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自強自立的主題班會(huì )

時(shí)間:2022-07-01 07:42:29 主題班會(huì ) 我要投稿

自強自立的主題班會(huì )

  甲:荊棘擋不住鮮花的怒放,烏云遮不住炙烈的陽(yáng)光。

  乙:心跳的聲音是沖鋒的號角,鳴奏著(zhù)不息的節拍。

  甲乙:自立自強!初二(8)班,《自強自立》主題班會(huì )現在開(kāi)始!

  甲:首先讓我們來(lái)看兩種植物。

  乙:你欣賞圖中哪種植物的生長(cháng)狀態(tài)?說(shuō)說(shuō)你的理由。

  甲:樹(shù)—直立—自立自強藤—攀附—依賴(lài)他人。

  乙:清代大畫(huà)家、“揚州八怪”之一的鄭板橋,52歲才得一子,取名寶兒,對其管教甚嚴,從不溺愛(ài)。他在病危時(shí)把兒子叫到床前,指名要吃?xún)鹤佑H手做的饅頭。

  甲:父命難違,兒子只得勉強答應?伤麖奈醋鲞^(guò)饅頭,請教了廚師,費了九牛二虎之力,終于做好饅頭,喜滋滋地送到床前,誰(shuí)知父親早已斷氣。兒子跪在床邊,哭得像淚人一般,忽然發(fā)現茶幾上有張信箋,上面寫(xiě)著(zhù)幾行詩(shī)句:“淌自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠天,靠地,靠祖宗,不算是好漢!

  乙:下面讓我們欣賞一段視頻——無(wú)手老師,馬復興!

  甲:看了這個(gè)短片,你知道,什么是自立了么?

  乙:自立意味著(zhù)我們要學(xué)會(huì )合理地安排自己的日常生活;意味著(zhù)我們要長(cháng)大成人,離開(kāi)父母的呵護,獨立生活;意味著(zhù)要靠自己的力量,獨立生活。

  甲:在我們的生活與學(xué)習中,哪些是自立的表現?有哪些行為是不夠自立的表現?請同學(xué)討論一下.(叫一組同學(xué)發(fā)言)

  乙:接下來(lái),讓我們來(lái)看一個(gè)故事《夏令營(yíng)中的較量》,來(lái)思考為什么會(huì )出現這些情況。(請一同學(xué)讀)

  甲:請同學(xué)們結合中日少年《夏令營(yíng)中的較量》和外國孩子的自立教育,思考為什么日本的少年有飯吃,而中國的孩子餓肚子?怎樣才能贏(yíng)取下一次較量的勝利?小組討論。(叫一組同學(xué)回答)

  乙:原因就是我們缺少自立能力,對父母的依賴(lài)性大,所以我們要從小培養自立精神和能力。

  甲:學(xué)會(huì )自立要如何做呢,讓我們來(lái)看一下。

  乙:1克服依賴(lài)心理。要培養自信心,相信通過(guò)自己的努力,能處理好生活和學(xué)習中的問(wèn)題;要發(fā)現自己的才能,嘗試獨立解決問(wèn)題。

  甲:2懂得管理和安排自己的生活。

  乙:接下來(lái),讓我們聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勎覀兛梢詮哪男┓矫婀芾砗桶才抛约旱纳?(請同學(xué)回答)

  甲:零花錢(qián),獨立思考,科學(xué)支配時(shí)間,生活技能,自主決策等其他方面。

  乙:.對父母給的零花錢(qián),節日收到的壓歲錢(qián),你是怎樣管理的?(請幾人回答) 甲:學(xué)會(huì ) 基本的生活技巧,在生活中,你會(huì )做哪些事情?(請幾人回答)

  乙:自己的衣服自己洗?飯后洗碗?掃地,拖地,搞衛生?整理房間,疊衣服,被子?煮飯,炒菜?你是否做了呢。

  甲:假設父母因故外出一周,只有你一個(gè)人在,你會(huì )怎樣安排自己的生活?

  乙:可以從作息時(shí)間、吃飯、衛生、安全等幾個(gè)方面進(jìn)行安排。小組討論一下。(請幾人回答)

  甲:同在這個(gè)地球,我們的同齡人有是怎樣做的呢?讓我們來(lái)看一下。

 。ㄕ埻瑢W(xué)讀)

  乙:我和你一樣,一樣的堅強,一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想,哪怕會(huì )受傷,哪怕有風(fēng)浪風(fēng)雨之后才會(huì )有迷人芬芳。讓我們來(lái)欣賞這首歌《和你一樣》

  甲:知道了什么是自立,那你知道什么是自強嗎?

  乙:意味著(zhù)自力更生、奮發(fā)圖強;意味著(zhù)在困難面前知難而進(jìn),頑強拼搏。

  甲:接下來(lái),有請戴曠宇給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《自立自強》

  乙:謝謝。讓我們來(lái)看一個(gè)故事。

  甲讀文章

  乙:讓我們討論一下,為什么說(shuō)母親的施舍是“高貴”的施舍?

  甲:是的,母親施舍給乞丐的是高貴的人格、高尚的勞動(dòng)。

  乙:那么,為什么要培養自強精神?請幾人回答。

  甲:一個(gè)人只有自強不息,才能面對困難,樂(lè )觀(guān)向上,堅強勇敢;才能志存高遠,為著(zhù)遠大的理想執著(zhù)追求。自強不息的精神,已深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng )造力和凝聚力之中,成為中華文明得以延綿千載、生生不息的精神動(dòng)力。

  乙:自古至今,中國人就以他們的精神感動(dòng)著(zhù)每一寸土地。自強與中國是分不開(kāi)的。(請同學(xué)讀)

  甲:知道了那么多,接下來(lái)就來(lái)考考你,知道請舉手。

  乙: “滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上不算是好漢!”這句話(huà)的意思是說(shuō):A. 做人要勤勞B.做人要自立C.做人要能干家務(wù)D.父母祖上不愛(ài)自己的子孫 。

  甲:張海迪在身體高位截癱的情況下,自學(xué)完成了大學(xué)課程,學(xué)會(huì )了針灸,自學(xué)了多國語(yǔ)言,翻譯了多種外文書(shū)籍,這說(shuō)明她具有:A. 自強精神B.自立精神C.自負精神D.自棄精神

  乙:中學(xué)生依賴(lài)思想嚴重會(huì ):A使人喪失獨立生活的能力B.使人缺乏生活的責任感C.難以適應社會(huì )生活D.不利于青少年的成長(cháng)

  甲:進(jìn)入中學(xué)后,班主任經(jīng)常告誡同學(xué)們,老師在與不在,表現要一個(gè)樣,對大家管束會(huì )比小學(xué)松很多,這是:A.有利于同學(xué)們走向自立B.鼓勵大家擺脫依賴(lài),做到自我約束C.老師對于逐漸走向成熟的同學(xué)們的尊重D.容易使大家紀律渙散,不利于成長(cháng)

  乙:天行健,君子當自強不息

  甲:不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿(mǎn)不在乎地揮退夏日的艷陽(yáng),讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。

  甲乙:拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情 ,自強自立。初二(8)班《自強自立》主題班會(huì )到此結束,謝謝!

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