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畢業(yè)論文自我鑒定

時(shí)間:2024-08-30 15:55:36 論文范文 我要投稿

畢業(yè)論文自我鑒定(精選14篇)

  自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結,自我鑒定可以總結以往思想,發(fā)揚成績(jì),不如我們來(lái)制定一份自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢?以下是小編精心整理的畢業(yè)論文自我鑒定,歡迎閱讀與收藏。

畢業(yè)論文自我鑒定(精選14篇)

  畢業(yè)論文自我鑒定 篇1

  越是將要結束的時(shí)候,才發(fā)現,原來(lái)時(shí)間會(huì )是這么短暫的距離;厥走@四年的大學(xué)生活,在老師和朋友的相互信任、支持與包容中,我高興過(guò)、悲傷過(guò),有刻骨銘心,也有不堪回憶。雖然我也有過(guò)失敗,但是總結這四年的生活,我還是堅信自己的成功的,我收獲了太多太多。

  重新梳理這四年學(xué)過(guò)的課程,不難發(fā)現,選讀工程管理專(zhuān)業(yè)是個(gè)成功的選擇。這個(gè)專(zhuān)業(yè)不但結合了土木工程施工中的各方面專(zhuān)業(yè)知識課程,還包含了作為一個(gè)未來(lái)的管理者所應該具備的知識與技能的專(zhuān)業(yè)課程。下面,讓我來(lái)總結一下我對專(zhuān)業(yè)知識課程的學(xué)習心得與體會(huì )。

  在房屋建筑學(xué)中,我們學(xué)習了該如何去審視、閱讀一座建筑。所謂建筑,它作為一個(gè)名詞,指一切建筑物和構筑物,是人類(lèi)為了滿(mǎn)足生活和生產(chǎn)勞動(dòng)的需要,再利用所掌握的結構技術(shù)手段和物質(zhì)生產(chǎn)資料,在科學(xué)規律與美觀(guān)藝術(shù)的指導下,通過(guò)對空間的組織而形成的社會(huì )生活環(huán)境。美好和實(shí)用的建筑是工程管理專(zhuān)業(yè)最終的理想。在對該門(mén)課程的學(xué)習了解之后,我們通過(guò)對柱、梁、板、墻等基本構件的認知,較形象的掌握了民用建筑的構造,還通過(guò)參與課程設計,較全面學(xué)習了樓梯的構造和設計,并大致了解了廠(chǎng)房的構造與設計。這對我們日后如何理解一座建筑物奠定的'扎實(shí)的基礎。

  隨著(zhù)我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展,工程建設在國民經(jīng)濟中的地位舉足輕重。由于工程建設項目具有投資大、周期長(cháng)等特點(diǎn),并且與國民經(jīng)濟運行和人民生命財產(chǎn)安全憂(yōu)戚相關(guān),因此,加強工程建設立法、普及工程建設法律知識,以法律來(lái)規范工程建設活動(dòng)是一項十分重要的工作。因此,學(xué)習和掌握工程建設法規與案例知識,對我們來(lái)說(shuō)是十分重要的。建設工程的主體離不開(kāi)發(fā)包人、承包人、設計人和監理人員等,他們幾乎從一項工程設立之初到工程建設完成,竣工到投入使用,扮演著(zhù)最重要的角色,他們的選擇與判斷,及對建筑工程的理解與實(shí)際操作能力,決定著(zhù)最終該建筑的質(zhì)量和效益。學(xué)好工程招投標法律制度、合同法律制度、建筑法律制度、質(zhì)量安全法律制度,對一個(gè)未來(lái)工程建設的參與建設者,甚至說(shuō)一個(gè)工程企業(yè)管理人來(lái)說(shuō),都不僅僅是一個(gè)提高個(gè)人素質(zhì)和知識內容的課程,而是更能讓我們,通過(guò)學(xué)習和實(shí)際運用,嚴謹工程建設,降低風(fēng)險,提高企業(yè)經(jīng)濟效益。

  與建設法規息息相關(guān)的2門(mén)課程,也是我們學(xué)習的重點(diǎn):經(jīng)濟法和招投標、合同管理、索賠。國家通過(guò)經(jīng)濟法的制度、發(fā)布和實(shí)施而對社會(huì )經(jīng)濟活動(dòng)產(chǎn)生功效或影響。它保護了各經(jīng)濟主體的合法權益、保護公平競爭機制、鞏固經(jīng)濟改革成果,并且有助于促進(jìn)對外經(jīng)濟交流與合作。對招投標課程的學(xué)習,很大的幫助我們在畢業(yè)設計以及日后參加的工作之中,如何更完善的標志招標投標合同文件,包括協(xié)議書(shū)、通用條款、專(zhuān)業(yè)條款以及標準規范。

  工程造價(jià)是我們專(zhuān)業(yè)主要就業(yè)方向之一,也是此次做畢業(yè)設計的重中之重,造價(jià)就是價(jià)格,價(jià)格就是錢(qián)的多少,這對于發(fā)包人和承包人來(lái)說(shuō)都是十分看重的。所以,作為日后參與造價(jià)工作的我們而言,不僅要學(xué)習造價(jià)相關(guān)知識和實(shí)際操作能力,更要學(xué)習總結造價(jià)的技術(shù)與技巧,只有這樣才會(huì )為以后更穩健、更扎實(shí)的發(fā)展道路作出鋪墊。

  在此次模擬工程投標活動(dòng)中,我主要做了我們所接手項目的首層和地下一層的圖形繪制和算量工作,編制投標單位委托授權書(shū)、投標書(shū)、投標保函、履約保函、資格證明書(shū)、投標合同等商務(wù)標書(shū),投標報價(jià)說(shuō)明、投標總價(jià)計算、單位工程投標標價(jià)匯總、分部分項工程量清單計價(jià)、工程量清單綜合單價(jià)、措施項目清單計價(jià)等經(jīng)濟標書(shū)的編制,工程概況、施工部署、施工方法等技術(shù)標書(shū)的編制工作。其中,投入時(shí)間和精力最多的是首層、地下一層的圖形繪制、資源需要用量計劃的編制和施工平面布置圖的設計與出圖。

  廣聯(lián)達軟件圖形的繪制與算量,主要是在參加廣聯(lián)達老師的軟件培訓課程之后,結合自己小組的建筑圖紙與結構圖紙進(jìn)行繪制。按照老師的指導步驟,較順利的一步步進(jìn)行圖形的完善,在繪制之中,出現的問(wèn)題還是很多的,個(gè)別墻厚尺寸有注明,門(mén)窗表給的數據不全,有些在圖上注明的門(mén)窗在表中找不到,繪制柱子的時(shí)候,開(kāi)始還只會(huì )一個(gè)一個(gè)的定義每個(gè)異形柱,在依照圖紙畫(huà)到軟件中去,后來(lái)在老師的指導之下,學(xué)會(huì )了運用按墻位置繪制柱的快捷方式。

