論文開(kāi)題報告15篇
在日常生活和工作中，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，不同的報告內容同樣也是不同的。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的論文開(kāi)題報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
論文開(kāi)題報告1
一、選題意義
近年來(lái)影視媒體的快速發(fā)展和旅游的日益普遍是我們有目共睹的，所以許多商家將盈利的矛頭指向了兩者的結合體，即影視旅游。然而，在國內與影視旅游相關(guān)的調查與研究較少，出書(shū)的更是鳳毛麟角。本文旨在通過(guò)近段時(shí)間大火的綜藝節目《爸爸去哪兒》展開(kāi)論述，能夠更加生動(dòng)而具體的獲得影視與居民出游之間的直接關(guān)系，從而為商家們從此處著(zhù)手提供一些理論依據，更加注重影視在旅游中的價(jià)值與地位，運用影視拉力造就影視旅游者。而且希望相關(guān)文化與旅游部門(mén)能夠抓住影視這一契機，向韓國學(xué)習，更好的讓廣大居民了解和體會(huì )到我國大好河山的美麗與壯闊，物產(chǎn)的豐富，食物的多彩。
二、學(xué)術(shù)回顧
1987年中央電視臺在江蘇無(wú)錫太湖之濱為拍攝電視連續劇《西游記》而建起西游記藝術(shù)宮，標志著(zhù)我國影視旅游的正式開(kāi)始。這次旅游主要是指在空間尺度上進(jìn)行的影視旅游，我國絕大多數文獻是以外景地、故事發(fā)生地及影視文化城為案例展開(kāi)研究的。
在影視旅游的研究中，關(guān)于影視對旅游的影響研究是最充分的。它包括影視對旅游主體的影響和影視對旅游客體的影響。巴斯比和比頓以?xún)蓚�(gè)影視旅游目的地為研究對象對旅游者的特征進(jìn)行了實(shí)證研究，發(fā)現不同影視的觀(guān)眾群即很有可能成為潛在旅游者，而旅游主體大部分為適宜的影片觀(guān)眾。在影視對旅游客體的影響研究上耐利探討了電影作為一種旅游促銷(xiāo)手段的.特性和優(yōu)勢，他們以美國和澳大利亞影片為例，發(fā)現影視可以拉動(dòng)游客到外景地出游，而大量研究也強調了影視曝光的目的地營(yíng)銷(xiāo)方式。 雖然學(xué)者們從多方面展開(kāi)了影視旅游的相關(guān)研究，但是作為影視的受眾群體及影視旅游的潛在旅游者，學(xué)者們對居民關(guān)注的力度還不夠。居民對影視的關(guān)注
度及對影視旅游的興趣意向，將會(huì )對影視旅游的開(kāi)發(fā)和發(fā)展起到重要的導向性作用，所以關(guān)于居民的影視出游意向研究十分重要。 本文借由問(wèn)卷調查的方法，對影視影響居民出游意向的課題進(jìn)行具體而深入的研究，解決關(guān)于影視旅游對于居民是怎樣的存在，影視從哪些方面對居民出游產(chǎn)生影響等問(wèn)題，并引導居民正確而冷靜地對待影視中出現的各種宣傳景地，做到關(guān)注自身需求再進(jìn)行景地選擇。本文還列出了影視旅游的相關(guān)優(yōu)勢和劣勢，希望通過(guò)對比和研究能夠讓影視旅游稍作改變，讓影視取長(cháng)補短，更能促進(jìn)居民進(jìn)行相關(guān)外景地旅游。
三、框架結構
1 引言
1.1 影視旅游概念
1.2 發(fā)展背景
1.3 目的及意義
2 研究思路及方法
2.1 研究過(guò)程及思路
2.2 問(wèn)卷調查方案
3 居民對《爸爸去哪兒》的印象及其產(chǎn)生的影響
3.1 《爸爸去哪兒》簡(jiǎn)述
3.2 《爸爸去哪兒》產(chǎn)生的直觀(guān)效應
3.2.1 對旅游目的地的影響
3.2.2 對居民出游產(chǎn)生的影響
4 影視旅游左右居民出游時(shí)產(chǎn)生的優(yōu)勢與弊端
4.1 影視旅游帶來(lái)的好處
4.2 影視旅游帶來(lái)的弊端
5 影視旅游的規劃
6 結論與展望
四、主要觀(guān)點(diǎn)
理論研究較難直觀(guān)的闡述影視旅游對居民出游意向的影響，本文通過(guò)問(wèn)卷調查的研究方法將影視可能影響到居民出游的幾點(diǎn)因素一一列出來(lái)，透過(guò)具體明確的數據解決問(wèn)題。在得到數據的同時(shí)，教會(huì )居民和旅游運行商如何看待和利用影視旅游：旅游運行商通過(guò)影視文化激活特定觀(guān)眾的某些需求，形成潛在旅游者;居民學(xué)會(huì )理智地從影視中選擇自身看中的旅游要素，針對自身的旅游目的做出合理的判斷。
五、研究進(jìn)度計劃
1. 20xx 年 X 月 X 日—20xx 年 X 月 X 日，與指導老師進(jìn)行溝通，確定論文題目，收集相 關(guān)材料，撰寫(xiě)文獻綜述及開(kāi)題報告。
2. 20xx 年 X 月 X 日—X 日，提交文獻綜述。
3. 20xx 年 X 月 X 日—X 日，提交開(kāi)題報告。
4. 20xx 年 X 月 X 日—20xx 年 X 月 X 日，完成論文初稿撰寫(xiě)。 5. 20xx 年 X 月 X 日—20xx 年 X 月 X 日，實(shí)習期間與指導老師至少交流兩次以上，進(jìn)行 論文修改。
6. 20xx 年 X 月 X 日—20xx 年 X 月 X 日，完成論文最后修改，并提交答辯論文。
7. 20xx 年 X 月 X 日—20xx 年 X 月 X 日，論文評審、答辯及答辯后的修改工作，并提交 最終定稿論文。
六、資料準備
【1】凌莉萍，吳殿廷.國內外影視旅游研究進(jìn)展及啟示【J|OL】.旅游學(xué)刊，20xx年第3期.
【2】孟飛.人在囧途對濟南市城市居民出游意向的影響研究【D】.安徽大學(xué)碩士學(xué)位論文,中國知網(wǎng)，20xx.
【3】何遠江.影視劇對城市居民出游意向影響研究—以《血色湘西》為例【D】.湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文，中國知網(wǎng)，20xx.
【4】彭玲.影視心理學(xué)【M】.上海：交通大學(xué)出版社，20xx.
【5】李偉清.旅游經(jīng)濟學(xué)【M】.上海：交通大學(xué)出版社，20xx.
【6】王玉海.《爸爸去哪兒》為何帶來(lái)旅游熱【N】.海外版，20xx-06-28.
論文開(kāi)題報告2
【關(guān) 鍵 詞】游泳,傳染病,流行病學(xué),預防
調查發(fā)現游泳也會(huì )引發(fā)多種疾病,現對游泳引發(fā)的傳染性疾病流行情況、主要原因和預防措施進(jìn)行分析。
1游泳引起的主要傳染病
1、1寄生蟲(chóng)病游泳引起的寄生蟲(chóng)病主要包括隱孢子蟲(chóng)病、血吸蟲(chóng)病和賈第蟲(chóng)病等。
1、2細菌性疾病游泳引起的細菌性疾病主要包括大腸桿菌O157感染、志賀菌病、綠膿桿菌性皮炎等,還可以引起空腸彎曲菌腸炎、大腸桿菌O121感染、非結核分支桿菌感染等。
1、3病毒性疾病游泳引起的病毒性疾病主要包括腺病毒咽結膜炎、諾瓦克病毒或諾瓦克樣病毒性腸炎、急性眼結膜炎等、也可以傳播甲型肝炎、�？刹《疚改c炎等。
1、3、1腺病毒咽結合膜炎朱義國報道,1998年6～7月,株洲某廠(chǎng)子弟學(xué)校暴發(fā)一起咽結合膜炎、在14d內,發(fā)病40例、經(jīng)調查證明是一起由游泳池水傳播的腺病毒所引起的咽結膜熱暴發(fā)流行[1]、曹麗霞等報道,20xx年7月,浙江省嘉善縣發(fā)生了一起因室內游泳訓練池池水受到腺病毒污染引起的咽結膜炎暴發(fā),145人發(fā)病,罹患率為44、21%、潘會(huì )明等報道,20xx年7～8月,宜昌市發(fā)生了一起室內游泳池引起兒童腺病毒感染暴發(fā),90人發(fā)病,罹患率達73、17%還有多項研究報道了因游泳池引起的腺病毒感染暴發(fā),包括Ⅲ型、Ⅳ型和Ⅶa型腺病毒引起的`感染。
1、3、2急性眼結膜炎何偉華等報道,1998年8月江西省新余市發(fā)生了一起游泳池水污染引發(fā)的急性眼結膜炎、病毒性上呼吸道感染流行、發(fā)病人數為78人、其中,急性眼結膜炎35人,罹患率為9、70%,有66人出現不同程度的上呼吸道感染癥狀,罹患率為18、28%。
1、4其它疾病游泳而感染的其他感染性疾病包括沙眼、腳癬、鉤端螺旋體病、棘阿米巴角膜炎、原發(fā)性阿米巴腦膜腦炎、軍團熱等。
2發(fā)病病因分析
2、1游泳池設備破壞,氯化消毒系統發(fā)生故障
2、2游泳池使用管理不善,操作不當,消毒不嚴國內調查發(fā)現,游泳館的管理力度薄弱,衛生意識較差,未按衛生要求進(jìn)行規范加藥及補充新水操作,是游泳引起疾病暴發(fā)主要原因。
論文開(kāi)題報告3
一、課題背景
1、素質(zhì)教育對語(yǔ)文學(xué)科的要求的需要。
教育必須以人的發(fā)展為本，處進(jìn)學(xué)生個(gè)體生命的成長(cháng)，這是素質(zhì)教育的核心理念，也是新課程的價(jià)值取向和目標追求。學(xué)生是學(xué)習和發(fā)展的主體。語(yǔ)文課程必須根據學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習需求，愛(ài)護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識和進(jìn)取精神，倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式。教學(xué)內容的確立、教學(xué)方法的選擇、評價(jià)方式的設計，都應有助于這種學(xué)習方式的形成。
2、學(xué)生特點(diǎn)的需求。
現在的學(xué)生已經(jīng)習慣于“填鴨式”的教學(xué)方式，一味的吃等食，缺少積極性與主動(dòng)性，尤其在語(yǔ)文學(xué)習中，老師講學(xué)生記，有的甚至于像背常識科一樣的死記硬背，分析、想象、創(chuàng )造能力得不到有力的培養，在學(xué)習中仍然是被動(dòng)的“讓我學(xué)”，學(xué)生學(xué)習很累有收獲少，對語(yǔ)文的興趣慢慢減少，有的甚至厭學(xué)。
3、教師教育觀(guān)念、教學(xué)方式單一的、教學(xué)效果明顯的現狀的需要。
《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標準》在“教學(xué)建議”中首先強調“充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng )造性”，又明確指出：“語(yǔ)文教學(xué)應在師生平等對話(huà)的過(guò)程中進(jìn)行”,“學(xué)生是學(xué)習的主人”，“教師是學(xué)習的組織者和引導者”�？墒怯械慕處熑跃蜎](méi)有改變理念，在教學(xué)中仍然是以講授為主，備課、授課很累卻事半功倍。
二、研究的目的和意義
課題的研究重在提高教師的科研意識，在語(yǔ)文教學(xué)中充分發(fā)揮師生在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，培養學(xué)生的團隊精神，增強合作意識，學(xué)會(huì )與他人和諧相處，共同生活，并讓學(xué)生成為學(xué)習的主人，在學(xué)習中不斷的發(fā)現問(wèn)題，引起思考，從而培養不迷信權威、不盲從成見(jiàn)的探索精神。讓語(yǔ)文課堂形成一種積極、主動(dòng)、熱烈的氣氛。
三、理論假設
教師講得清楚，學(xué)生不一定學(xué)的明白，教師的講解只能起到“外塑”的作用，不是堅定性的，教師不能代替學(xué)生發(fā)展，所以要改變“灌輸式”，合作精神是現代教育的四根支柱之一，是從小培養起來(lái)的，是時(shí)代的需要，語(yǔ)文是人文性很強的學(xué)科，具有豐富的人類(lèi)文化沉淀的和廣闊的社會(huì )視野，“語(yǔ)文學(xué)習的外延和生活的外延相等，”，探究是一個(gè)人學(xué)習、生存、生長(cháng)、發(fā)展、創(chuàng )造所必經(jīng)的歷史過(guò)程，也是一個(gè)人的能力、智慧發(fā)展的內在要求，它是一種不可量化的“長(cháng)效”，一種難以言說(shuō)的回報。
四、課題實(shí)驗準備
�。ㄒ唬�、組織準備
1、圍繞課題內容，按照科研要求，將課題組成員分工，具體實(shí)施，系統研究；
2、明確實(shí)驗班，對照班；
3、按照整體實(shí)驗的要求，納入學(xué)校教學(xué)的整體系統，是本課題成為素質(zhì)教育的有機組成部分；
�。ǘ�、思想準備
1、在觀(guān)念上，拋棄舊的以教師為主體的教學(xué)觀(guān)念，在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，學(xué)會(huì )學(xué)習，提高語(yǔ)文素質(zhì)。
2、在資料上，盡可能地搜集、學(xué)習和掌握國內外先進(jìn)的教學(xué)論，教育學(xué)、心理學(xué)和方法論的最新研究成果，是課題研究具有前瞻性和實(shí)踐性。
3、在目標上，著(zhù)力學(xué)習教學(xué)法、教育學(xué)、牢固樹(shù)立素質(zhì)教育的思想，以便為課題實(shí)驗創(chuàng )造良好的思想基礎。
�。ㄈ�、課題論證的條件
1、從過(guò)去的實(shí)踐看，我們以為本課題的實(shí)驗做了大量的有成效的工作，積累了一定的經(jīng)驗。
2、從學(xué)校的發(fā)展戰略看，“科研興�！笔俏覀儾恍傅淖非�，“項科研要質(zhì)量”已經(jīng)深入人心。
3、從師資狀況看，參加課題組的成員有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論，教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，能熟練從事初中語(yǔ)文教學(xué)，對本課題的研究有深厚的興趣，工作有敬業(yè)精神。課題組成員中有校長(cháng)、中層干部，有專(zhuān)職的教研員、學(xué)科帶頭人教學(xué)骨干等,他們教學(xué)水平高,教科研能力強,教學(xué)效果顯著(zhù),石灣乘客體的重要保障.
五、主要研究?jì)热?/strong>
1、自主學(xué)習方式的運用
新課前要求學(xué)生充分預習，包括作者及簡(jiǎn)介、文章背景（利用網(wǎng)絡(luò )）、生字注音、生詞釋義、文章內容掌握（自然段劃分、主要內容、根據學(xué)生層次掌握語(yǔ)言特點(diǎn)）。課上根據預習情況提問(wèn)并歸納總結，課后培養學(xué)生學(xué)完新課后要所感悟，并寫(xiě)在日記上形成習慣。
2、合作學(xué)習方式的`運用
將所教班級學(xué)生分成若干組，每組一般8—10人，選一名有組織能力、有責任心、語(yǔ)文成績(jì)較好的學(xué)生擔任組長(cháng)，在教學(xué)中組長(cháng)帶領(lǐng)組員討論問(wèn)題尋找答案或共同配合完成故事接龍、故事續編、文章拓展、分角色朗讀課文、根據情節表演短劇等。
3、探究學(xué)習方式的運用
對文章內容理解時(shí)，教師提出較有難度的問(wèn)題探討，課外延伸提出問(wèn)題探究。
六、課題研究的構想與設計：
�。ㄒ唬�、開(kāi)題后的主要工作：
1、以理論學(xué)習為先導，強化科研意識。
我們認為，深入而充分的理論準備并貫穿始終，對于順利完成課題研究任務(wù)具有十分重要的意義。開(kāi)題后仍要認真地系統地學(xué)習教育理論專(zhuān)著(zhù)和相關(guān)的理論以及新的科研成果經(jīng)驗。在此基礎上，掌握原理，積極研討，進(jìn)一步改變教育理念，強化科研意識。
2、以課程改革為契機，推進(jìn)研究性學(xué)習。
因地制宜，因班制宜，充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，養成主動(dòng)學(xué)習、合作學(xué)習的習慣，對待問(wèn)題要有探究的精神。
3、加強課題管理。
�。�1）、加強科研方法的學(xué)習、交流和研討，定期召開(kāi)科研研討會(huì )。
�。�2）、重視課題資料的積累和使用，建立課題檔案和數據庫。
�。�3）、定期做好課題總結、匯報工作。每學(xué)期進(jìn)行一次書(shū)面總結匯報，每階段進(jìn)行一次課題論證和科研總結。
�。ǘ�、基本步驟
1、準備階段（XX年3月------XX年8月）
這一階段的主要任務(wù)是學(xué)習教育科研方面的理論，《課程標準》對課題組的成員以及相關(guān)教師進(jìn)行培訓，提高對課題研究的理論素養；調查學(xué)生的學(xué)習方式，掌握第一手材料,和各年級語(yǔ)文教師進(jìn)行交流,確定具體實(shí)施方案.
