學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)的主題班會(huì )設計方案（通用10篇）
為保障事情或工作順利開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家收集的學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)的主題班會(huì )設計方案（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)的主題班會(huì )設計方案 篇1
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚“雷鋒精神”。
2、通過(guò)認真地學(xué)習和參加有關(guān)的助人為樂(lè )活動(dòng)，構建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。
二、活動(dòng)準備：
1、準備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。
2、準備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三、活動(dòng)安排程序：
欣賞圖片——生平簡(jiǎn)介——雷鋒日記——雷鋒故事——聽(tīng)一聽(tīng)歌曲——學(xué)會(huì )唱歌——要求行動(dòng)——總結歸納——談一談體會(huì )
四、具體活動(dòng)過(guò)程：
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。
�。ㄌ找睂W(xué)生情操——勤儉樸素、助人為樂(lè )、全心全意為人民服務(wù)）
2、先請個(gè)別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。
《雷鋒的生平》
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開(kāi)了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字——雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神——雷鋒精神。他的精神將會(huì )永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì )永遠地活在我們心中。
3、請一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。
雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長(cháng)的足跡，總結出許多人生的'格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現在和將來(lái)都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。
4、請若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認真聽(tīng)后簡(jiǎn)單概括�！吨藶闃�(lè )的雷鋒》故事。
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē)，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員很忙，就又動(dòng)手幫著(zhù)掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿(mǎn)頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累�！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。
5、思考：同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？
提示：雷鋒是一個(gè)自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰士。
6、播放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì )唱這首歌。
7、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì )風(fēng)氣的形成，用自己的誠實(shí)勞動(dòng)創(chuàng )造美好的生活。
五、活動(dòng)總結：
春回大地，萬(wàn)物復蘇，在這春意盎然的三月，我們迎來(lái)了學(xué)雷鋒活動(dòng)月，為了使同學(xué)們更深入了解雷鋒精神，我班圍繞“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”精心組織，認真開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)，大力宣揚雷鋒精神。教唱雷鋒歌曲，收看影片《雷鋒》，還講述雷鋒的故事，尋找身邊的雷鋒，同學(xué)們深受感染，倍受教育，全校掀起一股學(xué)習雷鋒精神的熱潮。通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們感受到了雷鋒精神就是幫助需要幫助的人們，作為一名小學(xué)生，要時(shí)刻關(guān)心、關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)的主題班會(huì )設計方案 篇2
【活動(dòng)目的】
1、通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習。
2、結合班級實(shí)際情況，提出我們要學(xué)習的雷鋒精神——自律，助人。希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。
【活動(dòng)過(guò)程】
�。ㄒ唬┮鲋黝}，認識雷鋒
1、出示雷鋒照片
師：同學(xué)們，你們知道他是誰(shuí)嗎？（知道的同學(xué)請回答）
師：對的，他就是雷鋒叔叔！我們今天班隊課的.主題就是“學(xué)習雷鋒好榜樣”。
2、三月，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復蘇，大地換上了新衣服。
同學(xué)們，你們知道每年的三月是什么日子呢？（知道的同學(xué)請回答）
每年的三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，而今年是雷鋒叔叔去世50周年。
