迎接高三主題班會(huì )合集6篇
上學(xué)期間，大家肯定對各類(lèi)主題班會(huì )都很熟悉吧？主題班會(huì )有利于提高學(xué)生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。什么樣的主題班會(huì )才能夠真正幫助到我們呢？以下是小編整理的迎接高三主題班會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
迎接高三主題班會(huì )1
一、宣布班會(huì )開(kāi)始。
�。ò嘀魅危罕敬伟鄷�(huì )的主題是“放飛理想，迎接高三”，大家歡迎！接下來(lái)我介紹一下這次班會(huì )的主持人：同學(xué)，同學(xué)。（掌聲）我宣布：“放飛理想，迎接高三”主題班會(huì )正式開(kāi)始！
二、（主持人齊）振翅飛翔的雄鷹搏擊著(zhù)浩瀚的長(cháng)空，璀璨奪目的流星閃爍著(zhù)耀眼的光芒，時(shí)間的車(chē)輪已經(jīng)駛到備戰20xx年高考這一站。（女）英勇的戰士，你們是否準備好了呢？（男）讓我們走好每一步，向心中的理想大學(xué)進(jìn)軍吧！
�。ㄒ唬┬南得＃�5分鐘）
男主持人：自強不息，厚德載物是我國著(zhù)名大學(xué)——清華大學(xué)的校訓，清華是莘莘學(xué)子圓夢(mèng)的理想之地。哪一個(gè)人不想領(lǐng)略朱自清先生筆下荷塘月色的風(fēng)采，哪一位學(xué)子不想感受水木清華的氛圍呢？如清華般，我們祖國還有很多名校，她們歷史悠久，底蘊深厚，環(huán)境優(yōu)美，氛圍高雅。接下來(lái)讓我們共同進(jìn)入這些我們向往已久的名校，領(lǐng)略一下這些名校的風(fēng)采吧�。úシ藕芏嗝５膱D片。）
�。校骸斑@是北京大學(xué)：大家都知道歷史上著(zhù)名的戊戌變法，在那時(shí)建立了一所高�！⿴煷髮W(xué)堂，這就是北京大學(xué)的前身。如今百年的北大已經(jīng)成為各文化交流的重要場(chǎng)所。
這就是清華大學(xué)：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。這是清華大學(xué)的校訓，也是我們中華民族的精神。
這所大學(xué)是四川大學(xué)：四川大學(xué)中有一座著(zhù)名的毛主席塑像，而我們熟悉的主持人王小丫也是從這里走出來(lái)的。
現在是西南交通大學(xué)：西南交通大學(xué)，孫中山先生曾經(jīng)留下過(guò)足跡，毛主席曾經(jīng)留下過(guò)墨寶，鄧小平曾給予過(guò)高度的'評價(jià)，而剛正不阿的楊杏佛先生也曾在此處深造。
這就是大家熟悉的西南師范大學(xué)：我們都知道它現在和西南農大合并為西南大學(xué)，因此現在的它是一所年輕的大學(xué)，正散發(fā)著(zhù)無(wú)數的激情和活力，培養著(zhù)一批批具有新世紀特色的人類(lèi)靈魂工程師。
這是西南政法大學(xué)：它的前身是西南革命人民大學(xué)，而令敵軍聞風(fēng)喪膽的“獨眼將軍”劉伯承就是這所大學(xué)的第一任校長(cháng)。
最后是重慶大學(xué)：許多當代大家如李四光、馬寅初等人都曾在此處執教，并且國家領(lǐng)導人也給予了高度重視。
�。ǘ├斡浉改傅膰谕�，傾聽(tīng)老師的教誨（10分鐘）
男：我想每位同學(xué)都可以感受到父母對我們的關(guān)心愛(ài)護，其實(shí)天下的父母是一樣的，他們從不考慮從子女那里索取什么，只是希望我們有一個(gè)光輝美好的前程，實(shí)現他們沒(méi)有實(shí)現的美好愿望。如果實(shí)現了，會(huì )讓他們感到無(wú)比幸福，會(huì )讓他們感覺(jué)他們的理想甚至生命得到了延續。我們不能辜負父母的期望，更不能辜負老師的教誨，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)老師給我們的建議吧。下面有請年輕、帥氣的戴老師，大家歡迎。
�。ㄈ┓棚w理想，迎接高三（15分鐘）
女：父母和老師都對我們寄予了很大的期望，而且他們永遠和我們在一起并肩作戰，我們有什么理由不努力、不拼搏呢？讓我們揚起風(fēng)帆，立志展宏圖，為自己的目標而奮斗吧！下面，讓我們放飛自己的理想，了解一下大家準備如何度過(guò)高三。男：請大家踴躍發(fā)言。