  在編制施工平面布置圖的時(shí)候,首先要先自行編寫(xiě)需要量計劃表,按照三個(gè)單元,將工程分為三個(gè)施工段,參照在上述過(guò)程中,運用廣聯(lián)達軟件導出的分部分項工程量清單中,查找并編寫(xiě)人工、材料和機械的用量,再依照最高峰施工時(shí)刻人數和所給圍墻范圍、臨時(shí)道路的設定,來(lái)安排勞務(wù)宿舍的布置、臨時(shí)設施的布置,并選用塔吊及井架等。既要保證施工的流水連續性,同時(shí)又合理、充分布置現場(chǎng)空間,提高利用率。

  通過(guò)此次活動(dòng)的歷練,我發(fā)現自己還有有很多知識空缺和知識不嚴謹的,對于工程造價(jià)的編制,我仍需加強報價(jià)技巧的學(xué)習與訓練,對于多方案報價(jià)、突然降價(jià)法、先虧后贏(yíng)和不平衡報價(jià)法還需要加強學(xué)習和掌握;對于建設法規和招投標合同法的學(xué)習,關(guān)于某項活動(dòng)的時(shí)間的確定、數據范圍的選擇,還需要更嚴謹一些,“大概其、差不多吧”,這種態(tài)度是要堅決抵制的,數據還是要靠證據靠事實(shí)來(lái)說(shuō)話(huà)的;對于工程項目管理的學(xué)習,還是最需要加強的,不但要具體到項目的某一環(huán)節是如何保證實(shí)施的要計劃清晰、合理,而且還要把我項目整體的連續性、完備性和合理性。在日后的工作和學(xué)習之中,我還要不斷的鞏固法規、條文的學(xué)習,時(shí)常關(guān)注國家法律政策,經(jīng)常研習案例分析;參與全項目的造價(jià)編制與控制,參考、閱讀中標的投標書(shū),結合所投標項目做整理分析;若有機會(huì ),更多的走進(jìn)施工現場(chǎng),積極參與或參觀(guān)工程建設現場(chǎng)活動(dòng),以便完善自己在上述知識中的缺陷。

  通過(guò)這四年的學(xué)習,在老師的幫助指導下,我在理論知識的掌握上還是比較全面的,但是通過(guò)畢業(yè)設計實(shí)際操作反映出的問(wèn)題來(lái)看,知識還不夠扎實(shí)、還缺乏關(guān)聯(lián)性理解、更缺乏想象能力,所以,我覺(jué)得,如果能有機會(huì ),在學(xué);蚶蠋煹陌才畔,更多的走入現場(chǎng)、接觸實(shí)體材料,也許對學(xué)生興趣和能力的培養更有幫助。希望以后的模擬訓練能安排更多的專(zhuān)項指導課程,加強師生之間交流平臺。

  我認為最能讓我提高自己將來(lái)業(yè)務(wù)水平的課程是工程項目管理、工程建設法規、工程造價(jià)和管理學(xué)。

  畢業(yè)論文自我鑒定 篇2

  五年的大專(zhuān)生活已成為過(guò)去式。從踏入大專(zhuān)門(mén)檻的那天起,經(jīng)過(guò)良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、自強不息,我逐漸成為了一個(gè)能適應社會(huì )要求的新時(shí)代大學(xué)生,并為做一個(gè)知識型的社會(huì )主義建設者打下堅實(shí)的基矗

  我最大的特點(diǎn)是:誠實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰自我。為人處世上,我堅持嚴于律已,寬以待人,“若要人敬已,先要已敬人”,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎之上的。

  我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的,答應別人的事一定按時(shí)完成,這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇,所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的.友誼。在學(xué)習知識的同時(shí),我更懂得了,考慮問(wèn)題應周到,這在我處理人際關(guān)系時(shí)充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來(lái)都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。

  大專(zhuān)這五年的學(xué)習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站。當然,五年中的我,曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò),這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。大專(zhuān)生的我應該善用于揚長(cháng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。

  在回顧走過(guò)的這三年,發(fā)現自己在許多方面有了進(jìn)步,同時(shí)許多方面也有待改進(jìn)。

  在學(xué)習上,腦子里持著(zhù)進(jìn)入大學(xué)后好好放松從重壓下解放出來(lái)的思想,于是忽略了學(xué)習。沒(méi)有高中時(shí)候的主動(dòng)性和積極性。每次臨近期末考,考前一周臨時(shí)抱下佛腳,算是順利通過(guò)。但是自從吸取幾次大學(xué)英語(yǔ)四級失敗的慘痛教訓之后,我發(fā)現在大學(xué)不學(xué)習是不行的。必須努力地充實(shí)自己,花精力花時(shí)間在課外閱讀上,提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,開(kāi)闊視野。在課堂上,雖然不必要像高中那會(huì )那樣全神貫注,但也不能經(jīng)常走神,思想開(kāi)小差。在這一點(diǎn)上,我自認做的不好。時(shí)常會(huì )被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā)。作為營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,必須增加自己的閱讀量,開(kāi)闊視野。我堅信任何一個(gè)人的成功都不是偶然,事前必然經(jīng)歷過(guò)許許多多的努力,所以想在畢業(yè)之后收獲更多,在大學(xué)期間就要付出更多!

  在思想道德上,一直追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。我自認為有良好的道德修養,有堅定的政治方向,熱愛(ài)集體熱愛(ài)人民熱愛(ài)黨熱愛(ài)祖國,以務(wù)實(shí)求真的態(tài)度參與許多公益活動(dòng)。

  在生活上,崇尚樸實(shí)質(zhì)樸的生活作風(fēng)。在大學(xué)期間,養成了良好的生活習慣。比如從來(lái)沒(méi)有無(wú)故夜不歸宿。平時(shí)比較平易近人,對人態(tài)度友好,與同學(xué)和朋友的相處融洽。我一直相信,生活源于堅韌的信念。只有具備堅強的意志,才能面對生活中出現的各種困難和挫折。因此,個(gè)人的生活獨立性和自理能力比較強,很多事情都力求自己解決,盡量不讓別人幫忙。

  一直相信人不是完美的,每個(gè)人必定有各自的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),重要的是該怎么去正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

  為人隨和,誠實(shí),性格堅毅是我的優(yōu)點(diǎn)。只要決定去做一件事,必定會(huì )認真的去完成。從來(lái)都不喜歡和一些虛偽的人交往,雖然不能改變別人,但可以時(shí)常勉勵自己堅持原則,為人誠實(shí)守信。