【雷鋒簡(jiǎn)介】雷鋒，原名雷正興，出生在湖南長(cháng)沙小縣城的一個(gè)貧苦農民家里，不到7歲就成了孤兒。1962年8月因公殉職。他一生為別人著(zhù)想，做了無(wú)數好事。因此，留傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。
雷鋒叔叔做好事不留名。有一次雷鋒叔叔在車(chē)站發(fā)現一位大嫂丟了車(chē)票和錢(qián)，就用自己的錢(qián)幫大嫂買(mǎi)了票，當大嫂問(wèn)他的名字和單位時(shí)，他說(shuō)：“我叫解放軍，住在中國�！�
雷鋒叔叔把自己的藏書(shū)拿出來(lái)供大家學(xué)習，被人們稱(chēng)為“小小的雷鋒圖書(shū)館“。他幫助同志學(xué)習知識，還幫戰友縫補被子，他工作很忙，但還是抽時(shí)間和小朋友一起看書(shū)。
3、同學(xué)們，你還知道哪些雷鋒叔叔的故事呢？（知道的同學(xué)請回答）
�。ǘ⿲W(xué)習精神
1、同學(xué)們，你覺(jué)得我們應該向雷鋒叔叔學(xué)習什么呢？（小組討論交流）
預設：
向雷鋒叔叔學(xué)習，就是要像他那樣，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè )，團結同學(xué)，將讀書(shū)當成是最快樂(lè )的事情。
向雷鋒叔叔學(xué)習，就要做好身邊每一件小事。
當同學(xué)沒(méi)有橡皮時(shí)，我們主動(dòng)借給他；
當同學(xué)學(xué)習有困難時(shí)，我們主動(dòng)幫助他；
當校園里有垃圾時(shí)，我們及時(shí)揀起它；
當有人迷路時(shí)，我們主動(dòng)告訴他…………
像這樣的事我們大家都能做好。
2、同學(xué)們，在我們身邊，也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習的同學(xué)，你覺(jué)得哪位同學(xué)值得我們學(xué)習呢？（同學(xué)回答）
3、播放《學(xué)習雷鋒好榜樣》，學(xué)生跟唱
4、出示雷鋒名言：螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個(gè)螺絲釘。
5、理解“螺絲釘”精神
6、做一顆實(shí)實(shí)在在的螺絲釘，做一名真真實(shí)實(shí)的小雷鋒，不做夸大其詞的假雷鋒�！月�，助人。
�。ㄈ┛偨Y
同學(xué)們，做一個(gè)文明學(xué)生，為班級爭光，為學(xué)校爭光，讓我們的一（1）班成為一個(gè)團結互助的溫馨大家庭！
最后，讓我們齊唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》，在歌聲中結束班會(huì )課。
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)的主題班會(huì )設計方案 篇3
一、活動(dòng)主題：
接過(guò)雷鋒的槍
二、活動(dòng)時(shí)間：
3月份
三、活動(dòng)對象：
大學(xué)生志強社全體成員
四、活動(dòng)形式：
到A小學(xué)進(jìn)行“接過(guò)雷鋒的槍”主題班會(huì )講課。
五、組織者：
志強社會(huì )干
六、活動(dòng)目的：
不僅給了志強社成員們一個(gè)站上講臺鍛煉自己的機會(huì )，更讓小學(xué)生們從小就樹(shù)立起“助人為樂(lè )”的真善美觀(guān)念，形成今年3月我們的'特色雷鋒日——“綠芽”學(xué)雷鋒日。
七、活動(dòng)流程：
(1)聯(lián)系A學(xué)校，爭取盡可能多支持我們活動(dòng)的班級;提前與其班主任作好交流，安排好講課時(shí)間，如果時(shí)間和我們同學(xué)的課程安排發(fā)生沖突，可分批進(jìn)行(如小學(xué)a、b等班級可騰出星期四某節課安排給我們的講課，小學(xué)c、d等班級可騰出星期五某節課安排給我們的講課，則安排當節課沒(méi)課的會(huì )員去參加相應的講學(xué);盡可能兼顧全面)。
(2)通知志強社成員，有意參與者可在3月某日前到指定處報名，并說(shuō)明自己什么時(shí)間段沒(méi)課;如果報名人數超過(guò)所需人數，可集中進(jìn)行一次短時(shí)試講，擇優(yōu)而行，其他已報名但未當選的可當課堂助手;如果報名人數太少，某些會(huì )員時(shí)間充足亦可參加多個(gè)班的講課，或者可以擴展到向非會(huì )員征招。
(3)將參與講課者以自愿原則分組，如2人，3人或5人一組，安排好各組所接的班級，并每組推一人為組長(cháng)，組織各組收集好所需的資料并準備好講課內容。如：
可略介紹一下我們本次活動(dòng)的主題，并調動(dòng)課堂氣氛，先讓同學(xué)們描述一下他們心目中雷鋒的形象，講述一下他們所知的雷鋒事跡;然后再講授一些他們未夠了解的知識點(diǎn)，指引他們對雷鋒精神做出正確評價(jià)，激發(fā)他們向雷鋒學(xué)習的熱情;接下來(lái)教同學(xué)們唱《接過(guò)雷鋒的槍》;最后是合影留念。
(4)講課回來(lái)后，各組寫(xiě)好感想，組長(cháng)將感想收集整理，以備活動(dòng)總結會(huì )上發(fā)言;3月末4月初之前對各組效果進(jìn)行評比。
八、活動(dòng)經(jīng)費：
公交車(chē)費用、海報
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)的主題班會(huì )設計方案 篇4
活動(dòng)背景：
當下物欲橫流，雷鋒這個(gè)名字漸漸被人們淡忘，尤其是青少年一代，記得我們當年對雷鋒的事跡能作到如數家珍，而現在提到雷鋒時(shí)會(huì )聽(tīng)到學(xué)生問(wèn)一個(gè)很可愛(ài)的問(wèn)題，雷鋒是誰(shuí)，他是干什么的。更別提雷鋒精神了。所以“大張旗鼓”地搞一個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓雷鋒在學(xué)生心中復活，讓雷鋒精神在學(xué)生身上閃現是十分必要的。
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次主題班會(huì )，讓學(xué)生能認識雷鋒，激活雷鋒精神，使學(xué)生認識學(xué)雷鋒的意義；喚醒學(xué)生學(xué)雷鋒的意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情；樹(shù)立終生“學(xué)雷鋒，服務(wù)與人“的意識。
活動(dòng)構思：
