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告別陋習，走向文明主題班會(huì )（通用10篇）
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì )吧？主題班會(huì )有鮮明的主題和明確的目的，既是對學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。那么，主題班會(huì )需要如何準備呢？下面是小編收集整理的告別陋習，走向文明主題班會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
告別陋習，走向文明主題班會(huì ) 篇1
活動(dòng)目的：通過(guò)這次班會(huì )，讓學(xué)生意識到，文明禮儀就在我們每個(gè)人的身邊，在日常生活中要注意文明禮儀培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)新世紀講文明的好孩子，并為學(xué)校的和諧建設做出貢獻活動(dòng)形式：小品表演、組內討論、自我總結、集體宣誓活動(dòng)過(guò)程：
一、班主任寄語(yǔ)：
同學(xué)們，我們的華夏大地，是禮儀之邦，幾千年源遠流長(cháng)的是我們祖祖輩輩傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的'財富和驕傲因此，學(xué)習禮儀有助于提高我們的個(gè)人素質(zhì)，如果我們時(shí)時(shí)處處都能講文明，那么，我們就會(huì )顯得很有修養老師希望通過(guò)今天的班會(huì )活動(dòng)，每個(gè)人都能增強文明素質(zhì)，為我們的班級、校園，為我們的社會(huì )做出貢獻
二、小品表演：
1號2號學(xué)生表演：亂扔垃圾，打飯插隊，踐踏草坪等不文明現象，其他學(xué)生觀(guān)看，并引發(fā)學(xué)生進(jìn)行如下討論：
1你覺(jué)得這些行為怎么樣有什么害處呢
3號：上課做小動(dòng)作，有時(shí)完不成作業(yè)；
4號：做事拖拉，有點(diǎn)懶惰；
5號：上課愛(ài)做小動(dòng)作，不積極發(fā)言；
6號：馬虎，自己心里不高興，把氣出在別人身上；
7號：懶惰，小氣，膽小
三、自查陋習，實(shí)施對策
在這個(gè)階段，我要求學(xué)生各自找出自己存在的陋習，并制定出相應的措施在上一個(gè)環(huán)節，學(xué)生們分析的可能只是皮毛，這會(huì )，大家都實(shí)事求是地對自己做了最真實(shí)的剖析，并為自己找到了方向，以第一組的7號學(xué)生為例吧，只見(jiàn)他這樣剖析自我：每個(gè)人都不是十全十美的人，都會(huì )有一些陋習，可我們應該盡量去將陋習轉化為優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)十全十美的人我的缺點(diǎn)是自私在我上小學(xué)時(shí)，老師和同學(xué)們都說(shuō)我自私，不善交朋友，可我把那當成耳旁風(fēng)如今我已成為一名中學(xué)生，還是沒(méi)有克服這個(gè)壞毛病為此，我還有一個(gè)綽號呢——“光桿司令”我下決心一定要將它克服，把自私的壞毛病改掉，把不善交朋友轉化為樂(lè )于助人，讓自己盡可能成為一個(gè)完美的人以后，我一定盡力幫助我的同學(xué)們，但如果我在想一道難題時(shí)，先不要問(wèn)我，因為我在想題對于勞動(dòng)、為班級爭光之類(lèi)的事時(shí)，我都會(huì )挺身而出，我已打算參加學(xué)校的文藝匯演和畫(huà)展，
因為我要為班級爭光雖然我不知道能否爭得名次，但我還是期待著(zhù)，我有信心我一定要揚長(cháng)避短，讓優(yōu)點(diǎn)放出萬(wàn)丈光芒，缺點(diǎn)從此消失加油！”
四、集體宣誓班長(cháng)帶領(lǐng)學(xué)生宣誓：
從今天起，我們要努力做到遵規守紀，勤奮學(xué)習；自尊自愛(ài)，注重儀表；真誠友善，禮貌待人；勤儉節約，孝敬父母；遵守公德，嚴于律己；點(diǎn)滴小事，從我做起！
五、班會(huì )總結：
通過(guò)今天的主題班會(huì )，我希望我們的學(xué)生都能成為講文明、懂禮貌的青少年文明行為，貴在實(shí)踐！我希望每位同學(xué)能夠真正地從自我做起，少說(shuō)空話(huà)，多做實(shí)事，力爭做到言行文明、舉止得體、品德高尚、尊敬師長(cháng)、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告別各種自身存在的不良行為，做一個(gè)文明守紀的中學(xué)生。
告別陋習，走向文明主題班會(huì ) 篇2
一、主題
禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì )正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長(cháng)期共同生活和相互交往中逐漸形成的，并且以風(fēng)俗、習慣和傳統等方式固定下來(lái)。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現；對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國家社會(huì )文明程度、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。結合本班和我校的實(shí)際情況，通過(guò)本次主題班會(huì )使學(xué)生增強學(xué)生文明懂禮、從我做起，從身邊事情做起的意識。
二、背景分析
學(xué)習生活中或在公共場(chǎng)合不文明的現象時(shí)有發(fā)生，如亂扔紙屑，大聲喧嘩，隨意攀爬等。一些中國旅游團的低素質(zhì)行為常見(jiàn)諸于報端，為世界人民所詬病。如何提高我國公民的素質(zhì)呢？我覺(jué)得應從娃娃抓起。春游是個(gè)好時(shí)機，寓教于樂(lè )，讓公園成為德育基地。
1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線(xiàn)。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話(huà)，不大聲喧嘩；如有游客詢(xún)問(wèn)要熱情地回答。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
5、成立文明小分隊，分別是護綠隊、潔凈隊、導游隊、勸導隊，他們各自承擔相應的任務(wù)，行動(dòng)在瘦西湖公園內，成為文明小使者，為建設文明城出一份力。學(xué)生在實(shí)踐中不但獲得了知識，提高了能力，還培養了文明的習慣，真是受益匪淺。
三、設計理念
通過(guò)文明禮儀活動(dòng)，愉悅身心的同時(shí)培養學(xué)生的良好習慣和公共道德，讓文明的種子在學(xué)生稚嫩的心中生根發(fā)芽。
我倡議大家熱愛(ài)校園，說(shuō)文明話(huà)，做文明人。
我倡議大家愛(ài)護公共設施，不要損壞公物。
我倡議大家遵守公共規則，維護正常的校園秩序。
我倡議大家多說(shuō)文明用語(yǔ)。
我倡議大家統一穿校服。
我倡議大家不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
我倡議大家不燙發(fā)染發(fā)。
我倡議大家舉止文明，言行得體
四、教育目標
1、培養良好的行為習慣，做文明好學(xué)生；
2、自覺(jué)用中學(xué)生行為規范約束自己行為；
3、學(xué)生通過(guò)學(xué)習文明禮儀，能夠知道學(xué)生走好人生之路，做個(gè)社會(huì )有用之人。
五、前期準備
1、全班同學(xué)共同參與，以知識競答、歌曲等形式展開(kāi)
2、導入故事《酒店老板與無(wú)賴(lài)》，并得到啟示。
3、收集禮貌用語(yǔ)及平時(shí)這方面做得好的典型事例；
4、環(huán)境布置：用多媒體PPT課件
5、學(xué)習文明禮儀常識
6、了解禮儀的內涵與實(shí)質(zhì)
7、欣賞三個(gè)故事
六、活動(dòng)形式
時(shí)間：2012年9月21日星期五
地點(diǎn)：以主題班會(huì )的形式。高二五班教室
人物：高二五班全體學(xué)生
七：活動(dòng)過(guò)程
1、禮儀的重要性
子曰：人無(wú)禮，無(wú)以立。中國自古以來(lái)就是一個(gè)重視禮儀的國度，禮儀是一個(gè)人是否有道德的基本評價(jià)標準，一個(gè)人有禮儀就可以被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成為別人
的榜樣。在現實(shí)社會(huì )中：你是否有禮儀，就反映了你是否能更好的立足于社會(huì )，能否得到更好的發(fā)展。生活中，學(xué)習中，等等只要你注意好禮儀，你會(huì )收到別人的另眼相待的，你會(huì )收獲不同的東西。
第一部分 發(fā)現不文明
女主持人：同學(xué)們，校園是我們學(xué)習和生活時(shí)間最久的.地方，在這里我們有朝夕相處的老師、
同學(xué)，還有學(xué)習生活的教室和宿舍。
1.觀(guān)看課件中的故事
�。ü适抡故镜剿型瑢W(xué)觀(guān)看完為止）
女主持人：故事從這里定格，接下來(lái)我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，故事中的這幾位同學(xué)有哪些地方做的
不合適？
2.學(xué)生參與回答問(wèn)題
�。ㄍ瑢W(xué)們舉手，女主持人提問(wèn)學(xué)生）
第二部分 怎樣文明
女主持人：同學(xué)們，我們剛才看到的是他們不文明的行為，同學(xué)們都給了他們合理的建議，
那么假如說(shuō)他們每一個(gè)人都講文明懂禮貌會(huì )發(fā)生什么？
