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建筑空間環(huán)境設計研究
對于幼兒來(lái)說(shuō)，幼兒園的空間環(huán)境是幼兒活動(dòng)中不可分割的一部分， 它在幼兒的生活、教育中起著(zhù)重要的作用。幼兒園建筑空間環(huán)境設計不應只是為幼兒提供一個(gè)保護用的容器，而是要組織不同的物質(zhì)空間，創(chuàng )造為幼兒所需的人工環(huán) 境。下面是小編搜集整理的相關(guān)內容的論文，歡迎大家閱讀參考。
摘要:虛擬現實(shí)技術(shù)是為了給用戶(hù)創(chuàng )造聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)等感官感受而創(chuàng )建的虛擬現實(shí)世界的各項技術(shù)的集合，目前已被廣泛運用在設計、軍事、教育等各行各業(yè)，建筑業(yè)也不例外。憑借虛擬現實(shí)技術(shù)的交互性、沉浸性、可感知等特征，拓展了人類(lèi)對世界的認知范圍，完全改變了人類(lèi)對現實(shí)生活的對待方式和態(tài)度，實(shí)現人們改變世界的夢(mèng)想。本文介紹了基于虛擬現實(shí)技術(shù)的建筑空間環(huán)境設計理念和思維的變化，從時(shí)間、空間、物質(zhì)三方面探討了現實(shí)虛擬體驗思維下的建筑空間環(huán)境設計。
關(guān)鍵詞:虛擬現實(shí)技術(shù);建筑空間;設計;時(shí)間;空間;物質(zhì)
前言
通過(guò)虛擬現實(shí)來(lái)表達和想象世界，始終是人們創(chuàng )造藝術(shù)和改變世界的源泉。伴隨信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等的產(chǎn)生和進(jìn)步，人們的這項能力從根本上取得了提高。所謂的虛擬現實(shí)技術(shù)，從微觀(guān)上而言，就是為了給用戶(hù)創(chuàng )造聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)等感官感受而創(chuàng )建的虛擬現實(shí)的各項技術(shù)的集合;從宏觀(guān)上而言，其也包含那些運用于虛擬現實(shí)的相關(guān)技術(shù)。虛擬現實(shí)技術(shù)產(chǎn)生于上世紀50年代，到現在已比較成熟，被廣泛運用在設計、軍事、教育等各行各業(yè)，其集成了計算機技術(shù)、信息技術(shù)等先進(jìn)的技術(shù)成果，通過(guò)計算機等硬件設施分析觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、作用力等感官信息，為人類(lèi)創(chuàng )造感官能感受到的虛擬世界。憑借虛擬現實(shí)技術(shù)的交互性、沉浸性、可感知等特征，可拓展人類(lèi)對世界的認知范圍，完全改變了人類(lèi)對現實(shí)生活的對待方式和態(tài)度，將人類(lèi)心中改變世界的夢(mèng)想變?yōu)楦泄倏筛惺艿默F實(shí)。對于這種情況，建筑空間環(huán)境設計也隨著(zhù)虛擬現實(shí)技術(shù)的運用而不斷創(chuàng )新和改革，未來(lái)將朝著(zhù)多元化、現代化方向發(fā)展。
一、基于虛擬現實(shí)技術(shù)的建筑空間環(huán)境設計理念的變化
建筑空間環(huán)境是基于符合人類(lèi)現實(shí)和精神上需要的目標，借助各類(lèi)時(shí)間、物質(zhì)和空間元素所建立的建筑內外部環(huán)境的總稱(chēng)，是一個(gè)讓人通過(guò)五官感受、路徑選取和精神沉浸的手段來(lái)實(shí)現物象和意境的結合。時(shí)間、空間和物質(zhì)是形成空間世界的三大基礎因素，因此我們可從這三點(diǎn)來(lái)重新認識空間世界。關(guān)于傳統空間環(huán)境體驗，人們認為時(shí)間是直線(xiàn)的、無(wú)法逆轉的;空間是封閉的、靜止不動(dòng)的;物質(zhì)是具象的、可感知的。