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幼兒園感恩節策劃書(shū)（精選26篇）
時(shí)間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，我們又有了新的工作內容和新的工作目標做好策劃書(shū)，讓自己成為更有競爭力的人吧。拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現不知道寫(xiě)什么，以下是小編為大家收集的幼兒園感恩節策劃書(shū)（精選26篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園感恩節策劃書(shū) 1
一、活動(dòng)主題：
感恩你我，真情成長(cháng)
小班：親親一家人
中班：讓愛(ài)住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人
中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴
大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活
二、活動(dòng)目的：
將感恩的種子播撒在幼兒的'心田。自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè )于助人、知恩圖報的傳統美德。近年來(lái)，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛(ài)導致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當然，只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來(lái)的生活!
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月xx日
四：活動(dòng)地點(diǎn)：
春江幼兒園
五：具體安排：
教師篇：(各園工會(huì )負責)
1、在11月份的第一個(gè)國旗下講話(huà)中，進(jìn)行《學(xué)會(huì )感恩》的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節活動(dòng)的序幕。
2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
3、學(xué)習《感恩節的由來(lái)》
4、網(wǎng)站開(kāi)設《感恩節主題》。班級網(wǎng)站各個(gè)班級負責，主網(wǎng)頁(yè)各信息員負責。
幼兒篇：
1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級組長(cháng)負責)
2、畫(huà)一幅畫(huà)，感恩父母。(年級組長(cháng)負責)
3、“小手護大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)
家長(cháng)篇：
1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：家長(cháng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，鼓勵寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母�；蛘邚堎N在幼兒園的愛(ài)心墻、海報上。
幼兒園感恩節策劃書(shū) 2
目標：
1、了解感恩節的來(lái)歷，知道感恩節是表達謝意的日子。
2、知道感恩節的特色食物與象征物。
3、享受感恩節的慶�；顒�(dòng)。
4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗感恩的美好。
前期工作：
1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(cháng)感恩節來(lái)臨、我們要做什么、以及對家長(cháng)的感謝。
2、大廳：a.制作大火雞，標識語(yǔ)：happythanksgivingday感恩節快樂(lè );b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來(lái))(各班負責)
3、班級：a.各班級制作感恩節海報貼到醒目處;b.裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;c.感恩節的相關(guān)教育，如感恩節故事欣賞、感恩節標志性詞匯學(xué)習;d.制作感恩賀卡;
4、感恩周：a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。B.感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。
當天活動(dòng)前的準備：a.全體師幼學(xué)習《感恩的心》手語(yǔ)表演;
b.請家長(cháng)幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈;
c.準備暖場(chǎng)音樂(lè )以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂(lè )，主持詞
d.制作“金搖籃美食部落”標志，并準備大布蓋上(用于揭幕儀式);準備剪彩的相關(guān)物品。
e.班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子，包裝拆開(kāi)、切成適宜大小)，保證衛生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì )謙讓、適量品嘗。
F.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當日品餐活動(dòng)。
當日活動(dòng)流程：
A,早上開(kāi)始抱抱日，擁抱我們的`孩子、同事;跟家長(cháng)表達：謝謝您，感恩節快樂(lè );孩子之間擁抱。
B,9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂(lè )10分鐘。
C,9：10，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,簡(jiǎn)單介紹感恩節相關(guān)知識。
D,英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittle Indians。大聲喊出Happy Thanks-giving!
E,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人
F,美食小鎮鎮長(cháng)(主任)上臺互動(dòng)，請出后勤人員并剪彩�！敖饟u籃美食部落”酋長(cháng)(園長(cháng))發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。
G，各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過(guò)，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對暗號。
活動(dòng)結束：
1、感恩節活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站
2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長(cháng)共享
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(cháng),并且把感謝表達出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢)
4、幼兒寫(xiě)口述日記講述感恩節的過(guò)程與收獲。
5、教育幼兒感恩節雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節吧!
幼兒園感恩節策劃書(shū) 3
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)半日家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒在園的學(xué)習、生活情況，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解大地課程、活動(dòng)、及大地產(chǎn)品。增進(jìn)家園聯(lián)系，達到家園共育。
2.通過(guò)感恩活動(dòng)讓孩子自導感恩，讓家長(cháng)感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的`品德教育。
活動(dòng)準備：
1.策劃人選擇統一的感恩悟語(yǔ)幼兒學(xué)習
2.各班結合手語(yǔ)教唱《感恩的心》
3.活動(dòng)背景音樂(lè )
4.提前一周用短信、校園網(wǎng)班級小廣播告知家長(cháng)捐贈情況(感恩節家長(cháng)邀請函捐贈對象捐贈范圍及注意事項捐贈程序等
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月24日星期四上午
活動(dòng)創(chuàng )意人:
活動(dòng)策劃人：
人員安排:
主持人：xxx參與人員:全體教師、全體幼兒、家長(cháng)
活動(dòng)流程:
1、 7:45---8:30區角活動(dòng)(戶(hù)外、室內)
2、8:30---9：00早操
3、9：00---9:30早點(diǎn)時(shí)間
4、 9:30---10:00集中活動(dòng)
5、10:00—10:10操場(chǎng)集中(這段時(shí)間的具體活動(dòng)由美語(yǔ)負責人林敏敏老師分配)
6、11:05——11:35午飯
7、11:35——11:45散步
8、11:45——12:00睡前故事
9、12:00——14:30午睡
幼兒園感恩節策劃書(shū) 4
活動(dòng)目標：
通過(guò)活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師還是同伴，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì )明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
活動(dòng)時(shí)間：
xx年xx月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節)。
活動(dòng)前期準備：
1、利用網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、準備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(教師和幼兒)。
活動(dòng)安排：
各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)：
1、說(shuō)一篇《感恩的.心》故事
2、采訪(fǎng)一個(gè)身邊的人
3、畫(huà)一幅感恩的畫(huà)
4、學(xué)唱一首感恩的歌
5、寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中
溫馨提示：
1、周四10點(diǎn)30全體50組集中操場(chǎng)進(jìn)行“感恩的心”手語(yǔ)表演活動(dòng)
2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處
3、各班根據班級實(shí)際情況借鑒感恩節推薦活動(dòng)
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?
幼兒園感恩節策劃書(shū) 5
一、活動(dòng)緣起
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。他們接受了太多的愛(ài)，他們習慣了索取，習慣了"說(shuō)一不二"，即使父母親再苦再累也必須滿(mǎn)足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣。面對這并不是"個(gè)別現象"的'現實(shí)，我們不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了?