3.班主任：同學(xué)們，我們把剛才的行為總結一下，就構成了校園文明。
�。úシ耪n件，與同學(xué)共同總結）
4.（接下來(lái)主持人提問(wèn)同學(xué)們兩個(gè)問(wèn)題，由同學(xué)討論三分鐘后請學(xué)生起來(lái)回答一下我們要怎樣做）
5.女主持人：看完了剛才那個(gè)小品和總結，相信大家都明白了什么行為是值得我們提倡并且
積極去行動(dòng)起來(lái)的。那么在我們的平時(shí)的學(xué)習生活中，到底要怎樣做才能成為文明的代言呢？
第三部分 做到文明
8.（歌曲結束，繼續播放音樂(lè )，學(xué)生宣讀倡議書(shū)）
我倡議大家熱愛(ài)校園，說(shuō)文明話(huà)，做文明人。
我倡議大家愛(ài)護公共設施，不要損壞公物。
我倡議大家遵守公共規則，維護正常的校園秩序。
我倡議大家多說(shuō)文明用語(yǔ)。
我倡議大家統一穿校服。
我倡議大家不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
我倡議大家不燙發(fā)染發(fā)。
我倡議大家舉止文明，言行得體。
八、活動(dòng)延伸
文明禮儀基本知識
禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì )正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長(cháng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習慣和傳統等方式固定下來(lái)。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國家社會(huì )文明程度、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。重視、開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內容。
九、 班主任總結
感謝同學(xué)們主持并參與了這場(chǎng)主題班會(huì )，通過(guò)今天的主題班會(huì )，我希望大家懂得什么是文明，怎樣文明。今天不是結束，而是一個(gè)開(kāi)始，一顆樹(shù)雖然不能從根本上改善周?chē)沫h(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片晴朗的天空。改變這種現象需要咱們全班學(xué)生一起努力。我真心希望大家能通過(guò)這次主題班會(huì )，可以真正改正自己的不文明行為，從現在起，我們一起努力。
十、主題班會(huì )結束
男主持人：我們現在生活在美麗的校園之中，文明禮儀構筑了和諧。
女主持人：通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們應該明白，禮儀是我們生活中不可缺少的一部分。 男主持人：但是我們講文明懂禮儀的行動(dòng)還在進(jìn)行中。
女主持人：相信同學(xué)們從現在起已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好學(xué)生 男主持人：讓我們拿出勇氣，認真地履行我們今天的承諾！
女主持人：希望我們每一個(gè)人都可以從小事做起，走向成功！
合：高二五班“文明，在我心中”主題班會(huì )到此結束！
告別陋習，走向文明主題班會(huì ) 篇3
年級：一年級
參加人員：全班師生
主持：班主任
主題目標：
使學(xué)生懂得集體和個(gè)人的關(guān)系，且需大家共同努力、創(chuàng )造；樹(shù)立文明禮儀，從我做起的思想，增強集體觀(guān)念，主動(dòng)關(guān)心集體；多為班級著(zhù)想，做文明學(xué)生；形成團結友愛(ài)，積極向上的班集體。
教學(xué)過(guò)程：
一、演示導入，揭示課題
1、演示“層層疊”，用幾個(gè)小木塊疊成。
師：看了這個(gè)小小的實(shí)驗，你們有什么體會(huì )嗎？
小結：我們在座的每位同學(xué)正如這小小的木塊，只有團結在一起；互幫互助，才能把我們建設成一個(gè)積極向上的班集體。
2、今天我們班會(huì )的主題是《做文明學(xué)生創(chuàng )建先進(jìn)班級》（板書(shū)）
二、個(gè)體感悟，形成共識
師：經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力，我們班同學(xué)在各個(gè)方面都有進(jìn)步，結合本班學(xué)習文明禮儀常識；請同學(xué)們舉例說(shuō)說(shuō)我們身邊有哪些不文明的現象。
衛生方面：亂丟、亂倒、亂涂畫(huà)。
言行方面：粗話(huà)、臟話(huà)、課間追逐打鬧、起哄等。
三、群體討論，提高認識
問(wèn)題一：一天苗宏遠忘了戴紅領(lǐng)巾，他為了保自己不被記名，班上不被扣分。就謊說(shuō)自己的名字，結果班里的量化考核果然沒(méi)有扣分，對此你有何看法？（小組討論后發(fā)言）。
小結：用欺騙或損害別人等不正當的手段去為體體爭榮譽(yù)，是虛假的。（板書(shū)：正當爭�。�
問(wèn)題二：班干部小剛，他覺(jué)得自己的`學(xué)習成績(jì)不好，不想再做下去了；你同意這樣的想法嗎？
小結：在班上，無(wú)論學(xué)習成績(jì)如何，只要有一顆為集體服務(wù)的心，為班集體出一份力，那么你就對集體盡了責任。人貴在盡心盡力這四個(gè)字；如果班里的每位同學(xué)都盡力了，集體的事情就好辦多了。（板書(shū)：盡心盡力）
四、制定目標，明確方向
師：1、通過(guò)討論，大家都感受到自己是集體的一員，一言一行都影響著(zhù)班集體，為創(chuàng )建先進(jìn)班級，使我們的目標一致并付之行動(dòng)。下面各小組討論制定小組目標。
2、討論后，班長(cháng)宣布本班近期的奮斗目標及分工情況。
3、師：班長(cháng)已經(jīng)向你們布置近期的工作目標，并作了具體的分工，以后大家有沒(méi)有信心做好？（學(xué)生回答）
4、我們有緣相聚在這里，老師希望同學(xué)們共同進(jìn)步。
課后小結：
通過(guò)這次主題隊會(huì )，同學(xué)們認識到自己在班集體中應該扮演的角色，能夠主動(dòng)承擔責任，盡心盡力為班級服務(wù)；做一名講文明的學(xué)生。
告別陋習，走向文明主題班會(huì ) 篇4
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)看錄像、聽(tīng)錄音、閱讀材料、討論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人的美德，更是一個(gè)現代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，增強愛(ài)國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹(shù)立社會(huì )責任感。
2、把禮儀常規貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長(cháng)的重要性。
活動(dòng)準備：
1、開(kāi)班會(huì )前，做好前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料;調查爭做文明學(xué)生的做法。
2、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。
3、環(huán)境布置(黑板、場(chǎng)地等)。
4、組織學(xué)生準備有關(guān)節目。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入(班主任)
我們國家自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播!現在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、活動(dòng)開(kāi)始
(一)、家庭文明禮儀。
張：我們國家是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長(cháng)。作為禮儀之邦，我們國家歷史上有很多故事至今仍深深的教育著(zhù)我們，下面請聽(tīng)歷史故事：《孔融讓梨》( 劉宇佳 )、《黃香誠心敬父母》( 劉新培 )。
孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節，父母親非常喜愛(ài)他。一日，父親買(mǎi)了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)：“我年紀最小，應該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧�！备赣H聽(tīng)后十分驚喜�？兹谧尷娴墓适�，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來(lái)，成了許多父母教育子女的好例子。
過(guò)去漢朝的'時(shí)候，有一個(gè)叫黃香的孩子，是江夏人。他九歲時(shí)，已經(jīng)懂得了服侍父母的道理。每次當炎炎夏日到來(lái)的時(shí)候，就給父母的蚊帳扇風(fēng)，讓枕頭和席子清涼爽快，把吸人血的小蟲(chóng)和蚊子扇開(kāi)，讓父母好好睡;到了寒冷的冬天，就用自己的體溫使他父母的被子暖和，讓父母睡得暖和。于是黃香的事跡流傳到了京城，號稱(chēng)“天下無(wú)雙，江夏黃香”。
尹：看到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?(小組討論一下)學(xué)生自由發(fā)言。(表演結束)
張：通過(guò)這個(gè)小品，大家認為該如何與小伙伴相處?