2、實(shí)施階段（XX年9月—20xx年8月）
全面實(shí)施研究，分平時(shí)培養和課堂實(shí)踐運用兩步走，每學(xué)期一次全校性的觀(guān)摩課，指出不足，總結經(jīng)驗，分三個(gè)階段進(jìn)行檢測和評估，注重積累課題研究的資料。
3、總結階段（20xx年8月----20xx年12月）
全面檢測，整理資料，總結研究，準備結題。
七、實(shí)驗研究的具體內容
自主、合作、探究學(xué)習方式在教學(xué)中的應用分六步；
第一步、課前預習（自主學(xué)習）
新課前要求學(xué)生充分預習，包括作者及簡(jiǎn)介，文章背景（利用網(wǎng)絡(luò )）、生字注音、生詞釋義、文章內容掌握（自然段劃分、主要內容、根據學(xué)生層次掌握語(yǔ)言特點(diǎn)）。
第二步、課上檢查預習情況（自主學(xué)習）
分小組提問(wèn)的方式
第三步、了解課文內容（合作、探究學(xué)習）
根據課文內容，結合學(xué)生實(shí)際情況可設計多種方式向學(xué)生們講述文章內容。
第四步、分析課文（自主、合作、探究學(xué)習）
學(xué)生自主提出問(wèn)題，教師篩選有價(jià)值、有意義的共性問(wèn)題進(jìn)行分組討論，共同解決問(wèn)題，得出結論，教師總結。
第五步、課外延伸（合作、探究學(xué)習）
根據課文內容，進(jìn)行想象、創(chuàng )造訓練，談啟發(fā)、收獲，德育滲透。
第六步、練習作業(yè)（自主、合作學(xué)習）
練習分組競賽完成，自主提問(wèn)，合作完成，作業(yè)課外形成日記或作文。
八、研究方法；
1、比較調查法，對初一班級進(jìn)行抽樣調查、摸底、確定實(shí)驗班級并進(jìn)行跟蹤研究。
2、教育實(shí)驗法，以班級為單位，教師承擔教研任務(wù)，比較效果。
九、保障措施
1、人力保障：全校教師中市級骨干教師3人，縣級骨干教師15人。
2、物資保障：學(xué)校每年拿出XX元作為科研經(jīng)費，鼓勵獎勵有成果的科研教師。
十、人員分工：
課題領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：張久文
副組長(cháng)：田偉鐸 曹靖華
課題研究組：
組長(cháng)：劉宇峰
副組長(cháng)：田紅星 李路剛
成員：代成秋 程雪蘭 韓艷玲 王曉嵐 王艷玲 王秀芹 張慶學(xué) 陳忠華 孫銘
論文開(kāi)題報告4
論文題目： 淺談化歸思想方法及其在中學(xué)數學(xué)的應用
學(xué)生姓名： *****
學(xué) 號： ********
專(zhuān) 業(yè)： 數學(xué)與應用數學(xué)
方 向： 中教法
指導教師： *****
20xx年 12 月 21 日
開(kāi)題報告填寫(xiě)要求
1．開(kāi)題報告作為畢業(yè)設計（論文）答辯委員會(huì )對學(xué)生答辯資格審查的依據材料之一。此報告應在指導教師指導下，由學(xué)生在畢業(yè)設計（論文）工作前期內完成，經(jīng)指導教師簽署意見(jiàn)及系部審查后生效；
2．開(kāi)題報告內容必須用黑墨水筆工整書(shū)寫(xiě)或按教務(wù)處統一設計的電子文檔標準格式（可從教務(wù)處網(wǎng)址上下載）打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應及時(shí)交給指導教師簽署意見(jiàn)；
3．學(xué)生查閱資料的參考文獻應不少于6篇（不包括辭典、手冊）；
4．有關(guān)年月日等日期的填寫(xiě)，應當按照國標GB/T 7408—94《數據元和交換格式、信息交換、日期和時(shí)間表示法》規定的要求，一律用阿拉伯數字書(shū)寫(xiě)。如“20xx年12月16日”或“200x-12-16”。
1．本課題的研究意義和目的
數學(xué)教育作為教育的一個(gè)重要組成部分，在人的發(fā)展方向有極其中要的作用。在中學(xué)數學(xué)教學(xué)中要重視數學(xué)思想方法的的教學(xué)，數學(xué)思想方法的提煉、概括、和應用是順理成章的。而化歸思想又是數學(xué)思想的一大主梁，也是必須要受到重視的數學(xué)思想。
在教學(xué)中到處蘊涵著(zhù)化歸思想，教師要很好地挖掘教材中蘊涵的轉化因素，讓學(xué)生體驗運用化歸思想能夠使問(wèn)題簡(jiǎn)單化。培養學(xué)生的轉化意識，使學(xué)生初步運用數學(xué)思想方法解決問(wèn)題，既培養學(xué)生的思維品質(zhì)，也可以為以后的學(xué)生的中學(xué)數學(xué)打下基礎。
2．本課題的基本內容、重點(diǎn)及難點(diǎn)
本課題的基本內容是要了解什么是化歸思想?及化歸有哪些具體的思想方法?結合具體的數學(xué)內容及問(wèn)題來(lái)進(jìn)一步的探討、分析及運用化歸思想方法,從而使學(xué)生更好的了解掌握化歸思想方法.
化歸思想作為數學(xué)思想的`一大”主梁”體現在整個(gè)數學(xué)的教學(xué)及學(xué)習中,結合具體的數學(xué)問(wèn)題來(lái)選擇合適的化歸思想方法是本課題的重點(diǎn)內容.但是如何結合具體的數學(xué)問(wèn)題來(lái)選擇正確的化歸思想方法則就是一個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題.
3．本課題的研究方法（或技術(shù)路線(xiàn)）
化歸思想是要結合具體的數學(xué)問(wèn)來(lái)反應出來(lái)的,所以本課題研究的方法主要是以前人的理論為基礎，在廣泛的搜集圖書(shū)館，電子書(shū)刊，教育報刊雜志，互聯(lián)網(wǎng)等有關(guān)本課題的前沿信息與資料，向指導老師請求指導，向有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，向中學(xué)一線(xiàn)的老師咨詢(xún)以及結合教育實(shí)習經(jīng)驗，并進(jìn)行理論的學(xué)習，及時(shí)總結研究經(jīng)驗與思路，向指導老師報告，反復的進(jìn)行修改，論證。
4．論文提綱
隨著(zhù)現代社會(huì )的發(fā)展，現代科技及經(jīng)濟發(fā)展成熟的標志是數學(xué)化，因為時(shí)代的發(fā)展越來(lái)越依賴(lài)于數學(xué)思想和方法的運用。所以在現代進(jìn)行的數學(xué)教學(xué)中加入數學(xué)思想的教育是急迫的，更是必須的。
數學(xué)教學(xué)中要加強數學(xué)思想方法的教學(xué)，已成為數學(xué)教學(xué)中的重要內容。而化歸思想是教學(xué)中的一種重要的常用的數學(xué)思想方法.因而我的論文會(huì )繞著(zhù)下面的幾點(diǎn)來(lái)展開(kāi)對化歸思想的探究:
(1)先介紹化歸思想的概念,并進(jìn)一步的討論其實(shí)質(zhì)及轉化過(guò)程.
(2)討論運用化歸思想的意義及其作用
(3)結合具體的數學(xué)問(wèn)題來(lái)探討分析及運用化歸思想,
(4)通過(guò)對化歸思想的探討研究進(jìn)一步運用到具體的實(shí)際問(wèn)題中.
5．本課題的參考文獻資料
張奠宙 過(guò)伯祥 《數學(xué)方法論稿》 上海教育出版社200O．2
曾崢 楊之 《“化歸”芻論》 數學(xué)教育學(xué)報20xx．10(4)
楊世明 《轉化與化歸》 鄭州 大象出版社2OOO
G．波利亞 《數學(xué)與猜想 》 科學(xué)出版社1984
M．克萊因 《古今數學(xué)思想 》 上�？茖W(xué)技術(shù)出版社1979
沈文選 《中學(xué)數學(xué)思想方法》 湖南師范大學(xué)出版社1999
謝廷楨．初中效學(xué)應滲透的效學(xué)思想和方法．山東教育(中學(xué)版)．1996．(2～4) 49—50．
卜昭紅．中學(xué)效學(xué)教師應辨析效學(xué)方法與數學(xué)思想．中小學(xué)教師培訓中學(xué)版).1999.(1)；5l—52
張奠宙． 《數學(xué)方法論》稿．上海教育出版社，1996
錢(qián)佩玲．《數學(xué)思想方法與中學(xué)數學(xué)》 北京師范大學(xué)出版社，1999
徐利治．《數學(xué)方法選講》 華中理工大學(xué)出版社．20xx
6．本課題的進(jìn)度安排
9.1－9.15確定論文題目、相關(guān)資料
9.16－12.30 完成外文翻譯，文獻綜述和開(kāi)題報告
3.5－4.30完成論文初稿
5.8－5.20論文定稿
畢 業(yè) 設 計（論文） 開(kāi) 題 報 告
指導教師意見(jiàn)：
�。▽Ρ菊n題的深度、廣度及工作量的意見(jiàn)）
指導教師： （親筆簽名）
年 月 日
院系審查意見(jiàn)：
教研室負責人： （親筆簽名）
年 月 日
論文開(kāi)題報告5
開(kāi)題報告是作者將自己已經(jīng)初步選定的題目之內容、思路等，以書(shū)面的形式向畢業(yè)論文答辯委員會(huì )的導師和聽(tīng)眾作一書(shū)面匯報和簡(jiǎn)要說(shuō)明。它是在作者初步選定題目的基礎上進(jìn)行的。其目的有二：
通過(guò)開(kāi)題報告，作者能將所選課題的內容框架、研究現狀、選題意義、重難點(diǎn)和創(chuàng )新點(diǎn)、結構、主要征引材料及參考書(shū)目作一總體思路的勾引，作者對該選題的前因后果，來(lái)龍去脈進(jìn)行有序的組合清理，為撰寫(xiě)畢業(yè)論文做好充分的準備。
通過(guò)開(kāi)題報告，作者能廣泛聽(tīng)取他人的寶貴意見(jiàn)，并在此基礎上重新理順論文思路，使畢業(yè)論文結構更趨完整，內容更趨翔實(shí)。
一、選題
課題、論題、題目
課題通常是指某一學(xué)科重大的科研項目，它的研究范圍比論題大得多。
題目是指論文的標題，它的研究范圍一般比論題要小。
正確而又合適的論題，對撰寫(xiě)畢業(yè)論文具有重要意義。通過(guò)選題，可以大體看出作者的研究方向和學(xué)術(shù)水平。提出問(wèn)題是解決問(wèn)題的第一步，選準了論題，就等于完成論文寫(xiě)作的一半，題目選得好，可以起到事半功倍的作用。選擇一個(gè)好的題目，需要經(jīng)過(guò)作者多方思索、互相比較、反復推敲、精心策劃的一番努力。題目一經(jīng)選定，也就表明作者頭腦里已經(jīng)大致形成了論文的輪廓。
選題原則
一、結合所學(xué)知識選自己專(zhuān)長(cháng)的或有基礎的題目，否則難以寫(xiě)出水平較高的綜述。
二、根據所占有文獻資料的質(zhì)和量選題。
三、選題一定要能反映出新的學(xué)科矛盾的焦點(diǎn)、新成果、新動(dòng)向。
四、題目不宜過(guò)大、范圍不宜過(guò)寬，一般是小題大做，注意題目具有延伸性。這樣查閱文獻的數量相對較小，撰寫(xiě)時(shí)易于歸納整理，否則，題目選得過(guò)大，查閱文獻花費的時(shí)間太多，影響實(shí)習，而且歸納整理困難，最后寫(xiě)出的綜述大題小作或是文不對題。
選題之前的準備工作
選題是研究工作實(shí)踐的第一步，選題需要積極思考，需要具備一定的研究能力，在開(kāi)始選題到確定題目的過(guò)程中，從事學(xué)術(shù)研究的各種能力都可以得到初步的鍛煉提高。選題前，需要對某一學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識下一番鉆研的功夫，需要學(xué)會(huì )收集、整理、查閱資料等項研究工作的方法。選題中，要對已學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識反復認真地思考，并從一個(gè)角度、一個(gè)側面深化對問(wèn)題的認識，從而使自己的歸納和演繹、分析和綜合、判斷和推理、聯(lián)想和發(fā)揮等方面的思維能力和研究能力得到鍛煉和提高。
在確定題目之前，先大量地接觸、收集、整理和研究資料，從對資料的分析、選擇中確定自己的研究方向。
對資料必須有一個(gè)選擇、鑒別、歸攏、集中的過(guò)程。并使其確定下來(lái)。使寫(xiě)作方向在作者的頭腦中產(chǎn)生并逐漸明晰起來(lái)。
二、文獻綜述
文獻綜述是反映當前某一領(lǐng)域中某分支學(xué)科或重要專(zhuān)題的最新進(jìn)展、學(xué)術(shù)見(jiàn)解和建議，它往往能反映出有關(guān)問(wèn)題的新動(dòng)態(tài)、新趨勢、新水平、新原理和新技術(shù)。
選定題目后，則要圍繞題目進(jìn)行搜集與文題有關(guān)的文獻。搜集文獻要求越全越好，因而最常用的方法是用檢索法。搜集好與文題有關(guān)的參考文獻后，就要對這些參考文獻進(jìn)行閱讀、歸納、整理，如何從這些文獻中選出具有代表性、科學(xué)性和可靠性大的單篇研究文獻十分重要，從某種意義上講，所閱讀和選擇的文獻的質(zhì)量高低，直接影響文獻綜述的水平。因此在閱讀文獻時(shí)，要做好“文獻摘錄卡片”。有自己的語(yǔ)言寫(xiě)下閱讀時(shí)得到的啟示、體會(huì )和想法，將文獻的精髓摘錄下來(lái)，不僅為撰寫(xiě)綜述時(shí)提供有用的資料，而且對于訓練自己的表達能力，閱讀水平都有好處，特別是將文獻整理成文獻摘錄卡片，對撰寫(xiě)綜述極為有利。
在撰寫(xiě)文獻綜述時(shí)應注意以下問(wèn)題：
1、搜集文獻應盡量要全。掌握全面、大量的文獻資料是寫(xiě)好綜述的前提，否則，隨便搜集一點(diǎn)資料就動(dòng)手撰寫(xiě)是不可能寫(xiě)出好多綜述的，甚至寫(xiě)出的文章根本不成為綜述。
2、注意引用文獻的代表性、可靠性和科學(xué)性。在搜集到的文獻中可能出現觀(guān)點(diǎn)雷同，有的文獻在可靠性及科學(xué)性方面存在著(zhù)差異，因此在引用文獻時(shí)應注意選用代表性、可靠性和科學(xué)性較好的文獻。
3、要圍繞主題對文獻的各種觀(guān)點(diǎn)作比較分析，不要教科書(shū)式地將有關(guān)的理論和學(xué)派觀(guān)點(diǎn)簡(jiǎn)要地匯總陳述一遍。
4、文獻綜述在邏輯上要合理，即做到由遠而近先引用關(guān)系較遠的文獻，最后才是關(guān)聯(lián)最密切的文獻。
5、評述(特別是批評前人不足時(shí))要引用原作者的原文(防止對原作者論點(diǎn)的誤解)，不要貶低別人抬高自己，不能從二手材料來(lái)判定原作者的“錯誤”。
6、文獻綜述結果要說(shuō)清前人工作的不足，襯托出作進(jìn)一步研究的必要性和理論價(jià)值。
7、采用了文獻中的觀(guān)點(diǎn)和內容應注明來(lái)源，模型、圖表、數據應注明出處，不要含糊不清。
8、文獻綜述最后要有簡(jiǎn)要總結，表明前人為該領(lǐng)域研究打下的工作基礎。
9、所有提到的參考文獻都應和所研究問(wèn)題直接相關(guān)。
10、文獻綜述所用的文獻，應主要選自學(xué)術(shù)期刊或學(xué)術(shù)會(huì )議。
11、所引用的文獻應是親自讀過(guò)的原著(zhù)全文，不可只根據摘要即加以引用，更不能引用由文獻引用的內容而并末見(jiàn)到被引用的原文，因為這往往是造成誤解或曲解原意的重要原因，有時(shí)可給綜述的科學(xué)價(jià)值造成不可彌補的損失。
12、參考文獻不能省略。有的科研論文可以將參考文獻省略，但文獻綜述絕對不能省略，而且應是文中引用過(guò)的，能反映主題全貌的并且是作者直接閱讀過(guò)的文獻資料。
三、選題的意義與研究?jì)r(jià)值
回答：提出本選題的根據是什么？為什么提出這個(gè)選題？本選題的研究有什么意義？從理論的`角度看，本選題有哪些方面的突破，其價(jià)值取向是什么？本選題與相關(guān)領(lǐng)域之間的關(guān)系如何？
四、內容摘要
論文摘要的寫(xiě)法
摘要是以提供文獻內容梗概為目的，不加評論和補充解釋?zhuān)?jiǎn)明確切地論述文獻重要內容的短文。
摘要必須符合“擁有與論文同等量的主要信息”的原則。應重點(diǎn)包括4個(gè)要素，即研究目的、方法、結果和結論。在這4個(gè)要素中，后2個(gè)是最重要的。在執行上述原則時(shí)，在有些情況下，英文摘要可包括研究工作的主要對象和范圍以及具有情報價(jià)值的其它重要的信息。
摘要的句型力求簡(jiǎn)單，通常應有10個(gè)左右意義完整、語(yǔ)句順暢的句子。
摘要不應有引言中出現的內容，也不要對論文內容作詮釋和評論，不得簡(jiǎn)單重復題名中已有的信息;不用非公知公用的符號和術(shù)語(yǔ)，不用引文，除非該論文證實(shí)或否定了他人已發(fā)表的論文，縮略語(yǔ)、略稱(chēng)、代號，除了相鄰專(zhuān)業(yè)的讀者也能清楚理解的以外，在首次出現時(shí)必須加以說(shuō)明，請采用法定計量單位，正確使用語(yǔ)言文字和標點(diǎn)符號。