學(xué)生發(fā)言：陳渝穎│林志煌│陳志雄│馬遠真│陳麗│謝緯嘉
�、僖陨蟽晌煌瑢W(xué)不僅暢談了自己的理想，還給我們介紹了很好的學(xué)習經(jīng)驗，謝謝他們。
�、冖圻@兩位同學(xué)告訴我們，合理安排時(shí)間是提高學(xué)習效率的保證。
�、芤陨蠋孜煌瑢W(xué)告訴我們，只要能夠找準位置，樹(shù)立適合自己的目標，扎實(shí)備考，講究方法，團結一致，全面提高，頑強拼搏，相信我們一定會(huì )取得成功的。
播放由福建師大學(xué)生自編自導的MV《相親相愛(ài)》
�。ㄋ模┤嗤瑢W(xué)一起宣誓（3分鐘）
女：大家都已暢談了自己的理想，放飛了自己的希望，在高三學(xué)習中，讓我們一起努力，一起奮斗，一起拼搏吧！下面，請大家跟著(zhù)同學(xué)宣誓。
我將用嚴謹的態(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史；
我將用激昂的斗志奏響樂(lè )章；
我將用拼搏的精神鑄就輝煌！
告別昨日的頹喪，我揚起希望；
告別昨日的散漫，我打造理想；
面對學(xué)習中的困難，我從容不迫；
面對生活中的挫折，我勇往直前；
在高三的學(xué)習生活中，我將做到：
敢于拼搏，用不懈爭取進(jìn)步；
自強不息，用汗水澆灌理想；
超越自我，用奮斗放飛希望；
永不言棄，用信念實(shí)現夢(mèng)想。
讓青春綻放最美麗的光芒�。ㄐ娜耍海�
三、班主任宣布本次班會(huì )到此結束，感謝各位老師和同學(xué)，讓我們一起先歡送老師。（掌聲）
迎接高三主題班會(huì )2
班會(huì )準備：
1、找出八名有代表性的同學(xué)寫(xiě)出自己學(xué)習成功與失敗的經(jīng)驗，與同學(xué)進(jìn)行交流。
2、利用flash制作一個(gè)課件，找出一些大學(xué)生活的圖片及運動(dòng)員奮力拼搏的圖片，激勵學(xué)生刻苦學(xué)習。
3、班長(cháng)發(fā)出“抓緊時(shí)間，努力學(xué)習”的倡議。
4、每人寫(xiě)一份學(xué)習計劃，定一份學(xué)習目標。
班會(huì )過(guò)程：
[引入]期末考試將至，距終考只剩23天了。時(shí)光匆匆流去，面對即將到來(lái)的檢驗我們學(xué)習成效的考試，我們如何抓緊時(shí)間努力學(xué)習，力爭上游呢?請看看以下同學(xué)的“心聲“吧。
[幻燈]八名同學(xué)的學(xué)習心得。
余健敏：青春是有限的，雖然我平凡，但我會(huì )燃燒我的青春，我要用學(xué)習的光芒點(diǎn)燃青春的火把。因此，我比較端正學(xué)習態(tài)度，掌握學(xué)習方法，有效地利用每一分每一秒。因為我堅信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
李智恩：覺(jué)得學(xué)習有目標是很重要的，那才不會(huì )像無(wú)頭蒼蠅一樣撞來(lái)撞去。我這個(gè)人就是這樣，對自己的事情很有目標，玩的時(shí)候盡情的玩，學(xué)的時(shí)候我就能專(zhuān)心的學(xué)。每當我取得成績(jì)的時(shí)候，每當我能夠站在臺上領(lǐng)獎的時(shí)候我就心里很高興，因為我覺(jué)得我沒(méi)有給父母丟臉。但是爸爸對我說(shuō)：笑在最后才是笑的。我知道我的成績(jì)還不值一提，我將用的力量的信心去取得的成績(jì)，同學(xué)們看我的吧!
何潤生：雖然我個(gè)性活潑，看起來(lái)對什么都無(wú)所謂。但是我其實(shí)對學(xué)習是很認真的。我的理科較好主要是因為我上課很認真，并且喜歡自己去主動(dòng)思考，所以課外沒(méi)有用太多的時(shí)間去復習。當然我想如果課外我再努力一點(diǎn)的話(huà)我的成績(jì)將會(huì )更好。
劉麗冰：我之所以取得現在與以往相比較好的'成績(jì)，是因為我上課的時(shí)候專(zhuān)心聽(tīng)講，按照老師的思路去認真的聽(tīng)課。下課的時(shí)候我對有些疑難問(wèn)題進(jìn)行研究，不明白的就去問(wèn)老師。每天都把上過(guò)的新課復習一遍，這樣對自己的學(xué)習很有好處。如果不信可以去試試啊!
