MBA畢業(yè)論文引言寫(xiě)法指導
論文的引言是正文前面一段短文。引言是論文的開(kāi)場(chǎng)白，目的是向讀者說(shuō)明 本研究的來(lái)龍去脈，吸引讀者對本篇論文產(chǎn)生興趣，對正文起到提綱挈領(lǐng)和引導 閱讀興趣的作用。在寫(xiě)引言之前首先應明確幾個(gè)基本問(wèn)題：你想通過(guò)本文說(shuō)明什 么問(wèn)題?有哪些新的發(fā)現，是否有學(xué)術(shù)價(jià)值? 一般讀者讀了前言以后，可清楚地 知道作者為什么選擇該題目進(jìn)行研究。為此，在寫(xiě)前言以前，要盡可能多地了解 相關(guān)的內容，收集前人和別人已有工作的主要資料，說(shuō)明本研究設想的合理性。
一、引言涵蓋的內容。
引言作為論文的開(kāi)頭，以簡(jiǎn)短的篇幅介紹論文的寫(xiě)作背景和目的，緣起和提 出研究要求的現實(shí)情況，以及相關(guān)領(lǐng)域內前人所做的工作和研究的概況，說(shuō)明本 研究與前工作的關(guān)系，目前的研究熱點(diǎn)、存在的問(wèn)題及作者的工作意義，引出本 文的主題給讀者以引導。
引言也可點(diǎn)明本文的理論依據、實(shí)驗基礎和研究方法，簡(jiǎn)單闡述其研究?jì)?容;三言?xún)烧Z(yǔ)預示本研究的結果、意義和前景，但不必展開(kāi)討論。前言在內容上 應包括：為什么要進(jìn)行這項研究?立題的理論或實(shí)踐依據是什么?擬創(chuàng )新點(diǎn)?理 論與(或)實(shí)踐意義是什么?首先要適當介紹歷史背景和理論根據，前人或他人071對本項目的研究進(jìn)展和取得的成果及在學(xué)術(shù)上是否存在不同的學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)。明確地 告訴讀者你為什么要進(jìn)行這項研究，語(yǔ)句要簡(jiǎn)潔、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。如果研究的項目是 別人從未開(kāi)展過(guò)的，這時(shí)創(chuàng )新性是顯而易見(jiàn)的，要說(shuō)明研究的創(chuàng )新點(diǎn)。但大部分 情況下，研究的項目是前人開(kāi)展過(guò)的，這時(shí)一定要說(shuō)明此研究與被研究的不同之 處和本質(zhì)上的區別，而不是單純地重復前人的工作。
二、引言撰寫(xiě)過(guò)程中存在的問(wèn)題。
所謂的引言就是為論文的寫(xiě)作立題，目的是引出下文。一篇論文只有“命 題”成立，才有必要繼續寫(xiě)下去，否則論文的寫(xiě)作就失去了意義。一般的引言包 括這樣兩層意思：一是“立題”的背景，說(shuō)明論文選題在本學(xué)科領(lǐng)域的地位、作 用以及目前研究的現狀，特別是研究中存在的或沒(méi)有解決的問(wèn)題。二是針對現有 研究的狀況，確立本文擬要解決的問(wèn)題，從而引出下文。一般作者在引言寫(xiě)作中 存在這樣兩方面的問(wèn)題。
(一)泛泛而談。
一些作者似乎把論文的引言看成是一種形式，是可有可無(wú)的部分，將引言的 寫(xiě)作和正文的寫(xiě)作相分離，只是為了給論文加一頂帽子。常見(jiàn)的現象是，一般化 地論述研究的重要性，甚至從技術(shù)所涉及的行業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位開(kāi)始談起， 就像一篇領(lǐng)導的講話(huà)稿。就是落腳于研究的主題，也是從宏觀(guān)談起到微觀(guān)結束， 停留在一般性的論述較多。顯然，這樣做的結果是使讀者無(wú)法準確地判斷“論文 命題”的具體價(jià)值，缺少對當前研究狀況的概括和介紹，不知道作者的研究與以 往的研究工作有什么不同?因此，科技論文的引言必須交代研究工作的背景，概 括性地論述所研究問(wèn)題的現狀。對研究現狀的論述，不僅是考査作者對資料的占 有程度和熟悉程度，更重要的是從資料的全面程度和新舊程度可以判斷研究工作 的意義和價(jià)值，以及研究結果的可信度。
(二)單純羅列。
引言不僅要反映背景的廣度，更重要的是要考查作者對研究背景了解的深 度。一般作者對研究的問(wèn)題了解不深，在介紹研究現狀時(shí)往往是列出一大堆參考 文獻，羅列出不同研究者的不同做法和結論，缺乏作者的分析和歸納，沒(méi)有概括 出研究的成果和存在的問(wèn)題，有的甚至將一些與本書(shū)研究沒(méi)有直接關(guān)系的文獻也 列在其中，片面地強調資料占有的豐富性。盡管有人認為，對研究現狀的介紹不 同的雜志有不同的要求，但從論文寫(xiě)作的角度出發(fā)，引言的目的是闡述論文命題 的意義，而不是研究資料的綜述，盡管綜述對讀者查找資料提供了方便。因此， 應當用作者自己的語(yǔ)言概括出研究的現狀，特別是存在的難點(diǎn)和不足，從而弓I出 論文研究的主題。
(三)常見(jiàn)問(wèn)題。
論文引言寫(xiě)作常見(jiàn)問(wèn)題有以下幾點(diǎn)：
(1)作者論述的背景信息過(guò)于空泛，與作者的創(chuàng )新點(diǎn)無(wú)關(guān)聯(lián)或關(guān)系不大。