“雷鋒精神”在學(xué)生身上閃現，我們的社會(huì )將時(shí)時(shí)，沐浴在“和諧”的春風(fēng)里，處處是溫暖。因而本次活動(dòng)秉著(zhù)“我的活動(dòng)我做主”的原則，選材來(lái)源于學(xué)生的生活，活動(dòng)的方式也以學(xué)生的自主活動(dòng)為主，剖析各個(gè)案例，進(jìn)步明確并促使學(xué)生能從身邊的小事做起，也能“在校學(xué)習六年，好事做了六車(chē)斗”。
活動(dòng)準備：
收集相關(guān)的格言警句、搜集故事，學(xué)唱雷鋒歌曲、培訓小主持人、做經(jīng)驗介紹、制定計劃、做手抄報、做好事寫(xiě)心得體會(huì )
實(shí)施步驟：
一、開(kāi)場(chǎng)
主持人甲：“雷鋒乘車(chē)一千里，好事做了一火車(chē)”這句話(huà)大家都說(shuō)聽(tīng)過(guò)嗎？
主持人乙：如果我們都學(xué)雷鋒，每人每天做一件力所能及的的好事，那我們生活的這個(gè)地球村將會(huì )是怎樣呢？
合：“學(xué)習雷鋒好榜樣”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
二、唱雷鋒歌曲，說(shuō)想法
甲：雷鋒這個(gè)如雷貫耳的名字你知道嗎？你對他了解多少呢？聽(tīng)了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認識他，請聽(tīng)《學(xué)習雷鋒那個(gè)好榜樣》（已經(jīng)學(xué)會(huì )這首歌的同學(xué)齊唱）
乙：還有誰(shuí)會(huì )唱雷鋒歌曲？自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會(huì )的其他雷鋒歌曲。
甲：剛才動(dòng)聽(tīng)的.、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們許多雷鋒的事跡，請大家說(shuō)說(shuō)聽(tīng)歌后的感受吧。（指明發(fā)言）
三、講故事，明道理甲：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，讓我們對雷鋒有了比較多的了解�，F在請同學(xué)講有關(guān)雷鋒故事。
�。�3-4人講故事）
乙：是呀，勿以善小而不為。雷鋒做的好事都是一些身邊小事，在他眼里小事不小，去做了給人以溫暖，何樂(lè )而不為呢？
甲：做好事故不一定是驚天動(dòng)地的大事，只要能給人帶來(lái)方便、帶來(lái)一絲溫暖的都是號事。不知道同學(xué)能怎么認為。請大家暢所欲言，說(shuō)說(shuō)你的想法。（學(xué)生暢所欲言發(fā)言，認識做好事的這是含義）
四、讀體會(huì )，升華認識
乙：一個(gè)個(gè)精彩的故事都在激勵著(zhù)我們，社會(huì )要想和諧美好，得有“我為人人，才有人人為我”的思想觀(guān)念。我們身邊就有許多的能為別人著(zhù)想，能為別人做好事人，我手上這份清單就是我們班同學(xué)做過(guò)的好事記錄單。（展示給大家看）
甲：許多同學(xué)在做了好事以后有許多心得體會(huì )，在這些體會(huì )中，大家覺(jué)得最大的感受是“幫助別人，快樂(lè )自己”。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就讀幾個(gè)體會(huì )給大家聽(tīng)。
五、交流學(xué)雷鋒計劃，互相促進(jìn)
甲：學(xué)習雷鋒不是一陣風(fēng)的事情，非是一朝一夕的事，他是我們一生的追求，就像瑞恩為非洲人民挖井那樣，這是我們終身的事業(yè)，是我們每個(gè)人對美好生活的永遠追求。
甲：學(xué)雷鋒主要靠我們自覺(jué)行動(dòng)，下面我們就一起交流一下各小隊的學(xué)雷鋒計劃，互相學(xué)習，互相激勵。
�。ǜ餍￡犘￡犻L(cháng)介紹本小隊的學(xué)雷鋒計劃）
乙：最后讓我們一起來(lái)讀讀這些雷鋒名言吧：
1、把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。
2、驕傲的人，其實(shí)是無(wú)知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟……
3、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。
六、教師總結，提出希望。
主持人宣布主題班會(huì )結束
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)的主題班會(huì )設計方案 篇5
一、活動(dòng)目的
以倡導文明新風(fēng)、弘揚社會(huì )正氣為目標，通過(guò)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，加深學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解，進(jìn)一步深化“做一個(gè)有道德的人”。
1、通過(guò)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，介紹雷鋒的生平及真實(shí)故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的'一生，朋而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)的向雷鋒叔叔學(xué)習。
2、利用各種表現形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現在我們生活中。
二、活動(dòng)措施：
1、從思想上提高對學(xué)雷鋒活動(dòng)的認識。
2、從行動(dòng)上豐富學(xué)雷鋒活動(dòng)的內涵。如把文明禮儀教育、感恩教育、誠信教育等有機滲透到學(xué)雷鋒主題實(shí)踐活動(dòng)中。
3、從方式上改進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)的方法，將學(xué)雷鋒活動(dòng)結到學(xué)生的生活實(shí)踐中來(lái)，賦予雷鋒精神時(shí)代意義。
三、活動(dòng)主題：
學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛(ài)心，做一個(gè)有道德的人
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月
五、具體活動(dòng)安排：
(一)營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍。
