朋輩計劃的活動(dòng)策劃書(shū)
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的朋輩計劃的活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、活動(dòng)目的
1.希望參加本次活動(dòng)的同學(xué)可以因此學(xué)會(huì )如何和別人交流、溝通。
2.希望本次活動(dòng)后，大家在以后的生活中能愿意積極主動(dòng)的去和周?chē)娜私涣�、相處�?/p>
3.希望參加本次活動(dòng)的同學(xué)可以通過(guò)這次活動(dòng)環(huán)節在學(xué)習生活中的壓力。
1.尤其是新生，首先可以通過(guò)本次活動(dòng)擴展人脈，認識更多人。其次可以在玩游戲的過(guò)程中感受到周?chē)说臒崆�，更好的去融入學(xué)校這個(gè)大家庭。
二、活動(dòng)主題
我想和陌生人交個(gè)朋友
三、 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
二零一五年十月三十一日、第二田徑場(chǎng)
四、活動(dòng)主辦單位以及主要負責部門(mén)
1.總指導：湖南文理學(xué)院校心理部
2.總策劃：湖南文理學(xué)院國際學(xué)院、法學(xué)院、電氣學(xué)院
3.合作部門(mén)：湖南文理學(xué)院國際學(xué)院、法學(xué)院、電氣學(xué)院
4.活動(dòng)參與對象：湖南文理學(xué)院全校學(xué)生（主要群體為大一新生）
5.活動(dòng)宗旨：讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)正視自己性格中的不足、找到一種好的`方式看待、解決生活及學(xué)習中所遇到的問(wèn)題
五、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬�、前期工作：
1.通過(guò)微信、qq、海報、下班級宣傳的方式，范文，讓大家對本次活動(dòng)有個(gè)初步了解。
2.建立一個(gè)專(zhuān)門(mén)供大家咨詢(xún)的QQ，并將負責人的個(gè)人信息精美卡片的形式列出，讓咨詢(xún)者可自由選擇工作人員解答自己的疑問(wèn)。
�。ǘ�、活動(dòng)開(kāi)展：
1.主持人致辭（介紹本次活動(dòng)的主題、宗旨、主辦方即開(kāi)展方式等）
2.熟悉彼此。
根據給出的關(guān)鍵詞（如：愛(ài)唱歌、喜歡看書(shū)、喜歡打羽毛球等）做一段簡(jiǎn)短的自我介紹，介紹完畢后，志愿隊長(cháng)憑記憶以同一關(guān)鍵詞選隊員組隊并進(jìn)行以下游戲。
3.游戲
每個(gè)隊進(jìn)行累積式依次記隊員名字及喜好。每隊隊員人數相同，最終完成任務(wù)所用次數最少的隊獲勝，有一次PASS權（可在下一場(chǎng)游戲中使用）。
�。�1）烽火狼煙。（靈感來(lái)源——古代戰時(shí)利用狼煙傳遞信息）。所有隊員排隊，只有第一個(gè)隊員才能看到要傳遞的詞，然后向后面的隊員描述自己所看到的詞，但不能直接說(shuō)是什么。最終正確傳達的詞語(yǔ)最多的隊獲勝。有一次PASS權（可在下一場(chǎng)游戲中使用）。
輸的隊伍要隨機在隊伍里選兩個(gè)人接受懲罰（如說(shuō)一件你最糗的事、或講一下你最怕的事）
�。�2）故事拼湊�；顒�(dòng)的工作人員手上有會(huì )有不同的線(xiàn)索，但他們不會(huì )直接告訴參賽者，需要參賽者和工作人員交流，旁敲側擊的獲取線(xiàn)索，最終拼湊完整個(gè)推理故事。最先拼湊完成的隊伍可獲得一次PASS權，輸的隊伍要隨機在隊伍里選兩個(gè)人接受懲罰（如說(shuō)一件你最糗的事、或講一下你最怕的事）
�。�3）我是聊天小能手。每?jì)申犅?lián)合，兩人一組，各自花10分鐘左右時(shí)間聊天，了解對方的各方面的信息。（如年齡、家鄉、就讀初高中、家中有幾人等基本的問(wèn)題），最后工作人員隨機對兩人組進(jìn)行提問(wèn)，打錯次數超過(guò)3次即為交流失敗。
4.活動(dòng)收尾
以隊的形式，隊員通過(guò)本次活動(dòng)與本隊成員的相處，推斷各成員性格中的不足、生活中的問(wèn)題等，并提出善意的解決方案。經(jīng)工作人員核實(shí)后，最終推斷結果最精確者有權利選擇得到某人的聯(lián)系方式。
六、活動(dòng)后續工作
1.活動(dòng)結束后，活動(dòng)負責人收拾活動(dòng)場(chǎng)地。
2.活動(dòng)結束后，讓參賽者說(shuō)出本次活動(dòng)的不足之處即可完善的地方。
3.活動(dòng)承辦方根據個(gè)人經(jīng)驗及參賽者的反饋寫(xiě)一份活動(dòng)總結
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