文獻綜述格式模板2000字

　　在社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，大家都經(jīng)常接觸到論文吧，論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。那么，怎么去寫(xiě)論文呢？以下是小編精心整理的文獻綜述格式模板2000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、什么是文獻綜述

　　文獻綜述是對某一方面的專(zhuān)題搜集大量情報資料后經(jīng)綜合分析而寫(xiě)成的一種學(xué)術(shù)論文，它是科學(xué)文獻的一種。

　　文獻綜述與“讀書(shū)報告”、“文獻復習”、“研究進(jìn)展”等有相似的地方，它們都是從某一方面的專(zhuān)題研究論文或報告中歸納出來(lái)的。但是，文獻綜述既不象“讀書(shū)報告”、“文獻復習”那樣，單純把一級文獻客觀(guān)地歸納報告，也不象“研究進(jìn)展”那樣只講科學(xué)進(jìn)程，其特點(diǎn)是“綜”，“綜”是要求對文獻資料進(jìn)行綜合分析、歸納整理，使材料更精練明確、更有邏輯層次;“述”就是要求對綜合整理后的文獻進(jìn)行比較專(zhuān)門(mén)的、全面的、深入的、系統的論述�？傊�，文獻綜述是作者對某一方面問(wèn)題的歷史背景、前人工作、爭論焦點(diǎn)、研究現狀和發(fā)展前景等內容進(jìn)行評論的科學(xué)性論文。

　　二、撰寫(xiě)文獻綜述的目的

　　文獻綜述是反映當前某一領(lǐng)域中某分支學(xué)科或重要專(zhuān)題的最新進(jìn)展、學(xué)術(shù)見(jiàn)解和建議的它往往能反映出有關(guān)問(wèn)題的新動(dòng)態(tài)、新趨勢、新水平、新原理和新技術(shù)等等。學(xué)寫(xiě)綜述的目的：

　�、偻ㄟ^(guò)搜集文獻資料過(guò)程，可進(jìn)一步熟悉法學(xué)文獻的查找方法和資料的積累方法;在查找的過(guò)程中同時(shí)也擴大了知識面;

　�、诓檎椅墨I資料、寫(xiě)文獻綜述是進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的第一步，因此學(xué)習文獻綜述的撰寫(xiě)也是為今后科研活動(dòng)打基礎的過(guò)程;

　�、弁ㄟ^(guò)綜述的寫(xiě)作過(guò)程，能提高歸納、分析、綜合能力，有利于獨立工作能力和科研能力的提高;

　�、芪墨I綜述選題范圍廣，題目可大可小，可難可易，可根據自己的能力和興趣自由選題。

　　三、撰寫(xiě)文獻綜述的步驟

　　寫(xiě)文獻綜述一般經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)階段：即選題，搜集閱讀文獻資料、擬定提綱(包括歸納、整理、分析)和成文。

　　1、選題和搜集閱讀文獻撰寫(xiě)文獻綜述通常出于某種需要，如從事某項科研、為某方面積累文獻資料等等。文獻綜述選題范圍廣，題目可大可小，大到一個(gè)領(lǐng)域、一個(gè)學(xué)科，小到一個(gè)方法、一個(gè)理論，可根據自己的需要而定，初次撰寫(xiě)文獻綜述，所選題目宜小些，這樣查閱文獻的數量相對較小，撰寫(xiě)時(shí)易于歸納整理，否則，題目選得過(guò)大，查閱文獻花費的時(shí)間太多，影響實(shí)習，而且歸納整理困難，最后寫(xiě)出的綜述大題小作或是文不對題。選定題目后，則要圍繞題目進(jìn)行搜集與文題有關(guān)的文獻。搜集文獻要求越全越好。搜集好與文題有關(guān)的參考文獻后，就要對這些參考文獻進(jìn)行閱讀、歸納、整理，如何從這些文獻中選出具有代表性、科學(xué)性和可靠性大的單篇研究文獻十分重要，從某種意義上講，所閱讀和選擇的文獻的質(zhì)量高低，直接影響文獻綜述的水平。因此在閱讀文獻時(shí)，要寫(xiě)好“讀書(shū)筆記”、“讀書(shū)心得”和做好“文獻摘錄卡片”。有自己的語(yǔ)言寫(xiě)下閱讀時(shí)得到的啟示、體會(huì )和想法，將文獻的精髓摘錄下來(lái)，不僅為撰寫(xiě)綜述時(shí)提供有用的資料，而且對于訓練自己的表達能力，閱讀水平都有好處，特別是將文獻整理成文獻摘錄卡片，對撰寫(xiě)綜述極為有利。

