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愛(ài)國愛(ài)校教育主題班會(huì )（精選15篇）
在我們上學(xué)期間，大家對主題班會(huì )一定再熟悉不過(guò)了，主題班會(huì )是圍繞一定主題而舉行的班級成員會(huì )議。一個(gè)好的主題班會(huì )都需要包含哪些內容？以下是小編為大家整理的愛(ài)國愛(ài)校教育主題班會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)國愛(ài)校教育主題班會(huì ) 1
教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生懂得愛(ài)國與責任的關(guān)系。
2、明白愛(ài)國就是承擔起自己應負的責任。
教學(xué)重點(diǎn)：
培養學(xué)生責任意識，愛(ài)國守法觀(guān)念
教學(xué)難點(diǎn)：
明白愛(ài)國就是承擔起自己應負的責任。
亮點(diǎn)：
1、班會(huì )利用多媒體鋪墊渲染充分激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國情感。
2、學(xué)生參與度高，學(xué)生搜集資料和積極準備的.過(guò)程體現了班會(huì )的教育特點(diǎn)――過(guò)程教育。
3、班會(huì )環(huán)節清晰，過(guò)程緊湊流暢。
設計思路：
我是以愛(ài)國與責任的關(guān)系為線(xiàn)索，我設計了這次主題班會(huì )。
設計理念：
充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，凸顯班級的自主管理的能力。希望通過(guò)本次班會(huì )的舉辦，既使班級的自主管理能力得到了提高，也使每一個(gè)同學(xué)的主體作用得到或多或少的展現，使他們的團隊意識得以加強，使學(xué)生的歸屬感加強；尤其重要的是使學(xué)生的思想經(jīng)歷了一次愛(ài)國主義教育的洗禮。
課前準備：
1、確立班會(huì )主題，召開(kāi)全班商討會(huì )，選出班會(huì )籌備小組，研究具體環(huán)節。
2、確定討論內容和節目?jì)热�，并挑選出主持人。
3、主持人寫(xiě)串聯(lián)詞，學(xué)生配合班主任制作多媒體課件。
程序：
1、全體起立,奏國歌。
2、男女主持人主持。
3、學(xué)生發(fā)言討論“我們中學(xué)生應該怎樣去愛(ài)國?”
4、班主任老師作班會(huì )總結。
5、學(xué)生合唱《歌唱祖國》。
6、主持人宣布主題班會(huì )結束。
愛(ài)國愛(ài)校教育主題班會(huì ) 2
一、活動(dòng)目標：
1、經(jīng)過(guò)回顧感人的愛(ài)國故事，培養學(xué)生愛(ài)國情感。
2、經(jīng)過(guò)本次班會(huì )課，讓學(xué)生為自我是中國人而感到驕傲。
二、活動(dòng)對象：
全班學(xué)生
三、活動(dòng)準備：
多媒體、詩(shī)朗誦
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、聽(tīng)一首歌曲《我的中國心》。
2、教師總結：大愛(ài)無(wú)疆，對祖國的大愛(ài)從身邊的'小愛(ài)做起，愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國，僅有付出、傳遞小愛(ài)才能匯聚成榮耀祖國的大愛(ài)。
�。ㄈ�、討論：學(xué)生分組討論愛(ài)國的表現有哪些？
�。ㄋ模�、總結：
�。�、結束語(yǔ)：
同學(xué)們讓我們從我做起，從此刻做起，做一個(gè)愛(ài)國的小學(xué)生！為中華之崛起而讀書(shū)，為民族的振興而努力學(xué)習，用你我共同的行動(dòng)去證明---愛(ài)我祖國！
音樂(lè )響起《愛(ài)我中華》，班會(huì )結束。
愛(ài)國愛(ài)校教育主題班會(huì ) 3
活動(dòng)目的：
對學(xué)生進(jìn)行一次愛(ài)國主義教育，使他們初步了解我們的祖國，并經(jīng)過(guò)多種形式的表演來(lái)歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛(ài)之情。讓學(xué)生明白愛(ài)國從我做起、從現在做起。
活動(dòng)背景：
愛(ài)國主義作為人的一切基本道德價(jià)值觀(guān)和品質(zhì)，必須從小培養，經(jīng)過(guò)長(cháng)期教育和熏陶，才能逐步構成。
作為小學(xué)生來(lái)說(shuō)，限于他們對祖國的感受和理解，他們的愛(ài)國情感表現是十分具體和貼近生活的。因而，我們愛(ài)國主義教育應當從小學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以教師的激發(fā)為主導，以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為依托，以環(huán)境為媒介，開(kāi)展有效的德育活動(dòng)。
活動(dòng)方式：
班長(cháng)主持、全體學(xué)生參與。
活動(dòng)準備：
指導學(xué)生從課內外書(shū)籍收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩(shī)、歌、舞。
準備《國歌》、《歌唱祖國》演奏帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活力導入全班同學(xué)演唱《國歌》營(yíng)造氣氛；
二、引導學(xué)生熱愛(ài)祖國
高：祖國啊，是您給予我們生命，讓我們在遼闊的大地上茁壯成長(cháng)。
熳：祖國啊，您雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依然像青松一樣挺拔在地球的東方。
高：祖國啊，您像媽媽一樣用堅強的臂膀，挺拔的身軀，頑強的毅力為我們撐起了一片蔚藍的'天空！
熳：我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫
合：我們是中國人，全體起立，面向紅旗，高唱國歌，敬禮
熳：《祖國我愛(ài)您》四四班主題班會(huì )此刻開(kāi)始。
1、了解祖國概況和國旗的意義
熳：下頭進(jìn)行第一項程序，了解祖國概況和國旗的意義
高：你了解我們的國旗嗎，請聽(tīng)介紹
2、學(xué)生用多種方式歌頌祖國
高：黃皮膚，黑眼睛，我愛(ài)我的祖國，請欣賞楊晟李泊良詩(shī)朗誦《歌唱祖國》
熳：無(wú)數中華兒女用不一樣的形式表達著(zhù)對祖國的熱愛(ài)，請欣賞王高一演唱《我愛(ài)北京天安門(mén)》。
高：五千年春夏秋冬，季節輪回，
熳：五千年禮貌鑄造了一個(gè)偉大的靈魂；那就是中華：請欣賞詩(shī)朗誦《中華少年》。
三、作為一名小學(xué)生，我們應當怎樣愛(ài)國呢？幻燈片演示
四、立志報國
高：共和國的昨日，有我們的悲壯；共和國的今日，生機勃勃；祖國繁榮富強的明天，則要靠我們去創(chuàng )造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。
熳：祖國的未來(lái)要由我們去創(chuàng )造，讓我們在此宣誓，舉起右拳
高：我們堅信，中華民族未來(lái)的崛起，必將讓世界為我們自豪！
合：祖國啊，我們永遠熱愛(ài)您！報效祖國！
五、班主任做總結發(fā)言結束班會(huì )。