  畢業(yè)論文自我鑒定 篇3

  在三年的學(xué)習中,我嚴格遵守學(xué)校各項規章制度,按時(shí)參加面授,保質(zhì)保量完成了各科作業(yè),期末考試嚴肅認真,獨立完成答卷,論文準備充分,答辯自如,以?xún)?yōu)異的成績(jì)順利地完成了三年來(lái)的學(xué)業(yè)。

  一、嚴格遵守校規校紀,堅持參加面授,按時(shí)完成各科作業(yè)

  沒(méi)有嚴明的紀律,就沒(méi)有成功的保證。在三年的電大學(xué)習中,我堅持參加學(xué)校組織的集中面授學(xué)習,做到不遲到、不早退、不缺席,上課時(shí)認真聽(tīng)講,積極參與課堂討論,細心地做好學(xué)習筆記,及時(shí)寫(xiě)出心得體會(huì )。在課下,我能及時(shí)復習鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識,認真完成課任老師布置的作業(yè),作業(yè)做到認真、工整、正確。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠程教育網(wǎng)絡(luò ),參與在線(xiàn)學(xué)習,解決學(xué)業(yè)中遇到的疑難問(wèn)題。

  二、堅持專(zhuān)業(yè)學(xué)習與教學(xué)實(shí)踐相結合,做到教學(xué)相長(cháng)

  作為一名小學(xué)教師,我堅持將學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識運用到教學(xué)實(shí)踐中,指導教學(xué)工作,獲得了顯著(zhù)的`教育教學(xué)成果。例如在學(xué)習了《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》之后,我了解到小學(xué)兒童在心理發(fā)展過(guò)程中,既呈現出了發(fā)展的共同規律,又存在著(zhù)明顯的群體差異和個(gè)體差異,這就為我們從事教育教學(xué)實(shí)踐工作和對學(xué)生的因材施教提供了理論的指導思想。通過(guò)對所任年級學(xué)生的個(gè)體差異性分析、研究和總結,我撰寫(xiě)并成功地發(fā)表了教學(xué)論文《淺議如何轉化后進(jìn)生》。通過(guò)對《現代教育思想》的學(xué)習,我徹底地轉變了舊的教育思想、教育觀(guān)念,領(lǐng)會(huì )到新課程改革下實(shí)施素質(zhì)教育的重要性和迫切性。

  針對性的專(zhuān)業(yè)課程設置給我們自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩的成長(cháng)平臺。在三年的學(xué)習中,我逐漸成長(cháng)為一名專(zhuān)業(yè)合格、素質(zhì)過(guò)硬的人民教師。

  三、深入調查,精心設計畢業(yè)論文

  畢業(yè)論文是對我們三年來(lái)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習效果的綜合考查。在認真做好資料收集整理的同時(shí),我加強了專(zhuān)業(yè)理論知識與教學(xué)實(shí)踐的結合性研究,針對新課改理念下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀(guān)念的轉變問(wèn)題,撰寫(xiě)了《淺談小學(xué)語(yǔ)文如何實(shí)施素質(zhì)教育》一文,受到了指導老師的好評。在論文答辯時(shí),我結合平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐,沉著(zhù)應對,深入淺出地闡述了論文觀(guān)點(diǎn)和理論依據,順利地通過(guò)了畢業(yè)論文答辯。憑著(zhù)扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識基礎,我輕松地跨過(guò)了專(zhuān)科學(xué)業(yè)考查的最后一道門(mén)檻。

  畢業(yè)論文自我鑒定 篇4

  緊張而又快樂(lè )的高中生活接近尾聲了,此時(shí)此刻我的心中有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍不得,萬(wàn)萬(wàn)千千個(gè)不舍的,老師,是您用知識澆灌我的心田,讓我茁壯成長(cháng);朋友是你們時(shí)刻鼓勵我讓我勇往直前。三年的高中生活已將我磨練成一個(gè)成熟穩重的青年人,每一次成功的取得都需要汗水的大力支持,高中生活將會(huì )是我人生中一個(gè)精彩的片段。

  三年的時(shí)間我學(xué)會(huì )了許多課本上沒(méi)有的知識,學(xué)會(huì )了如何規劃自己的人生。我們要相信自己,一切皆有可能,奇跡將會(huì )在我們身上出現。在學(xué)習上我們要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,優(yōu)異的成績(jì)需要扎實(shí)的基礎做堅強的后盾,在生活上同學(xué)之間更應互相關(guān)心互相幫助。我們要積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),提高自身的組織能力,為進(jìn)入高等學(xué)府奠定基矗

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,經(jīng)過(guò)三難得寒窗苦讀,相信我能夠進(jìn)入高等學(xué)校繼續深造,我會(huì )更加努力,提高自身素質(zhì)把自己培養成德智體全面發(fā)展的人才。

  承載著(zhù)父母、老師的希望、我會(huì )嚴格要求自己,積極進(jìn)取,努力拼搏,創(chuàng )出屬于自己的一拼藍天。

  學(xué)習方面,大學(xué)四年唯一掛了一門(mén)體育,其他文化課一些科目也都算勉強通過(guò)。大學(xué)主要學(xué)的是計算機專(zhuān)業(yè),在專(zhuān)業(yè)課上也學(xué)了繁多的科目,如《數據結構》、《操作系統》、《c語(yǔ)言程序設計》、《unix系統教程》、《80x86匯編語(yǔ)言程序設計》、《數據庫基捶、《軟件工程》等各類(lèi)科目,其中不乏艱澀難懂的知識,有些到現在也沒(méi)有搞得很明白,現在回憶起大一剛開(kāi)始學(xué)習c語(yǔ)言基礎時(shí)的情景,還是如此的生動(dòng)鮮明。后來(lái)我在大三的時(shí)候主要開(kāi)始學(xué)習delphi程序設計,抓緊時(shí)間學(xué)習了很多實(shí)用的知識,后來(lái)也直接幫助了我順利找到了工作。其它很多非專(zhuān)業(yè)科目也是不求甚解,大二的時(shí)候通過(guò)自己努力通過(guò)了英語(yǔ)四級,這是值得欣

  慰的事情,整個(gè)大學(xué)高等數學(xué)一直是我的薄弱科目,直到現在高數還是只懂點(diǎn)基矗整個(gè)大學(xué)勉強獲得了一次三等獎學(xué)金,也算填補了一項空白。

  除了一些文化課,體育也是薄弱的地方,現在想起去練習排球墊球,投籃,打乒乓球的情景,還是很有回味,直到后來(lái)身體些許不適,也堅持鍛煉了一段時(shí)間,現在想來(lái)籃球課還是很有樂(lè )趣,把我以前沒(méi)學(xué)會(huì )的很多基本動(dòng)作都學(xué)會(huì )了,雖然現在水平很一般,能自?shī)首詷?lè )足矣。

