畢業(yè)設計開(kāi)題報告
時(shí)間過(guò)得真快，大學(xué)生活即將結束，大學(xué)生們一定都對畢業(yè)設計充滿(mǎn)畏懼，而做畢業(yè)設計之前指導老師都會(huì )要求先寫(xiě)好開(kāi)題報告，如何把開(kāi)題報告做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)設計開(kāi)題報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)設計開(kāi)題報告 篇1
1.課題名稱(chēng)：
鋼筋混凝土多層、多跨框架軟件開(kāi)發(fā)
2.項目研究背景：
所要編寫(xiě)的結構程序是混凝土的框架結構的設計，建筑指各種房屋及其附屬的構筑物。建筑結構是在建筑中，由若干構件，即組成結構的單元如梁、板、柱等，連接而構成的能承受作用（或稱(chēng)荷載）的平面或空間體系。
編寫(xiě)算例使用建設部最新出臺的《混凝土結構設計規范》gB50010-2002,該規范與原混凝土結構設計規范gBJ10-89相比，新增內容約占15％，有重大修訂的內容約占35％，保持和基本保持原規范內容的部分約占50％，規范全面總結了原規范發(fā)布實(shí)施以來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗，借鑒了國外先進(jìn)標準技術(shù)。
3. 項目研究意義：
建筑中，結構是為建筑物提供安全可靠、經(jīng)久耐用、節能節材、滿(mǎn)足建筑功能的一個(gè)重要組成部分，它與建筑材料、制品、施工的工業(yè)化水平密切相關(guān)，對發(fā)展新技術(shù)。新材料，提高機械化、自動(dòng)化水平有著(zhù)重要的促進(jìn)作用。
由于結構計算牽扯的數學(xué)公式較多，并且所涉及的規范和標準很零碎。并且計算量非常之大，近年來(lái)，隨著(zhù)經(jīng)濟進(jìn)一步發(fā)展，城市人口集中、用地緊張以及商業(yè)競爭的激烈化，更加劇了房屋設計的復雜性，許多多高層建筑不斷的被建造。這些建筑無(wú)論從時(shí)間上還是從勞動(dòng)量上，都客觀(guān)的需要計算機程序的輔助設計。這樣，結構軟件開(kāi)發(fā)就顯得尤為重要。
一棟建筑的結構設計是否合理，主要取決于結構體系、結構布置、構件的截面尺寸、材料強度等級以及主要機構構造是否合理。這些問(wèn)題已經(jīng)正確解決，結構計算、施工圖的繪制、則是另令人辛苦的具體程序設計工作了，因此原來(lái)在學(xué)校使用的手算方法，將被運用到具體的程序代碼中去，精力就不僅集中在怎樣利用所學(xué)的結構知識來(lái)設計出做法，還要想到如何把這些做法用代碼來(lái)實(shí)現，
4.文獻研究概況
在不同類(lèi)型的結構設計中有些內容是一樣的，做框架結構設計時(shí)關(guān)鍵是要減少漏項、減少差錯，計算機也是如此的。
建筑結構設計統一標準（gBJ68－84） 該標準是為了合理地統一各類(lèi)材料的建筑結構設計的基本原則，是制定工業(yè)與民用建筑結構荷載規范、鋼結構、薄壁型鋼結構、混凝土結構、砌體結構、木結構等設計規范以及地基基礎和建筑抗震等設計規范應遵守的準則，這些規范均應按本標準的要求制定相應的具體規定。制定其它土木工程結構設計規范時(shí)，可參照此標準規定的原則。本標準適用于建筑物（包括一般構筑物）的整個(gè)結構，以及組成結構的構件和基礎；適用于結構的使用階段，以及結構構件的制作、運輸與安裝等施工階段。本標準引進(jìn)了現代結構可靠性設計理論，采用以概率理論為基礎的極限狀態(tài)設計方法分析確定，即將各種影響結構可靠性的因素都視為隨機變量，使設計的概念和方法都建立在統計數學(xué)的基礎上，并以主要根據統計分析確定的失效概率來(lái)度量結構的可靠性，屬于“概率設計法”，這是設計思想上的重要演進(jìn)。這也是當代國際上工程結構設計方法發(fā)展的總趨勢，而我國在設計規范（或標準）中采用概率極限狀態(tài)設計法是迄今為止采用最廣泛的國家。