學(xué)生自由發(fā)言。張皓波
尹：如果家里來(lái)了客人我們應該怎么做呢?下面請欣賞小品《家里來(lái)客了》李雪瑩
(二)、校園文明禮儀
張：我們國家是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長(cháng)“禮學(xué)”是我們國家文化的重要組成部分。在我們國家，自古以來(lái)，講究做人要懂得禮貌謙讓?zhuān)虼宋覀儑冶环Q(chēng)為“文章華國，詩(shī)禮傳家”，被稱(chēng)為“文明禮儀之邦”。
張：我們國家古代的禮儀規范不斷發(fā)展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺(jué)加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。禮儀舉止包含了許多內容，你知道那些校園禮儀嗎?誰(shuí)愿意說(shuō)給大家聽(tīng)?
學(xué)生自由發(fā)言。
尹：規范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞(岳煬)表演的幾種最基本的禮儀形式。
表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
張：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規范》也提出了明確的要求。請聽(tīng)《小學(xué)生日常行為規范三字歌》
學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規范三字歌》課件出示
尹：我們共同生活在這所美麗的校園里，我們應該和諧相處。在前段日子里，我們班里出現了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動(dòng)》
(表演結束：張：同學(xué)們對這種現象有什么看法?我們應該怎么做?
學(xué)生自由發(fā)言。
(表演結束)尹：根據我們的資料和調查，總結了簡(jiǎn)單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》，大家一起來(lái)讀一讀。(學(xué)生齊讀)
三、活動(dòng)總結。
張：同學(xué)們，今天我們學(xué)習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時(shí)代的少先隊員，我們要做到遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶�，保障暢�?講究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護公共財物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴格遵守學(xué)校規章制度，相互監督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
四、班主任講話(huà)：
親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì )在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結果，那么我們的社會(huì )就會(huì )更美好!希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì )!
五、活動(dòng)結束。
文明禮儀使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。那么就讓我們每個(gè)人都從小事做起，從我做起，讓文明禮儀與我們同行!
尹：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )到此結束�！�
告別陋習，走向文明主題班會(huì ) 篇5
活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生對自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認識，并能在班會(huì )中受到教育，使自己能?chē)栏褚笞约�，避免不文明行為的發(fā)生。
2、使學(xué)生學(xué)會(huì )尊重老師，尊重同學(xué)，尊重工友，尊重每一個(gè)人的意識。
3、培養學(xué)生寬厚待人，與他人友好相處的意識。
活動(dòng)準備：
1、師生共同搜集整理文明禮儀系列活動(dòng)中的視頻、照片、墻報、問(wèn)卷等資料。
2、指導學(xué)生自主編排小品、快板書(shū)等活動(dòng)內容。
3、制作主題班會(huì )課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家好。
中國自古以來(lái)就是禮儀之邦。古人說(shuō)：不學(xué)禮，無(wú)以立。鑒于此，我們學(xué)校兩年多來(lái)開(kāi)展了（幻燈片自動(dòng)播放）語(yǔ)言禮儀、學(xué)校生活禮儀、課堂禮儀、朋友交往禮儀、問(wèn)候禮儀、校園交往禮儀等一系列的文明禮儀教育活動(dòng)。
為了配合學(xué)校開(kāi)展的系列活動(dòng)，我們班也開(kāi)展了“爭做講文明、有禮貌的好少年”的系列活動(dòng)（出示課件）
這是我們班的家長(cháng)在文明禮儀系列活動(dòng)動(dòng)員會(huì )上，
這是我們班的同學(xué)辦的墻報；
這是我們在看文明禮儀系列視頻；
這是我們班開(kāi)展的文明禮儀系列活動(dòng)班會(huì )；
今天就讓我們對兩年多來(lái)我們開(kāi)展的系列活動(dòng)作以總結, 并對下一步更好地開(kāi)展好活動(dòng)做好鋪墊。我宣布（主持人合）六年級一班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
�。ㄔO計意圖：使學(xué)生明確本次班會(huì )的主題，召開(kāi)這次班會(huì )的意義所在。
通過(guò)回顧開(kāi)展的一系列的文明禮儀教育活動(dòng)，使學(xué)生更加樂(lè )于參與到本次班會(huì )活動(dòng)中。）
二、總結與提高
�。ㄒ唬┗仡檰�(wèn)卷，總結取得成績(jì)
�。�、大家還記得我們剛開(kāi)展系列活動(dòng)之前的問(wèn)卷嗎？(出示問(wèn)卷圖片)那時(shí)我們對文明禮儀的重要性的'認識還不夠深刻，對怎樣做才符合禮儀也知之不多，所以（出示幻燈片，幻燈片自動(dòng)播放：學(xué)生各個(gè)分數段的人數）在那次問(wèn)卷中，我們班90分以上的只有5人，（80——85）分的有12人（６０——75）分有19人，６０分以下的有17人。我們的最高分是95分，最低分是15分，我們的平均分是71.5分。
�。�、可是通過(guò)開(kāi)展一系列的文明禮儀活動(dòng)，現在，我們每位同學(xué)較之以往都有了很大的進(jìn)步。下面請同學(xué)們認真觀(guān)看班主任老師為我們拍錄的在學(xué)習生活中講文明、有禮貌的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（幻燈片自動(dòng)播放學(xué)生早晨入校門(mén)禮儀，與客人交往禮儀、校園公共場(chǎng)所禮儀，進(jìn)出辦公室禮儀的圖片和錄像片）
進(jìn)出辦室禮儀：<劇情>
學(xué)生１：敲門(mén)。
教師：請進(jìn)。
