2022學(xué)雷鋒主題班會(huì )簡(jiǎn)報（通用5篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到簡(jiǎn)報，大家肯定都不陌生吧，簡(jiǎn)報不是“刊”，而是“報”，說(shuō)它是刊物，不如說(shuō)是“小報”更恰切些。什么樣的簡(jiǎn)報才是有效的呢？以下是小編為大家整理的2022學(xué)雷鋒主題班會(huì )簡(jiǎn)報，歡迎大家分享。

　　學(xué)雷鋒主題班會(huì )簡(jiǎn)報 篇1

　　本著(zhù)學(xué)雷鋒活動(dòng)立足校園，走向社會(huì )，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內涵和形式，針對進(jìn)入初三以來(lái)，我班有一部分學(xué)生不不但沒(méi)有畢業(yè)班的緊張氣氛，反而送散了許多的情形，為了不斷加強班級的建設，讓班級更有凝聚力，讓班里每一位同學(xué)能夠在學(xué)習上生活上互幫互助，互相進(jìn)步，抓緊這僅有的三個(gè)月的時(shí)間，形成比較好的學(xué)習氣氛，3月x日周一班會(huì )課上，我們12模具1班在班長(cháng)李智的組織主持下開(kāi)展了學(xué)習雷鋒的.主題班會(huì )，使班級同學(xué)堅信，雷鋒精神會(huì )在新一代中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒為弘揚雷鋒精神，展現我班同學(xué)的精神風(fēng)貌。

　　主題班會(huì )提議：學(xué)習雷鋒從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把文明帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(cháng)，把謙讓帶給他人;堅持崗位學(xué)雷鋒，發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學(xué)習上要“鉆”，在時(shí)間上要“擠”。

　　班級代表說(shuō)：借學(xué)習雷鋒精神也有利于加強自身班級的建設、加強整個(gè)班級的凝聚力以及加強團結合作互幫互助的精神。

　　總之，在這次班會(huì )上，我們記住了雷鋒，懂得了取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè )、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現代科技怎樣發(fā)達，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛(ài)心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。

　　雖然學(xué)雷鋒主題班會(huì )結束了，但我們學(xué)雷鋒——比學(xué)習、講奉獻的行動(dòng)才剛剛開(kāi)始。讓我們每個(gè)人都能以自己的實(shí)際行動(dòng)，不斷建設更加團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，讓我們的生活充滿(mǎn)愛(ài)的奉獻。

　　學(xué)雷鋒主題班會(huì )簡(jiǎn)報 篇2

　　陽(yáng)春三月，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，祖國大地一派生機盎然。2019年3月5日，是向雷鋒同志學(xué)習的56周年紀念日，為了進(jìn)一步學(xué)習和弘揚雷鋒精神，在校園上下形成"人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒、處處見(jiàn)雷鋒"的良好氛圍，全校師生開(kāi)展了一系列"小雷鋒在行動(dòng)"主題活動(dòng)。

　　一是各班開(kāi)展學(xué)習雷鋒主題班會(huì )。班會(huì )課上，同學(xué)們講雷鋒故事、講述雷鋒的生平事跡，觀(guān)看有關(guān)雷鋒的視頻，學(xué)唱了《學(xué)習雷鋒好榜樣》的'歌曲，談?wù)撟约簩�雷鋒的看法，分享了身邊的好人好事和學(xué)雷鋒標語(yǔ)。五年級一班還針對本次活動(dòng)主題開(kāi)展了“向雷鋒學(xué)什么”、“什么是做好事”等別開(kāi)生面的討論會(huì )，從而增強了同學(xué)們學(xué)習雷鋒精神的意識，對雷鋒精神有了更深刻的理解，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習雷鋒精神的熱情。