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩�，F在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲"謝謝"也不會(huì )說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì )文明的一種悲哀。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月24--11月27日，11月的第4個(gè)星期四是感恩節
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
各小班教室
五、活動(dòng)前期準備
1.收集有關(guān)感恩節的背景知識，相關(guān)故事，歌曲等。
2.幼兒園環(huán)境布置。
3、制作賀卡的材料。
幼兒園感恩節策劃書(shū) 6
活動(dòng)的起源：
現在的孩子，都是獨生子女，在父母的呵護下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的長(cháng)大。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸地，連他們自己也覺(jué)得理所當然。他們習慣了索取，習慣了“不妥協(xié)”，即使父母一次又一次的累，也要滿(mǎn)足自己的要求，卻永遠不知道為父母做什么，分享什么。如果他們有點(diǎn)不開(kāi)心，就會(huì )發(fā)脾氣，甚至會(huì )逼他們去死。面對這不是“個(gè)別現象”的現實(shí)，我們教師不得不開(kāi)始思考：現在的孩子怎么了？我們的條件日新月異，物質(zhì)生活越來(lái)越豐富。為什么我們的孩子越來(lái)越無(wú)知？面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就這么輕易草草結束自己絢麗的人生？這到底是為什么？
想一想原因有很多，但不得不提兩個(gè)字：感恩�，F在很多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對別人的幫助連“謝謝”都不會(huì )說(shuō)，這是一種社會(huì )文明的悲哀。作為教育者，我們需要提醒他們，引導他們，然后喚起他們最深的善意和感激。于是，我們借“感恩節”之機，在幼兒園開(kāi)展了一系列的感恩活動(dòng)，“心中有愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩”。
活動(dòng)的目的：
1、了解感恩節的由來(lái)，知道感恩節是表達謝意的.日子。
2、通過(guò)為別人做事，說(shuō)謝謝，送感謝卡來(lái)體驗感恩之美。
活動(dòng)時(shí)間：11月第四個(gè)星期四（感恩節）下午4點(diǎn)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
花卉幼兒園大廳。
活動(dòng)準備：
1、利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書(shū)館收集背景知識、相關(guān)故事、歌曲等。
2、每個(gè)班收集“感恩箴言”。
3、組織寫(xiě)給父母的“感謝信”。
4、公園環(huán)境布局：黑板、海報等。
5、制定好活動(dòng)計劃，把時(shí)間、地點(diǎn)、負責人落實(shí)到位。
6、表演《感恩的心》，學(xué)習手語(yǔ)。
7、布置感恩節互動(dòng)墻。
活動(dòng)的一般內容：
�、俑兄x信——給整個(gè)公園家長(cháng)的感謝信。
�、谝皇赘卸鞯母琛谡n堂上學(xué)習唱《感恩的心》；從一個(gè)詞匯中學(xué)習“感恩”、“感激”和“感動(dòng)”。
�、垡粓�(chǎng)感恩表演——集體表演《感恩的心》。
�、芤痪涓卸鞯脑�(huà)——收集每個(gè)孩子的感恩或祝福的話(huà)。
�、菀粋�(gè)感恩的故事——老師講故事。
�、薷卸髦畨Α獙Ω改概c孩子互動(dòng)的感恩之墻。
�、咭欢蜠V視頻——孩子在家的表現（給父母爺爺奶奶的一個(gè)擁抱）。
活動(dòng)流程：
1、每節課提前介紹感恩節的由來(lái)及相關(guān)內容。
2、每個(gè)班級可以根據孩子的年齡開(kāi)展活動(dòng)。比如在中產(chǎn)階級護蛋活動(dòng)中，每人從家里帶一個(gè)生蛋，可以給蛋取名，扮演蛋的父母的角色，有一天保護好蛋，防止蛋碎，體會(huì )父母養育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì )感恩。也可以制作互贈愛(ài)情卡。
3、4點(diǎn)開(kāi)門(mén)后，把員工的感謝信發(fā)給家長(cháng)。
4、請家長(cháng)欣賞孩子的表演（看視頻）。
5、父母在互動(dòng)墻上寫(xiě)下他們的感激或祝福的話(huà)。
6、帶領(lǐng)孩子欣賞感恩之墻。
幼兒園感恩節策劃書(shū) 7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？ 11月27日是感恩節，為此我們策劃了“感恩你我，愛(ài)在你我”的系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)為期一周的活動(dòng)，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì )明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
二、活動(dòng)意義
1、通過(guò)節日增進(jìn)幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的了解。
2、培養幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。
3、了解感恩節的來(lái)歷和習俗。
三、活動(dòng)安排
1.愛(ài)的抱抱（全園）：11月27日當天孩子入園時(shí)，倡導孩子擁抱家人或者老師，說(shuō)上一句“ I Love You!”或者“Thank you， Daddy/ Mummy/teachers”。
2. 愛(ài)心小賀卡(全園)：11月24日開(kāi)始，孩子與家長(cháng)在家制作愛(ài)心小賀卡，將要感謝的人或者話(huà)寫(xiě)在愛(ài)心賀卡上，如：I love you，Daddy/Mummy/teachers…等，交給教師懸掛在幼兒園大堂的愛(ài)心樹(shù)上。（各班教師準備紅色心形卡紙發(fā)給孩子）
3.照顧蛋寶寶的活動(dòng)（中、大班）：通知中、大班的幼兒帶一個(gè)熟的雞蛋并寫(xiě)上名字來(lái)園，讓孩子想辦法在一天中，照顧好自己的蛋寶寶，要隨時(shí)帶著(zhù)，不讓它打碎掉。通過(guò)一天的.活動(dòng)，體驗父母照顧的辛苦與不易，知道感謝父母�；顒�(dòng)結束后可以讓孩子檢查自己的蛋寶寶是否完整，說(shuō)說(shuō)自己的感受，并讓孩子將最想和爸爸媽媽說(shuō)的感謝的話(huà)寫(xiě)在卡上，各班拍照到最后做集中的展示。
4.感恩茶話(huà)會(huì )活動(dòng)：請家長(cháng)自制小點(diǎn)心帶來(lái)園，園內配合準備一些糕點(diǎn)，各班組織孩子在班上進(jìn)行茶話(huà)會(huì )活動(dòng)。各班拍照到最后做集中的展示。
5、親子/沙龍活動(dòng)：感恩節當天下午邀請十一月份過(guò)生日的家長(cháng)和孩子參加活動(dòng)。組織感恩親子生日會(huì )及進(jìn)行傳統感恩節游戲活動(dòng)。
幼兒園感恩節策劃書(shū) 8
一、活動(dòng)主題：
同懷感恩心，攜手創(chuàng )未來(lái)
二、活動(dòng)背景：
還有不到一周便是感恩節了，雖是西方的節日，但感恩卻是中華民族延續了幾千年的優(yōu)良傳統美德。我們感謝父母、感謝命運、感謝人生，或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛，但是至少我們都健康地成長(cháng)著(zhù)。相對于小玲兒基地的孩子們來(lái)說(shuō)，我們是幸運的'，更是幸福的。
三、活動(dòng)目的及意義：
為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影，讓他們學(xué)會(huì )感恩，并從中發(fā)現生活的快樂(lè )；同時(shí)，也為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì )感恩，珍惜今天的美好生活，創(chuàng )造美好的未來(lái)人生，我們特開(kāi)展了此次活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年11月22日 小玲兒基地
五、活動(dòng)參加人員：
人力0902：王xx 楊xx 郭x 封x 何xx 卓xx xx
