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法學(xué)論文選題的方法
(一)興趣是最好的老師
興趣是最好的老師，在自己較為感興趣的領(lǐng)域中，更容易選好題目、做好文章。對于自己感興趣的問(wèn)題，可以多查閱一些相關(guān)資料，通過(guò)閱讀相關(guān)資料并進(jìn)行深入的思考，了解目前學(xué)術(shù)界的研究現狀，洞悉目前研究存在的問(wèn)題或者能夠繼續深入的地方，并思考自己的專(zhuān)業(yè)所長(cháng)，或許就能發(fā)現一個(gè)比較好的選題。
(二)源于現實(shí)、關(guān)注熱點(diǎn)
法學(xué)研究的最終目的是為了解決社會(huì )現實(shí)中的問(wèn)題，而許多社會(huì )現實(shí)問(wèn)題也為我們的研究提供了新命題，關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)、從社會(huì )熱點(diǎn)中選題成為一個(gè)非常好的方法。目前的社會(huì )熱點(diǎn)很多，以環(huán)境問(wèn)題為例，霧霾頻發(fā)、光污染、核輻射、生態(tài)安全岌岌可危、群體性環(huán)境事件沖突不斷，圍繞這些問(wèn)題都可以從法學(xué)角度進(jìn)行分析和闡釋。有很多針對這些現實(shí)問(wèn)題撰寫(xiě)的法學(xué)論文，例如，論文《地震次生環(huán)境災害的法律應對——以xxxx災后重建為視角》、《光污染侵權損害的法律控制——以xx地區為例》等。
(三)舊題新做
老題目也未嘗不能寫(xiě)，有些題目古老中又有新意，如果能夠從老題目中探索出新意義，也能寫(xiě)出好文章。比如，籠統的談商業(yè)賄賂問(wèn)題是一個(gè)比較陳舊的選題，但是，在這個(gè)老選題中仍然可以挖掘出新題目，例如，收受象牙、恐龍蛋化石等物品如何量刑?象牙、恐龍蛋化石的價(jià)值如何認定?這樣的選題既具有實(shí)踐價(jià)值，又不乏理論意義。⑥再例如，針對環(huán)境正義的探討學(xué)界已經(jīng)開(kāi)展多時(shí)，如果泛泛而談環(huán)境正義的含義、發(fā)展概況或者對我國的啟示等問(wèn)題顯然意義不大，但是，如果以環(huán)境正義理論對農村頻繁顯現的“癌癥村”、突發(fā)的環(huán)境污染事件以及環(huán)境污染受害者的救濟途徑等問(wèn)題進(jìn)行對比分析，探討這些現象背后的本質(zhì)問(wèn)題，則文章的選題便深刻了許多。
(四) 反其道而行之
反其道而行之也就是逆向思維，即針對現有的觀(guān)點(diǎn)、見(jiàn)解、方法進(jìn)行反思和質(zhì)疑，提出不同的見(jiàn)解、觀(guān)點(diǎn)或方法。當然，這種選題一般適用于比較新穎、尚存在一定爭議的法律問(wèn)題，對于前人已經(jīng)進(jìn)行大量研究、在學(xué)界基本形成共識的問(wèn)題則不適用。例如，面對企業(yè)超標排污、經(jīng)過(guò)處理后仍不改正的難題，許多學(xué)者紛紛提出“按日處罰”制度，重慶和深圳率先實(shí)踐了這項制度，2014年修訂的《環(huán)境保護法》也首次規定了該制度。但是，由于該制度實(shí)施時(shí)間較短，其理論基礎尚顯薄弱，效果如何也待實(shí)踐的進(jìn)一步檢驗。對于連續排污行為，是該認定為“一事”還是“多事”?如果認定為“一事”，則和行政法學(xué)中的“一事不再罰”原則存在明顯沖突。如果認定為“多事”，其理論依據是否充分?對于這些問(wèn)題，學(xué)界仍有較大爭議和疑義，有學(xué)者便寫(xiě)出了對“按日處罰”制度質(zhì)疑的文章，這便是反其道而行之。還有，環(huán)境權一直是環(huán)境法學(xué)界探討的熱點(diǎn)，大多數學(xué)者都主張通過(guò)立法確定環(huán)境權、通過(guò)法律制度實(shí)現環(huán)境權，但也有學(xué)者寫(xiě)出了對環(huán)境權反思和質(zhì)疑的系列文章。
(五)交叉綜合
交叉綜合是指借用多個(gè)學(xué)科的知識探討一些交叉性、邊緣性的問(wèn)題，這樣的題目不但不落伍，而且還會(huì )有一定的創(chuàng )新性，對豐富和發(fā)展不同學(xué)科具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。
以環(huán)境法學(xué)為例，一般而言，法學(xué)論文的交叉綜合可以通過(guò)以下幾種方式實(shí)現。
1.環(huán)境法學(xué)與傳統法學(xué)部門(mén)。傳統法學(xué)部門(mén)理論深厚，可以為新興的環(huán)境法學(xué)的發(fā)展提供諸多借鑒和指導。例如，論文《財產(chǎn)權的環(huán)境保護功能研究》⑦橫跨環(huán)境法學(xué)和傳統民法學(xué)兩個(gè)領(lǐng)域，選題具有新穎性的同時(shí)，也具有很強的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。
2. 環(huán)境法學(xué)與生態(tài)學(xué)。通過(guò)借鑒生態(tài)學(xué)的基本理論、方法對環(huán)境法學(xué)問(wèn)題進(jìn)行研究。例如，“物物相關(guān)”、“相生相克”、“能流物復”、“負載定額”、“協(xié)調穩定”、“時(shí)空有宜”等生態(tài)學(xué)的基本規律在環(huán)境法學(xué)中的應用，綜合生態(tài)系統管理思想對環(huán)境管理的啟示。
3.環(huán)境法學(xué)與經(jīng)濟學(xué)。例如，對我國的環(huán)境法律制度進(jìn)行經(jīng)濟分析，對環(huán)境立法、環(huán)境執法進(jìn)行成本、效益分析，外部性等經(jīng)濟學(xué)基本理論在環(huán)境法中的應用和發(fā)展，經(jīng)濟激勵手段和措施在環(huán)境法中的應用。
4.環(huán)境法學(xué)與環(huán)境倫理學(xué)。例如，環(huán)境道德觀(guān)念對環(huán)境法制完善的借鑒，弱式人類(lèi)中心主義、動(dòng)物解放與動(dòng)物權利論、生物中心主義和生態(tài)整體主義等觀(guān)念對環(huán)境法發(fā)展的影響及在環(huán)境法中的應用。
5.環(huán)境法學(xué)與社會(huì )學(xué)。例如，把社會(huì )學(xué)中的問(wèn)卷調查、實(shí)地研究、社會(huì )實(shí)驗、非介入性研究等研究方法應用到環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境法律制度的分析中。
總之，學(xué)會(huì )選題，也是寫(xiě)出高分論文的成功因素之一。但是，在我們注重選題的同時(shí)，更需要我們在平時(shí)法學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習中認真學(xué)習，積累更多的專(zhuān)業(yè)知識，這樣撰寫(xiě)出成功論文的幾率也會(huì )更高。
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