【推薦】夢(mèng)想主題班會(huì )教案三篇
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就不得不需要編寫(xiě)教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編為大家整理的夢(mèng)想主題班會(huì )教案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想主題班會(huì )教案 篇1
一、主題:夢(mèng)想創(chuàng )造未來(lái)
二、班會(huì )提出背景:
針對我班同學(xué)剛從中考激烈的競爭中步入高中,部分同學(xué)處于興奮狀態(tài),忘卻了前面的路,也由于從初中進(jìn)入高中,心態(tài)還沒(méi)轉變過(guò)來(lái),一時(shí)還無(wú)從適應,于是我們班決定開(kāi)一個(gè)以“夢(mèng)想創(chuàng )造未來(lái)”為主題的班會(huì ),鼓勵同學(xué)們聯(lián)系個(gè)人實(shí)際,為自己確定一個(gè)明確的遠期的目標和短期的目標,以便能讓學(xué)生提起學(xué)習動(dòng)機,明確學(xué)習態(tài)度,擺脫學(xué)習渙散和分心的情況,提高我班的學(xué)習成績(jì)。同時(shí)為我班同學(xué)以后的人生選擇作一個(gè)參考。
三、班會(huì )形式:
個(gè)人感受分享(討論)、對白、現場(chǎng)訪(fǎng)問(wèn)、欣賞歌曲或是朗誦等。
四、活動(dòng)準備:
1、組織學(xué)生圍繞這次班會(huì )的主題搜集本班同學(xué)對于夢(mèng)想和理想的看法,作總結。
2、選定有代表性的同學(xué)作班會(huì )發(fā)言準備及班主任、見(jiàn)實(shí)班主任作好相關(guān)發(fā)言準備。
3、(1)選定歌曲《夢(mèng)想成真》和《我的夢(mèng)想》
。2)選定散文詩(shī)《放飛你的夢(mèng)想》
五、主題班會(huì )的簡(jiǎn)單流程:
主持人甲:“夢(mèng)想創(chuàng )造未來(lái)”主題班會(huì )正式開(kāi)始。自我們懂事以來(lái),我們就有許許多多的夢(mèng)想。我們夢(mèng)想成為一名宇航員,可以遨游對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)像迷一樣的外空。我們曾夢(mèng)想成為一個(gè)聞名世界的科學(xué)家,把中國的科學(xué)技術(shù)提升到一個(gè)更高的層次。我們也增夢(mèng)想我們是一位能扭轉乾坤的經(jīng)濟學(xué)家,像神筆馬良一樣給中國的.經(jīng)濟設計一個(gè)美好的藍圖?傊,夢(mèng)想占據著(zhù)我們的心靈。
主持人乙:是啊。我記得小學(xué)四年級的時(shí)候,語(yǔ)文老師在一堂課上問(wèn)我們的夢(mèng)想是什么。我當時(shí)像電腦一樣立即搜索我大腦的內存。腦中就浮現出幾個(gè),有成為魔術(shù)師,有成為畫(huà)家,也有成為博士的。那時(shí)侯,我對于世界充滿(mǎn)幻想(此僅作為參考,這里主要是主持人乙個(gè)人的夢(mèng)想描述)。
甲:我也有過(guò)很多夢(mèng)想,那么,到現在你仍以之為夢(mèng)想的是什么呢?
。ù┎迳⑽睦收b《夢(mèng)想》)
乙:我們以說(shuō)得夠多的了。不如,把這個(gè)機會(huì )留給我們下面的同學(xué)。讓我們一起來(lái)亭亭他們心中的秘密。
其他同學(xué)發(fā)言(主要是描述童年時(shí)的夢(mèng)想)
甲:剛才幾位同學(xué)講述了他們各自的夢(mèng)想。童年時(shí)候的夢(mèng)想真令人難忘。
乙:是!但同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)要讓我們的夢(mèng)想成真呢?
。ú稍L(fǎng)階段,在班里找一兩個(gè)夢(mèng)想已實(shí)現的且具有代表性(比如學(xué)習上的)的同學(xué)進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn))甲:我們班有一位同學(xué)(丙),他以他小時(shí)侯的夢(mèng)想為目標,今天他終于達到了這個(gè)目標夢(mèng)想成真了。下面讓乙來(lái)采訪(fǎng)以下他。
乙:丙同學(xué),請問(wèn)你實(shí)現了的這個(gè)夢(mèng)想是什么呢?
丙:我的這個(gè)夢(mèng)想就是要成為……
乙:(具體待定)
丙:(丙說(shuō)出為什么是這個(gè)夢(mèng)想)
。ㄍ瑢W(xué)們反應,表情)
乙:我們到以丙同學(xué)為榮。丙同學(xué)讓我們體會(huì )到一個(gè)不平凡的夢(mèng)想。那么你是怎樣使你的夢(mèng)想成真的呢?
