論文選題與寫(xiě)作
一、論文選題原則和步驟
畢業(yè)論文是畢業(yè)生為獲得學(xué)歷必須完成的獨立作業(yè)，是檢驗學(xué)生運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識解決某一學(xué)術(shù)問(wèn)題能力的方法。
論文的選題應盡可能遵循可行性原則。所謂可行性就是根據自己的擅長(cháng)，平時(shí)的知識積累以及所掌握的材料等，選擇自己最拿手的研究課題、親手參與實(shí)踐調查的課題等。這樣做起來(lái)要相對容易。
建議選交叉學(xué)科的課題，因為移植容易。如：《金融管理》專(zhuān)業(yè)的選題“Excel在財務(wù)管理中的應用問(wèn)題研究”。這個(gè)做起來(lái)就相對容易，資料充分，而且還容易出創(chuàng )新點(diǎn)。大家對Excel都比較熟悉，這個(gè)論文做起來(lái)的時(shí)候可以將Excel在其它問(wèn)題上的應用成果全部移植到財務(wù)管理問(wèn)題上，基本上不怎么需要花費功夫，創(chuàng )新點(diǎn)也出來(lái)了。不建議大家選擇本專(zhuān)業(yè)的研究空白、有爭議的話(huà)題。最后，論文的題目不要太大，大題目不容易寫(xiě)透，會(huì )導致內容空泛。建議大家盡量縮小自己的課題研究范圍，針對具體的問(wèn)題進(jìn)行研究。
二、文獻資料的搜集途徑、存儲及利用
寫(xiě)好一個(gè)選題往往要閱讀數萬(wàn)到數十萬(wàn)字的有關(guān)資料。閱讀資料可以了解過(guò)去研究的成果、現階段達到的水平和今后需要解決的問(wèn)題。
文獻資料的搜集主要是通過(guò)搜索機電圖書(shū)館的數字資源——“萬(wàn)方期刊、博碩論文數據庫”，以及“維普中文期刊數據庫”。(如果有同學(xué)不知道如何檢索，可以來(lái)問(wèn)我)。建議同學(xué)們充分利用電子期刊和碩士論文等數字資源，尤其是碩士論文。盡量避免直接在百度中搜索，因為不專(zhuān)業(yè)的資料利用率太低，而且費時(shí)。同時(shí)，也盡量避免參考紙質(zhì)的文檔，因為無(wú)法剪切復制，造成時(shí)間資源的浪費。如果本校的數字資源不夠，可以到附件幾所大學(xué)圖書(shū)館的電子閱覽室進(jìn)行資料補充。
另外，對于已經(jīng)有一定工作經(jīng)驗的人來(lái)說(shuō)，許多的實(shí)踐經(jīng)驗也會(huì )是寫(xiě)作中最好的材料。 對課題有用的資料要分門(mén)別類(lèi)地記錄存儲下來(lái)，以備寫(xiě)作時(shí)使用�？梢酝ㄟ^(guò)建不同文件夾進(jìn)行存儲，以及在文獻資料的備注中進(jìn)行標識的方法進(jìn)行記錄。沒(méi)有記錄，需要參考時(shí)會(huì )造成查找困難，費時(shí)費力。
搜集了大量資源，要注意方法閱讀，要大量、快速的瀏覽所搜集的資料，要不會(huì )浪費大量時(shí)間。先看摘要，確定是否和自己的課題有關(guān)，不相關(guān)的可以直接除去剔除。再看目錄，目錄基本可以概括章節的內容，確定哪一章和自己課題有關(guān)，在備注中進(jìn)行記錄，以后用到的時(shí)候就可以快速、準確的找到。其實(shí)，在搜集文獻的時(shí)候如果時(shí)間足夠，也可以一邊搜索，一邊進(jìn)行剔除、下載、或者記錄標識。另外，實(shí)在是看不懂的論文就放在那兒，不要為一篇文章使勁糾結、浪費時(shí)間，資料豐富的很，可以先找看得懂的、簡(jiǎn)單的下手，由易到難能節省時(shí)間成本。