今日班會(huì )開(kāi)得有聲有色�？吹絺ゴ笞鎳@個(gè)東方巨人正在慢慢崛起，你想大聲地說(shuō)句什么？（我愛(ài)你，祖國�。┱嬲膼�(ài)國不是一堂主題班會(huì )所能完全體現的，真正愛(ài)國更應當體現在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒(méi)有對父母、對教師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛(ài)，是不能談及對祖國的愛(ài)。同學(xué)們，請你們記住，無(wú)論到何處，我們都不能忘記自己是中國人；無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動(dòng)起來(lái)，共同描繪祖國完美的明天吧！
六、《祖國我愛(ài)您》四四班主題班會(huì )到此結束，多謝大家。
愛(ài)國愛(ài)校教育主題班會(huì ) 4
【活動(dòng)目標】
1、為了讓學(xué)生了解中國建立歷程、感受祖國的變化，培養學(xué)生從小懂得為祖國服務(wù)，愛(ài)祖國、愛(ài)老師的感情。
2.通過(guò)歌曲、詩(shī)朗誦等活動(dòng)形式的表演來(lái)歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛(ài)之情。
3.在活動(dòng)過(guò)程中培養學(xué)生的組織能力、表演能力及口頭表達能力，使每個(gè)學(xué)生都能很好的展現自己。
【活動(dòng)準備】
1、學(xué)生排練詩(shī)歌，歌曲等節目。
2、畫(huà)自己心目中的祖國。
【活動(dòng)時(shí)間】
一(1)中隊教室
【活動(dòng)流程】
在歌曲《今天是你的生日》中開(kāi)展本次班會(huì )
甲：我們都愛(ài)自己的媽媽?zhuān)驗閶寢屖俏覀冏钣H、最?lèi)?ài)的人。
乙：可是我們更愛(ài)祖國母親，因為祖國是我們的根。
甲：每當我們仰望著(zhù)鮮艷的五星紅旗在天空中冉冉升起的時(shí)候，心中總會(huì )涌起一股神圣的情感。
乙：今天，我們迎來(lái)了祖國媽媽70歲的生日，這一刻，我們心情澎湃。
甲：這一刻，我們豪情滿(mǎn)懷。
合：一(1)班《我與祖國共進(jìn)》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
(一)看視頻，感受升國旗的莊嚴場(chǎng)面
(二)看PPT，感受祖國母親美麗的風(fēng)光
甲：同學(xué)們，這是什么?(手指地圖)
生：這是我們祖國的版圖。
乙：它的形狀像什么?
生：，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
甲：從我們哇哇落地的那天起，就看見(jiàn)了祖國這美麗的畫(huà)面：藍藍的天空白云朵朵，綠綠的草地花兒朵朵，浩瀚的大海浪花朵朵。請欣賞詩(shī)朗誦《彩色的中國》。
輕輕打開(kāi)地圖，
我第一眼看到了彩色的中國，
碧綠的是草原，
金色的是沙漠，
藍藍的是大海，
彎彎的`是江河。
在我們祖國的版圖上，
一片五顏六色，
就像盛開(kāi)的鮮艷花朵，
面對這美麗的圖畫(huà)，
我們放聲歌唱：
我愛(ài)您——中國!
乙：祖國母親有著(zhù)遼闊的疆土，有著(zhù)悠久的歷史。
甲：在我們的心中，祖國的泥土最香，祖國的泉水最甜。
乙：在我們的心中，祖國花果最美，祖國的月亮最圓。
甲：我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷。溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們,每個(gè)人的臉上都笑開(kāi)顏!我們就是祖國的花朵，盛開(kāi)在這個(gè)美麗的大花園，請欣賞歌曲《我們的祖國是花園》
(三)老師帶領(lǐng)學(xué)生詩(shī)朗誦《我是一朵花》
我是一朵紅色花，
開(kāi)遍各族千萬(wàn)家，
我唱家家心向黨，
社會(huì )主義把根扎。
我是一朵褐色花，
開(kāi)遍廠(chǎng)礦放光華，
我唱工業(yè)現代化，
祖國建設大步跨。
我是一朵金色花，
開(kāi)遍田野香萬(wàn)家。
我唱農業(yè)現代化，
祖國農業(yè)豐收啦。
我是一朵藍色花，
開(kāi)在神州白云下。
我唱國防現代化，
敵人敢來(lái)就消滅它。
千朵花，萬(wàn)朵花，
美過(guò)錦緞像彩霞。
祖國美麗像花園，
我是祖國一朵花。
長(cháng)在祖國春天里，
小花向陽(yáng)放光華。
雨露滋潤快快長(cháng)，
描繪祖國新圖畫(huà)。
(四)學(xué)生展示美麗的祖國的畫(huà)
(五)學(xué)生互相交流自己將為祖國做些什么
(六)教師總結
甲：在這萬(wàn)民同樂(lè )共的時(shí)刻。
乙：在這繁榮昌盛的時(shí)代。
合：我們豪情滿(mǎn)懷，此刻怎能不贊美偉大的祖國，怎能不歌唱我們偉大的祖國。最后讓我們在一曲《大中國》中結束今天的班會(huì )。
合唱《大中國》
總結：：同學(xué)們，祖國風(fēng)光無(wú)限好，祖國兒女多自豪，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng )更美好的明天。
愛(ài)國愛(ài)校教育主題班會(huì ) 5
一、活動(dòng)目標：
1.通過(guò)一組新舊照片的對比，學(xué)生從衣食住行幾個(gè)方面，討論祖國七十年的飛速發(fā)展變化。通過(guò)競賽，讓學(xué)生更加了解祖國，并為祖國獻上祝福。聆聽(tīng)感人的小故事，培養學(xué)生的主人翁意識，樹(shù)立學(xué)生強烈的.民族自豪感和自信心。倡議學(xué)生從自己做起，從小事做起，與祖國共成長(cháng)。
2.聽(tīng)過(guò)幻燈片、朗誦、歌唱，知識競賽等多種活動(dòng)，感悟愛(ài)國的深刻內涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為一名中學(xué)生的責任和義務(wù)。
二、活動(dòng)準備：
朗誦、歌曲、資料收集
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.宣布《我愛(ài)你，我的祖國》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
2.看新舊照片，從衣食住行等方面感受祖國日新月異的變化，暢談自己的感受。
3.配樂(lè )詩(shī)朗誦：《祖國頌》
4.《祖國知多少》知識競賽
5.(故事：為中華之崛起讀書(shū))
6.交流討論：我們能為祖國做什么(結合日常生活)
7.小組朗誦:《我愛(ài)我的紅領(lǐng)巾》
8.對祖國的祝福(貼成一個(gè)慶字)
9.全班歌唱《愛(ài)我中華》
10.宣布結束
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活動(dòng)目的：
通過(guò)主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情，會(huì )唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會(huì )唱國歌也是愛(ài)國的表現。
活動(dòng)形式：
朗誦、演講、演唱。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入。
國旗是象征著(zhù)國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標志。
國徽是國家民族精神的象征，工農階級的象征，我國人民大團結的象征。
國歌是代表著(zhù)中國人民的呼聲，代表著(zhù)中華民族在五千年的歷史長(cháng)河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。