營(yíng)銷(xiāo)0901、青年志愿者協(xié)會(huì )部分成員
六、活動(dòng)流程：
1、 前期準備：聯(lián)系好青志和營(yíng)銷(xiāo)0901班同學(xué)，與他們合作；
買(mǎi)好活動(dòng)中所需要的物品以及贈送給小孩子們的禮物;
確定好集合時(shí)間和地點(diǎn)。
2、 具體流程：和小朋友一起做“感恩的心手語(yǔ)”；
讓小朋友送花給老師；
和小朋友一起畫(huà)畫(huà)；
與小朋友一起跳兔子舞；
教小朋友踢毽子并送他們小禮物。
合影留戀。
七、經(jīng)費預算：
略
幼兒園感恩節策劃書(shū) 9
一、目標
了解感恩節的起源，知道感恩節是表達感激之情的日子。
2.了解感恩節的特色食物和象征。
3.享受感恩節慶�；顒�(dòng)。
4.通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)，體驗感恩之美。
二、前期工作
1.感謝信:全園發(fā)出感恩信，告訴家長(cháng)感恩節到來(lái)，我們要做什么，感謝家長(cháng)。
2、大廳：
a.制作大火雞，標識語(yǔ)：happythanksgivingday感恩節快樂(lè )；
b.擺放每班制作的反派(風(fēng)格各異，孩子參與，和孩子一樣高，站起來(lái))(每班負責)
3、班級：
a.各班制作感恩節海報貼在醒目處；
b.手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等裝飾班級環(huán)境；
c.感恩節相關(guān)教育，如感恩節故事欣賞、感恩節標志性詞匯學(xué)習；
d.制作感恩賀卡；
4、感恩周：
a.每天早上，接待老師變成印第安人。
b.感恩行動(dòng)：寶寶周一打你的背；寶寶周二給你洗腳；寶寶周三給你端杯水；寶寶周四給你一個(gè)吻；寶寶周五表演。
三、當天活動(dòng)前的準備
a.全體師生學(xué)習手語(yǔ)表演《感恩之心》；
b.請家長(cháng)幫忙準備水果小吃和一串爆米花項鏈；
c.準備暖場(chǎng)音樂(lè )和感恩之心《tenlittleIndians》音樂(lè )，主持詞
d.制作金搖籃美食部落標志，準備大布蓋(用于揭幕儀式)；準備剪彩相關(guān)物品。
e.班上的另外兩位老師負責把孩子們帶來(lái)的水果和零食放在每層走廊（每班兩張桌子，打開(kāi)包裝，切成合適的尺寸），以確保衛生，并準備牙簽、紙杯、紙巾等。教育孩子們學(xué)會(huì )謙虛和適當地品嘗。
F.告訴食堂為當天的飲食活動(dòng)做一點(diǎn)零食。
四、當日活動(dòng)流程
A，早上開(kāi)始擁抱日，擁抱我們的`孩子和同事；向父母表達:謝謝，感恩節快樂(lè )；孩子們擁抱。
B，9:00，所有孩子都戴著(zhù)爆米花項鏈聚集在操場(chǎng)上。播放暖場(chǎng)音樂(lè )10分鐘。
C，9:10，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，簡(jiǎn)要介紹感恩節相關(guān)知識。
D，英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittle Indians。大聲喊出Happy Thanks-giving！
E，集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人
F，美食小鎮市長(cháng)(主任)上臺互動(dòng)，邀請后勤人員剪彩。金搖籃美食部落酋長(cháng)(校長(cháng))發(fā)言并舉行開(kāi)幕式。
G，每個(gè)班的另外兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入大樓，從美食部落的品牌下穿過(guò)暗號，有序地在美食部落享受感恩節晚餐。英語(yǔ)老師打扮成部落服務(wù)員。說(shuō)火雞語(yǔ)的暗號。
五、活動(dòng)結束
1.感恩節活動(dòng)新聞網(wǎng)站
2.每每個(gè)班的精彩照片發(fā)送給班級博客與家長(cháng)分享
3.孩子給父母做的感恩賀卡，表達感謝(說(shuō)、親、抱等情況)。
4.孩子們寫(xiě)口述日記，講述感恩節的過(guò)程和收獲。
5.雖然教育兒童感恩節已經(jīng)結束，但我們應該始終有一顆感恩的心，關(guān)注身邊所有的美好，所有應該感謝的事物和人，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝，懂得表達感激的人。讓我們每天和孩子們一起慶祝感恩節吧！
幼兒園感恩節策劃書(shū) 10
一、活動(dòng)主題
感謝你我，真情成長(cháng)
二、活動(dòng)名稱(chēng)
小班:我愛(ài)我的家人——愛(ài)我自己，愛(ài)我的家人。
中產(chǎn)階級:愛(ài)在身邊——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴。
大班:感恩的心——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月x日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園
五、具體安排
教師篇：
1.在11月的第一個(gè)國旗演講中，學(xué)會(huì )感恩的演講也是全校師生活動(dòng)的宣傳和啟動(dòng)，感恩節活動(dòng)的`序幕正式拉開(kāi)。
教唱《讓愛(ài)住我家》。
教授感恩節的起源。
4.開(kāi)設感恩節主題網(wǎng)站。每個(gè)班級負責班級網(wǎng)站，每個(gè)信息員負責主網(wǎng)頁(yè)。
幼兒篇：
小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》。(年級組長(cháng)負責)
2.畫(huà)畫(huà)，感謝父母。(年級組長(cháng)負責)
3.小手護大手活動(dòng)，孩子給父母擦護手霜。(各班老師負責)
4.去養老院為老人表演節目，送上誠摯的祝福。(大班年級組)
家長(cháng)篇：
學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》。
2.愛(ài)的傳遞活動(dòng):家長(cháng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，鼓勵寶寶把愛(ài)心卡給老師和家長(cháng)�；蛘哔N在幼兒園的愛(ài)心墻和海報上。
幼兒園感恩節策劃書(shū) 11
一、大活動(dòng)目標
在孩子心中播下感恩的種子
二、大活動(dòng)名稱(chēng)
感謝你我，真情成長(cháng)
三、活動(dòng)安排
開(kāi)幕式：xx月xx日
主題活動(dòng)：xx月xx日——xx月xx日
閉幕式：xx月xx日
四、準備工作安排
1.21日前完成大展板制作；
(1)小班部完成橫幅打印制作。
(2)制作背景(窗簾也是海報)。
各級部門(mén)以圖文并茂的形式將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)明活動(dòng)名稱(chēng)、目標、準備、時(shí)間、地點(diǎn)和參與者)寫(xiě)在2上k鉛畫(huà)紙。經(jīng)園區部審核后，由中產(chǎn)階級統一布置裝飾。
2幕式及準備分工：
(1)時(shí)間安排開(kāi)幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時(shí)間如下：
大班：15：00-15：15
中班：15：25-15：40
小班：15：50-16：05
�。�2）家長(cháng)宣傳工作到位
�。�3）主持人
各級部選擇能渲染氣氛的主持人，介紹本級部活動(dòng)的目標、內容安排和家長(cháng)配合。
(4)開(kāi)場(chǎng)方式
各級部門(mén)設計了一種感性的開(kāi)場(chǎng)方式，讓家長(cháng)了解我們活動(dòng)的意義，支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在5分鐘內。 (比如大班可以用手語(yǔ)表演感恩之心作為開(kāi)場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的場(chǎng)景表演，表演同伴之間的團結、友誼和互助。小班可以以音樂(lè )游戲小烏鴉愛(ài)媽媽為開(kāi)場(chǎng)。
(5)各級部門(mén)要求的`音樂(lè )由自己的年級組統一整理，包裝后復制到辦公桌面；
(6)大班部負責拍攝和收集開(kāi)幕式過(guò)程中的資料，及時(shí)上傳活動(dòng)新聞。
(7)工藝設計：
3.下午活動(dòng):
(1)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕
(2)校長(cháng)致開(kāi)幕詞
(3)主持人向家長(cháng)介紹級部活動(dòng)的意義和安排。
(4)《幸福拍手歌》的全部表演
4.準備教育活動(dòng)。
(1)各級部門(mén)按照各自的計劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，整理工藝資料。