　　二是宣傳雷鋒精神。學(xué)校利用校園廣播站，各班利用黑板報、墻報等方式宣傳雷鋒精神。紅領(lǐng)巾廣播站通過(guò)午間播音時(shí)間，講雷鋒故事，讀雷鋒日記、說(shuō)雷鋒名言、呼吁同學(xué)們學(xué)習雷鋒。

　　三是踐行雷鋒精神。同學(xué)們積極參加學(xué)校組織的“學(xué)習雷鋒奉獻愛(ài)心”的志愿服務(wù)。孩子們利用時(shí)間課余走上街頭，來(lái)到社區、廣場(chǎng)等地撿拾垃圾。打掃社區樓道、公共設施等地方的衛生，孩子們從小事做起，從身邊做起，將點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)心匯聚成一股強大的暖流。

　　雷鋒三月會(huì )過(guò)去,但學(xué)習雷鋒的志愿服務(wù)與奉獻精神會(huì )一直留在大家心中。孩子們紛紛表示，在今后要用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，做一名優(yōu)秀的社會(huì )主義接班人。

　　學(xué)雷鋒主題班會(huì )簡(jiǎn)報 篇3

　　3月3日化生學(xué)院組織部接到校團委的指示，要求學(xué)院召開(kāi)以“學(xué)雷鋒”為主題的主題班會(huì )。3月4日召開(kāi)各年級團支書(shū)會(huì )議。3月5日，化生學(xué)院組織部進(jìn)行了班會(huì )的相關(guān)布置，主要以召開(kāi)“學(xué)雷鋒”為主題的主題班會(huì )的形式進(jìn)行，同時(shí)在學(xué)雷鋒的活動(dòng)中加入了組織部干事參與宣傳大運會(huì )知識的環(huán)節，因為我們作為大運會(huì )的東道主，就應該學(xué)習有關(guān)大運會(huì )的知識，然后向世界各地宣傳我們的大運精神。其實(shí)我們關(guān)愛(ài)大運，也就是關(guān)愛(ài)深圳，關(guān)愛(ài)深圳，也就是關(guān)愛(ài)祖國，也可以說(shuō)是做一名“小雷鋒”吧！這次班會(huì )的目的是將雷鋒精神繼續發(fā)揚光大，使全年級同學(xué)深刻領(lǐng)會(huì )雷鋒精神的真實(shí)內涵，時(shí)刻用雷鋒精神指引著(zhù)我們學(xué)習和工作的前進(jìn)方向，同時(shí)聯(lián)系雷鋒的奉獻精神結合同學(xué)們的愛(ài)國情懷宣傳大運會(huì )。

　　3月9-10日經(jīng)過(guò)各班團支書(shū)的充分準備，各班展示了有著(zhù)自己風(fēng)格的班會(huì )。許多班級以PPT的形式展示出雷鋒生平，以及雷鋒時(shí)期的圖片，詳細介紹了雷鋒一生雖平凡卻很偉大的事跡，在同學(xué)們的心中牢牢的豎起學(xué)習雷鋒精神的理念，使雷鋒精神深入每個(gè)人的心中。有部分班級采用了互動(dòng)問(wèn)答的方式，加深了同學(xué)們對雷鋒精神的深刻印象。另外，不少班級展示了現代的活雷鋒事跡，從而使同學(xué)們雷鋒就在我們身邊，倡導同學(xué)們將雷鋒精神應用在生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　同時(shí)，也有班級展示了一些不文明的行為如當代大學(xué)生公車(chē)上不主動(dòng)讓座的圖片，從而引起同學(xué)們對新時(shí)代雷鋒精神匱乏現象的深思。班會(huì )快要結束時(shí)，不少同學(xué)對雷鋒精神有了一定的體會(huì )。許多班級紛紛有同學(xué)演說(shuō)自己的助人計劃。如從參加校義工活動(dòng)開(kāi)始，從幫助身邊同學(xué)開(kāi)始，即使只是主動(dòng)打掃宿舍衛生，但也充分體現了同學(xué)們對雷鋒精神的深刻理解。