結構的作用效應 常見(jiàn)的作用效應有：
1．內力。
軸向力，即作用引起的結構或構件某一正截面上的法向拉力或壓力；
剪力，即作用引起的結構或構件某一截面上的切向力；
彎矩，即作用引起的結構或構件某一截面上的內力矩；
扭矩，即作用引起的結構或構件某一截面上的剪力構成的力偶矩。
2．應力。如正應力、剪應力、主應力等。
3．位移。作用引起的結構或構件中某點(diǎn)位變（線(xiàn)位移）或某線(xiàn)段方向的改變（角位移）。
4．撓度。構件軸線(xiàn)或中面上某點(diǎn)在彎短作用平面內垂直于軸線(xiàn)或中面的線(xiàn)位移。
5．變形。作用引起的結構或構件中各點(diǎn)間的相對位移。變形分為彈性變形和塑性變形。
6．應變：如線(xiàn)應變、剪應變和主應變等。
極限狀態(tài) 整個(gè)結構或結構的一部分超過(guò)某一特定狀態(tài)就不能滿(mǎn)足設計規定的某一功能要求，此特定狀態(tài)稱(chēng)為該功能的極限狀態(tài)。極限狀態(tài)可分為兩類(lèi)：
1．承載能力極限狀態(tài)。結構或結構構件達到最大承載能力或達到不適于繼續承載的變形的極限狀態(tài)：
�。�1）整個(gè)結構或結構的一部分作為剛體失去平衡（如傾覆等）；
�。�2）結構構件或連接因材料強度被超過(guò)而破壞（包括疲勞破壞），或因過(guò)度的塑性變形而不適于繼續承載；
�。�3）結構轉變?yōu)闄C動(dòng)體系；
�。�4）結構或結構構件喪失穩定（如壓屈等）。
2．正常使用極限狀態(tài)。結構或結構構件達到使用功能上允許的某一限值的極限狀態(tài)。出現下列狀態(tài)之一時(shí)，即認為超過(guò)了正常使用極限狀態(tài)：
�。�1）影響正常使用或外觀(guān)的變形；
�。�2）影響正常使用或耐久性能的局部損壞（包括裂縫）；
�。�3）影響正常使用的振動(dòng)；
�。�4）影響正常使用的其它特定狀態(tài)。
結構設計的基本任務(wù)，是在結構的可靠與經(jīng)濟之間選擇一種合理的平衡，力求以最低的代價(jià)，使所建造的結構在規定的條件下和規定的使用期限內，能滿(mǎn)足預定的安全性、適用性和耐久性等功能要求。為達到這個(gè)目的，人們采用過(guò)多種設計方法。以現代觀(guān)點(diǎn)看，可劃分為定值設計法和概率設計法兩大類(lèi)。
1．定值設計法。將影響結構可靠度的主要因素（如荷載、材料強度、幾何參數、計算公式精度等）看作非隨機變量，而且采用以經(jīng)驗為主確定的安全系數來(lái)度量結構可靠性的設計方法，即確定性方法。此方法要求任何情況下結構的荷載效應S（內力、變形、裂縫寬度等）不應大于結構抗力R（強度、剛度、抗裂度等），即S≤R。在20世紀70年代中期前，我國和國外主要都采用這種方法。
2．概率設計法：將影響結構可靠度的主要因素看作隨機變量，而且采用以統計為主確定的失效概率或可靠指標來(lái)度量結構可靠性的設計方法，即非確定性方法。此方法要求按概率觀(guān)念來(lái)設計結構，也就是出現結構荷載效應3大于結構抗力R（S＞R）的概率應小于某個(gè)可以接受的'規定值。這種方法是20世紀40年代提出來(lái)的，至70年代后期在國際上已進(jìn)入實(shí)用階段。我國自80年代中期，結構設計方法開(kāi)始由定值法向概率法過(guò)渡。
面向對象編程
使創(chuàng )建windows程序較為容易的關(guān)鍵技術(shù)是面向對象編程，或ooP。這種技術(shù)可以創(chuàng )建可重用組建，它是程序的組成模塊。
幾個(gè)定義
控件 提供程序可見(jiàn)界面的可重用對象�？丶氖纠形谋究�、標簽和命令按鈕。