然而虛擬現實(shí)技術(shù)的運用拓展了人們的意識思維，讓人們將其生存的現實(shí)空間和想象的虛擬空間融合到一起，擴展了人們的認知范圍，認識到空間維度是可逆轉的。在這種新空間環(huán)境理念的前提下，空間并非是由簡(jiǎn)單物質(zhì)圍成的具象，其中還包含了大容量信息的虛擬空間。建筑設計人員將這些虛擬空間融入現實(shí)的建筑之中，更直觀(guān)地展示建筑空間架構，更靈活地變化空間順序，從而形成新的空間功能和形式。通常來(lái)講，每個(gè)建筑空間環(huán)境在現實(shí)和虛擬空間上都有一定的重疊，具備多項功能且互相滲透和融合，具體如圖1所示。在這個(gè)建筑空間環(huán)境內，改變時(shí)間、空間和物質(zhì)任何一個(gè)元素都會(huì )帶來(lái)不同的空間體驗和認知。
二、基于虛擬現實(shí)技術(shù)的設計思維轉變
2.1平面符號抽象化
傳統建筑空間環(huán)境設計的思維是設計人員了解設計目標、環(huán)境場(chǎng)所、歷史文化等(如圖2所示)，而基于虛擬現實(shí)技術(shù)的建筑空間環(huán)境設計是要在上述前提下分析空間順序，并且根據空間架構、功能、意境等，設計出現代化的建筑空間環(huán)境。這種建筑空間環(huán)境設計方式實(shí)現了平面建筑符號的抽象化、立體化，并且虛擬程度比較顯著(zhù)。建筑設計人員要在大腦內將各元素抽象化、簡(jiǎn)單化，并通過(guò)大量信息分析來(lái)確定概念圖、立體剖面圖、俯視圖等，從而完成建筑空間環(huán)境設計的整個(gè)過(guò)程。這種以信息分析、概念圖、各視圖展示等為表示媒介的思維模式是平面建筑符號抽象化的具體表現。
2.2現實(shí)虛擬體驗思維
基于信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的虛擬現實(shí)技術(shù)改變了空間的發(fā)展秩序和人們的生存方式，人們的思維意識也隨之產(chǎn)生顯著(zhù)變化。目前，人類(lèi)對單向信息接受模式不滿(mǎn)意，逐漸傾向于民主的、交互的雙向接受模式。推動(dòng)虛擬現實(shí)技術(shù)、計算機技術(shù)等的廣泛運用，將會(huì )引導人類(lèi)進(jìn)入一個(gè)現實(shí)和虛擬融合的空間，而人們對未知世界始終存在求知探索的心理。因此，強調互動(dòng)體驗的觀(guān)念使得人們更傾向于對建筑空間環(huán)境的理解，空間感受需要日益增強，不同于傳統思維的現實(shí)虛擬感受思維應運而生。這種思維更強調創(chuàng )造性實(shí)踐，以用戶(hù)感受為本，在確認生成規則或方式的基礎上進(jìn)行不確定的探索感受，從而激發(fā)設計靈感并不斷完善和補充，如圖3所示。這種思維是由虛實(shí)交互的物質(zhì)觀(guān)念、動(dòng)態(tài)重構的時(shí)間觀(guān)念、空間變化的感受觀(guān)念、可視化界面的技術(shù)觀(guān)念等構成，更符合現代人性化、可持續的設計理念，其不僅從本質(zhì)上改變了人類(lèi)對時(shí)間、空間和物質(zhì)的認識，而且還推動(dòng)了建筑空間環(huán)境設計的改革和創(chuàng )新。
三、基于現實(shí)虛擬體驗思維的建筑空間環(huán)境設計
3.1時(shí)間和超時(shí)間體驗思維下建筑空間環(huán)境設計
在建筑空間環(huán)境設計中，引入時(shí)間因素是為了表示其客觀(guān)性且明確時(shí)間順序和程度高低，而引入超時(shí)間因素則代表建筑空間環(huán)境和具體時(shí)間毫無(wú)聯(lián)系。用戶(hù)感受可是非實(shí)時(shí)、非線(xiàn)性等認知結果，這種方式往往會(huì )帶給用戶(hù)一定的驚喜感。而引入時(shí)間概念的空間可讓體驗者感受時(shí)間的加速或變緩，甚至遺忘現實(shí)世界的時(shí)間，從而獲得片刻的休息和安寧。