　　雷鋒精神讓大部分同學(xué)更加深刻體會(huì )到了當代大學(xué)生的奉獻精神，更加明白自己應該在心中樹(shù)立起從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，發(fā)揚“不怕苦，不怕累”的精神信念。

　　在班會(huì )的最后環(huán)節組織部干事放了一段名為《深圳，與世界沒(méi)有距離》的大運會(huì )宣傳視頻，里面囊括了大運會(huì )會(huì )徽以及深圳人熱情積極進(jìn)取的奔跑場(chǎng)面�！渡钲谂c世界沒(méi)有距離》這首歌深深打動(dòng)了在座的同學(xué)，大家都有感而發(fā)。隨后干事們開(kāi)始了大運會(huì )知識競答環(huán)節，如大運會(huì )口號，大運會(huì )會(huì )徽具體涵義，以及大運會(huì )與雷鋒精神結合的具體意義。很多班級同學(xué)比預期的更熟知大運會(huì )，積極參與干事的.知識問(wèn)答中去。許多同學(xué)說(shuō)出了大運會(huì )象征的深圳時(shí)尚，開(kāi)拓進(jìn)取的城市精神，以及UU把歡樂(lè )，健康幸福的祝福帶給全世界大學(xué)生和人民。而且不少同學(xué)通過(guò)學(xué)習雷鋒的奉獻精神，明白作為當代大學(xué)生熱情助人，服務(wù)他人的理念。許多同學(xué)詢(xún)問(wèn)大運會(huì )志愿者報名網(wǎng)站，希望從做志愿者開(kāi)始為深圳出一份力，盡一份心，充分體會(huì )了當代大學(xué)生的愛(ài)國情懷。

　　此次主題班會(huì )雖然已經(jīng)結束，但同學(xué)們的愛(ài)國情懷和奉獻精神會(huì )一直延續。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次班會(huì )的開(kāi)展很成功。組織部干事們發(fā)起了團隊合作、認真負責的精神，突擊各班的班會(huì )情況，監督好各班如期舉行班會(huì )，做好了本分工作。美中不足的是08年級開(kāi)展班會(huì )情況稍微糟糕些，班會(huì )場(chǎng)面不樂(lè )觀(guān)，積極性不夠強烈，有種抗拒開(kāi)班會(huì )的心理，總有理由找借口換開(kāi)班會(huì )時(shí)間或不開(kāi)班會(huì )的理由，有種懶洋洋的感覺(jué)。希望老師在日后可以給各班的班長(cháng)多做些思想工作，因為我在檢查的時(shí)候，發(fā)現有些班級的班長(cháng)竟然無(wú)動(dòng)于衷，有點(diǎn)觸目驚心。班長(cháng)可是班中的主心骨，他都沒(méi)帶好頭，班級怎么會(huì )活躍起來(lái)呢？而09年級來(lái)說(shuō)，還比較聽(tīng)話(huà)，會(huì )議都如期舉行，沒(méi)有意外的發(fā)生，場(chǎng)面還比較熱鬧，準備得很充分，開(kāi)得比較用心。班會(huì )的開(kāi)展情況就是這些，各班詳細的班會(huì )總結我會(huì )在3月16號時(shí)發(fā)給于老師您。

　　學(xué)雷鋒主題班會(huì )簡(jiǎn)報 篇4

　　一年之始，萬(wàn)物復蘇，春風(fēng)暖中花爛漫；陽(yáng)春三月，鳶飛草長(cháng)，雷鋒月里話(huà)奉獻。這是一個(gè)播種的季節，因為播撒的希望我們看到了金秋的碩果滿(mǎn)載；這也是一個(gè)服務(wù)的季節，因為無(wú)私的奉獻我們體會(huì )到了人間的美好。在這服務(wù)與奉獻的春風(fēng)中，我校組織掀起了學(xué)雷鋒的熱潮，號召各班用各種形式弘揚雷鋒精神。我班團支部和班委會(huì )積極響應學(xué)校號召，召開(kāi)了學(xué)習雷鋒精神的主題班會(huì )。班級干部及團干部結合自己對雷鋒精神的認識和自身的工作的特點(diǎn)，發(fā)表了各自的感言。對雷鋒精神在新形勢下的表現形式闡述了自己的觀(guān)點(diǎn)，豐富了雷鋒精神的內涵。班會(huì )內容涵蓋各屆領(lǐng)袖人物的題詞、雷鋒的生平事跡和雷鋒日記的精華內容。