1、開(kāi)展以“學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛(ài)心，做一個(gè)有道德的人”為主題的班、隊會(huì )活動(dòng)，通過(guò)征文、歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦、演講、辯論等學(xué)生喜聞見(jiàn)樂(lè )的活動(dòng)形式，大力弘揚愛(ài)國主義和集體主義精神。
2、利用櫥窗、宣傳欄、黑板報、等多種渠道，宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。
(二)學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)。
1、將愛(ài)心獻給社會(huì )。
(1)開(kāi)展愛(ài)心連接你我他，為他們做一些力所能及的事情。
(2)在校內外開(kāi)展“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語(yǔ)”等活動(dòng)，引導學(xué)生與家長(cháng)養成文明習慣，共建文明家庭。
2、將愛(ài)心獻給學(xué)校。
(1)通過(guò)開(kāi)展給老師一封信、老師我和你說(shuō)、今天我當小老師等活動(dòng)，尊敬師長(cháng)活動(dòng)。
(2)在學(xué)校開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)如：撿垃圾，做好班級及學(xué)校衛生區。激發(fā)學(xué)生愛(ài)校情感，培養學(xué)生尊師、愛(ài)校、守紀的道德品質(zhì)。
3、將愛(ài)心獻給媽媽
以“三八婦女節”為契機，為媽媽寫(xiě)一封信、做一張賀卡或干一件力所能及的事。
4、將愛(ài)心獻給自己
(1)像雷鋒一樣珍惜時(shí)間。
(2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習。
(3)像雷鋒一樣勤儉節約。
5、活動(dòng)過(guò)程中做好以下六個(gè)一。
(1)寫(xiě)一次征文，以“讀雷鋒故事有感”、“雷鋒在我身邊”、“與文明牽手”等為題。
(2)出一期手抄報，以雷鋒精神與感恩為主題。
(3)成立一個(gè)學(xué)雷鋒行動(dòng)小組。每人做一件好事。
(4)樹(shù)立一個(gè)榜樣。以勤儉自強”、“助人為樂(lè )”、“誠實(shí)守信”、“尊老愛(ài)幼”、“勤奮好學(xué)”主題。
(5)讀一本書(shū)�！独卒h的故事》或其它，交流心得體會(huì )。
(6)唱一首歌。會(huì )唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》，欣賞：《愛(ài)的奉獻》、《把幸福給你》、《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》
(四)進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)總結、獎勵。
1、本中隊安排一位中隊干部負責把班內的好人好事記錄在學(xué)雷鋒、做好事登記表，在班內學(xué)習交流。
2、由中隊長(cháng)負責在班內的組織召開(kāi)“學(xué)習雷鋒經(jīng)驗總結會(huì )”，對班級學(xué)雷鋒情況進(jìn)行總結。開(kāi)展民主評議活動(dòng)，對好的典型進(jìn)行表彰、獎勵。
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)的主題班會(huì )設計方案 篇6
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習。
2.通過(guò)“學(xué)習雷鋒好榜樣”的主題班會(huì )活動(dòng)，目的在于引導學(xué)生明白：雷鋒精神永遠不會(huì )過(guò)時(shí)。
3.通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。
活動(dòng)準備：
1.收集一些雷鋒故事、格言、詩(shī)歌和身邊學(xué)雷鋒好人好事。
2.排練情景劇，學(xué)唱歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
活動(dòng)形式：朗誦、情景劇、合唱、討論等。
活動(dòng)過(guò)程：
中隊長(cháng)：60年代，在祖國大地上，雷鋒的名字是那么的響亮，雷鋒的精神是家喻戶(hù)曉、婦孺皆知的。但是，隨著(zhù)時(shí)間的推移，雷鋒的名字和他的精神卻被有些人給淡忘了。今天，我們在這里舉行這次主題中隊會(huì )，目的就是讓更多的少先隊員知曉雷鋒，了解雷鋒，讓雷鋒精神永放光芒!一年(2)班《學(xué)習雷鋒好榜樣》主題班會(huì )現在開(kāi)始。下面請兩位主持人上場(chǎng)。(ppt)
鄧晚琴：尊敬的老師們，
尹竣帆：親愛(ài)的同學(xué)們。
主持人(合)：大家下午好。
鄧晚琴：一年(2)班主題班會(huì )“學(xué)習雷鋒好榜樣”
主持人(合)：現在開(kāi)始。
鄧晚琴：三月，陽(yáng)光明媚。
尹竣帆：三月，萬(wàn)物復蘇。
鄧晚琴：三月，春風(fēng)送暖。
尹竣帆：三月，大地換新顏。
主持人合：同學(xué)們，三月，是什么日子呢
全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日。
鄧晚琴：“學(xué)習雷鋒好榜樣”接過(guò)雷鋒手中的搶?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期共產(chǎn)主義接班人。
尹竣帆：全體起立，讓我們齊唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
1、齊唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
鄧晚琴：同學(xué)們，雷鋒叔叔是我們永遠學(xué)習的榜樣，我們每年都學(xué)習雷鋒叔叔做好事，可是我們并沒(méi)有真正地了解雷鋒叔叔。
尹竣帆：現在讓我們一起來(lái)走近雷鋒叔叔吧!請聽(tīng)《雷鋒的生平》
2、雷鋒簡(jiǎn)介《雷鋒的生平》
鄧晚琴：三月的鮮花芬芳了你的名字。
尹竣帆：三月的小雨大濕了那首歌。
鄧晚琴：在缺少愛(ài)的荒原上，你是綠樹(shù)一絲、春花一朵。
尹竣帆：在缺少愛(ài)的星空里，你是皓月一輪，明星一顆。
鄧晚琴：在缺少愛(ài)的冬日里，你是一縷春風(fēng)，一盆炭火。
尹竣帆：啊!雷鋒!你是愛(ài)的豐碑，愛(ài)的旗幟，愛(ài)的楷模!