丙:()
乙:有沒(méi)有發(fā)生一些事情擾亂你每天的計劃呢?
丙:(有。但我都克服了。我像恪守法律一樣遵守自己的這個(gè)約定。)乙:丙同學(xué)在這方面真值得我們學(xué)習。謝謝你的發(fā)言。讓我們以熱烈的掌聲向丙同學(xué)表達我們無(wú)限的祝福。希望你如愿以?xún)數目忌洗髮W(xué)。
甲:聽(tīng)完丙同學(xué)的發(fā)言,值得我們反思!我想問(wèn)以下大家到目前為止,有沒(méi)有作過(guò)努力讓自己的夢(mèng)想不再是夢(mèng)想呢?
大部分同學(xué):沒(méi)有。
甲:為什么?
大部分同學(xué):因為夢(mèng)想是遙不可及的,不可能實(shí)現的。
甲:但是我們班就有同學(xué)打破了這個(gè)神話(huà)。
。ㄍ瑢W(xué)表情反應)
對啊。而且在座的,還有另一位也是打破了這個(gè)神話(huà)。她就是我們的見(jiàn)習老師,F在讓她來(lái)給我們講以下她的經(jīng)歷,好不好?
全班同學(xué):好!
見(jiàn)習班主任:(本人夢(mèng)想實(shí)現描述)
甲:原來(lái)夢(mèng)想也可以轉化為理想,人生目標的。下面讓我們欣賞以下《夢(mèng)想成真》這一首歌。在欣賞的同學(xué),大家思考以下自己的夢(mèng)想和理想是什么。
。ㄓ媱1:條件允許的情況,則播放歌曲《夢(mèng)想成真》。)(計劃2:如果條件1不成立,則取消)乙:《夢(mèng)想成真》這首歌是不是很優(yōu)美呢?我如果是相信自己的夢(mèng)想成真的感覺(jué)肯定很美。從夢(mèng)想到理想,僅差一字。但理想的實(shí)現較夢(mèng)想的達成來(lái)得容易。我們長(cháng)到那么大了有沒(méi)有想過(guò)以后的路要怎么走?
。˙)同學(xué):具體待定
甲:的確,B同學(xué)的努力,我們是有目共睹的。
。ㄆ渌瑢W(xué)依次發(fā)言,略)
乙:生活是需要理想的。我們再來(lái)聽(tīng)一首《我的夢(mèng)想》。希望大家可以細細地體味一下這首歌,回想一下自己的理想。如果理想、目標還沒(méi)有定下來(lái)的同學(xué),可以在聽(tīng)的過(guò)程中思考一下。
計劃1:《我的夢(mèng)想》一曲完。
計劃2:朗誦《放飛你的夢(mèng)想》散文詩(shī)
甲:到這里,我們的主題班會(huì )接近尾聲了。在結束以前,請我們的班主任某某老師給大家作總結。
原班主任發(fā)言(具體待定):
乙:感謝某某老師的肺腑之言。希望在這次主題班會(huì )結束后,大家已經(jīng)找到了自己的理想和目標。能夠揚起理想的大帆,向著(zhù)既定的方向前進(jìn)!創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)。
甲、乙:“夢(mèng)想創(chuàng )造未來(lái)”主題班會(huì )到此結束。
后記:(主要是關(guān)于這次主題班會(huì )所取得的效果,同學(xué)們的改變,有沒(méi)有達到這次主題班會(huì )的目的,具體的事例展現)
夢(mèng)想主題班會(huì )教案 篇2
過(guò)程和內容
活動(dòng)環(huán)節
活動(dòng)內容
同伴點(diǎn)評
環(huán)節一:讓我們一起來(lái)說(shuō)夢(mèng)
夢(mèng)想對每個(gè)人都很重要,但大多數同學(xué)沒(méi)有奮斗目標,讓學(xué)生在班會(huì )上說(shuō)出自己的夢(mèng)想和奮斗目標。
環(huán)節二:學(xué)生
講述為理想而奮斗的故事
“長(cháng)成一顆珍珠”說(shuō)的是很多沙子不愿意忍受寂寞,不愿意付出,只有一粒沙子經(jīng)過(guò)三年的寂寞生活成為一粒珍珠,付出才有所收獲!背晒Φ拿卦E在于堅持,惟有堅持,沙粒才能成為珍珠。林肯的故事告訴我們不怕失敗,在風(fēng)中跌倒,在雨中堅持,我們永不言棄,因為我們相信,“我的未來(lái)不是夢(mèng)”
故事內容選擇很好,鼓勵大家為夢(mèng)想而奮斗。
環(huán)節三:舞蹈
“奮斗”告訴學(xué)生我們要不斷的奮斗,奮斗的.人生才是精彩的人生。在激越的音樂(lè )中,給學(xué)生感染,熱血沸騰,為未來(lái)摩拳擦掌。
歌曲和表演都很有富有感染力,極大調動(dòng)了大家的情緒。
環(huán)節四:全體朗誦詩(shī)歌《放飛心靈的夢(mèng)想》
在風(fēng)中跌倒,在愛(ài)中流淚,在生命中感動(dòng),漫漫旅程,如果我們能敞開(kāi)寬闊的胸懷,鼓起真愛(ài)的勇氣,美好的追求,艱難的挫折,也不失為一道靚麗的風(fēng)景。h準備怎樣去實(shí)現
談的不夠深入、具體,如事先讓學(xué)生寫(xiě)好,效果會(huì )更好。
環(huán)節五:齊唱《隱形的翅膀》
在歌聲中讓學(xué)生體會(huì )到未來(lái)是美好的,需要我們去拼搏
前面出現過(guò)齊讀,后面改領(lǐng)唱加伴唱可能效果會(huì )好一些。
環(huán)節六:班主任總結
對班會(huì )的評價(jià),讓學(xué)生以此為契機,為了美好的未來(lái),從這里揚帆起航!
