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商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習的障礙

時(shí)間:2020-12-19 10:52:59 商務(wù)英語(yǔ) 我要投稿

商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習的障礙

  全球經(jīng)濟一體化步伐加快,越來(lái)越多的外企進(jìn)駐中國,我國與其他國家的貿易往來(lái)也日益頻繁,無(wú)論是本國企業(yè)還是涌入中國的跨國公司都急需一大批既懂商務(wù)知識又會(huì )英語(yǔ)技能的商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才,為了在競爭激烈的職場(chǎng)上增加自己獲勝的砝碼,很多朋友開(kāi)始惡補商務(wù)英語(yǔ),其中,商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)是商務(wù)英語(yǔ)中最主要的組成部分也是日常應用核心,但是,當今學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力的現狀還是令人擔憂(yōu)。對于商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習中的主要阻礙阿斯頓國際英語(yǔ)進(jìn)行了如下分析:

商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習的障礙

  語(yǔ)言基礎障礙

  發(fā)音、語(yǔ)法掌握不準確:由于單音層面上的音標基礎沒(méi)打好或者來(lái)自母語(yǔ)方言的影響,導致學(xué)生在英語(yǔ)發(fā)音時(shí)出現一些障礙;中西思維差異:不同文化背景、思維方式的人的表達方式是不同的'。很多學(xué)生在口語(yǔ)交流時(shí),受漢語(yǔ)思維的影響,用漢語(yǔ)思考后翻譯成英語(yǔ),有時(shí)還會(huì )簡(jiǎn)單套用漢語(yǔ)的表達習慣,嚴重影響了口語(yǔ)表達能力;交際能力缺乏:許多學(xué)生有十多年的英語(yǔ)學(xué)習經(jīng)歷,但是在真正接觸外國人的時(shí)候卻出現開(kāi)口難的現象,原因是學(xué)生不僅缺乏真實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境,而且主要是缺乏口語(yǔ)訓練和交際實(shí)踐。造成即使是語(yǔ)言基本功過(guò)關(guān)的學(xué)生在真實(shí)場(chǎng)景下和人進(jìn)行口頭交流,也會(huì )出現很多狀況,造成對話(huà)障礙;練習不夠:練習次數太少,缺乏毅力。其實(shí)形成交流障礙的一個(gè)最主要原因是我們平時(shí)太缺乏練習,或者練習方法不當,做不到持之以恒。正所謂熟能生巧,不練習就沒(méi)有進(jìn)步。

  商務(wù)文化障礙

  商務(wù)英語(yǔ)作為ESP(EnglishforspecificPurposes專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)),包含商務(wù)和英語(yǔ)兩個(gè)個(gè)方面。練習好英語(yǔ)口語(yǔ)同時(shí),商務(wù)本身是涉及面也非常廣,包含一切與商務(wù)相關(guān)的領(lǐng)域如經(jīng)濟、貿易、管理、法律、保險等等。另外,商務(wù)還蘊涵著(zhù)豐富的商務(wù)文化,包括不同國家的商務(wù)傳統風(fēng)俗、商務(wù)禮儀習慣等。在英漢語(yǔ)言文化中,某些商務(wù)英語(yǔ)詞語(yǔ)所指與漢語(yǔ)表面上一致,而含義卻不同,形成語(yǔ)言文化差異。在商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程中,發(fā)現學(xué)生在跨文化交際能力和商務(wù)文化意識方面還很欠缺,在與英語(yǔ)本族人進(jìn)行實(shí)際交往中,很容易將自己的母語(yǔ)使用習慣帶入跨文化交際,從而引起不同的文化因素發(fā)生交叉與碰撞,產(chǎn)生誤解和沖突,有時(shí)甚至影響商務(wù)活動(dòng)的成功。

  心理障礙

  英語(yǔ)口語(yǔ)練習中出現的心理障礙主要是愛(ài)面子,怕出錯;信心不足,缺乏持久的興趣。大部分學(xué)生擔心說(shuō)錯丟面子,受老師責備怕被同學(xué)恥笑,總覺(jué)得除非達到了完美的程度,否則羞于在別人面前展示,總想要做到“不鳴則已,一鳴驚人”。不敢開(kāi)口的具體原因有:有些學(xué)生性格內向,不愛(ài)說(shuō)話(huà);有些學(xué)生講英語(yǔ)時(shí),過(guò)多考慮語(yǔ)法規則;有些學(xué)生口語(yǔ)稍好些,但考慮到同學(xué)關(guān)系,避免過(guò)分表現而減少發(fā)言;有些在口語(yǔ)學(xué)習中遭受過(guò)挫折,形成某種心理障礙;有些因基礎差,而失去英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習與練習的興趣。這種恐懼心理常導致學(xué)生在口語(yǔ)表達時(shí)顯得焦慮緊張,影響正常的思維和順利的表達。

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