�。�2）各級部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛(ài)心卡”布置到愛(ài)心墻上，并做好過(guò)程資料的拍攝工作。（27號前完成）
5、中、大班級部準備好去孤兒院的相關(guān)事宜。
(1)家長(cháng)宣傳到位。
(2)聯(lián)系孤兒院和汽車(chē)；打印標語(yǔ)，制作橫幅。
(3)領(lǐng)取幼兒園園旗、園服、園帽。
(4)準備慰問(wèn)禮物。
(5)兒童安全教育和禮貌教育。
(6)拍攝和收集過(guò)程數據。
�。�7）活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。
6.閉幕式的準備和分工。
�。�1）主持人，串詞。
(2)小班準備護手霜，中大班準備互贈愛(ài)心。
(3)準備好傳遞愛(ài)的物品。(小班愛(ài)情，中班四葉草，大班紅絲帶)
五、安排閉幕式活動(dòng)
1、xx上午10:00小班
活動(dòng)流程：
(1)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
(2)兒歌表演《我愛(ài)家人》。
(3)愛(ài)的宣言:心中有愛(ài)就說(shuō):用語(yǔ)言或其他方式表達對彼此的愛(ài)。
(4)小手護大手:給父母擦護手霜。
(5)歌曲表演《讓愛(ài)住我家》。
(6)愛(ài)的傳遞:父母填寫(xiě)愛(ài)情卡，和寶寶一起貼在海報上；鼓勵寶寶把愛(ài)情卡給老師和家長(cháng)。
�。�7）結束語(yǔ)
2、xx上午9點(diǎn)30分，閉幕式在大班舉行。
活動(dòng)流程：
(1)主持人宣布活動(dòng)的意義和串詞。
(2)中班詩(shī)歌表演《猜猜我有多愛(ài)你》。
(3)大班兒童集體手語(yǔ)表演《感恩之心》。
(4)邀請個(gè)中產(chǎn)階級的孩子，一個(gè)大班的孩子介紹愛(ài)的信物的意義；(幸運草，紅絲帶)；
(5)團隊愛(ài)情宣言:
愛(ài)家人，愛(ài)朋友，幫助我們能幫助的人；
愛(ài)家人，愛(ài)朋友，愛(ài)自己，愛(ài)生活；
讓愛(ài)在我們中傳遞；
感謝你我，真情成長(cháng)！
六、全場(chǎng)愛(ài)的傳遞。
七、后續活動(dòng)
1.及時(shí)上傳閉幕式活動(dòng)。
2.整理歸檔各種活動(dòng)資料。制作愛(ài)心展板。
幼兒園感恩節策劃書(shū) 12
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
二、活動(dòng)地點(diǎn)
各班級
三、活動(dòng)過(guò)程
�。�1）欣賞話(huà)劇感恩節的由來(lái)了解感恩節的由來(lái)，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人；
�。�2）感恩游行走入班級，對曾經(jīng)幫助過(guò)你的老師、小朋友表達謝意；
�。�3）“感恩節”特別活動(dòng)----護蛋之情，感恩之心分組用籃子傳送雞蛋，最先到達終點(diǎn)且雞蛋無(wú)破損的組獲勝。讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私。
�。�4）欣賞《感恩的心》故事
�。�5）手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話(huà)
�。�6）幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》
�。�7）感恩節宴會(huì )
比賽游戲：搓玉米
以下需要家長(cháng)配合：
1、xx月xx日請家長(cháng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)生的.雞蛋。
2、 xx月xx日聚餐時(shí)請為寶寶準備兩種以上水果（蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長(cháng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項：
1、為了寶寶身體健康，請家長(cháng)為幼兒準備的食品是正規的廠(chǎng)家食品。
2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，請家長(cháng)準時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。
幼兒園感恩節策劃書(shū) 13
一、大活動(dòng)名稱(chēng)
happy thanksgiving day！——感謝你我，真情成長(cháng)
小班：親吻家人
中產(chǎn)階級：讓愛(ài)我家
大班：感恩的心
二、大活動(dòng)目標
在孩子心中播下感恩的種子
三、活動(dòng)安排
開(kāi)幕式：xx月xx日（周五）
主題活動(dòng)：xx月xx日——xx月xx日(包括家長(cháng)半日活動(dòng)設計)
閉幕式：xx月xx日(小、大班) xx月xx日（中班）
四、階段性工作安排
(一)環(huán)境：制作大展板，xx號前完成
制作背景(窗簾也是海報)。
各級部門(mén)以圖文并茂的形式將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)明活動(dòng)名稱(chēng)、目標、準備、時(shí)間、地點(diǎn)和參與者)寫(xiě)在2上k鉛畫(huà)紙。經(jīng)園區部審核后，由中產(chǎn)階級統一布置裝飾。
2.每位老師都會(huì )在各年級的海報周?chē)谱髯约旱母卸骱蟆?/p>
3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室；
(二)開(kāi)幕式
1、時(shí)間：xx月xx日上午10：00
2.參與者:全園兒童:
3.主持人:(中班)
4、過(guò)程：
a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕
b、情景劇表演《感恩節雨來(lái)》
c、愛(ài)的語(yǔ)統：愛(ài)傳播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情！
d、感恩宣言:小班-愛(ài)自己，愛(ài)家人
中產(chǎn)階級-愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活
(3)準備主題教育活動(dòng)
1.各級部門(mén)按照各自的計劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，整理流程資料。
2.家長(cháng)半天活動(dòng)可與此活動(dòng)相結合。
3.各年級的特色活動(dòng)
★大班年級
�。�1）雞蛋保護活動(dòng)：每個(gè)人從家里帶一個(gè)生雞蛋，可以打扮雞蛋或給雞蛋取名，玩雞蛋父母，保護雞蛋一天，不要讓雞蛋破碎，體驗父母撫養孩子的努力工作，學(xué)會(huì )感激。
(2)大帶小活動(dòng):大班孩子去對口小班找弟弟妹妹，照顧弟弟妹妹一天，和弟弟妹妹玩游戲，一起吃飯……體驗做兄弟姐妹的驕傲。
★中班年級
雞蛋保護活動(dòng)：每個(gè)人從家里帶一個(gè)熟雞蛋，扮演雞蛋的.父母，每天保護雞蛋，不要讓雞蛋破碎，體驗父母撫養孩子的努力工作，學(xué)會(huì )感恩。
★小班年級
火雞展:親子在家用水果娃娃制作火雞，火雞展。
(4)感恩節閉幕式的準備和分工
1.每個(gè)班準備一個(gè)教學(xué)活動(dòng)。
主持人，串詞。
3.愛(ài)情傳遞:小班準備護手霜和信物愛(ài)心。
中產(chǎn)階級準備好信物幸運草，大班準備黃絲帶。
中小班傳遞后，家長(cháng)將信物貼在愛(ài)心墻上，拍照留念。
大班活動(dòng)時(shí)間：
xx號上午舉行
(5)活動(dòng)內容
1.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
團隊愛(ài)的宣言:愛(ài)家人，愛(ài)朋友，愛(ài)自己，愛(ài)生活；讓愛(ài)傳遞給我們；感謝你我，真情成長(cháng)！
2.情景喜劇表演《感恩節的起源》
3.請一個(gè)孩子介紹愛(ài)的信物-黃絲帶的意義
4、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”。
5.集體慶祝感恩節:跳火雞舞。
小班活動(dòng)時(shí)間：
xx號下午
活動(dòng)流程：
(一)室內
用特殊的方式:孩子和父母互相表達愛(ài)意
(二)室外
兒歌表演《我愛(ài)家人》。
2.愛(ài)的宣言:心中有愛(ài)就說(shuō):用語(yǔ)言或其他方式表達對彼此的愛(ài)。
3.童話(huà)劇《小烏鴉愛(ài)媽媽》。
4.小手護大手:給父母擦護手霜。
歌曲表演《讓愛(ài)住我家》。
6.愛(ài)的傳遞:父母填寫(xiě)愛(ài)情卡，和寶寶一起貼在海報上；鼓勵寶寶把愛(ài)情卡給老師和家長(cháng)。