國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢？
二、了解國旗的由來(lái)和象征意義。
三、了解國徽的'由來(lái)和象征意義。
四、知道會(huì )唱國歌也是愛(ài)國的表現。
“一滴水可以折射太陽(yáng)的七彩光芒�！蓖瑯�，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛(ài)國。
熱愛(ài)祖國不是一句空話(huà)，我們在唱國歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內心的感受，都能說(shuō)明我們究竟愛(ài)不愛(ài)國，究竟有沒(méi)有民族自豪感。
抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應該做些什么呢？為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長(cháng)才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。
五、班級特色展示。
下面請聽(tīng)獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。
感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會(huì )也進(jìn)入了尾聲。
六、班主任講話(huà)。
愛(ài)國是一個(gè)人最基本的素質(zhì)，珍重國旗、國徽會(huì )唱國歌是愛(ài)國的一種表現。通過(guò)這次愛(ài)國教育主題班會(huì )的開(kāi)展，我們同學(xué)們都認識的愛(ài)國的意思和怎么用行動(dòng)去愛(ài)國，希望同學(xué)們以后再自己的行為上體現愛(ài)國。
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活動(dòng)時(shí)間：
XX年9月24日
活動(dòng)內容：
祖國在我心中愛(ài)國歌曲教育活動(dòng)
活動(dòng)目的：
教育學(xué)生明白唱有關(guān)愛(ài)國方面和長(cháng)征方面的歌曲也是愛(ài)國的一種表現。我們作為小學(xué)生應該時(shí)時(shí)記住這一點(diǎn)，時(shí)時(shí)提高警惕，把祖國牢記在心，做一個(gè)健康、向上、愛(ài)國的合格少先隊員，從小立志為祖國爭光。
活動(dòng)過(guò)程：
一、上周工作小結
二、本節活動(dòng)安排
(一)讓同學(xué)們明白道理：大的方面愛(ài)國關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系到社會(huì )的穩定，小的方面通過(guò)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家庭，關(guān)系到家庭的和睦，集體的榮譽(yù)。
(二)問(wèn)愛(ài)國可以通過(guò)哪些途徑表現出來(lái)?什么是愛(ài)國?我們?yōu)槭裁匆褠?ài)國放在第一位?
(三)關(guān)于愛(ài)國你都知道哪些方面的.知識?
三、本節課我們主要通過(guò)唱愛(ài)國歌曲來(lái)表現我們愛(ài)國。
四、同學(xué)們都知道哪些愛(ài)國方面的歌曲?
1、同學(xué)們討論交流。
2、老師總結愛(ài)國歌曲有許多：如《什么地方四季唱開(kāi)鮮艷的花朵》、《我們偉大的祖國》、《我的祖國》、《閃閃的紅星》、《紅軍戰斗指方向》、《長(cháng)江之歌》、《我的中國心》、《四度赤水出奇兵》等等。
3、這些歌曲都表現著(zhù)愛(ài)國。今天，我們主要從中選擇兩首去唱，
充分表現我們愛(ài)國的熱情和決心。
五、學(xué)唱愛(ài)國歌曲。
六、同學(xué)們談通過(guò)今天的活動(dòng)有什么體會(huì )，或是今后的打算、想法，主要結合學(xué)習和關(guān)心學(xué)校、班級方面談起。
1、同學(xué)們討論交流。
2、教師詢(xún)問(wèn)。
七、學(xué)生代表談今后的打算，并提出策略。
八、活動(dòng)小結：我們是六年級的同學(xué)，我們一定要給其他年級的同學(xué)做出表率、做出榜樣，在愛(ài)國這一方面一定要做的最好。
愛(ài)國愛(ài)校教育主題班會(huì ) 8
一、活動(dòng)目的：
對學(xué)生進(jìn)行一次愛(ài)國主義教育，讓學(xué)生明白愛(ài)國從我做起，從現在做起。
二、活動(dòng)方式：
班長(cháng)主持，全體學(xué)生參與。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、教室里播放“歌唱祖國”，營(yíng)造氣氛
主持人甲：一曲歌唱祖國唱的激動(dòng)人心，蕩氣回腸。xx年前的十月，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國人曾徹夜難眠!
主持人乙：xx年后的今天，千千萬(wàn)萬(wàn)的中國人壯懷激烈。
主持人甲：中華雄鷹在展翅。
主持人乙：中國巨龍在騰飛。
主持人甲：中國人民從來(lái)沒(méi)有像現在這樣意氣風(fēng)發(fā)。
主持人乙：中國人民從來(lái)沒(méi)有像現在這樣歡樂(lè )安詳。
主持人甲：身為華夏兒女。
主持人乙：同為炎黃子孫。
合：我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。
今天我們?yōu)樽８ゴ蟮淖鎳墼诹艘黄�，我宣布�?ài)我中華主題班隊活動(dòng)課現在開(kāi)始。(班長(cháng))
主持人甲：金秋的風(fēng)吹來(lái)豐收的氣息，十月的歌聲蕩漾在美麗的校園，祖國迎來(lái)了她的六十歲的生日，
主持人乙：聽(tīng)，這熟悉的歌聲，讓我們深情地體會(huì )到作為新中國少年兒童，是多么的幸福和自豪。請聽(tīng)歌曲《紅旗飄飄》
2、主持人甲：十一的鮮花絢麗多彩;十一的陽(yáng)光和煦溫暖。美好的日子里，我們不會(huì )忘卻烽火硝煙的抗戰歲月;美好的日子里，我們一起唱響那首首烽火戰歌。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情，一起用歌聲唱響我們的愛(ài)國情!請聽(tīng)配樂(lè )詩(shī)朗誦《祖國，我愛(ài)你》。
生1：我愛(ài)你叮咚的駝玲，是它讓絲綢之路愿遠流長(cháng)
生2：我愛(ài)你嫩綠的草芽，是它覆蓋了隔壁沙灘的荒涼
生3：我愛(ài)你鄉間的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。
生4：我愛(ài)你都市的高樓，是它把人民的理想拖向太陽(yáng)
生1：我愛(ài)你長(cháng)江的碧波，是它把56個(gè)民族的心曲彈奏。
生2：我愛(ài)你黃河的波濤，是他把13億人民哺育撫養。
生3：我愛(ài)你雄偉的`長(cháng)城，是它挺起了中華兒女的脊梁。
生4：我愛(ài)你巍巍的黃山，是它展現了祖國的秀美端莊。
生1、2：我愛(ài)你高原的曠達，是它袒露出炎黃子孫的豪放。
生3、4：我愛(ài)你開(kāi)放的窗口，是它讓文明的花朵爭吐芬芳。
生1、2：我愛(ài)你改革的浪潮，是它把貧窮落后的帽子脫掉
生3、4：我愛(ài)你智慧的頭腦，是它領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎。
生1：我愛(ài)你勤勞的雙手;
生2：是它為現代化的祖國打扮梳妝。
生3：我愛(ài)你五色的風(fēng)帆;
生4：是它讓世紀之船鳴笛遠航!