　　“有眾讀毛選，雷鋒特認真。不惟明字句，而且得精神。階級觀(guān)清楚，勞動(dòng)念樸純。螺絲釘不銹，歷史色常新。只做平凡事，皆成巨麗珍�！薄�—這位解放軍的普通戰士，在黨的培養下成長(cháng)為全國人民的好榜樣，他身上的魅力不僅是共產(chǎn)主義精神的體現，同時(shí)也是對中華民族傳統美德的最好詮釋。他的愛(ài)憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂(lè )，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去的崇高精神，集中體現了中華民族的傳統美德和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。

　　雷鋒被人們稱(chēng)為共產(chǎn)主義戰士，是因為他有著(zhù)高尚的理想、信念、道德和情操；他的價(jià)值，在于他把自己火熱的青春全部獻給了黨，獻給了人民。雷鋒精神經(jīng)過(guò)40多年的考驗，它的方向，過(guò)去是正確的，現在是正確的，今后永遠是正確的。正因為如此，雷鋒精神在我們偉大的祖國已深入人心，而且在國外也有很大的影響。雷鋒永遠是人們心目中的英雄，雷鋒精神永遠是人類(lèi)共同的財富。人總要有點(diǎn)精神寄托，不能成為金錢(qián)、享受的奴隸，美國西點(diǎn)陸軍學(xué)校尚且以雷鋒為榜樣進(jìn)行品德教育，在進(jìn)入我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的今天，我們更應倡導雷鋒精神，倡導腳踏實(shí)地、埋頭苦干、百折不撓、自強不息的時(shí)代精神。

　　雷鋒精神對凈化社會(huì )環(huán)境產(chǎn)生了潛移默化的影響，有人說(shuō)，社會(huì )風(fēng)氣不正是普遍現象，我們無(wú)力改變。這種看法是片面的，要凈化社會(huì )環(huán)境更要從小環(huán)境入手，堅持崗位學(xué)雷鋒，通過(guò)自身努力，從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學(xué)雷鋒才可以堅持長(cháng)久，而不會(huì )出現“三月來(lái)，四月走”的情況。

　　學(xué)習雷鋒要充分發(fā)揮黨團員的模范帶頭作用，不但自己要學(xué)，還要帶動(dòng)和影響身邊同學(xué)去學(xué)，共同弘揚雷鋒精神。雷鋒是一面鏡子，我們每個(gè)人都應在思想、學(xué)習、工作、作風(fēng)上找差距，反對金錢(qián)至上，拜金主義，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，堂堂正正地做人。要進(jìn)一步加強黨性鍛煉，強化宗旨觀(guān)念，以黨和國家的事業(yè)為重，堅持黨和國家的利益高于一切。

　　雷鋒精神對于新世紀的中國共產(chǎn)黨人不斷提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，建立與社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟相適應、與社會(huì )主義法律體系相協(xié)調、與中華民族傳統美德相承接的社會(huì )主義思想道德體系，不僅具有道德實(shí)踐精神的生命力，而且其崇高的價(jià)值內涵和時(shí)代走向與實(shí)踐“三個(gè)代表”是完全一致的。