  在程序設計學(xué)習方面,我認真的學(xué)習了delphi程序設計,盡管也只學(xué)到了一些基礎知識,而幫助我找到工作也很高興,現在工作了才知道書(shū)本上知識結合實(shí)際的重要性,之前學(xué)習的mfc程序設計也拋之腦后,不過(guò)還是學(xué)到了很多面向對象程序設計的知識,對windowsapi的學(xué)習雖然不是很深入,但是也使我了解了很多系統程序運行方面的基本知識。

  在生活方面,大一的時(shí)候積極參加了一些社團的活動(dòng),也參加了一些社會(huì )上的項目,盡管現在想來(lái)很簡(jiǎn)單,但大一的時(shí)候剛踏入大學(xué),對很多東西都很好奇。大一期間由于一些原因調換過(guò)一次宿舍,現在想來(lái)大學(xué)四年不止是我一個(gè)人成長(cháng)了,大家都變得成熟了,在畢業(yè)前我也住回了原來(lái)的宿舍。大二的時(shí)候可以帶電腦來(lái)學(xué)校了,隨著(zhù)學(xué)校通上寬帶,大家電腦帶的多了,除了平時(shí)用來(lái)調試課堂上講到的程序,更多的拿來(lái)上網(wǎng)和游戲,這段時(shí)間浪費了一些時(shí)間,除了增長(cháng)自己的游戲水平外,進(jìn)步不大。

  轉瞬就到了大三,我們也開(kāi)始成為學(xué)校的老一代人了,逐漸感覺(jué)到就業(yè)的壓力,也開(kāi)始用了較多的時(shí)間學(xué)習知識,思考以后自己的職業(yè)等問(wèn)題,這期間擔任了班級的生活委員,班級工作也逐漸增多,但是也漸漸習慣了各類(lèi)工作。在班級工作方面取得了很多進(jìn)步,獲得了很多不錯的工作經(jīng)驗。大四上學(xué)期開(kāi)始學(xué)習駕駛,期間也經(jīng)常的早起往駕校跑,駕校的時(shí)間過(guò)的緊張而愉快,在忙碌的學(xué)習中我順利的取得了駕照,下學(xué)期剛開(kāi)始就每日找工作,一家單位接著(zhù)一家單位的開(kāi)始面試,也積累了一些的面試經(jīng)驗,期間的過(guò)程值得回憶。

  在思想政治方面,在大學(xué)里順利的`成為了一名預備黨員,期間學(xué)習了很多的黨的知識,而自己的思想覺(jué)悟也比以前得到了很大的進(jìn)步,端正了入黨的動(dòng)機,堅定了成為一名合格的共產(chǎn)黨員的信念。

  整個(gè)大學(xué)期間去圖書(shū)館閱讀較少,我也不想把圖書(shū)館離得遠作為理由,可能是由于個(gè)人性格所致,不能平下心來(lái)閱讀,大一時(shí)對攝影技術(shù)也有所涉獵,也算是懂得了很多攝影方面的知識,而網(wǎng)上傳閱的大學(xué)必做的幾件事也有很多尚未涉及,說(shuō)不上遺憾,應該只是個(gè)人對大學(xué)的理解不同。

  時(shí)光飛逝,大學(xué)給我留下了太多美好的回憶,結識了很多各地的同學(xué),很多事情不能一一道來(lái),四年的時(shí)間總覺(jué)得轉瞬即逝,大學(xué)即將結束,而我的學(xué)習生涯卻還要繼續下去。社會(huì )這個(gè)大課堂永遠不會(huì )下課,畢業(yè)標志著(zhù)我進(jìn)入了人生的一個(gè)新階段,謹以此文,總結我的大學(xué)生活,勉勵以后的工作生活。

  畢業(yè)論文自我鑒定 篇5

  一篇優(yōu)秀的論文不是寫(xiě)出來(lái)的,而是修改出來(lái)的,這需要的是耐心,還要用心。在網(wǎng)站的制作過(guò)程中,我遇到的問(wèn)題很多,有些是在自己技術(shù)所在范圍之外,每當無(wú)法實(shí)現自己的想法或者運行不下去的時(shí)候,我就會(huì )出現浮躁的情緒,但是我沒(méi)有放棄,而是適時(shí)地調節自己的心態(tài),在同學(xué)老師的幫助下,完成了初次的設計。越是不懂的東西才要去學(xué),在學(xué)習的過(guò)程中你會(huì )收獲很多,其中一點(diǎn)就是互相學(xué)習是最好的學(xué)習途徑,在學(xué)習之后你會(huì )感覺(jué)到很有成就感,這也是我在完成網(wǎng)站制作之后體會(huì )到的。

  各方面工作都做好之后就剩畢業(yè)論文答辯了,在未進(jìn)行之前,我自己感覺(jué)論文答辯可能很難,心里難免有些許擔心。真正經(jīng)歷之后才發(fā)現,任何在你認為難得事情都是因為你沒(méi)有很好把握或者是準備工作沒(méi)有做好。畢業(yè)論文答辯稿是我花了兩天的時(shí)間寫(xiě)的,在答辯的過(guò)程中,自我感覺(jué)還是不錯的,雖然開(kāi)始有些緊張,兩分鐘之后就進(jìn)入狀態(tài),因為是自己在講解自己做的東西,感覺(jué)輕車(chē)熟路,流暢地給老師同學(xué)們論述了我的畢業(yè)設計。

  在整個(gè)畢業(yè)論文設計的過(guò)程中我學(xué)到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài),首先我明白了做學(xué)問(wèn)要一絲不茍,對于出現的任何問(wèn)題和偏差都不要輕視,要通過(guò)正確的途徑去解決,在做事情的過(guò)程中要有耐心和毅力,不要一遇到困難就打退堂鼓,只要堅持下去就可以找到思路去解決問(wèn)題的。在工作中要學(xué)會(huì )與人合作的態(tài)度,認真聽(tīng)取別人的意見(jiàn),這樣做起事情來(lái)就可以事倍功半。論文的'順利完成,首先我要感謝我的指導老師張永芳老師以及周?chē)瑢W(xué)朋友的幫助,感謝他們提出寶貴的意見(jiàn)和建議。另外,要感謝在大學(xué)期間所有傳授我知識的老師,是你們的悉心教導使我有了良好的專(zhuān)業(yè)課知識,這也是論文得以完成的基矗在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。

  為適應社會(huì )發(fā)展的需求,我認真學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長(cháng);挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會(huì )實(shí)踐機會(huì ),從而逐步提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。

  “學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習和工作的動(dòng)力,除了必修課之外,我還堅持自學(xué)了office、flash、frontpage、photoshop、dreamweavermx等多種專(zhuān)業(yè)軟件。學(xué)習之余,我還不忘堅持參加各種體育活動(dòng)與社交活動(dòng)。在思想行為方面,我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務(wù)。