(2)開(kāi)門(mén)不見(jiàn)山。有的作者為了強調自己的創(chuàng )新性，往往把本研究的發(fā)展 現狀詳細地進(jìn)行說(shuō)明;也有的作者圖省事，往往把課題申請書(shū)中的內容直接照搬 過(guò)來(lái)。
(3)不會(huì )表達自己的創(chuàng )新成果，不能把別人的成果和自己的貢獻區別開(kāi)來(lái)， 使所述創(chuàng )新點(diǎn)含糊、矛盾。
三、引言的寫(xiě)法。
引言的主要任務(wù)是向讀者勾勒出全文的基本內容和輪廓。它可以包括以下五 項內容中的全部或其中幾項：
(1)介紹某研究領(lǐng)域的背景、意義、發(fā)展狀況、目前的水平等。
(2)對相關(guān)領(lǐng)域的文獻進(jìn)行回顧和綜述，包括前人的研究成果，已經(jīng)解決的 問(wèn)題，并適當加以評價(jià)或比較。
(3)指出前人尚未解決的問(wèn)題，留下的技術(shù)空白，也可以提出新問(wèn)題、解決 這些新問(wèn)題的新方法、新思路，從而引出自己研究課題的動(dòng)機與意義。
(4)說(shuō)明自己研究課題的目的。
(5)概括論文的主要內容，或勾勒其大體輪廓。
如何合理安排以上這些內容，將它們有條有理地給讀者描繪清楚，并非容易 之事。經(jīng)驗告訴我們，引言其實(shí)是全文最難寫(xiě)的一部分。這是因為作者對有關(guān)學(xué) 科領(lǐng)域的熟悉程度，作者的知識是淵博還是貧乏，研究的意義何在、價(jià)值如何等 問(wèn)題，都在引言的字里行間得以充分體現。
我們可以將引言的內容分為三到四個(gè)層次來(lái)安排。第一層由研究背景、意 義、發(fā)展狀況等內容組成，其中還包括某一研究領(lǐng)域的文獻綜述;第二層提出目 前尚未解決的問(wèn)題或亟須解決的問(wèn)題，從而引出自己的研究動(dòng)機與意義;第三層 說(shuō)明自己研究的具體目的與內容;第四層是引言的結尾，可以介紹一下論文的組 成部分。
值得注意的是，引言中各個(gè)層次所占的篇幅可以有很大差別。這一點(diǎn)與摘要 大不一樣，摘要中的目的、方法、結果、結論四項內容各自所占的篇幅大體比例 一樣。而在引言中，第一個(gè)層次往往占去大部分篇幅。對研究背景和目前的研究 狀況進(jìn)行較為詳細的介紹。研究目的可能會(huì )比較簡(jiǎn)短。
引言與摘要還有一點(diǎn)不同的是，摘要中必須把主要研究結果列出，而在引言 中(如果摘要與正文一同登出)結果則可以省略不寫(xiě)，這是因為正文中專(zhuān)門(mén)有一 節寫(xiě)結果，不必在引言中重復。
比較簡(jiǎn)短的論文，引言也可以相對比較簡(jiǎn)短。為了縮短篇幅，可以用一兩句 話(huà)簡(jiǎn)單介紹一下某研究領(lǐng)域的重要性、意義或需要解決的問(wèn)題等。接著(zhù)對文獻進(jìn) 行回顧。然后介紹自己的研究動(dòng)機、目的和主要內容。至于研究方法、研究結果 及論文的組成部分則可以完全省略。
可見(jiàn)，引言一般分為三到四個(gè)層次。每個(gè)層次都有各自的任務(wù)與目的。而在 語(yǔ)言上也有各自的特點(diǎn)，掌握這些特點(diǎn)會(huì )使寫(xiě)作過(guò)程化難為易。下面將對引言各 層次的寫(xiě)作特點(diǎn)和技巧分別加以介紹。
1.如何寫(xiě)引言的開(kāi)頭。
引言開(kāi)頭(第一層)最主要目的是告訴讀者論文所 涉及的研究領(lǐng)域及其意義是什么，研究要解決什么問(wèn)題，目前狀況或水平如何。
2.如何寫(xiě)文獻綜述。
文獻綜述是學(xué)術(shù)論文的重要組成部分，是作者對他人 在某研究領(lǐng)域所做的工作和研究成果的總結與評述，包括他人有代表性的觀(guān)點(diǎn)或 理論、發(fā)明發(fā)現、解決問(wèn)題的方法等。在援引他人的研究成果時(shí)，必須標注出 處，即這一研究成果由何人在何時(shí)何地公開(kāi)發(fā)表。
3.如何寫(xiě)研究動(dòng)機與目的。
在介紹了他人在某領(lǐng)域的工作和成果之后，下 一步便介紹作者自己的研究動(dòng)機、目的與內容。介紹研究動(dòng)機可以從兩個(gè)角度入 手：一是指出前人尚未解決的問(wèn)題或知識的空白;二是說(shuō)明解決這一問(wèn)題，或填 補知識空白的重要意義。
指出或暗示了知識領(lǐng)域里的空白，或提出了問(wèn)題或假設之后，下一步理所當 然應該告訴讀者本研究的目的和內容，要解決哪些問(wèn)題，以填補上述空白，或者 證明所提出的假設。
4.如何寫(xiě)引言的結尾。
研究目的完全可以作為引言的結尾。也可以簡(jiǎn)單介 紹一下文章的結構及每一部分的主要內容，從而起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，使讀者了 解文章的輪廓和脈絡(luò )。
至于研究結果，在引言中完全可以不寫(xiě)。研究結果是結論部分最主要的組成 部分。
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