五、關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞是為了文獻標引工作從報告、論文中選取出來(lái)的用以表示全文主題內容信息款目的單詞或術(shù)語(yǔ)，從描述中可見(jiàn)，作為學(xué)術(shù)論文的關(guān)鍵詞必須是單詞或術(shù)語(yǔ)。這里，有必要對單詞或術(shù)語(yǔ)加以解釋。單詞是指能包含一個(gè)詞素(語(yǔ)言中最小的有意義的單位)的詞或語(yǔ)言里最小的可以自由運用的單位，術(shù)語(yǔ)則是指某個(gè)學(xué)科中的專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)，
六、研究方法
課題研究的基本方法
研究方法有主法和輔法。主法有觀(guān)察法，調查法，文獻資料法，教育實(shí)驗法，經(jīng)驗總結法，比較研究法，個(gè)案研究法，行動(dòng)研究法，反思研究法，質(zhì)的研究法，等等;輔法有統計法，測量法，問(wèn)卷法，等等。
課題研究方法的使用與選擇
科研方法的使用有多種選法：有一種為主、多法綜合運用;多法并用、交替使用、各法互補;單一方法也有，但較少。不同類(lèi)型(內容、條件)的研究課題有不同的研究方法，可以從不同角度、按照不同的標準選擇研究方法。
以課題研究的延續性為標準，按延續方向確定方法。如，對事物發(fā)展過(guò)程的追蹤研究，選擇縱向研究法;對同一時(shí)間內不同對象的研究，選擇橫向研究法等。
以研究所采取的技術(shù)手段劃分，選擇不同的研究方法。如，進(jìn)行常規研究時(shí)，選擇自然觀(guān)察法、測試式實(shí)驗法、調查談話(huà)法，等;采用現代技術(shù)手段研究，選擇不同的技術(shù)設備的測試及調控等。
研究方法列表
七、創(chuàng )新點(diǎn)
廣義的創(chuàng )新概念是“人的創(chuàng )造性勞動(dòng)及其價(jià)值的實(shí)現”。學(xué)位論文的創(chuàng )新是學(xué)位被授予者創(chuàng )新精神、創(chuàng )新能力和創(chuàng )新思維在學(xué)位論文中的具體體現，最終表現為理論上或實(shí)踐上的價(jià)值。學(xué)位論文反映出對研究現狀基本上無(wú)分析、新舊不清、他人成果和自己成果混淆，把延伸和體會(huì )視為結論，對創(chuàng )新點(diǎn)的理解太隨意、數據不充分等問(wèn)題都是創(chuàng )新不足的問(wèn)題。沒(méi)有創(chuàng )新的論文顯然不符合畢業(yè)規定的條件。而已發(fā)現的有意的、大范圍的、系統的剽竊現象的學(xué)位論文則更是與創(chuàng )新背道而馳。
把學(xué)位論文寫(xiě)成普通教材、通俗講座、調查報告或工作總結。普通教材和通俗講座屬于啟蒙性質(zhì)，面面俱到，只講一般公認的定義、作用、原因、基本過(guò)程和已有的結論。調查報告、工作總結屬于就事論事，注重事實(shí)，把客觀(guān)情況如實(shí)反映出來(lái)，稍加總結或提出一些建議即可。這些都基本上不涉及學(xué)術(shù)上的研究背景、觀(guān)點(diǎn)分歧、理論依據和創(chuàng )新的研究。
獨立的創(chuàng )新是對學(xué)士學(xué)位論文的基本要求。運用所學(xué)的基本理論、基本方法和基本技能，結合社會(huì )調查、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐以及專(zhuān)業(yè)書(shū)刊知識的積累，學(xué)位論文對所選擇的研究問(wèn)題要在某一方面有自己的認識、看法、角度，或者論述更全面、更深入。人云亦云，所有問(wèn)題都是別人講過(guò)的，甚至“剪刀加膠水”或“復制加粘貼”，又怎么算是學(xué)位論文呢？只要在某一點(diǎn)上有不同，寫(xiě)出了自己的見(jiàn)解，就可視為獨立的創(chuàng )新。獨立的含義是經(jīng)過(guò)自己的思維來(lái)論述或分析某一個(gè)問(wèn)題，明確提出自己在這個(gè)問(wèn)題上的見(jiàn)解。因此，學(xué)士學(xué)位論文在選題上宜選擇理論與實(shí)務(wù)相聯(lián)系的熱點(diǎn)問(wèn)題的某一方面，便于小題深作。結論要簡(jiǎn)單、明確，突出獨立的創(chuàng )新點(diǎn)。
獨特的創(chuàng )新是對碩士學(xué)位論文的基本要求。運用碩士研究生階段學(xué)習研究的專(zhuān)業(yè)理論和專(zhuān)門(mén)知識，以及較大信息量的專(zhuān)業(yè)書(shū)刊知識的積累或參與課題、調研的成果，學(xué)位論文應對所選擇的研究問(wèn)題要有比較完整、系統的見(jiàn)解，吸收各家長(cháng)處但又與眾不同，能提出獨特的觀(guān)點(diǎn)和結論，在新方法、新論據、新觀(guān)點(diǎn)方面都有獨特之處，有明顯的理論和實(shí)務(wù)價(jià)值。因此，碩士學(xué)位論文在選題上宜選擇有一定難度的熱點(diǎn)問(wèn)題，小題深作、中題廣作，結論要明確、新穎，突出獨特的創(chuàng )新點(diǎn)。
八、論文寫(xiě)作大綱
寫(xiě)作大綱(列出章、節、目，寫(xiě)出必要的描述性?xún)热?
第一章標題題目
第一節標題題目
一、一級標題題目
(一)二級標題題目
1.小標題題目
(1)無(wú)標題，接排。文內再排序用圈碼。
九、參考文獻的撰寫(xiě)
參考文獻是論文寫(xiě)作時(shí)閱讀參考的文獻，置于正文的末尾，分著(zhù)作、論文、網(wǎng)絡(luò )文獻三類(lèi)，每類(lèi)下按時(shí)間順序排列。
參考文獻常用的著(zhù)錄格式有著(zhù)作著(zhù)錄格式、期刊論文著(zhù)錄格式、報紙論文著(zhù)錄格式、網(wǎng)絡(luò )文獻著(zhù)錄格式。以下分別介紹：
1參考文獻是對期刊論文引文進(jìn)行統計和分析的重要信息源之一，在本規范中采用GB7714推薦的順序編碼制格式著(zhù)錄。
2參考文獻著(zhù)錄項目
a.主要責任者(專(zhuān)著(zhù)作者、論文集主編、學(xué)位申報人、專(zhuān)利申請人、報告撰寫(xiě)人、期刊文章作者、析出文章作者)。多個(gè)責任者之間以“，”分隔，注意在本項數據中不得出現縮寫(xiě)點(diǎn)“.”。主要責任者只列姓名，其后不加“著(zhù)”、“編”、“主編”、“合編”等責任說(shuō)明。
b.文獻題名及版本(初版省略)。
c.文獻類(lèi)型及載體類(lèi)型標識。
d.出版項(出版地、出版者、出版年)。
e.文獻出處或電子文獻的可獲得地址。
f.文獻起止頁(yè)碼。
g.文獻標準編號(標準號、專(zhuān)利號……)。
3參考文獻類(lèi)型及其標識
論文開(kāi)題報告6
1. 設計(或研究)的依據與意義：
本工程為某城區辦公樓采用多層框架結構，為永久性建筑。該樓總建筑面積為8000㎡，擬建位置另行給定,抗震設防烈度為8度。
根據城市城市規劃.建筑規模和要求以及現有的氣象條件(氣溫.相對濕度.主導風(fēng)向.基本雪壓).工程場(chǎng)地地質(zhì)條件.及材料供應和施工條件進(jìn)行設計。西城區辦公樓由主樓和會(huì )議中心兩部分組成，主體結構為7層，內外裝修均為一般裝修。
相關(guān)設計依據：
(1).《建筑地基設計規范》
(2).《混凝土結構設計規范》
(3).《建筑結構荷載規范》
(4)、《建筑抗震設計規范》
(5).《砌體結構設計規范》
(6).《房屋建筑制圖統一標準》
(7).《建筑結構制圖標準》、
(8).《建筑設計防火規范》
(9).有關(guān)標準圖集、相關(guān)教科書(shū)和及相關(guān)規定。
意義：
近年來(lái)框架結構在世界各地又有了很大的發(fā)展，許多城市普遍興建了包括商場(chǎng)、住宅、旅館、辦公樓和多功能建筑等各種類(lèi)型的框架建筑。土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后參加或從事框架結構設計已成為必須面對的現實(shí)之一。
通過(guò)畢業(yè)設計對大學(xué)期間所學(xué)的知識做一個(gè)系統的總結和應用，通過(guò)自己對在熟悉任務(wù)書(shū)的基礎上參觀(guān)、比較同類(lèi)建筑，查閱、搜集有關(guān)設計資料使我的所學(xué)的知識得以綜合的應用，提高綜合知識的應用能力，對所學(xué)過(guò)的知識得以系統的深化。并培養我獨立解決建筑設計、結構設計的內容和步驟，及掌握建筑施工圖結構施工圖繪制的方法，為今后工作打下良好的基礎。
同時(shí)畢業(yè)設計是學(xué)生在畢業(yè)前半年的最后學(xué)習和綜合訓練的實(shí)踐性學(xué)習環(huán)節，是學(xué)習深化、拓寬、綜合教學(xué)的重要過(guò)程;是學(xué)生學(xué)習、研究與實(shí)踐成果的全面總結;是學(xué)生綜合素質(zhì)與實(shí)踐能力培養效果的全面檢驗;是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認定的重要依據;也是衡量高等教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要評價(jià)內容 。所以我們每一個(gè)畢業(yè)生都應該認真的努力完成自己的畢業(yè)設計，使自己成為社會(huì )需要的人才。
2. 國內外同類(lèi)設計(或同類(lèi)研究)的概況綜述
框架結構是由梁柱桿系構成，能夠承受豎向和水平荷載作用的承重結構體系。一般設計成雙向梁柱抗側力體系，主體結構均宜采用剛接模式�？拐鹪O計時(shí)，為協(xié)調變形和合理分配內力，框架結構不宜設計成單跨結構。
豎向荷載作用下，框架結構以梁受彎為主要受力特點(diǎn)，梁端彎矩和跨中彎矩成為梁結構的控制內力。水平荷載作用下，框架柱承擔水平剪力和柱端彎矩，并由此產(chǎn)生水平側移，在梁柱節點(diǎn)處，由于協(xié)調變形使梁端產(chǎn)生彎矩和剪力，因此產(chǎn)生于柱上下端截面的軸力、彎矩和剪力是柱的控制內力。
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，生活水平的提高，人們對建筑產(chǎn)品也提出了更高的要求，不僅要安全、經(jīng)濟，還要實(shí)用、美觀(guān)。政府辦公樓作為公共建筑，在適應時(shí)代需求的同時(shí)，不僅有與其他公共建筑的共性，也有自己獨特的特點(diǎn)。其總體特征有以下幾個(gè)方面：
(1). 現代政府辦公樓(特別是城市辦公樓)一般為高層超高層建筑，少數低級行政單位為多層。這主要是因為隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和城市化進(jìn)程的加快，大量人口持續不斷的擁向城市，致使城市規模不斷擴大，需要更多的政府機關(guān)、單位和工作人員來(lái)管理和協(xié)調轄區內的各種關(guān)系，因此，政府辦公樓必須為各級行政工作人員提供足夠的辦公空間，而現在高層建筑的大量涌現，建筑技術(shù)的日臻成熟，因其能提供大量的建筑空間，因而成為多數政府辦公建筑的首選。
(2). 主體大都采用框架結構，或框架剪力墻結構，以滿(mǎn)足現代辦公建筑的布置靈活、大開(kāi)間、大進(jìn)深要求。材料上多用鋼筋混凝土，局部采用鋼結構，以滿(mǎn)足承受自重、活荷載以及辦公用具荷載，并保證具有足夠的強度和穩定性要求。
(3). 為減輕結構自重，現代框架結構內部填充墻多采用加氣砼砌塊，外墻多采用非承重黏土空心磚。
(4). 政府辦公建筑面積較大，使用人員眾多，流動(dòng)性大，一般布置為內廊式，豎向上則布置多部電梯、樓梯。
(5). 政府辦公建筑作為特殊的公共建筑，作用也因使用單位的不同而各異，因此在設計時(shí)還應充分考慮便于各部門(mén)施政的要求。
(6). 政府辦公樓中有一些特殊用途的房間，如會(huì )議室，新聞發(fā)布廳等，由于其建筑面積很大，且內部要求空曠，不能布置柱，因此在結構設計中是難點(diǎn)，需要特別重視，重點(diǎn)考慮。
(7). 辦公環(huán)境的好壞會(huì )影響辦公效率的高低，因此現代政府辦公建筑應充分考慮保溫隔熱消音通風(fēng)等要求，采用新型無(wú)毒裝飾材料，減少對辦公人員的影響。會(huì )議室、新聞發(fā)布廳等特殊用途房間還應專(zhuān)門(mén)設計，滿(mǎn)足其特殊要求。
(8). 隨著(zhù)現在能源的日益緊缺，建筑作為能源消耗大戶(hù)，也應充充分考慮環(huán)保要求�，F代政府辦公建筑中多采用新型、環(huán)保技術(shù)和材料，以減少對能源的消耗，最大限度的節約能源。
(9). 政府辦公樓作為公共建筑，必須考慮對交通運輸的要求，保證周邊道路的通暢。
(10). 在保安監控、清潔衛生方面，應設置專(zhuān)人專(zhuān)管，以利于工作的開(kāi)展和責任的落實(shí)。
3. 課題設計(或研究)的內容
本工程根據設計任務(wù)書(shū)設計一辦公樓，根據地質(zhì)情況及各種荷載情況設計建筑物的基礎，根據荷載和建筑布局設計建筑物主體各層結構，設計梁柱的`尺寸及配筋、板厚及配筋，根據氣象條件設計建筑物的地下防水防潮、屋面的防水、保溫與隔熱，使其達到“實(shí)用、安全、經(jīng)濟、美觀(guān)”的要求。
(1).建筑方案設計
繪出主要平面，立面，剖面圖，標明尺寸(一張1號圖紙)，比例1：200。
(2).建筑施工圖設計
1).平面圖：底層平面，標準層平面，頂層平面，比例1：100;
2).立面圖：主立面，背立面，側立面，比例1：100;
3).剖面圖：主要剖面(1：100)，樓梯剖面(1：50);
4).詳圖：需要詳細說(shuō)明的節點(diǎn)，比例1：10或1：20;
5).總平面圖(1：500)，門(mén)窗表，建筑設計說(shuō)明。
(3).結構施工圖
1).基礎平面圖和基礎詳圖，比例1：100;
2).樓面，屋面結構平面圖及節點(diǎn)詳圖，比例1：100;
3).框架梁柱配筋圖節點(diǎn)詳圖，比例1：50;
4).部分結構構件詳圖，比例1：20或1：10;
4. 設計(或研究)方法
采用框架結構近似計算法，求豎向荷載作用下的內力用彎矩分配法;求水平荷載作用下的內力時(shí)，有d值法等。求水平地震作用的時(shí)候采用底部剪力法;
結合所學(xué)過(guò)的知識、通過(guò)查閱參考資料初步設計，再交指導老師審查，審查通過(guò)后，利用autocad 、和手工完成繪圖，利用excel、word等完成設計說(shuō)明書(shū)及其他內容的編寫(xiě)。
結構部分計算的大概步驟：
1).初估梁柱截面尺寸 2). 荷載計算
3). 水平地震作用的側移驗算 4). 風(fēng)荷載作用下的側移驗算
5). 水平地震作用下橫向框架的內力計算 6). 豎向荷載作用下框架的內力計算
7). 框架梁柱配筋 8). 板的配筋計算
9). 樓梯配筋 10).基礎的設計及配筋計算
5. 實(shí)施計劃
設計內容 所用時(shí)間
1.英文資料翻譯 1周
2.開(kāi)題報告、建筑方案 2周
3.各種結構的確定、繪圖、編制設計說(shuō)明書(shū) 7周
4.修改、整理 1周
5.檢查、準備、答辯 1周
論文開(kāi)題報告7
姓名：
XXX
班級：
文學(xué)院02級乙班
指導教師：
XXX
專(zhuān)業(yè)：
漢語(yǔ)言文學(xué)
論文題目：
變老的新奇試論情節型小小說(shuō)的結局設置
一、選題目的和意義
情節型小小說(shuō)的結局往往與前面的情節發(fā)展單元形成一種轉變關(guān)系，給人以出人意料的感覺(jué)。這種結局布置法是實(shí)現小小說(shuō)構思奇特，以及因小寓大功能的一種重要的結構方式。本文就小小說(shuō)研究中常被忽略的結局設置問(wèn)題予以探討，借鑒當代文學(xué)理論，并結合具體的文本分析的方法，試圖揭橥情節型小小說(shuō)創(chuàng )作中結局設置存在的.問(wèn)題、及其發(fā)展趨向，以引起人們對小小說(shuō)結局問(wèn)題的注意和重視，也將對情節型小小說(shuō)的創(chuàng )作有所裨益，使之永葆藝術(shù)的新鮮性。
二、研究現狀
小小說(shuō)因篇幅短小、容量有限，故其在豐富完滿(mǎn)地塑造人物形象，以及多角度、多側面、多層次地展現社會(huì )生活圖景的宏大敘事等方面，都難與中長(cháng)篇小說(shuō)相媲美。篇幅的限制促使小小說(shuō)必須在有限的敘事空間里，盡可能地容納更多的社會(huì )內容。這種敘事策略也對小小說(shuō)的結局之法提出了更高的要求。但到目前為止，關(guān)于小小說(shuō)的結局設置的理論探討尚屬少見(jiàn)。筆者目前所見(jiàn)到的涉及這一問(wèn)題的相關(guān)專(zhuān)著(zhù)和單篇論文主要有：
1、劉海濤《微型小說(shuō)的理論技巧》一書(shū)指出了情節型小小說(shuō)的多種藝術(shù)技法，具體地分析了小小說(shuō)情節的構成。其中談到結局問(wèn)題時(shí)說(shuō)，小小說(shuō)的結局存在出人意料、合乎情理之特征，并指出這一特征是它出奇制勝的法寶。
