班級是我家的主題班會(huì )
篇一：校園是我家主題班會(huì )
一、班會(huì )目的:
通過(guò)本次活動(dòng)班會(huì )，使學(xué)生認識到“愛(ài)護校園，保護環(huán)境”不但是個(gè)人素質(zhì)的一種表現，更是實(shí)現學(xué)生與校園，人與自然和諧統一的一種形式。從而增強學(xué)生愛(ài)護校園，保護環(huán)境的緊迫感和責任感，樹(shù)立“愛(ài)護校園，生生有責”的意識。
通過(guò)班會(huì )，使學(xué)生養成愛(ài)護學(xué)校，保護環(huán)境的良好行為習慣，對破壞校園，破壞環(huán)境的行為做到有明確的是非判斷并能與之作堅決的斗爭。
二、班會(huì )形式：環(huán)保知識競賽搶答、辯論、講故事、學(xué)生演講
三、班會(huì )時(shí)間：20xx年xx月xx日下午最后一節課
四、班會(huì )地點(diǎn)：x年級教室
五、活動(dòng)準備：課前布置教室
六、參加人員：班主任全體學(xué)生
七、活動(dòng)過(guò)程：
班主任：我宣布：“校園是我家，大家都愛(ài)她”主題班會(huì )正式開(kāi)始。有請主持人上場(chǎng)。
主持人：尊敬的老師 ，親愛(ài)的同學(xué)們，校園是我們老師和同學(xué)共同學(xué)習、生活的場(chǎng)所，它幽雅恬靜，讓我們在生活、學(xué)習、精神上身心愉悅，快樂(lè )無(wú)限因此，在今天，我們召開(kāi)這次班會(huì )活動(dòng)，和大家一起探討“愛(ài)護校園，保護環(huán)境”的話(huà)題。我們的校園舊貌換新顏，看了這些同學(xué)們一定感受頗多，很想說(shuō)些什么吧﹗下面請同學(xué)們暢所欲言，談?wù)勛约旱母惺馨嫂u
�。▽W(xué)生談感受）
主持人：是啊﹗我們的校園如此美麗，多么令我們驕傲和自豪。但是一個(gè)美麗校園的魅力并不能保證每一位都能自覺(jué)地愛(ài)護校園。平時(shí)你都看見(jiàn)什么不文明的行為？那么我們該怎么做？才能讓我們的校園更加美麗，請同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。
�。▽W(xué)生發(fā)表看法）
主持人：對。當我們看到這些行為時(shí)，不但要主動(dòng)上前制止，敢于教育他們，同時(shí)自己也要身體力行，彎彎腰，動(dòng)動(dòng)手。這樣我們的校園一定會(huì )更加美麗。
主持人：是啊，校園是我家，環(huán)�？看蠹�。同學(xué)們，通過(guò)這幾十分鐘的活動(dòng)安排，我們到底應該怎么做呢？請傾聽(tīng)來(lái)自生活委員的演講吧。
�。ㄉ钗瘑T演講：《校園環(huán)保你我行》）
八、班會(huì )總結
班主任：同學(xué)們，“校園是我家，大家都愛(ài)她”，讓我們攜起手來(lái)，愛(ài)護校園，相信我們的校園一定會(huì )變得更加美麗；世界一定會(huì )變得更加美好。
最后，讓我們齊唱《明天會(huì )更好》。
家的主題班會(huì )篇二：《班級是我家_人人都愛(ài)他》主題班會(huì )
活動(dòng)過(guò)程：
（一）、導入，班長(cháng)做主題發(fā)言
何佳：大海是魚(yú)兒的家。
張微：樹(shù)木是鳥(niǎo)兒的家。
何佳：森林是小動(dòng)物的家
張微：在東方小學(xué)里，xx班就是我們的家，我們就是班級的小主人
合：我宣布“班級是我家，人人都愛(ài)他”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
何佳：首先請班長(cháng)講話(huà)。
同學(xué)們齊回應：班級是我家，人人都愛(ài)他！
（二）班干部述職
張微：班級是我們的家，我們人人都為他做出貢獻，奉獻自己的力量。每個(gè)同學(xué)在班級中都有為同學(xué)服務(wù)的崗位。
何菲：我是班級的宣傳員，讓好人好事，奉獻精神，在班內時(shí)時(shí)出現。
馬鑫坤：我是班級的衛生員，出現廢物要主動(dòng)把它清掃，整潔的環(huán)境要靠每個(gè)人去干。
李燕：我是班級的學(xué)習委員，幫助學(xué)習困難的同學(xué)，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊，是我們班委的一致心愿。
鄭玉沛：我是班級的體育委員，積極開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，增強體質(zhì)，將來(lái)建設祖國的大業(yè)，才能更好地承擔。
