畢業(yè)論文的寫(xiě)作提綱范文

　　論文提綱能夠按照各部分的要求安排、組織、利用資料，決定取舍，最大限度地發(fā)揮資料的作用。是論文的必要前提準備。

　　畢業(yè)論文寫(xiě)作提綱范文篇一

　　教育學(xué)畢業(yè)論文提綱

　　課題名稱(chēng)：基于社會(huì )認知的兒童心理彈性研究

　　目錄

　　摘要

　　Abstract

　　第一篇文獻綜述與問(wèn)題提出

　　1壓力/逆境與兒童發(fā)展

　　2心理彈性的概念

　　2.1關(guān)于resilience一詞的中文譯法

　　2.2心理彈性相關(guān)概念表述

　　2.3心理彈性的定義

　　3心理彈性研究沿革

　　3.1第一次浪潮：個(gè)體心理彈性確認和保護性因素發(fā)現

　　3.2第二次浪潮：將心理彈性置于發(fā)展系統與生態(tài)系統，關(guān)注過(guò)程

　　3.3第三次浪潮：以干預促成心理彈性

　　4心理彈性模型

　　4.1補償模型

　　4.2挑戰模型

　　4.3條件模型

　　4.4 Kumpfer的彈性框架

　　5心理彈性研究取得的成果

　　5.1關(guān)于心理彈性的系統性代表研究

　　5.2對影響心理彈性的諸種因素的研究

　　5.3心理彈性研究中發(fā)現的幾個(gè)重要效應

　　6心理彈性研究意義

　　7心理彈性研究面臨的問(wèn)題及機遇

　　7.1心理彈性研究面臨的問(wèn)題

　　7.2心理彈性研究面臨的機遇

　　7.3研究的觀(guān)點(diǎn)

　　8本研究擬探討的問(wèn)題8.1立論基礎

　　8.2研究?jì)热?/p>

　　第二篇實(shí)證研究

　　研究一壓力/逆境與心理彈性一一心理彈性?xún)和�篩查

　　1引言

　　2研究方法

　　3結果

　　4討論

　　5結論

　　研究二心理彈性?xún)和瘔毫?逆境認知研究

　　1引言

　　2研究方法

　　3結果

　　4討論

　　5結論

　　研究三心理彈性?xún)和�社�?huì )能力自我覺(jué)知特點(diǎn)

　　1引言

　　2研究方法

　　3結果

　　4討論

　　5結論

　　研究四心理彈性?xún)和�心理揣測能力(mind-reading)研究

　　1引言

　　2研究方法

　　3結果

　　4討論

　　5結論

　　研究五心理彈性?xún)和�人際關(guān)系認知研究

　　1引言

　　2研究方法

　　3結果

　　4討論

　　5結論

　　研究六與壓力/逆境應對有關(guān)的社會(huì )認知的結構及其作用機制探討

　　分研究一與壓力/逆境應對有關(guān)的社會(huì )認知結構研究

　　1引言

　　2研究方法

　　3模型驗證前的準備

　　4結果

　　5討論

　　6結論

　　分研究二與壓力/逆境應對有關(guān)的社會(huì )認知作用機制探討

　　1引言

　　2研究方法

　　3結果

　　4討論

　　5結論

　　第三篇總討論

　　壓力/逆境對心理發(fā)展影響結果的`多樣性

　　1.1嚴重的壓力/逆境并不必然導致心理問(wèn)題

　　1.2心理彈性為心理學(xué)帶來(lái)什么

　　2心理彈性?xún)和�社�?huì )認知特點(diǎn)

　　2.1為何基于社會(huì )認知

　　2.2心理彈性?xún)和�社�?huì )認知特點(diǎn)

　　3基于社會(huì )認知視角的兒童心理彈性機制

　　3.1基于社會(huì )認知視角的兒童心理彈性機制解析

　　3.2基于社會(huì )認知的心理彈性干預、預防與促進(jìn)

　　4幾點(diǎn)反思、研究不足與展望

　　4.1關(guān)于研究方法的反思

　　4.2關(guān)于心理彈性的反思

　　4.3研究不足

　　4.4展望

　　第四篇總結論

　　參考文獻

　　附錄

　　后記

　　畢業(yè)論文寫(xiě)作提綱范文篇二

　　平面設計畢業(yè)論文提綱

　　題目：爵士樂(lè )海報設計中視覺(jué)表現形式的研究

　　目 錄

　　摘 要

　　Abstract

　　第1章 緒論

　　1.1論文研究的原因、目的及意義

　　1.2爵士樂(lè )海報設計的社會(huì )文化背景

　　第2章 圖形語(yǔ)言與音樂(lè )語(yǔ)言的共性

　　2.1圖形語(yǔ)言與音樂(lè )語(yǔ)言的概述

　　2.1.1平面設計中的圖形語(yǔ)言

　　2.1.2音樂(lè )語(yǔ)言

　　2.2圖形語(yǔ)言與音樂(lè )語(yǔ)言在審美體驗中的聯(lián)覺(jué)與通感

　　2.3音樂(lè )語(yǔ)言的圖形化

　　2.4視覺(jué)藝術(shù)中的音樂(lè )性

　　第3章 爵士樂(lè )的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)特征以及音樂(lè )情感傳達

　　3.1爵士樂(lè )的聽(tīng)覺(jué)特征

　　3.1.1即興演奏--爵士樂(lè )的靈魂

　　3.1.2搖擺感--爵士樂(lè )的`精髓

　　3.1.3特殊的音色處理--爵士樂(lè )風(fēng)格形成的重要因素

　　3.2.爵士樂(lè )表演的視覺(jué)特征

　　3.3.爵士樂(lè )的情感傳達

　　3.3.1布魯斯的憂(yōu)郁情感

　　3.3.2其他形式爵士樂(lè )的情感傳達

　　第4章 爵士樂(lè )海報設計的視覺(jué)表現形式

　　4.1抽象圖形語(yǔ)言塑造聽(tīng)覺(jué)體驗

　　4.2色彩構成豐富視聽(tīng)感受

　　4.3圖形創(chuàng )意再現音樂(lè )形象、傳達音樂(lè )意境

　　4.4獨特的圖形化文字傳遞音樂(lè )特征

　　4.5具象圖形構成抒發(fā)爵士樂(lè )內在情感

　　4.6速寫(xiě)式涂鴉展現爵士百態(tài)

　　第5章 結論

　　參考文獻

　　致謝

【畢業(yè)論文的寫(xiě)作提綱】相關(guān)文章：

畢業(yè)論文寫(xiě)作提綱11-17

畢業(yè)論文寫(xiě)作提綱范本03-20

畢業(yè)論文寫(xiě)作提綱范文11-21

畢業(yè)論文寫(xiě)作提綱模板匯總03-22

本科畢業(yè)論文寫(xiě)作提綱11-17

本科生畢業(yè)論文寫(xiě)作提綱03-23

電氣工程畢業(yè)論文寫(xiě)作提綱03-29

教育學(xué)畢業(yè)論文寫(xiě)作提綱03-11

本科生畢業(yè)論文寫(xiě)作提綱范文03-25

論文的寫(xiě)作提綱03-28