甲生２：（站到門(mén)口）老師您好，我們想找班主任老師，您知道他在哪嗎？
教師：班主任老師出去了，一會(huì )回來(lái)。
學(xué)生１：謝謝您。我們在外面等他一會(huì )。
輕輕把門(mén)關(guān)好兩人轉身出門(mén)。
教師：六年級一班的學(xué)生可真有禮貌��！
�。ㄔO計意圖：通過(guò)對剛開(kāi)展系列活動(dòng)之前的問(wèn)卷調查成績(jì)的公布，使學(xué)生意識到以前自己在文明禮儀方面的欠缺，以及現在經(jīng)過(guò)文明禮儀教育后所取得的進(jìn)步，深刻體會(huì )到文明禮儀教育對自己的影響，以及學(xué)校開(kāi)展這一系列活動(dòng)的意義所在。同時(shí)，通過(guò)直觀(guān)地觀(guān)看這一系列講文明、有禮貌的資料，使學(xué)生再一次受到教育，同時(shí)也對資料中出現的榜樣示范的學(xué)生給予了充分的肯定。這勢必激發(fā)學(xué)生在今后學(xué)習榜樣的熱潮。）
六年級一班的學(xué)生可真有禮貌，這一聲夸贊讓我們感到無(wú)比自豪。其實(shí)除了上面展示的這些同學(xué)，我們其他同學(xué)做得也很優(yōu)秀，但因為時(shí)間有限我們就不一一展示了。在此，讓我們?yōu)槲覀冊?jīng)的付出和我們現在所取得的進(jìn)步而鼓掌。
�。ㄔO計意圖：通過(guò)為自己加油，對學(xué)生進(jìn)行只有付出，才有回報的思想教育。）
�。ǘ┻�需要努力提高地方
1、升旗儀式禮儀
我們敬愛(ài)的班主任老師除了為我們記錄了上面這些難忘的情景，還為我們記錄了下面這些日常生活中的片斷。下面，同學(xué)們即將看到是我們在近一次升旗儀式中的表現。（播放錄像）
�。�1）同學(xué)們，看了錄相中我們的表現，你想給我們各自的表現打多少分？（為什么？）
�。�2）是呀。國旗是一個(gè)國家的象征，升旗儀式又是一種既嚴肅又莊重的活動(dòng)。如果我們想要成為一個(gè)文明有禮的好少年，在升旗儀式中我們的行為舉止就一定要做到有禮、得體�，F在，讓我們隨著(zhù)大隊委任馨琪同學(xué)一起再來(lái)重溫一下升旗儀式禮儀。（任馨琪走上場(chǎng)，向老師及同學(xué)行禮）
同學(xué)們，首先請看這樣一段錄相（播放第一段錄相）。
怎樣才能用標準的姿勢打隊禮呢？請大家認真觀(guān)看第二段錄相（播放
第二段錄相）。
下面讓我們隨著(zhù)錄相再來(lái)練習一遍。全體同學(xué)請起立。（播放第三段錄相，同學(xué)們隨著(zhù)錄相練習，主持人可下場(chǎng)隨機糾正）。
同學(xué)們請坐。剛才同學(xué)們對如何正確打隊禮掌握得都非常好。如果在升旗儀式時(shí)，我們來(lái)晚了怎么辦呢？（播放第四段錄相）。
同學(xué)們，現在在升旗儀式中你能做到有禮得體了嗎？（能）
說(shuō)到不如做到�，F在讓我們現場(chǎng)演練一次升旗儀式。全體同學(xué)，請起立，稍息，立正。升國旗奏國歌，全體師生向國旗敬禮并高唱國歌（播放升旗曲）。
禮畢。請坐。
同學(xué)們嘹亮的歌聲，莊重嚴肅的表情，挺拔的身姿代表了我們心中的熱情與誓言，我相信，在今后的升旗儀式中我們一定會(huì )做得更好。謝謝大家（敬禮下場(chǎng)）。
�。ㄔO計意圖：升旗儀式又是一種既嚴肅又莊重的活動(dòng)，在儀式中班級里總有一些亂動(dòng)，態(tài)度不嚴肅，打隊禮姿勢不正確等不合乎禮儀的同學(xué)。通過(guò)播放錄像，可使學(xué)生發(fā)現在升旗儀式時(shí)自己和同學(xué)們還存在哪些不符合禮儀的行為，以及有哪些同學(xué)表現得非常出色。通過(guò)直觀(guān)對比，以及給各自的表現打分，使學(xué)生自我反思，主動(dòng)找到自己的不足。通過(guò)重溫升旗儀式禮儀，使學(xué)生在已有情感的促動(dòng)下，真正認真用心觀(guān)看并學(xué)習升旗儀式禮儀，使學(xué)生受到愛(ài)國，有禮儀的教育。）
2、與同學(xué)交往禮儀
主持人過(guò)渡：升旗儀式禮儀的確需要我們注意，與同學(xué)交往禮儀也不容忽視。下面就有請劉佳程和大家一起談?wù)勥@個(gè)話(huà)題。
�。�1）同學(xué)們，在班級中，我們常常發(fā)現這樣的情況。有的同學(xué)朋友特別多，大家都喜歡和他一起玩；而有的同學(xué)朋友卻非常少，大家都不喜歡和他一起玩，這是怎么回事呢？今天，我給大家帶來(lái)了一段與同學(xué)交往禮儀快板來(lái)談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。
�。ㄔO計意圖：說(shuō)快板形式的引入，激發(fā)了學(xué)生參與活動(dòng)的興趣。）
�。�2）同學(xué)們，請注意，同學(xué)交往講禮儀，團結友愛(ài)數第一。打招呼要用禮貌語(yǔ)，稱(chēng)呼“喂、哎”不能提，若向別人借東西，一定說(shuō)“請”“麻煩你”，用過(guò)之后及時(shí)還，表完謝意道“再見(jiàn)”，同學(xué)如果有困難，熱心幫助誠為先，同學(xué)如果有缺陷，絕不嘲笑記心間。同學(xué)交往要平等，盛氣凌人那不行，背后不論同學(xué)非，互相尊重最可貴。同學(xué)們，你們說(shuō)我說(shuō)的好不好？（好！有掌聲）
�。ㄔO計意圖：使學(xué)生從整體上了解同學(xué)交往應該注意哪些方面，從整體上對同學(xué)交往應該遵守的禮儀規范有清楚的認識。）
�、峭瑢W(xué)們，現在讓我來(lái)問(wèn)問(wèn)你。別人給你起外號，問(wèn)你愿意不愿意？不愿意的請舉手？哎！哎！起外號，小問(wèn)題，你們怎還不愿意？再說(shuō)，起外號有什么不好？（學(xué)生談）
�、葲](méi)想到，小問(wèn)題變成了大問(wèn)題，起外號的問(wèn)題多，我們真得去注意！可是，同學(xué)們，你給別人起過(guò)外號嗎？聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，你是怎么想的？
�。ㄔO計意圖：從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)交流使學(xué)生意識到起外號會(huì )給同學(xué)的友誼帶來(lái)不良的影響，并通過(guò)自我反思使學(xué)生在交往中使用文明稱(chēng)稱(chēng)呼，加深同學(xué)之間的友誼。）
�、墒前�，這樣才好。說(shuō)到團結和友誼，起外號堅決不可取。同學(xué)們，我還有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)你：活動(dòng)鈴聲一響起，同學(xué)站排腳步急�？墒浅Ｓ羞@樣的小插曲：別擠別擠都別擠，我是最先站這里，后來(lái)的請到一邊去。同學(xué)們，你看他這樣可取不可��？同學(xué)們，既然不可取，在學(xué)習生活中你有沒(méi)有這種情況發(fā)生呢？
�。ㄔO計意圖：結全班級實(shí)際，通過(guò)交流使學(xué)生意識到不謙讓給自己和班級帶來(lái)不良的影響，并通過(guò)自我反思使學(xué)生在交往中互相謙讓?zhuān)嵘龑W(xué)生的素質(zhì)，加深同學(xué)之間的友誼。）
�、事�(tīng)君一席話(huà)，我的心里有了底。男同學(xué)要當男子漢，女同學(xué)也要做淑女�；顒�(dòng)、站隊雖積極，謙讓有禮也要牢記。同學(xué)們，最后我還有個(gè)問(wèn)題問(wèn)問(wèn)你：說(shuō)到站排和擁擠，有人不小心踩到你，你該如何去處理？如果你不小心踩到了或碰到了別人呢？