鄧晚琴：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
尹竣帆：(請聽(tīng)雷鋒的故事)
3、故事(一)人民的勤務(wù)員
雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買(mǎi)了學(xué)習書(shū)籍。他不僅自己認真學(xué)習，而且帶動(dòng)戰友們學(xué)習，幫助戰友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢(qián)。在出發(fā)去災區救災時(shí)他又把100元錢(qián)以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線(xiàn)。
故事(二)助人為樂(lè )
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē)，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員很忙，就又動(dòng)手幫著(zhù)掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車(chē)的旅客拿乙西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿(mǎn)頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累�！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。
故事(三)“我叫解放軍，住在中國”
有一次，雷鋒因公出差。他在火車(chē)上看到旅客很多，就把座位讓給一位老人，自己主動(dòng)去幫助列車(chē)員掃地、擦桌子，給旅客倒水，忙個(gè)不停。到沈陽(yáng)換車(chē)的時(shí)候，雷鋒看見(jiàn)一位從山乙來(lái)的大嫂，她急著(zhù)要去吉林探親，可是不小心把車(chē)票和錢(qián)都丟了。雷鋒知道后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就用自己的津貼費為大嫂買(mǎi)了一張票，送她上了車(chē)。
大嫂含著(zhù)熱淚問(wèn)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)部隊的?”雷鋒笑了笑，說(shuō)：“我叫解放軍，住在中國�！�
鄧晚琴：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在人們的心中。
尹竣帆:同學(xué)們，雷鋒叔叔有許多經(jīng)典的格言，你能說(shuō)出幾句嗎?(請同學(xué)發(fā)言)
4、交流朗讀雷鋒格言。
�、偃说纳怯邢薜�，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……
�、谝坏嗡挥蟹胚M(jìn)大海才永遠不干，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。
�、垡粔K好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因為釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種“釘子”精神。
�、芪一钪�(zhù)，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人。
�、萸啻喊�，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人。
�、迣Υ疽翊禾彀愕臏嘏�，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情。
�、咭粋�(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的`是一輩子竟做好事，不做壞事。
鄧晚琴：風(fēng)里雨里，
尹竣帆：泥里水里，
鄧晚琴：哪里有艱苦哪里就有他的身影。
尹竣帆：這就是雷鋒叔叔!
鄧晚琴：雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃耀在我們的班集體中。
鄧晚琴：同學(xué)們，我們身邊也有不少小雷鋒，你能給大家說(shuō)一說(shuō)�？湟豢鋯�?(同學(xué)們自由交流)
鄧晚琴：梁老師把我們身邊的好人好事寫(xiě)成了一首快板三句半：《學(xué)習雷鋒贊新風(fēng)》。
尹竣帆：請聽(tīng)快板三句半：《學(xué)習雷鋒贊新風(fēng)》
5、三句半：《學(xué)習雷鋒贊新風(fēng)》
甲：鑼鼓咚咚敲起來(lái)，乙：我們四人走上臺，
丙：自編自演說(shuō)一段，�。喝浒�!
甲：三句半，四人說(shuō)，乙：不知今天說(shuō)什么?
丙：學(xué)習雷鋒贊新風(fēng)，�。褐档�!
甲：雷鋒犧牲幾十年，乙：他的精神代代傳，
丙：人人以他為榜樣，�。悍Q(chēng)贊!
甲：少先隊員不落后，乙：新風(fēng)好事多又多，
丙：今天代表說(shuō)一個(gè)，�。嚎煺f(shuō)!
甲：放學(xué)下雨路又滑，乙：沒(méi)有雨具難回家。
丙：同學(xué)撐傘一起走，�。夯丶�!
甲：有的同學(xué)數學(xué)差，乙：學(xué)起數學(xué)困難大，
丙：熱心同學(xué)看眼里，�。簬椭�!
甲：余游沒(méi)帶橡皮擦，乙：正愁錯題改不了，
丙：筱倩主動(dòng)借給她。�。褐x謝啦!
甲：志山上學(xué)來(lái)的早，乙：室內衛生他打掃。
丙：同學(xué)回來(lái)心情好，�。赫婧�!
甲：好人好事實(shí)在多，乙：這里不再一一說(shuō)，
丙：小事雖小精神在，�。盒嘛L(fēng)尚!
甲：新世紀，新少年，乙：雷鋒精神記心間，
丙：學(xué)習雷鋒好榜樣，�。豪卒h精神代代傳!
合：學(xué)習雷鋒好榜樣，雷鋒精神代代傳!
鄧晚琴：他們是新時(shí)代的雷鋒，是我們青少年學(xué)習的榜樣!
尹竣帆：讓我們永遠記住你雷鋒叔叔!您的精神將在我們心中發(fā)揚光大!
鄧晚琴：請欣賞詩(shī)歌：《雷鋒叔叔，你在哪里?》
6、詩(shī)歌配樂(lè )朗誦：《雷鋒叔叔，你在哪里?》
沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的小溪。
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔，你在哪里。
你在哪里?
小溪說(shuō)：
昨天，他曾路過(guò)這里。
抱著(zhù)迷路的孩子。
冒著(zhù)蒙蒙的細雨。
瞧，那泥濘路上的腳窩，
就是他留下的足跡。
順著(zhù)彎彎的小路，
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔，你在哪里，
你在哪里?
小路說(shuō)：
昨天，他曾路過(guò)這里。
背著(zhù)年邁的大娘。
踏著(zhù)路上的荊棘。
瞧，那花瓣上晶瑩的露珠。
就是他灑下的汗滴。
乘著(zhù)溫暖的春風(fēng)，
我們四處尋覓。
啊，終于找到了。
雷鋒叔叔原來(lái)就和我們在一起。
他和誠實(shí)的孩子在一起，
他和勤勞的孩子在一起，
他和愛(ài)學(xué)習的孩子在一起，
他和關(guān)心別人的孩子在一起
鄧晚琴：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習雷鋒好榜樣，是我們這個(gè)時(shí)代經(jīng)久傳唱的贊歌。
尹竣帆：雷鋒精神猶如滾滾的長(cháng)江之水，浩蕩向前，猶如溫暖的春風(fēng)吹遍了祖國大地，它激勵著(zhù)我們每個(gè)人踏著(zhù)雷鋒的路，向前!向前!永遠向前!
