本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告的內容和要求
本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告的內容和要求由應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家整理,僅供參考。
1、本科畢業(yè)設計(論文)開(kāi)題報告的功能
開(kāi)題報告是在學(xué)生接到教師下達畢業(yè)設計(論文)任務(wù)書(shū)后,由學(xué)生撰寫(xiě)的對于課題準備情況以及進(jìn)度計劃作出概括反映的一種表格式文書(shū)。畢業(yè)設計(論文)開(kāi)題報告應在導師指導下由學(xué)生撰寫(xiě),經(jīng)指導老師簽署意見(jiàn)及學(xué)院審定后生效。
撰寫(xiě)開(kāi)題報告是一項重要的科學(xué)研究活動(dòng)。有資料反映,美國科學(xué)家每年要用兩個(gè)月時(shí)間組織和撰寫(xiě)開(kāi)題報告,以便獲得各方面對課題的資金支持。我國科學(xué)研究工作者的科研申請報告,也往往具有開(kāi)題報告的性質(zhì)。
畢業(yè)設計(論文)開(kāi)題報告對課題的順利開(kāi)展十分重要。撰寫(xiě)開(kāi)題報告的目的,是要讓指導老師了解:自己為什么要選這個(gè)題目,選題的意義何在,自己做這個(gè)題目的優(yōu)勢是什么,自己準備怎么做,會(huì )出什么結果,等等。并請指導老師幫學(xué)生作出如下判斷:課題所確定的問(wèn)題有沒(méi)有研究?jì)r(jià)值,題目的大小是否合適,所選擇的研究途徑與方法是否可行等。指導教師可以根據開(kāi)題報告的內容及時(shí)作出判斷,此課題能否這樣實(shí)施,要不要改變題目或研究方法;學(xué)生則可以在得到批準后按開(kāi)題報告的安排來(lái)開(kāi)展工作。
2、本科畢業(yè)設計(論文)開(kāi)題報告的內容和要求
畢業(yè)設計(論文)開(kāi)題報告的結構包括(1)選題的背景和意義,(2)研究的基本內容和擬解決的主要問(wèn)題,(3)研究方法及措施,(4)研究工作的步驟與進(jìn)度,(5)主要參考文獻等項目。下面對有關(guān)項目作一些說(shuō)明:
(1)選題的背景和意義
主要說(shuō)明所選課題的歷史背景、國內外研究現狀和發(fā)展趨勢。歷史背景部分著(zhù)重說(shuō)明本課題前人研究過(guò),研究成果如何。國內外研究現狀部分說(shuō)明本課題目前在國內外研究狀況,介紹各種觀(guān)點(diǎn),比較各種觀(guān)點(diǎn)的異同,著(zhù)重說(shuō)明本課題目前存在的爭論焦點(diǎn),同時(shí)說(shuō)明自己的觀(guān)點(diǎn)。發(fā)展趨勢部分說(shuō)明本課題目前國內外研究已經(jīng)達到什么水平,還存在什么問(wèn)題以及發(fā)展趨勢等,指明研究方向,提出可以解決的方法。開(kāi)題報告寫(xiě)這些內容一方面可以論證本課題研究的地位和價(jià)值,即選題的意義,包括對選題的理論意義和現實(shí)意義的說(shuō)明;另一方面也可以說(shuō)明開(kāi)題報告撰寫(xiě)者對本課題研究是否有較好的把握。
(2)研究的基本內容和擬解決的主要問(wèn)題
相對于選題的意義而言,研究的基本內容與擬解決的主要問(wèn)題是比較具體的。畢業(yè)設計(論文)選題想說(shuō)明什么主要問(wèn)題,結論是什么,在開(kāi)題報告中要作為研究的基本內容給予粗略的,但必須是清楚的介紹。研究基本內容可以分幾部分介紹。
(3) 研究方法及措施
選題不同,研究方法則往往不同。研究方法是否正確,會(huì )影響到畢業(yè)設計(論文)的水平,甚至成敗。在開(kāi)題報告中,學(xué)生要說(shuō)明自己準備采用什么樣的研究方法。比如調查研究中的抽樣法、問(wèn)卷法,論文論證中的實(shí)證分析法、比較分析法等。寫(xiě)明研究方法及措施,是要爭取在這些方面得到指導老師的指導或建議。
(4) 研究工作的步驟、進(jìn)度。
課題研究工作的步驟和進(jìn)度也就是課題研究在時(shí)間和順序上的安排。畢業(yè)設計(論文)創(chuàng )作過(guò)程中,材料的收集、初稿的寫(xiě)作、論文的修改等,都要分階段進(jìn)行,每個(gè)階段從什么時(shí)間開(kāi)始,到什么時(shí)間結束都要有規定。在時(shí)間安排上,要充分考慮各個(gè)階段研究?jì)热莸南嗷リP(guān)系和難易程度。對于指導教師在任務(wù)書(shū)中規定的時(shí)間安排,學(xué)生應在開(kāi)題報告中給予呼應,并最后得到批準。學(xué)生在實(shí)際操作中,時(shí)間安排一般應提前一點(diǎn),千萬(wàn)別前松后緊,也不能虎頭蛇尾,完不成畢業(yè)設計(論文)的撰寫(xiě)任務(wù)。
(5) 主要參考文獻。
在開(kāi)題報告中,同樣需列出參考文獻,這在實(shí)際上是介紹了自己的準備情況,表明自己已了解所選課題相關(guān)的資料源,證明選題是有理論依據的。在所列的參考文獻中,同樣應具備不少于2篇的外文文獻。
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