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安全衛生紀律主題班會(huì )
在年少學(xué)習的日子里，大家或多或少都參加過(guò)一些主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。主題班會(huì )需要準備哪些內容呢？以下是小編為大家整理的安全衛生紀律主題班會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
安全衛生紀律主題班會(huì )1
談話(huà)引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
安全方面：
一、家居安全
1、用電安全隨著(zhù)生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。1)認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。4)使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。5)發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣1)燃氣器具在工作時(shí)，人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
二、交通安全.
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全1)要靠路邊行走。2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊行走。3)要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。
2、騎自行車(chē)要在非機動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛。交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟損失731萬(wàn)。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規則，過(guò)交叉路口時(shí)要提高警惕，注意來(lái)往的車(chē)輛。及時(shí)消除交通隱患。
三、游泳時(shí)要注意安全
1、嚴禁任何人去河塘、水壩游泳。發(fā)生在我市今年夏天兩起溺水事件給了我們慘痛的教訓。
2、水下情況不明時(shí)，不要跳水。
3、發(fā)現有人溺水，不要貿然下水營(yíng)救，應大聲呼喚成年人前來(lái)相助。
四、校園內應注意的'安全防火：
學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題，1)禁止在校園內玩火、放炮。2)上實(shí)驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。3)定期檢查防火設施發(fā)現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。
五、防盜：
保管好個(gè)人財務(wù)。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門(mén)窗。堅決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車(chē)或外出期間要看管好自己的錢(qián)財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現盜竊事件即時(shí)報警。防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現對方尋釁滋事應及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助
六、食品衛生安全：
外出購物時(shí)一定要檢查購買(mǎi)食品是否存有質(zhì)量問(wèn)題，對來(lái)路不明有衛生問(wèn)題的食品不要購買(mǎi)，發(fā)現有質(zhì)量問(wèn)題的食品要及時(shí)上報，飲食后如有不適及時(shí)就診。
七、體育運動(dòng)安全：
在體育運動(dòng)中一定要做好準備活動(dòng)，聽(tīng)從體育教師的安排和調度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認真聽(tīng)講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì )自我保護，加強保護意識。在做器械運動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題。
紀律方面：
那么平時(shí)我們的一些做法或者習慣是不是符合規范呢?
(1)要考試了，我的鋼筆不見(jiàn)了，小B不在，我拿他的用一下(╳)
(2)同學(xué)之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。(√)
(3)排隊時(shí)可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見(jiàn)就行了。(╳)
(4)吃飯時(shí)要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香(╳)
(5)手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒(méi)有人看見(jiàn)(╳)
(6)按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。(√)
(7)上課太累人了，我趴在桌子上睡一會(huì )兒再說(shuō)(╳)
(8)別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說(shuō)沒(méi)關(guān)系(√)
(9)認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學(xué)校良好秩序(√)
(10)晚上休息時(shí)間到了，我睡不著(zhù)，干脆出去散散步回來(lái)再睡(╳)
(11)前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼(╳)
(12)不說(shuō)臟話(huà)，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所(√)我們要做到：
1、乘公共汽車(chē)，給老，弱，病，殘，孕及環(huán)抱嬰兒者讓座
2、上課遲到者應在教室門(mén)口喊“報告”，經(jīng)教師同意后再進(jìn)教室。
3、出操集隊時(shí)要做到快、靜、齊。
4、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留長(cháng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。
5、按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。
6、教師走進(jìn)教室，班長(cháng)喊“起立”，教師檢查紀律后答坐下。
7、進(jìn)老師辦公室或居室，要喊“報告”或輕敲門(mén)，允許后進(jìn)入。
8、與同學(xué)發(fā)生摩擦時(shí)耐心地交談，化解矛盾。
9、上下樓梯，靠右走。
安全衛生紀律主題班會(huì )2
班會(huì )主題：紀律與安全教育主題班會(huì )
舉辦時(shí)間：
舉辦地點(diǎn)：
主持人：班主任
參加班級：班級全體同學(xué)
一、講述電視劇中毛岸英向校長(cháng)道歉的事。
毛岸英酷愛(ài)讀書(shū)，渴求知識。為了讓自己能夠多讀書(shū)，就在圖書(shū)館快要關(guān)門(mén)的時(shí)候，毛岸英跟圖書(shū)館的管理員打了一聲招呼說(shuō)自己先回去了。其實(shí)，毛岸英并沒(méi)有離開(kāi)圖書(shū)館回去，而是躲在圖書(shū)館里的書(shū)架的背后。待管理員收拾好東西，關(guān)鎖好圖書(shū)館的大門(mén)走后，毛岸英便找來(lái)自己喜愛(ài)的書(shū)，用手電筒照亮繼續看書(shū)學(xué)習。
毛岸英的弟弟毛岸青跟人下棋，一直下到很晚了，突然發(fā)現哥哥岸英還沒(méi)有回來(lái)，他便急急火火的跑去把管理員找來(lái)，把圖書(shū)館的大門(mén)打開(kāi)，到圖書(shū)館里找哥哥。哥哥岸英聽(tīng)到弟弟他們的聲音，便又躲了起來(lái)。岸英的.躲藏，岸青他們自然是沒(méi)有找見(jiàn)他了。
第二天一大早，岸青又急急忙忙來(lái)到圖書(shū)館找哥哥。圖書(shū)館開(kāi)門(mén)之后，岸青就迫不及待地沖進(jìn)了圖書(shū)館，發(fā)現哥哥看書(shū)看累了，爬在桌子上面睡著(zhù)了。
校長(cháng)知道這件事后，也沒(méi)有怎么責怪、批評岸英。但是，岸英還是主動(dòng)地跟校長(cháng)道歉說(shuō)：“校長(cháng)，我錯了�！泵队⒌降族e在哪里呢?同學(xué)們，你們知道嗎?