譚柳金：擁有思維遲鈍的我，曾在沙場(chǎng)中戰死，也曾在眾目睽睽中得勝。一般來(lái)說(shuō)我對事情的處理猶豫不決沒(méi)有太多的主見(jiàn)，但是唯有對學(xué)習，我始終有著(zhù)執著(zhù)的追求，我相信，只有學(xué)習，只有現在用知識武裝自己將來(lái)我才能有自己的一席之地。
吳美：有人常常埋怨時(shí)間太緊，沒(méi)有時(shí)間復習。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的�！睍r(shí)間一分一秒的過(guò)去，離期終考只剩下十幾天的時(shí)間了。同學(xué)們，花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。讓我們用剩下的時(shí)間，勤奮讀書(shū)，勤思好問(wèn)，讓我們把握手中的時(shí)間，爭取在期末考試中取得好的成績(jì)，給父母一份滿(mǎn)意的答卷!
鄒月嬌：在第二次的月考中，我的成績(jì)下降很多。這歸咎于我的學(xué)習方法不正確，重文輕理，對理科不重視。另一方面我不夠勤奮，沒(méi)有真正掌握知識，對學(xué)過(guò)的內容沒(méi)有復習。在剩下的時(shí)間里我決定要迎頭趕上，抓緊時(shí)間，改正學(xué)習方法。希望同學(xué)們跟我一樣吸取教訓，時(shí)刻警惕，不能放松!
黃幕湞：在第二次月測中我的成績(jì)比上一次有了較大的進(jìn)步。主要是因為我第一次失敗的月考中總結了經(jīng)驗教訓，從此便開(kāi)始了努力學(xué)習，遇到不懂的問(wèn)題便請教老師和同學(xué)，上課也很專(zhuān)心。由此我知道了，只要我們努力只要我們真的想學(xué)好就真的可以做到。我衷心的希望我與大家一起進(jìn)步，希望同學(xué)們能夠牢記老師的教導，爭取的成績(jì)。
[講述]以上七名同學(xué)談得都很好，其中黎偉德同學(xué)提到時(shí)間就像海綿里的水，需要我們去擠。所以我希望大家都能夠學(xué)做一個(gè)會(huì )“擠”時(shí)間的人。古人有“鑿壁借光”“映雪讀書(shū)”的事例，那些刻苦攻讀的人都取得了至高的學(xué)問(wèn)和成功。老一輩革命家在血雨腥風(fēng)的年代也能擠出時(shí)間學(xué)習。我們有這么好的條件和環(huán)境，有什么理由不抓緊時(shí)間來(lái)學(xué)習呢?只有吃得苦，才能有成功，才能實(shí)現你們的大學(xué)夢(mèng)!
[幻燈]一組大學(xué)生活的圖片及運動(dòng)員奮力拼搏的圖片。
[幻燈]“抓緊時(shí)間，努力學(xué)習”的倡議書(shū)。
[討論]分組討論：面對倡議書(shū)我們每一個(gè)人應該怎么辦?
[作業(yè)]每人寫(xiě)一份學(xué)習計劃書(shū)，定一個(gè)學(xué)習目標。
[結束語(yǔ)]我們班是一個(gè)團結友愛(ài)的集體，其中每一個(gè)成員都很聰明，雖然大家在學(xué)習方面成績(jì)有差異，但并不能說(shuō)明誰(shuí)行誰(shuí)不行，只能說(shuō)成績(jì)好的同學(xué)走在前面了，大家要向他(她)看齊，奮起直追。暫時(shí)落后的，說(shuō)明學(xué)習方法要改進(jìn)，學(xué)習要比以前更用功，向跑在前面的同學(xué)學(xué)習經(jīng)驗，看他們是怎么樣學(xué)習的，取長(cháng)補短，每天進(jìn)步1%，就是卓越、成功的開(kāi)始!方法總比困難多，只要肯用心，沒(méi)有什么困難不能克服的!同學(xué)們，你們一定要明確自己的目標：考上大學(xué)!考上重點(diǎn)大學(xué)!!考大學(xué)并不難，難的只是目標不明確!當你感到迷茫時(shí)，你就要對自己說(shuō)：我一定要考上大學(xué)!我一定要成功!我是最棒的!