論文開(kāi)題報告8
課題來(lái)源
科學(xué)依據(包括課題的科學(xué)意義;國內外研究概況、水平和發(fā)展趨勢;應用前景等)
課題的科學(xué)意義:
對財務(wù)信息與非財務(wù)信息的分析是企業(yè)財務(wù)工作的一項重要內容，是加強企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的一種有效的方法。企業(yè)財務(wù)活動(dòng)的結果，主要是通過(guò)財務(wù)報表的各項指標定期反映的。各項指標的數據雖然可以使管理者了解企業(yè)財務(wù)活動(dòng)的基本情況，但卻難以對企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理工作做出正確的評估，更無(wú)法提出解決問(wèn)題，改進(jìn)工作的意見(jiàn)。所以，有必要進(jìn)一步進(jìn)行深入的分析。搞好信息分析的意義主要在于以下幾個(gè)方面：
首先，通過(guò)分析可以判斷企業(yè)財務(wù)實(shí)力的大小，經(jīng)營(yíng)是否健全。如：企業(yè)資金構成比例是否合理，占用及來(lái)源是否平衡，銷(xiāo)售和利潤計劃的執行情況如何，整個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)是否能按計劃、有秩序的進(jìn)行，都可通過(guò)信息分析予以判斷。
其次，信息分析可以為制定各種決策提供有用的.信息。信息分析并非止于對過(guò)去已完成的經(jīng)濟活動(dòng)的總結、回顧和評價(jià)，更在于對未來(lái)經(jīng)濟活動(dòng)的展望和指導。對企業(yè)已取得的成就的評價(jià)，對存在問(wèn)題及其原因的分析是否正確，直接影響到預測的正確性，從而影響到?jīng)Q策的正確性以及所采取的措施是否合理。為了使決策合理，措施有效，就須借助于財務(wù)分析提供的數據資料。
再次，通過(guò)分析可以評價(jià)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效益，實(shí)行有效的管理，挖掘內部潛力，提高經(jīng)濟效益。比如在與國內外企業(yè)的對比分析中，不僅可以找出本企業(yè)的差距，以改進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，更重要的是通過(guò)分析，研究企業(yè)取得的某項成果的原因，了解企業(yè)還有哪些潛力，以進(jìn)一步加以利用，促進(jìn)經(jīng)濟效益的提高。
最后，通過(guò)信息分析還可以檢查企業(yè)財務(wù)計劃的執行情況，監督企業(yè)遵守國家政策、法令和規章制度，加強各部門(mén)的經(jīng)濟責任制。
國內外研究概況、水平和發(fā)展趨勢：
目前國內研究企業(yè)會(huì )計信息披露問(wèn)題的很多，但是關(guān)于非財務(wù)信息披露的專(zhuān)題研究較少。首先，對企業(yè)會(huì )計報告及會(huì )計信息披露的研究中，普遍認為目前的會(huì )計報告已不能滿(mǎn)足經(jīng)濟發(fā)展的需要，特別是資本市場(chǎng)發(fā)展和知識經(jīng)濟發(fā)展的需要。同時(shí)，大多數學(xué)者認為目前企業(yè)非財務(wù)信息的披露不足。其次，對非財務(wù)信息的研究中主要是討論非財務(wù)信息在企業(yè)價(jià)值評價(jià)、企業(yè)戰略管理、風(fēng)險控制以及稅務(wù)稽查和審計方面的應用，而缺少對非財務(wù)信息概念、內容及披露的研究。國外從20世紀60代開(kāi)始對財務(wù)報告模式缺陷的研究非常多，對財務(wù)報告模式改進(jìn)的呼聲越來(lái)越高。meek(1995)非財務(wù)信息主要包括公司背景、生產(chǎn)運作、公司治理等方面的信息。roberts.kaplan和davidpnorton在對平衡記分卡的論述中也提到：非財務(wù)信息是財務(wù)信息的先導性指標，是闡述財務(wù)成果形成過(guò)程的信息，包括組織的學(xué)習與成長(cháng)，經(jīng)營(yíng)及生產(chǎn)過(guò)程效率，顧客價(jià)值等信息。目前，已有許多國家要求披露非財務(wù)信息。在美國注冊會(huì )計師協(xié)會(huì )(aicpa)的《論改進(jìn)企業(yè)報告》一文中提供的一套企業(yè)報告，財務(wù)報表及附注內容僅占三分之一，非財務(wù)信息卻占三分之二。在美國企業(yè)中日趨流行的平衡記分卡，就是將企業(yè)財務(wù)信息與非財務(wù)信息結合起來(lái)的指標體系。
應用前景
現行的會(huì )計報告體系不能滿(mǎn)足報告使用者對財務(wù)信息與非財務(wù)信息的需求。本文在研究了國內外財務(wù)信息與非財務(wù)信息披露實(shí)踐及學(xué)者研究的基礎上，結合決策相關(guān)、受托責任、可持續發(fā)展理論及構建和諧社會(huì )的思想明確了概念及披露的內容。對財務(wù)信息與非財務(wù)信息的概念及披露內容的研究具有較強的理論和現實(shí)意義。
研究?jì)热?/strong>
第一章：緒論。簡(jiǎn)要地說(shuō)明了本文的研究背景、選題意義，相關(guān)概念的界定。
第二章：文獻回顧�；仡櫫艘郧拔墨I對財務(wù)信息與非財務(wù)信息概念及披露的內容，回顧以往年度的研究水平。
第三章：研究?jì)热�、方法和調查說(shuō)明。對本文研究?jì)热�、方法做了�?jiǎn)要闡述。對調查的情況進(jìn)行說(shuō)明。
第四章：這部分主要通過(guò)對閱讀文獻所獲得的數據進(jìn)行分析。
第五章：對財務(wù)信息與非財務(wù)信息的思考。通過(guò)對二者的比較和整合以及各方面的思考得出兩者的關(guān)系。
第六章：局限性和今后研究方向。說(shuō)明了本文研究的局限所在，以及對今后研究方向進(jìn)行了概述。
擬采取的研究方法、技術(shù)路線(xiàn)、實(shí)驗方案及可行性分析
擬采取的研究方法
本文將采用文獻研究、理論邏輯分析、實(shí)證分析三種方法。
文獻研究：對已有的國內外財務(wù)信息與非財務(wù)信息思考的文獻進(jìn)行系統的學(xué)習和閱讀。
理論邏輯分析：通過(guò)學(xué)習和閱讀，綜合參考他們的相關(guān)研究成果，選擇某一小型企業(yè)作為研究對象，分析披露信息。
實(shí)證分析：在相關(guān)理論文獻的基礎上，提出假設，建立模型，并通過(guò)調查數據，進(jìn)行統計分析，檢驗各假設之間的關(guān)系。
技術(shù)路線(xiàn)
本文研究技術(shù)路線(xiàn)如圖1-1所示。
實(shí)驗方案
通過(guò)文獻閱讀，對財務(wù)信息與非財務(wù)信息的區分及相關(guān)狀況有了了解，勾勒出自己的研究大致路線(xiàn)，進(jìn)而進(jìn)行市場(chǎng)研究，數據分析，得出結果。
可行性分析
1.已經(jīng)閱讀了相當一部分文獻，對已有研究有大致的了解。對接下來(lái)的研究有明確的方向。
2.通過(guò)學(xué)習，能對搜集的數據進(jìn)行分析。
研究計劃及預期成果
1.xx年12月20日至1月1日——完成畢業(yè)論文的開(kāi)題報告;
2.xx年1月1日至2月20日——完成初步論文的寫(xiě)作;
3.xx年2月20日至2月23日——完成論文的文獻綜述;
4.xx年2月23日至2月28日
論文開(kāi)題報告9
一、研究的目的和意義
目的：
20xx年是新所得稅會(huì )計準則執行的第一年，20xx年新所得稅稅法也開(kāi)始執行，如何做好新所得稅會(huì )計準則分別與舊所得稅會(huì )計準則、新所得稅稅法的銜接，這是會(huì )計執業(yè)者目前面臨的非�，F實(shí)的問(wèn)題。
本文要研究的問(wèn)題是在《企業(yè)會(huì )計準則》的修訂、發(fā)布與施行以后，新準則在完成其既定目標方面是否已見(jiàn)成效，是否更加有助于企業(yè)稅務(wù)會(huì )計相關(guān)業(yè)務(wù)效率的提高?對我國企業(yè)內部稅務(wù)會(huì )計的業(yè)務(wù)流程是否有所改變?基于此，本文實(shí)踐方法，以某企業(yè)的會(huì )計部門(mén)為研究對象，考察新準則對企業(yè)稅務(wù)會(huì )計的影響。
意義：
目前，中國的經(jīng)濟正處于穩定增長(cháng)階段，新會(huì )計準則的出臺對規范中國企業(yè)的會(huì )計行為，提高中國會(huì )計信息的質(zhì)量，推動(dòng)經(jīng)濟持續健康穩定的發(fā)展，會(huì )起到一定的保障作用。本研究旨在讓稅務(wù)會(huì )計執業(yè)者更好的了解新所得稅會(huì )計準則，做好新舊所得稅會(huì )計準則的過(guò)度銜接，早日實(shí)現新所得稅會(huì )計準則在上市以及非上市公司的推廣與使用，為會(huì )計執業(yè)者實(shí)施新所得稅會(huì )計準則提供一定的指導。
二、國內外研究現狀和發(fā)展趨勢
關(guān)于會(huì )計準則變化的主要內容研究：楊匯凱(20xx)認為：新準則強化了財務(wù)報告，主要目標是為財務(wù)報告使用者提供會(huì )計信息的意識，同時(shí)，提出了資產(chǎn)負債觀(guān)，這就對企業(yè)資產(chǎn)和負債的計量的規范性提出了進(jìn)一步的要求，這一觀(guān)念的主要體現是，采用公允價(jià)值作為主要的計量屬性。袁偉(20xx)同樣也發(fā)現新準則重新規定債務(wù)重組收益的計量，將這部分的收益計入營(yíng)業(yè)外收入，同時(shí)，對實(shí)物抵債的會(huì )計處理方法，也重新規定，即將公允價(jià)值作為其主要的計量屬性，改變了原來(lái)將債務(wù)重組收益劃入資本公積的規定。
關(guān)于會(huì )計準則變化對于企業(yè)財務(wù)方面的影響研究：郭靜娟(20xx)認為新準則將債務(wù)重組收益確認為當期收益、引入公允價(jià)值作為非貨幣資產(chǎn)交易中換人資產(chǎn)的入賬基礎等規定，為企業(yè)調高利潤留下了較大的空間。劉義蘭(20xx)也認為采用公允價(jià)值估值入賬，使得企業(yè)稅金增加的同時(shí)利潤也可能增長(cháng)。敖國杰(20xx)說(shuō)采用公允價(jià)值對部分資產(chǎn)重新定價(jià)的規定給企業(yè)操縱利潤提供了便捷。郭靜娟(20xx)提到資產(chǎn)減值損失一經(jīng)確認不得轉回規定減少了企業(yè)操控利潤的空間，同時(shí)也減少了利潤波動(dòng)。郭靜娟(20xx)提到企業(yè)一致使用先進(jìn)先出法結轉存貨成本規定在一定程度上影響企業(yè)利潤的增減。陳一標、孔玉生(20xx)認為取消后進(jìn)先出發(fā)的存貨成本計價(jià)方法，影響了企業(yè)生產(chǎn)成本的計量，從而促使利潤確認的變動(dòng)。敖國杰(20xx)也認為采用賬面價(jià)值計量統一控制下的`企業(yè)合并.擴大合并報表范圍的新規定在一定程度上抑制了企業(yè)操縱利潤的空間。劉華(20xx)還認為無(wú)形資產(chǎn)研發(fā)費用、借款費用、非貨幣性資產(chǎn)交易中入賬價(jià)值的確定、債務(wù)重組收益的處理的規定的變革則為企業(yè)進(jìn)行盈余管理提供了空間。張悅芝(20xx)進(jìn)一步進(jìn)行了說(shuō)明新準則規定對金融工具，投資性房地產(chǎn)等采用公允價(jià)值進(jìn)行計量，使得會(huì )計信息更加符合外部信息使用者的需求，進(jìn)一步體現了相關(guān)性要求擴大財務(wù)報告披露的范圍，披露的信息更加充分;借款費用的資本化范圍擴大，使得資產(chǎn)價(jià)值更加真實(shí);強化資產(chǎn)負債表觀(guān)念，貼近主要信息使用者投資者的利益需求，明確了資產(chǎn)減值損失的轉回問(wèn)題，保證了信息的真實(shí)性。
三、研究采用的方法和手段
本文采用了問(wèn)題的引導、邏輯推理、矛盾分析、策略討論以及形成觀(guān)點(diǎn)和結論，其最終目的在于從稅務(wù)部門(mén)和企業(yè)納稅兩個(gè)方面，反映新會(huì )計準則對稅務(wù)會(huì )計的影響，為進(jìn)一步加強新會(huì )計準則的實(shí)踐應用，減輕企業(yè)的額外負擔、促進(jìn)稅收公平，以及協(xié)調企業(yè)在稅務(wù)會(huì )計業(yè)務(wù)方面開(kāi)辟了新的研究思路。從本文的研究方法上講，主要運用了歷史比較、國際借鑒、邏輯分析、相互比較等手段進(jìn)行研究。
四、主要研吧究?jì)热?/strong>
本文的研究重點(diǎn)是圍繞新會(huì )計準則和稅法差異對我國現階段稅務(wù)會(huì )計的影響問(wèn)題展開(kāi)的，本文以會(huì )計理論研究比較的方法為出發(fā)點(diǎn)，系統的分析了在會(huì )計準則開(kāi)始實(shí)施以后，新會(huì )計準則對稅務(wù)會(huì )計的影響。隨后采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法，針對我國企業(yè)當前稅務(wù)會(huì )計與新準則之間的矛盾，從企業(yè)和稅務(wù)部門(mén)兩個(gè)方面闡述了對問(wèn)題的解決意見(jiàn)。本文從整體來(lái)看環(huán)環(huán)相扣、邏輯緊密、自成體系。
五、本文共分五個(gè)章節對上述問(wèn)題進(jìn)行探討和研究。
第一章的`重點(diǎn)在于對我國新會(huì )計準則的總體性的討論。首先在著(zhù)重介紹了新會(huì )計準則形成的背影。其次，對新舊準則之間的差異進(jìn)行總體的差異性介紹，力求找到新準則對誰(shuí)去會(huì )計的一般性總體影響。
第二章的重點(diǎn)在于對新舊會(huì )計準則的差異性進(jìn)行詳細分析。首先從會(huì )計科目設置方面探討差異所在，如數量差異等，并爭取分析出科目設置調整的原因所在。然后對會(huì )計政策的變動(dòng)進(jìn)行探討，從資產(chǎn)要素、負債要素、所有者權益、收入要素、費用要素等方面進(jìn)行具體研究。最后分析新舊準則在會(huì )計報表項目方面的差異，主要從資產(chǎn)負債表、利潤表、現金流量表、附注等方面進(jìn)行具體的探討。
第三章重點(diǎn)在于分析新準則對稅務(wù)會(huì )計的影響。通過(guò)對存貨計價(jià)、收入確認、固定資產(chǎn)折舊、固定資產(chǎn)計價(jià)四個(gè)方面對新會(huì )計準則的影響進(jìn)行詳細分析。在分析中不僅分析影響可能造成的后果以及企業(yè)的相應調整方式，在某些問(wèn)題上還闡述自己在稅務(wù)會(huì )計制度制度上的觀(guān)點(diǎn)，為下一章用實(shí)例重點(diǎn)討論稅務(wù)會(huì )計和新稅法之間的矛盾做鋪墊。
第四章重點(diǎn)從實(shí)例分析的角度研究新會(huì )計準則對稅務(wù)會(huì )計的影響。分為兩個(gè)方面，同時(shí)從稅務(wù)部門(mén)和企業(yè)的角度對問(wèn)題的對策進(jìn)行討論。本章第一節從制度上和管理上以稅務(wù)部門(mén)的角度，提出了問(wèn)題的解決思路。第二節筆者從實(shí)際操作的角度以企業(yè)的角度，分析問(wèn)題的規避方法。本章筆者廣開(kāi)思路、理性分析，使解決問(wèn)題的手段更加合理。
整篇文章試圖以理論和實(shí)證相結合的方法，分析新會(huì )計準則和稅務(wù)會(huì )計在實(shí)踐中由于納稅評估所形成的矛盾，使會(huì )計準則、稅法和稅收管理方式在實(shí)踐中的不匹配現象能夠系統的暴露。更深一層次的說(shuō)明了理論和實(shí)踐在特定社會(huì )情景下的相互沖突。
六、畢業(yè)設計(論文)進(jìn)度安排：
xx月xx日選題
xx月xx日-xx月xx日擬定論文大綱。
xx月xx日-xx月xx日查閱、整理相關(guān)資料。
xx月xx日-xx月xx日初稿形成。
xx月xx日-xx月xx日初審。
xx月xx日-xx月xx日第一次修改。
xx月xx日-xx月xx日復審。
xx月xx日-xx月xx日第二次修改。
xx月xx日-xx月xx日定稿。
xx月xx日-xx月xx日論文評審小組評審畢業(yè)設計(論文)。
月日畢業(yè)(設計)論文答辯。
七、主要參考文獻
[1]于長(cháng)春、宗文龍，新所得稅會(huì )計準則對企業(yè)所得稅會(huì )計處理的影響，涉外稅務(wù)，20xx年，第79-80頁(yè)
[2]山人.新會(huì )計制度實(shí)施中的問(wèn)題及對策[J].上海會(huì )計，1995，（6）：17.