鄧晚琴：無(wú)論在哪個(gè)年代，無(wú)論在任何地方，雷鋒精神永遠是中華民族傳承美德，雷鋒精神永遠發(fā)揚光大!
尹竣帆：請班主任梁老師講話(huà)
梁老師：同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)這次主題班會(huì )，我相信會(huì )有更多的“小雷鋒”出現在我們的周?chē)�。同時(shí)，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學(xué)習，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。我宣布：元崗小學(xué)一年2班《學(xué)習雷鋒好榜樣》主題班會(huì )到此結束!
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)的主題班會(huì )設計方案 篇7
陽(yáng)春三月，又一個(gè)雷鋒活動(dòng)月向我們走來(lái)了，“對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天般火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情�！边@是雷鋒一生的寫(xiě)照�！拔以赣肋h做一顆小小的螺絲釘�！边@是雷鋒平凡而高尚的信念。雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，“學(xué)習雷鋒好榜樣”這句口號已深深地為每一個(gè)中國人所熟知。為了使我們的學(xué)生能傳承、延續、發(fā)揚和深化這一精神，提升全體學(xué)生的思想道德情操，我班積極響應上級及學(xué)校的號召，開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，并制定活動(dòng)計劃。
一、 活動(dòng)目的：
1、結合學(xué)校少先隊大隊部的號召大力進(jìn)行思想宣傳，將雷鋒精神的精髓貫徹到平常的教學(xué)和學(xué)習中去。組織同學(xué)們創(chuàng )新性地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創(chuàng )新。從美化班級到清掃校園活動(dòng)，從幫助同學(xué)、做好本職到幫助孤寡老人，從簡(jiǎn)單的做一件好事到成為傳播精神文明、弘揚先進(jìn)文化的有效形式。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的.傳統美德和偉大的民族精神。反映了社會(huì )主義的價(jià)值觀(guān)念和行為準則，代表了當代青少年成長(cháng)進(jìn)步的正確方向。因此，我們有義務(wù)也有責任將雷鋒精神進(jìn)一步推向深入。
2、“六個(gè)一”活動(dòng)：召開(kāi)一次學(xué)習雷鋒的主題班會(huì )，出一期學(xué)習雷鋒精神的主題黑板報，學(xué)唱一首與雷鋒有關(guān)的歌曲，了解一個(gè)有關(guān)于雷鋒的故事，背誦一句雷鋒的名言，每個(gè)孩子做一件好事，準備一本登記本班同學(xué)學(xué)雷鋒做好事情況的“好人好事登記簿”。
二、具體活動(dòng)安排：
1、3月8日——3月12日，“雷鋒精神學(xué)習周——我和雷鋒交朋友”
�。�1）3月8日，出 “爭做雷鋒式的好少年”的主題黑板報。
�。�2）3月9日， 雷鋒事跡介紹會(huì )。
�。�3）3月12日，班級舉行“雷鋒在我心中”主題班會(huì )。
2、3月15日——3月19日“學(xué)習雷鋒行動(dòng)周——我以雷鋒為榜樣”
�。�1） 學(xué)唱“學(xué)習雷鋒好榜樣”。
�。�2） 雷鋒故事演講賽。
�。�3） 雷鋒名言背誦比賽。
3、3月22日——3月29日“學(xué)習雷鋒行動(dòng)周——我與雷鋒并肩行”
�。�1）立足校園，走向社會(huì )，以班級和小組為單位組織學(xué)雷鋒活動(dòng)。建立衛生監督崗或衛生保潔隊等形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)小分隊，在班級內開(kāi)展清潔墻壁腳印、保持班級清潔衛生的美化班級活動(dòng)。在校內開(kāi)展清掃校園的學(xué)雷鋒活動(dòng)。
�。�2）組織學(xué)習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂(lè )精神，鼓勵成績(jì)好的，有特長(cháng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習有困難的同學(xué)結成學(xué)習互助小組，共同克服學(xué)習上的困難，提高學(xué)習成績(jì)。
�。�3）每個(gè)孩子為班級或家里做一件力所能及的好事。
4、3月30日——3月31日“學(xué)習雷鋒總結周——我做班級小雷鋒”
�。�1）收集本班的好人好事情況，認真填寫(xiě)本班的“好人好事登記簿”，對本班亮點(diǎn)的好人好事做詳細記錄并及時(shí)表?yè)P鼓勵；
�。�2）通過(guò)班會(huì )等形式做好本班的學(xué)雷鋒總結工作，形成書(shū)面文字的班級學(xué)雷鋒總結
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)的主題班會(huì )設計方案 篇8
一、活動(dòng)目標:
1、通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚“雷鋒精神”。
2、通過(guò)認真地學(xué)習和參加有關(guān)的助人為樂(lè )活動(dòng)，構建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。
二、活動(dòng)準備:
1、準備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。
2、準備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音。
三、具體活動(dòng)過(guò)程(主持人臺詞實(shí)錄)
1、出旗，唱隊歌。
2、(用雷鋒的名言引入)
主持人甲:人的生命是有限的，
主持人乙:為人民服務(wù)是無(wú)限的，
主持人(合):我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!
主持人甲:這句話(huà)是雷鋒同志說(shuō)的?
主持人乙:今天我們進(jìn)行五(2)班學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì )
主持人(合):三月風(fēng)
主持人甲:首先我們一起來(lái)唱一唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》這首歌吧!
