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提高商務(wù)英語(yǔ)閱讀能力的方法和途徑
1、積累一定的專(zhuān)業(yè)知識和商務(wù)背景知識
商務(wù)題材的英語(yǔ)文章的內容往往脫離不了當時(shí)或前后的特定的政治、經(jīng)濟和社會(huì )背景。如果讀者對這些背景知識缺乏了解，即使有很好的英文功底，也不可能很好地理解和領(lǐng)會(huì )作者所要傳達的商務(wù)信息。如果讀者能了解一定的政治、經(jīng)濟方面的背景知識就會(huì )大大有助于對文章的理解和把握，甚至可以在某些方面彌補語(yǔ)言能力方面的不足。因此，讀者應該注意擴大自己的知識面，緊跟當今商務(wù)發(fā)展形勢，廣泛涉獵世界政治、經(jīng)濟等方面的知識。
商務(wù)英語(yǔ)題材的文章涉及相關(guān)的經(jīng)貿、管理、金融和法律等專(zhuān)業(yè)知識，此類(lèi)文章綜合性很強，往往涉及多個(gè)專(zhuān)業(yè)背景知識，因此，商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習者必須不斷地學(xué)習和掌握上述專(zhuān)業(yè)基礎學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識，這將在很大程度上有助于讀者對商務(wù)英語(yǔ)文章的語(yǔ)境分析，增強讀者的商務(wù)意識和感覺(jué)，鍛煉讀者的商務(wù)思維。所有這些都會(huì )大大有利于讀者對商務(wù)英語(yǔ)文章的理解。
2、不斷豐富商務(wù)英語(yǔ)詞匯
商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習者往往受到專(zhuān)業(yè)詞匯量的限制而無(wú)法快速、準確和全面地理解文章，或者是由于對某些詞匯的片面理解而導致對整篇文章的片面理解和把握。所以，商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習者必須要通過(guò)大量視聽(tīng)和閱讀來(lái)逐步理解和積累專(zhuān)業(yè)詞匯，由于商務(wù)涉及的范圍十分廣泛，所以商務(wù)詞匯也是很豐富的，在眾多的記憶單詞的方法中，在閱讀中記憶單詞無(wú)疑是最有效的一種方法，建議學(xué)生借助商務(wù)領(lǐng)域中的某個(gè)特定主題，選擇若干篇文章，這些文章在內容上一定程度上涉及到了該主題的若干基本詞匯，學(xué)生通過(guò)強化閱讀，不僅可以深化對這一商務(wù)主題的理解，在閱讀過(guò)程中又可以很輕松地掌握住這些基本詞匯。同時(shí)，一定要精準地理解和把握住每一個(gè)商務(wù)詞匯的含義和用法，只有這樣才能準確和全面地理解商務(wù)英語(yǔ)文章。
3、學(xué)會(huì )剖析和閱讀長(cháng)句
在前面的商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)言特點(diǎn)分析中提到了商務(wù)英語(yǔ)的句子較復雜這個(gè)顯著(zhù)特征，這給讀者的閱讀設置了不小的障礙，句子雖長(cháng)，但讀者只要靜下心來(lái)，仔細分析和把握好句子結構，就不難理解作者想要表達的意思。
一般來(lái)講，分析長(cháng)句的基本方法如下：
3.1找出句子主干成分
讀者要從語(yǔ)法結構入手，學(xué)會(huì )以相應的語(yǔ)法功能分析句子的語(yǔ)法成分，分析句子時(shí)，要有整體觀(guān)念，不能局限于對某個(gè)成分甚至對個(gè)別詞匯的理解，通過(guò)對全局的分析確定句子的主干成分，即句子的主謂賓成分，然后再確定其他的輔助成分(如定語(yǔ)成分，插入語(yǔ)成分)等。
3.2明確句間關(guān)系
明確句間關(guān)系是并列關(guān)系還是復合主從關(guān)系。很多長(cháng)難句往往是以并列句和復合句的形式出現的，在并列句中各分句同等重要，沒(méi)有輕重主次之分。通常用冒號和逗號隔開(kāi)或是用and，but，or，nor等并列連詞隔開(kāi)各個(gè)分句。復合句各分句間是主從關(guān)系，從句一般在主句間作一個(gè)成分(定語(yǔ)，表語(yǔ)，主語(yǔ)，狀語(yǔ)，同位語(yǔ)，賓語(yǔ))，主從句一般用關(guān)聯(lián)詞結合在一起。如that,which,whose,who,when等。
