試論新形勢下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )思想政治教育路徑選擇
【論文摘要】隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )思想政治教育在社會(huì )中發(fā)揮著(zhù)極其重要的作用，本文從加強高校網(wǎng)絡(luò )思想政治教育的意義入手，探討其存在的問(wèn)題及產(chǎn)生的原因，并提出相應的拓展網(wǎng)路思想政治教育工作的新途徑。【論文關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò )；思想政治教育；路徑選擇
目前校園網(wǎng)的建設已覆蓋了大學(xué)生的學(xué)習、生活和活動(dòng)場(chǎng)所，網(wǎng)絡(luò )已成為大學(xué)生獲取信息、交流情感的重要渠道。據統計，我國互聯(lián)網(wǎng)使用者的平均年齡為35歲，其中，大學(xué)生占學(xué)生網(wǎng)民總數的84%。[1]網(wǎng)絡(luò )的快速興起和蓬勃發(fā)展，給大學(xué)生思想政治教育帶來(lái)了新機遇、新挑戰，如何迎接挑戰，把握機遇，更好地借助網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行思想政治教育是一個(gè)亟待解決的重大課題。因此，研究網(wǎng)絡(luò )給思想政治教育帶來(lái)的影響，實(shí)施基于網(wǎng)絡(luò )的大學(xué)生思想政治教育，對豐富和完善思想政治教育理論、推進(jìn)新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育改革、加強信息時(shí)代的思想政治教育陣地建設等都具有十分重要的作用。
一、當前廣西大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )思想政治教育存在的主要問(wèn)題
網(wǎng)絡(luò )思想政治教育的軟硬件不足。首先表現為思想政治教育網(wǎng)絡(luò )設施建設滯后，大部分學(xué)校網(wǎng)絡(luò )設施建設的投入嚴重不足，基礎設施較差，網(wǎng)絡(luò )傳輸速度太慢，且上網(wǎng)費用昂貴。其次是校園網(wǎng)普遍存在著(zhù)應用軟件和教學(xué)資源匱乏現象，校園網(wǎng)應用僅局限于基本的信息交流和學(xué)校管理。網(wǎng)站制作較為粗糙，只限于發(fā)布工作信息，頁(yè)面一般都是以一些校園風(fēng)光圖片作宣傳，高校網(wǎng)絡(luò )思想政治教育平臺上內容的更新滯后。致使思想政治教育簡(jiǎn)單停留在校園網(wǎng)建設的基礎層面上，網(wǎng)絡(luò )設備沒(méi)有得到充分的利用，網(wǎng)絡(luò )防范能力較差。
思想政治教育網(wǎng)站點(diǎn)擊率不高。部分高校已建立了思想政治教育網(wǎng)站，但這些網(wǎng)站還未充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，僅僅是為了迎合思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò )的大趨勢。些網(wǎng)站在管理上非常的簡(jiǎn)單，針對性弱；在形式設計上，單調刻板，基本還是屬于單向灌輸的模式；在教育方式上，只是將“人灌”改成了“網(wǎng)灌”，在教育內容上內容過(guò)于嚴肅、干癟枯燥，僅僅是把思想政治教育的內容從課本搬到了網(wǎng)上，沒(méi)有達到吸引學(xué)生的目的，造成了思想政治教育內容的說(shuō)服力和感染力不強。這些直接造成了思想政治教育類(lèi)網(wǎng)站的點(diǎn)擊率不高。大多數思想政治教育類(lèi)網(wǎng)站的點(diǎn)擊率大都令人失望。
思想政治教育者的自身素質(zhì)有待提高。就目前現狀來(lái)看，部分高校思想政治教育者尤其是年齡較大的教育者甚至連簡(jiǎn)單的電腦操作都還不會(huì )，更不用說(shuō)利用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展思想政治教育了。同時(shí)，思想政治教育教師對思想政治教育熱情不夠，積極性不高。大多高校偏重于行政管理部門(mén)，很少教師從事思想政治教育理論課。雖然部分教師掌握了相關(guān)技能，但卻不愿主動(dòng)運用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展思想政治教育，只是簡(jiǎn)單地將政治理論知識搬上網(wǎng)，基本上是思想政治教育教材的翻版，其實(shí)質(zhì)和傳統的思想政治教育模式并無(wú)差別。這些都導致網(wǎng)上思想政治教育與課堂教育相脫節，沒(méi)能形成良好的互動(dòng)。