迎接高三主題班會(huì )3
一、 活動(dòng)背景
我所實(shí)習的高三（13）班是傳媒班，對文化課要求不高的他們不能正視高三的壓力和他們身上承擔的家長(cháng)和老師的期望。有許多同學(xué)進(jìn)入高三后生理或心理上產(chǎn)生了不適應的狀況，甚至會(huì )產(chǎn)生倦怠等消極情緒。在這種情形下，及時(shí)做好心理調適和情緒疏導，將班級引向積極健康的方向，顯得尤為重要。
二、教育目標
1、認知目標：使學(xué)生認識面對高三學(xué)習的壓力，堅持和拼搏的精神尤其重要。
2、情感目標：引導學(xué)生從中體會(huì )成功固然讓人欣喜，而高三時(shí)代緊張而枯燥的拼搏和堅持的過(guò)程也是人生一筆寶貴的財富。
3、行為目標：能將堅持和拼搏的精神自覺(jué)地貫徹到自己的學(xué)習和生活中，在疲憊和松懈的時(shí)候，要能做到堅持拼搏，永不言棄。
三、活動(dòng)準備
1、學(xué)生總負責人：黃嘉明
2、學(xué)生主持人做好串詞和發(fā)言的準備（凌國斌、黃悅）
3、小品《我們的高三日�！肪巹。ㄐひ唬┭輪T（蘇建成、辜月婷、朱莎、劉景豪、林永琪、呂律）排練準備。道具準備（肖建華）
4、背景音樂(lè )準備、《俞敏洪勵志演講》短片。播放負責：陳薇
5、詩(shī)朗誦《堅持夢(mèng)想，享受拼搏》同學(xué)準備好朗誦。（第二組同學(xué)）
6、背景ppt制作：陳薇
7、教室布置：教室的桌椅被分別往兩邊靠齊，同時(shí)預留部分，尾部成開(kāi)放式狀態(tài)，給人一種暢所欲言的感覺(jué)。黑板上寫(xiě)有班會(huì )主題。
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬�、主持人引言：
如今我們已經(jīng)踏入高三，我們就要把堅持變成一種習慣，這樣成功的繡球才會(huì )拋向你！沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的生命也是不完美的生命，沒(méi)有參加過(guò)高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著(zhù)拼搏，意味著(zhù)鋪墊，也意味著(zhù)重生。今天我們主題班會(huì )的主題就是“堅持夢(mèng)想，享受拼搏”。升入高三的我們，肩負著(zhù)越來(lái)越重的期望，面臨著(zhù)越來(lái)越多的壓力，每個(gè)人都或多或少的為自己的問(wèn)題煩惱著(zhù)。下面首先讓我們來(lái)觀(guān)看小品《我們的高三日�！�，這是我們班學(xué)生最平常的一天。
�。ǘ�、小品《我們的高三日�！�
主要內容：小品主要講述每個(gè)高三學(xué)生普通平常的一天，面對繁多復雜的作業(yè)練習，毫無(wú)頭緒，心生厭煩。在上課的時(shí)候有認真聽(tīng)講的，有睡覺(jué)的，有發(fā)呆的等等。晚修的時(shí)候同樣有認真學(xué)習的，有聽(tīng)歌、講話(huà)的等等。
主持人：這樣的場(chǎng)景多多少少在我們的生活中出現過(guò)，也許我們可以從中找到自己的影子，想一想，你是不是也因為壓力想過(guò)放棄呢，是不是也有類(lèi)似的思想斗爭呢。面對著(zhù)重復枯燥的生活，總會(huì )有疲憊和松懈，但要記得告訴自己，要堅持，要拼搏，總有收獲的一天……
來(lái)看看俞敏洪關(guān)于我們普通的一天，為什么不同的人活出了不同的樣子的演講，接下來(lái)。
�。ㄈ�、觀(guān)看演講短片
播放《俞敏洪勵志演講》短片，學(xué)生進(jìn)行討論并交流，抽學(xué)生說(shuō)出感想。
主持人：同學(xué)們都說(shuō)得很好，每個(gè)人的成功都取決于他的態(tài)度，還有不懈的努力和堅持。下面我們來(lái)做個(gè)文字游戲，來(lái)看看決定我們成功的因素最主要是什么。
�。ㄋ模�、文字游戲
請同學(xué)們將字母A到Z分別編上1到26的分數
�。ˋ=1分，B=2分，…，Z=26分）
那么我們來(lái)算算Knowledge，Hard work，Money，Attitude ，它們分別是多少分？
你的知識（KNOWLEDGE）得到96分（11+14+15+23+12+5+4+7+5=96）
你的努力（HARDWORK）也只得到98分（8+1+18+4+23+15+18+11=98）