[3]孟偉華.企業(yè)執行《企業(yè)會(huì )計制度》的新舊轉換和調賬方法[J].交通財會(huì )，20xx，(10);24-26.
[4]孫國民.關(guān)于外經(jīng)貿企業(yè)執行《企業(yè)會(huì )計制度》相關(guān)問(wèn)題的研究[J].原外經(jīng)貿財會(huì )，20xx，(10)：2122.
[5]譚天福.工會(huì )事業(yè)單位無(wú)形資產(chǎn)新舊會(huì )計制度銜接之我見(jiàn)[J].中國工會(huì )財會(huì )，20xx，(8)：35.
[6]鄭軍.《小企業(yè)會(huì )計制度》解讀及新舊制度銜接問(wèn)題[J].會(huì )計之友，20xx，(11)：30-33.
[7]張小琴、洪偉.《企業(yè)會(huì )計制度》實(shí)施及銜接[J].南京財經(jīng)大學(xué)學(xué)報，20xx，(4);8183.
[8]趙洪進(jìn)、張云，新準則下資產(chǎn)負債表債務(wù)法的核算程序，財務(wù)與會(huì )計，20xx年11月，第180-185頁(yè)
[9]李?lèi)?ài)莉，淺析新會(huì )計準則有關(guān)所得稅的會(huì )計處理方法，集團經(jīng)濟研究，第227期，20xx年，第222頁(yè)
[10]曉柏.做好新準則實(shí)施前后監管各項工作確保按新規范運作[J].商業(yè)會(huì )計，20xx，(12)：3.
[11]馬瑛.為實(shí)施新企業(yè)會(huì )計準則做好準備[J].科技與經(jīng)濟，20xx，(18);109.
[12]黃浩嵐.上市公司如何率先實(shí)現新舊會(huì )計準則的有效銜接[J].商場(chǎng)現代化，20xx.12(487)：38538G.
論文開(kāi)題報告10
1、本文以官員問(wèn)責制為題進(jìn)行研究，能為解決我國官員問(wèn)責制存在的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先對官員問(wèn)責制的現實(shí)意義進(jìn)行了分析，然后再對我國官員問(wèn)責制
2、以***為題進(jìn)行研究。能為解決***-的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先要調整基本概念提出問(wèn)題，然后在對問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，最后為**提出有效的建議。全文體現專(zhuān)業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng )新的內容還不是很多�？傮w上達到畢業(yè)論文要求。
3、全文以***為題。重點(diǎn)探討出***的問(wèn)題，然后針對問(wèn)題提出有效的建議。全文結構符合要求，邏輯思路清晰，論據較充分，觀(guān)點(diǎn)表達準確，語(yǔ)言流暢，論證方法教合理。參考的資料與主題結合緊密。
4、的困境進(jìn)行深入的分析，最后提出化解困境的有效建議。全文體現專(zhuān)業(yè)特色要求，符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養要求，參考的文獻資料符合論文觀(guān)點(diǎn)與主題的需要，實(shí)踐論證還不夠，但，真正屬于自己創(chuàng )新的內容還不是很多�？傮w上達到畢業(yè)論文要求。
5、論文思路清晰，語(yǔ)句通順。能很好的調查***-存在的問(wèn)題。作者對于論文內容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結構合理。觀(guān)點(diǎn)表達準確。研究原理采用恰當。在論證過(guò)程中能有效的將專(zhuān)業(yè)原理與要研究的主題結合起來(lái)。個(gè)別地方論證的觀(guān)點(diǎn)不是很明確，總體上達到畢業(yè)論文要求。
6、本文以官員問(wèn)責制為題進(jìn)行研究，能為解決我國官員問(wèn)責制存在的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先對官員問(wèn)責制的基本原理問(wèn)題進(jìn)行了分析，然后再對我國官員問(wèn)責制存在的問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，最后為解決前面的問(wèn)題提出有效的建議。全文體現專(zhuān)業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng )新的內容還不是很多�？傮w上達到畢業(yè)論文要求。
7、論文評語(yǔ)——優(yōu)：論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(較大的實(shí)踐指導意義)。該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關(guān)于考試系統的資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問(wèn)題，綜合運用知識能力強。文章篇幅完全符合學(xué)院規定，內容完整，層次結構安排科學(xué)，主要觀(guān)點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達流暢，格式完全符合規范要求;參考了豐富的文獻資料，其時(shí)效性較強;沒(méi)有抄襲現象。
8、全文結構基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀(guān)點(diǎn)表達準確，語(yǔ)言流暢，論證方法較合理，參考的文獻資料符合主題要求，從主題到內容符合專(zhuān)業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個(gè)別引文沒(méi)有標著(zhù)出來(lái)，真正屬于自己創(chuàng )新的內容還不是很多，個(gè)別概念比較模糊，總體上達到畢業(yè)論文要求。
9、研究***為題，充分的體現時(shí)代特色性。能為中國行政管理問(wèn)題的解決提供參考價(jià)值。全文結構合理，思路清晰，觀(guān)點(diǎn)明顯。在論證過(guò)程中能教好的將論證與案例論證結合起來(lái)。不足之處是部分論點(diǎn)的論據還缺乏說(shuō)服力。論文評語(yǔ)
10、全文以***為題，選題具有較強的新穎性和實(shí)用性。全文結構科學(xué)合理，邏輯性強，思路清晰，查閱的參考文獻資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內容較有說(shuō)服力。對問(wèn)題的分析比較透徹。該生在論證過(guò)程中也能很好的將行政管理專(zhuān)業(yè)知識原理與社會(huì )現實(shí)結合起來(lái)。無(wú)論從選題上還是觀(guān)點(diǎn)論證上都符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養目標要求。但創(chuàng )新點(diǎn)不夠。
11、選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養目標目標，能較好地綜合運用社會(huì )理論和專(zhuān)業(yè)知識。論文寫(xiě)作態(tài)度認真負責。論文內容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結構較合理。主要觀(guān)點(diǎn)突出，邏輯觀(guān)點(diǎn)清晰，語(yǔ)言表達流暢。但論證的深度還不夠。
12、選題較具時(shí)代性和現實(shí)性。全文結構安排合理。觀(guān)點(diǎn)表達基本準確。全文內容緊扣行政管理專(zhuān)業(yè)要求來(lái)寫(xiě)，充分體現出行政管理專(zhuān)業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng )新的東西還不多�？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
13、選題較具時(shí)代性和現實(shí)性，全文結構安排合理，觀(guān)點(diǎn)表達基本準確，思路基本清晰，全文內容基本上按照行政管理專(zhuān)業(yè)培養要求來(lái)寫(xiě)，查閱的相關(guān)資料也較多，但行政管理專(zhuān)業(yè)特色體現的還不夠充分，屬于自己創(chuàng )新的東西也還不多�？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
14、本文以***為主題，選題具有很強的現實(shí)性和應用性且符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養目標要求。該論文結構基本合理，全文共分***大部分。其中第一部分***，在此基礎上重點(diǎn)探討***-。在論證過(guò)程中，該生的參考文獻資料與所要論證的觀(guān)點(diǎn)及內容結合緊密，運用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。用詞基本準確。但存在的問(wèn)題主要是論據不夠充分，還缺乏說(shuō)服力，個(gè)別引用內容沒(méi)有標明出處。
15、該文參考的文獻資料充分且符合論題的需要。該文以***-為例，重點(diǎn)探討 ***。該文選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)要求，結構完整，思路清晰，觀(guān)點(diǎn)表達準確，格式規范，能較好的將行政管理專(zhuān)業(yè)知識運用來(lái)分析現實(shí)中的行政管理實(shí)踐問(wèn)題。但個(gè)別觀(guān)點(diǎn)論證還不充分�？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
16、該文以***-為主題，充分體現出時(shí)代性和現實(shí)的社會(huì )價(jià)值。全文分**個(gè)大部分。首先對***進(jìn)行了論述，然后重點(diǎn)分析***。全文基本上都是緊扣主題來(lái)展開(kāi)論述。在論述過(guò)程中該生較好的運用了行政管理專(zhuān)業(yè)知識來(lái)分析解決***-問(wèn)題。語(yǔ)言較流暢，但觀(guān)點(diǎn)不夠精煉。在論證過(guò)程中能恰到好處地運用理論論證方法與實(shí)踐論證方法。觀(guān)點(diǎn)表達準確，思路清晰，文章整體性較強。整體上符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養目標要求。
17、該文選題具有較強的現實(shí)性、針對性和實(shí)用性。結構安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系比較緊密，觀(guān)點(diǎn)表述也基本準確，論證內容比較具有說(shuō)服力。在論證過(guò)程中基本上運用了行政管理專(zhuān)業(yè)基本知識原理來(lái)分析文中的主要問(wèn)題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自己原創(chuàng )的內容，少數觀(guān)點(diǎn)論證不深刻和全面。
18、選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養目標要求，也體現出較強的時(shí)代特色性與實(shí)踐應用性，全文結構基本合理，思路比較清晰，語(yǔ)言比較通順，層次分明，觀(guān)點(diǎn)表達基本準確，論據與論點(diǎn)基本上保持一致，參考的文獻資料與論題和論文內容結合緊密，能綜合運用行政管理專(zhuān)業(yè)原理知識并結合社會(huì )實(shí)際來(lái)分析文中的主要問(wèn)題，但格式還不是很規范，創(chuàng )新點(diǎn)不夠，部分論點(diǎn)的論證還缺乏說(shuō)服力，語(yǔ)言凝練的還不夠，總體上說(shuō)，基本達到畢業(yè)論文的.要求。以……為主題，全文首先分析了……，然后再分析……，最后重點(diǎn)探討了……，
19、論文評語(yǔ)——良：論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有難度，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導意義)。該生查閱文獻資料能力較強，能較為全面收集關(guān)于考試系統的資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問(wèn)題，綜合運用知識能力較強。文章篇幅完全符合學(xué)院規定，內容較為完整，層次結構安排科學(xué)，主要觀(guān)點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。文題相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達流暢，格式完全符合規范要求;參考了較為豐富的文獻資料，其時(shí)效性較強;未發(fā)現抄襲現象。
20、本論文選題有很強的應用價(jià)值，文獻材料收集詳實(shí)，綜合運用了所學(xué)知識解決問(wèn)題，所得數據合理，結論正確，有創(chuàng )新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫(xiě)規范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。今后要進(jìn)一步總結經(jīng)驗，對德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。
21、該文選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養目標要求，能較好地綜合運用行政管理知識來(lái)分析企業(yè)行政管理實(shí)踐問(wèn)題，論文寫(xiě)作態(tài)度比較認真負責，論文內容較充分，參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要，層次結構比較合理，主要觀(guān)點(diǎn)表達的比較明確，邏輯思路基本符合要求，語(yǔ)言表達基本通順。但論證的深度還不夠，創(chuàng )新點(diǎn)不足。
22、研究?jì)热菥哂鞋F實(shí)性和可操作性。選題社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，邏輯結構嚴謹。觀(guān)點(diǎn)表達清楚，論述全面。語(yǔ)言平實(shí)簡(jiǎn)潔，通俗易懂。在論證過(guò)程中也能較好地將專(zhuān)業(yè)知識原理與現實(shí)問(wèn)題結合起來(lái)。但論據還不夠�？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