3、主持人甲：共和國的昨天，有輝煌的歷史：共和國的今天，生機勃勃;繁榮富強的明天，則要靠我們去創(chuàng )造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。那我們應該如何從我做起，從現在做起，為祖國的繁榮富強盡自己一份綿薄之力?
(學(xué)生小組內發(fā)言，討論如何從我做起，從現在做起，為祖國的繁榮富強努力學(xué)習，選出優(yōu)秀稿準備班上發(fā)言)
主持人乙：現在讓我們來(lái)傾聽(tīng)每個(gè)小組代表的發(fā)言。
小組優(yōu)秀稿者發(fā)言如何愛(ài)國
(四個(gè)方面：
1、好好學(xué)習長(cháng)大后為祖國效力
2.珍惜現在的生活，不忘歷史
3.從現在開(kāi)始做自己力所能及的事情，愛(ài)校園愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人
4.愛(ài)祖國愛(ài)他的方方面面，秀麗山河，詩(shī)詞歌賦)
第四個(gè)同學(xué)展示出岳飛的《滿(mǎn)江紅》
集體朗誦岳飛的《滿(mǎn)江紅》
《滿(mǎn)江紅》岳飛
怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。
抬望眼、仰天長(cháng)嘯，壯懷激烈。
三十功名塵與土，八千里路云和月。
莫等閑、白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅?
駕長(cháng)車(chē)踏破，賀蘭山缺。
壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
待從頭，收拾舊山河，朝天闕
請我班班主任老師領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習這首詩(shī)
5、班長(cháng)提出愛(ài)我中華從我做起倡議書(shū)
同學(xué)們愛(ài)我中華要從每個(gè)人做起，從今天做起，讓我們在這份：愛(ài)我中華從我做起倡議書(shū)上留下我們濃墨重彩的一筆吧!
班主任做總結發(fā)言結束班會(huì )：
今天班會(huì )開(kāi)得有聲有色�？吹竭@只祖國大地的雄雞，你想大聲地說(shuō)句什么?
(我愛(ài)你，祖國!)
真正的愛(ài)國不是一堂主題班會(huì )所能完全體現的，真正愛(ài)國更應該體現在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒(méi)有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛(ài)，是不能談及對祖國的愛(ài)。
同學(xué)們，請你們記住，無(wú)論到何處，我們都不能忘記自己是中國人;無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動(dòng)起來(lái)，共同描繪祖國美好的明天吧。
愛(ài)國愛(ài)校教育主題班會(huì ) 9
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生懂得如何珍惜自己所擁有的愛(ài)和親情。懂得去體諒父母、感謝師恩、熱愛(ài)學(xué)校，用一顆感恩的心去回報社會(huì )。
2、通過(guò)《愛(ài)家愛(ài)�！愤@個(gè)主題班會(huì )，讓學(xué)生了解家的含義，以及它對國家、對社會(huì )、對家庭、對個(gè)人的重要性。增強學(xué)生的愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)國的觀(guān)念，要關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)家長(cháng)，關(guān)愛(ài)別人，更要熱愛(ài)我們的校園。
3、樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。并且讓他們認識到家的重要性，以此培養他們的社會(huì )責任心。
二、活動(dòng)的形式：
發(fā)言、討論、生生交流、師生交流。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、愛(ài)國
同學(xué)們，我們都是和祖國一起成長(cháng)起來(lái)的00后,我們親眼見(jiàn)證了中國的發(fā)展,更是親身體會(huì )到了祖國強大給我們帶來(lái)的富足安康的生活.21世紀所有中國人心中唱響的歌就是《國家》下面讓我們一起來(lái)欣賞視頻國家。
小討論：
同學(xué)們，看完了視頻的精彩鏡頭，現在，你們對《國家》歌詞的描寫(xiě)有何感想？學(xué)生自由發(fā)言（限時(shí)2分鐘）
老師:新中國建國60周年獻禮歌曲《國家》動(dòng)人的旋律、平實(shí)的歌詞道出國與家的深厚情感，展現了國的強大與家的祥和的意境，《國家》情感表達充分，撥動(dòng)了我們的心弦，
使我們對‘家’、‘國’都有一種渴望，渴望去怎樣付出，如何更深刻地去愛(ài)�！�
請談?wù)?在21世紀的.中國有哪些令你印象深刻的民族英雄和愛(ài)國故事?小學(xué)生如何愛(ài)國測測你愛(ài)國的程度從對以下句子的認同程度能否測出一個(gè)人是否愛(ài)國
1.我愛(ài)我自己的國家。
2.我為自己是一個(gè)中國人自豪。
3.我認為中國人挺了不起的。
4.在某種程度上，我的情感與國家緊密相連，受?chē)掖笫掠绊憽?/p>
5.我會(huì )唱中華人民共和國國歌。
6.我認為升旗是一件很神圣的事情
�。▓D片展示一些愛(ài)國的小細節）
小討論：
在日常生活中，我們中學(xué)生該如何愛(ài)國呢？學(xué)生自由發(fā)言（限時(shí)5分鐘）
老師總結：天下興亡，匹夫有責。
�。ǘ�、愛(ài)校
父母辛辛苦苦養育了我們，有把我們送到了學(xué)校里，我們在那里學(xué)習和生活，因此，學(xué)校也是我們的家。學(xué)校是我家，人人都愛(ài)她�！拔覀儾粌H要愛(ài)自己的小家庭，也要愛(ài)學(xué)校這個(gè)大家庭，因為校園是我們成長(cháng)的搖籃，我們是校園中快樂(lè )的一員，是��！這充滿(mǎn)友愛(ài)的校園里，我們像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)！這么美的學(xué)校，我們該如何去愛(ài)她呢，請小組在一起交流:要愛(ài)校我們應該怎樣做？如下幾方面：
�。�1）尊敬老師團結同學(xué)
�。�2）愛(ài)護公共財物
�。�3）講究衛生
�。�4）遵守紀律
�。ㄈ�、愛(ài)班上課、自習文明，不（遲到、早退、曠課、睡覺(jué)），不（吵鬧、影響他人）；考試文明，不（作弊）；
就餐文明，不（插隊、浪費）；交友文明，不（拉幫結派、惹事打架），不（早戀）；語(yǔ)言文明，不（說(shuō)臟話(huà)、壞話(huà)、謊話(huà)）。尊敬老師，不頂撞老師；
團結同學(xué)，不刻意傷害同學(xué)；自尊自愛(ài)，不做與中學(xué)生身份不相符的事；自覺(jué)維護班級榮譽(yù)，不做有損班級榮譽(yù)的事；熱愛(ài)學(xué)校，自覺(jué)維護陽(yáng)中榮譽(yù)，不做有損陽(yáng)中榮譽(yù)的事。
倡議：從小事做起，從現在做起。
總結同學(xué)們，愛(ài)國，就應該心懷熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)中華民族的感情，堅定為振興中華而努力奮斗的信念，最重要的是現在努力用功讀書(shū)，充實(shí)自己，是為以后更好的報效祖國！愛(ài)校，是從一點(diǎn)一滴中體現的：揀起地上的一片廢紙，向老師打一次招呼，遵守校規,熱愛(ài)自己的班級！愛(ài)家，為父母做一些力所能及的事情，關(guān)心父母。讓我們努力奮斗讓我們的祖國更美好!
