習慣養成的主題班會(huì )

　　靳：行為形成習慣，

　　喬：習慣決定品質(zhì)，

　　靳：品質(zhì)決定命運。

　　喬：孔子對從小養成習慣的重要也作了好的解釋?zhuān)骸吧俪扇籼煨�，習慣成自然�！�

　　靳：我國偉大的教育家葉圣陶先生則說(shuō)：“教育是什么？往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只是一句話(huà)，就是要養成良好習慣�！�

　　喬：教育的核心是培養人的健康人格，而培養健康人格應從培養良好行為習慣入手。

　　靳：讓我們一起想想，《錦華小學(xué)學(xué)生行為習慣歌謠》中有關(guān)小學(xué)生學(xué)習習慣養成教育內容是怎樣說(shuō)的吧！

　　喬：好��！

　　靳：首先是學(xué)會(huì )傾聽(tīng)的習慣：如何傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)是一種重要的學(xué)習技能。學(xué)生在課堂上認真傾聽(tīng)老師的講話(huà)，傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言，就能積極地有效地參與學(xué)習中。

　　喬：我知道，《錦華小學(xué)學(xué)生行為習慣歌謠》中“上課”部分中，是這樣唱的：師授課，目注視，洗耳恭聽(tīng)手放平。同學(xué)言，細傾聽(tīng)，邊聽(tīng)邊想再補充�？晌矣X(jué)得光這些是不夠的，我們還要善于思考、勇于提問(wèn)。

　　靳：是的，善于思考體現在學(xué)習過(guò)程中的思維方法、思維品質(zhì)，它有利于提高學(xué)習質(zhì)量，增強我們的發(fā)現、發(fā)明和創(chuàng )造的能力。上課時(shí)，我們應專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，對不懂的問(wèn)題要主動(dòng)向老師請教。課前預習知識，不明白的問(wèn)題提前做好標記。

　　喬：“提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”。能提出問(wèn)題是主動(dòng)學(xué)習的表現，是創(chuàng )新的開(kāi)始。勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說(shuō)錯。發(fā)言時(shí)，站得直，口齒清，講普通話(huà)，聲音要洪亮。

　　靳：那同學(xué)們，讓我們一起來(lái)背誦《錦華小學(xué)學(xué)生行為習慣歌謠》中上課這部分好不好？！

　　上課

　　上課鈴，響叮當，老師已經(jīng)站前方。

　　如遲到，打報告，輕聲有禮原由道。

　　師授課，目注視，洗耳恭聽(tīng)手放平。

　　要發(fā)言，舉右手，老師請我再開(kāi)口。

　　同學(xué)言，細傾聽(tīng)，邊聽(tīng)邊想再補充。

　　勤思考，多動(dòng)腦，積極發(fā)言成績(jì)好。

　　作業(yè)時(shí)，要認真，錯題難題不放掉。

　　喬：閱讀是文化積累的重要途徑，對我們的成長(cháng)有著(zhù)重要的意義。我們要養成自主讀書(shū)的習慣，還要養成邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫(huà)、寫(xiě)讀書(shū)筆記的良好習慣，注重知識的積累。樂(lè )于讀書(shū)，愿意和書(shū)交朋友，養成閱讀的好習慣。

　　靳：那讓我們一起背誦《讀書(shū)》吧！

　　讀書(shū)

　　拿書(shū)本，先做端，雙腳放平腰桿挺。

　　肩放平，頭放正，眼離書(shū)本一尺遠。

　　讀書(shū)時(shí)，雙手端，自然向外傾斜點(diǎn)。

　　普通話(huà)，讀清楚，正確流利聲響亮。

　　看書(shū)時(shí)，把書(shū)放，思維集中把筆動(dòng)。

　　愛(ài)讀書(shū)，習慣好，手不釋卷受益高。

　　懂天文，曉地理，書(shū)海泛舟樂(lè )陶陶。

　　喬：認真書(shū)寫(xiě)不僅能提高作業(yè)的準確率，而且對端正我們的學(xué)習態(tài)度，養成認真負責的習慣有積極的意義。我們讀寫(xiě)時(shí)姿勢一定要端正，會(huì )正確執筆，做到“三個(gè)一”——眼離書(shū)本一尺，胸離桌子一拳頭，執筆處離筆尖一寸。書(shū)寫(xiě)端正大方，保持卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。文字和符號都要規范，格式要美觀(guān)。讓我們一起背誦《寫(xiě) 字》吧！