事件 由用戶(hù)或操作系統引發(fā)的動(dòng)作。事件的示例有擊鍵、單擊鼠標、一段時(shí)間的限制，或從端口接收數據。
方法 嵌入在對象定義中的程序代碼，它定義對象怎樣處理信息并響應某事件。例如，數據庫對象有打開(kāi)紀錄集并從一個(gè)記錄移動(dòng)到另一個(gè)記錄的方法。
對象 程序的基本元素，它含有定義其特征的屬性，定義其任務(wù)和識別它可以響應的事件的方法�？丶痛绑w是Visual Basic中所有對象的示例。
過(guò)程 為完成任務(wù)而編寫(xiě)的代碼段。過(guò)程通常用于響應特定的事件。
屬性 對象的特征，如尺寸、位置、顏色或文本。屬性決定對象的外觀(guān)，有時(shí)也決定對象的行為。屬性也用于為對象提供數據和從對象取回信息。
5.設計主要內容
本軟件適用于現澆鋼筋混凝土多層、多跨的框架的設計。畢業(yè)設計要完成的工作包括：
1.平面鋼架分析程序的改造
對結構力學(xué)教研室版平面鋼架分析程序進(jìn)行修改和補充。要求：
(1) 編寫(xiě)自動(dòng)生成節點(diǎn)坐標和單元節點(diǎn)編號的程序，或以圖形方式輸入計算簡(jiǎn)圖。
(2) 修改程序，使之適合多工況內力計算；
(3) 根據輸入、輸出數據的特點(diǎn)，設計適當的人機界面。輸出應可選的顯示各構件端力和內力圖。
2．編寫(xiě)鋼筋混凝土多層多跨框架機構的構件設計程序
(1) 根據有關(guān)的規范，應明確計算的各種荷載（恒載、樓屋面活載、風(fēng)荷載和地震作用等）的計算方法，在次基礎上編寫(xiě)自動(dòng)生成各種荷載作用下的結點(diǎn)荷載和單元荷載的程序。
地震作用按底部剪力法確定。自振周期用經(jīng)驗公式確定。
(2) 計算各種荷載單獨作用時(shí)框架各桿件的內力。計算結構存放在各自的桿端力（隨機）文件中。
對豎向荷載下的梁端彎距進(jìn)行塑性調幅。
(3) 在(2)中產(chǎn)生的桿端力文件基礎上，分別計算各種可能的荷載組合下，梁、柱控制截面的內力。計算結果存放在適當的文件中。
(4) 從(3)生成的文件中選出最不利組合，同時(shí)給出截面配筋。
梁、柱截面配筋的確定應考慮抗震設計的要求。
(5) 部分編程較熟練的同學(xué)可根據計算結果和構造規定，用Auto-cAd VBA 繪制梁、柱配筋圖。
5．成果形式
1.可運行的、并能給出正確計算結果的源程序
在存放源程序的軟盤(pán)中，應至少有一個(gè)算例的數據文件，可在基本不需另外鍵入數據的前提下，顯示正確地運行結果。
2．軟件使用手冊
這是為用戶(hù)準備的關(guān)于軟件使用方法、操作步驟和其他必要的文字材料。
3．軟件說(shuō)明書(shū)
這是軟件作者的工作檔案，是軟件維護的基本資料。其中應包括：
(1) 軟件所依據的工作檔案、力學(xué)和工程結構模型的較為詳細的描述，主要的計算公式及其使用的符號的含義，重要算法的文字說(shuō)明：
(2) 程序的結構：模塊的劃分的情況、各模塊相互之間的關(guān)系及各模塊的功能；
(3) 帶有較為詳細的注釋的源程序文本。其中應注明各標識符的含義（盡可能的采用通用公式中的符號）。各程序段的功能、相應的數學(xué)公式和特殊算法的說(shuō)明；
(4) 為使他人根據軟件說(shuō)明書(shū)讀懂你的程序所必需的其他資料。
(5) 部分編程較熟練的同學(xué)可遞交梁、柱配筋圖紙一張。
4．對自己所編程序的評價(jià)
(1) 對算例計算結果的合理性進(jìn)行必要的分析；
(2) 總結軟件設計過(guò)程中的經(jīng)驗和及教訓，提出設計改進(jìn)意見(jiàn)。
以上各項資料處源程序文本以軟盤(pán)形式提交外，其余均用計算機打印。
6.進(jìn)度計劃
第一周 畢業(yè)實(shí)習，參觀(guān)工程，收集資料 。
第二周 需求分析：描述計算機模型，編些初步的軟件說(shuō)明書(shū)。
第三周 軟件設計：選擇模塊劃分的方案