愛(ài)國愛(ài)校教育主題班會(huì ) 10
一、班會(huì )目的：
通過(guò)本次主題班會(huì )，“愛(ài)國愛(ài)家愛(ài)�！边@個(gè)主題班會(huì )，讓學(xué)生了解對家的含義，體會(huì )到“家”這個(gè)詞給我們帶來(lái)的美好與溫暖，以及它對國家、對社會(huì )、對家庭、對個(gè)人的重要性。增強學(xué)生的愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)國的觀(guān)念，其次要關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)家長(cháng)，關(guān)愛(ài)別人。更懂得了如何珍惜自己所擁有的愛(ài)和親情。懂得去體諒父母、感謝師恩、熱愛(ài)班級，用一顆感恩的心去回報社會(huì )。
二、活動(dòng)準備：
1.制作多媒體課件。
2.每位學(xué)生準備一個(gè)關(guān)于愛(ài)國愛(ài)家愛(ài)校的感人故事。
三、活動(dòng)形式：
詩(shī)朗誦、舞蹈、小品、知識競賽等
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
20xx年3月28日；求索樓三樓南多媒體教室。
五、活動(dòng)觀(guān)摩人員：
漕橋初中校行政及各班班主任和各班班長(cháng)。
六、活動(dòng)步驟：
�。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)白：
主持人A：“家是世界上最溫馨的地方，家是世界上最快樂(lè )的地方，家是我們的力量，家是我們生活的動(dòng)力�！�
主持人B：“家是愛(ài)的中心地，我們心中最美好的愿望，都圍繞著(zhù)這個(gè)中心地”
主持人A、B：“這個(gè)中心地不僅是我們溫馨的小家，也是我們快樂(lè )的班級，更是我們親愛(ài)的祖國大家庭�！变顦蛑袑W(xué)七年級三班“《愛(ài)國愛(ài)家愛(ài)�！贰敝黝}班會(huì )現在開(kāi)始
�。ǘ┗顒�(dòng)過(guò)程：
主持人A：同學(xué)們，我們知道，前不久，日本發(fā)生了地震，海嘯，許多人都流離失所，無(wú)家可歸，忍饑挨餓。同學(xué)們如果身處在那，你會(huì )想到什么呢？對，回家�；氐阶鎳赣H的懷抱，回到親人的身邊。那么，身處戰火紛飛的利比亞中國同胞呢，他們在想什么呢？他們也想回家。
主持人B：海外的游子要回家，但隔著(zhù)千山萬(wàn)山，路途遙遠，又身處險境，怎樣回家，誰(shuí)接你回家？對，祖國母親接你回家。接下來(lái)我們一起來(lái)看一段視頻《祖國接你回家》來(lái)感受祖國母親對我們人民的愛(ài)。
主持人A：“同學(xué)們看了后有什么感受呢？此時(shí)有什么想說(shuō)的呢？
主持人B:多么感人的場(chǎng)面啊，我為我的祖國驕傲，為我的祖國，自豪。無(wú)論你遇到什么困難，強大的祖國永遠是你堅強的后盾。祖國我愛(ài)你，祖國萬(wàn)歲。
主持人A：我實(shí)在忍不住要來(lái)歌頌我們偉大的祖國了，接下來(lái)，請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《我的祖國》
主持人B：有國才有家，有了強大的祖國才會(huì )有幸福的家。家是避風(fēng)的.港灣，家就是爸爸媽媽。同學(xué)們在和父母相處的過(guò)程中一定會(huì )有許多感人的故事�，F在，請同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)父母所作的令你感動(dòng)的事。
現在請____________________來(lái)說(shuō)說(shuō)你的父母親。
主持人A：是啊，生活中在你最無(wú)助，最脆弱的時(shí)候，父母不管有多忙，身體有多累，總會(huì )守護在你的身邊。這就是舐?tīng)僦椤，F在請陳亮、陸珍同學(xué)來(lái)讀《一封家書(shū)》。
主持人B：在你生活中遇到困難時(shí)，父母會(huì )幫助你。在你學(xué)習遇到挫折時(shí)，父母也會(huì )竭盡所能，不厭其煩來(lái)輔導你，這就是望子成龍，望女成鳳的情懷�，F在請__________________________來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的父母。
主持人A：是啊，我們現在正處于青春逆反期，有時(shí)不理解父母，會(huì )和父母頂嘴，賭氣，早戀、甚至離家出走。但令人欣慰的是許多同學(xué)都能及時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，抽身而退。應為他們懂得了父母生氣、發(fā)火、甚至暴力都是為了讓我們不受到傷害，讓我們有一個(gè)更美好的明天。
主持人B：同學(xué)們剛才說(shuō)的太精彩了，世界上并不是所有的東西都是可以用金錢(qián)買(mǎi)到的，愛(ài)是無(wú)價(jià)的。接下來(lái)看一張圖片，這是哪里呢？哦這是我們美麗的校園和可愛(ài)的同學(xué)。多么充滿(mǎn)活力和生機的校園��！可有時(shí)我們總能看到有一些不和諧的畫(huà)面。請看小品《對面的同學(xué)看過(guò)來(lái)》表演者：葛春云、姜印、李威。
主持人A：同學(xué)們看了后有什么發(fā)現呢？對，里面有一些不文明的現象。除了這些，同學(xué)們身邊還有那些不文明的現象呢？
主持人B：同學(xué)們，愛(ài)校不盡體現在熱愛(ài)學(xué)習方面，而且也體現在行為舉止上，接下來(lái)，我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)《文明禮儀知識》知識競賽，看看你對文明禮儀知多少。
主持人A：“比賽到此結束，現在評委結分。同學(xué)們經(jīng)過(guò)激烈的比賽后來(lái)放松一下吧，請看大屏幕，這是誰(shuí)呀，這是趙寅森同學(xué)，他可有一絕呢.看看今天他為我們帶來(lái)了什么呢？“魔方表演”。
主持人B：“真是太精彩了，把掌聲送給我們的趙寅森同學(xué)吧，希望他再接再厲，某一天能打破吉尼斯紀錄。好，現在得分出來(lái)了，今天的獲勝組是________為他們喝彩吧！”