三、論文寫(xiě)作
1、畢業(yè)論文的構成
基本上，畢業(yè)論文由封面、內封、原創(chuàng )性聲明、中英文摘要、目錄、緒論、正文、結論、參考文獻、致謝以及附錄組成。根據主考院校的規定，上述構成會(huì )稍有增減。
2、論文提綱
一般論文要求3級目錄。但是最初擬定目錄時(shí)建議只列出二級目錄。
目錄是從文獻資料中輔助提煉出來(lái)的，是論文寫(xiě)作的設計圖，也是全文的框架，起疏通思路、安排材料、形成結構的作用。必須要有提綱，沒(méi)有提綱，是不可能順利進(jìn)行論文寫(xiě)作的。
一級目錄一般包括論文題目、各章的大致研究?jì)热�，是論文起草的初步依據。然后就可以根據目錄想論文的內容。把論文的目錄展開(kāi)，加進(jìn)必要材料予以擴充，使目錄充實(shí)和具體化。編寫(xiě)提綱應該由簡(jiǎn)到繁，由章到節再到內容要點(diǎn)，逐步進(jìn)行擴展。也就是首先勾勒出文章的大塊，也就是主要組成部分，然后在各部分填入相應的章節。
最后，寫(xiě)出提綱后要交給導師審閱，與導師仔細探討論文的思路，聽(tīng)取導師的意見(jiàn)。 注意：提綱不僅僅是論文題目，章節標題，更重要的是應該有每章的研究?jì)热莞爬�，每一節的具體研究?jì)热�，擬解決的問(wèn)題，擬采用的理論和研究方法，擬達到的研究目標。純粹的框架是沒(méi)有任何意義的。在導師那兒是根本通不過(guò)的。
還有一點(diǎn)，論文提綱在論文寫(xiě)作過(guò)程中會(huì )存在更改、刪除、增加等變動(dòng)情況的。隨著(zhù)課題的深入，自己對專(zhuān)業(yè)知識的領(lǐng)會(huì )，最初擬定的提綱可能不再合理，做大幅度的修改都是很正常的現象。
3、起草論文
撰寫(xiě)正文前，要對提綱進(jìn)行再次檢查和修改。然后，依據提綱，先形成初稿。初稿的寫(xiě)作就是按照提綱填充內容。形成的論文應該是論點(diǎn)明確，內容充實(shí)。主次分明，詳略得當的。論文各部分應該條理清晰、層次分明;段落之間的銜接自然、邏輯性強。論文的寫(xiě)作過(guò)程中，要注意多尋找他人的幫助，利用你所能利用的人力資源，比如導師、和你類(lèi)似課題的同學(xué)，或者在網(wǎng)上搜索此專(zhuān)業(yè)的論壇、QQ群，以及專(zhuān)業(yè)人士。
建議大家在寫(xiě)初稿時(shí)，充分利用數字資源中的碩士論文以及期刊文獻，大量復制。因為本科畢業(yè)論文的電子版不需要存檔，大家可以盡情復制。但是一定要以顏色等標識標明該內容是直接復制的。因為直接復制的內容是不允許出現在論文中的，必須進(jìn)行語(yǔ)句順序、表達方式等多方面的修改。對于你們導師而言，他們是非常熟悉現有文獻資料的，哪些文字是復制的，他可以說(shuō)是了如指掌，大家不要心存僥幸。老師只是一個(gè)博士生，看到和我專(zhuān)業(yè)相關(guān)的文獻，都能知道哪些是抄襲的，更何況是你們的導師。所以，即使表達的都是一個(gè)意思，也必須進(jìn)行語(yǔ)句修改，必須!咱們已經(jīng)省功夫了，不要再省這點(diǎn)功夫，省了就會(huì )出問(wèn)題了，到時(shí)候可就得不償失!