第四周 模塊設計：數據輸入界面設計（梁柱截面數據）
或 數據輸入界面設計（可視化圖形輸入）
第五周 數據輸入界面設計（框架數據、附加荷載）
第六周 模塊設計：荷載計算（恒載、活載），相應的內力計算
第七周 荷載計算（風(fēng)荷載、地震作用），相應的內力計算
第八周 模塊設計：梁配筋計算
第九周 梁荷載組合，確定梁配筋
第十周 梁荷載組合，確定梁配筋
第十一周 模塊設計：柱配筋計算
第十二周 柱荷載組合，確定柱配筋
第十三周 柱荷載組合，確定柱配筋
第十四周 軟件測試 或用AutocAd VBA 繪制梁、柱配筋圖；
第十五周 軟件測試
第十六周 整理源程序，編寫(xiě)軟件說(shuō)明數和用戶(hù)手冊
第十七周 編寫(xiě)軟件說(shuō)明書(shū)和用戶(hù)手冊，形成畢業(yè)設計全部文件，準備答辯。
第十八周 畢業(yè)答辯
畢業(yè)設計開(kāi)題報告 篇2
1、課題的背景及意義
1）課題背景
金屬切削機床（Metalmachinetools）是用切削的方法將金屬毛坯加工成機器零件的機器，它是制造機器的機器，所有又稱(chēng)為“工作母機”或“工具機”，習慣上簡(jiǎn)稱(chēng)機床。
在現代機械制造工業(yè)中，加工機器零件的方法有多種，如鑄造、鍛造、焊接、切削加工和各種特種加工等。切削加工是將金屬毛坯加工成具有較高精度的形狀、尺寸和較高表面質(zhì)量零件的主要加工方法。在加工精密零件時(shí)，目前主要還是依靠切削加工來(lái)達到所需加工的精度和表面質(zhì)量。因此，金屬切削機床是加工機器零件的主要設備。它所負擔的工作量，約占機器總制造工作量的40%~60%。機床的技術(shù)水平直接影響機械制造工業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和勞動(dòng)生產(chǎn)率。
機床的“母機”屬性決定了它在國民經(jīng)濟中的重要地位。機床工業(yè)為各種類(lèi)型的機械制造廠(chǎng)提供先進(jìn)的制造技術(shù)與優(yōu)質(zhì)高效的機床設備，促進(jìn)機械制造工業(yè)的生產(chǎn)能力和工藝水平的提高。機械制造工業(yè)肩負著(zhù)為國民經(jīng)濟各部門(mén)提供現代化技術(shù)裝備的任務(wù)，即為工業(yè)、農業(yè)、交通運輸業(yè)、科研和國防等部門(mén)提供各種機器、儀器和工具。為適應現代化建設的需要，必須大力發(fā)展機械制造工業(yè)。機械制造工業(yè)是國民經(jīng)濟各部門(mén)賴(lài)以發(fā)展的基礎。機床工業(yè)則是機械制造工業(yè)的基礎。一個(gè)國家機床工業(yè)的技術(shù)水平，在很大程度上標志著(zhù)這個(gè)國家的工業(yè)生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平。顯然，金屬切削機床在國民經(jīng)濟現代化建設中起著(zhù)重大的作用。
80年代是數控機床、數控系統大發(fā)展的時(shí)代。到80年代末全世界數控機床的年產(chǎn)量超過(guò)10萬(wàn)臺。這個(gè)發(fā)展大潮，方興未艾。隨著(zhù)計算機技術(shù)的迅速發(fā)展，32位微處理器的出現，開(kāi)辟了機床數控技術(shù)革命性發(fā)展的新時(shí)代。它顯著(zhù)地提高了數控機床的速度，加工精度以及功能。數控技術(shù)的發(fā)展使機床結構發(fā)生重大變革。主傳動(dòng)系統采用直流或交流調速電機，主軸可實(shí)現無(wú)級調速，同時(shí)又簡(jiǎn)化了傳統鏈。由于不需人工操作，可以充分利用刀具的切削性能，不用擔心切削飛出傷人，所以主軸轉速提高了。
