開(kāi)題報告指導教師意見(jiàn)參考

　　篇一：開(kāi)題報告指導教師評語(yǔ)

　　該生試驗準備工作充分：能收集比較詳實(shí)的中外參考文獻，進(jìn)行試驗設計和準備工作，試驗材料準備充分，試驗計劃安排合理，并已開(kāi)始論文撰寫(xiě)的前期準備。

　　希望繼續收集資料，完善試驗方案，早日開(kāi)展試驗研究和論文撰寫(xiě)。

　　同意開(kāi)題！

　　篇二：開(kāi)題報告指導老師意見(jiàn)

　　請將以下內容復制至開(kāi)題報告指導教師意見(jiàn)

　　選題來(lái)源于實(shí)習單位，與專(zhuān)業(yè)和崗位高度貼切。它能滿(mǎn)足一定程度的

　　社會(huì )需要。選題時(shí)充分考慮了主客觀(guān)條件。研究進(jìn)程計劃安排合理，量力而行。同意開(kāi)始畢業(yè)設計。

　　指導教師（簽名）：金秀金

　　20xx年11月30日

　　篇三：開(kāi)題報告指導教師意見(jiàn)參考

　　畢業(yè)設計“開(kāi)題報告”

　　“指導老師審核意見(jiàn)”一欄的格式要求參考意見(jiàn)

　　指導教師審核意見(jiàn)：

　　指導教師審核意見(jiàn)要能反映以下幾點(diǎn)：

　　1.學(xué)生開(kāi)題報告中對選題來(lái)源研究現狀和發(fā)展趨勢了解情況；

　　2.學(xué)生開(kāi)題報告中研究的基本內容、研究的主要問(wèn)題、研究的方向是否明確；

　　3.學(xué)生開(kāi)題報告中研究的方法及措施是否可行；

　　4.學(xué)生開(kāi)題報告中研究工作的步驟、進(jìn)度安排是否合理，特別要注意學(xué)生開(kāi)題報告中的時(shí)間安排與本人下發(fā)的任務(wù)書(shū)規定的.時(shí)間安排要相呼應；

　　5.是否同意開(kāi)題；

　　注：以上審核意見(jiàn)及簽名均要求指導老師手寫(xiě)，不能電腦打��！

　�。ㄖ笇Ы處熀灻�）年月 日

　　范例1：

　　該生對于所開(kāi)課題進(jìn)行了較為詳盡的市場(chǎng)調研，參考了許多文獻，最后確定的課題具有一定的實(shí)用價(jià)值。本課題是學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的延續，符合學(xué)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，對于提高學(xué)生的基本知識和技能，對于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預定時(shí)間內完成該課題的設計。

　　同意該課題開(kāi)題。

　�。ㄖ笇Ы處熀灻�）年月 日

　　范例2：

　　該生通過(guò)與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻，確定了具有一定的市場(chǎng)價(jià)值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理，設計思路基本明確，通過(guò)設計和研究可以提高開(kāi)發(fā)電子產(chǎn)品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預定時(shí)間內完成該課題的設計。

　　同意該課題開(kāi)題。

　�。ㄖ笇Ы處熀灻�）年月 日

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