江佳怡：我是班級的節能員，隨手關(guān)燈，節約用電，培養同學(xué)們節約的好習慣。 程嬌：我是班級的圖書(shū)管理員，讓書(shū)籍成為大家的好朋友。它是我們揚帆遠航，周游世界之船。
陳飛：我是班級的保管員，桌椅出現小毛病，用鐵絲、釘子去把它修好復原。
詹子嫻：我是班級的紀律值勤員，亂打逗、快追跑不安全。寧靜有序的環(huán)境，要靠我們每一個(gè)人良好地表現。
八個(gè)人合：我們都是集體中的一員，集體的事人人都要管，爭當文明集體，是我們每一個(gè)人的心愿。
（三）三句半
何佳：要想成為優(yōu)秀的班集體，大家必須養成自覺(jué)遵守紀律，團結友愛(ài)，勤奮好學(xué)的習慣，為全面完成各項工作不斷努力。
張微：請欣賞《三句半》
（四）、聽(tīng)故事、談感想
何佳：古代有一位學(xué)者問(wèn)他的學(xué)生：“一滴水怎樣才能不干涸?”同學(xué)們你們知道
嗎？下面請聽(tīng)夏悅同學(xué)給大家帶來(lái)小故事《一滴小水珠》：
張微：1、為什么小水珠離開(kāi)大海的懷抱后，會(huì )馬上消失？（找舉手的同學(xué)發(fā)言） ?2、如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦？（找舉手的同學(xué)發(fā)言） 何佳：小水珠的力量單薄，無(wú)法抵御強烈的太陽(yáng)光，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無(wú)數的小水珠，它們緊緊團結在一起，共同抵御太陽(yáng)光，所以沒(méi)有那么容易被蒸發(fā)掉。由這個(gè)故事了聯(lián)想到人類(lèi)自身，我們個(gè)人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海的關(guān)系一樣呢？
(五)短劇
張微：我們每一個(gè)人都是集體的一員。一個(gè)個(gè)同學(xué)，組成了團結的班集體。下面請欣賞袁浩然等同學(xué)給我們帶來(lái)的小品： 張微：古代有一個(gè)國王，臨死前把他的幾個(gè)兒子叫到一起，先分別給他們一人一根筷子，說(shuō)：“你們折一折�！�，幾個(gè)人一折，筷子就斷了。然后，國王又給他們一人一把筷子，說(shuō)“你們再折一折�！�，這下，他們誰(shuí)也沒(méi)有折斷。于是，國王叮嚀他們說(shuō)；“你們弟兄以后一定要團結一心，只有這樣，才會(huì )集中各自的力量，永遠立于不敗之地�！�
何佳：表演的真精彩。從這個(gè)節目中，你能明白什么道理呢？請小組討論后，舉手發(fā)言！
�。ń涣饔懻�，舉手發(fā)言，由主持人指明發(fā)言）
（六）合唱《眾人劃槳開(kāi)大船》
張微：大家說(shuō)的太好了。從這個(gè)故事中，我們理解到：團結就是力量，就像一首所唱的，一支竹篙，難渡汪洋海
眾人劃槳，開(kāi)動(dòng)大帆船，請欣賞合唱《眾人劃槳開(kāi)大船》
（七）情景劇，換位思考。
何佳：是啊，就像歌中所唱的，一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團，我們班是個(gè)溫暖的大家庭，我們都是家庭的一員，有快樂(lè )共同分享，有困難共同承擔，只有同學(xué)之間團結友愛(ài)，互幫互助，大家才會(huì )相處的很愉快，但不和諧的事情也會(huì )偶然出現，接下來(lái)請同學(xué)們欣賞一組情景劇
張微：他們這樣做對嗎？誰(shuí)能幫幫他們�。ㄓ兄鞒秩酥该靼l(fā)言）
何佳：他們接受同學(xué)的批評后會(huì )怎樣呢？請看情景再現！
（八）你說(shuō)，我說(shuō)，大家說(shuō)！
張微：班級是我們共同學(xué)習和成長(cháng)的地方，一個(gè)好的班集體對我們的成長(cháng)非常重要，你希望生活在怎樣的班集體中，為什么？請用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)描繪你喜歡的班集體，并說(shuō)明理由（有主持人指明發(fā)言）
（九）班級剖析
何佳：在剛才的你說(shuō)、我說(shuō)、大家說(shuō)環(huán)節中同學(xué)們都暢所欲言的描繪出了自己喜歡的班集體。一個(gè)有凝聚力的班集體的形成，靠的是全體成員的團結與奉獻，俗話(huà)說(shuō)：金無(wú)足赤人無(wú)完人，那么我們班上有哪些優(yōu)點(diǎn)值得我們發(fā)揚？有哪些缺點(diǎn)需要我們改正呢？（小組討論，舉手發(fā)言，有主持人指明發(fā)言）