4、修改
修改是無(wú)論什么寫(xiě)作都必需經(jīng)過(guò)的程序。當一篇文章完成后，可以試著(zhù)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行修改：
1)論文結構和內容�？紤]論文結構安排是否合理，內容是否具體以及實(shí)現預定目標，如有不妥之處，需要進(jìn)一步調整。
2)論文語(yǔ)言。在修改中，要注意那些羅嗦，煩瑣、空話(huà)、長(cháng)話(huà)、粗糙的語(yǔ)言地方，以及錯字、多字、標點(diǎn)不合適的地方，努力把它們修改得簡(jiǎn)潔、準確、清楚、正確，這樣才能使一篇文章更鮮明，閱目起來(lái)。
畢業(yè)論文的語(yǔ)言表達要求是：層次清楚，用詞確切，表達明確，不使讀者產(chǎn)生誤解或產(chǎn)生歧義;語(yǔ)言簡(jiǎn)練，直截了當，不拐彎抹角，盡可能用最少的文字把意思表達明白;敘述要客觀(guān)，不修飾，不帶個(gè)人感情，保持客觀(guān)性和樸實(shí)性。
3)根據學(xué)校對畢業(yè)論文的格式要求，進(jìn)行論文格式：字體大小、行距，以及參考文獻格式等的修改。建議這一步工作等到論文完全定稿后，再進(jìn)行。否則會(huì )花費重復功夫，浪費時(shí)間，而且會(huì )影響重點(diǎn)——論文工作。
注意：論文初稿出來(lái)后，論文的修改工作應該至少進(jìn)行3遍。
四、論文印刷
因為主考院校對論文的印刷要求不一樣，建議同學(xué)們到各自主考院校的前后門(mén)，尋找復印店，基本上他們都提供專(zhuān)業(yè)的論文印制服務(wù)，而且收費不貴，基本上半天就可以拿到印好的論文。
同時(shí)，每年有不少同學(xué)因為論文的格式不符合院校的規定，花費了大量時(shí)間在格式排版上。其實(shí)如果經(jīng)濟允許，大家可以繳一定的排版費給復印店，讓他們幫助排版。出來(lái)的論文絕對是符合學(xué)校規定的。一般是50元一篇，如果不符合規定，可以免費重排。如果口才厲害，當然也可能將這筆錢(qián)省下來(lái)。實(shí)習、工作的同學(xué)可以委托師弟、師妹門(mén)們來(lái)辦理論文的印刷工作。
五、畢業(yè)論文答辯
畢業(yè)論文答辯是審查論文的一種補充形式，也是完成畢業(yè)論文的一個(gè)組成部分。不參加答辯是沒(méi)有畢業(yè)論文成績(jì)的。
論文答辯小組(本科是2-3人左右)對提交的論文中不清楚、不確切、不完善的地方，在答辯會(huì )上提出來(lái)，讓作者解答，目的是進(jìn)一步了解作者立論的依據及處理課題的能力。因此，論文提交后，要抓緊時(shí)間做好答辯的準備。準備的內容一般是：
(1)為什么選擇這個(gè)課題?
(2)研究這個(gè)課題有什么科學(xué)價(jià)值和理論意義?
(3)對該課題曾有何人作過(guò)哪些研究?取得了什么成果?自己解決了什么新問(wèn)題? (4)論文的基本觀(guān)點(diǎn)和立論的主要依據是什么?
(5)論文的實(shí)驗材料、實(shí)驗方法、實(shí)驗結果是什么?
(6)還有哪些未能解決的問(wèn)題? 其實(shí)這些就是論文的主要內容。
參加答辯會(huì )，要攜帶論文和準備答辯用的主要資料。最好以論文的重點(diǎn)為內容寫(xiě)一個(gè)發(fā)言提綱，或者做一個(gè)PPT。
答辯時(shí)要冷靜、沉著(zhù)，思想要高度集中，要審慎地進(jìn)行回答。需作出解釋的，態(tài)度要謙虛、誠懇，對提問(wèn)教師要表現出尊重。請切記一定要謙虛，以及著(zhù)正式服裝。如果有實(shí)在不會(huì )、以及完全沒(méi)有考慮過(guò)的問(wèn)題，建議說(shuō)：因為時(shí)間的限制，這部分內容(或者這個(gè)內容)暫時(shí)還沒(méi)有進(jìn)行深入研究，或者在本論文的研究計劃中，暫時(shí)沒(méi)有考慮，在以后的工作和學(xué)習中，我會(huì )做進(jìn)一步的研究和探索。
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