你的金錢(qián)（MONEY）得到72分（13+15+14+5+25 = 72）
你的態(tài)度（ATTITUDE）才是左右你生命的全部（1+20+20+9+20+21+4+5=100）
所以說(shuō)態(tài)度才是左右我們生命的全部，在這所剩的不多的時(shí)間里我們一定要端正態(tài)度，丟掉壞習慣，堅持自己的夢(mèng)想，永不言棄。下面讓我們每個(gè)人寫(xiě)出自己的一個(gè)壞習慣，并將它丟棄。
�。ㄎ澹�、丟棄壞習慣，定一個(gè)小目標
同學(xué)們每人拿出兩個(gè)紙條，在一個(gè)上面寫(xiě)下自己的一個(gè)壞習慣，然后將它粉碎并丟到垃圾桶內。在另一個(gè)上寫(xiě)下自己的一個(gè)小目標，能夠達到的目標。生活和學(xué)習中我們也要這樣，每天丟掉自己的一個(gè)壞習慣，并給自己定一個(gè)能夠達到的小目標。我們只要不斷進(jìn)取，努力做好每一件事情，不浪費寶貴的時(shí)間，每個(gè)人都會(huì )有各自的進(jìn)步和收獲。
�。┰�(shī)朗誦《堅持夢(mèng)想，享受拼搏》
1男：既然我們把理想選擇了遠方，那就不必顧忌航程的艱辛和路的短長(cháng)。
2女：既然我們將學(xué)習作為追求的夢(mèng)想，那就不必在乎訓練的艱辛和路的漫長(cháng)。
3男：既然我們已經(jīng)決定起錨離岸，那就不必畏懼駭浪的震撼和旋渦的瘋狂。
4女：既然我們已經(jīng)決定馳騁學(xué)海，那就不必害怕對手的強悍和失敗的迷茫。
1男：鼓起執著(zhù)不悔的帆，藐視孤獨寂寞寒冷饑餓和失望。
2女：揚起布滿(mǎn)笑意的臉龐，忘卻艱難困苦和失意和彷徨
3男：不必懼怕暴風(fēng)雨的猛烈，我們會(huì )像海燕那樣高傲地飛翔。
4女： 無(wú)需抱怨競賽場(chǎng)的殘酷我們會(huì )像雄鷹那樣自由翱翔。
全合：我們會(huì )練就本領(lǐng)，豐滿(mǎn)翅膀，頑強拼搏，挺起胸膛，昂首闊步邁進(jìn)成功的殿堂。
1女：既然我們暢想藍天，那就讓我們凝視既定的方向。
2男：我們的理想在遠方，請讓水與火檢驗我們對信念的向往，
3女：既然我們羨慕成功的光環(huán) 那就讓我們綻放自我的芬芳。
4男： 斗志不會(huì )在歲月中流逝，勇士——是鐵打的筋骨鋼鑄的脊梁。
4女：那就讓我們張開(kāi)拼搏奮飛的翅膀，在暴風(fēng)雨中考驗自己
男合：那讓我們挺直自信騰飛的腰桿，在奮爭中壯大成長(cháng)。
女合：歷史的重任已擱在我們稚嫩的翅膀。
1女：拼搏精神會(huì )在華夏子孫中代代弘揚，辛勤的汗水盡情地在臉上流淌我們就是主宰明天 的太陽(yáng)。
2男：沉寂一顆永不泯滅的赤子之心，拒絕邪惡掌握舵的方向。
3女：既然我們選擇的終點(diǎn)是地平線(xiàn)，那就不必對身后的影子丈量。
4男：不必計較過(guò)去的霹靂閃電和彩虹，成功和榮耀只是昨日的.輝煌。
女合：警惕一顆容易驕傲和自滿(mǎn)的心，相信征途還會(huì )有狂濤和巨浪。 男合：把微笑永遠留給終點(diǎn)，把苦痛和傷痕悄悄地深藏。 撐起生命的長(cháng)篙——我們啟程遠航！
�。ㄆ撸┘w宣誓
全體起立，班長(cháng)帶領(lǐng)大家一起宣誓
讓我們以青春的名義宣誓：
學(xué)習是我的天職 ，
高考是我的方向 ，
不辜負父母的期盼，
不辜負恩師的厚望，
不辜負天賜的智慧，
不辜負青春的理想。
爭分奪秒 全力以赴，
信心百倍 鑄就輝煌。
�。ò耍┌嘀魅渭恼Z(yǔ)
同學(xué)們，一日之計在于晨，一年之計在于春，時(shí)不我待，快趁著(zhù)這收獲秋天，準備好行囊，登上你的渡船，以理想為舵，自信為帆，勇氣為槳，以只爭朝夕的精神，在我們有限的歲月里實(shí)現人生最大的價(jià)值！機遇不能錯過(guò)，青春不容懈怠，讓我們攜手超越夢(mèng)想，追求卓越，追尋成功。以后的你回憶起我們堅持拼搏的這一段緊張而充實(shí)而枯燥的生活，你會(huì )覺(jué)得這才是我們人生中最值得珍惜的寶貴財富！寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，在你們堅持拼搏的背后，不僅有父母的支持和陪伴，更有老師為你們揚帆領(lǐng)航！加油吧13班的同學(xué)們，讓我們堅持夢(mèng)想，享受拼搏，不斷地超越自己，期待你們在六月鑄就輝煌。謝謝！