7.集體慶祝感恩節:跳火雞舞。
中班活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日上午
活動(dòng)流程：
(一)室內
1.語(yǔ)言:猜猜我有多愛(ài)你。
2.親子制作:感恩大餐
(二)室外
1.團隊愛(ài)的宣言:愛(ài)家人，愛(ài)朋友，幫助我們能幫助的人；
2.情景喜劇表演《感恩節的起源》
3、請一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——幸運草的意義
5、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”，貼到班級的愛(ài)心墻上。
6.集體慶祝感恩節:跳火雞舞。
后續活動(dòng)
1.及時(shí)上傳感恩節活動(dòng)(信息技術(shù)部)。
2.整理歸檔各種活動(dòng)資料。
3.反思和總結活動(dòng)。
幼兒園感恩節策劃書(shū) 14
一、設計思路：
真心愛(ài)身邊的人，尊敬長(cháng)輩是我們祖國的傳統美德，現在的孩子大多數都是獨生子女，今天的父母已經(jīng)傾盡所有來(lái)愛(ài)孩子、照顧孩子，久而久之，孩子們認為這種愛(ài)是天經(jīng)地義的，為了培養幼兒從小感恩的情感，我設計了本活動(dòng)《我愛(ài)你》。
二、活動(dòng)目標：
1、欣賞故事，感受故事中所表達的愛(ài)并嘗試用語(yǔ)言、行為等方法大膽表現。
2、體驗愛(ài)和被愛(ài)的快樂(lè )情感。
3、培養幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。
三、活動(dòng)準備：
1、爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的話(huà)。
2、愛(ài)心卡、彩筆。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、欣賞故事，導入活動(dòng)。
我們班這么多好朋友相親相愛(ài)在一起，是一個(gè)幸福的大家庭，小獾的家也是一個(gè)快樂(lè )而溫馨的家，聽(tīng)小獾在說(shuō)什么？怎么說(shuō)的？他們的心情會(huì )怎樣？
師：小獾說(shuō)出了自己的愛(ài)，那你們有多愛(ài)爸爸、媽媽還有小伙伴呢？
幼：給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地，幫助同伴等。
師總結：當我們愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，一定要大聲說(shuō)出來(lái)，是怎樣愛(ài)的。
�。ǘ�、傾聽(tīng)書(shū)信，爸爸媽媽對小朋友的愛(ài)。
師：你們都很愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢哺鼝?ài)自己的孩子，你們聽(tīng)，他們在說(shuō)什么？
1、教師讀信
師：你們聽(tīng)后有什么感受？
幼：應該愛(ài)爸爸、媽媽。
師總結：用信可以傳遞我們的愛(ài)。每個(gè)人都有爸爸媽媽?zhuān)麄兲焯鞛槲覀兠β抵?zhù)，的確很辛苦，我們也要好好的回報父母。
�。ㄈ�、你對爸爸媽媽的愛(ài)。
1、談話(huà)活動(dòng)
提問(wèn)：你看到的小朋友是怎樣愛(ài)爸爸媽媽和同伴的？在日常生活中，你是怎樣愛(ài)爸爸媽媽和同伴的？
2、繪畫(huà)愛(ài)心卡
我們愛(ài)身邊的`人的方式很多很多，為了表達對他們的愛(ài)，把我們的心愿畫(huà)在愛(ài)心卡上，送給爸爸媽媽?zhuān)徒o小伙伴。
活動(dòng)延伸：
把自己的愛(ài)心卡獻給爸爸媽媽?zhuān)I給小伙伴。在日常生活中，用各種方式表達對家人、朋友、老師的愛(ài)。
課后評析：
通過(guò)這一活動(dòng)，使孩子懂得了“愛(ài)”的含義。本活動(dòng)以幼兒為主題這一準則表現的最突出，在教學(xué)過(guò)程中，教師始終引導幼兒自己去感知、體驗，同時(shí)，給孩子自由活動(dòng)，勇于發(fā)言，大膽想象的空間，教師主要運用多種途徑（如：讀信、看相冊、聽(tīng)錄音）來(lái)讓幼兒感知父母的愛(ài)，教師巧妙地又把幼兒引導到：你對父母的愛(ài)，最后，給爸爸媽媽制作愛(ài)心卡。此活動(dòng)設計環(huán)環(huán)相扣，語(yǔ)言精煉，緊緊圍繞主題教學(xué)。
幼兒園感恩節策劃書(shū) 15
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月x日
二、活動(dòng)地點(diǎn)
各班級
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)欣賞戲劇感恩節的起源
了解感恩節的起源、習俗、意義、感謝和尊重他人。
�。ǘ└卸饔涡�
走進(jìn)班級，感謝幫助過(guò)你的老師和孩子。
(三)感恩節特別活動(dòng)-護蛋之情，感恩之心
讓孩子了解父母撫養孩子的艱辛和無(wú)私。
(四)欣賞感恩之心的故事。
(五)手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話(huà)。
(六)兒童制作《愛(ài)心樹(shù)》。
(七)感恩節宴會(huì )。
(八)游戲:搓玉米。
以下需要家長(cháng)配合：
1、11月x日，請家長(cháng)早上送孩子上幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，把寶寶的名字寫(xiě)在雞蛋上。
2、請在11月x日為寶寶準備兩種以上的`水果(蘋(píng)果、香蕉、橘子、葡萄)。我們將制作水果沙拉和感恩節食品，如葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生等。
注意事項：
1、為了寶寶的健康，請家長(cháng)為寶寶準備的食品是正規廠(chǎng)家的食品。
2、為保證活動(dòng)順利開(kāi)展，請家長(cháng)按時(shí)送寶寶入園，帶好活動(dòng)所需的物品。
幼兒園感恩節策劃書(shū) 16
一、活動(dòng)目標
1.引導幼兒欣賞故事，切身體會(huì )故事中表達的“愛(ài)”，并嘗試用自己的語(yǔ)言、行為大膽的表現出來(lái)。
2.引導幼兒體驗什么是“愛(ài)和被愛(ài)”，感受“愛(ài)和被愛(ài)”的快樂(lè )情感。
3.通過(guò)本次的活動(dòng)，培養幼兒從小就要有一顆感恩的心，要一直心存感謝。
4.引導幼兒運用基本的繪畫(huà)方法，在賀卡上表達自己的對爸爸媽媽的愛(ài)意和感謝。
二、活動(dòng)準備
1.事先準備好爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的信、制作的相冊、說(shuō)給孩子的話(huà)
2.愛(ài)心賀卡、彩筆
3.繪本故事《猜猜我有多愛(ài)你》
三、活動(dòng)過(guò)程
1.教師請幼兒先欣賞故事《小獾的家》，用故事的形式導入本次活動(dòng)。
(1)小朋友們，今天是感恩節，我們和其他的小伙伴都開(kāi)開(kāi)心心、友相親相愛(ài)的坐在一起，就像是一個(gè)幸福的大家庭。今天老師給小朋友帶來(lái)的故事中，小獾的家也是一個(gè)快樂(lè )而溫馨的家，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小獾在說(shuō)什么?怎么說(shuō)的?他們的心情會(huì )怎樣?
(2)小朋友們，故事中的小獾說(shuō)出了自己的愛(ài)，他真的很棒。那你們有多愛(ài)爸爸、媽媽呢?(給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。)
2.教師引導幼兒進(jìn)入本次活動(dòng)，當愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，我們一定要大聲地說(shuō)出來(lái)，那你你們是怎樣愛(ài)你們的爸爸媽媽的`呢?
(1)我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小朋友們的爸爸媽媽是怎么表達他們對你們的愛(ài)的。(教師讀出爸爸媽媽給寶貝的信)
(2)原來(lái)你們的爸爸媽媽都這么愛(ài)你們，你們也這么愛(ài)自己的爸爸媽媽。小朋友們你們聽(tīng)完信之后是什么感受呢?
3.教師播放PPT，一起來(lái)看“愛(ài)的相冊”，引導幼兒一起來(lái)看看自己和爸爸媽媽的照片。
(1)請你們告訴老師，你們最想對爸爸媽媽說(shuō)一句什么話(huà)?
(2)爸爸媽媽給我們的愛(ài)是無(wú)私無(wú)止境的，我們也要心懷感恩和感謝，用更多的愛(ài)去愛(ài)他們。
(3)教師播放繪本故事《猜猜我有多愛(ài)你》，引導幼兒感受故事中的愛(ài)意。
4.將愛(ài)意傳遞，將感恩保存。下面一起來(lái)制作感恩節愛(ài)心賀卡，送給自己最?lèi)?ài)的爸爸媽媽吧!