我國的機床工業(yè)是在新中國成立后建立起來(lái)的。解放后40多年來(lái)，我國機床工業(yè)獲得了高速發(fā)展。目前我國已形成了布局比較合理、比較完整的機床工業(yè)體系。機床的產(chǎn)量不斷上升，機床產(chǎn)品除滿(mǎn)足國內建設的需要外，而且有一部分已遠銷(xiāo)國外。我國機床的性能也在逐步提高，有些機床已經(jīng)接近世界先進(jìn)水平。但總體上與世界水平還較大差距，主要表現為：
1、高精度的和超精密加工技術(shù)還不能滿(mǎn)足現代化科技發(fā)展的需要。
2、缺少高效自動(dòng)化和數控化、柔性化的制造技術(shù)和設備。
3、產(chǎn)品質(zhì)量不穩定，精度保持差，使用壽命短。
4、對機床的基礎理論的研究落后，生產(chǎn)管理水平和人員素質(zhì)不高。
2）課題意義
一、我國機床已經(jīng)取得很大成就，但與世界先進(jìn)水平相比還有較大差距。主要表現在：大部分高精度和超精密機床的性能還不能滿(mǎn)足要求，精度保持性也比較差，特別是高效自動(dòng)化和數控化機床的產(chǎn)量、技術(shù)水平和質(zhì)量等方面都明顯落后。國外已經(jīng)做到15~19軸聯(lián)動(dòng)，分辨率達0.1~0.01m，而我國只能做到5~6軸聯(lián)動(dòng)，分辨率為1m。
二、主軸組件是機床的一個(gè)重要組成部分。主軸組件由主軸、軸承、傳動(dòng)件（如齒輪、帶輪）和固定件（如螺母）等組成。機床工作時(shí)，由主軸加持著(zhù)工件（車(chē)床）或刀具（鉆床、鏜床、銑床、磨床等）直接參加表面成形運動(dòng)。所以，主軸組件的工作性能，對加工質(zhì)量和機床生產(chǎn)率，有重要影響。
2、課題的研究工作要達到的目標
一、在一定的載荷與轉速下，主軸部件保證工件（或刀具）精確而穩定地繞其軸線(xiàn)作旋轉運動(dòng)，并且要求在靜態(tài)、動(dòng)態(tài)和熱態(tài)的條件下能長(cháng)期保持這一性能。
二、主軸箱除應保證運動(dòng)參數外，還應該具有較高的傳動(dòng)效率，傳動(dòng)件具有足夠的強度或剛度，噪聲要低，振動(dòng)要小，操作方便，具有良好的工藝性，便于檢修，成本較低，防塵，防漏，外形美觀(guān)等。
3、課題研究的主要內容
3.1課題設計(或研究)的基本原理及技術(shù)方案
通過(guò)機床主運動(dòng)機械變速傳動(dòng)系統得結構設計，在擬定傳動(dòng)和變速的結構方案過(guò)程中，得到設計構思、方案分析、結構工藝性、機械制圖、零件計算、編寫(xiě)技術(shù)文件和查閱技術(shù)資料等方面的綜合訓練，樹(shù)立正確的設計思想，掌握基本的設計方法，并具有初步的結構分析、結構設計和計算能力。
3.2可行性分析
影響數控機床加工精度的因素有很多，本課題主要研究主軸箱及主軸部件，主軸部件是機床實(shí)現旋轉運動(dòng)的執行件（執行主運動(dòng)、圓周進(jìn)給運動(dòng)）。大多數機床都有主軸部件，有些機床還不止一個(gè)，如多軸機床和某些磨床。
主軸部件的作用是夾持工件或刀具，直接參與工件表面的成形運動(dòng)，并在一定的轉速下傳遞扭矩、承受載荷。因此主軸部件的工作性能對加工工件質(zhì)量和生產(chǎn)率影響很大，是機床的最重要部件之一。
另外，我們可以注意到現代機床發(fā)展的一個(gè)趨勢，就是機床功能部件化了，每個(gè)功能部件都是獨立存在的，機床生產(chǎn)廠(chǎng)根據市場(chǎng)需要設計與制造各種功能部件。以數控車(chē)床為例，典型的功能部件可以是尾架、多種類(lèi)型的轉塔刀架和下刀架以及主軸分度機構等等。如果能加強對主軸部件的研究及其性能的提高，那么就可以再次提高機床加工精度。
3.3課題主要解決的技術(shù)關(guān)鍵問(wèn)題及創(chuàng )新點(diǎn)
本課題：高剛度數控機床的主軸箱系統結構設計涉及到較多技術(shù)問(wèn)題，就最關(guān)鍵的問(wèn)題，如下列出：