張微：看看班主任劉老師分析我們xx班的現狀吧！
（十）金點(diǎn)子
何佳：既然我們班還存在著(zhù)這么多問(wèn)題，那你有什么高招？下面小組討論，看誰(shuí)能為班級建設出金點(diǎn)子。（交流討論，舉手發(fā)言，由主持人指明發(fā)言）
張微：希望同學(xué)們在今后的學(xué)習和生活中能發(fā)揚自身優(yōu)點(diǎn)，努力改正缺點(diǎn)，每個(gè)人在平時(shí)的學(xué)習與生活中應以實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)維護班級的榮譽(yù)。
（十一）拍手歌
何佳：班級就像一個(gè)大家庭，家的溫馨與和諧、家的進(jìn)步與榮譽(yù)，要靠我們家里的每一個(gè)主人共同去創(chuàng )造、維護，有了你、有了我、有了大家，有了我們主人翁的精神，我們這個(gè)家才會(huì )更精彩。為了我們理想的班級我們大家共同努力，請全體起立一起做拍手歌！
（十二）制定班規
何佳：俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩不成方圓。人必須學(xué)會(huì )約束自己。下面我們一起來(lái)制定我們的班規吧！
（十三）班級宣誓
張微：為了我們班級的和諧進(jìn)步，為了我們的明天更加美好，同學(xué)們讓我們舉起手來(lái)，莊嚴的宣誓：
（十四）、班主任總結
何佳：下面有請我們的班主任劉老師做班會(huì )總結！
通過(guò)今天的“班級是我家 人人都愛(ài)他”，你有什么收獲？（學(xué)生發(fā)言）同學(xué)們，今天我們的班會(huì )開(kāi)得很成功。大家都積極發(fā)言，展示自己的本領(lǐng)，說(shuō)出自己的希望，建設優(yōu)秀的xx班需要我們每一個(gè)同學(xué)共同努力，希望同學(xué)們能夠做到這10點(diǎn)。讓我們從今天做起，從現在做起，從每一個(gè)動(dòng)作、每一句話(huà)、每一件小事做起，比一比誰(shuí)的言行、舉止、做事為班級爭光。讓我們每一個(gè)同學(xué)都更加地熱愛(ài)我們這個(gè)集體，讓我們的集體同樣為美麗的校園增添更絢麗的色彩。
張倩：同學(xué)們，“班級”是多么誘人親切的字眼，我們xx班是有xx個(gè)人組成的大家庭，班級就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。團結就猶如一串串拉起來(lái)的手，有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因為有了壯美的千萬(wàn)朵浪花，才為大海增添了無(wú)窮的魅力。我們都是班級中的一員，熱愛(ài)班級首先要做到同學(xué)之間團結友愛(ài)，熱愛(ài)班級就要為班級增光添彩，熱愛(ài)班級就要為班級多做貢獻，只有班風(fēng)好，班級的凝聚力、戰斗力才強，我們要通過(guò)今天召開(kāi)的主題班會(huì )，形成全體同學(xué)熱愛(ài)班集體的良好氛圍，使班級工作上一個(gè)新臺階。同學(xué)們，讓我們在xx班這個(gè)集體中牢記一句話(huà):
班會(huì )表演《三句半》
今天舉行大班會(huì )，我們群英來(lái)薈萃，希望會(huì )后有反饋，對，有反饋！
在座領(lǐng)導真不少，歡迎你們來(lái)指導，謝謝你們來(lái)送寶，對，來(lái)送寶！
班級團結花不敗，我們相親又相愛(ài)，成績(jì)才會(huì )升的快，對，升得快！
各位同學(xué)要知道，學(xué)習知識很重要，成績(jì)考好不驕傲，對，不驕傲！
未來(lái)社會(huì )咱做主，現在適當吃點(diǎn)苦，老師家長(cháng)來(lái)鼓舞，對，來(lái)鼓舞！
誠實(shí)守信人可靠，快樂(lè )健康很重要，文明團結講禮貌，對，講禮貌！
團結合作力量大，自由散漫紀律差，違紀違法很可拍，對，很可怕！
你幫我來(lái)我幫你，有事大家在一起，人生路上遇知己，對，遇知己！
現在共勉好同學(xué)，討論交流共提攜，熱熱鬧鬧很和諧，對，很和諧！
努力學(xué)習真應該，好的成績(jì)樂(lè )開(kāi)懷，祖國發(fā)展需人才，對，需人才！
班級團結靠大家，班風(fēng)班貌人人夸，溫暖和諧頂呱呱，對，頂呱呱！
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