　　首先，雷鋒勇于克服困難，自覺(jué)為國分憂(yōu)、勤儉節約、奮發(fā)進(jìn)取、樂(lè )于奉獻的精神，不僅是適應社會(huì )主義建設的道德精神動(dòng)力源泉，也代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求。雷鋒時(shí)時(shí)想著(zhù)別人，處處為人民服務(wù)的無(wú)私奉獻的精神，這些都是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想精神財富。其次，雷鋒精神作為社會(huì )主義思想道德文化的優(yōu)秀結晶，一方面，由社會(huì )主義經(jīng)濟基礎決定并服務(wù)于經(jīng)濟基礎；另一方面，雷鋒精神是屬于社會(huì )主義道德思想文化體系，它的'意義和影響不僅早已被歷史定格為代表社會(huì )主義道德價(jià)值取向的一面旗幟，也是代表社會(huì )主義先進(jìn)文化要求的道德體系。

　　社會(huì )的發(fā)展呼喚雷鋒精神，人民的生活需要雷鋒精神，新世紀的大學(xué)生更需要雷鋒精神。只有我們樹(shù)立長(cháng)期學(xué)雷鋒的思想，從我做起，雷鋒精神才能在我們大學(xué)校園不斷發(fā)揚光大，在祖國的社會(huì )主義現代化建設中顯示出強大的生命力。

　　雷鋒曾經(jīng)說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現在和將來(lái)都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。

　　學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠大理想。我們共青團員尤其要切實(shí)增強責任感和使命感，為全面建設小康社會(huì )，實(shí)現中華民族偉大復興，貢獻自己的智慧和力量。

　　學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿(mǎn)足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習。要認真學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習與自己的理想及祖國的需要方面相聯(lián)系的知識，更好地適應改革開(kāi)放和現代化建設的需要。

　　學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學(xué)習，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣，用自己的誠實(shí)勞動(dòng)創(chuàng )造將來(lái)美好的生活。

　　學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì )風(fēng)氣的形成，自覺(jué)做中華民族傳統美德的傳承者、社會(huì )主義道德的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導者。

　　雷鋒精神在本質(zhì)上是一種高尚的道德實(shí)踐精神。自覺(jué)的道德實(shí)踐，是雷鋒精神的本質(zhì)特征。周恩來(lái)同志曾號召學(xué)習雷鋒“言行一致的革命精神”。大力弘揚雷鋒精神，必須自覺(jué)地堅持知行統一的修養法則，不斷提高道德實(shí)踐能力，像雷鋒那樣做“言行一致”的模范。知行統一、言行一致，是中國人民崇尚的傳統美德，也是馬克思主義認識論的基本要求。就道德修養而言，“知”是道德認知，“行”是道德實(shí)踐�！爸�行統一”是強調道德認知與道德實(shí)踐二者間的辯證統一關(guān)系。馬克思主義認為，知和行是辯證統一的。認知來(lái)源于實(shí)踐，又服務(wù)于實(shí)踐，并接受實(shí)踐的檢驗。就認知的價(jià)值而言，知是行的前提，行是知的目的，知是為了行而產(chǎn)生和發(fā)展的；認知的價(jià)值不在于認知本身，而存在于行動(dòng)之中。知而不行，要知何用？所以，江澤民同志在談到知行統一時(shí)特別強調：“認知只有賦之實(shí)踐，才具有徹底的意義�！敝挥姓J知的“徹底”，才能實(shí)現認知的應有價(jià)值，也才能成就主體的美好德性。