一、對主軸組件的基本要求，旋轉精度、靜剛度、抗振性、溫升和熱變形、耐磨性。
主軸的旋轉精度指的是裝配后，在無(wú)載荷、低轉速轉動(dòng)的條件下，主軸安裝工件或刀具部位的景象和軸向跳動(dòng)；靜剛度則反映了機床或部、組、零件抵抗靜態(tài)外載荷的能力；抗振性會(huì )影響工件的表面質(zhì)量，刀具的耐用度和主軸軸承的壽命，還會(huì )產(chǎn)生噪聲，影響工作環(huán)境；溫升使潤滑油的粘度下降；主軸組件必須有足夠的耐磨性，以便長(cháng)期地保持精度。易磨損的部位是軸承和安裝夾具刀具或工件的`部位。
二、對主軸軸承的選擇，其中要考慮到精度、轉速、壽命、剛度。
由于軸承的工作精度主要決定于旋轉精度，殼體孔和主軸頸是根據一定的間隙和過(guò)盈要求配作的，因此，軸承內、外徑的公差即使略寬也并不影響工作精度，但是卻可以降低成本；軸承的最高轉速，決定于軸承的類(lèi)型，負荷，間隙的調整，允許的溫升，選用的潤滑劑和潤滑方式�？赏ㄟ^(guò)試驗決定；決定軸承壽命的是疲勞點(diǎn)蝕和磨損降低精度。對于重載或高速主軸，軸承失效可能是由于表層疲勞；滾動(dòng)軸承的剛度不是一個(gè)定值，而是載荷的函數，它隨著(zhù)載荷的增長(cháng)而增長(cháng)。
三、就主軸本身，要解決主軸的構造、材料和熱處理、主軸相關(guān)的技術(shù)要求等問(wèn)題。
為了提高剛度，主軸的直徑應盡量大些。前軸承至主軸前端面的距離成為懸伸。懸伸量應盡可能地小些。主軸的材料，主要應根據耐磨性、熱處理方法和熱處理后的變形選擇。
四、提高主軸組件性能的一些措施，提高精度，控制溫升，提高轉速，減少熱變形，改善動(dòng)態(tài)特性。
五、主軸滾動(dòng)軸承的潤滑劑主軸箱的密封。
3.4課題研究工作的技術(shù)路線(xiàn)1、課題申報，拿到設計課題。
2、分析課題的可行性，確定工作目標。
3、查找資料，翻閱文獻，收集資料，做好調研工作。
4、做好設計的開(kāi)題報告，文獻綜述等工作。
5、進(jìn)行課題的計算工作。
6、進(jìn)行課題的總體結構設計并完成相關(guān)圖紙的繪制。
7、編寫(xiě)設計說(shuō)明書(shū)，完成課題的設計工作。
畢業(yè)設計開(kāi)題報告 篇3
1．本課題的研究意義和目的
數學(xué)教育作為教育的一個(gè)重要組成部分，在人的發(fā)展方向有極其中要的作用。在中學(xué)數學(xué)教學(xué)中要重視數學(xué)思想方法的的教學(xué)，數學(xué)思想方法的提煉、概括、和應用是順理成章的。而化歸思想又是數學(xué)思想的一大主梁，也是必須要受到重視的數學(xué)思想。
在教學(xué)中到處蘊涵著(zhù)化歸思想，教師要很好地挖掘教材中蘊涵的轉化因素，讓學(xué)生體驗運用化歸思想能夠使問(wèn)題簡(jiǎn)單化。培養學(xué)生的轉化意識，使學(xué)生初步運用數學(xué)思想方法解決問(wèn)題，既培養學(xué)生的思維品質(zhì)，也可以為以后的學(xué)生的中學(xué)數學(xué)打下基礎。
2．本課題的基本內容、重點(diǎn)及難點(diǎn)
本課題的基本內容是要了解什么是化歸思想?及化歸有哪些具體的思想方法?結合具體的數學(xué)內容及問(wèn)題來(lái)進(jìn)一步的探討、分析及運用化歸思想方法,從而使學(xué)生更好的了解掌握化歸思想方法.
化歸思想作為數學(xué)思想的一大”主梁”體現在整個(gè)數學(xué)的教學(xué)及學(xué)習中,結合具體的數學(xué)問(wèn)題來(lái)選擇合適的化歸思想方法是本課題的重點(diǎn)內容.但是如何結合具體的數學(xué)問(wèn)題來(lái)選擇正確的'化歸思想方法則就是一個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題.