3、(全班齊唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》)
主持人乙:下面請聽(tīng)故事:《雷鋒的童年——孤兒》
4、（主持人乙、甲:講雷鋒的故事《孤兒》）
主持人甲:讓我們來(lái)讀一讀、背一背雷鋒的這句名言吧!
�。ㄈ帻R讀雷鋒的名言:人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的.生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!）
5、（全班齊背雷鋒的名言）
主持人乙:大家心目中的新時(shí)代的雷鋒是怎樣的呢?什么人可以稱(chēng)為當代的雷鋒?
6、(兩位主持人請同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己心目中的新時(shí)代的雷鋒)
主持人甲:下面讓我們來(lái)告訴大家人民心目中的新時(shí)代的雷鋒吧!
7、(主持人乙、主持人甲:講人民心目中的新時(shí)代的雷鋒)
主持人乙:大家知道哪些行為是正確的，哪些行為是錯誤的嗎?
8、男:冬冬和明明在操場(chǎng)上踢球，把旁邊的小弟弟撞倒。小弟弟哭了，可他們倆還在踢球。
(錯，我會(huì )立刻把小弟弟扶起來(lái)，并說(shuō):“對不起”)
女:星期天，寧寧接了一個(gè)電話(huà)要出去。媽媽問(wèn)他去哪兒，他什么也沒(méi)說(shuō)，一溜煙跑了。
(錯，我會(huì )跟媽媽說(shuō)明去哪兒干什么，經(jīng)媽媽同意后再走)
男:小芬把小紅的鉛筆盒碰掉了，兩人你一句我一句地吵起來(lái)。
(錯。我會(huì )立即把小紅的鉛筆盒撿起來(lái)，并向他道歉)
女:中午，小剛趁小強不在，亂翻他的課桌、書(shū)包。
(錯。我會(huì )當面向他借東西，不會(huì )趁人家不在亂翻東西)
男:上車(chē)的乘客很多，小軍搶到座位后，讓給了一個(gè)抱孩子的婦女坐。
(對，雖然他開(kāi)始搶座位不對，但后來(lái)主動(dòng)讓座值得我們學(xué)習)
女:剛才大家說(shuō)得很好。
男:是啊!我們少先隊員就應該時(shí)時(shí)講禮貌，事事講文明，請聽(tīng)文明禮貌詞接龍。
a:中隊活動(dòng)要搞好，
b:好的隊風(fēng)要養成。
a:成功在于齊努力，
b:力爭上游創(chuàng )先進(jìn)。
a:遇見(jiàn)師長(cháng)要敬禮，
b:禮貌語(yǔ)言要記牢。
a:勞動(dòng)積極值日勤，
b:勤奮好學(xué)人人愛(ài)。
a:愛(ài)護公物呵花草，
b:吵架罵人不能要。
a:要講衛生多洗澡，
b:早早成才志氣高。
a:高高興興上學(xué)校，
b:校里校外一個(gè)樣。
a:樣樣圍繞守則做，
b:做了好事不留名。
a:明天將比今昔好，
b:好的風(fēng)尚代代傳。
女:現代社會(huì )，應該提倡一種健康、文明的生活態(tài)度。
男:舉止文明是現代人應有的素質(zhì)。
女:文明禮貌，使你添風(fēng)采。
男:人人關(guān)愛(ài)，使你永充實(shí)。
女:一顆顆童心向往友愛(ài)。
男:到處撒下了文明的種子。
女:我們的旗幟是“星星火炬”。
男:舉到哪里哪里就是金光萬(wàn)里。
女:一張張笑臉映著(zhù)霞光。
男:世界變得分外美麗。
男:講文明
女:助人為樂(lè )，倡導禮貌待人。
男:講文明，樹(shù)新風(fēng)。
女:日積月累，持之以恒。
男:我們每一個(gè)“紅領(lǐng)巾”。
女:讓時(shí)代的新風(fēng)吹進(jìn)心靈。
男:弘揚愛(ài)國精神、集體主義精神。
女:用我們的汗水創(chuàng )造美好的環(huán)境。遵紀守法，誠實(shí)守信。尊師重教，禮貌待人。尊老愛(ài)幼，和睦親鄰。助人為樂(lè )，廣結友情。愛(ài)護公物，保護環(huán)境。
男:下面請輔導員講話(huà)
輔導員講話(huà):同學(xué)們，就讓我們在今后的學(xué)習、生活當中，學(xué)習雷鋒精神，從身邊的每一件小事情做起，為建設文明城市盡一份力，爭當新時(shí)代的雷鋒式的文明好少年。
主持人甲:下課的鈴聲已經(jīng)打響，讓我們在歌聲中結束今天的主題班會(huì )吧!
