語(yǔ)言文字規范主題班會(huì )

　　在平時(shí)的學(xué)習中，大家對主題班會(huì )一定再熟悉不過(guò)了，主題班會(huì )能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。一個(gè)好的主題班會(huì )是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的語(yǔ)言文字規范主題班會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

語(yǔ)言文字規范主題班會(huì )1

　　一、班會(huì )主題：

　　弘揚祖國文化，規范語(yǔ)言文字。

　　二、班會(huì )目的：

　　大力宣傳語(yǔ)言文字的規范化，標準化，不斷促進(jìn)祖國語(yǔ)言文字的健康發(fā)展。通過(guò)主題班會(huì )，同學(xué)們提高認識，擴大宣傳途徑，促進(jìn)社會(huì )語(yǔ)言文字的規范使用。

　　三、班會(huì )過(guò)程：

　　1、主持人開(kāi)場(chǎng)白。

　　學(xué)生談?wù)勔幏墩Z(yǔ)言文字使用的重要性和必要性。

　　2、學(xué)生表演項目。

　　以自己的嗓音，動(dòng)作與語(yǔ)言，模仿身邊的老師或同學(xué)，由多人表演，全班學(xué)生以搶答的方式，說(shuō)出被模仿著(zhù)的姓名，答對者所在的大組可以獲得相應的積分。

　　3、學(xué)生朗誦一段文字，讓全班學(xué)生糾錯，同樣采取搶答的'方式，答對者所在的大組可以獲得相應的積分。

　　4、書(shū)法展示。幾位同學(xué)現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)規范語(yǔ)言文字主題。

　　5、難解字、常用字的發(fā)音書(shū)寫(xiě)大比拼。

　　學(xué)生以必答題的方式回答主持人所提出的問(wèn)題，回答的答對者所在的大組可以獲得相應的積分

　　6、積分合算，頒發(fā)獎品。

　　7、宣誓行動(dòng)：杜絕不規范使用語(yǔ)言文字的簽名。

　　8、班主任總結發(fā)言。

　　我們應該利用自己的所學(xué)知識，從現在做起，從身邊做起，從自己做起，大力宣傳語(yǔ)言文字的規范化，標準化，不斷促進(jìn)祖國語(yǔ)言文字的健康發(fā)展。我們將通過(guò)這次班會(huì )，找找自己在語(yǔ)言文字使用方面的薄弱之處并在日后加以改正，更好更規范地使用語(yǔ)言文字。

語(yǔ)言文字規范主題班會(huì )2

　　一、班會(huì )主題

　　弘揚祖國文化，規范語(yǔ)言文字。

　　二、班會(huì )目的

　　大力宣傳語(yǔ)言文字的規范化，標準化，不斷促進(jìn)國語(yǔ)言文字的健康發(fā)展。通過(guò)主題班會(huì )，同學(xué)們提高認識，擴大宣傳途徑，促進(jìn)社會(huì )語(yǔ)言文字的規范使用。

　　三、班會(huì )過(guò)程

　　1、主持人開(kāi)場(chǎng)白。

　　學(xué)生談?wù)勔幏墩Z(yǔ)言文字使用的重要性和必要性。

　　2、學(xué)生表演項目。

　　以自己的嗓音，動(dòng)作與語(yǔ)言，模仿身邊的老師或同學(xué)，由多人表演，在全班學(xué)生以搶答的方式，說(shuō)出被模仿著(zhù)的姓名，答對者所在的.大組可以獲得相應的積分。

　　3、學(xué)生朗誦一段文字，讓全班同學(xué)糾錯，同樣采取搶答的方式，答對者所在的大組可以獲

　　得相應的積分。

　　4、書(shū)法展示。幾位同學(xué)現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)規范語(yǔ)言文字主題。

　　5、難解字、常用字的發(fā)音書(shū)寫(xiě)大比拼。

　　學(xué)生以必答的方式回答主持人所提出的問(wèn)題，回答的對者所在的大組可以獲得相應的積分。

　　6、積分合算，頒發(fā)獎品。

　　7、宣誓行動(dòng)：杜絕不規范語(yǔ)言文字的簽名。

　　8、班主任總結發(fā)言。

　　我們應該利用自己的所學(xué)知識，從現在做起，從身邊做起，從自己做起，大力宣傳語(yǔ)言文字的規范化，標準化，不斷促進(jìn)祖國語(yǔ)言文字的健康發(fā)展。我們將通過(guò)這次班會(huì )，找找自己在語(yǔ)言文字使用方面的薄弱之處并在日后加以改正，更好更規范地使用語(yǔ)言文字、

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