�。ㄔO計意圖：針對班級實(shí)際中經(jīng)常發(fā)生的小事，教育學(xué)生互相理解，說(shuō)禮貌用語(yǔ)，這樣問(wèn)題常常能夠得到解決。）
�、丝磥�(lái)你真講禮儀，對不起，沒(méi)關(guān)系，同學(xué)就該重友誼�？墒�，他是故意踩到你，這回你該如何去處理？
�。ㄔO計意圖：針對班級實(shí)際中個(gè)別同學(xué)不守禮儀的情況，要以集體利益為重，要有一顆寬容的心，同時(shí)教育這樣的同學(xué)做到文明有禮，心胸寬廣。）
�、炭磥�(lái)你真了不起，心胸寬廣無(wú)人比，顧全大局擺第一。同學(xué)們天天在一起，感情應該無(wú)人比，斤斤計較太小氣。最后讓我把一句話(huà)，送給你：（出示課件）：若要贏(yíng)得真友誼，胸懷寬廣記心底。請大家一起跟我讀兩遍（最后一遍記心底要一字一頓）
�、屯瑢W(xué)們，你們說(shuō)我說(shuō)講得好不好？要是好，掌聲為何沒(méi)響起？（掌聲）謝謝大家！
告別陋習，走向文明主題班會(huì ) 篇6
一、班會(huì )目的
1.認知目的：通過(guò)班會(huì )，使學(xué)生認識到講文明是個(gè)人素質(zhì)的一種表現，講文明是實(shí)現個(gè)人與校園和諧統一的一種方式，講文明使校園更美麗，讓“文明之花”盛開(kāi)在每個(gè)同學(xué)的心頭。
2.行為目的：通過(guò)班會(huì )，啟發(fā)學(xué)生能自覺(jué)注意養成各種文明的行為習慣，使校園更和諧、更美麗。
二、班會(huì )背景：
配合學(xué)校正在開(kāi)展的創(chuàng )建和諧校園建設。動(dòng)員全體學(xué)生人人出力，人人校園爭輝!從我做起，從身邊的小事做起!從日常的校園生活做起!對于中學(xué)生而言，如何讓他們在世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)正在形成的關(guān)鍵階段里，學(xué)會(huì )處理好與他人的關(guān)系，學(xué)會(huì )尊重人、關(guān)心人、遵紀守法，有責任感，有公德意識，有健全人格，是當今校園里的一個(gè)重要的教育主題。
如今，由于各種社會(huì )環(huán)境、家庭因素的.影響，我校學(xué)生還比較普遍地存在公德意識淡漠、極端個(gè)人主義、缺乏責任感等現象，因此召開(kāi)這個(gè)主題班會(huì )進(jìn)行文明教育是有一定的現實(shí)必要性的。
三、班會(huì )形式：
組織班級學(xué)生小品演示、文明問(wèn)答、游戲競猜等。
四、班會(huì )時(shí)間：
五、班會(huì )地點(diǎn)：
本班教室
六、班會(huì )準備：
1.老師、學(xué)生齊心策劃，確定內容、方式。
2.指導學(xué)生編排小品、制定競賽規則等。
合：同學(xué)們，《美麗校園，文明你我》503班主題班會(huì )現在開(kāi)始。A：這次班會(huì )我們分四組進(jìn)行比賽，以最后得分高低評出第
一、
二、
三、四名。希望每位同學(xué)都能遵守游戲規則，為自己的小組加油。
第一環(huán)節
B：同學(xué)們，我們慈城中心小學(xué)經(jīng)過(guò)了好幾十年的發(fā)展，已經(jīng)成為在區內有一定知名度的學(xué)校。形成了學(xué)風(fēng)正，紀律好，校園美的令人稱(chēng)道的學(xué)校。這一切都離不開(kāi)歷屆師生的努力。
A：在許多前輩的開(kāi)拓下，歷屆師生的努力下，黨和政府的關(guān)懷下，學(xué)校的各方面取得巨大的成就，多次被評為市行為規范示范學(xué)校、市文明單位等等，我們每一個(gè)師生都應以自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校添磚加瓦，可就是一些學(xué)生行為與我們這個(gè)文明學(xué)校不般配。接下來(lái)我們先來(lái)欣賞我們同學(xué)們的小品表演。
A：下面，請先欣賞第一組同學(xué)帶來(lái)的。
B：
A：以上的小品演示了我們日常生活中最常見(jiàn)的一些不良行為，他們無(wú)一例外地損害了中學(xué)生的良好形象，所以我們一定要從小事做起，規范我們的行為。希望小品中的鏡頭不要在我們生活中再現。
第二環(huán)節：
B：文明是風(fēng)，吹遍神州，文明是雨，滋潤萬(wàn)物，文明是云，飄過(guò)藍天，文明是花，永遠綻放“不學(xué)禮，無(wú)以立”這是孔夫子的至理名言。程門(mén)立雪是至今還在流傳的敬師故事，我國自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美譽(yù)。接下來(lái)我們就進(jìn)入必答題的部分，先請每組的組長(cháng)到講臺上來(lái)抽取答題順序，答對一題得2分。
A：現在，我來(lái)公布一下答題順序，分別是。先請第一組的同學(xué)準備，看大屏幕：
B：第二組
A：這里還有一些我們在校園里和日常生活中經(jīng)常見(jiàn)到的行為，請我們同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)他們做的對不對，應該怎么做
B：同學(xué)們剛才的發(fā)言真是太精彩了，希望這些行為不要出現在我們同學(xué)們的身上，讓我們人人成為有素質(zhì)的文明學(xué)生。
A：下面，請我們同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們班級中的文明行為。一組一組輪流說(shuō)，說(shuō)出一個(gè)得1分。
B：那你還能說(shuō)說(shuō)班級中的不文明行為有哪些嗎
A：剛才，很多同學(xué)都幫我們指出了班級中的很多不文明行為，希望我們的這些同學(xué)能及時(shí)的糾正過(guò)來(lái)。
A：接下來(lái)，我們將進(jìn)入這一環(huán)節的最后一部分，搶答題，答對一題得1分，但要在我說(shuō)完“請搶答”后再進(jìn)行搶答哦!請看大屏幕。第一題請搶答
第三環(huán)節
B：我們新一代的中學(xué)生應該像我們班的這些同學(xué)那樣養成講文明、有禮貌的好習慣，重塑我們禮儀、文明之邦的新形象。接下來(lái)我們輕松一下，進(jìn)行“文明行為猜猜猜”趣味競賽。游戲規則如下：游戲規則如下：請組長(cháng)來(lái)抽取一組文明行為的題，然后每組出二人一人做動(dòng)作，一人說(shuō)出文明行為，只能以動(dòng)作來(lái)表示，不能出聲。猜對一個(gè)得二分，時(shí)間1分鐘。
第四環(huán)節
A：同學(xué)們，文明校園的創(chuàng )建需要我們每位同學(xué)的共同努力，這里，
我們草擬了一份“杜絕不文明，構建和諧校園”倡議書(shū)，請班長(cháng)代表我們全班同學(xué)來(lái)朗讀一下。
第五環(huán)節
B：在這次主題班會(huì )即將結束的同時(shí)，請班主任為我們來(lái)小結一下這次班會(huì )活動(dòng)。
結束
A：同學(xué)們，只要我們很好地遵守了《中學(xué)生日常行為規范》，我們的校園將處處展新貌。
B：正如同學(xué)們所描繪的那樣，踏進(jìn)校園將無(wú)不感受到這兒環(huán)境優(yōu)美，人更美。
合：讓美麗校園和我們同在，讓文明禮儀與我們同行!讓我們跟著(zhù)音樂(lè )，一起來(lái)欣賞歌曲“咱們從小講禮貌”
合：503班“美麗校園，文明你我”主題班會(huì )到此結束!
