班級主題班會(huì )教案
導語(yǔ)：編寫(xiě)教案，可以讓班會(huì )有序和順利開(kāi)展。以下是小編整理的班級主題班會(huì )教案，歡迎各位參考。
【班會(huì )主題】
班級因我而美麗
【設計背景】
教室每天都要清掃，每個(gè)學(xué)生每周都要參加一次值日勞動(dòng)。這既是為集體服務(wù)，為大家創(chuàng )造一個(gè)整潔的學(xué)習環(huán)境，同時(shí)也有利于個(gè)人在良好的環(huán)境里學(xué)習。雖然只是一次值日，但是可以看出學(xué)生的責任心和工作的態(tài)度。
教師里每天都有值日生值日，但是有些積極努力，有些應付公事，根據班級現有的情況，通過(guò)這節班會(huì )課的學(xué)習，讓孩子意識到責任心的重要，認真做好每一件事的重要。
【教育目標】
1．知道當好值日生是愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體的表現。
2、知道值日生的任務(wù)和做值日的順序。
3、愿意當好值日生，以當好值日生為榮。
4、認真做值日，按值日的要求完成值日生的任務(wù)。
【適用年級】
小學(xué)四年級
【課前準備】
1、課件
2、小品《值日》
3、歌曲《勞動(dòng)最光榮》
【教育過(guò)程】
一、認識值日
1、圖片導入
師：同學(xué)們，生活當中發(fā)生在我們身上的事情千百萬(wàn)種，有大事有小事，有些人只認真對待大事，忽略小事，有一些人無(wú)論什么事都能認真對待。我們每一天都有人做著(zhù)同樣的事情——————每天的值日，有些人是這樣做的（出示圖片）有些人是這樣做的（出示圖片）
你認為哪一個(gè)做的好呢？能說(shuō)說(shuō)原因嗎？
2、認識值日
師：值日生要做哪些工作？
交流體會(huì )
學(xué)習值日兒歌：
師：有一首兒歌是這樣說(shuō)的-——出示
《值日生》
黑板擦干凈，
桌椅擺整齊。
垃圾不亂扔，
有紙要撿起。
認真做值日，
保潔很重要，
班級人人愛(ài)。
二、領(lǐng)悟值日
1、師：剛才大家把兒歌讀得那么整齊那么流利，現在誰(shuí)能站起來(lái)說(shuō)說(shuō)你平時(shí)是怎樣做好值日生工作的呢？（點(diǎn)名自由發(fā)言，適時(shí)評價(jià)）
2．欣賞小品《值日》
師：小朋友們說(shuō)的真好，下面讓我們一起來(lái)欣賞小品《今天，我們值日》，看看小品中的小朋友做得好嗎？
人 物：王鴻 孔偉 王南 李北 班長(cháng)
[王鴻 拿著(zhù)掃帚，孔偉拿著(zhù)抹布上。]
王鴻：（埋怨的）又做衛生，咱們開(kāi)學(xué)才一個(gè)月，我就做了三次衛生了。
孔偉：就是，咱們在家都是獨生子女，一個(gè)個(gè)都跟大爺似的，哪干過(guò)這活呀，這上學(xué)就上學(xué)唄，還讓咱們做衛生。哎呦！累的我直腰疼，不干了，不干了（坐在椅子上）。
王鴻：哎！我說(shuō)！咱們一組五個(gè)人做衛生，你不干了，就讓我們四個(gè)人干，我告訴你，沒(méi)門(mén)！
孔偉：（站起來(lái)）張東，有話(huà)好好說(shuō)，別生氣呀！
王鴻：有什么好說(shuō)的。
孔偉：我說(shuō)張東（用手拽張東）。
王鴻：（不耐煩的）有話(huà)快說(shuō)！
孔偉：我有一個(gè)好主意，保準這衛生就不讓咱們做了。
王鴻：（轉怒為笑）我知道你鬼機靈，快說(shuō)，有什么辦法。
孔偉：（看看左右沒(méi)人）咱們這樣——我裝肚子疼。
王鴻：你裝肚子疼，那我呢？
孔偉：別急呀，讓我想想（思索著(zhù)）嗯！想出來(lái)了，你裝牙疼。
王鴻：我裝牙疼？
孔偉：（肯定的）對！裝牙疼！我看見(jiàn)過(guò)我媽牙疼，哎呦！那疼起來(lái)，簡(jiǎn)直不得了，什么都不能干。
王鴻：這行嗎？
孔偉：怎么不行，（又看看左右）他們仨去打水了，一會(huì )兒就回來(lái)，我告訴你，你得裝得像一點(diǎn)兒， 就這樣（裝牙疼）哎呦哎呦。
[幕后傳來(lái)說(shuō)話(huà)聲：慢點(diǎn)兒，別把水弄灑了。
王鴻：（慌張的）他們來(lái)了！
孔偉：別怕！沉住氣! 王鴻
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[王南、李北、班長(cháng)提著(zhù)水桶，拿著(zhù)墩布上。 班 長(cháng)：（放下水桶，著(zhù)急的）你們怎么了！
王 南：他用手捂著(zhù)嘴，肯定是嘴疼。
王鴻：什么嘴疼，我這是牙疼。
李 北：他用手捂著(zhù)肚子，肯定是肚子疼。
孔偉：對對對，是肚子疼。
班 長(cháng)：看來(lái)他們疼的很厲害，你們倆照顧他們，我去找校醫。
王鴻：哎！班長(cháng)，（叫住班長(cháng)）你別去了，我們一會(huì )兒就好。
王 南：那哪成啊，看你們倆疼的這么厲害，都該叫救護車(chē)了。
王鴻：班長(cháng)，你快去吧，這有我們倆呢。 班 長(cháng)：好。（快步跑下）
哎呦哎呦
師：看完這個(gè)小品，你想說(shuō)點(diǎn)什么呢？你覺(jué)得這幾個(gè)值日生當得怎么樣？我們應該向誰(shuí)學(xué)習，不應該像誰(shuí)學(xué)習呢？（點(diǎn)名發(fā)言）
三、做好值日
1、師：同學(xué)們說(shuō)的都有道理，看看這些同學(xué)都是怎樣值日的呢？
出示圖片
2、看完圖片你有什么想說(shuō)的？
四、辨是非升華認識
1、師：下面，老師就要出題考考大家了�。ń處煶鍪净脽羝�，讓學(xué)生判斷是非并說(shuō)出為什么）
�、傧掠炅诵∶鲀赡_都是泥，就進(jìn)了教室；
�、诹崃釖叩貢r(shí)，滿(mǎn)教室都飛著(zhù)灰塵；
�、坌偼贤甑卣f(shuō)：“強強咱倆去倒臟水�！睆姀娬f(shuō)：“我是擺桌椅的，我不去�！毙√m跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我去�！�
�、芙裉於斨等丈�，但下午一放學(xué)他就回家了；
�、菔止ふn上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。
2、談體會(huì )明道理。
師：小朋友們，當好值日生是愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)集體的表現，我們應該自覺(jué)做好值日生工作。希望大家以后能夠用自己的行動(dòng)去當好值日生！
3、給優(yōu)秀值日生贈大拇指。
五、活動(dòng)總結
師：通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動(dòng)是我們應該做的，值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好，把教室和周?chē)h(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習環(huán)境中學(xué)習、生活。我提議：人人爭當值日生，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生，好嗎？
2．全班齊唱“勞動(dòng)最光榮”。（隨著(zhù)歌聲班會(huì )結束）
同學(xué)們，四年三班《當好值日生》主題班會(huì )到此結束，謝謝大家。文
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