  作為一名計算機專(zhuān)業(yè)的大學(xué)應屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著(zhù)欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著(zhù)熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實(shí)現自我的人生價(jià)值和追求的目標。

  畢業(yè)論文自我鑒定 篇6

  大學(xué)生活即將結束,在畢業(yè)之際,對自已大學(xué)幾年來(lái)的學(xué)習和生活做一個(gè)總結和鑒定。通過(guò)大學(xué)幾年的校園生涯和社會(huì )實(shí)踐,我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己,為實(shí)現今后人生的價(jià)值時(shí)刻準備著(zhù)。在校期間,在學(xué)校的指導、老師的教誨、同學(xué)的幫助下,通過(guò)不斷地學(xué)習理論知識和參與社會(huì )實(shí)踐,自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。

  從思想上來(lái)說(shuō),在思想政治方面,本人具有優(yōu)秀道德修養,并有堅定的政治方向。我熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,堅決擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度,努力學(xué)習馬克思列寧主義,不斷提高自己的政治覺(jué)悟和道德修養,嚴格遵守國家憲法及其它各項法律規定。同時(shí)我遵守社會(huì )公德,愛(ài)護公共財產(chǎn),團結同學(xué),樂(lè )于助人,并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng)。

  學(xué)習方面,我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識,所以在學(xué)習上我踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松。也正因為這樣,我沒(méi)學(xué)年都獲得了學(xué)校的獎學(xué)金。我認為好的學(xué)習方法對學(xué)好知識很有幫助,所以在每次考試后,我都會(huì )總結一下學(xué)習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成績(jì),我就會(huì )感嘆只要你有決心,沒(méi)有什么事是不可能的。對于我們景觀(guān)設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),光光學(xué)好書(shū)本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽相關(guān)雜志書(shū)籍,運用大量的時(shí)間來(lái)研究他人的優(yōu)秀設計方案,有非常大的收獲。在我看來(lái)學(xué)習是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代,我們只有不斷汲取新知識,才不會(huì )落伍。

  當然,學(xué)習固然重要,一個(gè)人能力的培養也不容忽視。四年的大學(xué)生活給了我很多挑戰自我的機會(huì ),如系學(xué)生會(huì )的競選,院里組織的演講比賽,文化藝術(shù)節的文藝匯演、英語(yǔ)演講比賽等。在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中,我結交了一些很好的朋友,學(xué)到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機會(huì )就有一半,如果不去嘗試,成功的`幾率只能為零。機會(huì )來(lái)臨時(shí),我們就要好好地把握住。

  在操行品德方面,各方面表現也很出色。在生活上,我崇尚簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活,不鋪張不浪費,并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。我的時(shí)間觀(guān)念也比較強,約好的時(shí)間總會(huì )提前到達。小時(shí)候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神,自理自立的能力。我熱心待人,誠實(shí)守信,具有創(chuàng )新和開(kāi)拓意識,勇于挑戰自我,有思想。良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎之上的,我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。四年來(lái),我不斷的自我反省,努力使自己不斷地進(jìn)步。

  大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中,我們扮演著(zhù)被培養對象的角色。老師是我們的長(cháng)輩,所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹,我們一起學(xué)習,一起娛樂(lè ),互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺(jué)得自己的事情就應該由自己負責,別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來(lái)勾畫(huà),不一樣的方式就有不一樣的人生。

  最后,面對美好的人生和工作崗位,我相信我可以滿(mǎn)懷熱情與活力,運用自己積累的知識,展現自己的自信,凌駕著(zhù)自己的年輕,積極的投身到未來(lái),投身入工作集體中,克服一切艱難險阻發(fā)揮自身的價(jià)值光芒,為公司為集體做最大的貢獻,最終完成我美麗的人生宏圖。

  畢業(yè)論文自我鑒定 篇7

  三年的本科函授生活已接近尾聲,雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生,不能象全日制學(xué)生那樣全天候的在母校學(xué)習、生活,但這種工作→學(xué)習→實(shí)踐→再學(xué)習→再實(shí)踐……的學(xué)習模式,使我收獲匪淺,收益終生。

  由于不同于全日制的授課方式,一般是每半年只面授兩次課,每次只有7-10天。除了面授的機會(huì )外,可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠通過(guò)我們自學(xué)去完成,只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求我們在回來(lái)上班后,仍要盡可能多抽時(shí)間去消化面授時(shí)老師所講授的內容,鞏固面授的成果。日積月累,自學(xué)能力得到了提高,再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。古話(huà)說(shuō)的好,授人以魚(yú)不如授人以漁,我認為參加函授的目的就是要學(xué)會(huì )“漁”。

  工商管理是一門(mén)綜合性的專(zhuān)業(yè),涉及知識面很寬,涵蓋了管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、統計學(xué)、財務(wù)管理等多門(mén)學(xué)科。三年的函授生活,不僅使我在工商管理的'專(zhuān)業(yè)理論上收獲頗豐,更重要的是通過(guò)學(xué)習與實(shí)踐不斷轉換的模式,使我的工作方式與工作能力都隨之有了質(zhì)的飛躍。 通過(guò)三年的函授生涯,使我學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握新事物的能力,思想也變得成熟了許多。在這三年時(shí)間里,有緣認識了許多老師和同學(xué),并與各位恩師、同學(xué)建立了濃厚的師生情、同窗誼。老師們的諄諄教導,使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。特別是與系統內許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習關(guān)系,互幫互助,共同進(jìn)步。在與他們的交往中也提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些弱點(diǎn)并盡力改正。社會(huì )工作實(shí)踐能力也有很大提高,為今后的工作奠定了堅實(shí)的基礎。

  三年的函授生活是我人生生命線(xiàn)上的一小段,也是閃閃發(fā)光的一段,它伴隨著(zhù)汗水和收獲。三年的函授生活也是我人生中的重要經(jīng)歷,必將成為我一生的重要轉折點(diǎn)。

  畢業(yè)論文自我鑒定 篇8

  通過(guò)三年的本科函授學(xué)習,本人在思想認識,業(yè)務(wù)知識,專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高,F概括如下:

 。ㄒ唬┧枷胝J識:本人在函授期間,能認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》學(xué)》等課程,對各種文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)理論有較系統的了解和把握,對文學(xué)作品的認識有了一定的廣度和深度,彌補了以往在宏觀(guān)把握上的不足,拓展了在微觀(guān)審視上的優(yōu)勢,提升了自身處理語(yǔ)文教材的能力。特別值的一提的是:通過(guò)對美學(xué)理論的學(xué)習,認識到語(yǔ)文教材和課文都蘊含審美因素,課堂教學(xué)過(guò)程更蘊含審美因素,語(yǔ)文教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)。作為一個(gè)教師,作為一個(gè)在新課程背景下的現代語(yǔ)文教師,應盡己所能,最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過(guò)程的審美因素,對學(xué)生進(jìn)行審美教育,提高學(xué)生的審美能力,把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的`現代合格公民。

