高等師范音樂(lè )教育辦學(xué)模式論文提綱

    論文摘要: 隨著(zhù)基礎教育改革推動(dòng)下高師音樂(lè )教育改革的不斷深入,由過(guò)去培養單一技能為主的專(zhuān)業(yè)人才轉向培養綜合型、應用型教育人才,人們更加重視高師教育（略）本質(zhì).特別是在經(jīng)濟文化較發(fā)達、具有良好音樂(lè )教育資源的大中城市,過(guò)多的重視專(zhuān)業(yè)技能而（略）”本身的問(wèn)題得到廣泛的關(guān)注.而在一些小城市,受地區經(jīng)濟、文化背景、教育資源等客觀(guān)因素的制約,教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平相對較低,但學(xué)生面向中小學(xué)就業(yè)率相比較高,較好的實(shí)現了高師音樂(lè )教育在人才培養上面向中小學(xué)的教學(xué)目標.因此,如何在有限的條件下,在教學(xué)水平上向大中城市看齊的同（略）特點(diǎn)與優(yōu)勢,不失面向中小學(xué)音樂(lè )教育的人才培養方向,建立適合自身的人才培養途徑和辦學(xué)模式,是小城市高師教育發(fā)（略）探討的問(wèn)題. 高師音樂(lè )教育要培養的是掌握音樂(lè )教育基礎理論、基本知識、基本技能的實(shí)踐型、綜合型音樂(lè )教育工作者. 邢臺學(xué)院音樂(lè )系(師范類(lèi))以此為目標,為小城市高師音樂(lè )教育在辦學(xué)模式和人才培養方面做出了有益的探索.1996年,邢臺學(xué)院創(chuàng )建了音樂(lè )系,2000年以來(lái),音樂(lè )系逐（略）的人才培養模式,采取“分階段”“分專(zhuān)業(yè)”的教學(xué)模式,堅持“學(xué)科教育+教師教育”的原則...

目錄:論文摘要 第4-7頁(yè)
引言 第7-8頁(yè)
第1章 邢臺學(xué)院音樂(lè )系的創(chuàng )建 第8-11頁(yè)
　　·創(chuàng )建背景 第8-9頁(yè)
　　·創(chuàng )辦之初的概況 第9-10頁(yè)
　　　　(一) 生源及師資問(wèn)題 第9頁(yè)
　　　　(二) 教學(xué)設施及教材 第9-10頁(yè)
　　·音樂(lè )系的現狀 第10-11頁(yè)
第2章 邢臺學(xué)院音樂(lè )系的辦學(xué)模式 第11-24頁(yè)
　　第1節 音樂(lè )系的辦學(xué)思想與人才培養 第11-13頁(yè)
　　　　·辦學(xué)指導思想與專(zhuān)業(yè)定位 第11頁(yè)
　　　　·人才培養模式 第11-13頁(yè)
　　　　　　(一) 厚基礎、寬口徑 第11-12頁(yè)
　　　　　　(二) 一專(zhuān)多能 第12-13頁(yè)
　　　　　　(三) 學(xué)科教育+教師教育 第13頁(yè)
　　第2節 教材、師資建設與課程設置 第13-21頁(yè)
　　　　·教材選擇 第13-15頁(yè)
　　　　·課程設置及課程改革 第15-18頁(yè)
　　　　·師資建設 第18-21頁(yè)
　　　　　　(一) 在職教師進(jìn)修、專(zhuān)業(yè)人才引進(jìn) 第18-19頁(yè)
　　　　　　(二) 教學(xué)科研成果 第19-20頁(yè)
　　　　　　(三) 樹(shù)立模范效應 第20-21頁(yè)
　　第3節 提高生源質(zhì)量、拓寬生源渠道 第21-22頁(yè)
　　　　·省內生源 第21-22頁(yè)
　　　　·省外招生 第22頁(yè)
　　第4節 積極實(shí)踐、引導就業(yè) 第22-24頁(yè)
　　　　·鼓勵藝術(shù)實(shí)踐 第22-23頁(yè)
　　　　·明確就業(yè)方向 第23頁(yè)
　　　　·拓寬就業(yè)渠道 第23-24頁(yè)
第3章 邢臺學(xué)院音樂(lè )系的辦學(xué)特點(diǎn)及其可借鑒性 第24-29頁(yè)
　　第1節 音樂(lè )系的辦學(xué)特點(diǎn) 第24-26頁(yè)
　　　　·培養目標明確,職業(yè)認可度高 第24頁(yè)
　　　　·分層次的教學(xué)方式 第24-25頁(yè)
　　　　·分階段主輔修與“一專(zhuān)多能”的培養 第25-26頁(yè)
　　　　·教學(xué)資源管理的合理化 第26頁(yè)
　　第2節 音樂(lè )系辦學(xué)模式及其成果的可借鑒性 第26-29頁(yè)
　　　　·小城市高師音樂(lè )教育特點(diǎn) 第26-27頁(yè)
　　　　·音樂(lè )系的辦學(xué)經(jīng)驗 第27-29頁(yè)
結論 第29-30頁(yè)
參考文獻 第30-32頁(yè)
后記 第32頁(yè)

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