主持人A：“同學(xué)們，我們感謝祖國，因為她為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境，我們感謝家人，因為他們給了我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，我們感謝學(xué)校，感謝所有的老師，因為他們帶領(lǐng)我們步入知識的殿堂。所以，我們應該懷有一顆感恩的心，請欣賞舞蹈《感恩的心》
主持人B：班會(huì )進(jìn)行到這，已快接近尾聲，下面有請班主任吳老師作一個(gè)總結。
�。ㄈ┌嘀魅卫蠋熤v話(huà)：
班主任：“同學(xué)們：我們每個(gè)人都有一個(gè)家，家是我們的歸宿，而學(xué)校這個(gè)家是我們的樂(lè )園，國家這個(gè)大家庭是我們的堅強后盾。時(shí)間的悄悄地流逝，我們的主題班會(huì )也接近尾聲。謝謝各位參加我們節目的嘉賓，也感謝大家的熱情參與。希望通過(guò)今天的節目能使我們更加愛(ài)我們的家，愛(ài)我們的學(xué)校和祖國！同學(xué)們，在《明天會(huì )更好》的歌聲中，讓我們在粉色的花上寫(xiě)滿(mǎn)心愛(ài)班集體的誓言和祝愿，讓花兒綻放在我們班級的黑板報上，怒放在我們每一位同學(xué)的心間，永遠，永遠…
愛(ài)國愛(ài)校教育主題班會(huì ) 11
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生懂得如何珍惜自己所擁有的愛(ài)和親情。懂得去體諒父母、感謝師恩、熱愛(ài)學(xué)校，用一顆感恩的心去回報社會(huì )。
2、樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。并且讓他們認識到家的重要性，以此培養他們的社會(huì )責任心。
二、活動(dòng)的形式：
發(fā)言、討論、生生交流、師生交流。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿶�(ài)國
小討論：
同學(xué)們，看完了視頻的精彩鏡頭，現在，你們對《國家》歌詞的描寫(xiě)有何感想？
學(xué)生自由發(fā)言（限時(shí)2分鐘）
請談?wù)劊?/p>
在21世紀的中國有哪些令你印象深刻的民族英雄和愛(ài)國故事？
中學(xué)生如何愛(ài)國
�。ǘ⿶�(ài)家
家是世界上最溫馨的地方，家是世界上最快樂(lè )的地方，家是我們的力量源泉，家是我們生活的動(dòng)力。因為太熟悉了，我們常常淡忘，讓我們打開(kāi)記憶之門(mén)。說(shuō)說(shuō)令你感動(dòng)的家庭故事。請大家想一分鐘。
學(xué)生發(fā)言。
班主任：同學(xué)們談的太好了，我們應該體諒父母的辛苦，珍惜他們對我們所付出的愛(ài)，所以，從現在起，我們在家里自己能做的'事自己做，多體切父母，多關(guān)心父母，多孝敬父母。
�。ㄈ⿶�(ài)校
父母辛辛苦苦養育了我們，有把我們送到了學(xué)校里，我們在那里學(xué)習和生活，因此，學(xué)校也是我們的家。
請小組在一起交流：要愛(ài)校我們應該怎樣做？如下幾方面：
�。�1）尊敬老師團結同學(xué)
�。�2）愛(ài)護公共財物
�。�3）講究衛生
�。�4）遵守紀律
四、總結
同學(xué)們，愛(ài)國，就應該心懷熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)中華民族的感情，堅定為振興中華而努力奮斗的信念，最重要的是現在努力用功讀書(shū)，充實(shí)自己，是為以后更好的報效祖國！愛(ài)校，是從一點(diǎn)一滴中體現的：揀起地上的一片廢紙，向老師打一次招呼，遵守校規，熱愛(ài)自己的班級！愛(ài)家，為父母做一些力所能及的事情，關(guān)心父母。讓我們努力奮斗讓我們的祖國更美好！
愛(ài)國愛(ài)校教育主題班會(huì ) 12
活動(dòng)領(lǐng)域：
社會(huì )
活動(dòng)內容：
我愛(ài)五星紅旗
活動(dòng)目標：
1、初步了解五星紅旗的名稱(chēng)及特征。
2、了解升旗儀式禮儀，知道要尊敬國旗。
3、培養幼兒樂(lè )意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
4、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
活動(dòng)重點(diǎn)：
初步了解五星紅旗的名稱(chēng)及特征。
活動(dòng)難點(diǎn)：
了解升旗儀式禮儀，知道要尊敬國旗。
活動(dòng)準備：
1、幼兒參加過(guò)升旗儀式。
2、多媒體課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、認識五星紅旗。
1、觀(guān)看多媒體課件幼兒觀(guān)察認識
教師提問(wèn)：
�。�1）這是什么？（幼兒自由發(fā)言）
(2）是什么顏色的？上面有什么？
教師小結：這是五星紅旗是中華人民共和國的國旗，它代表我們的國家。它是紅色的，上面有一顆大星星，旁邊有四顆小星星代表著(zhù)億萬(wàn)人民團結在中國共產(chǎn)黨的周?chē)?/p>
2、熱愛(ài)國旗、尊重國旗。
�。�1）談話(huà):觀(guān)察圖片
師；這張圖片上有誰(shuí)？他們在干什么？為什么要升國旗？
�。�2）尊重國旗
師；國旗代表中國，解放軍叔叔每天在天安門(mén)廣場(chǎng)升旗，所有的人看到我們的國旗都要敬禮；運動(dòng)員比賽得了第一名就會(huì )升起國旗，他們的心里就會(huì )非常高興；小學(xué)生們看到升旗也要敬禮。
師:幼兒升國旗時(shí)要站立端正,面對國旗行“注目禮”，直到國旗冉冉升起，這樣做就是“尊重國旗”。
3、教育幼兒從小熱愛(ài)、尊重國旗
師,你們是怎樣尊重國旗?幼兒園升國旗時(shí)時(shí)你是怎么做的？
請幼兒示范怎么站；說(shuō)說(shuō)自己怎么做的。
4、欣賞歌曲《國旗多美麗》結束。
教學(xué)反思
《國旗國旗我愛(ài)你》是我校學(xué)前中班內容之一。在教學(xué)中我注重通過(guò)清境體驗來(lái)激發(fā)學(xué)生對國旗的尊敬與熱愛(ài)之情，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)來(lái)培養學(xué)生的能力。
1、在開(kāi)課的時(shí)候，我通過(guò)國歌讓學(xué)生盡情回憶：你在什么時(shí)候聽(tīng)到過(guò)國歌聲?自然引發(fā)學(xué)生對國歌的回憶，對每周一升國旗的回憶，學(xué)生會(huì )自然地為自己創(chuàng )設一個(gè)情境，在此時(shí)引出課題，學(xué)生的興致很高，興趣很濃!
