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校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )架設研究

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校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )架設研究

  無(wú)線(xiàn)校園網(wǎng)的顯著(zhù)特點(diǎn)就是移動(dòng)性強,用戶(hù)可以在教室、辦公室、實(shí)驗室、圖書(shū)館之間自由移動(dòng)并始終與網(wǎng)絡(luò )連通,下面是小編搜集整理的一篇無(wú)線(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò )構建方法探討的論文范文,歡迎閱讀查看。

校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )架設研究

  [摘要]本文嘗試分析介紹了無(wú)線(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò )的構建方法及其在應用中的注意事項,以促進(jìn)無(wú)線(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò )的快速發(fā)展與應用。

  [關(guān)鍵詞]無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò ) 無(wú)線(xiàn)局域網(wǎng)架設

  隨著(zhù)人們生活和工作方式的轉變,工作學(xué)習地點(diǎn)的移動(dòng)也越來(lái)越頻繁,因此移動(dòng)電話(huà)、筆記本電腦、PDA等移動(dòng)設備大行其道。雖然有線(xiàn)局域網(wǎng)的普及,方便了數據的交換。但是,隨著(zhù)接入計算機數目的增加,布線(xiàn)的問(wèn)題,只能提供固定而有限的網(wǎng)絡(luò )信息點(diǎn),已無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)校師生隨時(shí)隨地共享教育網(wǎng)絡(luò )資源的需要。隨著(zhù)無(wú)線(xiàn)局域網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展,無(wú)線(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò )技術(shù)可以解決這些問(wèn)題。

  一、組建校園無(wú)線(xiàn)局域網(wǎng)的必要性分析

  1.有線(xiàn)局域網(wǎng)存在的問(wèn)題

  我國高校網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)達到了互聯(lián)互通的程度。然而,仍有些經(jīng)常面臨的問(wèn)題需要得到更好的解決。

  (1)網(wǎng)絡(luò )建設費用較高

  作為一項校園設施,校園網(wǎng)絡(luò )系統建設的投入依然很高,這種投入不僅包括核心網(wǎng)絡(luò )設備,而且還包括貫穿校園的網(wǎng)絡(luò )骨干(光纖或銅介質(zhì)網(wǎng)線(xiàn))以及巨大的施工代價(jià),這個(gè)費用與整個(gè)校園網(wǎng)絡(luò )的大小有直接關(guān)系。

  (2)難以滿(mǎn)足日益變化發(fā)展的校園格局

  雖然校園網(wǎng)絡(luò )在設計初期均有比較周密的規劃,但是教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展以及整個(gè)社會(huì )的快速發(fā)展,勢必導致很多難以預料的情況發(fā)生,傳統的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和產(chǎn)品在應對不斷產(chǎn)生的變化方面的能力還顯得十分有限。

  (3)難以適應用戶(hù)數量的增加

  網(wǎng)點(diǎn)的規劃是任何一個(gè)網(wǎng)絡(luò )規劃的重要環(huán)節,校園網(wǎng)絡(luò )也不例外。然而網(wǎng)點(diǎn)的預測同樣是一件很難的事。隨著(zhù)教育手段的變化以及網(wǎng)絡(luò )終端設備數量的增長(cháng),網(wǎng)點(diǎn)的布局將遠不能滿(mǎn)足需要。

  2.無(wú)線(xiàn)局域網(wǎng)的優(yōu)勢

  無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)勢具體表現在:安裝布線(xiàn)靈活性,區域重構快速性,服務(wù)用戶(hù)移動(dòng)性,接入方式靈活機動(dòng),維護相對容易,較強的抗干擾和保密性等優(yōu)勢也使得無(wú)線(xiàn)校園網(wǎng)的組建成為必然。

  (1)移動(dòng)性強,便于教學(xué)

  無(wú)線(xiàn)校園網(wǎng)的顯著(zhù)特點(diǎn)就是移動(dòng)性強。用戶(hù)可以在教室、辦公室、實(shí)驗室、圖書(shū)館之間自由移動(dòng)并始終與網(wǎng)絡(luò )連通。通過(guò)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )全校師生可以在學(xué)校任何地方很方便地連入校園網(wǎng),方便地進(jìn)行學(xué)習、工作。同時(shí),無(wú)線(xiàn)局域網(wǎng)不僅支持移動(dòng)終端之間的通信,還允許無(wú)線(xiàn)設備接入有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )。

  (2)組網(wǎng)靈活,投資收效快

  相對于有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò ),無(wú)線(xiàn)局域網(wǎng)的安裝工作非常簡(jiǎn)單,它無(wú)需施工許可證,不需要布線(xiàn)或開(kāi)挖溝槽,它的組建、配置和維護較為容易。同時(shí),無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )設備可以隨辦公環(huán)境的變化而輕松轉移和布置,系統結構可以適用于小數量用戶(hù)的對等網(wǎng)絡(luò ),也可以適用于幾千名移動(dòng)用戶(hù)的完整基礎網(wǎng)絡(luò ),有效提高現有設備的利用率,并保護的設備投資。