(1)把自己心中所想的花在愛(ài)心賀卡上面，可以是心愿、可以是自己的一家人，也可以是送給自己爸爸媽媽的禮物。
(2)自己制作的愛(ài)心賀卡是滿(mǎn)載著(zhù)祝福和感恩的，我們回家之后要把這份特殊的禮物送給自己的爸爸媽媽。
幼兒園感恩節策劃書(shū) 17
活動(dòng)時(shí)間：
20XX年11月ｘｘ日
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班級
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞話(huà)劇感恩節的由來(lái)
了解感恩節的由來(lái)，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二、感恩游行
走入班級，對曾經(jīng)幫助過(guò)你的老師、小朋友表達謝意
三、“感恩節”特別活動(dòng)----護蛋之情，感恩之心
讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的`話(huà)
六、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》
七、感恩節宴會(huì )
比賽游戲：搓玉米
以下需要家長(cháng)配合：
1、11月ｘｘ日請家長(cháng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。
2、11月ｘｘ日聚餐時(shí)請為寶寶準備兩種以上水果（蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長(cháng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項：
1、為了寶寶身體健康，請家長(cháng)為幼兒準備的食品是正規的廠(chǎng)家食品。
2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，請家長(cháng)準時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。
幼兒園感恩節策劃書(shū) 18
一、活動(dòng)目的
1、讓同學(xué)們知道，了解感恩節
2、在學(xué)校內營(yíng)造感恩節氛圍
3、在活動(dòng)中了解感恩的意義和重要性
4、將感恩精神傳遞到校園的每個(gè)人
5、幫增強學(xué)校的感恩教育建設
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月26日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)生活動(dòng)中心
四、活動(dòng)前期準備
1、利用網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節的背景知識，歌曲視頻下載
2、購買(mǎi)“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”
3、打印宣傳質(zhì)料
4、青協(xié)干事開(kāi)會(huì )分工，深入學(xué)校進(jìn)行宣傳，確�；顒�(dòng)的`影響力和完整性
5、請新媒部幫忙拍照
6、盡可能練習《感恩的心》手語(yǔ)版
五、活動(dòng)過(guò)程
有三個(gè)“一”的活動(dòng)形式
1、看一段視頻“天堂的午餐”
2、寫(xiě)一段感恩節的祝福（要求同學(xué)們將自己想要感恩的人或事寫(xiě)在發(fā)下的黃絲帶上，然后將黃絲帶系在現在合適的地方）
3、聽(tīng)一首歌——感恩的心
六、活動(dòng)意義
在此，我們不想說(shuō)這次活動(dòng)成功與否，我們只愿參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，學(xué)會(huì )感恩社會(huì )，感恩父母，感恩親友…能夠向身邊的人真誠的微笑。
在他們稚嫩的心靈種植一種感恩的思想，可以沉淀許多的浮躁，不安，消融許多的不滿(mǎn)，不幸…
感恩惜福，帶著(zhù)感恩的心在人生之活上前行，前方會(huì )有更美麗的風(fēng)景…
七、經(jīng)費預算
購買(mǎi)黃絲帶，50元
飲用水，50元
幼兒園感恩節策劃書(shū) 19
活動(dòng)目標
1.了解感恩節的來(lái)歷，知道感恩節是表達謝意的日子。
2.通過(guò)為他人做事、說(shuō)感謝的話(huà)、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗感恩的美。
3.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
4.積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
活動(dòng)準備
1.收集感恩節的背景知識，相關(guān)故事以及歌曲等，通過(guò)集體教學(xué)讓幼兒知道感恩節是表達謝意的日子。
2.與家長(cháng)聯(lián)系，取得家長(cháng)的配合，幫助孩子一起制作感恩卡，為孩子準備與同伴分享的零食。
3.制定好活動(dòng)計劃、時(shí)間、地點(diǎn)、負責人落實(shí)到位。
4.準備好相機或手機，留下孩子的活動(dòng)記憶。
具體活動(dòng)方案及流程
讓感恩的種子播撒在幼兒心田——中班年級組感恩節系列研學(xué)活動(dòng)
“感恩教育”又稱(chēng)為“愛(ài)的教育”，是一種情感教育，生命教育。我國是個(gè)有著(zhù)悠久歷史和濃厚文化的禮儀之邦，自古以來(lái)就有樂(lè )于助人、感恩圖報的傳統美德，記載著(zhù)數不盡的感恩故事。
然而，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展、社會(huì )環(huán)境變得冷漠，且孩子大多數都是獨生子女，家人的溺愛(ài)導致孩子以自我為中心，只知索取不懂感激。因此，抓住每一個(gè)教育契機，對孩子進(jìn)行感恩教育就顯得尤為重要。近日，結合感恩節將近的“天時(shí)”，利用多媒體教室的“地利”以及積極配合家園共育的家長(cháng)之“人和”，我們開(kāi)展以“傳遞愛(ài)心，感受幸�！睘橹黝}的一系列感恩活動(dòng)，讓感恩的種子能夠播撒在孩子的心田，對身邊給予自己關(guān)愛(ài)的人心存感激，能夠主動(dòng)去關(guān)心關(guān)愛(ài)他人。
活動(dòng)一：心中有愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩
活動(dòng)時(shí)間：
2019年11月27日
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園
參加人員：
全體中班幼兒及教師
活動(dòng)內容：
1.感恩老師，送你一張感恩卡
幼兒由配班老師帶領(lǐng)給幼兒園所有教師以及工作人員送去他們親手制作的感恩卡，說(shuō)一說(shuō)感恩的話(huà)，謝謝所有老師對他們的關(guān)心與愛(ài)護，謝謝保安叔叔保護他們的'安全，謝謝廚房阿姨每天精心為他們準備可口的餐點(diǎn)。
中一班：小班年級組
中二班：中班年級組
中三班：大班年級組
中四班：行政后勤組
2.感恩同伴，分享我的小零食
送完感恩卡后，回到教室和同伴一起分享自己帶來(lái)的小零食，謝謝小伙伴們每天陪我們一起歡笑、一起游戲。有了小伙伴的陪伴，每天都期待著(zhù)早早的來(lái)到幼兒園。
3.感恩父母，我是貼心小棉襖/小棉褲
下午放學(xué)回家，幫爸爸媽媽捏捏肩、捶捶背，謝謝你們?yōu)榱宋疫@么辛苦的工作，還要每天接送我上幼兒園：干些力所能及的家務(wù)，我也可以幫你分擔了呢;為他們抹一抹護手霜，謝謝他們?yōu)榱宋乙惶焯煸诔砷L(cháng)，而他們卻在一天天老去。
活動(dòng)二：愛(ài)心之旅，走進(jìn)丹鳳縣老年公寓
活動(dòng)時(shí)間：2019年11月28日
活動(dòng)地點(diǎn)：丹鳳縣老年公寓
參加人員：中班年級組每班10名幼兒以及配班、保育班教師，每班3名家長(cháng)代表，攝影師一名，園醫一名
活動(dòng)流程：
(一)8點(diǎn)50操場(chǎng)集合，為幼兒交代外出活動(dòng)規則，家長(cháng)代表和教師分配到組交代責任，9點(diǎn)整從幼兒園出發(fā)，步行到老年公寓。
(二)到達后整隊再次交代規則和流程。
(三)參觀(guān)敬老院，與老人交流，親近老人。
(四)為老人送上我們的節目：
1.公寓院長(cháng)講話(huà)
2.幼兒園代表講話(huà)
3.節目：舞蹈《寶貝寶貝》中三班
舞蹈《你笑起來(lái)真好看》中二班
詩(shī)朗誦《感恩》教師代表
手勢舞《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》中一班