3．本課題的研究方法（或技術(shù)路線(xiàn)）
化歸思想是要結合具體的數學(xué)問(wèn)來(lái)反應出來(lái)的,所以本課題研究的方法主要是以前人的理論為基礎，在廣泛的搜集圖書(shū)館，電子書(shū)刊，教育報刊雜志，互聯(lián)網(wǎng)等有關(guān)本課題的前沿信息與資料，向指導老師請求指導，向有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，向中學(xué)一線(xiàn)的老師咨詢(xún)以及結合教育實(shí)習經(jīng)驗，并進(jìn)行理論的學(xué)習，及時(shí)總結研究經(jīng)驗與思路，向指導老師報告，反復的進(jìn)行修改，論證。
4．論文提綱
隨著(zhù)現代社會(huì )的發(fā)展，現代科技及經(jīng)濟發(fā)展成熟的標志是數學(xué)化，因為時(shí)代的發(fā)展越來(lái)越依賴(lài)于數學(xué)思想和方法的運用。所以在現代進(jìn)行的數學(xué)教學(xué)中加入數學(xué)思想的教育是急迫的，更是必須的。
數學(xué)教學(xué)中要加強數學(xué)思想方法的教學(xué)，已成為數學(xué)教學(xué)中的重要內容。而化歸思想是教學(xué)中的一種重要的常用的數學(xué)思想方法.因而我的論文會(huì )繞著(zhù)下面的幾點(diǎn)來(lái)展開(kāi)對化歸思想的探究:
(1)先介紹化歸思想的概念,并進(jìn)一步的討論其實(shí)質(zhì)及轉化過(guò)程.
(2)討論運用化歸思想的意義及其作用
(3)結合具體的數學(xué)問(wèn)題來(lái)探討分析及運用化歸思想,
(4)通過(guò)對化歸思想的探討研究進(jìn)一步運用到具體的實(shí)際問(wèn)題中
5．本課題的參考文獻資料
張奠宙 過(guò)伯祥 《數學(xué)方法論稿》 上海教育出版社200O．2
曾崢 楊之 《“化歸”芻論》 數學(xué)教育學(xué)報2001．10(4)
楊世明 《轉化與化歸》 鄭州 大象出版社2OOO
G．波利亞 《數學(xué)與猜想 》 科學(xué)出版社1984
M．克萊因 《古今數學(xué)思想 》 上�？茖W(xué)技術(shù)出版社1979
沈文選 《中學(xué)數學(xué)思想方法》 湖南師范大學(xué)出版社1999
謝廷楨．初中效學(xué)應滲透的效學(xué)思想和方法．山東教育(中學(xué)版)．1996．(2～4) 49—50．
卜昭紅．中學(xué)效學(xué)教師應辨析效學(xué)方法與數學(xué)思想．中小學(xué)教師培訓中學(xué)版).1999.(1)；5l—52
張奠宙． 《數學(xué)方法論》稿．上海教育出版社，1996
錢(qián)佩玲．《數學(xué)思想方法與中學(xué)數學(xué)》 北京師范大學(xué)出版社，1999
徐利治．《數學(xué)方法選講》 華中理工大學(xué)出版社．2000
6．本課題的進(jìn)度安排
9.1－9.15確定論文題目、相關(guān)資料
9.16－12.30 完成外文翻譯，文獻綜述和開(kāi)題報告
3.5－4.30完成論文初稿
5.8－5.20論文定稿
畢業(yè)設計開(kāi)題報告 篇4
一、選題的目的、意義：
目的：色彩在客觀(guān)上是對人們的一種刺激和象征；在主觀(guān)上又是一種反應與行為。色彩心理透過(guò)視覺(jué)開(kāi)始，從知覺(jué)、感情而到記憶、思想、意志、象征等，其反應與變化是極為復雜的。色彩的應用，很重視這種因果關(guān)系，即由對色彩的經(jīng)驗積累而變成對色彩的心理規范，當受到什么刺激后能產(chǎn)生什么反應，都是色彩心理所要探討的內容。所以我課題的方向是服裝設計中色彩心理學(xué)的應用，也希望此論文了解造就服裝設計中心理學(xué)的應用。
意義：日常生活中觀(guān)察的顏色在很大程度上受心理因素的影響，即形成心理顏色視覺(jué)。如今社會(huì )進(jìn)入快節奏的時(shí)代，每個(gè)人都講究快，而服裝也順應時(shí)代的潮流，在色彩方面更要注重這一點(diǎn)，色彩是最能沖擊人們視野的東西，所以研究色彩更能直接快速的研究人們的心理。服裝設計注重色彩更能突出每個(gè)人的個(gè)性，反過(guò)來(lái)輔助設計的發(fā)展。