告別陋習，走向文明主題班會(huì ) 篇7
活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解學(xué)校的歷史和艱辛的發(fā)展歷程，懂得校園的美麗來(lái)之不易，教育學(xué)生愛(ài)護校園里的一草一木，培養學(xué)生初步的環(huán)保意識和良好的衛生習慣，注意個(gè)人衛生，為校園更加美麗做些力所能及的事，形成熱愛(ài)學(xué)校的情感�；顒�(dòng)準備：
包含學(xué)校發(fā)展史、美麗校園、學(xué)生不良行為、搶答題目等內容的PPT課件,主持人串聯(lián)詞、環(huán)保童謠《拍手歌》、詩(shī)歌《我愛(ài)你，美麗的校園》等�；顒�(dòng)程序：
一、談話(huà)導入：
1、出示照片：《美麗的校園》，學(xué)生觀(guān)看。
2、師問(wèn)：這是哪里美麗嗎你喜歡嗎
3、師述：現在，我們學(xué)校真的是很漂亮，但漂亮之中也有一些不和諧的行為，如有的人亂丟果皮紙屑、說(shuō)臟話(huà)等，那么我們應該怎么做，讓我們的美麗的校園更加絢麗多彩呢今天我們將召開(kāi)一次班會(huì )活動(dòng)來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題，現在我宣布：勝利小學(xué)《美麗的校園我愛(ài)你》主題班會(huì )正式開(kāi)始。讓我們用熱烈的掌聲歡迎主持人閃亮登場(chǎng)。
4、主持人在背景音樂(lè )中出場(chǎng)。
二、活動(dòng)開(kāi)始：
主持人甲：尊敬的老師。主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們。主持人合：大家好!
主持人甲：在美麗的勝利小學(xué)校園中，我們享受著(zhù)知識的芬芳。
主持人乙：在窗明幾凈的教室里，我們聆聽(tīng)著(zhù)老師的.諄諄教誨。
主持人甲：火紅的五月，像一股股春風(fēng)，給我們溫暖和喜悅。
主持人乙：夢(mèng)幻的五月，像一陣陣甘霖，給我們幸福和快樂(lè )。
主持人合：在這怡人的五月，我們高興地迎來(lái)了我們期待已久的《美麗的校園我愛(ài)你》主題班會(huì )。
三、了解學(xué)校的發(fā)展歷程：
主持人甲：同學(xué)們，你們一定很想知道勝利小學(xué)的發(fā)展歷程，那么請看視頻《我們的學(xué)�！�(出示PPT課件)，看完后我們將進(jìn)行搶答。
主持人乙：多么艱難曲折，多么美麗可愛(ài)。下面我們進(jìn)行搶答，請各組準備好。
主持人甲：我們學(xué)校是哪一年創(chuàng )建的(點(diǎn)學(xué)生答)主持人乙：答得多好啊!我們學(xué)校剛建立時(shí)有樓房么漂亮嗎(點(diǎn)學(xué)生答)
主持人甲：我們學(xué)校的現在是什么樣子的呢你能用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)你的感受嗎(點(diǎn)學(xué)生答)
主持人乙：你覺(jué)得我們學(xué)校的發(fā)展歷程艱難曲折嗎(點(diǎn)學(xué)生答)
主持人甲：學(xué)校由不漂亮變成漂亮，你覺(jué)得應該感謝誰(shuí)呢(點(diǎn)學(xué)生答)
主持人乙：請你用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)你對學(xué)校的愛(ài)。主持人合：我們學(xué)校從幾間土屋發(fā)展到今天的教學(xué)樓，功能室齊全，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，歸功于偉大的中國共產(chǎn)黨，下面我們用最美的歌聲來(lái)表達我們對黨的感激之情。請欣賞三年級合唱團給我們帶來(lái)的《沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國》(PPT課件播放伴奏音樂(lè ))
四、感受學(xué)校的美麗多姿：
主持人甲：下面請大家一起來(lái)欣賞下我們學(xué)校的美麗多姿。(出示PPT課件《美麗的校園》。)
主持人乙：剛才大家看到了我們美麗的校園，現在請大家看白板上的題目，請每組同學(xué)選擇。(PPT課件出示題目：說(shuō)說(shuō)我們的校園美在哪里共10個(gè)選擇題。)
主持人甲：我們學(xué)校的環(huán)境太美了，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。主持人乙：我們學(xué)校的教師更給力，他們嘔心瀝血傾注工作，將滿(mǎn)腔的熱情和無(wú)私的愛(ài)傾注到我們身上。
主持人甲：我們學(xué)校的學(xué)生太棒了，他們在學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的教育理念引航下，頑強拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取取得了累累碩果。
主持人乙：在他們中間，有獲得全國書(shū)畫(huà)大賽一等獎，二等獎的同學(xué)，有獲得市級各類(lèi)競賽
主持人甲：可在這么美的校園里，我們常�？吹揭恍┎缓椭C的行為。
主持人乙：是啊，下面請看課件，找一找不該有的不良行為有哪些(每組學(xué)生根據課件展示的內容回答不良行為)
主持人甲：下面請大家小組討論：我們應該怎樣做，才能使我們的校園更加美麗、干凈
主持人乙：這些不和諧的行為，你有沒(méi)有做過(guò)呢主持人甲：為了我們的校園更加美麗、干凈，我們應該自覺(jué)地遵守下面幾條行為規范，請大家一起來(lái)讀一讀：(白板展示：
1、不隨地丟果皮紙屑;
2、看見(jiàn)果皮紙屑等垃圾撿起來(lái);
3、不亂涂亂畫(huà);
4、經(jīng)常洗澡剪指甲;
5、衣著(zhù)整潔大方。)主持人乙：請讓我們一起來(lái)抒發(fā)對美麗校園的熱愛(ài)!請聽(tīng)全體學(xué)生詩(shī)朗誦：《我愛(ài)你，美麗的校園》
主持人甲：讓我們來(lái)為美麗的校園獻上自己的祝福吧!(請學(xué)生獻祝福)
主持人合：讓我們一起祝福美麗的校園更加美麗、輝煌。
五、班主任總結：主持人甲：
下面請大家以熱烈的掌聲歡迎班主任老師給我們講話(huà)。(班主任講話(huà)：同學(xué)們好!今天大家以歌曲、搶答、朗誦等豐富多彩的形式來(lái)表現《美麗的校園我愛(ài)你》這一主題，讓我這個(gè)當班主任的深深地感受到了大家的聰明才智和積極向上的精神風(fēng)貌，也讓我感悟到其實(shí)大家一直在用心地呵護我們的校園，美化我們的校園，只是不知道怎樣去做得更好罷了。那就讓我們將這種愛(ài)的情感化作涓涓細流，滋潤校園的每一個(gè)角落，用我們優(yōu)雅的言行舉止，用我們簡(jiǎn)單的實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)。做到了這些，你將會(huì )成為學(xué)校明天的驕傲。)
主持人乙：愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，這是我們發(fā)自?xún)刃牡暮魡�。下面就讓我們以環(huán)保童謠《拍手歌》來(lái)結束今天的活動(dòng)。
六、活動(dòng)結束：
主持人合：《美麗的校園我愛(ài)你》主題班會(huì )到此結束。
告別陋習，走向文明主題班會(huì ) 篇8
【活動(dòng)目的】
1.通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)讓學(xué)生能夠懂得創(chuàng )建全國文明城市的目的、意義和重要性2.通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)促進(jìn)提高學(xué)生的文明素養，發(fā)揚主人翁精神，為學(xué)校為珠海的文