 。ǘI(yè)務(wù)知識:三年的函授學(xué)習,雖然面授時(shí)間短,平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重,沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考,但覺(jué)得還是有較大的收獲:特別是通過(guò)對《現代漢語(yǔ)》、《古代漢語(yǔ)》、《現代文學(xué)》、《古代文學(xué)》》等的學(xué)習,使本人在過(guò)去的基礎上,有一個(gè)較完整的框架把握,對以前在專(zhuān)科階段學(xué)習的知識有個(gè)反芻的機會(huì ),對知識有進(jìn)一步的理解,自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),雖然很多知識在課堂上用不著(zhù),但作為一個(gè)教師,一個(gè)新課程背景下的教師,你要倒給學(xué)生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴,提升了對教材的宏觀(guān)把握和微觀(guān)處理的整合能力。

 。ㄈ⿲(zhuān)業(yè)技能:教學(xué)是一門(mén)科學(xué),更是一門(mén)藝術(shù),語(yǔ)文教學(xué)更是一門(mén)科學(xué)和藝術(shù)結合的遺憾藝術(shù),語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)技能涉及到林林總總,方方面面,有教材的處理技能,問(wèn)題設計技能,授課技能等,不用說(shuō)其他,單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接,疲于應付,什么導入技能,過(guò)渡技能,提問(wèn)技能,結課技能 ,板書(shū)技能等。函授學(xué)習對我影響最深的是課文教學(xué)主問(wèn)題的設計和問(wèn)題的分解及坡度設計;如何有效地引導學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。較之過(guò)去有較大的提高。

 。四)存在的問(wèn)題:三年的函授,實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認真負責,但因為時(shí)間段,教學(xué)走過(guò)場(chǎng),考試也走過(guò)場(chǎng),學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決:如現代教學(xué)媒體的知識應用,語(yǔ)文教學(xué)課件的制作和應用,新 課程背景下教師角色的轉換,教學(xué)策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規范操作等無(wú)法得到學(xué)習和進(jìn)修,這可能是現代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續學(xué)習最盼望得到解決的,但總也得不到解決。也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想。也是本人存在的問(wèn)題。

  畢業(yè)論文自我鑒定 篇9

  論文的寫(xiě)作是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程,需要不斷的進(jìn)行精心的修改,不斷地去研究各方面的文獻,認真總結。歷經(jīng)了這么久的努力,終于完成了畢業(yè)論文。在這次

  畢業(yè)論文的寫(xiě)作的過(guò)程中,我擁有了無(wú)數難忘的感動(dòng)和收獲。12月初,在與導師的交流討論中我的題目定了下來(lái),是:傳播學(xué)視野下的青春文學(xué)現象——從80后作家談起。當開(kāi)題報告定下來(lái)之后,我便立刻在學(xué)校的圖書(shū)館著(zhù)手資料的收集工作中,當時(shí)面對眾多網(wǎng)絡(luò )資料庫的文章真是有些不知所措,不知如何下手。我將這一困難告訴了指導老師,在老師的細心的指導下,終于使我了解了應該怎么樣利用學(xué)校的浩瀚的資源找到自己需要的青春文學(xué)方面的資源,找了大概100篇左右相關(guān)的論文,認真的閱讀,總結筆記,為自己的論文打好基礎。主要是為了發(fā)現過(guò)去那些論文之中的觀(guān)點(diǎn),然后避免有重復的觀(guān)點(diǎn)出現,爭取從一個(gè)全新的角度去研究青春文學(xué)。

  在搜集資料后,我在電腦中都進(jìn)行分類(lèi)的整理,然后針對自己不同部分的寫(xiě)作內容進(jìn)行歸納和總結。盡量使我的資料和論文的內容符合,這有利于論文的撰寫(xiě)。然后及時(shí)拿給老師進(jìn)行溝通,聽(tīng)取老師的意見(jiàn)后再進(jìn)行相關(guān)的修改。老師的意見(jiàn)總是很寶貴的,可以很好的指出我的資料收集的不足以及需要什么樣的資料來(lái)完善文章。

  1月初,資料已經(jīng)查找完畢了,我開(kāi)始著(zhù)手論文初稿的寫(xiě)作。初稿的寫(xiě)作顯得邏輯結構有點(diǎn)不清晰,總是想到什么相關(guān)的問(wèn)題就去寫(xiě),而沒(méi)有很好的分出清晰的層次,讓文章顯得有點(diǎn)凌亂,這樣的文章必然是不符合要求的,但畢竟是初稿,在老師的指導下還要進(jìn)行反復的修改。

  寫(xiě)作畢業(yè)論文是我們每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段過(guò)程,也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶。當我們看到自己的努力有收獲的時(shí)候,總是會(huì )有那么一點(diǎn)點(diǎn)自豪和激動(dòng)。任何事情都是這樣子,需要我們腳踏實(shí)地的去做,一步一個(gè)腳印的完成,認真嚴謹,有了好的態(tài)度才能做好一件事情,一開(kāi)始都覺(jué)得畢業(yè)論文是一個(gè)很困難的任務(wù),大家都難免會(huì )有一點(diǎn)畏懼之情,但是經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的努力和積累,經(jīng)過(guò)不斷地查找資料后總結,我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)論文的'寫(xiě)作,這種收獲的喜悅相信每個(gè)人都能夠體會(huì )到。這是一次意志的磨練,是對我實(shí)際能力的一次提升,相信對我未來(lái)的學(xué)習和工作有很大的幫助。

  在這次畢業(yè)論文中同學(xué)之間互相幫助,共同商量相關(guān)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,這種交流對于即將面臨畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō)是一次很有意義的經(jīng)歷,大學(xué)四年都一起走過(guò)了,在最后我們可以聚在一起討論學(xué)習,研究專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,進(jìn)而更好的了解我們每個(gè)人的興趣之所在,明確我們的人生理想,進(jìn)而在今后的生活和工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè),成為一個(gè)對于社會(huì )有用的人。

  在此更要感謝我的專(zhuān)業(yè)老師,是你們的細心指導和關(guān)懷,使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。老師對于學(xué)生總是默默的付出,盡管很多時(shí)候我們自己并沒(méi)有特別重視論文的寫(xiě)作,沒(méi)有按時(shí)完成老師的任務(wù),但是老師還是能夠主動(dòng)的和我們聯(lián)系,告訴我們應該怎么樣修改論文,怎么樣按要求完成論文相關(guān)的工作。

  畢業(yè)論文自我鑒定 篇10

  在碩士研究生期間,無(wú)論是在思想上、個(gè)人素質(zhì)上還是在學(xué)業(yè)上我都有了長(cháng)足的進(jìn)步,是充實(shí)且有意義的三年。我相信在這三年當中所得到的培養和鍛煉將是我人生當中的一筆不可多的財富。在今后的工作當中我將繼續保持并發(fā)揚這些優(yōu)點(diǎn),以取得更大的成績(jì)。

