學(xué)位論文答辯小技巧
學(xué)位論文答辯是研究生教育的重要組成部分,完成了學(xué)位論文的寫(xiě)作,并不意味著(zhù)能順利通過(guò)答辯。論文答辯不僅表達論文的主題和主要的研究?jì)热?而且可能包含著(zhù)書(shū)本或論文之外的內涵,需要掌握答辯技巧。有些研究生雖然能順利地完成學(xué)位論文的寫(xiě)作,但對論文的答辯過(guò)程不夠了解,沒(méi)有掌握一套行之有效的答辯技巧,最終造成答辯成績(jì)不理想,甚至不能通過(guò)答辯。為此,記者采訪(fǎng)了北京體育大學(xué)體育新聞專(zhuān)業(yè)碩士研究生小佟,她介紹了一些論文答辯準備和答辯中的技巧。
答辯前學(xué)生要熟悉論文,做好幻燈片
研究生要對論文的全部?jì)热萘巳缰刚,特別是要對論文的主體部分和結論部分進(jìn)行反復推敲、仔細審查。首先,要明確論文的基本觀(guān)點(diǎn)和主要論點(diǎn)的基本依據,弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切含義,以及所運用的基本原理的主要內容。其次,要仔細查閱論文中有無(wú)自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方以及有無(wú)與黨的政策方針相沖突之處等。如果發(fā)現有上述問(wèn)題,要在答辯前做好充分準備,即進(jìn)行適當的補充、修正、解說(shuō)等。再次,在答辯提綱中先確定講述的要點(diǎn),然后圍繞這個(gè)要點(diǎn)按照邏輯順序列出以下內容:為什么要進(jìn)行這項研究、研究是怎樣進(jìn)行的、通過(guò)研究發(fā)現了什么等。最后,根據答辯提綱分別從論文中提取需要簡(jiǎn)要論述的有關(guān)內容,重點(diǎn)突出所研究課題取得的進(jìn)展和成果。
研究生學(xué)位論文答辯通常要求將講稿與多媒體幻燈片緊密結合在一起。因此,幻燈片內容要簡(jiǎn)潔,宣講用的圖表數量要少,要使用可視性強、趨勢明顯的圖,且不同曲線(xiàn)最好用不同的顏色加以區別,同時(shí)把幻燈片提前拷在將要演示的電腦上,并嘗試是否能打開(kāi)。由于電腦版本的問(wèn)題,有的電腦打不開(kāi)高級版本從而不能在答辯中使用幻燈片。
答辯時(shí)學(xué)生要把握時(shí)間,準確應答
答辯會(huì )上,學(xué)生除了要儀容、儀表大方以外,還要努力組織一個(gè)好的開(kāi)頭,一開(kāi)始就抓住聽(tīng)眾的注意力;講述論文各部分時(shí),要盡快涉及要點(diǎn),語(yǔ)速要適當,可嘗試使用恰當的表情和語(yǔ)言,包括手勢、眼神等,以吸引聽(tīng)眾,引起他們聽(tīng)的興趣,但也要避免過(guò)分夸張渲染。
如何在有限的時(shí)間內把要講的內容講完,并讓聽(tīng)眾完全理解所講的內容,是答辯成功與否的關(guān)鍵。在正式答辯前,答辯者要多次試講練習。在答辯過(guò)程中,答辯者要注意隨時(shí)調整語(yǔ)速和敘述的詳略,不要等到?jīng)]有時(shí)間了才發(fā)現很多重要的內容還沒(méi)有講。
在回答問(wèn)題階段,學(xué)生要先聽(tīng)清楚專(zhuān)家的問(wèn)題,認真領(lǐng)會(huì )題意,正確理解專(zhuān)家提問(wèn)的動(dòng)機,并針對問(wèn)題核心抓住重點(diǎn)回答,不要答非所問(wèn),從而引發(fā)更多的問(wèn)題。學(xué)生答辯時(shí)要保持謙虛的態(tài)度,對自己沒(méi)有把握回答的問(wèn)題,可以申明理由,對個(gè)別專(zhuān)家在未搞清論文大意的情況下提出的一些問(wèn)題,要認真回答,適當說(shuō)明?忌斢浺鹬卮疝q專(zhuān)家,不要過(guò)分爭辯。
一、 研究生向答辯委員會(huì )報告自己碩士論文的簡(jiǎn)要情況
答辯報告的內容主要包括:
1.論文的內容、目的和意義;所采用的原始資料;
2.碩士論文的基本內容及主要方法;
3.成果、結論和對自己完成任務(wù)的評價(jià),強調論文的新意與獨創(chuàng )性。
二、 答辯委員會(huì )專(zhuān)家提出問(wèn)題
提問(wèn)一般包括以下幾種類(lèi)型:
1.對選題意義提問(wèn);
2.對重要觀(guān)點(diǎn)及概念提問(wèn);
3. 對論文新意提問(wèn);
4. 對論文細節提問(wèn);
5.對論文數據來(lái)源提問(wèn);
6.對論文薄弱環(huán)節提問(wèn);
7.對建議可行性提問(wèn);
8.對學(xué)生所做工作的提問(wèn);
9.對超出論文范圍的提問(wèn);
10.沒(méi)有標準答案的提問(wèn);
11.對格式是否規范化的提問(wèn)。
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