明創(chuàng )建貢獻出一分力量。
3.通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)激發(fā)學(xué)生對學(xué)校的熱愛(ài)，珠海的熱愛(ài)。 【教育方法和手段】
1.通過(guò)學(xué)生自己主持活動(dòng)，提出問(wèn)題，展開(kāi)討論。 2.通過(guò)觀(guān)看教育視頻讓學(xué)生進(jìn)行自我反思，改正不良習慣。
【組織形式】
班級、小組【活動(dòng)地點(diǎn)】班級教室。 【主持人】
班長(cháng)班主任【準備工作】
1、提前布置主題班會(huì )內容，讓班長(cháng)準備主持稿。
2、提前讓學(xué)生結合校園中文明與不文明的現象做好發(fā)言準備。 3、教師找好教育視頻給同學(xué)觀(guān)看。 【活動(dòng)過(guò)程】
1主持人開(kāi)場(chǎng)白：老師，同學(xué)們，大家下午好！今天我班在這里開(kāi)展主題班會(huì )，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會(huì )正式開(kāi)始�？椊�，是一個(gè)美麗的城市。有的同學(xué)也許剛到這片土地上生活，有的也許就在這片土地上出生成長(cháng)。雖然我們每個(gè)人都因為不同的原因與織金結緣，但是相同的是我相信我們都熱愛(ài)這片土地。今年是織金申請創(chuàng )建文明城市活動(dòng)年，為了我們共同的家園，我們是否應該盡我們一分薄力呢?那么我想問(wèn)大家，你們文明嗎？到底什么是文明，我們就先來(lái)談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥?zhù)哪些不文明的現象。 2、同學(xué)們各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言。
主持人：剛才同學(xué)們說(shuō)的這些都是大家平時(shí)經(jīng)�？吹降牟晃拿鞯默F象。為什么會(huì )產(chǎn)生這樣的現象呢？（學(xué)生各抒己見(jiàn)）�？偨Y起來(lái)，不文明的'產(chǎn)生最重要的原因是許多人為了圖方便圖便捷，所以就不管會(huì )對別人產(chǎn)生的影響,這是自私的表現。
3、反思在學(xué)校中我們可以怎樣為“創(chuàng )文”盡自己一份力。 4、觀(guān)看學(xué)生文明道德教育片段。 5、班主任做總結
主持人：下面我們請班主任做總結。
班主任：同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向。今天你們?yōu)槟苓M(jìn)來(lái)一小而自豪，明天就讓一小因為你們而自豪。我們要做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)守紀的人，做一名文明的中學(xué)生。一滴水可能轉眼間就會(huì )蒸發(fā)，但是千萬(wàn)滴水便能匯成河流，老師不要求同學(xué)們做的事情有多么偉大，只要從小做起，從點(diǎn)滴做起。
即是為了自己，也是為學(xué)校做一點(diǎn)事，為織金建立良好的形象。最后，我們通過(guò)宣誓來(lái)表達我們的決心。
6.宣誓（右手握拳）
主持人：今天，我舉起象征著(zhù)力量的右拳，鄭重的宣誓。從今天起，我會(huì )堅決遵守學(xué)生道德規范，做文明人，行文明事，講文明語(yǔ)，誠實(shí)守信，嚴格自律，愛(ài)校護校，文明離校。爭做文明學(xué)生，為營(yíng)造一個(gè)和諧文明的校園環(huán)境做努力，為織金的“創(chuàng )文”活動(dòng)盡一份努力。宣誓人：___
告別陋習，走向文明主題班會(huì ) 篇9
活動(dòng)目的：
1、讓小朋友了解家里有客人的一些基本禮儀，教孩子與人友好和相處。
2、在日常游戲當中掌握3之內的數字和數量，了解對應關(guān)系。
預備工作：
1、布置好小兔子和小貓的房間。
2、每人一個(gè)小雞掛飾，一串小鈴鐺手鐲，一個(gè)小碗。
3、地毯一張，雪花插片30個(gè)左右。
活動(dòng)的步驟：
1、讓小朋友掛上吊飾，然后唱歌;
2、讓小朋友在談話(huà)當中，學(xué)會(huì )基本的禮儀
雞寶寶們，今天媽媽帶你們去作客，高興嗎?那我們一定作個(gè)有禮貌的小客人，怎樣才+是一個(gè)有禮貌的小客人呢?(交流：咱們出發(fā)吧!)
去小兔、小貓家作客，在游戲中掌握3以?xún)葦盗颗c物體對應。
�、偃バ⊥眉�。
咚咚咚，請問(wèn)小兔在家嗎?(唱歌曲《小兔子乖乖》)小兔子不在家。哦，她給我們留了封信(展信)：親愛(ài)的小雞們，歡迎你們來(lái)我家來(lái)作客。我請你們看看我新設計的地毯，并請你們幫我在上面“繡花”，我畫(huà)了朵花，就請你從中間的.簍子里拿幾朵“繡”上去。謝!小兔子。
收場(chǎng)：
這種綜合性的扮演活動(dòng)，能夠豐富孩子的生活經(jīng)驗，有利于孩子積累數字的經(jīng)驗，而且讓小朋友在輕松愉快的氣氛當中感受到了進(jìn)步。
效果：
在本次的活動(dòng)中，幼兒園的小朋友跟老師分別通過(guò)扮演不同的角色，得到了交流方面、與人交往方面的提升和進(jìn)步。
告別陋習，走向文明主題班會(huì ) 篇10
一、班會(huì )背景
雖然學(xué)生從小在學(xué)校接受的是正面教育，具有一定辨別是非的能力，但受家庭和社會(huì )不良風(fēng)氣的影響，許多學(xué)生在文明禮儀小節上仍存在著(zhù)模糊認識，不文明的現象屢有發(fā)生，令人深憂(yōu)。恰逢今年我縣建國家級文明城市進(jìn)入攻堅階段，涌現了全縣人民齊創(chuàng )文明城的熱潮。鑒于以上背景，抓住千陽(yáng)創(chuàng )建攻堅文明城市，全縣同心協(xié)力開(kāi)展“創(chuàng )文明城市，做文明市民”活動(dòng)這一契機，我在所任班級，圍繞“創(chuàng )文明城，做文明人”這一主題，通過(guò)主題班會(huì )使同學(xué)們關(guān)注創(chuàng )建文明城，了解創(chuàng )建文明城，參與創(chuàng )建文明城，從而爭當合格文明小公民，使愛(ài)國愛(ài)鄉、文明禮儀成為大家的自覺(jué)行為，進(jìn)一步提升校園文明水平，同時(shí)以主題班會(huì )形式為同學(xué)提供鍛煉和展示才能的平臺，讓學(xué)生在獲得自信的同時(shí)懂得：只要從身邊做起，從小事做起，就能為創(chuàng )建文明城市貢獻自己的一份力量。
二、班會(huì )目的
1、響應千陽(yáng)縣委的號召：全民參與，爭創(chuàng )文明城市！讓學(xué)生能自覺(jué)規范自己的行為，做文明的小公民。
2、通過(guò)此次活動(dòng)，使學(xué)生對文明習慣有更明確的認識，體會(huì )到文明的重要性。培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)，根據自己的道德認知能力、道德判斷能力，就不同的環(huán)境和具體情況做出最佳判斷，做出相應的道德行為。
3、培養學(xué)生從點(diǎn)滴小事做起，養成良好的習慣，不斷提高自身素質(zhì)。
4、讓學(xué)生聯(lián)系生活認識文明禮儀的重要性，并且能從自我做起，時(shí)時(shí)講文明，處處講禮貌。從小養成文明禮貌的好習慣，為家鄉創(chuàng )建全國文明縣城發(fā)揮小主人的作用。
三、班會(huì )準備
1、提前布置主題班會(huì )內容，同學(xué)們收集有關(guān)文明的材料，拍攝身邊有關(guān)文明的現象。