  思想上:我一直積極要求進(jìn)步。成為了一名預備黨員,在進(jìn)入華南農業(yè)大學(xué) 后,通過(guò)本黨支部同志的影響,帶動(dòng),幫助,思想上有了更大的進(jìn)步,并加深了我對建設有中國特色的社會(huì )主義理論和黨的基本路線(xiàn)深刻的認識,進(jìn)一步的樹(shù)立了堅定的共產(chǎn)主義信念。經(jīng)過(guò)黨組織1年預備期的考察,如期轉為正式黨員。在成為一名黨員后我時(shí)刻牢記自己是一名黨員,處處以身作則,以一名合格黨員的要求嚴格規范自己的言行舉止。在這次汶川大地震后能積極捐款,自愿繳納特殊黨費,貢獻出自己的.一份綿薄之力。

  學(xué)習上:文化課的學(xué)習使我對本專(zhuān)業(yè)有了更深刻、更準確的認識;查閱相關(guān)的文獻和資料使我對專(zhuān)業(yè)的相關(guān)進(jìn)展有了更加清晰的了解;在不斷的學(xué)習中,積累了知識和經(jīng)驗;在平常的實(shí)驗中,提高了動(dòng)手技能;在導師的指導下,積極參與各項教學(xué)科研活動(dòng),在課題的研究過(guò)程中,對相關(guān)的領(lǐng)域有了全面而具體的認知。專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習上,根據自身研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程,為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎;并涉獵了一部分其他課程,開(kāi)闊視野,對本人研究方向的應用背景以及整個(gè)學(xué)科的結構有了宏觀(guān)的認識。在英語(yǔ)學(xué)習方面,通過(guò)了國家英語(yǔ)六級考試,具備了較強的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。

  生活上:我積極參加各項集體活動(dòng),同學(xué)之間和睦相處,關(guān)系融洽。平常注意鍛煉身體,參加豐富多彩的各種體育活動(dòng),如籃球,乒乓球等。保持樸素的生活作風(fēng),注意節儉,抵制各種浪費行為。提高自身修養,從小事做起嚴格要求自己。

  畢業(yè)論文自我鑒定 篇11

  我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了大學(xué),開(kāi)始了四年的大學(xué)生活。四年中,我努力奮進(jìn),虛心學(xué)習,真誠待人,取得了一些成績(jì),也暴露出了一些問(wèn)題,現總結如下:

  在思想上,我認真學(xué)習大學(xué)政治課程,領(lǐng)會(huì )黨的文件精神。通過(guò)四年的努力,我進(jìn)一步提高了思想覺(jué)悟,樹(shù)立起了為祖國和人民謀福利的理想,光榮的成為了中國共產(chǎn)黨這一先進(jìn)集體中的一員。

  在學(xué)習上,我也努力進(jìn)取,以提高將來(lái)為人民服務(wù)的能力為己任。在課上我細心聽(tīng)講,認真做好筆記;在課下我主動(dòng)與老師們交流,解除自身的困惑。在抓緊理論學(xué)習的同時(shí),我深刻的認識到法學(xué)是實(shí)踐的科學(xué),它的研究目的最終都是為了解決現實(shí)中的沖突和矛盾。所以我特別注意理論與實(shí)踐相結合,參加了一些類(lèi)似物權法頒布之后進(jìn)社區的宣傳和以勞動(dòng)就業(yè)協(xié)議為題的科研嘗試。正是在這一過(guò)程中,我逐步的培養起了自身的法學(xué)專(zhuān)業(yè)素養,增進(jìn)了法學(xué)知識的儲備,并且朝著(zhù)一名優(yōu)秀法律人的目標邁出了堅實(shí)的一步。

  在這四年中,我在學(xué)習上取得了以下一些成績(jì):連續三年取得校三等獎學(xué)金,連續兩年取得院三好學(xué)生榮譽(yù),通過(guò)了某地計算機一、二級考試,國家計算機二、三級考試,通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級考試,通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)六級考試。在畢業(yè)前夕,我還順利的通過(guò)了研究生入學(xué)考試。

  大學(xué)固然是以學(xué)習為中心,但學(xué)習之余的大學(xué)生活也是我四年中不可或缺的一頁(yè)。四年中,我盡我的能力去了解同學(xué),幫助身邊的同學(xué),與周?chē)耐瑢W(xué)和諧相處。在平時(shí)我經(jīng)常利用自己在計算機方面的一些知識解決同學(xué)的.困難。對于班里和學(xué)院組織的活動(dòng)我也積極參加。我做了一些如采購東西之類(lèi)力所能及的事情,為團日等班集體所舉辦的活動(dòng)貢獻了自己的微薄之力;我還積極參加由學(xué)院專(zhuān)業(yè)社團組織的模擬法庭活動(dòng),既鍛煉了自己的能力更服務(wù)了同學(xué)。

  當然我也存在著(zhù)一些問(wèn)題。由于本身性格上的缺陷,導致我與同學(xué)之間的交流顯得比較缺乏,在平時(shí)生活中也經(jīng)常出現表達不清,使人誤解的錯誤。雖然我在大學(xué)四年中努力去改正它,但是由于對該問(wèn)題的嚴重性認識不足,到現在仍然沒(méi)有徹底克服這些缺點(diǎn)。通過(guò)四年的學(xué)習,我現在越來(lái)越深刻的認識到良好的表達能力和強烈的主動(dòng)交流的愿望是對一名法科學(xué)生十分重要的。所以我決心在今后的學(xué)習生活工作中,努力改正以上的缺點(diǎn),不辜負母校的期望。

  這一年我即將畢業(yè),離開(kāi)這四年中我?jiàn)^斗過(guò),歡樂(lè )過(guò),悲傷過(guò)的校園,我感慨頗多。大學(xué)四年是永遠無(wú)法復制的,也是我一生中最為重要的轉折點(diǎn)。它決定了我未來(lái)的人生軌跡,我將永遠銘記。

  我回顧自己大學(xué)四年的學(xué)習生活,深切的感受到,沒(méi)有老師們同學(xué)們的教導和幫助,我不可能取得現有的成就。所以最后在這里,我要對那些教導過(guò)我的老師們和與我共渡大學(xué)四年美好時(shí)光的同學(xué)們說(shuō)一聲真摯的謝謝,謝謝你們

  畢業(yè)論文自我鑒定 篇12

  短短一年的實(shí)習生活就要結束了,回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然說(shuō)不上激情澎湃,但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,心里難免有著(zhù)激動(dòng),F在要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫生行列的班主任們,心中的確有萬(wàn)分的不舍,但天下無(wú)不散之筵席,此次的分別是為了下次更好的相聚。