23、論文評語(yǔ)——及格：論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養目標，基本能夠達到綜合訓練目標，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。該生查閱文獻資料能力較差，不能全面收集關(guān)于考試系統的資料，寫(xiě)作過(guò)程中綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問(wèn)題的能力較差強。文章篇幅符合學(xué)院規定，內容不夠完整，層次結構安排存在一定問(wèn)題，主要觀(guān)點(diǎn)不夠突出，邏輯性較差，沒(méi)有個(gè)人見(jiàn)解。文題有偏差，論點(diǎn)不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。語(yǔ)言表達較差，格式符合規范要求;占有資料較少，其時(shí)效性較差;有部分內容與他人成果雷同。
24、本文選題較合理，符合行政管理專(zhuān)業(yè)要求。全文以……為主題來(lái)分析論證，對提高我國行政管理的……具有參考與借鑒意義。內容論證也較科學(xué)合理，格式較規范，參考的資料緊扣文章主題需要，但創(chuàng )新點(diǎn)不夠，論證不夠，尤其文章最后一部分論證太薄弱，缺乏說(shuō)服力�？傮w上基本達到畢業(yè)論文的要求。
25、論文主題明確，語(yǔ)句基本通順，層次基本清晰，觀(guān)點(diǎn)表達基本準確。作者比較很好的將行政管理專(zhuān)業(yè)基本原理知識與鄧小平關(guān)于行政改革的思想有機結合起來(lái)進(jìn)行分析，格式基本規范，選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養要求，但查閱與參考的文獻資料太少，部分論證內容與主題結合不緊密，邏輯結構也存在一點(diǎn)小問(wèn)題�？傮w上說(shuō)，基本達到畢業(yè)論文的基本要求。
26、本文以……為主題，重點(diǎn)探討……問(wèn)題，選題基本符合行政管理專(zhuān)業(yè)范疇，充分體現出專(zhuān)業(yè)特色。全文結構符合要求，邏輯思路清晰，論據較充分，觀(guān)點(diǎn)表達準確，語(yǔ)言流暢，論證方法也較合理，但創(chuàng )新點(diǎn)不夠，部分觀(guān)點(diǎn)論證不充分，格式還不是非常的規范，真正屬于自己的思想不多�？傮w上基本合格。
27、該文選題具有較強的現實(shí)性、針對性和實(shí)用性。結構安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀(guān)點(diǎn)表述準確，論證內容比較具有說(shuō)服力，但文章缺乏自己原創(chuàng )的內容。
28、全文以***為題。重點(diǎn)探討分析***的問(wèn)題及原因，然后針對問(wèn)題提出一些具有可操作性的對策。全文選題新穎，具有很強的研究性。全文結構符合要求，邏輯結構嚴謹，思路清晰，觀(guān)點(diǎn)鮮明，論據具有較強的說(shuō)服力。論證方法合理，了大量的數據來(lái)論證，更增加了論證的可靠性。能綜合運用行政管理專(zhuān)業(yè)知識來(lái)分析***-，但不足之處主要是語(yǔ)言不是很精煉。
29、本文以***為題，首先對***的論述，然后在重點(diǎn)分析***的原因，并針對原因提出解決問(wèn)題的有效對策。因此該文在選題上緊扣專(zhuān)業(yè)要求，文章結構科學(xué)合理，文章觀(guān)點(diǎn)表達準確，用詞正確，語(yǔ)句通順，思路清晰。部分與部分之間聯(lián)系非常緊密，在論證方法上采用事例論證與案例論證。查閱的資料充分合理。不足之處解決問(wèn)題的對策還缺少可操作性。
30、論文結構完整，各部分基本符合英語(yǔ)論文的寫(xiě)作規范。論文的選題很好，有創(chuàng )意。為了寫(xiě)好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著(zhù)。從作者對原著(zhù)的引用情況不難看出，作者對原著(zhù)的內容是相當熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰、說(shuō)理充分，觀(guān)點(diǎn)具有獨創(chuàng )性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。
論文開(kāi)題報告11
題 目：商業(yè)銀行委托貸款業(yè)務(wù)法律問(wèn)題研究
作 者：
年 級：
專(zhuān)業(yè)方向：經(jīng)濟法
指導教師：
論文類(lèi)型：專(zhuān)題研究
第一、選題的目的和意義
選題：商業(yè)銀行委托貸款業(yè)務(wù)法律問(wèn)題研究
委托貸款是指由委托人提供資金，由貸款人(即受托人)根據委托人確定的貸款對象、用途、金額、期限、利率等代為發(fā)放、監督使用并協(xié)助收回的貸款。貸款人(即受托人)只收取手續費，不承擔貸款風(fēng)險。委托貸款由于涉及委托人、貸款人與借款人等多方當事人和委托、借貸、擔保等多種法律關(guān)系，基于其關(guān)系的復雜性，理解并研究其中的各種法律關(guān)系，對正確處理當事人之間的糾紛、依法保護社會(huì )資金和金融機構的資金都具有非常重要的意義。
本文擬從委托貸款分類(lèi)、法律特征、法律關(guān)系的性質(zhì)等基礎理論入手，結合我國商業(yè)銀行委托貸款業(yè)務(wù)的現狀以及存在的問(wèn)題，從法律制度、商業(yè)銀行、監管部門(mén)這三方面提出了一點(diǎn)建議，以完善委托貸款法律制度。
第二、本選題所涉及的法律規定綜述
根據查閱到的相關(guān)法律規定可看出，對委托貸款業(yè)務(wù)管理沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的法律規定，現行的主要依據是《貸款通則》的有關(guān)委托貸款的規定，但《貸款通則》的相關(guān)規定過(guò)于原則性，并不具有很強的操作性，特別是對于新發(fā)展起來(lái)的業(yè)務(wù)比如集合委托貸款很難實(shí)施有效的管理;我國關(guān)于委托貸款糾紛的處理依據散見(jiàn)于一些部門(mén)規章或司法解釋?zhuān)蓪哟屋^低，增加了金融機構辦理委托貸款業(yè)務(wù)的風(fēng)險。
第三、選題在國內外研究的現狀及你個(gè)人擬形成的新見(jiàn)解
根據筆者所搜集和整理的資料，涉及委托貸款的文章大多只是從某一方面對委托貸款進(jìn)行理論上的闡述，朱克鵬《關(guān)于商業(yè)銀行委托貸款業(yè)務(wù)中的若干法律問(wèn)題》一文中，對委托貸款的法律關(guān)系進(jìn)行了分析，并指出了商業(yè)銀行開(kāi)展委托貸款業(yè)務(wù)應注意的法律問(wèn)題;仇京榮先生主要是從委托貸款合同的角度來(lái)闡述委托貸款各當事人的權利與義務(wù)，以及當事人的訴訟地位;劉凌燕《淺析商業(yè)銀行企業(yè)委托貸款風(fēng)險》一文中從資金來(lái)源、資金用途、法律關(guān)系、商業(yè)銀行等各個(gè)角度探討了商業(yè)銀行開(kāi)展委托貸款業(yè)務(wù)的問(wèn)題與風(fēng)險，并從監管部門(mén)、商業(yè)銀行、法律層面提出來(lái)相應的對策;張學(xué)文在《委托貸款及其法律責任探究》一文中主要探討了委托貸款的'法律責任承擔問(wèn)題，他認為應該依委托合同的一般原理并以違約損害的過(guò)錯歸責原則為基礎來(lái)確定委托貸款各方的責任。很少有文章對委托貸款進(jìn)行細致全面的研究。
本文擬形成的新見(jiàn)解為建議從法律層面明確委托貸款業(yè)務(wù)的法律性質(zhì)是一種間接代理關(guān)系，所謂間接代理，是以自己的名義，為他人利益而為法律行為，使該法律行為的后果先對自己發(fā)生，再轉移于他人的行為。委托貸款行為完全符合間接代理的法律特征，明確委托貸款行為的性質(zhì)，對于正確處理委托貸款糾紛意義是重大的。
第四、論文的結構、基本框架、主要論點(diǎn)、論據和研究方法等
論文開(kāi)題報告12
論文題目：論三網(wǎng)融合對我國電視產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響
學(xué)院：XX學(xué)院
專(zhuān)業(yè)：廣播電視新聞學(xué)
年級（班）：XX
學(xué)號：XX
姓名：XX
指導教師：XX
1、選題的目的和意義：
“三網(wǎng)融合”徹底打破了電視的壟斷局面，電視業(yè)務(wù)及其發(fā)展模式將面臨較大的沖擊。多年的積累使電視產(chǎn)業(yè)擁有了豐富的內容資源、相對低廉的服務(wù)資源、一大批專(zhuān)業(yè)的制作團隊，以及相關(guān)牌照的發(fā)放權。在融合發(fā)展的環(huán)境下，電視媒體要想有所作為，就要抓住機遇，迎接挑戰，揚長(cháng)避短，積極制定一系列應對政策，提升自己的核心競爭力。綜上所述，研究電視產(chǎn)業(yè)面臨的生存現狀，探究其尋求發(fā)展的路徑，有著(zhù)重要的現實(shí)意義。
2、國內外研究現狀（文獻綜述）：
由于“三網(wǎng)融合”對我國電視產(chǎn)業(yè)有重大影響，所以相關(guān)的研究比較多，綜合起來(lái)主要是對“三網(wǎng)融合”背景下我國電視產(chǎn)業(yè)所面臨的機遇與挑戰以及應對策略進(jìn)行了論述。
一、對“三網(wǎng)融合”背景下電視產(chǎn)業(yè)所面臨挑戰的研究在“三網(wǎng)融合”環(huán)境下，掌握業(yè)務(wù)優(yōu)勢和渠道優(yōu)勢的電信運營(yíng)商逐步向綜合信息服務(wù)提供商轉型，向媒體行業(yè)滲透，這必將打破現有的媒體競爭格局，將給電視媒體帶來(lái)巨大的挑戰，因此把此項內容作為研究對象的人也比較多。舒芳的《機遇與挑戰——論三網(wǎng)融合對電視發(fā)展的影響》一文中指出：由于電信的業(yè)務(wù)能力大大增強，電視用戶(hù)資源將受到較大沖擊，同時(shí)電視業(yè)的廣告市場(chǎng)會(huì )受到很大挑戰，傳統傳輸渠道的價(jià)值和地位降低，傳統電視業(yè)務(wù)必將受到影響。張海軍在《談三網(wǎng)融合給電視帶來(lái)的影響》一文中說(shuō)：各部門(mén)之間的競爭不僅有體制上的競爭，還有巨大的商業(yè)利益上的競爭，原本在傳統媒體格局中處于較為有利地位的電視媒體不得不思考如何在激烈的新媒體競爭中站穩腳跟，贏(yíng)得新的增長(cháng)點(diǎn)。崔杰在《解讀三網(wǎng)融合下電視業(yè)運行體制》中指出：“三網(wǎng)融合”直接威脅廣電企業(yè)的核心電視業(yè)務(wù)，使其在三網(wǎng)融合的競爭中處于不利地位。其次，電視傳媒缺少相應的市場(chǎng)化運作經(jīng)驗，絕大多數企業(yè)仍處于轉型過(guò)程中。此外，電視網(wǎng)絡(luò )的整和程度較低，這增添了電視在三網(wǎng)融合后市場(chǎng)化運營(yíng)體制改革的障礙。
二、對“三網(wǎng)融合”背景下電視產(chǎn)業(yè)所面臨機遇及對策研究“三網(wǎng)融合”具有重要的戰略意義，電視業(yè)需抓住機遇，迎接挑戰，揚長(cháng)避短，積極制定一系列應對政策，來(lái)提升自己的核心競爭力，且以此作為研究對象的人也很多。梁小兵在《三網(wǎng)融合系列舉措推出將引發(fā)電視系統變動(dòng)》中認為，電視業(yè)可借勢完成全網(wǎng)整合，在巨大的存量用戶(hù)的基礎上，各地的電視運營(yíng)商將有可能在統一的平臺上運營(yíng)數字電視增值業(yè)務(wù)，乃至開(kāi)展基礎電信業(yè)務(wù)。其次，電視行業(yè)投資力度加大，對產(chǎn)業(yè)鏈上下游帶來(lái)機會(huì )。再次，電視將有機會(huì )在電信業(yè)務(wù)上大展手腳。值三網(wǎng)融合之際，電視系統企業(yè)除可以繼續做互聯(lián)網(wǎng)接入外，還有可能提供IDC業(yè)務(wù)、網(wǎng)元出租業(yè)務(wù)以及VoIP業(yè)務(wù)，電視業(yè)有機會(huì )在電信業(yè)務(wù)上大展手腳。黃升民在《三網(wǎng)融合下電視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展》中說(shuō)：我國電視產(chǎn)業(yè)發(fā)展的`關(guān)鍵在于加快自身網(wǎng)絡(luò )整合，并轉變運營(yíng)模式，高度重視媒體內容集成和運營(yíng)，建立完善電視媒體內容集成、分發(fā)和運營(yíng)平臺，努力打造數字媒體內容基地，建立內容合作運營(yíng)機制，逐步從網(wǎng)絡(luò )管理向媒體內容業(yè)務(wù)管理過(guò)渡，向綜合內容提供商的方向發(fā)展。吳錚悅在《三網(wǎng)融合下電視產(chǎn)業(yè)的生存之道》中指出：目前電視的一項緊迫任務(wù)是大力發(fā)展新媒體，積極與新媒體融合發(fā)展，大力加強媒體性質(zhì)的功能和業(yè)務(wù)建設，采取不同于傳統媒體的發(fā)展思路和政策措施，促進(jìn)新媒體又好又快的發(fā)展。吳升高在《三網(wǎng)融合下電視傳媒體制創(chuàng )新走勢》中指出了電視產(chǎn)業(yè)今后的發(fā)展方向，即事業(yè)企業(yè)并軌，逐步實(shí)行企業(yè)體制；打破地域界限，建立全國性的網(wǎng)絡(luò )體制；加快重組并購，形成多元化的產(chǎn)權結構；超越分業(yè)管理，確立全覆蓋的監管體制和手段。從以上研究材料可以看出，大力發(fā)展“三網(wǎng)融合”提高我國信息產(chǎn)業(yè)整體實(shí)力這一重大舉措對電視業(yè)的影響，成了傳媒、業(yè)界和各方面專(zhuān)家研究的熱點(diǎn)�！叭W(wǎng)融合”是大勢所趨，這是由多種原因所決定的，但是，電視業(yè)在以此為契機面對挑戰的具體實(shí)踐過(guò)程中的諸多困難很少有人提及，我將試圖著(zhù)力對此加以探究，為之前研究的不足做必要的補充。
3、選題研究的內容：
該論題研究的內容主要是以下幾個(gè)方面：
一、對“三網(wǎng)融合”背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨挑戰的研究
�。ㄒ唬⿵V電產(chǎn)業(yè)運營(yíng)模式的轉變
�。ǘ﹩T工配置和技術(shù)能力的提高
�。ㄈ⿵V電網(wǎng)絡(luò )業(yè)務(wù)能力的提升
二、對“三網(wǎng)融合”背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨機遇及對策研究
�。ㄒ唬C遇
1、拓展電視傳播的新渠道
2、增強電視傳播的互動(dòng)性
3、擴大電視傳播受眾群體
�。ǘ⿲Σ�
1、加快廣電網(wǎng)絡(luò )的改造
2、開(kāi)辦內容新穎的節目
3、充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢
4、選題研究的技術(shù)路線(xiàn)、研究方法和要解決的主要問(wèn)題：