　　堅持知行統一的修養法則，貴在自覺(jué)。道德的自覺(jué)性不是與生俱來(lái)的，而是在道德生活實(shí)踐中培養出來(lái)的。自覺(jué)性的養成是一個(gè)由不自覺(jué)到比較自覺(jué)進(jìn)而達到高度自覺(jué)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，他律與自律的結合是達到高度自覺(jué)境界的途徑。他律是社會(huì )對個(gè)人的道德要求，是條件、是外因；自律是出于個(gè)人的道德需要而對他律的內化，是根據、是內因。沒(méi)有他律就沒(méi)有自律，沒(méi)有自律就不可能有真正的道德行為。所以，既要有很強的他律意識，更要注重養成高度自覺(jué)的自律意識。這就要求：一方面要善于從自身生存、發(fā)展和完善的意義上認清他律的價(jià)值，例如大學(xué)生的道德準則就是為大學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步和生存價(jià)值的提升所作的規范；另一方面要有意識地向自我挑戰，鍛煉自律意志，培養自律精神。人最難的是戰勝自己，真正的強者永遠屬于戰勝自我的人。鍛煉自律意志，培養自律精神，靠自省，靠慎獨，靠從小事做起。

　　總之，弘揚雷鋒精神，就要像雷鋒那樣自覺(jué)堅持知行統一、言行一致的道德修養原則，從自身做起，從現在做起，從平凡的小事做起，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、持之以恒、一步一個(gè)腳印地為祖國和人民做好每一件有意義的事情，使雷鋒精神的時(shí)代文明之花，在學(xué)校、在全社會(huì )開(kāi)放得更加普遍，更加美麗。

　　學(xué)雷鋒主題班會(huì )簡(jiǎn)報 篇5

　　一、指導思想：

　　為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處，護理115班開(kāi)了一次主題班會(huì )，我努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式，把學(xué)雷鋒活動(dòng)和本學(xué)期開(kāi)展的文明禮儀教育活動(dòng)相結合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級的穩定和長(cháng)遠發(fā)展打下一個(gè)堅實(shí)的基礎，并為學(xué)生的可持續發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。

　　二、具體工作：

　　1、召開(kāi)班會(huì )討論雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。

　　許多同學(xué)認為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實(shí)上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單，雷鋒在學(xué)習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學(xué)習的。

　　因此，由班長(cháng)發(fā)起并組織了“三月學(xué)雷鋒日”主題班會(huì )，會(huì )上就三月期間我們的學(xué)雷鋒小組做好事而被拒絕一事展開(kāi)討論。最終大家討論的結果一致認為，長(cháng)時(shí)間以來(lái)，學(xué)雷鋒活動(dòng)已留于形式;助人只是為了贏(yíng)得榮譽(yù)或完成任務(wù)，而“被幫助者”只是一個(gè)籌碼而已。那么又有誰(shuí)愿意充當這個(gè)籌碼呢?

　　所以，真心的付出才是助人的原動(dòng)力，愛(ài)心才是溝通的橋梁。由此，同學(xué)們似乎抓住了雷鋒精神的實(shí)質(zhì)——熱情、無(wú)私。我們不甘心被人誤會(huì )，所以就是在此次班會(huì )上我們作出決定，以后要定期去做好事，而不是只是形式的工作，而是發(fā)自?xún)刃牡娜�幫助那些需要幫助的人們，去做些力所能及的事情，個(gè)人能力有大小，但是我們會(huì )盡全力的去幫助那些需要幫助的人們。

　　2、為了把遠、大、空的典型轉化為近、小、實(shí)的榜樣。

　　護理115班以宿舍為單位，分為三個(gè)小組，分別為1、2、3、三個(gè)小組，第一組去食堂幫阿姨打掃衛生，第二組去學(xué)校清理公共垃圾，第三組去圖書(shū)館幫管理員整理圖書(shū)，大家利用星期六、星期天空余時(shí)間，積極的參加學(xué)習雷鋒的活動(dòng)，從內心深處開(kāi)始學(xué)習的品質(zhì)，大家都感覺(jué)學(xué)習到了很多東西。

　　三、活動(dòng)感想：

　　本班開(kāi)展的活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去，同學(xué)們參加學(xué)習雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的'積極，雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng)，大家體會(huì )到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P，學(xué)習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處都洋溢著(zhù)和諧融洽的溫暖。

　　雖然活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了，但這并不意味著(zhù)學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結束，并不意味著(zhù)在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來(lái)年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛(ài)心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。

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