主持人：在我們拼搏的道路上，有父母的支持，有老師的幫助，有同學(xué)的陪伴，更需要自己對自己的不斷激勵，讓我們以今天的班會(huì )為起點(diǎn)，堅持自己的夢(mèng)想，用拼搏來(lái)充實(shí)自己。 今天的“堅持夢(mèng)想，享受拼搏”的主題班會(huì )到此結束。
五、活動(dòng)反思
整個(gè)班會(huì )在緊湊的安排中順利完成，每個(gè)環(huán)節都得到了很好的效果，本次班會(huì )旨在讓學(xué)生全部參與進(jìn)來(lái)并能夠學(xué)到東西，在準備階段我自己構思了整體的框架，然后給學(xué)生布置了任務(wù)，讓學(xué)生自己來(lái)設計，學(xué)生在很短的時(shí)間里能準備出這樣一節主題班會(huì )課是很不容易的。因為時(shí)間倉促，背景配樂(lè )還需要磨合，但這節班會(huì )課已經(jīng)達到了我們所期望的教育效果。
迎接高三主題班會(huì )4
大家好，很高興能和同學(xué)們一起上這堂班會(huì )課，彈指一揮間，我們都已是一名高三學(xué)生，相信大家一定都還記得我們剛踏入亭中大門(mén)的情景，一晃兩年過(guò)去了，時(shí)間就是這么的快。高三，是我們人生中一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，我們每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)美好的大學(xué)夢(mèng)來(lái)到高三（12）班這個(gè)夢(mèng)想的搖籃。當然，現在的我們離夢(mèng)想還有一段距離，如何跨越這段距離，成就夢(mèng)想，實(shí)現超越，這就是我們今天班會(huì )課的主題“走進(jìn)高三，超越自我”
正如很很多人所知道的那樣，老鷹一生大約70多歲，然而在他們30多歲的時(shí)候需要經(jīng)歷一段難熬的時(shí)光，它們的喙在長(cháng)到這個(gè)年紀時(shí)會(huì )變得笨拙，喙頂端的鉤子幾乎碰到了自己的胸部，顯然處在這個(gè)時(shí)期的老鷹是無(wú)法捕食的，于是它們只有不停地在石頭上啄自己的喙，把原來(lái)的喙給敲打褪掉，然后長(cháng)出新喙，才能再次翱翔藍天，否則它們就會(huì )活活餓死。處在高三的我們現在不就如同正處于這么一個(gè)“磨喙階段”么？當然，我們也要像鷹一樣，不怕“磨喙”的痛苦，將自己的喙磨得比別人更堅硬，更鋒利，直到咬下高考這個(gè)獵物，最后展翅高飛。
家長(cháng)的期盼我想大家對這種目光很熟悉吧，在中考的那天，你們有沒(méi)有從父母身上看到這種目光，心靈有沒(méi)有從父母身上看到這種目光，心靈有沒(méi)有被觸動(dòng)？既然大家能一同在這里生活，那么你們就是一萬(wàn)五千名中考生中的勝利者，我相信在高考中，你們也同樣會(huì )勝出
我相信大多數人看到這些照片都有一個(gè)和我相似的信念，我們都是要上大學(xué)的人！我們愿意用知識來(lái)武裝未來(lái)，我們的明天一定不會(huì )這樣悲慘，明年今天，我一定在理想的大學(xué)中學(xué)習那我們來(lái)看看我們心中的那些神圣卻不會(huì )遙遠的學(xué)府吧
現在，你們的夢(mèng)想都在這里，我想這些夢(mèng)想你們都是有能力去實(shí)現的，既然是實(shí)際的，就要努力實(shí)現它，如果不努力，高考只有一次，你將來(lái)肯定會(huì )后悔，你就愧對了你現在所立的夢(mèng)想。只要你努力了，即使沒(méi)有實(shí)現你也不會(huì )后悔，因為你拼搏過(guò)，奮斗過(guò)！大聲的告訴我，有沒(méi)有信心？�。。�！
勵志人物故事（董偉）其實(shí)每個(gè)人都有兩面性，就如主人公董偉，大家都是高三的學(xué)生了，都知道自己應愛(ài)做什么，不該做什么。但有的時(shí)候可能會(huì )覺(jué)得內心的一種惰性或貪玩讓自己做一些不該做的事，我也有過(guò)這種情況，犯了不少錯，這種時(shí)候就要注意了，不能任由這種不好的習慣發(fā)展，否則人就會(huì )向不好的方向成長(cháng)，不管用什么方法，必須努力克制自己，這樣才會(huì )成功！