2、請同學(xué)們結合身邊文明與不文明的現象做好發(fā)言準備；
3、情景劇、配樂(lè )詩(shī)朗誦、三句半、相聲表演。
4、了解有關(guān)創(chuàng )建文明城知識，準備知識競賽。
2、教師準備
�。�1）制作課件
�。�2）修改主持稿、指導排練節目，并對本次班會(huì )中隊員們可能出現的問(wèn)題做好應對準備。
四、班會(huì )過(guò)程
�。ㄒ唬┣榫皩�
主持人（女）：大家好，我是某某。
主持人（男）：大家好，我是某某。
�。ê希航裉�，由我們倆為大家主持這次主題班會(huì )。首先有請班主任謝老師宣布主題班會(huì )開(kāi)始。
師：大家好，（出示多媒體）你們看，這就是我們的家鄉——千陽(yáng)，她是那么的美麗可愛(ài)。我們的家鄉千陽(yáng)今年可有一件大喜事，那就是成功地通過(guò)了國家級衛生城市的審核，作為千陽(yáng)的一份子，你們自豪嗎？（自豪）不過(guò)，你們知道嗎？現在，家鄉千陽(yáng)又有了更新更高的目標，那就是創(chuàng )建國家級文明縣城，所以，我們光自豪可不行，得化自豪為力量，行動(dòng)起來(lái)，為家鄉創(chuàng )文明城出一份力。讓我們參與創(chuàng )建，擁抱文明。我宣布：“創(chuàng )文明城 做文明人”主題班會(huì )現在開(kāi)始，我預祝本次班會(huì )圓滿(mǎn)成功。
�。ǘ└餍〗M展示調查結果
主持人（男）：某某，你覺(jué)得千陽(yáng)近兩年變化大嗎？
主持人（女）：變化太大了！
主持人（男）：說(shuō)說(shuō)看。
主持人（女）：馬路更寬了，街道更干凈了，綠地更多了，夜晚更亮了，人們的心情也更舒暢了。
主持人（男）：我和你有同感。千陽(yáng)是一座美麗的城市，她因綠而美麗，更因文明而美麗。如今，我們千陽(yáng)縣各行各業(yè)為創(chuàng )建文明城市而紛紛行動(dòng)起來(lái)。作為千陽(yáng)的小市民，我們有責任、有義務(wù)讓千陽(yáng)變得更美麗，來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們共同參與——（生齊說(shuō)）創(chuàng )文明城，做文明人。
主持人（女）：其實(shí)，我們班的同學(xué)從上周就行動(dòng)了起來(lái)，現在，就讓我們來(lái)了解了解吧。有請第一調查小分隊的同學(xué)為我們展示他們的調查結果。
1、公共場(chǎng)所組展示
小組成員上場(chǎng)，逐一展示圖片并講解，最后總結。
組長(cháng)：家鄉的變化真大，此時(shí)此刻，我們小組成員想用一首詩(shī)來(lái)表達我們內心的喜悅。
詩(shī)朗誦《家鄉盛開(kāi)文明花》
主持人（男）：謝謝第一調查小分隊為我們帶來(lái)的深情并茂的朗誦。第二調查小分隊又會(huì )給我們帶來(lái)什么呢？有請第二調查小分隊。
2、交通狀況組展示
小組成員上場(chǎng)，逐一展示圖片并講解，最后總結。
組長(cháng)：我們調查了一周，深有感觸。大家在一起商量了一下，決定用相聲的形式來(lái)反映目前的一些情況，希望大家喜歡。
相聲表演《文明禮儀》
主持人（女）：這個(gè)相聲真有趣，希望同學(xué)們在笑過(guò)以后，能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。下面，有請第三調查小分隊同學(xué)為我們展示。
3、小區調查組展示
小組成員上場(chǎng)，逐一展示圖片并講解，最后總結。
主持人（女）：你們準備用怎樣的文藝形式給我們以啟示呢？
組長(cháng)：三句半，大家喜聞樂(lè )見(jiàn)，我們編了一首三句半，希望大家認真聽(tīng)，以便更好地了解文明禮儀知識。
表演三句半。
主持人（女）：謝謝你們的精彩表演。相信通過(guò)他他們的表演，大家一定對文明禮儀有了更深刻的認識。下面有請第四調查小分隊為我們做精彩展示。
4、校園調查組展示
小組成員上場(chǎng)，逐一展示圖片并講解，最后總結。
組長(cháng)：我們小組結合身邊小事，編了一個(gè)情景劇，希望能引起大家的思考。
情景劇表演。
主持人（男）：真有創(chuàng )意的表演，謝謝你們。
�。ㄈ﹦�(chuàng )建文明城知識競答
主持人（女）：同學(xué)們，有一則公益廣告說(shuō)得好：“我們每一個(gè)人在文明上邁出一小步，整個(gè)社會(huì )的文明就會(huì )邁出一大步�！蔽拿骶驮谖覀兊纳钪�，文明就在我們的心中，一個(gè)城市，是因為文明而美麗，一個(gè)人，可以因為文明而高尚。
主持人（男）：沒(méi)錯！同學(xué)們，你們想要成為一名合格的文明小公民嗎？（想）想要成為一名合格的文明小公民，這可不簡(jiǎn)單啊，下面來(lái)考考大家吧。
主持人讀創(chuàng )建文明城知識競答題，學(xué)生舉手搶答。
主持人（男）：看來(lái)同學(xué)們對創(chuàng )建文明城活動(dòng)非常關(guān)注，對創(chuàng )建的知識也了解不少呀。
主持人（女）小結：是呀！其實(shí)校園里，馬路上，商場(chǎng)里，處處都考驗著(zhù)我們的文明素養。講文明，讓人舉止文雅；知禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。我們要語(yǔ)言美、行為美、心靈美，才算真正的美！
�。ㄋ模┍硐聸Q心，進(jìn)行簽名活動(dòng)
主持人（男）：嗯，為了能夠更好響應千陽(yáng)創(chuàng )建文明城活動(dòng)，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)文明有禮的人，展現新風(fēng)貌，我們每一個(gè)人理應養成舉止文明、遵守秩序、講究公德的'良好習慣�，F在請班長(cháng)代表班委會(huì )發(fā)言。
班長(cháng)：今天的班會(huì )上大家都展示了自己搜集的有關(guān)文明資料，回答了有關(guān)文明禮儀的知識問(wèn)答。但是僅僅知道是不夠的，我們應該把這些落實(shí)到自己的行動(dòng)中。下面我代表班委會(huì )宣布一項決議：
�。ò嚅L(cháng)讀）班委會(huì )決議
同學(xué)們：
從今天起，班委會(huì )號召每位同學(xué)，從我做起，從身邊的小事做起，做個(gè)文明的小學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)展示我們的風(fēng)采。同學(xué)們，你們能做到嗎？（能）
班長(cháng)：那我們就拿起筆，在“創(chuàng )文明城 做文明人”的橫幅上簽下自己的名字，表下自己的決心吧！
簽字活動(dòng)開(kāi)始。（音樂(lè )響起）
主持人（女）：謝老師，最后您為我們說(shuō)說(shuō)吧。
�。ㄎ澹┌嘀魅涡〗Y
同學(xué)們，這次班會(huì )開(kāi)得很成功！家鄉正如火如荼地創(chuàng )建文明城，我衷心希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓同學(xué)們真正理解文明禮儀的重要性，把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、開(kāi)遍校園、開(kāi)遍社會(huì )！讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，從現在做起，從自己做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園，一個(gè)文明美好的城市！
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