　　2、格式與寫(xiě)法

　　文獻綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重研究的方法和結果，而文獻綜述要求向讀者介紹與主題有關(guān)的詳細資料、動(dòng)態(tài)、進(jìn)展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣，但總的來(lái)說(shuō)，一般都包含以下四部分：即前言、主題(文獻內容討論和分析)、總結和參考文獻。撰寫(xiě)文獻綜述時(shí)可按這四部分擬寫(xiě)提綱，在根據提綱進(jìn)行撰寫(xiě)工。

　　前言部分，主要是說(shuō)明寫(xiě)作的目的，介紹有關(guān)的概念及定義以及綜述的范圍，扼要說(shuō)明有關(guān)主題的現狀或爭論焦點(diǎn)，使讀者對全文要敘述的問(wèn)題有一個(gè)初步的輪廓。

　　主題(文獻內容討論和分析)部分，是綜述的主體，其寫(xiě)法多樣，沒(méi)有固定的格式�？砂茨甏�順序綜述，也可按不同的問(wèn)題進(jìn)行綜述，還可按不同的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關(guān)主題的歷史背景、現狀和發(fā)展方向，以及對這些問(wèn)題的評述，主題部分應特別注意代表性強、具有科學(xué)性和創(chuàng )造性的文獻引用和評述。

　　總結部分，與研究性論文的小結有些類(lèi)似，將全文主題進(jìn)行扼要總結，對所綜述的主題有研究的作者，最好能提出自己的見(jiàn)解。

　　參考文獻雖然放在文末，但卻是文獻綜述的重要組成部分。因為它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據，而且為讀者深入探討有關(guān)問(wèn)題提供了文獻查找線(xiàn)索。因此，應認真對待。參考文獻的編排應條目清楚，查找方便，內容準確無(wú)誤。關(guān)于參考文獻的使用方法，錄著(zhù)項目及格式與研究論文相同，不再重復。

　　四、注意事項

　　由于文獻綜述的特點(diǎn)，致使它的寫(xiě)作既不同于“讀書(shū)筆記”“讀書(shū)報告”，也不同于一般的科研論文。因此，在撰寫(xiě)文獻綜述時(shí)應注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

　　1、搜集文獻應盡量全。掌握全面、大量的文獻資料是寫(xiě)好綜述的前提，否則，隨便搜集一點(diǎn)資料就動(dòng)手撰寫(xiě)是不可能寫(xiě)出好多綜述的，甚至寫(xiě)出的文章根本不成為綜述。

　　2、注意引用文獻的代表性、可靠性和科學(xué)性。在搜集到的文獻中可能出現觀(guān)點(diǎn)雷同，有的文獻在可靠性及科學(xué)性方面存在著(zhù)差異，因此在引用文獻時(shí)應注意選用代表性、可靠性和科學(xué)性較好的文獻。

　　3、引用文獻要忠實(shí)文獻內容。由于文獻綜述有作者自己的評論分析，因此在撰寫(xiě)時(shí)應分清作者的觀(guān)點(diǎn)和文獻的內容，不能篡改文獻的內容。

　　4、參考文獻不能省略。有的科研論文可以將參考文獻省略，但文獻綜述絕對不能省略，而且應是文中引用過(guò)的，能反映主題全貌的并且是作者直接閱讀過(guò)的文獻資料。

　　關(guān)于畢業(yè)設計(論文)文獻綜述的寫(xiě)作要求

　　文獻綜述是培養學(xué)生獨立從事學(xué)術(shù)研究能力，特別是培養學(xué)生檢索、搜集、整理、綜合利用學(xué)術(shù)文獻資料，根據所研究課題對文獻資料進(jìn)行有效的歸納、分析、總結能力，從而提高獨立工作能力和科研能力。

　　畢業(yè)設計(論文)文獻綜述是指學(xué)生在畢業(yè)設計(論文)研究課題或研究題目確定后，通過(guò)搜集、整理、閱讀國內外相關(guān)學(xué)術(shù)文獻資料，就與該課題或題目直接相關(guān)的主要研究成果、學(xué)術(shù)意義、研究方法、研究動(dòng)態(tài)、最新進(jìn)展等問(wèn)題進(jìn)行歸納總結、綜合分析后所做的簡(jiǎn)要評述。是提高畢業(yè)設計(論文)質(zhì)量的有效途徑。

　　文獻綜述所評述的學(xué)術(shù)文獻必須與學(xué)生所撰寫(xiě)畢業(yè)設計(論文)保持高度一致，必須對可能影響所撰寫(xiě)畢業(yè)設計(論文)主要論點(diǎn)、政策建議或反駁依據等主要學(xué)術(shù)結論的相關(guān)文獻及其主要論斷做出清晰、準確、流暢的說(shuō)明，必須保證綜述本身結構的完整性，能夠反映學(xué)生的利用學(xué)術(shù)文獻的綜合能力。