　　寫(xiě)字

　　寫(xiě)字時(shí)，要記牢，頭正身直腳放好。

　　拇食捏，中指頂，無(wú)名指托小指藏。

　　手執筆，稍用力，筆桿躺在虎口上。

　　胸一拳，眼一尺，手離筆尖要一寸。

　　看字形，讀田格，書(shū)寫(xiě)美觀(guān)又大方。

　　靳： 同學(xué)們背誦得真熟練！其實(shí)，小學(xué)生學(xué)習習慣養成教育內容還有很多呢。比如：自評互評，我們既會(huì )評價(jià)自己，又會(huì )評價(jià)別人。通過(guò)評價(jià)，我們發(fā)現自己的缺點(diǎn)，看到別人的有點(diǎn)，取人之長(cháng)、補己之短。

　　喬：沒(méi)錯，我們還要養成搜集資料的習慣。要學(xué)會(huì )能利用查閱圖書(shū)、上網(wǎng)瀏覽、實(shí)地考察、走訪(fǎng)調查等渠道主動(dòng)搜集與學(xué)習相關(guān)的材料，拓寬自己的知識面。對搜集的各種資料能進(jìn)行分析、歸類(lèi)、整合。以后我們的活動(dòng)我們做主，不要總是靠家長(cháng)了！

　　靳：說(shuō)的太好了！我們還有一個(gè)事情千萬(wàn)別忘掉！

　　喬：什么事情？

　　靳：就是要按時(shí)完成作業(yè)的習慣，要知道認真、獨立、按時(shí)完成作業(yè)，是進(jìn)一步理解、鞏固所學(xué)知識，形成技能、技巧的重要環(huán)節。認真、獨立、按時(shí)地完成作業(yè)，對于培養我們的意志、學(xué)習態(tài)度乃至長(cháng)大后的勞動(dòng)態(tài)度都具有一定的潛在影響。

　　喬：所以，我們每天一定要復習鞏固當天所學(xué)的知識，認真完成、細心檢查作業(yè)，并注意運用我們所學(xué)的知識解決實(shí)際問(wèn)題，培養自己的各種能力。