9、(跟音樂(lè )學(xué)唱《學(xué)雷鋒》歌曲。)
10、呼號，退旗。
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)的主題班會(huì )設計方案 篇9
一、指導思想
雷鋒精神一直鼓舞和激勵著(zhù)一代又一代青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。為進(jìn)一步學(xué)習和弘揚雷鋒精神，加深學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(cháng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。營(yíng)造清潔、文明、和諧的班級氛圍，優(yōu)化教書(shū)育人環(huán)境。
二、活動(dòng)目的：
開(kāi)展學(xué)習雷鋒活動(dòng)，弘揚和培育雷鋒精神，要求每位學(xué)生從現在做起，從自我做起，從身邊的每一件小事做起，在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì )關(guān)心他人、關(guān)心集體，具有崇高的社會(huì )責任感;具有一定道德素養。通過(guò)活動(dòng)，加深學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(cháng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
三、活動(dòng)主題：
學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)
四、活動(dòng)準備：
1.召開(kāi)班干部會(huì )議，制定活動(dòng)程序
2.學(xué)生收集雷鋒的故事、事跡等
五、活動(dòng)程序：
(一)導入
主持人：同學(xué)們，雷鋒是偉大的共產(chǎn)主義戰士，人民學(xué)習的楷模。這學(xué)期，我們班的全體成員要“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”。
(二)同學(xué)根據收集到的資料，了解雷鋒的生平及事跡。
根據收集到的.資料，談一談自己的感受，說(shuō)說(shuō)雷鋒叔叔是一個(gè)怎樣的人。
交流總結：熱愛(ài)集體 ， 樂(lè )于助人。
(三)思考、討論。
小學(xué)生應該怎樣學(xué)雷鋒?
1.小組討論。
2.代表發(fā)言。
交流總結：
(1)每人背誦一句雷鋒名言，會(huì )講一個(gè)雷鋒故事。
(2)課外活動(dòng)進(jìn)行衛生大掃除。
(3)幫助低年級同學(xué)搬大桶水，打掃衛生。
(4)每人辦一期學(xué)雷鋒的手抄報，班干部辦黑板報。
(5)幫助周?chē)睦先俗鲆患檬隆?/p>
(6)制作一張賀卡送給媽媽?zhuān)蛬寢屪鲆患覄?wù)。
六、教師小結：
同學(xué)們，雷鋒叔叔的一生是偉大而短暫的，他把自己有限的生命全部投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去。我們學(xué)雷鋒，就是要像雷鋒那樣，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，把幫助別人解決困難，解除痛苦作為自己最大的幸福和快樂(lè )。
七、后期活動(dòng)：
1.指導學(xué)生收集雷鋒活動(dòng)資料圖片，并更換展覽在教室后墻上。
2.讓學(xué)生談自己在學(xué)雷鋒活動(dòng)前后的不同表現，介紹學(xué)雷鋒事跡。
3.定期評選“雷鋒星”。
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)的主題班會(huì )設計方案 篇10
一、指導思想：
開(kāi)展學(xué)習雷鋒活動(dòng)，切實(shí)加強青年學(xué)生的思想道德建設，幫助青年學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，具有十分重要的意義。根據上級有關(guān)文件精神和學(xué)校的工作計劃，決定3月份作為全校的“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題月，在這一個(gè)月里，組織廣大師生集中開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，踐行“立人教育，精神成長(cháng)”理念，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習習慣和行為習慣的.形成，進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
二、活動(dòng)時(shí)間：
3月1日——3月31日
三、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)啟動(dòng)儀式，邀請“第十一屆南京好市民”王莉女士做國旗下講話(huà)。
時(shí)間：3.4上午升旗儀式
內容：利用周一升旗儀式“國旗下的講話(huà)”向全體師生宣傳身邊的典型事例，號召大家學(xué)習身邊典型，從身邊小事做起，學(xué)習雷鋒精神。通過(guò)倡議、授旗等形式熏染活動(dòng)范圍，營(yíng)造氣氛。
2、全校各班召開(kāi)“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì )及黑板報檢查
時(shí)間：3.4下午第三節課
內容：利用宣傳陣地，營(yíng)造良好氣氛，每班出一期“學(xué)雷鋒”板報大力宣傳雷鋒事跡及學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡，營(yíng)造教育氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都能體會(huì )到雷鋒就在我身邊。每班開(kāi)展一次“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì )，引導學(xué)習雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀(guān)，無(wú)私奉獻的價(jià)值觀(guān)，引導學(xué)生形成正確的世界觀(guān)與價(jià)值觀(guān)，具有社會(huì )責任感，努力為人民服務(wù)。
3、初一、初二志愿者在校內開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)(每班2-3人)
時(shí)間： 3.5中午12:30-13:00,
內容：初一、初二部分志愿者代表開(kāi)展清理校園衛生死角、美化環(huán)境環(huán)境為主要內容的志愿服務(wù)活動(dòng)，徹底清理衛生死角，美化、凈化校園環(huán)境，并組織學(xué)生志愿者以點(diǎn)帶面在班級宣傳雷鋒精神，讓雷鋒精神轉化為每個(gè)人的自覺(jué)意識和實(shí)際行動(dòng)。
4、3月份各班開(kāi)展以下系列活動(dòng)
(1) 學(xué)習雷鋒“釘子精神”，明確樹(shù)立學(xué)習目標，開(kāi)展學(xué)風(fēng)教育。
(2) 學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )精神，結合我校開(kāi)展的“孝道”主題教育，要求學(xué)生在家做1-2件孝順長(cháng)輩的事。
(3) 學(xué)習雷鋒勤儉節約精神，全校各班開(kāi)展“食育”教育，強化就餐秩序、倡導文明就餐。
(4) 積極參加學(xué)校學(xué)生志愿者招募及服務(wù)工作，每學(xué)期評選“十佳”志愿者。
(5) 3月底每位同學(xué)書(shū)面形式總結本次活動(dòng)心得體會(huì )，以紙質(zhì)稿上報德育處。
5、活動(dòng)總結，德育處利用國旗下講話(huà)進(jìn)行“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題月活動(dòng)總結。
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