　　文獻綜述是學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)設計(論文)過(guò)程的有機組成部分，必須在論文指導教師的指導下完成;文獻綜述必須按學(xué)院要求的基本規范撰寫(xiě)，一般應在3000字左右。文獻綜述的成績(jì)綜合納入學(xué)生畢業(yè)設計(論文)成績(jì)之中，未完成畢業(yè)設計(論文)文獻綜述的學(xué)生不得參加畢業(yè)論文答辯。

　　所有畢業(yè)生在撰寫(xiě)畢業(yè)設計(論文)后必須完成畢業(yè)設計(論文)文獻綜述。學(xué)院明確要求從20xx級學(xué)生畢業(yè)論文開(kāi)始實(shí)施文獻綜述寫(xiě)作制度。為了進(jìn)一步規范文獻綜述的寫(xiě)作，現將文獻綜述寫(xiě)作要求明確如下：

　　一、撰寫(xiě)文獻綜述的基本要求

　　文獻綜述是針對某一研究領(lǐng)域或專(zhuān)題搜集大量文獻資料的基礎上，就國內外在該領(lǐng)域或專(zhuān)題的主要研究成果、最新進(jìn)展、研究動(dòng)態(tài)、前沿問(wèn)題等進(jìn)行綜合分析而寫(xiě)成的、能比較全面的反映相關(guān)領(lǐng)域或專(zhuān)題歷史背景、前人工作、爭論焦點(diǎn)、研究現狀和發(fā)展前景等內容的綜述性文章�！熬C”是要求對文獻資料進(jìn)行綜合分析、歸納整理，使材料更精練明確、更有邏輯層次;“述”就是要求對綜合整理后的文獻進(jìn)行比較專(zhuān)門(mén)的、全面的、深入的、系統的評述。

　　二、撰寫(xiě)文獻綜述的基本注意事項

　　1、文獻綜述是一篇相對獨立的綜述性學(xué)術(shù)報告，包括題目、前言、正文、總結等幾個(gè)部分。

　　題目：一般應直接采用《文獻綜述》作為標題，經(jīng)指導教師批準也可以所研究題目或主要論題加“文獻綜述”的方式作為標題。

　　前言：點(diǎn)明畢業(yè)設計(論文)的論題、學(xué)術(shù)意義以及其與所閱讀文獻的關(guān)系，簡(jiǎn)要說(shuō)明文獻收集的目的、重點(diǎn)、時(shí)空范圍、文獻種類(lèi)、核心刊物等方面的內容。

　　正文：無(wú)固定格式，可以按文獻的時(shí)空順序，層次順序，畢業(yè)設計(論文)的論點(diǎn)順序等展開(kāi)，總之要根據畢業(yè)設計(論文)的具體情況撰寫(xiě)，對畢業(yè)設計(論文)所采用的全部參考文獻分類(lèi)、歸納、分析、比較、評述，應特別注意對主流、權威文獻學(xué)術(shù)成果的引用和評述，注意發(fā)現已有成果的不足。

　　結論，對全文的評述做出簡(jiǎn)明扼要的總結，重點(diǎn)說(shuō)明對畢業(yè)設計(論文)具有啟示、借鑒或作為畢業(yè)設計(論文)重要論述依據的相關(guān)文獻已有成果的學(xué)術(shù)意義、應用價(jià)值和不足，提出自己的研究目標。

　　2、要圍繞畢業(yè)論文主題對文獻的各種觀(guān)點(diǎn)作比較分析，不要教科書(shū)式地將與研究課題有關(guān)的理論和學(xué)派觀(guān)點(diǎn)簡(jiǎn)要地匯總陳述一遍。

　　3、評述(特別是批評前人不足時(shí))要引用原作者的原文(防止對原作者論點(diǎn)的誤解)，不要貶低別人抬高自己，不能從二手材料來(lái)判定原作者的“錯誤”。

　　4、文獻綜述結果要說(shuō)清前人工作的不足，襯托出作進(jìn)一步研究的必要性和理論價(jià)值。

　　5、采用了文獻中的觀(guān)點(diǎn)和內容應注明來(lái)源，模型、圖表、數據應注明出處，不要含糊不清。

　　6、文獻綜述最后要有簡(jiǎn)要總結(結論)，并能準確地反映主題內容，表明前人為該領(lǐng)域研究打下的工作基礎。

　　7、所有提到的參考文獻都應和所畢業(yè)論文(設計)研究問(wèn)題直接相關(guān)。

　　8、文獻綜述所用的文獻，與畢業(yè)設計(論文)的論題直接相關(guān)，與畢業(yè)設計(論文)的參考文獻數量完全一致;重要論點(diǎn)、論據不得以教材、非學(xué)術(shù)性文獻、未發(fā)表文獻作為參考文獻，應主要選自學(xué)術(shù)期刊或學(xué)術(shù)會(huì )議的文章，其次是教科書(shū)或其他書(shū)籍。至于大眾傳播媒介如報紙、廣播、通俗雜志中的文章，一些數據、事實(shí)可以引用，但其中的觀(guān)點(diǎn)不能作為論證問(wèn)題的依據。