二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )思想政治教育存在問(wèn)題的原因分析
部分高校對網(wǎng)絡(luò )思想政治教育認識不足，重視不夠。由于網(wǎng)絡(luò )的更新發(fā)展速度太快，部分高校對網(wǎng)絡(luò )思想政治教育的認識不足，重視不夠，未能全面準確地把握網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展特點(diǎn)和規律。在建設校園網(wǎng)時(shí)，對如何給校園網(wǎng)的功能定位，發(fā)揮校園網(wǎng)在大學(xué)生思想政治教育的重要作用方面力度不夠，對網(wǎng)絡(luò )思想政治教育資源沒(méi)有進(jìn)行充分有效的整合。
思想政治受教育者正處于特殊的階段。當代大學(xué)生正處于心理急劇變化的階段，他們崇尚自由，不習慣被束縛，自律能力較差，對網(wǎng)絡(luò )的好奇心強，而在學(xué)校接受的課程中基本沒(méi)有專(zhuān)門(mén)針對網(wǎng)絡(luò )道德和法律的相關(guān)課程，因此他們對于在網(wǎng)絡(luò )上什么是違反道德的行為、什么是違法行為認識不夠，對網(wǎng)絡(luò )違法的嚴重性認識不足，加之網(wǎng)絡(luò )上一些不良信息的誘惑，致使違反網(wǎng)絡(luò )道德和法律的行為時(shí)有發(fā)生。另外，現在的大學(xué)生學(xué)業(yè)負擔重，就業(yè)壓力大，心理承受能力差，他們需要相應的娛樂(lè )方式釋放壓力、愉悅身心。資料顯示，我國青少年網(wǎng)絡(luò )成癮癥發(fā)病率高達15%，人數達244萬(wàn)，其中很大一部分是時(shí)間相對自由寬裕的大學(xué)生。 思想政治教育者缺乏有效的激勵約束機制。思想政治教育者，尤其輔導員是高校網(wǎng)絡(luò )思想政治教育工作的主要實(shí)施者，擔負著(zhù)對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重任，本身工作瑣碎，工資待遇相對較低。并且大多數高校尚未出臺較為完善的思想政治教育網(wǎng)絡(luò )的管理措施，對網(wǎng)絡(luò )信息管理中的責、權、利并沒(méi)有落實(shí)到具體的單位和個(gè)人。高校也沒(méi)有將網(wǎng)絡(luò )思想政治教育指標納入年終工作考核加以評價(jià)，更沒(méi)有與晉職提級掛鉤。而對輔導員這支開(kāi)展學(xué)生思想政治工作的骨干力量缺乏有效的激勵約束機制，導致輔導員對“網(wǎng)育”積極性不高，很大程度上制約了網(wǎng)絡(luò )思想政治教育工作的發(fā)展。
三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )思想政治教育路徑選擇
針對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )思想政治教育的不足及產(chǎn)生的原因，網(wǎng)絡(luò )思想政治教育工作者必須從多方面審時(shí)度勢，不斷創(chuàng )新，努力探索出一套行之有效的方法和機制，增強網(wǎng)絡(luò )思想政治教育自身的親和力、滲透力與有效性。
（一）提高認識，加強網(wǎng)絡(luò )思想政治教育的軟硬件建設
提高認識，加大投入，為開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )思想政治教育提高安全、穩定、高效的網(wǎng)絡(luò )條件。通過(guò)提高網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，加強網(wǎng)絡(luò )監控，防止不良信息的傳播，凈化網(wǎng)絡(luò )信息環(huán)境。設置專(zhuān)門(mén)人員負責網(wǎng)絡(luò )信息的管理，阻止危害信息的進(jìn)入，刪除不良和有害信息，確保網(wǎng)上信息安全。監控管理學(xué)生網(wǎng)上行為，特別是網(wǎng)上聊天、論壇、留言簿等欄目，及時(shí)發(fā)現存在的問(wèn)題，進(jìn)行有針對性的教育。