  在實(shí)習期間,我接觸了一些辦公用品,如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等,掌握了這些機器的基本操作,了解了企業(yè)辦公的基本情況。同時(shí)在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。

  開(kāi)始實(shí)習時(shí),剛進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會(huì )有些緊張,不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌,不管大事小事都要說(shuō)聲謝謝。對于我這個(gè)很少跟生人打交道的學(xué)生來(lái)說(shuō),是給我上了一堂禮儀課。

  做助理,任務(wù)比較瑣碎繁雜,指導我的班主任教我,做事情要分主次、有條理。說(shuō)著(zhù)容易,做著(zhù)難。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等,手頭有多件事情需要完成。當然這時(shí)候就要將重要的事情放在首位,把所有事情的主次順序排好。這樣就不會(huì )亂。正好最近企業(yè)要進(jìn)行培訓,需要復印資料。一共17份,每份里又有十余份不同的資料共百余頁(yè),這時(shí)候就需要有條理,每份資料分別印刷,清點(diǎn)數量,一張都不能錯漏。這時(shí)候就要慢慢來(lái),一點(diǎn)點(diǎn)完成。保證每份資料的完整和質(zhì)量。

  “分主次,有條理”是做好事情的關(guān)鍵,這次實(shí)習讓我更加深了對這句話(huà)的理解。

  我所在的部門(mén)是這家企業(yè)的數據處理中心,全部資料、文件、電腦軟件均是英文,除此以外還有一些外籍員工。在這里的工作讓我認識的我還有很多東西需要學(xué)習,加強自己的能力。在此期間,我也旁聽(tīng)了幾次面試。讓我了解了面試官需要了解得東西,和我欠缺的地方,為我以后的`面試做好準備。這些就是我實(shí)習最寶貴的收獲。

  實(shí)習是我步入社會(huì )前的第一課,教會(huì )我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側面,學(xué)習的只能是一些初步的方法,但這些對于我是非常重要的。

  在這段短暫的實(shí)習時(shí)間里,我們的收獲很多很多,如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力,至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實(shí)習期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習打下良好的基礎。

  畢業(yè)論文自我鑒定 篇13

  短短二個(gè)月的試用期即將結束,感謝企業(yè)能給我一個(gè)學(xué)習、工作和實(shí)現自我價(jià)值的平臺,讓我在自身知識、能力及各方面都有很大的進(jìn)步,我也非常榮幸能夠成為啟博大家庭中的一員。

  工作以來(lái)受到了企業(yè)領(lǐng)導無(wú)微不至的關(guān)懷和同事的熱情幫助,使我能夠盡快適應新的工作環(huán)境和工作內容。在之前的工作中雖沒(méi)有直接接觸到人力資源管理的具體工作,但在勞動(dòng)人事等方面也與之有很大的關(guān)聯(lián)性。從事人力資源管理工作以來(lái),通過(guò)部門(mén)經(jīng)理的指導與幫助以及自己的努力學(xué)習,使自己對企業(yè)人力資源管理流程和各項工作有了明確的認識與了解,具體工作的實(shí)際操作能力也有很大提升。通過(guò)這段時(shí)間的工作,豐富與充實(shí)了我在人力資源管理方面的理論知識,也鍛煉和加強了我在人力資源管理工作中的實(shí)踐能力。但也有一些不足之處需要加強與改進(jìn)。 首先,專(zhuān)業(yè)理論知識有所欠缺。由于自身并非人力資源管理專(zhuān)業(yè)出身,所以在專(zhuān)業(yè)理論知識方面尚顯不足,因此需要加強專(zhuān)業(yè)知識方面的學(xué)習與鉆研,使自身盡快彌補這方面的不足,能夠更好的適應工作的需求。 其次,實(shí)踐操作能力仍顯生疏。雖然對工作實(shí)際流程有了一定程度的了解,但是熟練程度不足,仍需在工作中加強鍛煉與經(jīng)驗總結,以便是工作能夠進(jìn)行的更加順暢。

  在接近二個(gè)月的'時(shí)間里讓我對啟博有了更加深入的了解與認識,對自身的工作也更加的熟悉與熱愛(ài),我會(huì )繼續努力學(xué)習,認真工作,希望能夠繼續為企業(yè)的發(fā)展與壯大盡自己的綿薄之力。

  畢業(yè)論文自我鑒定 篇14

  生活中,都會(huì )有一個(gè)階段的總結,工作中會(huì )有,當自學(xué)的證書(shū)拿到手的時(shí)候,我也便給自己作了一個(gè)總結。也許每個(gè)參加自考的人目的都不一樣,但我覺(jué)得,這是一個(gè)努力的結果,參加自考的人,都應該給自己一個(gè)自考總結,這一定是一筆財富。

  通過(guò)這么長(cháng)時(shí)間的自學(xué)考試,使我在工作和中能夠不斷的.提高自己,同時(shí)培養了自己不斷進(jìn)取的精神。它所給我的不僅僅是一個(gè)證書(shū),更重要的是給了我一種的態(tài)度,一種學(xué)習的,這一切都讓我終生受益。它考驗了我的意志和耐力,給了我永不言棄的做人理念和事實(shí)求是的工作態(tài)度,給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會(huì )挑戰。

  首先,在思想方面,我密切關(guān)注第十七次全國人民代表大會(huì )的召開(kāi),認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )第十七次全國人民代表大會(huì )的精神。作為一名外企職員,我在工作中能堅持黨的方針,政策,努力實(shí)踐黨在第十七次全國人民代表大會(huì )中提出:“求真務(wù)實(shí),銳意進(jìn)取,繼續全面建設小康社會(huì ),加快推進(jìn)社會(huì )主義現代化.完成時(shí)代賦予的崇高使命,不斷的吸收國外的先進(jìn)技術(shù)和管理方法,利用國內的資源和設備實(shí)現進(jìn)口產(chǎn)品的本地化和地方化.

  其次,我以正確的態(tài)度對待自學(xué)考試,很好的處理好自學(xué)考試和工作的關(guān)系,做到工作和自學(xué)兩不誤,利用工作之余和假日認真學(xué)習自學(xué)教材.盡量把自學(xué)的和技能與工作相結合,同時(shí)自學(xué)中養成的和讓我在工作中受益匪淺,是我在工作中能夠不斷的自學(xué)與工作相關(guān)的,使工作技能得到不斷的提升.

  總之,自學(xué)考試的文憑不是我追求的終點(diǎn),而是一個(gè)起點(diǎn),使我在生活中,工作中向更高的知識境界去探索,去挑戰.如今的社會(huì )是一個(gè)知識的社會(huì ),只有不斷的學(xué)習,不斷的充實(shí)自己,才能不斷的迎接挑戰。

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