研究技術(shù)路線(xiàn)：首先，了解本論題的研究狀況，形成文獻綜述和開(kāi)題報告。其次，進(jìn)一步搜集閱讀資料并研讀文本，做好相關(guān)的記錄，形成論題提綱。第三，深入研究，寫(xiě)成初稿。最后，反復修改，完成定稿。研究方法：運用文獻分析法、文本細讀法、比較法、綜合分析法等進(jìn)行研究。要解決的關(guān)鍵問(wèn)題：（把自己的關(guān)鍵問(wèn)題用兩句話(huà)寫(xiě)下即可）
5、研究與寫(xiě)作計劃：
20xx年3月8日——4月15日確定選題、收集相關(guān)資料
20xx年4月16日——4月30日撰寫(xiě)開(kāi)題報告與開(kāi)題20xx年5月1日——6月30日收集資料，開(kāi)展研究，形成寫(xiě)作提綱20xx年7月1日——9月30日深入研究，形成論文初稿20xx年10月1日——10月30日論文修改、定稿、打印、答辯
6、參考文獻：
[1]王城偉。淺析廣電實(shí)現三網(wǎng)融合的發(fā)展思路。廣播電視信息，20xx（1）：66—69[2]候宏。三網(wǎng)融合背景下廣電運營(yíng)戰略思考[J]。中國新通信，20xx（1）：78—80[3]韋樂(lè )平。三網(wǎng)融合與3+1行業(yè)架構的設想[J]。廣播電視信息，20xx（2）：99—100[4]王峰。淺談三網(wǎng)融合[J]。中國傳媒科技，20xx（6）：56—58[5]張德華。國內三網(wǎng)融合業(yè)務(wù)發(fā)展現狀分析[J]。中國傳媒科技，20xx（8）：33—34[6]劉成付。中國廣電傳媒體制創(chuàng )新。南方日報出版社，20xx[7]賈凱。關(guān)于電視文化的隨想。中國廣播電視出版社，20xx[8]劉成付。中國廣電傳媒體制創(chuàng )新。南方日報出版社，20xx[9]肖弦奕。中國傳媒產(chǎn)業(yè)結構升級研究。中國人民大學(xué)出版社，20xx[10]傅玉輝。從媒介融合到產(chǎn)業(yè)融合。中國廣播電視出版社，20xx[11]陸地。中國電視產(chǎn)業(yè)的危機與轉機。中國人民大學(xué)出版社，20xx[12]賈秀清。21世紀電視文化生存。中國國際廣播出版社，20xx[13]王菲。媒介大融合——數字新媒體時(shí)代下的媒介融合論。南方日報出版社，20xx[14]雷建軍。視頻互動(dòng)媒介。清華大學(xué)出版社，20xx[15]索傳軍。迅速發(fā)展中的中國有線(xiàn)電視產(chǎn)業(yè)和技術(shù)。廣播電視信息，20xx（2）：99—100
7、指導教師意見(jiàn)：
簽名：XX
8、開(kāi)題審查小組意見(jiàn)：
教研室主任或組長(cháng)簽名：XX
XX年XX月XX日
論文開(kāi)題報告13
論文題目(冒號)：現代語(yǔ)境下自覺(jué)消解類(lèi)人學(xué)本質(zhì)的第1人――論施蒂納哲學(xué)及其重要價(jià)值
研究目的及意義(冒號)：施蒂納是青年黑格爾派的重要人物和邏輯終結者，他的代表作《唯1者及其所有物》第1次全面的批判了費爾巴哈甚至是啟蒙思想以來(lái)的古典人本主義邏輯，也是西方思想史上在現代性的語(yǔ)境中第1個(gè)自覺(jué)地消解形而上學(xué)的人，而且他直接地影響了馬克思主義的形成，具有重要的意義。然而在傳統的思想史教學(xué)中，施蒂納被貶為1個(gè)小丑式的淺薄理論家，雖然國內目前有個(gè)別學(xué)者深刻地認識到了施蒂納的重要意義并作了簡(jiǎn)要的分析，但這種不受理論界重視的情況仍未完全改變。我的研究試圖對施蒂納的代表作的理論特色及其思想對費爾巴哈、馬克思等當時(shí)各種哲學(xué)的巨大影響進(jìn)行闡述分析以及對其思想與克爾凱郭爾、尼采、阿多諾甚至當代后現代思想的'理論相似性進(jìn)行淺要發(fā)掘。
研究計劃(冒號)：立足現有資料，力求先把握施蒂納的代表作《唯1者及其所有物》的主要內容與理論邏輯，同時(shí)參照早年和現有學(xué)者對施蒂納的研究成果(如張1兵《回到馬克思》中對施蒂納的研究)，然后進(jìn)1步尋找分析施蒂納反對形而上類(lèi)本質(zhì)思想的當世影響，以及他的思想與克爾凱郭爾、尼采、阿多諾及后現代思想的理論相似性。
章節目錄
1.施蒂納其人及其代表作介紹
(1)施蒂納其人及其所處的歷史環(huán)境。
(2)施蒂納代表作《唯1者及其所有物》的文本分析。
(3)施蒂納的理論觀(guān)點(diǎn)及對其分析。
2.論施蒂納的當世影響與沖擊
(1)施蒂納思想對當時(shí)各種哲學(xué)(重點(diǎn)是費爾巴哈哲學(xué))的批判。
(2)施蒂納對馬克思思想形成的直接影響。
3.施蒂納思想的后世意義(冒號)：分析施蒂納的思想與克爾凱郭爾、尼采、阿多諾甚至后現代思想的相似性。
1.施蒂納與克爾凱郭爾
2.施蒂納與尼采
3.施蒂納與阿多諾
4.施蒂納與后現代思想
4.結論
主要參考文獻(冒號)：
施蒂納《唯1者及其所有物》，商務(wù)館89年版
張1兵《回到馬克思》，江蘇人民出版社1999年版
張鳳陽(yáng)《現代性的譜系》南大出版社20xx年版
道格拉斯.凱爾納《后現代轉向》，南大出版社20xx年版
張1兵《無(wú)調式的辯證想象》，3聯(lián)書(shū)店20xx年版。
羅素《西方哲學(xué)史》商務(wù)館1982年版
尼采《論道德的譜系》商務(wù)館1992年版
尼采《權力意志》商務(wù)館98年版
尼采《偶像的黃昏》湖南人民出版社1987年版
《馬克思恩格斯選集》人民出版社1995年版
梯利《西方哲學(xué)史》商務(wù)館20xx年版
趙敦華《西方現代哲學(xué)新編》北大出版社20xx年版
劉放桐《現代西方哲學(xué)》人民出版社1999年版
譚培文《唯物主義如何可能成為社會(huì )主義哲學(xué)基礎的歷史唯物主義》，《華中理工大學(xué)學(xué)報·社會(huì )科學(xué)版》 1998年第3期總第39期
崔子修《利己主義與自我實(shí)現———馬克思與恩格斯對施蒂納利己主義批判的1個(gè)視角》，《探索與爭鳴》
1、論文題目(冒號)：中國上市公司效績(jì)評價(jià)體系的探討
2、課題研究的意義
我國上市公司對我國的經(jīng)濟發(fā)展起到越來(lái)越重要的作用，截止20xx年底，我國上市公司已達到1174家，總股本超過(guò)5050億，其中國家股和國有法人股328億，市價(jià)總值高達5.55萬(wàn)億元，約占國民生產(chǎn)總值的48%，約有股民6800萬(wàn)人，約占城鎮人口的40%，資本市場(chǎng)規模越來(lái)越大。據統計，截止20xx年底，我國國有控股上市公司所有者權益10547億元，實(shí)現利潤1519億元，分別占全國國有及國有控股企業(yè)的32%和63%，國有上市公司已成為我國各行業(yè)中的龍頭企業(yè)，在國有資產(chǎn)質(zhì)量上，上市公司已成為優(yōu)良資產(chǎn)的富區，同時(shí)上市公司也成為中國人投資的主要領(lǐng)域。隨著(zhù)我國資本市場(chǎng)的發(fā)展和完善，上市公司不僅會(huì )得到更大更快的發(fā)展，而且會(huì )顯示出更重要的作用。但也不可否認，在我國上市公司發(fā)展過(guò)程中，也出現了1些問(wèn)題(冒號)：1是上市公司整體業(yè)績(jì)下滑，競爭力下降，據資料反映，20xx年我國上市公司加權平均每股收益為0.1369元，比上年同期下降31.04%，加權平均凈資產(chǎn)收益率為5.53%，比上年同期下降22.55%，有151家公司虧損，虧損面為12.67%，較上年又進(jìn)1步擴大;2是部分上市公司內部違規現象嚴重，據了解，20xx年有100家上市公司因各種違規問(wèn)題而受到證監委和其他有關(guān)部門(mén)的查處;1些上市公司會(huì )計信息嚴重失真，虛增業(yè)績(jì)，大肆“圈錢(qián)”，極大地打擊了投資者對上市公司的信心;3是2級市場(chǎng)投機行為盛行，1些機構操縱股價(jià)，牟取高利，嚴重地擾亂了市場(chǎng)秩序。為了解
決我國上市公司發(fā)展中出現的問(wèn)題，就需要在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，更好地有效發(fā)揮政府的監管職能和社會(huì )的監督職能，加快建立上市公司的優(yōu)勝劣汰機制，全面凈化證券市場(chǎng)的環(huán)境。要實(shí)現這1目標，有效的手段之1是建立上市公司的效績(jì)評價(jià)體系。
目前，國家有關(guān)部門(mén)已經(jīng)對我國國有企業(yè)制定了效績(jì)評價(jià)制度，并正在逐步推開(kāi)，但在我國上市公司中還沒(méi)有建立這項制度，所以本文的研究是有實(shí)際意義的。
3.本文研究的內容
本文擬從4個(gè)方面探討上市公司效績(jì)評價(jià)體系的建立。
第1部分主要從6個(gè)方面闡述建立我國上市公司效績(jì)評價(jià)體系的意義，這6個(gè)方面是(冒號)：
(1)有利于國家對上市公司的監管
(2)有利于推動(dòng)上市公司建立科學(xué)的約束和激勵機制。
(3)有助于對上市公司經(jīng)營(yíng)者業(yè)績(jì)的全面考核。
(4)有利于引導上市公司的經(jīng)營(yíng)行為。
(5)有利于增強上市公司的形象意識。
(6)有助于投資者的理性投資。
第2部分主要從3個(gè)方面論證建立我國上市公司效績(jì)評價(jià)體系的可行性。這3個(gè)方面是;
(1)國有企業(yè)效績(jì)評價(jià)工作的順利進(jìn)行，為上市公司開(kāi)展效績(jì)評價(jià)工作提供了寶貴的經(jīng)驗。
(2)我國上市公司現有的基礎比較好，更適合效績(jì)評價(jià)工作的開(kāi)展。
(3)政府有關(guān)部門(mén)、投資者、和上市公司比較支持上市公司開(kāi)展效績(jì)評價(jià)工作。
通過(guò)上述兩個(gè)部分的分析論證，說(shuō)明我國建立上市公司效績(jì)評價(jià)體系的必要性和可行性。
第3部分是本文要研究的重點(diǎn)。提出上市公司效績(jì)評價(jià)體系的設計方案。設想從5個(gè)方面構建上市公司效績(jì)評價(jià)體系框架。這5個(gè)方面是(冒號)：
(1)全面闡述和分析效績(jì)評價(jià)體系6個(gè)基本要素的內容、作用。
(2)重點(diǎn)研究效績(jì)評價(jià)指標體系。評價(jià)指標體系是效績(jì)評價(jià)的核心，初步思路是參照國有企業(yè)效績(jì)評價(jià)體系指標體系，結合上市公司現狀和特征，設計上市公司的評價(jià)指標體系和權數配置。
(3)確定評價(jià)標準采用行業(yè)標準和評議參考標準。
(4)制度評價(jià)方法。評價(jià)方法考慮采用工效系數法和綜合判斷法。
(5)提出組織實(shí)施的方法。建議在起步由政府有關(guān)部門(mén)組織實(shí)施。
第4部分是實(shí)例分析。運用本文設計的效績(jì)評價(jià)體系對某1家上市公司20xx年度效績(jì)進(jìn)行評價(jià)。
4、本文研究的結果。
通過(guò)本文的研究，1是旨在引起社會(huì )和政府有關(guān)部門(mén)對建立上市公司效績(jì)評價(jià)體系的重要性和緊迫性的認識;2是為有關(guān)部門(mén)研究和制定上市公司效績(jì)評價(jià)體系提供參考;3是從理論和實(shí)踐老感兩個(gè)方面提高本人的專(zhuān)業(yè)知識水平。
論文開(kāi)題報告14
一、選題的理論、實(shí)際意義
范成大(1126-1193)字致能，自號石湖居士，平江吳郡(今江蘇蘇州)人，南宋中興四大詩(shī)人之一，以田園詩(shī)蜚聲文壇，《四時(shí)田園雜興》組詩(shī)尤為人所稱(chēng)道。所以人們常常將范成大歸為田園詩(shī)人，這種看法有失偏頗，因為其愛(ài)國題材的詩(shī)也頗值一提。其中最令人矚目的，當屬他出使金國時(shí)所寫(xiě)的72首“使金詩(shī)”。使金詩(shī)是范成大詩(shī)歌創(chuàng )作的有機組成部分，帶有其一貫的特點(diǎn)。作為范成大出使金國這一特殊經(jīng)歷的出色見(jiàn)證，這組作品從頭到尾讀下來(lái)又有其鮮明的個(gè)性。
二、研究動(dòng)態(tài)、見(jiàn)解
關(guān)于范成大研究的論著(zhù)方面有以下一些:
于北山先生和孔凡禮先生各著(zhù)有《范成大年譜》;
傅漩瓊先生匯編的《楊萬(wàn)里范成大資料匯編》;
孔凡禮先生著(zhù)有《范成大佚著(zhù)輯存》;
周汝昌先生點(diǎn)校的《范石湖集》，后又訂成《范成大詩(shī)選》;
顧志興先生攜余冠英先生、俞平伯先生等編寫(xiě)了《范成大詩(shī)歌賞析集》。
有關(guān)范成大研究的論文已發(fā)表數十篇。
其中，大部分都是研究范成大的田園詩(shī)。比如謝桂華的《范成大憫農詩(shī)及其創(chuàng )作緣由探論》、曾玉章的《本色的田園詩(shī)人一一詩(shī)中解讀范成大》、張坷的《挑花源里可耕田?一一淺論范成大，<四時(shí)田園雜興>詩(shī)的主要內容和藝術(shù)特色》、高紅梅《讀石湖田園詩(shī)心解》、張福勛《生命的自然詩(shī)化與哲學(xué)詩(shī)化》、錢(qián)桂蘭《田園風(fēng)光好宜堪入畫(huà)圖一一談范石湖田園雜興的風(fēng)景畫(huà)面》等。
也有相當一部分研究者注意到了“不論從內容講或從藝術(shù)講，都可成為杰作”的使金紀事詩(shī)。如姜逸波的《范成大“使金”詩(shī)的愛(ài)國思想》、景宏業(yè)的《范成大出使金國所作詩(shī)藝術(shù)》、徐新國的《論范成大的愛(ài)國詩(shī)》等等都以愛(ài)國為中心從不同的'角度談到了范成大使金詩(shī)。錢(qián)鐘書(shū)先生在《宋詩(shī)選注》里選取了七首使金詩(shī)作分析，他中肯而言簡(jiǎn)意賅的分析基本成了使金詩(shī)的定論。
本文擬從分析范成大的72首使金詩(shī)的藝術(shù)特色入手，初步探討詩(shī)人的思想，并從詩(shī)中感受其強烈的愛(ài)國主義情感，分析詩(shī)歌的意義和價(jià)值。
三、研究思路;
第一部分：引言(提出論點(diǎn))
第二部分：分析并論證觀(guān)點(diǎn)
一、使金詩(shī)中的愛(ài)國主義思想
二、使金詩(shī)中記錄的北方女真民族的風(fēng)俗文化。
三、使金詩(shī)反映的女真文化和漢族文化的沖突與融合。
第三部分：結論
研究方法：
資料分析法;歸納整理法。
四、總體安排、進(jìn)度計劃
此次論文寫(xiě)作按“資料收集――開(kāi)題報告――完成初稿――論文修改――論文定稿”順序進(jìn)行：
20xx年12月15日――20xx年1月10日收集資料，完成開(kāi)題報告
20xx年01月11日――20xx年1月30日歸納、整理、分析資料
20xx年02月01日――20xx年3月12日撰寫(xiě)初稿
20xx年03月12日――20xx年3月25日論文修改
20xx年4月5日前：論文定稿
五、主要參考文獻
[1]范成大.范石湖集[M].上海：上海古籍出版社，1981.
[2]呂慧娟劉波盧這.中國歷代著(zhù)名文學(xué)家評傳[M]：第三卷，濟南：山東教育出版社，1984.
[3]韓愈.韓昌黎文集校注[M].上海:上海古籍出版社.1986
[4]胡傳志.論南宋使金文人的創(chuàng )作[J].文學(xué)遺產(chǎn).20xx(5).
[5]馬克思恩格斯.馬克思恩格斯選集[M]：第二卷，北京：人民文學(xué)出版社，1997.