毛岸英到圖書(shū)館看書(shū)，入迷之后夜不歸宿。管理員和弟弟岸青去找他、叫他，他又躲藏不出來(lái)。實(shí)質(zhì)上，岸英是違反了學(xué)校的管理規定。
毛主席的兒子尚且要遵守紀律，難道我們就可以不遵守紀律嗎?
二、沒(méi)有紀律行不行?
1、在教室里，同學(xué)們想干什么就干什么。你上課，我唱歌;你寫(xiě)作業(yè)，我追逐打鬧。這個(gè)教室還成何體統，我們還能做些什么?你們認為這樣行不行?
2、在宿舍里，有的同學(xué)想做什么就做什么。你睡你的覺(jué)，我說(shuō)我的話(huà);你做你的美夢(mèng)，我打我的架。同學(xué)們還能不能安靜地入睡?第二天還要不要上學(xué)了?你們認為這樣行不行?
3、在校園里，有些人想怎樣就怎樣。手持兇器，橫行霸道，想拔毛就拔毛，想打誰(shuí)就打誰(shuí)，要欺負誰(shuí)就欺負誰(shuí)，弱肉強食。這樣的學(xué)校你還敢呆下去嗎?你們認為這樣行不行?
一個(gè)校園如果如此放縱下去，整個(gè)學(xué)校將是混亂一片。我們到這個(gè)校園里來(lái)和怎么學(xué)習?學(xué)校里還談什么教育。
三、紀律有什么作用?
1、嚴格的紀律能保障同學(xué)們認真學(xué)習、能保障遵守紀律的人安心學(xué)習。
紀律能夠幫助我們伸張正義，打擊違法犯罪行為。
紀律是勝利的保證。
2、河北大學(xué)“我的爸爸是李剛”這件事給我們的啟示就是，沒(méi)有了紀律，沒(méi)有了法律，人們還怎樣約束他，怎樣懲治他?
法律面前人人平等。
四、為什么要制定紀律、遵守紀律?
1、因為有人不遵守紀律，所以要制定紀律約束他，管制他。沒(méi)有紀律，這個(gè)社會(huì )將會(huì )混亂不堪。
2、電視劇《西游記》中，孫悟空被壓在五行山下五百年。唐僧取經(jīng)經(jīng)過(guò)五行山時(shí)，聽(tīng)到孫悟空的呼叫，爬到山頂上揭去揭帖，孫悟空掀翻五行山得以脫身，重獲自由。孫悟空感念師傅唐僧的救命之恩，又受觀(guān)音菩薩點(diǎn)化，便拜唐僧為師，服侍唐僧，保護唐僧去西天(現在的印度)取經(jīng)。然而，孫悟空頑劣成性，自由慣了，一路打打殺殺，看不順眼的東西就把它一棒打死。唐僧呢，是個(gè)慈悲心腸，總是憐憫眾生，總有好生之德，面對這樣的情況，自然是要批評教育孫悟空的了，否則，那還有點(diǎn)菩薩心腸，吃了那么多年的齋好不就白吃了。孫悟空時(shí)常被師傅批評責罵，他雖然不打師傅，但憑他的個(gè)性，得不得就騰云駕霧“離家出走”，跑個(gè)無(wú)影無(wú)蹤，他的這些行為，也確實(shí)讓唐僧煩惱。
看著(zhù)唐僧無(wú)可奈何的樣子，要吃沒(méi)吃，要喝沒(méi)喝，觀(guān)音菩薩就變化成一老婦，給唐僧送吃食，還給了唐僧一頂小花帽。隨后，觀(guān)音菩薩變回原形。待唐僧看清是觀(guān)音菩薩變化之后，便拜服在地。觀(guān)音菩薩感念唐僧真心實(shí)意，又是金蟬子長(cháng)老轉世，于是把緊箍咒(暗藏在那頂小花帽里面)傳授給唐僧，以此來(lái)教育、管理、制服孫悟空。
孫悟空被師傅唐僧制服后，找觀(guān)音菩薩理論。觀(guān)音菩薩告訴他，正因為你不聽(tīng)從師傅教育，不服從師傅管教，所以才給你套個(gè)緊箍咒(紀律)來(lái)約束你的。只要你真心誠意，踏踏實(shí)實(shí)保護師傅到西天取得真經(jīng)，緊箍咒(紀律)不會(huì )傷害你，對你有益無(wú)害。
后來(lái)，唐僧師徒四人取經(jīng)成功，孫悟空被如來(lái)封了個(gè)“斗戰勝佛”之后，品行各方面都轉變好了，對人生的意義有了很深刻的理解，自己也具有了菩薩心腸、好生之德，緊箍咒自然而然就不見(jiàn)了。也就是說(shuō)，無(wú)論是哪個(gè)人，只要你嚴格要求自己，遵守紀律，遵守公共道德，紀律對你就明存實(shí)無(wú)、沒(méi)有任何意義。不管到什么時(shí)候，紀律都是保護好人，約束、制裁那些不遵守紀律的人的。
五、總結
我們制訂紀律，遵守紀律，目的就是要養成良好習慣，達到?jīng)]有紀律。
六、課后請大家針對本次班會(huì )課，寫(xiě)關(guān)于對第三個(gè)問(wèn)題的感想，下節課我請同學(xué)談?wù)劇?/strong>
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