在時(shí)間和超時(shí)間體驗思維的作用下，美國某癌癥中心為了緩解癌癥患者身體上或精神上的痛苦和折磨，在其外圍建設了一個(gè)迷宮，癌癥患者在其中可放緩生活節奏，緩解對癌癥的害怕情緒。另外，上海世博會(huì )德國館中的“動(dòng)力之源”也證明了這一點(diǎn)，如圖4所示，在該“動(dòng)力球”面前，人們會(huì )在展覽廳的螺旋回廊上通過(guò)高聲唱和形式來(lái)使其擺動(dòng)，球上顏色會(huì )伴隨擺動(dòng)幅度而有所變動(dòng)，讓體驗者感受到團結一致所爆發(fā)出的巨大能量。同時(shí)德國城市圖像會(huì )在用戶(hù)面前逐一顯示，會(huì )根據用戶(hù)體驗節奏來(lái)控制顯示速度，引發(fā)體驗者的無(wú)限想象，時(shí)間和超時(shí)間因素在這點(diǎn)上得到了充分展示。
3.2空間和超空間體驗思維下建筑空間環(huán)境設計
所謂的空間因素，就是現實(shí)世界中的具體位置，傳統設計方式下的建筑空間往往在建成初期就已被固化。然而超空間因素就是對應0和1二進(jìn)制數的計算機虛擬世界的位置，在該空間內，用戶(hù)體驗是虛幻的，大多通過(guò)界面比如視頻、音頻等來(lái)實(shí)現。并且用戶(hù)和空間的交互界面還可根據用戶(hù)需要和路徑選擇來(lái)調整和改變，從而形成空間功能、體驗需要和認知體驗的新交互聯(lián)系，設計出動(dòng)態(tài)的交互式虛擬空間。事實(shí)上，空間和超空間體驗思維的有效融合，擴展了人們的空間認知范圍，充分調動(dòng)人們的積極主動(dòng)性。比如奧斯陸中央車(chē)站的“邊界狀態(tài)”設計，如圖5所示，其主要運用了音響的超空間技術(shù)，每個(gè)設計都基于通配概念，伴隨時(shí)間維度的變動(dòng)，模擬各虛擬人物在超空間的行動(dòng)路徑，從而設計出三向度的音響空間。同時(shí)結合具象的建筑元素，建立一個(gè)現代“音樂(lè )劇場(chǎng)”的車(chē)站。在該設計之中，整合了數字音響、具象建筑元素和現場(chǎng)效果，形成了多維的現實(shí)虛擬建筑空間，是空間和超空間的有效融合和滲透。
3.3物質(zhì)和非物質(zhì)體驗思維下建筑空間環(huán)境設計
對于物質(zhì)和非物質(zhì)的概念，可類(lèi)比原子和比特，前者是物質(zhì)的隸屬現實(shí)世界，后者是抽象的也就是0和1二進(jìn)制之間。伴隨信息技術(shù)和計算機的發(fā)展，人類(lèi)的認知欲望日益加強，對信息傳遞要求逐漸提高。建筑設計人員希望比較物質(zhì)和非物質(zhì)因素來(lái)加強體驗的交互性，從而傳達更豐富的非物質(zhì)信息。除此之外，非物質(zhì)信息還可借助加強虛擬世界的嗅覺(jué)、視覺(jué)等沖擊來(lái)提高用戶(hù)體驗，從而激發(fā)用戶(hù)的興趣。比如，著(zhù)名設計師林理的“什么在消逝•空屋”，見(jiàn)下圖6所示，是呼吁保護動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境的驅動(dòng)裝置。其是基于物質(zhì)和非物質(zhì)體驗思維，借助實(shí)體物質(zhì)的設備裝置和體驗者進(jìn)行互動(dòng)交流，在體驗不斷深入時(shí)，一些已瀕臨死亡的動(dòng)物聲音和圖像等非物質(zhì)元素會(huì )顯示在用戶(hù)面前，從而引發(fā)人們的共鳴，呼吁人們保護動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。
四、結語(yǔ)
總而言之，借助現實(shí)世界的物質(zhì)工具或能力來(lái)探索和表示未知的虛擬世界，始終是人們改變世界和發(fā)展社會(huì )的一個(gè)基本愿望。目前，信息技術(shù)等的不斷發(fā)展，有效提升了人們創(chuàng )建現實(shí)虛擬空間的能力。虛擬現實(shí)技術(shù)的運用和其與現實(shí)世界的融合除了轉變了人們的生存方式之外，還改革了人們認知世界的方式。
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