  (3)傳輸速率高

  無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )的傳輸速率是指它在一定的網(wǎng)絡(luò )標準之下接收和發(fā)送數據的能力。在執行不同的傳輸標準的時(shí)候,傳輸速率會(huì )有明顯不同(見(jiàn)上表)。IEEE802.11b能支持到11M,而IEEE802.11g以支持54M。而新推出不久的802.11g +標準可以支持108M的無(wú)線(xiàn)傳輸速率,傳輸速度可以基本與有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )持平。

  3.典型校園無(wú)線(xiàn)局域網(wǎng)

  校園內的網(wǎng)絡(luò )用戶(hù)人群主要由教師、行政人員、科研人員及大量學(xué)生構成。上述人群的工作、學(xué)習、活動(dòng)的主要場(chǎng)所包括教室、辦公室、科研實(shí)驗室、圖書(shū)館、機房、學(xué)生公寓、運動(dòng)場(chǎng)等。根據復合型校園網(wǎng)設計原則,對各場(chǎng)所采用不同的設計方案。

  (1)教室和圖書(shū)館是教師和學(xué)生的主要活動(dòng)場(chǎng)所,最適宜采用無(wú)線(xiàn)局域網(wǎng)覆蓋方式。根據室內面積及容量,確定接入點(diǎn)的數目及位置。

  (2)辦公室及科研實(shí)驗室都是相對獨立的空間,根據實(shí)際需要,可以在樓道中或每個(gè)房間內設置一定數目的接入點(diǎn)。特別是在會(huì )議室、報告廳內,由于容量較大、用戶(hù)相對密集,可以采用蜂窩網(wǎng)絡(luò )結構和微蜂窩網(wǎng)絡(luò )結構來(lái)保證各區域完全得到網(wǎng)絡(luò )覆蓋。

  (3)機房?jì)热萘亢筒贾孟鄬潭?一般不會(huì )有太大變動(dòng),可以采用傳統的以太網(wǎng)。如有必要可以將無(wú)線(xiàn)局域網(wǎng)作為有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )的擴展,以達到增加機房容量的效果。

  (4)由于學(xué)生公寓內房間數目較多、面積相對較小,不適宜在室內布置接入點(diǎn),可以采用在公寓四周架設接入點(diǎn)的方法,讓接入點(diǎn)的信號透過(guò)玻璃窗覆蓋各房間。

  (5)運動(dòng)場(chǎng)等室外場(chǎng)所網(wǎng)絡(luò )用戶(hù)稀疏且地帶空曠,布置無(wú)線(xiàn)局域網(wǎng)時(shí)主要考慮覆蓋面積的因素。為擴大單個(gè)接入點(diǎn)的覆蓋范圍,可以為每個(gè)接入點(diǎn)安裝功率放大器以及大功率天線(xiàn)。

  二、校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )應用中的注意事項

  1.無(wú)線(xiàn)局域網(wǎng)不可能完全取代有線(xiàn)局域網(wǎng),只能作為有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )的補充和完善。無(wú)線(xiàn)局域網(wǎng)是在現有的有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )的基礎上增加更多實(shí)際功能,學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )中心作為Internet的接入點(diǎn),也作為無(wú)線(xiàn)站的中心站,負責控制所有站點(diǎn)對網(wǎng)絡(luò )的訪(fǎng)問(wèn)。

  2.無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )基礎構建的時(shí)候要考慮采用專(zhuān)業(yè)的設施,聘請專(zhuān)業(yè)的隊伍去操作,否則在規模擴大到一定程度時(shí)就會(huì )遇到功率控制、頻率選擇、環(huán)境噪聲等很多問(wèn)題。

  3.妥善考慮無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )的支撐系統(包括無(wú)線(xiàn)網(wǎng)管、無(wú)線(xiàn)安全,無(wú)線(xiàn)計費等),否則無(wú)線(xiàn)設備之間的不兼容性,或者網(wǎng)絡(luò )管理的混亂會(huì )導致大量問(wèn)題。

  4.由于無(wú)線(xiàn)局域網(wǎng)依靠無(wú)線(xiàn)電波的傳播,電波發(fā)射時(shí),受墻壁、大型用具和其他障礙物阻礙,使得網(wǎng)絡(luò )的性能降低。因此,在校園網(wǎng)內要做到有線(xiàn)和無(wú)線(xiàn)的合理布局。

  5.要建立可靠的網(wǎng)絡(luò )安全機制和提供完善的支持服務(wù)。無(wú)線(xiàn)電波本質(zhì)上不要求物理性的訪(fǎng)問(wèn)聯(lián)接,但如果獲得網(wǎng)絡(luò )的訪(fǎng)問(wèn)代碼,那么,在無(wú)線(xiàn)電波廣播范圍內的任何人,都可以監聽(tīng)網(wǎng)絡(luò )的通信。因此,網(wǎng)絡(luò )安全成為刻不容緩的問(wèn)題,必須建立起安全可靠的身份確認和授權機制。

  參考文獻:

  [1]王執毅.校園無(wú)線(xiàn)局域網(wǎng)的建設.理工科研,2007,(01).

  [2]榮曼生,郭兆宏.校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )的構建及其在教學(xué)中的應用.中國電化教育,2005,10.

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