不斷完善思想政治教育網(wǎng)站，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )思想政治的教育功能。一是網(wǎng)絡(luò )信息要快、新，內容緊跟熱點(diǎn)，及時(shí)更新，適當增加最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和研究的最新成果，讓學(xué)生了解本學(xué)科最前沿的東西。二是根據學(xué)生的學(xué)習、生活、娛樂(lè )等方面的需要來(lái)建立網(wǎng)站，把學(xué)生真正想聽(tīng)的，想看的，想了解的內容加入網(wǎng)站中，把學(xué)生從眾多網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò )信息中吸引過(guò)來(lái)。三是要強調實(shí)用性，堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，通過(guò)思想政治教育網(wǎng)站可以指導學(xué)生怎樣運用理論解決實(shí)際問(wèn)題。
（二）加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )法制教育和道德教育
一要加強網(wǎng)絡(luò )法制教育。一方面要培養大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )法制意識，特別是增強網(wǎng)絡(luò )空間的權利、義務(wù)觀(guān)念，使其認識到在網(wǎng)上的任何行為，都要受到法律、法規的約束;另一方面要增強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )自我保護意識和能力，提高對網(wǎng)絡(luò )陷阱的識別能力，正確運用網(wǎng)絡(luò )法律武器，維護自己的合法權益。
二要加強大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )道德教育。各高校應當針對大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)事件，在報道上努力向深度挖掘，做深、做透，引導大學(xué)生從正面認識、理解國家和黨的方針政策。在現有條件下，充分利用論壇，通過(guò)話(huà)題言論欄目、新聞專(zhuān)題等形式，廣泛開(kāi)展課外科技文化活動(dòng)，把大學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)引導到特定的問(wèn)題和方向上來(lái)，以淡化大學(xué)生對負面問(wèn)題的興趣和關(guān)注，在繁榮校園文化的同時(shí)，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)建設和思想政治教育。
（三）加強高校網(wǎng)絡(luò )思想政治教育隊伍建設
思想政治教育隊伍是關(guān)系到思想政治教育活動(dòng)能夠取得成效的重大問(wèn)題。思想政治教育隊伍建設關(guān)系著(zhù)思想政治教育的成敗和新局面的開(kāi)拓。中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》指出，要“加強網(wǎng)絡(luò )思想政治教育隊伍建設，形成網(wǎng)絡(luò )思想政治教育工作體系，牢牢把握網(wǎng)絡(luò )思想政治教育主動(dòng)權”。因此高校充分利用各種資源，建立長(cháng)期的教育培訓制度，提高思想政治教育者素質(zhì)，以適應不斷發(fā)展的工作的需要。同時(shí)，高校應進(jìn)一步改進(jìn)思想政治教育的考核內容和方式，建立完善的激勵機制，加強對網(wǎng)絡(luò )思想政治教育工作的管理、監督。
總之，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )在我國的飛速發(fā)展和，其對大學(xué)生思想、行為的影響也在不斷增長(cháng)。這就要求大學(xué)生思想政治教育必須介入網(wǎng)絡(luò )，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )展開(kāi)與之相適應的思想政治教育工作，增強高校思想政治教育的時(shí)代性和針對性，擴大網(wǎng)絡(luò )在大學(xué)生思想政治教育中的積極作用，減少消極影響。
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