珍惜時(shí)間初中的`時(shí)候，我們班有位女生，她就是一天到晚拼命學(xué)習的，孜孜不倦，我們在學(xué)，她在學(xué)，我們在玩，她還在學(xué)，而且是全身心的投入。當然了，她說(shuō)女神級的人物，我們不和人家比，讓同學(xué)長(cháng)時(shí)間地不停學(xué)習也不現實(shí)，大腦總是要休息的，但是一定要掌握好這個(gè)度，一定要利用好大部分的時(shí)間，時(shí)間不充分利用肯定不行。
我有一種感受，雖然高三非�？�，但是能和同學(xué)們一起在同一個(gè)教室里學(xué)習，奮斗是很快樂(lè )的。而且我覺(jué)得在我們認為埋葬我們童年和青春的地方，將是我們未來(lái)最想回到的地方。
學(xué)游泳的我們可以看出，故事中的這個(gè)人雖然很聰明，但是他把聰明用錯了地方，在我們的學(xué)習生活中，有些同學(xué)也喜歡和老師耍小聰明，卻不知和老師耍小聰明就是對自己的不負責，對家長(cháng)和老師的不負責任，聰明是一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，但如果把聰明用錯了地方，那么聰明就變成了無(wú)知。所以我們要做的，應該是正確地使用我們聰明的頭腦，我相信坐在這個(gè)教室里的同學(xué)都有一個(gè)聰明的腦袋，我也相信在座的同學(xué)也一定會(huì )正確地使用自己的智慧，為實(shí)現人生目標，或近在眼前的大學(xué)夢(mèng)而拼搏而努力！
在我看來(lái)，我覺(jué)得我們班的地理位置還是不錯的，同學(xué)們學(xué)習累了，下課就去陽(yáng)臺看看池塘的金魚(yú)，或者遠眺四周田野，讓大腦休息一下，為下節課做準備，這樣也不失為一種提高學(xué)習效率的方法，還可以放松一下自己，緩解學(xué)習壓力，當然，就如同之前向同學(xué)們展示的，好的學(xué)習方法更是一種提高學(xué)習效率的途徑，我也的確看到我們的部分同學(xué)有很好的學(xué)習方法，很好地提高了學(xué)習效率，希望大家學(xué)習。
同學(xué)們，為了我們不遙遠的大學(xué)夢(mèng)，讓我們一起化夢(mèng)想為動(dòng)力，通過(guò)勤奮，加上正確的方法和對時(shí)間的珍惜，我們會(huì )成功，未來(lái)舍我其誰(shuí)，加油吧！
迎接高三主題班會(huì )5
開(kāi)場(chǎng)白：青春是一條奔騰不息的河流，從他們孕育成河開(kāi)始，就懷揣著(zhù)百川匯海的夢(mèng)想，一路上任憑高山險阻，羈絆重重，他義無(wú)反顧的前行，迂回縈繞，不惜扭曲自己的身軀，在巖石的碰撞中四分五裂，獨自忍受著(zhù)其中的傷痛，因為他們有夢(mèng)想，所以他們更執著(zhù)，放飛理想成就未來(lái)高中主題班會(huì )主持詞。
青春是一朵常開(kāi)不敗的花，在花苞時(shí)期就開(kāi)始積蓄力量，忍受著(zhù)默默開(kāi)放的孤獨，陽(yáng)光的炙烤，與狂風(fēng)的摧殘，這些都沒(méi)能摧毀他的意志，因為他有著(zhù)將芬芳帶給全世界的夢(mèng)想，所以，當花兒枯萎的時(shí)候，花瓣凋零的時(shí)候，他們任堅守自己的崗位。因為他們有夢(mèng)想，所以他們更堅定。
下面進(jìn)入第一個(gè)板塊：時(shí)間
時(shí)間的輪軸不會(huì )因為你的酣睡而停滯不前，不會(huì )因為你的跌倒而躑躅徘徊�；ㄩ_(kāi)蟬鳴，葉落雪飄，是四季的更替，日出而作，日落而息，是晝夜的輪回······
發(fā)言者：張雄，劉洲洋，徐誠，張遲
張雄：做時(shí)間的主人
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，人人不能擁有時(shí)間。人人又不能丟失時(shí)間。歲月無(wú)情，人生苦短，不能總被動(dòng)追趕時(shí)間，我們需做時(shí)間的主人，珍惜時(shí)間，把握好每一分，每一秒。
人類(lèi)是浪費時(shí)間，浪費時(shí)間，蹉跎歲月，虛擲生命是個(gè)人的損失，時(shí)間孕育機遇，機遇來(lái)自時(shí)間，時(shí)間是人類(lèi)的空間，在無(wú)限浩瀚的時(shí)空里，我們要安排好自己的作息表，憑時(shí)間的有效利用，去彌補匆匆流逝的光陰。
時(shí)間在飛快的滑翔，我們只有艱苦奮斗讓生命輝煌，才能不讓時(shí)間在流逝中隨指縫落下留戀與哀傷。
做時(shí)間的主人，讓我們一起向前!