小合唱《蟲(chóng)兒飛》
《我會(huì )聽(tīng)話(huà)》中四班
手語(yǔ)《感恩的心》教師代表
4.為老人送愛(ài)心禮物、愛(ài)心卡
5.為老人送祝福
6.為老人捏捏肩、揉揉腿，聊一聊
7.與老人共同合影留念
8.返回幼兒園，活動(dòng)結束。
幼兒園感恩節策劃書(shū) 20
活動(dòng)目的：
1.讓孩子們了解感恩節的由來(lái)和意義，學(xué)會(huì )感恩父母、老師、朋友和社會(huì )。
2.培養孩子們的感恩之心，增強他們的愛(ài)心和關(guān)愛(ài)能力。
3.通過(guò)各種互動(dòng)游戲和手工制作，讓孩子們體驗到感恩的快樂(lè )和意義。
活動(dòng)內容：
1.現場(chǎng)講解感恩節的由來(lái)和意義，給孩子們展示感恩節的各種表現形式。
2.以“感恩爸爸媽媽”為主題，讓孩子們認識家人對他們的付出，讓孩子寫(xiě)一封感恩信給爸爸媽媽?zhuān)㈤喿x給父母聽(tīng)。
3.以“感恩老師”為主題，讓孩子們認識老師對他們的關(guān)心和教育，讓孩子們制作一份感恩卡片送給老師，并在班里表演一首感恩的歌曲。
4.以“感恩朋友”為主題，讓孩子們認識朋友間的友誼和友愛(ài)，讓孩子們制作一份感恩小禮物送給朋友，并在班里表演一次感恩的小劇場(chǎng)。
5.以“感恩社會(huì )”為主題，讓孩子們認識社會(huì )的各種公益事業(yè)和志愿者精神，讓孩子們制作一份感恩小禮物送給志愿者，并在班里表演一次感恩的'小節目。
活動(dòng)材料：
紙張、彩筆、貼紙、卡紙、彩票、鉛筆、剪子、膠水、禮物包裝紙、禮物袋等。
活動(dòng)評價(jià)：
通過(guò)此次感恩節活動(dòng)，孩子們能夠更好地了解感恩節的由來(lái)和意義，也能夠更好地感受到愛(ài)和關(guān)愛(ài)的力量，對他們的成長(cháng)和教育都有著(zhù)積極的促進(jìn)作用。同時(shí)，活動(dòng)也能夠增強孩子們的合作意識和創(chuàng )造能力，幫助孩子們更加全面地發(fā)展自己。
幼兒園感恩節策劃書(shū) 21
一、活動(dòng)主題：
感謝你我，真情成長(cháng)
小班：親吻家人
中產(chǎn)階級：讓愛(ài)我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班-愛(ài)自己，愛(ài)家人
中產(chǎn)階級-愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活
二、活動(dòng)目的：
在孩子們的心中播下感激之情的種子。自古以來(lái)，中華民族就有著(zhù)樂(lè )于助人、知恩圖報的傳統美德。近年來(lái)，許多孩子都是獨生子女。家庭的溺愛(ài)導致孩子們認為別人的照顧是理所當然的，只知道要求。通過(guò)一個(gè)月的感恩節活動(dòng)，讓孩子們從小就感激父母，感激所有關(guān)心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來(lái)的生活！
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月xx日
四:活動(dòng)地點(diǎn):
春江幼兒園
五：具體安排：
教師:(各園工會(huì )負責)
1.在11月的第一個(gè)國旗演講中，《學(xué)會(huì )感恩》也是全校師生活動(dòng)的'宣傳和啟動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節活動(dòng)的序幕。
2.學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
3.學(xué)習感恩節的起源
4.網(wǎng)站開(kāi)設感恩節主題。每個(gè)班級負責班級網(wǎng)站，每個(gè)信息員負責主網(wǎng)頁(yè)。
幼兒篇：
1.小、中、大班唱《讓愛(ài)住我家》(年級組長(cháng)負責)
2.畫(huà)畫(huà)，感謝父母。(年級組長(cháng)負責)
3、"小手護大手"活動(dòng)中，孩子們給父母擦護手霜。(各班老師負責)
4.去養老院為爺爺奶奶表演，送上我們真摯的祝福。(大班年級組)
家長(cháng)篇：
1.學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
2、"愛(ài)的傳遞"活動(dòng):家長(cháng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，鼓勵寶寶給老師和家長(cháng)愛(ài)心卡�；蛘哔N在幼兒園的愛(ài)心墻和海報上。
幼兒園感恩節策劃書(shū) 22
一、活動(dòng)的目的。
我知道除了家人，還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng )造了生活的便利，感謝他們的.勞動(dòng)。用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達對周?chē)と说母兄x。知道周?chē)泻芏嗳四I身，因為他們的付出，我們的生活越來(lái)越美好。
二、準備活動(dòng)。
經(jīng)驗準備：幼兒聽(tīng)過(guò)或唱過(guò)《感恩之心》。
材料準備：環(huán)衛工人、服務(wù)員、警察、農民、司機、快遞員等不同職業(yè)的工作錄像（可選擇1~2個(gè)），歌曲《感謝之心》。
三、活動(dòng)的過(guò)程。
看視頻導入。
�。�1）提問(wèn)（例如看護衛工人清潔街道的過(guò)程）：孩子們，你們看，他是誰(shuí)？他在做什么？
總結：環(huán)衛工人打掃地板，打掃垃圾箱。
�。�2）問(wèn)題：如果沒(méi)有衛生的叔叔和阿姨們，我們的街道和垃圾箱，我們的社區周?chē)�，我們的幼兒園周?chē)�，�?huì )怎么樣呢？
總結：環(huán)衛工人叔叔阿姨們?yōu)榱饲鍧嵔值篮蜕鐓^，每天辛苦工作，我們應該感謝他們。
在生活中，為大家辛苦工作的人是什么？
幼兒自由講述自己的理解。然后老師總結和評價(jià)幼兒的講話(huà)：感謝他們，尊重他們，珍惜他們的工作。
四、欣賞音樂(lè )《感恩之心》
請會(huì )唱的幼兒跟著(zhù)唱，不會(huì )唱的幼兒跟著(zhù)手掌拍。
五、活動(dòng)延長(cháng)。
幼兒回家后，向父母了解職業(yè)，知道父母不僅為自己的家庭支付，還為其他很多人提供了幫助。
幼兒園感恩節策劃書(shū) 23
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)半日家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒在園的學(xué)習、生活情況，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解大地課程、活動(dòng)、及大地產(chǎn)品。增進(jìn)家園聯(lián)系，達到家園共育。
2、通過(guò)感恩活動(dòng)讓孩子自導感恩，讓家長(cháng)感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育。
活動(dòng)準備：
1、策劃人選擇統一的`感恩悟語(yǔ)幼兒學(xué)習
2、各班結合手語(yǔ)教唱《感恩的心》
3、活動(dòng)背景音樂(lè )
4、提前一周用短信、校園網(wǎng)班級小廣播告知家長(cháng)捐贈情況(感恩節家長(cháng)邀請函、捐贈對象、捐贈范圍及注意事項、捐贈程序等)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月xx日星期四上午
活動(dòng)創(chuàng )意人：
馮小艷
活動(dòng)策劃人：
林敏敏
人員安排：
主持人：林敏敏
參與人員：
全體教師全體幼兒家長(cháng)
活動(dòng)流程：
1、7：458：30區角活動(dòng)(戶(hù)外、室內)
2、8：309：00早操
3、9：009：30早點(diǎn)時(shí)間
4、9：3010：00集中活動(dòng)
5、10：0010：10操場(chǎng)集中(這段時(shí)間的具體活動(dòng)由美語(yǔ)負責人林敏敏老師分配)
6、11：0511：35午飯
7、11：3511：45散步
8、11：4512：00睡前故事
9、12：0014：30午睡
幼兒園感恩節策劃書(shū) 24
感恩節是西方的節日，通過(guò)舉行感恩節活動(dòng)增加幼兒園里面的幼兒對世界文化和世界各地的風(fēng)俗文化，同時(shí)也讓為了培養幼兒的感恩之心。
一、活動(dòng)時(shí)間
感恩節當天
二、活動(dòng)地點(diǎn)
各園園內
三、參加人員
班級內教師、班級內家長(cháng)，幼兒
四、活動(dòng)意義
