高校英語(yǔ)教師面試技巧
教師，當前最熱門(mén)的職業(yè)!然而應聘過(guò)程中卻不是那么輕而易舉，以下是應屆畢業(yè)生小編為大家整理的高校英語(yǔ)教師面試技巧，歡迎閱讀本文!
好的自我介紹
要自信，平和而有底氣。要簡(jiǎn)潔，不超過(guò)3句話(huà)，同時(shí)又能表明你的姓名、畢業(yè)學(xué)校，注意用平和的口吻傳達自己謙虛的態(tài)度。一般高校招聘都是沒(méi)有學(xué)生，只有領(lǐng)導和專(zhuān)業(yè)老師聽(tīng)課的哦。
經(jīng)典例子：“各位領(lǐng)導、各位老師：大家好!我是xxx,來(lái)自xxx大學(xué),xx學(xué)歷，非常感謝大家給我這個(gè)試講和學(xué)習的機會(huì )。今天，我要講的課題是：......”
準備一個(gè)既有學(xué)術(shù)性、又有實(shí)踐性的教學(xué)課題
就是題目要新穎，不可太平淡，要讓評委們聽(tīng)到題目就耳目一新�？梢韵笳撐囊粯佑兄�、副標題。千萬(wàn)不要照本宣科，一定要：
1、或加入自己的理解;
2、或多方引證;
3、或推進(jìn)概念、常識等的理解深度。注意學(xué)術(shù)性觀(guān)點(diǎn)的'論證或出處，并結合實(shí)際講例證。
設計一個(gè)好的結構
自我介紹和報出課題已經(jīng)花了3分鐘，其實(shí)評委們雖然還沒(méi)決定要你，但該淘汰出局的卻已經(jīng)基本確定了。接下來(lái)，制勝之處在于好的課堂結構，要盡量把精彩的內容講在前面，比如板書(shū)課題之后，你最好馬上將課堂講解的要點(diǎn)分析出來(lái)，以便下一步逐步講解。
記�。翰还軕笇κ钟卸嗌�，評委永遠不可能有耐心聽(tīng)完所有人的45分鐘。15鐘的時(shí)候，你已經(jīng)將部分細節性問(wèn)題解析了1-2個(gè)，別人已經(jīng)知道你的教學(xué)水平了。所以，最好將整堂課的關(guān)鍵問(wèn)題設計在12--15分鐘時(shí)進(jìn)行講解為佳。也許，你還沒(méi)講完，已經(jīng)叫停了，因為，后面還有人等著(zhù)哪。如果只有1-3個(gè)應聘的，那就只有講完了。但是，精彩在前照樣沒(méi)錯。
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目中無(wú)人
現在很多人沒(méi)有學(xué)師范的，又跑到高校當老師。不要看你在高校時(shí)的老師平時(shí)隨便散漫，學(xué)那個(gè)樣子，必死無(wú)疑。也不要緊張，上臺其實(shí)大家都緊張。防止緊張的方法是：看第三排人的頭頂(記住別看他的眼睛，看的位置不要太前，也不要太后)，在第一次開(kāi)口前先在這個(gè)位置環(huán)顧四周，借機同時(shí)平靜心氣。講課階段也只掃視這個(gè)位置，所有人就會(huì )覺(jué)得你在看他，其實(shí)呢?你誰(shuí)都沒(méi)有看。這就叫目中無(wú)人的技巧——當下面沒(méi)人。
板書(shū)美觀(guān)
你的老師可能從不板書(shū)。但你切記那是你進(jìn)大學(xué)之后的事。除非你的多媒體課件是經(jīng)過(guò)專(zhuān)家級從內容到形式的把關(guān)，否則用的不好，只會(huì )適得其反。要用，要注意：
1、不要連篇累牘打文字;字不宜多，在于精也;
2、千萬(wàn)不要坐在電腦前，看著(zhù)屏幕講話(huà)。這樣沒(méi)有身體語(yǔ)言、缺乏交流互動(dòng)的教學(xué)，結果是死翹翹;那么，你還不如用粉筆板書(shū)保險，只要注意寫(xiě)很長(cháng)的文字時(shí)，別老屁股對人就可以啦，要么縮短精簡(jiǎn)內容，要么側面對觀(guān)眾加邊寫(xiě)邊口述。字不太好不要緊，主要靠工整，別用手擦黑板，別亂圈亂涂，要有1、2、3這樣的條理性。
儀表風(fēng)范
聲音盡量響亮，顯得自信。不要玩粉筆，搓手等小動(dòng)作。一般情況下兩腳與肩同寬，重心正一點(diǎn)，不要歪肩斜背。適度走動(dòng)加適度手勢，能緩解自己的緊張感。準備一份詳細教案同時(shí)，以板書(shū)內容設計一份簡(jiǎn)案，方便講課時(shí)自己提醒自己下一部分內容是什么。
課前訓練
反復講解聯(lián)系，把每一階段的時(shí)量、速度、抑揚頓挫都要調節好，不厭其煩是成功的關(guān)鍵。如果你的專(zhuān)業(yè)牽涉圖片，最好圖文并茂，圖片怎么貼，貼哪里都要實(shí)現設計好。
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