3.3化整為零分析長(cháng)難句
分析長(cháng)難句的關(guān)鍵是將其分拆成易于理解的單元，首先找出主句和它的主干部分，然后分析與主干相關(guān)的修飾語(yǔ)，再分析與主句中其他成分相關(guān)的修飾成分，并判斷與主句的邏輯關(guān)系。
4、把握文章的總體結構
商務(wù)英語(yǔ)題材的文章結構完整，邏輯嚴密，脈絡(luò )清晰。所以，閱讀這類(lèi)文章時(shí)，千萬(wàn)不能僅限于對單個(gè)段落、句子甚至某個(gè)詞匯的理解，而忽視了對文章總體結構和邏輯思路的把握，否則就無(wú)法完整、全面地理解作者所要表達的意思，有時(shí)甚至會(huì )曲解作者的寫(xiě)作意圖。
從總體上把握文章的結構和思路，可以大大提高閱讀的效率，快速地發(fā)現所需要的信息。一般地，要把握好文章的整體結構，需要從以下幾個(gè)方面入手：
4.1 標題(title)
商務(wù)英語(yǔ)題材文章的標題高度概括和凝練，是對文章基本信息的高度總結。
4.2 導語(yǔ)(introduction)
導語(yǔ)一般是文章的第一個(gè)自然段，是對文章內容的概括，實(shí)際上也是對標題的適當展開(kāi)。通過(guò)閱讀導語(yǔ)和標題就能了解一篇文章的大致意思，閱讀時(shí)對語(yǔ)篇所要傳達的主要信息就可以做到心中有數。抓住了語(yǔ)篇的宏觀(guān)信息，細節問(wèn)題就可以迎刃而解。
4.3 段落主題句(topic sentence)
雖然導語(yǔ)是對整篇文章內容的概括，但是讀者也要重視段落主題句的作用，段落主題句是對某一部分內容的概括，主題句一般位于段首和段尾，但以段首居多。
4.4 文章中的連接詞(conjunctions)
文章中的關(guān)聯(lián)詞，如although，therefore，but，furthermore，however 這些詞在文中一般起著(zhù)起承轉合的作用，這些關(guān)聯(lián)詞能幫助讀者理解和把握文章上下文的邏輯關(guān)系，讀者借助關(guān)聯(lián)詞就可以對文章上下文的內容做出正確的分析和判斷。在閱讀中要特別重視邏輯的轉折，因為邏輯后的轉折部分往往是作者所要強調的重點(diǎn)。
4.5培養良好的商務(wù)文章閱讀習慣
對于商務(wù)人士而言，要在相對有限的時(shí)間內盡可能多地了解商務(wù)信息，這是由商務(wù)工作的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。當今在校的經(jīng)貿類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生將來(lái)會(huì )成為商務(wù)工作人員，所以，我們更應該重視培養良好的商務(wù)文章閱讀習慣，為以后的商務(wù)工作打下堅實(shí)的基礎。低聲誦讀、默讀、逐字逐句閱讀、下意識地把閱讀材料譯成母語(yǔ)都是不良的閱讀習慣，不僅影響閱讀速度，長(cháng)此以往還會(huì )大大制約閱讀能力的提高，作為即將成為國際商務(wù)人士的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一定要在平時(shí)的閱讀中培養良好的閱讀習慣，自覺(jué)抵制將英語(yǔ)下意識地翻譯成母語(yǔ)的不良習慣，盡量做到一邊閱讀，一邊將信息反映到大腦中加以分析、理解和吸收。這種良好的閱讀習慣對當前的商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習和以后的工作都很重要。
總之，商務(wù)英語(yǔ)題材的閱讀文章有其獨特的行文方式，專(zhuān)業(yè)的商務(wù)思維和嚴密的邏輯結構。這給讀者確實(shí)帶來(lái)一定的困難，但是只要在閱讀時(shí)把握住商務(wù)英語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn)，提升對商務(wù)英語(yǔ)閱讀學(xué)習和學(xué)習過(guò)程的認識，有針對性地了解和擴充商務(wù)領(lǐng)域的一些專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)背景知識，不斷強化訓練，把握閱讀方法，就一定能夠大大提高自己的商務(wù)英語(yǔ)閱讀能力。
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