　　三、參考文獻格式

　　參考文獻的著(zhù)錄均應符合國家有關(guān)標準。參考文獻的序號左頂格，并用數字加方括號表示，如[1],[2],?,以與正文中的指示序號一致。每一參考文獻條目的最后均以“.”結束。各類(lèi)參考文獻條目的編排格式以及示例如下。

　　1、 連續出版物

　　[序號] 主要責任者、文獻題名[J]、刊名，出版年份，卷號(期號)：起止頁(yè)碼、 例如：

　　[1] 毛峽,丁玉寬.圖像的情感特征分析及其和諧感評價(jià)[J]、電子學(xué)報,20xx,29(12A):1923-1927.

　　2、 專(zhuān)著(zhù)

　　[序號] 主要責任者、文獻題名[M]、出版地：出版者，出版年：起止頁(yè)碼、例如：

　　[2] 劉國梁,王成.圖書(shū)館史研究[M]、北京:高等教育出版社,1979:15-18,31.

　　3、 會(huì )議論文集

　　[序號] 主要責任者、文獻題名[A]//主編、論文集名[C]、出版地：出版者，出版年：起止頁(yè)碼、例如：

　　[3] 毛峽,孫云.和諧圖案自動(dòng)的生成研究[A].第一屆中國情感計算及智能交互學(xué)術(shù)會(huì )議論文集[C].北京:中國科學(xué)院自動(dòng)化研究所,20xx:277-281.

　　4、 學(xué)位論文

　　[序號] 主要責任者、文獻題名[D]、保存地：保存單位，年份、例如：

　　[4] 張京、水利水電理論[D]、武漢:武漢大學(xué),1997.

　　5、 報告

　　[序號] 主要責任者、文獻題名[R]、報告地：報告會(huì )主辦單位，年份、例如：

　　[5] 馮宜章、核反應堆壓力容器的LBB分析[R]、北京:清華大學(xué)核能技術(shù)研究院,1997.

　　6、 專(zhuān)利文獻

　　[序號]專(zhuān)利所有者、專(zhuān)利題名[P]、專(zhuān)利國別：專(zhuān)利號，發(fā)布日期、例如：

　　[6] 姜錫州.一種溫熱外敷藥制備方案[P].中國專(zhuān)利:881056078,1983-08-12.

　　7、 國際、國家標準

　　[序號]標準代號，標準名稱(chēng)[S]、出版地：出版者，出版年、例如：

　　[7] GB/T16159-1996，漢語(yǔ)拼音正詞法基本規則[S]、北京：中國標準出版社，1996、

　　8、 報紙文章

　　[序號]主要責任者、文獻題名[N]、報紙名，出版日期(版次)、例如：

　　[8] 毛峽、情感工學(xué)破解‘舒服’之謎[N]、光明日報，20xx-4-17(B1)、

　　9、 電子文獻

　　[序號] 主要責任者、電子文獻題名[電子文獻及載體類(lèi)型標識]、電子文獻的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期(任選)、 例如：

　　[9] 王明亮、關(guān)于中國學(xué)術(shù)期刊標準化數據庫系統工程的進(jìn)展[EB/OL]. http://www.cajcd.edu.cn/pub/wml.txt/980810-2.html, 1998-08-16/1998-10-04.

　　引用參考文獻類(lèi)型及其標識說(shuō)明如下：

　　根據GB3469規定，以單字母方式標示以下各種參數文獻類(lèi)型，如下表所示：

　　四、文獻綜述頁(yè)面設置和字體大小

　　1、頁(yè)眉

　　頁(yè)眉內容一律為“師范學(xué)院本科生畢業(yè)設計(論文)文獻綜述”，小五號宋體，右對齊。

　　2、頁(yè)邊距

　　論文的上邊距：30mm、下邊距：30mm、左邊距：35mm、右邊距：35mm、頁(yè)眉：30mm、頁(yè)腳：30mm，行間距為固定值22磅行距。

　　3、頁(yè)碼的書(shū)寫(xiě)要求

　　頁(yè)碼從前言部分開(kāi)始至結論，用阿拉伯數字連續編排，頁(yè)碼位于頁(yè)面底端居中。封面不編入論文頁(yè)碼。

　　4、文獻綜述中一級標題為黑體4號，二級標題為黑體小四號。正文用宋體小四號，參考文獻用宋體小五號。

　　5、文獻綜述字體樣式見(jiàn)附件1，封面格式見(jiàn)附件2。

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