2、在引導學(xué)生拓展關(guān)于國旗的知識時(shí)，我為學(xué)生播放了一段開(kāi)國大典的錄象，，形象再現當時(shí)的情景，學(xué)生在視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)發(fā)展的過(guò)程中對國旗有了一種朦朧的認識，有了一種尊敬的情感!
3、學(xué)生的`能力的培養來(lái)自于各種活動(dòng)，只有在活動(dòng)中才能更好地培養他們的實(shí)踐能力。在學(xué)習《國旗我愛(ài)你》這一課題之前，我布置學(xué)生進(jìn)行課前預習作業(yè)：收集關(guān)于國旗的資料或者和國旗有關(guān)的故事。學(xué)生在完成這項作業(yè)的同時(shí)，能初步掌握收集資料的辦法，知道了收集資料的途徑，為以后的學(xué)習打下更好的基礎。在教學(xué)過(guò)程中我還設計了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的環(huán)節，例如讓學(xué)生動(dòng)手制作國旗,模仿升國旗等活動(dòng)。
通過(guò)這節校本課的學(xué)習，我認識到自己還存在許多不足的地方。對學(xué)生的積極性的引導做的還不夠，“關(guān)于國旗的知識你還知道什么?”每個(gè)學(xué)生在課前都收集了多多少少的資料，在讓他們交流的時(shí)候，由于沒(méi)有充分調動(dòng)他們的主動(dòng)行，有的學(xué)生沒(méi)有主動(dòng)積極地交流自己的資料。
愛(ài)國愛(ài)校教育主題班會(huì ) 13
教學(xué)目標：
1、深入理解課文內容，與文本作者展開(kāi)對話(huà)，感受作者的愛(ài)國之情。
2、有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)：
琢磨重點(diǎn)詞句，體會(huì )作者的愛(ài)國之情。
教學(xué)難點(diǎn)：
結合資料，深入文本體會(huì )作品所表達的愛(ài)國之情。
教學(xué)準備：
查找海外華僑學(xué)習國語(yǔ)的事例。
教學(xué)課時(shí)：
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課
出示：“別了，我親愛(ài)的老師，我親愛(ài)的同學(xué)！我一定不會(huì )忘記中國語(yǔ)文，我要把我的作業(yè)本一生一世留在身邊，常常翻閱它。我一定會(huì )激勵自己把中國語(yǔ)文自修好，像這作業(yè)本上的成績(jì)那樣�！巴瑢W(xué)們，看了這段話(huà)，你的心中涌動(dòng)的是怎樣的情感呢？過(guò)渡：那一聲聲“別了，我親愛(ài)的老師，我親愛(ài)的同學(xué)……”。讓我們深深地感受到了作者在分別的時(shí)刻，是多么不忍心離去呀！
二、質(zhì)疑，研讀課文。
1、陳小允前后有怎樣的`變化？為什么會(huì )有這樣的變化呢？
2、你對他的變化有什么感情？
3、對于語(yǔ)文課，“我”由開(kāi)始的“厭惡”到后來(lái)的“喜愛(ài)”，最后因為知道自己無(wú)法再學(xué)習語(yǔ)文而“熱淚盈眶”，從這些心理變化中你感受到了什么？
4、對于語(yǔ)文課，對于中國語(yǔ)言，文學(xué)，你又有了怎樣的認識？結合一些海外華僑不忘學(xué)習國語(yǔ)的事例，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
三、總結升華
是啊，這是作者熱愛(ài)祖國的表現，是對祖國的深深眷戀。所以當他離開(kāi)中國那一刻，再一次深情地呼喚著(zhù)——別了，我親愛(ài)的老師，我親愛(ài)的同學(xué)�！拔摇鄙钋榈母鎰e，抒發(fā)了自己的愛(ài)國之情。這種愛(ài)國情有著(zhù)一股綿綿不息的力量，它激勵著(zhù)我們華夏兒女、炎黃子孫。同學(xué)們，我們都深切地愛(ài)著(zhù)我們的祖國，就像我們深切地愛(ài)著(zhù)我們偉大而慈祥的母親，而親愛(ài)的祖國就是我們最偉大的母親。而今天作者要漂洋過(guò)海，離開(kāi)母親，怎能不深情地呼喚——別了，語(yǔ)文課。
愛(ài)國愛(ài)校教育主題班會(huì ) 14
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習粘貼星星制作國旗。
2、在嘗試過(guò)程中，體驗成功的快樂(lè )。
3、增強對國旗的崇敬之情。
活動(dòng)重點(diǎn)：
學(xué)習粘貼星星制作國旗
活動(dòng)難點(diǎn)：
星星的粘貼位置要準確
活動(dòng)準備：
視頻儀，紅色長(cháng)方形紙、吸管(粘上雙面膠)、五角星每人一份，國旗，
教法：提問(wèn)法，指導觀(guān)察法，引導法，鼓勵法
學(xué)法：觀(guān)察法，動(dòng)手操作法，合作法
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀(guān)看升旗錄像導入活動(dòng)，引出國旗。
2、認識國旗，知道我國的國旗是五星紅旗。
(1)出示國旗。問(wèn)：這是什么?(國旗)
(2)國旗是什么顏色的?什么形狀的?上面有什么?
(3)五星紅旗在旗幟的什么地方?它是怎樣排列的?五星紅旗代表什么?(五顆星星在旗幟的左上角，一顆大星在中間，四顆小星圍著(zhù)它，四顆小星的尖角對準大星。表示全國人民圍繞在黨中央周?chē)?
