if引導的虛擬條件句的用法
虛擬條件句是指不能實(shí)現或純假想的情況，可以對過(guò)去、現在或將來(lái)進(jìn)行假想。我們可以記住這樣一個(gè)原則，即把時(shí)態(tài)向過(guò)去推一格。接下來(lái)由小編為大家整理出if引導的虛擬條件句的用法，僅供參考，希望能夠幫助到大家！
一、分清是虛擬語(yǔ)氣還是真實(shí)語(yǔ)氣
所謂虛擬語(yǔ)氣，表示動(dòng)作或狀態(tài)，不是客觀(guān)存在的事實(shí)，而是說(shuō)話(huà)人的主觀(guān)愿望、假設或推測。
遇到if引導的條件狀語(yǔ)從句，首先，你應分清是真實(shí)條件句還是虛擬條件句。如果假設的情況是有可能發(fā)生的，就是真實(shí)條件句；如果假設的情況是過(guò)去或現在都不存在的，或將來(lái)也不大可能發(fā)生的，則是虛擬條件句。如：
1.If it is fine tomorrow , I’ll go outing .（真實(shí)條件句）
2.If you had come here yesterday , you would have seen him.（虛擬條件句）
二、分清虛擬的具體時(shí)間
對于if引導的虛擬條件句，結構比較復雜，主、從句，都得用虛擬，所以針對不同的句子，首先，你應根據主、從句判斷是對何種時(shí)間的虛擬，即：現在、過(guò)去、還是將來(lái)，然后針對不同的時(shí)間，主、從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞，用與之相對應的形式。為了掌握不同時(shí)間的虛擬，請大家掌握下面的表格。
動(dòng)詞形式
時(shí)間 從句 主句
與現在事實(shí)相反 動(dòng)詞過(guò)去式（be的過(guò)去式一般用were） Would
Should +動(dòng)詞原形
Could
might
與過(guò)去事實(shí)相反 Had+過(guò)去分詞 Would
Should +have+過(guò)去分詞
Could
might
與將來(lái)事實(shí)可能相反 動(dòng)詞過(guò)去式/should+動(dòng)詞原形 Were to +動(dòng)詞原形 Would
Should
Could +動(dòng)詞原形
might
e.g.1. 現在：If I were you,I should tell him the news.
2.過(guò)去：If I had had the money last week, I should have bought a car.
3.將來(lái)：If it were Sunday tomorrow,I should go to see my grandfather.
三、混合虛擬條件句
有時(shí)主從句時(shí)間不一致，針對這種情況主從句謂語(yǔ)動(dòng)詞應各按各的的情況，如：
1.If you had listened to the doctor ,you would be all right now.（從句是對過(guò)去的虛擬，主句是對現在的虛擬）
2.If you had practiced speaking English more, you would be able to speak it fluently.(從句是對過(guò)去的虛擬，主句是對現在的虛擬)
四、省略if的虛擬條件句
在if引導的虛擬條件句中，如果從句中有were，had 或should,可以省略if,把這幾個(gè)詞放在主語(yǔ)之前，構成主謂倒裝。(注意；省略連詞if的倒裝形式，其句首不能用助動(dòng)詞的縮略否定形式)
1.Were I you ,I Would not help him.
2.Were it not for you ,I would go to Beijing.（此句中not不前移。不能說(shuō)Were not it for you ,I would go to Beijing.)
3.Should it rain ,the crops would be saved.
4.Had he been here , everything would have been all right.
總之，if引導的虛擬條件句是一個(gè)重點(diǎn)也是一個(gè)難點(diǎn)，需要多做練習才能加以鞏固，熟練掌握。
【if引導的虛擬條件句的用法】相關(guān)文章：
服裝與設計的潮流引導分析12-10
如何引導學(xué)生識記單詞03-27
論文數字用法及寫(xiě)作要求03-14
試析網(wǎng)絡(luò )虛擬世界的心理補償作用11-14
數字虛擬技術(shù)在新聞傳播中的應用12-08
虛擬股票本土化策略研究03-28
引導低年級學(xué)生-誠實(shí)03-18
- 相關(guān)推薦