論文開(kāi)題報告15
一、研究背景
20世紀初才在我國大量栽培。洋蔥中含有豐富的黃酮類(lèi)化合物，而黃酮類(lèi)化合物在醫藥和食品中有著(zhù)廣泛的應用。黃酮類(lèi)化合物具有抗癌、抗心血管老化、抗炎、殺菌及降血壓等作用。有報道說(shuō)，洋蔥中主要的類(lèi)黃酮是黃酮醇懈皮素及其衍生物，其含量達總黃酮含量的80%以上，由于含有酚烴基結構而具有較強的抗氧化作用，許多藥理學(xué)研究表明，懈皮素具有比其它類(lèi)類(lèi)黃酮更強的抗氧化性、清除自由基活性、抑制脂肪氧合酶和環(huán)氧化物酶，防止血小板凝集的作用。由于洋蔥具有多種保健功能特性，其精深加工產(chǎn)品蘊涵著(zhù)巨大的市場(chǎng)。因此，對洋蔥的深入研究將會(huì )為降血糖、降血脂、抗血栓、抗菌抗癌等天然藥物的開(kāi)發(fā)利用提供新的線(xiàn)索。
目前對洋蔥的研究主要集中在含硫化合物上，而對其黃酮類(lèi)化合物提取、應用開(kāi)發(fā)技術(shù)方面的研究報道甚少目前，國內也幾乎沒(méi)有真正意義上的洋蔥深加工產(chǎn)品，其加工水平和產(chǎn)品處于脫水等較低水平。例如：洋蔥干和洋蔥粉，以及洋蔥沙拉醬等。而在發(fā)達國家開(kāi)發(fā)出洋蔥黃酮膠囊、洋蔥方便食品等多種既具較強保健功能又方便、營(yíng)養可口的深加工產(chǎn)品。因此通過(guò)高新技術(shù)應用和提取工藝的優(yōu)化從洋蔥中提取黃酮類(lèi)化合物，能夠提高原料的利用率，提高產(chǎn)品的附加值，有利于經(jīng)濟效益的提高。我國加入WTO后，因包括勞動(dòng)力在內的生產(chǎn)要素低廉，所以洋蔥等原料在國際貿易中具有明顯的外貿比較優(yōu)勢。多年來(lái)中國洋蔥產(chǎn)業(yè)主要以原料或初級加工產(chǎn)品面向國際市場(chǎng)。目前，我國洋蔥及其制品的生產(chǎn)和銷(xiāo)售受到三個(gè)方面的制約：第一，原料形式出口和銷(xiāo)售受市場(chǎng)因素制約較大，且價(jià)格較低，附加值低；第二，應用領(lǐng)域不寬，出口價(jià)格波動(dòng)較大，導致產(chǎn)品積壓，同時(shí)又反過(guò)來(lái)影響了種植和加工；第三，加工品種類(lèi)型單一，銷(xiāo)售一市場(chǎng)單一。以上三方面的影響導致其價(jià)格不穩定，收入不穩定，極大地影響了我國洋蔥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。尤其是洋蔥產(chǎn)業(yè)普遍存在產(chǎn)品結構不合理、品種單一、生產(chǎn)上藝水平低、呈現主要藥理功能作用的風(fēng)味物質(zhì)提取率及在產(chǎn)品中的含量低的缺點(diǎn)，難以創(chuàng )造高技術(shù)含量、高附加的適應市場(chǎng)需求的新產(chǎn)品，嚴重影響了產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。而洋蔥高品質(zhì)、高價(jià)值的貿易品越來(lái)越受到食品工業(yè)的推崇，在國外發(fā)展迅速，己逐漸成為食品工業(yè)的主要原料之一，這些在我國則剛剛起步。我國面臨全面與國際接軌后更加激烈的國際競爭，這迫切需要洋蔥產(chǎn)業(yè)要有較大的發(fā)展。我們必須積極增加人力資本和技術(shù)投入，不斷增加知識產(chǎn)品的生產(chǎn)，依靠洋蔥原料外貿比較優(yōu)勢構建我們的.產(chǎn)品競爭力。
通過(guò)本實(shí)驗的研究，一、可以為充分有效開(kāi)發(fā)和利用洋蔥功能性成分奠定基礎、提供必要的依據。洋蔥的深加工和功能食品的研究開(kāi)發(fā)要建立在其功能性成分深入細致的研究基礎上。而國內外雖在這方面做了很多工作，但仍有很多需要進(jìn)一步研究和實(shí)驗的內容。通過(guò)本實(shí)驗研究期望能在這一方面有所貢獻。二、提高洋蔥的附加值，為廣大種植戶(hù)帶去更多的實(shí)惠。開(kāi)發(fā)洋蔥深加工產(chǎn)品，為培植洋蔥育種→種植→貯藏→運輸→深加工→包裝→營(yíng)銷(xiāo)的產(chǎn)業(yè)鏈，帶動(dòng)和發(fā)展一方產(chǎn)業(yè)。在提高洋蔥附加值和經(jīng)濟效益的同時(shí)帶來(lái)社會(huì )效益，為廣大農民種植戶(hù)提供發(fā)家致富的機會(huì )。是解決三農問(wèn)題，尋求長(cháng)期切實(shí)可行、行之有效的方法和途徑。三、有利于產(chǎn)業(yè)結構的調整。利用豐富的原料資源，發(fā)揮中國生產(chǎn)成本相對較低的優(yōu)勢，開(kāi)發(fā)出適合國際市場(chǎng)所需的深加工產(chǎn)品，完全有可能成為出口創(chuàng )匯的渠道。從而改變我國農產(chǎn)品依賴(lài)于原料出口的現狀。
二、該選題的研究現狀及發(fā)展趨勢
洋蔥品質(zhì)優(yōu)良、營(yíng)養豐富、易于生產(chǎn)管理，作為天然的保健營(yíng)養食品，一直受到人們的青睞。洋蔥由外國引入我國，因此我國對洋蔥栽培的時(shí)間相對來(lái)說(shuō)并不算長(cháng)，但是盡管如此，由于洋蔥適應性強，又耐貯藏和運輸，而我國自然條件十分有利于洋蔥的生長(cháng)，所以，在我國種植歷史雖然短，但發(fā)展速度很快，現如今它已經(jīng)成為我國栽培面積大、栽培范圍廣、產(chǎn)量最高的蔬菜之一。
洋蔥同生姜、大蒜一樣，都是亞洲國家傳統的藥食兩用植物，含有多種生理活性成分，在保健和預防、治療慢性病等方面具有多種功效。近年來(lái)，隨著(zhù)人們對自身保健意識的增強，日益強調食品原料及添加劑的天然性、功能性，使得人們更加關(guān)注洋蔥的藥食兼用特性，期望提取、富集其生理活性成分，更好的滿(mǎn)足人們的需要。
洋蔥中含有豐富的黃酮類(lèi)化合物，而黃酮類(lèi)化合物化合物的生理活性作用較為廣泛，具有抗癌、鎮痛、提高免疫能力等藥用保健功能。在臨床上，可以用來(lái)預防和治療腦動(dòng)脈硬化及腦血管循環(huán)不順暢等疾病。由于注意到洋蔥中類(lèi)黃酮的含量較高，而且類(lèi)黃酮種類(lèi)為具有廣泛生理活性的榭皮素及其糖甙，美國、日本以及歐洲一些國家對洋蔥中類(lèi)黃酮的研究非常重視。而國內對洋蔥的研究主要集中在含硫化合物上，黃酮類(lèi)化合物、前列腺素類(lèi)和氨基酸類(lèi)等的藥理研究還有待進(jìn)一步的研究。目前國內外主要是從銀杏葉、大豆、山植葉、荷葉、芹菜葉、水芹、花生殼等材料中利用有機溶劑、超聲波、酶解等方法提取類(lèi)黃酮化合物，為了進(jìn)一步提高類(lèi)黃酮的質(zhì)量，將類(lèi)黃酮產(chǎn)品推向廣闊的市場(chǎng)，有必要尋求更多的原料及合適的提取方法以及研究最佳的提取工藝條件。
三、主要研究?jì)热菁邦A期目標
主要研究?jì)热?/p>
回流法提取洋蔥皮總黃酮的工藝流程如下：
洋蔥皮洗凈→烘干粉碎(過(guò)60目篩)→回流提取→提取液→抽濾→離心→總黃酮粗提液→真空干燥→黃酮粗品
1.洋蔥中總黃酮提取液的定性檢測：通過(guò)鹽酸一鎂粉還原反應、金屬鹽類(lèi)試劑的絡(luò )合反應、提取液與濃硫酸的反應以及與NaOH水溶液的反應等顏色反應確定洋蔥提取物中確實(shí)含有黃酮。
2.洋蔥中總黃酮提取液的定量檢測：通過(guò)蘆丁-分光光度法測定洋蔥中總黃酮含量。產(chǎn)品中黃酮得率可由下式計算，黃酮得率E(%)為式中：c一洋蔥皮總黃酮提取液的濃度(mg/ml)
V一洋蔥皮總黃酮提取液的體積(ml)
N一稀釋倍數
M一原料質(zhì)量(g)
3.驗基礎上進(jìn)行的，根據單因素實(shí)驗結果確定正交實(shí)驗的因素個(gè)數及水平情況，最后確定洋蔥中總黃酮提取的最佳工藝參數。
預期目標：通過(guò)實(shí)驗結果分析各影響因素及其水平對提取效果的影響，并確定洋蔥中總黃酮提取的最佳工藝參數，為節省工藝成本，降低能耗和工業(yè)化生產(chǎn)的合理化作業(yè)提供了有價(jià)值的依據。
四、研究方案
擬采用的研究方法
回流法提取洋蔥總黃酮實(shí)驗中，以乙醇—水體系為浸提溶劑，在參考相關(guān)文獻和前期實(shí)驗的基礎上確定提取次數為2次，且第二次提取時(shí)間為lh，在單因素實(shí)驗中考察粉碎粒度、乙醇濃度、浸提時(shí)間(指第一次浸提用的時(shí)間)、浸提溫度等各因素對黃酮得率的影響，初步找出各個(gè)單因素的較好的水平范圍。通過(guò)單因素實(shí)驗確定帶入正交實(shí)驗因素及水平，采用正交實(shí)驗設計，以黃酮得率為評價(jià)指標，確定較優(yōu)的黃酮提取工藝。
準備工作情況及主要措施
在老師的悉心指導下，通過(guò)查閱圖書(shū)，期刊，學(xué)術(shù)論文，及網(wǎng)上資源，了解了洋蔥中黃酮類(lèi)化合物提取的研究現狀及方法，進(jìn)一步深入學(xué)習了回流法提取工藝，經(jīng)過(guò)整理篩選制定本次的研究方案，旨在通過(guò)實(shí)驗優(yōu)化洋蔥中黃酮類(lèi)化合物的提取工藝，為洋蔥的深加工提供理論指導以及節省工藝成本，降低能耗和工業(yè)化生產(chǎn)的合理化作業(yè)提供有價(jià)值的依據。
五、工作進(jìn)度安排
20xx.2.1—20xx.2.28前期準備階段：確定課題，查閱、搜集、整理相關(guān)資料文獻，實(shí)踐考察，明確實(shí)驗思路并制定實(shí)驗方案，完成開(kāi)題報告。
20xx.3.1—20xx.3.10實(shí)驗準備階段：采購原料洋蔥，制備洋蔥粉，以及準備實(shí)驗所需儀器及試劑
20xx.3.11—20xx.5.15實(shí)驗階段：采用回流法提取洋蔥中黃酮類(lèi)化合物，對洋蔥中總黃酮提取液的定性定量檢測；分別考察粉碎粒度、乙醇濃度、料液比、提取溫度以及提取時(shí)間對黃酮得率的影響；在上述單因素實(shí)驗的基礎上進(jìn)行正交實(shí)驗，確定洋蔥中總黃酮提取的最佳工藝參數。
20xx.5.16—20xx.5.23結果分析階段：整理實(shí)驗數據，分析實(shí)驗結果并進(jìn)行討論。
20xx.5.24—20xx.6.10撰寫(xiě)畢業(yè)論文，準備畢業(yè)答辯。
藥業(yè)論文開(kāi)題報告2
摘要：隨著(zhù)城鎮化進(jìn)程的加快，以及企業(yè)間競爭的加劇，鄉鎮的土地、資源的成本優(yōu)勢催生了一批的鄉鎮企業(yè)，它們已經(jīng)成為我國經(jīng)濟中的重要組成部分，對我國鄉鎮經(jīng)濟發(fā)展、農民增收、拓展就業(yè)渠道等起到了重大的作用。但是，也在發(fā)展的過(guò)程中也暴露出一些問(wèn)題，尤其是一些落后的鄉鎮，人員素質(zhì)整體相對較低，企業(yè)管理水平較低，經(jīng)濟實(shí)力比較落后，與所在鄉鎮的環(huán)境造成惡劣的影響等，在一定程度上阻礙了鄉鎮經(jīng)濟的發(fā)展，因此，加強鄉鎮的企業(yè)的管理工作，對促進(jìn)鄉鎮企業(yè)有序、科學(xué)和協(xié)調發(fā)展具有重大的意義，對落實(shí)三農問(wèn)題也有一定的促進(jìn)作用。
當前鄉鎮企業(yè)管理中的常見(jiàn)問(wèn)題
認識在存在偏差我國很多鄉鎮企業(yè)領(lǐng)導者的素質(zhì)參差不齊，其雖然在市場(chǎng)上拼殺了幾年。在一些方面有所提高，但經(jīng)營(yíng)思想、管理水平、守法誠信等方面素質(zhì)相對較低，難以通過(guò)科學(xué)管理來(lái)提高效益。比如一些企業(yè)在開(kāi)展內部審計過(guò)程中，被審計者往往產(chǎn)生抵觸情緒，認為我為公司盡心盡力，公司卻對我如此不信任，這樣容易引發(fā)老板與被審計者之間，被審計者與內部審計人員之間的矛盾，使內審工作難以正常開(kāi)展，同時(shí)影響被審計者工作的積極性。
人力資源管理相對滯后在新經(jīng)濟環(huán)境下，每個(gè)企業(yè)都在培育自己的市場(chǎng)競爭力，而作為這種能力的創(chuàng )造者和執行者，他們的素質(zhì)高低及管理制度的完善關(guān)系到企業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力，目前鄉鎮企業(yè)舊的人力資源管理體制已不能適應環(huán)境的需要，鄉鎮企業(yè)的人力資源管理問(wèn)題已成為制約其競爭力提升的瓶頸，主要表現在人員整體素質(zhì)較低，觀(guān)念落后，缺乏合理的績(jì)效考核機制和人才選拔機制，導致家族式的管理方式，員工的錄用、晉升、辭退不夠規范，隨意性大，企業(yè)的培訓不到位，僅僅在于一般的技能培訓，而忽視其他方面的素質(zhì)提高，這些問(wèn)題成為制約鄉鎮企業(yè)進(jìn)一步提升的關(guān)鍵。
財務(wù)管理缺陷當前，鄉鎮企業(yè)財務(wù)管理水平整體較低，這與當地環(huán)境及制度變遷與較大關(guān)聯(lián)，具有問(wèn)題表現在：首先，產(chǎn)權不清晰，財務(wù)目標混亂。相當一部分鄉鎮企業(yè)是家族企業(yè)，所有權與經(jīng)營(yíng)權的高度統一，企業(yè)主集權現象嚴重，對財務(wù)管理缺乏應有的認識，致使職權不分，越權行事，造成財務(wù)管理混亂，內部監控不嚴，會(huì )計信息失真。其次，內部制衡體系不健全。產(chǎn)權不清晰使內部制衡不完整，加上現在很多企業(yè)的財務(wù)部門(mén)設置不合理，會(huì )計和出納集于一人的情況屢見(jiàn)不鮮，糊涂賬現象比比皆是。最后，忽視成本管理和存貨管理。很多鄉鎮企業(yè)對批量采購的次數和數量帶有很大的隨意性，有時(shí)采購數量過(guò)大，導致庫存高，流動(dòng)資金占用大，有時(shí)則采購量小，不能滿(mǎn)足生產(chǎn)需要�？傊�，缺乏科學(xué)性。二鄉鎮企業(yè)管理制度創(chuàng )新的內容管理制度是指企業(yè)日常運營(yíng)的各種具體制度總稱(chēng)。企業(yè)管理的動(dòng)態(tài)變化需要企業(yè)進(jìn)行有效的創(chuàng )新，也只有創(chuàng )新才能保證企業(yè)管理制度具有相對的穩定性、規范性，合理、科學(xué)把握好或利用好時(shí)機的創(chuàng )新是保持企業(yè)管理制度規范性的最佳途徑或唯一途徑。制度創(chuàng )新主要涵蓋企業(yè)財產(chǎn)關(guān)系、治理結構、分配融資、運行機制、管理模式等方面的創(chuàng )新范疇，它與技術(shù)等其他創(chuàng )新既有共性又有個(gè)性和顯著(zhù)特征。
管理制度創(chuàng )新的主要內容
決策制度由于環(huán)境因素的不斷復雜化，決策問(wèn)題越來(lái)越成為管理中的核心問(wèn)題，它直接影響著(zhù)組織的績(jì)效。因此管理制度創(chuàng )新首先應是決策制度的創(chuàng )新，具體體現在：第一，管理者要在決策中把科學(xué)性和藝術(shù)性很好地結合起來(lái)；第二，應建立風(fēng)險決策機制；第三，建立健全激勵機制；第四，建立健全技術(shù)創(chuàng )新體系，鼓勵和支持有條件的鄉企，特別是大中型企業(yè)創(chuàng )辦技術(shù)開(kāi)發(fā)機構。
信息管理制度信息對企業(yè)的影響是多方面的。首先，企業(yè)需要通過(guò)信息管理制度來(lái)在企業(yè)與環(huán)境之間建立信息交換通道，建立快速的信息反饋機制。其次，在價(jià)值鏈的各環(huán)節中建立信息交流和共享機制是十分必要的。第三，信息與知識的關(guān)系十分密切，信息的有序化形成知識。因此信息管理制度對于組織知識的產(chǎn)生、積累和傳播起著(zhù)十分重要的作用。
人力資源管理制度現如今人力資源管理制度已成為了企業(yè)管理制度中不可或缺的一個(gè)組成部分。企業(yè)的人力資源管理制度的核心是以人為本，最大化人力資本。因此，人力資源管理制度的關(guān)鍵是要注重員工的個(gè)性、自主性的塑造和發(fā)揮；其次是激勵制度，完善薪酬和福利制度；最后是要重視員工的培訓和發(fā)展。給員工提供多種發(fā)展的機會(huì )，形成一個(gè)合理的人才流動(dòng)、人才競爭和人才選拔機制。
【論文開(kāi)題報告】相關(guān)文章：
論文開(kāi)題報告模板03-19
論文開(kāi)題報告表03-18
藥業(yè)論文開(kāi)題報告11-15
法學(xué)論文開(kāi)題報告11-18
論文寫(xiě)作開(kāi)題報告01-14
關(guān)于論文的開(kāi)題報告03-28
論文開(kāi)題報告范本精選11-25
廣告論文開(kāi)題報告12-10
學(xué)位論文開(kāi)題報告研究03-23
學(xué)位論文開(kāi)題報告要求03-05