班主任的點(diǎn)評對主題的深化起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
夢(mèng)想主題班會(huì )教案 篇3
活動(dòng)目的:
1.通過(guò)各種形式來(lái)表現學(xué)生們的美好夢(mèng)想,使大家懂得樹(shù)立理想的重要性。
2.聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生看到自身的不足,明白為實(shí)現夢(mèng)想應不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
主題說(shuō)明:
為了使新同學(xué)在入學(xué)之初就樹(shù)立遠大理想,得到全面發(fā)展,為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗,所以開(kāi)展本次活動(dòng)。
活動(dòng)班級:六(3)班
參加人員:全班同學(xué)
準備工作:
學(xué)生自我介紹,學(xué)生說(shuō)出自己的夢(mèng)想。
主持人:王海波
活動(dòng)程序:
(一)主持人宣布主題班活開(kāi)始
在我們步入新的學(xué)校后,我們新的學(xué)習征程開(kāi)始了,學(xué)習的路依舊是那樣的甜美。面對新的挑戰,我們或等待,或神往,或清醒,或迷茫,或信心百倍,或猶豫彷徨。
因此為了激發(fā)同學(xué)們的自信心和責任感,把握每一次機會(huì ),邁好新征程的第一步,下面我宣布六(3)班《放飛理想》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
(二)自我介紹
每名同學(xué)介紹自己的具體情況。
(三)談?wù)勀愕膲?mèng)想
同學(xué)們,你們有美好的夢(mèng)想嗎?
每個(gè)人都有自己的志向,都有自己的奮斗目標,但是理想到底指的是什么呢?問(wèn)你問(wèn)我問(wèn)他?可能我們一時(shí)都難以說(shuō)清楚。
有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):理想是正常的希望,是造物于人的自然精神,是生活的指南針,那么,大家的理想又都是什么呢?(學(xué)生說(shuō)出自己的夢(mèng)想。)
(四)那么同學(xué)們,你認為你該為實(shí)現理想做什么?
同學(xué)1;我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間,不讓自己有后悔的一刻;
同學(xué)2:樹(shù)立遠大的理想,并為之不斷地努力;
同學(xué)3:要有吃苦耐勞的精神,不為困難所嚇倒;……
(五)集體宣誓
理想屬于我們的只有一次,理想就是我們最大的財富,讓我們面對理想大聲宣誓吧(全體同學(xué)):
我們愿用必勝的信念投入到學(xué)習中去!
我們愿用全部的精力傾注走過(guò)的每一步!!
我們愿用堅定的毅力戰勝征程中的每一個(gè)困難!!!
我們能行!我們一定行!!!!
我們能行!我們一定行!!!!!
我們堅信理想會(huì )因奮斗而美麗!讓我們放飛理想!!!!!!
我們堅信成功屬于六(3)班。
(六)班主任總結:
本次班會(huì )同學(xué)們都表現得很積極、主動(dòng),能大膽地暢談自己的理想,樹(shù)立自己的信心, 你們自信的表情,聽(tīng)你們充滿(mǎn)豪情的語(yǔ)言,我相信,你們的`理想一定能實(shí)現。是的,理想是還沒(méi)有實(shí)現的東西,是對未來(lái)的美好憧憬和希望,這要求我們好好把握今天,努力學(xué)習,打下堅實(shí)的知識基礎,才能擁有美好的明天,理想的實(shí)現前提是把握人生。把握人生,不是一天兩天,也不是一年兩年,它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間,需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候,把握人生的關(guān)鍵是要培養自己的習慣,堅持自己的原則。而"頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰",恒心與毅力,在征服的過(guò)程中必不可少。
命運靠自己主宰,人生由自己把握,為了自己的夢(mèng)想,同學(xué)們起航吧!
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