班風(fēng)建設策劃書(shū)范文
一、充分認識加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設的重要性和緊迫性
班風(fēng)是班級的靈魂，是班級建設的核心，是引領(lǐng)班級前進(jìn)的旗幟。學(xué)風(fēng)是培養高素質(zhì)人才的重要組成部分，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證和提高教育質(zhì)量的重要條件。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)是有機的整體，班風(fēng)影響學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響校風(fēng)，校風(fēng)影響成長(cháng)。班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設是一個(gè)系統工程，歷來(lái)是校園精神文明建設的重要組成部分，是培養社會(huì )主義合格建設者和可靠接班人的客觀(guān)要求，是學(xué)院發(fā)展目標順利實(shí)現的重要途徑和必要保證。
所以，班委要大力宣傳班風(fēng)建設，從思想上使得大家能夠重視起來(lái)。
二、明確班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設的目標
以班風(fēng)建設促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，以學(xué)風(fēng)建設帶動(dòng)班風(fēng)建設；把班級建設成為“民主、團結、和諧、創(chuàng )新”的戰斗集體，使廣大同學(xué)“學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )共處，學(xué)會(huì )發(fā)展”�；疽笫恰白ヰB成，抓素質(zhì)，抓誠信，抓紀律”；通過(guò)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設的開(kāi)展，達到“以培養目標引導人，以團隊精神凝聚人，以科學(xué)管理規范人，以創(chuàng )新精神陶冶人，以核心作用團結人，以和諧氛圍塑造人”，使班級每個(gè)個(gè)體在奮進(jìn)中成長(cháng)，在成長(cháng)中進(jìn)步。通過(guò)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設的開(kāi)展，使廣大同學(xué)有明確的學(xué)習目的，刻苦的學(xué)習精神，嚴謹的治學(xué)態(tài)度，嚴格的學(xué)習紀律，學(xué)習風(fēng)氣明顯好轉，綜合素質(zhì)全面提高；使廣大同學(xué)“樂(lè )學(xué)、
勤學(xué)、會(huì )學(xué)”，養成良好的.學(xué)習習慣，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，不斷增強學(xué)習的主動(dòng)性和創(chuàng )造性；通過(guò)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設的開(kāi)展，以班風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，以?xún)?yōu)良的學(xué)風(fēng)帶動(dòng)良好的校風(fēng)形成。
只有明確目標，才能正確前進(jìn)。
三、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設的基本要求
班風(fēng)建設的基本內容包括建立團隊精神、建立共同的價(jià)值取向、打造社會(huì )化發(fā)展進(jìn)程、推進(jìn)班級管理規范化、制度化、整體化和班級文化建設，發(fā)揮班干部的核心作用等等，以期把班級建成“我們的班級，我們的家”�；疽螅�
1.師生同學(xué)和諧相處。尊重輔導員和任課老師，有意見(jiàn)的同學(xué)能善意地向有關(guān)老師提出，能做到師生之間的經(jīng)常性溝通交流，班級氣氛融洽。
2.文明規范有秩序。衣冠整潔，規范進(jìn)課堂；上課準時(shí)，不遲到，不早退，不曠課，不攜帶零食（包括早餐）進(jìn)入教室，保持教室的整潔干凈；進(jìn)入教室前主動(dòng)將手機等一切通訊設備關(guān)機，保持良好的學(xué)習環(huán)境。
3.班級學(xué)習氣氛濃厚。上課保持安靜、注意力集中、認真聽(tīng)講、做好筆記；按時(shí)、按質(zhì)、按量完成各類(lèi)作業(yè)；組織學(xué)習交流活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)習氛圍；熱愛(ài)學(xué)習，善于學(xué)習，堅持學(xué)習，全面學(xué)習。
4.積極創(chuàng )建文明宿舍。嚴格遵守宿舍管理規定，牢固樹(shù)立安全第一的意識，保持宿舍安全、整潔、文明、有序。
5.班級組織建設完備。班級組織設置合理，體現同學(xué)集體意愿；任用全心全意為集體服務(wù)的班干部，班級管理制度健全、民主透明。
6.班級活動(dòng)體現創(chuàng )新。班委會(huì )團支部注重班級文化建設，經(jīng)常組織各類(lèi)學(xué)習及文體活動(dòng)，善于創(chuàng )新活動(dòng)形式，班級的凝聚力和團隊精神顯著(zhù)增強；善于調動(dòng)廣大同學(xué)的積極性和創(chuàng )造性，大多數同學(xué)積極參加各項集體活動(dòng)，服從工作安排，并積極主動(dòng)配合班級工作。
7.班干部核心作用突出。班干部服務(wù)意識強，主動(dòng)服務(wù)同學(xué)，服務(wù)班級，不斷改進(jìn)工作方法，虛心接受同學(xué)監督，在工作中對班級事務(wù)盡職盡責，在學(xué)習、生活中不驕不躁，嚴于律己，在班級起好的帶頭作用；善于配合輔導員工作，在班級建設、學(xué)風(fēng)建設、維護學(xué)院穩定、降低事故率等工作中發(fā)揮積極的主觀(guān)能動(dòng)作用。
四、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設的具體措施
1.制定關(guān)于班風(fēng)建設活動(dòng)實(shí)施方案，指導班風(fēng)建設的開(kāi)展。
2.召開(kāi)班會(huì )，切實(shí)把握學(xué)生的思想脈搏；了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、存在的困惑和實(shí)際問(wèn)題，掌握學(xué)生的真實(shí)情況，鼓勵學(xué)生為班級的班風(fēng)建設獻計獻策。
3.加強宣傳力度，利用宿舍簡(jiǎn)報等形式，宣傳班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設中的好人好事，營(yíng)造“人人講認真學(xué)習，班班創(chuàng )優(yōu)良班風(fēng)”的良好氛圍，推動(dòng)班風(fēng)建設的深入開(kāi)展。
4. 組織集體實(shí)踐活動(dòng)。對活動(dòng)進(jìn)行記錄和總結。
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