(4)教師介紹因為這面旗幟的.顏色是紅色的，上面有五顆星星，所以它的名字叫"五星紅旗"，五星紅旗是我們國家的國旗，所以我們都愛(ài)國旗。
3、教師提出和小朋友一起制作國旗，課件出示介紹國旗的制作方法。
(1)先將紅色的長(cháng)方形紙擺正，要橫向擺放。
(2)將五顆星星在旗面上擺好位置，強調放在左上角，大星星在中間，四顆小星圍在它的右邊，尖角對準大星。
(3)將五顆星背后的不粘膠撕下，貼在旗面相應的位置。
(4)將吸管上的雙面膠撕去，將制作好的旗幟固定在吸管上。
a.教師請幼兒自己動(dòng)手嘗試如何固定，以及固定的位置。
b.小結幼兒的操作：旗幟要橫向粘貼到吸管的頂端，有五角星的地方靠近吸管。
4、教師指導幼兒按步驟完成制作，鼓勵幼兒大膽嘗試。
活動(dòng)評價(jià)：教師和幼兒一起進(jìn)行評價(jià)誰(shuí)把國旗制作得很好。
活動(dòng)延伸：把做好的國旗插到展示區，一起歌唱歌曲《國旗國旗多美麗》。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)幼兒先認識國旗，然后制作國旗。在活動(dòng)中利用幼兒的已有經(jīng)驗和帶來(lái)的國旗，引導幼兒運用觀(guān)察比較知道國旗有5顆黃星(一顆是大的，四顆是小的)、重點(diǎn)讓幼兒觀(guān)察到五顆星星的位置是在國旗的左上角，一顆在中間，四顆星星圍在大星的周?chē)?每顆小星星的一個(gè)角對著(zhù)大星)，然后和孩子一起完成示范活動(dòng)。通過(guò)這樣的方法使幼兒產(chǎn)生強烈的參與愿望，較好地激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性，使幼兒能較好地掌握操作技能。
愛(ài)國愛(ài)校教育主題班會(huì ) 15
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習看圖折紙，知道步驟圖中直線(xiàn)、虛線(xiàn)的含義和操作方法。(重點(diǎn))
2、能沿線(xiàn)折剪出公共、小轎車(chē)和大卡車(chē)，并為進(jìn)行裝飾。(難點(diǎn))
3、培養幼兒在折剪活動(dòng)中整潔有序的操作習慣。
4、培養幼兒初步的創(chuàng )造能力。
5、培養幼兒耐心完成任務(wù)的習慣，享受折紙活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1、經(jīng)驗準備：會(huì )看簡(jiǎn)單的步驟圖。
2、物質(zhì)準備：課件、卡車(chē)和小轎車(chē)的范例4個(gè)、折剪步驟圖6張、幼兒操作使用的卡紙若干、黑色卡紙輪子若干、剪刀、膠棒、水彩筆。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設“博覽會(huì )”情境，激發(fā)幼兒興趣。
1、出示各種各樣的圖片并創(chuàng )設“博覽會(huì )”的情景，引導幼兒交流認識的公共、小轎車(chē)和大卡車(chē)。
提問(wèn)：你見(jiàn)過(guò)什么?是什么樣子的?有什么作用?
小結：公共的車(chē)身像長(cháng)方形，可以乘坐很多的客人。大卡車(chē)的車(chē)頭像梯形車(chē)身是長(cháng)方形，可以運輸貨物。小轎車(chē)的車(chē)身上半部分像梯形，下半部分有的像長(cháng)方形，有的像梯形，可以乘坐的客人比較少，一般是家用或者做出租車(chē)。
二、觀(guān)察“公共”步驟圖并自主操作，了解直線(xiàn)、虛線(xiàn)的含義和操作方法。
1、觀(guān)察“公共”步驟圖并自主操作，教師提示操作要求。
教師引導語(yǔ)：請小朋友們到加工坊認真看步驟圖，一步一步的完成，用剪刀時(shí)要注意安全，剪下的紙屑要及時(shí)放回到垃圾盤(pán)中。
2、展覽“公共”，了解直線(xiàn)、虛線(xiàn)的含義和操作方法。
提問(wèn)：你的公共是怎么完成的?你是沿著(zhù)什么線(xiàn)折和剪的?圖上的直線(xiàn)和虛線(xiàn)分別是什么意思?
小結：步驟圖上的虛線(xiàn)是折線(xiàn)，直線(xiàn)是需要用剪刀剪斷的意思。三、幼兒自選制作，能沿線(xiàn)折剪出公共、小轎車(chē)和大卡車(chē)并裝飾。
1、幼兒自由分組觀(guān)察并討論發(fā)現問(wèn)題，師幼共同解決問(wèn)題。
教師引導語(yǔ)：我們現在一共有三個(gè)加工坊，分別是卡車(chē)、轎車(chē)和公共，小朋友們可以自己選擇想要制作的，到相應的加工坊準備好。請小朋友和同伴一起觀(guān)察一下步驟圖，找找有什么看不懂得地方。
2、請同伴幫忙或播放制作步驟的視頻，解答幼兒的難題。
(1)請同伴幫忙解答。教師引導語(yǔ)：“有沒(méi)有小朋友可以幫他解答一下這個(gè)難題?
(2)播放視頻解答。并采用播放視頻形式提升幼兒經(jīng)驗。教師引導語(yǔ)：“那我們請加工坊的師傅來(lái)為我們介紹一下吧�！�
3、幼兒操作，教師巡回指導。
四、分享幼兒的作品，共同體驗成功的樂(lè )趣
提問(wèn)：
1、你喜歡哪一輛?為什么?
2、你在制作時(shí)有沒(méi)有遇到困難?你是怎么解決的?
鼓勵幼兒欣賞同伴和自己的作品，表達自己的想法，共同體驗成功的樂(lè )趣。
五、活動(dòng)延伸
播放跑車(chē)、房車(chē)等不同造型的圖片，激發(fā)幼兒繼續活動(dòng)的欲望。
課后反思：
本次活動(dòng)較好的完成了既定的教學(xué)目標，通過(guò)活動(dòng)開(kāi)始環(huán)節的情景導入激發(fā)了幼兒的興趣，全體幼兒參與度高，學(xué)習氣氛活躍。整個(gè)活動(dòng)遵循幼兒的主體性地位，鼓勵幼兒自主觀(guān)察、大膽制作在前，鼓勵幼兒總結，教師提升在后�；顒�(dòng)中，在解決難點(diǎn)的環(huán)節，我引導幼兒先自主觀(guān)察步驟圖，大膽表達自己遇到的'困難，然后同伴間互相解決，最終以播放視頻的方法提升幼兒經(jīng)驗，解決了本節教育活動(dòng)的難點(diǎn)，提高了幼兒觀(guān)察問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力�；顒�(dòng)中我在第一遍制作和視頻中都提到了美術(shù)活動(dòng)中的學(xué)習習慣要求。在分享環(huán)節時(shí)請幼兒介紹了解決困難的過(guò)程，抓住了這一教育契機，注重培養幼兒良好的學(xué)習品質(zhì)，讓幼兒得到了多方面的發(fā)展。在延伸環(huán)節，播放了更多不同造型的圖片，引發(fā)幼兒繼續研究和制作的興趣。
整個(gè)活動(dòng)中也有不足之處，在導入環(huán)節，教師提供的圖片比較單一，限制了幼兒的思維，在制作過(guò)程中，要關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，引導能力弱的幼兒的培養，讓全體幼兒在本次教育活動(dòng)中都能夠得到發(fā)展。
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