二、本課題的研究現狀及發(fā)展趨勢：
研究現狀：色彩在服裝設計中十分重要，它是人類(lèi)視覺(jué)中最響亮的符號，但如今在服裝設計中色彩的心理的研究還是有待發(fā)展，人們對它們的認識還不足，而人們如今對服裝設計的款式方面的要求比較高，可是色彩方面就比較欠缺一些，人們總是以自己的直覺(jué)來(lái)選擇自己的服裝的色彩，而沒(méi)有覺(jué)得這能夠代表什么，更不會(huì )更深入的了解心理的變化，開(kāi)題報告《畢業(yè)論文（設計）開(kāi)題報告》。所以這方面的研究還是有點(diǎn)欠缺的。
發(fā)展趨勢：雖然色彩方面的研究有所欠缺，可是發(fā)展的趨勢還是很大的，因為人們越來(lái)越重視這方面的研究，所以在發(fā)展方面是很大的。
三、基本構思：
以服裝流行色彩現象為研究對象，從心理學(xué)角度分析了服裝流行色彩發(fā)生的趨勢和動(dòng)機，指出服裝流行色彩是個(gè)人機能和社會(huì )機能共同作用的結果。
色彩學(xué)是研究色彩產(chǎn)生、接受及其應用規律的科學(xué)。因形、色為物象與美術(shù)形象的兩大要素，故色彩學(xué)為美術(shù)理論的首要的、基本的課題。它以光學(xué)為基礎，并涉及心理物理學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)與藝術(shù)理論等學(xué)科。色彩應用史上，裝飾功能先于再現功能而出現。人類(lèi)制作顏料是從炙烤動(dòng)物流出的油與某些泥土的偶然混合開(kāi)始的'，后逐漸以蛋清、蠟、亞麻油、樹(shù)膠、酪素和丙烯聚合劑等作顏料結合劑。在古代中國、印度、埃及、美索不達米亞，顏料多用在家具、建筑內部、服裝、雕像等裝飾上。文藝復興時(shí)代開(kāi)始，新的色彩不斷出現，油畫(huà)的產(chǎn)生使色彩越發(fā)豐富了繪畫(huà)的表現手段。
色彩學(xué)的研究在近代才開(kāi)始，它以光學(xué)的發(fā)展為基礎，牛頓的日光—棱鏡折射實(shí)驗和開(kāi)普勒奠定的近代實(shí)驗光學(xué)為色彩學(xué)提供了科學(xué)依據，而心理物理學(xué)解決了視覺(jué)機制對光的反映問(wèn)題。印象主義出現后，色彩并置對比、互補色等問(wèn)題，促使理論家、藝術(shù)家運用科學(xué)方法探討色彩產(chǎn)生、接受及應用的規律。19世紀下半葉，出現了許多色彩學(xué)研究的專(zhuān)門(mén)著(zhù)作。
所以說(shuō)在色彩學(xué)和服裝設計上面的研究要針對光學(xué)物理學(xué)和色彩學(xué)。
四、完成期限和研究方法：
完成期限：
研究方法：
第一階段：從國內外公開(kāi)發(fā)行的期刊、報紙以及通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查閱資料，對與論文有關(guān)的研究成果進(jìn)行整理，發(fā)現并且提煉問(wèn)題，然后自己找資料解決方法，寫(xiě)出報告并爭取通過(guò)開(kāi)題，確定論文題目后開(kāi)始對所需要的數據資料進(jìn)行搜集整理；
第二階段：閱讀書(shū)籍，找出所需要的問(wèn)題的文案，結合理論專(zhuān)著(zhù)及第一階段搜集資料，找出解釋問(wèn)題的方法，對書(shū)籍材料的相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行集中學(xué)習，最終確定研究方法；
第三階段：根據已有的論文框架，根據自己研究的方法，還有自己在書(shū)籍里所發(fā)現的問(wèn)題，結合第一、二階段的工作完成論文的初步寫(xiě)作；
第四階段：寫(xiě)完論文，反復通篇閱讀論文，對于文章中出現的細節問(wèn)題進(jìn)行仔細推敲和修改，其間將論文提交導師，聽(tīng)取導師意見(jiàn)，在此基礎上作最后的潤色及定稿，并且開(kāi)始為論文答辯做相關(guān)的準備工作。
五、主要參考文獻：
[1]苗莉、王文革：《服裝心理學(xué)》1998
[2]李當岐：《服裝學(xué)概論》高等教育出版社1993
[3]史悠鵬《服裝色彩設計》浙江人民美術(shù)出版社2002
[4]賈京生《服裝色彩設計學(xué)》高等教育出版社
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