1、通過(guò)節日增進(jìn)幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的了解。
2、培養幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。
3、了解感恩節的來(lái)歷和習俗。
五、活動(dòng)準備
感恩節相關(guān)資料搜集、藍絲帶意義、感恩節社會(huì )課相關(guān)課程準備、藍絲帶若干、關(guān)于感恩節音樂(lè )（園內循環(huán)播放）、相機、園內LED屏（Happy Thanks Giving Day）、寶貝任務(wù)、班級內感恩墻、園內感恩墻、書(shū)寫(xiě)祝福的卡片（心形或自己選擇）
六、活動(dòng)安排
1、晨間園內播放感恩節相關(guān)音樂(lè )。
2、晨間接待環(huán)節園內中層以上工作人員在園門(mén)口接待老師，給予老師節日的祝福和深深的擁抱。
3、班級內教師在晨間接待環(huán)節為寶寶送上節日祝福。
4、xx月xx日當天進(jìn)行關(guān)于感恩節社會(huì )教學(xué)課程，根據不同幼兒年齡了解感恩節的由來(lái)和相關(guān)意義。
5、班級內進(jìn)行“藍絲帶活動(dòng)”。
6、利用午間休息時(shí)間園內組織教師以小型工會(huì )活動(dòng)形式展開(kāi)“感恩節”活動(dòng)。
七、班級內活動(dòng)流程
1、xx月xx日教師帶領(lǐng)幼兒制作書(shū)寫(xiě)感謝語(yǔ)言的卡片，在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放，并告知家長(cháng)在家中幫助幼兒完成書(shū)寫(xiě)祝福感謝的語(yǔ)言。在感恩節活動(dòng)中送給自己心中想感謝的人。
2、xx月xx日當天班級內教師根據時(shí)間安排開(kāi)展以“感恩節”為主題的社會(huì )教學(xué)活動(dòng)。
3、教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí)，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級內感恩墻，幼兒將自己書(shū)寫(xiě)的卡片親自放在感恩墻上。（提前班級內可以進(jìn)行分享。）
4、教學(xué)活動(dòng)結束后，教師利用各種方式講解藍絲帶的意義和“藍絲帶活動(dòng)”的活動(dòng)方法。
活動(dòng)方法：
1）教師運用語(yǔ)言講解藍絲帶的意義。（背景音樂(lè )）
2）教師為幼兒展示藍絲帶，并講解如何系藍絲帶。
3）幼兒在為同伴系藍絲帶時(shí)要說(shuō)“謝謝”。
4）教師為幼兒分發(fā)藍絲帶。
5）鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。
幼兒在班級內進(jìn)行為同伴送上藍絲帶活動(dòng)。（一位幼兒可以為多個(gè)同伴系藍絲帶，同時(shí)一位幼兒可以獲得多個(gè)伙伴贈送的藍絲帶。）
5、教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍絲帶，表示祝福和祝愿。
6、感恩節當天離園時(shí)間為每位幼兒發(fā)放藍絲帶，并提示幼兒將藍絲帶送給家中自己心目中最感謝的'人，并說(shuō)出感謝的語(yǔ)言。（配合寶貝任務(wù)，家長(cháng)和幼兒一起分享感恩節的感受）。
7、為家長(cháng)發(fā)放寶貝任務(wù)，在家中同幼兒一起分享感恩節活動(dòng)的感受。形成文字資料，次日帶回班級交給班級教師。
8、當天活動(dòng)結束后，教師在家園聯(lián)系冊中書(shū)寫(xiě)幼兒活動(dòng)當天的表現及活動(dòng)感受。
八、園內教師感恩節活動(dòng)流程
1、由園內工會(huì )主席帶領(lǐng)老師們利用休息時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。
2、主持人為活動(dòng)致辭，講解感恩節的意義。利用語(yǔ)言烘托氣氛。
3、為老師們分發(fā)書(shū)寫(xiě)感謝語(yǔ)言的卡片。
4、老師們分別寫(xiě)出自己心中最想感謝的人和最想告訴他（她）的話(huà)。（背景音樂(lè )）
5、將卡片分別展示在感恩墻上。（背景音樂(lè )）
6、在主持人的引導下，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對自己幫助和付出的人。
7、主持人在溫情的氣氛中結束工會(huì )活動(dòng)。
九、活動(dòng)延伸
1、感恩節活動(dòng)當天園內中層或班級教師進(jìn)行拍照留念。
2、感恩節活動(dòng)后在園內進(jìn)行小型活動(dòng)照片展。
十、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)當天所有寶寶參與。
2、根據幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和藍絲帶活動(dòng)，針對年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助。
3、活動(dòng)當天園內中層到各班級進(jìn)送去祝福。
幼兒園感恩節策劃書(shū) 25
一、活動(dòng)前準備
1. 準備感恩節相關(guān)的資料和道具，如感恩節海報、感恩節故事書(shū)、感恩節手工、感恩節食物等。
2. 為幼兒們準備感恩節的服裝或道具。
3. 做好活動(dòng)場(chǎng)地的布置和裝飾。
二、活動(dòng)流程
1. 感恩節主題介紹
向幼兒們介紹感恩節的歷史和文化，讓幼兒理解感恩的重要性。
2. 感恩節故事分享
講述感恩節相關(guān)的寓言故事，如“種子的感恩”、 “感恩的蝴蝶”等，讓幼兒們了解感恩的意義和價(jià)值。
3. 感恩節手工制作
準備一些簡(jiǎn)單易學(xué)的感恩節手工，如感恩節賀卡、感恩節頭飾、感恩節彩虹橋等，讓幼兒親手制作，表達感恩之情。
4. 感恩節食物制作
準備簡(jiǎn)單易學(xué)的感恩節食物制作活動(dòng)，如做感恩節糖果、感恩節面包、感恩節水果等，讓幼兒親手制作，感受自己的付出和收獲，同時(shí)與家長(cháng)分享。
5. 感恩節表演和游戲
準備一些有趣的.感恩節表演和游戲，如感恩節舞蹈、感恩節游戲等，增加幼兒們的參與性和互動(dòng)性。
6. 感恩節感言和祈禱
讓幼兒自由發(fā)揮，寫(xiě)下或說(shuō)出自己的感恩之情，同時(shí)為家人和社會(huì )祈福，表達內心的慈悲和感恩之情。
三、活動(dòng)總結
1. 活動(dòng)總結和分享
回顧整個(gè)活動(dòng)，讓幼兒們分享感受和收獲，同時(shí)表達對老師和家長(cháng)的感謝之情。
2. 活動(dòng)延伸
引導幼兒把感恩的態(tài)度和行為延伸到日常生活中，增強對父母、老師、同學(xué)和周?chē)h(huán)境的感恩之情。
幼兒園感恩節策劃書(shū) 26
一、指導思想：
為了弘揚中華民族的傳統美德，全面提升幼兒的思想素質(zhì)，讓幼兒懂得感恩父母，幼兒園結合11月23日的感恩節，進(jìn)行一次感恩節活動(dòng)，以此增進(jìn)幼兒與父母之間的情感。
二、活動(dòng)目標：
1、知道感恩節是表達謝意的日子，通過(guò)以“你養我長(cháng)大，我陪你到老”為主題的感恩活動(dòng)，培養孩子感恩父母之心。
2、學(xué)會(huì )懂得感謝父母對自己的悉心呵護
3、陪伴成長(cháng);培養孩子尊重父母，激發(fā)感恩父母的情感。
三、活動(dòng)準備：
1、各班自擬感恩活動(dòng)內容，邀請班級家長(cháng)若干名。
2、各班制作感恩節海報貼在醒目處。
3、班級感恩主題活動(dòng)環(huán)境布置。
4、感恩節當天活動(dòng)播放感恩歌曲，營(yíng)造氛圍。
四、感恩節班級主題活動(dòng)：
你養我長(cháng)大，我陪你到老
大一班：媽媽的來(lái)信
謝謝媽媽
感恩的心
大二班：
感恩墻
中一班：
感恩樹(shù)
中二班：
幸福樹(shù)
小班：
感恩樹(shù)
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月23日星期四
活動(dòng)地點(diǎn)：大閘幼兒園，班級教室
六、活動(dòng)結束：
1、感恩節活動(dòng)新聞發(fā)布教育網(wǎng)。
2、每班精彩照片布置主題墻
3、感恩教育：感恩節雖然結束，但是我們要擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的'美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達感恩的人，就如天天是感恩節。
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