　　靳：這些都是學(xué)習習慣養成方面的，我們還有其他的習慣需要養成嗎？

　　喬：當然有了，還有一些咱們行為習慣養成方面的教育內容呢！

　　靳：哦？比如呢！

　　喬：首先，要養成舉止文明的習慣。文明的舉止是一種修養，是一種財富。文明包括哪些呢？請大家踴躍發(fā)言。

　　熱愛(ài)祖國，升國旗奏國歌時(shí)自覺(jué)肅立。

　　見(jiàn)到老師、客人主動(dòng)問(wèn)好。

　　自覺(jué)使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。

　　在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著(zhù)向別人致謝。

　　向別人請教，態(tài)度要誠懇。

　　不打架，不罵人，公共場(chǎng)所不喧嘩。

　　不給同學(xué)起綽號，不歧視身體有殘疾的同學(xué)。

　　當同學(xué)答錯問(wèn)題時(shí)，不起哄、不嘲笑。

　　集合做到“快、靜、齊”。

　　觀(guān)看比賽文明喝采。

　　靳：那，讓我們一起背誦《錦華小學(xué)學(xué)生行為習慣歌謠》中的《升旗》，請聽(tīng)升旗時(shí)的文明吧！

　　升旗

　　星期一，要早起，全校師生升國旗。

　　來(lái)晚了，別奔跑，門(mén)口站隊肅立好。

　　廣場(chǎng)上，站兩隊，手貼褲縫腳踩線(xiàn)。

　　不回頭，不說(shuō)話(huà)，面向前方聽(tīng)指令。

　　國歌響，按節拍，高唱國歌有感情。

　　紅領(lǐng)巾，行隊禮，五指并攏掌側下。

　　國旗升，冉冉起，熱愛(ài)祖國記心里。

　　演講者，講述時(shí)，大家聆聽(tīng)并牢記。

　　眼睛看，耳朵聽(tīng)，嘴巴緊閉不出聲。

　　講完畢，掌聲起，鼓掌熱烈懂禮儀。

　　喬：其實(shí)，我們還有許多好習慣需要養成，比如：尊重他人。要想贏(yíng)得別人的尊重首先要尊重他人。請問(wèn)大家能一些例子嗎？

　　耐心聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)，不隨便打斷他人說(shuō)話(huà)。

　　用心聽(tīng)對方說(shuō)話(huà)，不要一邊聽(tīng)一邊考慮自己的事。

　　聽(tīng)到別人的批評時(shí)，不要激動(dòng)，平靜地聽(tīng)他把話(huà)說(shuō)完。

　　不打擾別人的學(xué)習、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時(shí)道歉。

　　未經(jīng)允許，別人的東西不亂動(dòng)。

　　學(xué)會(huì )保護自己的隱私，自己的家庭情況不能隨便告訴別人。

　　靳：“時(shí)間就是金錢(qián)”、“時(shí)間就是效率”，我們還要養成守時(shí)、惜時(shí)的好習慣。

　　喬：這個(gè)我知道，比如：晚上按時(shí)睡覺(jué)，早上按時(shí)起床。放學(xué)后按時(shí)回家，不在馬路上溜達玩耍�；丶液�，馬上完成老師布置的作業(yè)，當天事當天完成。做事有計劃，不拖沓。

　　靳：講究衛生是是一個(gè)人文明的表現，既體現了良好的個(gè)人面貌，又包含了對他人的尊重。從小家長(cháng)就教育我們要講究衛生，大家請大家說(shuō)說(shuō)講究衛生都包括哪些內容呢？

　　勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服。

　　睡前刷牙、洗臉，指甲內無(wú)污垢，身體無(wú)異味。

　　飯前便后洗手。

　　定期整理和清洗書(shū)包。

　　愛(ài)護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。

　　見(jiàn)到廢紙等垃圾物要主動(dòng)撿起放到果皮箱里。

　　不在墻壁上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂貼、亂掛。

　　不吃變質(zhì)食物，不喝生水。

　　喬：鍛煉身體、講究衛生是身體健康的必要條件，是學(xué)習、生活、成才的基礎。鍛煉身體的習慣不但能讓身體結實(shí)健康， 還能磨煉人的意志。積極參加集體活動(dòng)和課內外文體、科技活動(dòng)。學(xué)習運動(dòng)常識，做好自我保護。在運動(dòng)中要聽(tīng)從指導教師的安排，在活動(dòng)中不做帶有危險性的動(dòng)作，不參加危險性較大的活動(dòng)。

　　靳：新學(xué)年開(kāi)始了，我們又進(jìn)步了，我們的前進(jìn)的每一步都有許多人的辛勤付出，我們要學(xué)會(huì )感恩。只有懂得感恩，才會(huì )懂得付出，才會(huì )懂得回報。我們要：

　　聽(tīng)從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。

　　體會(huì )父母、長(cháng)輩的艱辛，主動(dòng)給老人洗腳、捶背、夾菜等。

　　主動(dòng)替父母干一些力所能及的家務(wù)活。

　　要尊重環(huán)衛工人、交通警察的勞動(dòng)。

　　孝敬父母，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答父母的養育之恩。

　　喬：規則和秩序是社會(huì )公共生活中的基本準則。沒(méi)有秩序， 任何集體活動(dòng)都無(wú)法開(kāi)展。我們《錦華小學(xué)學(xué)生行為習慣歌謠》中都有有關(guān)守規則與秩序的內容，比如：上學(xué)、入校、走路、入廁、集合、課前、下課、放學(xué)。同學(xué)們要認真學(xué)習、爛記于心，并指導自己的行為。

　　靳：行為一旦變成了習慣，就會(huì )成為人的一種需要。當你再遇到這類(lèi)情景的時(shí)候，不用經(jīng)過(guò)腦子就會(huì )這樣做。如果不這樣做，就會(huì )覺(jué)得很別扭。

　　喬：它不需要家長(cháng)監督、提醒，也不需要自己的意志去努力，是一種自然動(dòng)作，也就是平常說(shuō)的“習慣成自然”。

　　靳：如：早晨起床你要刷牙。如果你起床后連想都不想，就自動(dòng)拿起牙刷去刷牙，如果不刷牙就覺(jué)得特別扭，這種刷牙的行為就變成了一個(gè)習慣。

　　喬：小學(xué)階段是培養習慣的關(guān)鍵期，一旦養成了不好的習慣，再想改正就難多了。知識改變命運、習慣改變命運。同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始養成好習慣吧！

【習慣養成的主題班會(huì )】相關(guān)文章：

習慣養成主題班會(huì )06-01

養成習慣教育主題班會(huì )06-12

養成好習慣主題班會(huì )02-17

養成習慣心理主題班會(huì )07-29

“好習慣，早養成”主題班會(huì )07-13

“好習慣 早養成”主題班會(huì )07-13

習慣養成主題班會(huì )15篇10-10

習慣養成主題班會(huì )(15篇)10-10

習慣養成主題班會(huì )教案02-16

養成好習慣教育主題班會(huì )02-27