下面進(jìn)入第二個(gè)板塊：自信
自信的缺乏將使你連亮劍的勇氣都沒(méi)有，然而這與中學(xué)時(shí)期的我們是大相徑庭的，我相信，年輕沒(méi)有什么不可以，年輕的我們應昂首闊步，抬頭挺胸，迎著(zhù)朝陽(yáng)前行。擁有自信，我們敢為天下先，擁有自信，一切的艱難險阻將蕩然無(wú)存······
發(fā)言者：黃宇宸，謝利思，李玲玉，王高山
謝利思：接到班長(cháng)的通知，寫(xiě)一篇關(guān)于自信的發(fā)言稿。我想到過(guò)摘錄一些文章句子，但一想沒(méi)那個(gè)必要。所謂班會(huì )，就是說(shuō)一些話(huà)能引起聽(tīng)者的思考。如果將作文書(shū)或雜志上的話(huà)搬到班會(huì )上復述一遍，就太索然無(wú)味了。因此，我想以自身經(jīng)歷來(lái)完成我的發(fā)言。
自進(jìn)高中以來(lái)，成績(jì)名次長(cháng)期游離在榜之外，讓自信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我，經(jīng)常受挫，尤其是看到曾經(jīng)同場(chǎng)競技的同學(xué)經(jīng)常出現在光榮榜上，我和他們的差距越來(lái)越遠的時(shí)候，我開(kāi)始懷疑自己的能力，漸漸的變得頹廢，也許是缺乏自信，心里曾有過(guò)放棄的念頭，也作過(guò)隨波逐流的打算，但是，在對期中考試成績(jì)做出仔細分析之后，我發(fā)現自己還是一支潛力股，我不能放棄，我需要重新建立自信，而擠進(jìn)前500名，將是我自信的支點(diǎn)，我需要這樣的支點(diǎn)。
也許有人會(huì )笑話(huà)我，僅僅擠進(jìn)前500，還值得這么信誓旦旦，也許在那些長(cháng)期名列前茅的同學(xué)面前，進(jìn)100名，已經(jīng)是不值一提的成績(jì)，但是對于現在的我，卻是至關(guān)重要的，我一定要邁過(guò)這個(gè)坎，要進(jìn)前500名需要加倍的努力，必須要有心若止水，拋開(kāi)一切的良好心態(tài)。更重要的是要敢于吃苦，踏實(shí)刻苦的學(xué)習態(tài)度，無(wú)論學(xué)習之路是怎樣曲折，這一次，我一定要痛下決心，朝著(zhù)目標，披荊斬棘，一路進(jìn)發(fā)!
我的經(jīng)歷說(shuō)完了，但我想說(shuō)說(shuō)我們班的現狀，說(shuō)真的，我覺(jué)得班上真的有很大的變化，特別是自習，不用我說(shuō)，同學(xué)們應該有這樣的感受，在不久前，我聽(tīng)說(shuō)這一屆的高一不分快慢班，聽(tīng)完后我很氣憤，但是后來(lái)想通了，凡是都要靠自己，雖然我們是c等班，但是我們比前面班的同學(xué)差嗎?化學(xué)物理老師總是一再降低對我們的要求，我認為這是一種對我們很不利的放縱，和前面班的同學(xué)一樣，我們面對的是高考，不能將我們和他們劃開(kāi)。因此，我想將我自己的座右銘送給每一位同：“不飛則矣，一飛沖天;不鳴則矣，一鳴驚人”想做鴻鵠還是燕雀，請你自己冷靜的思考下吧!
下面進(jìn)入第三個(gè)板塊：意志
人的一生總是那么的曲折與坎坷，如果你能把生活中的屢次刁難，當做是一種雕刻，那么你就向成功邁進(jìn)一大步。海明威曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人并是生來(lái)就要被打敗的，你盡可能把他消滅掉，可就是打不敗他······
發(fā)言者：彭佩蓉，邵帥，李東成，蔡子奇
彭佩蓉：堅定自己,成就輝煌
“生命中最偉大的光輝不在于永不墜落,而在于墜落后總能在度升起，發(fā)言稿《放飛理想成就未來(lái)高中主題班會(huì )主持詞》�！币恢焙芟矚g這句話(huà)，依稀記得這句話(huà)是出自于某成功企業(yè)家之口，而這位企業(yè)家曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)破產(chǎn)的打擊，可是在那么一段黑暗的低潮時(shí)期，在負債上億的情況下，他選擇承受，選擇拍拍兩袖塵土，再度起行，于是他放下曾經(jīng)高高在上的董事長(cháng)的身份，又從基層做起，從為別人洗碗揣碟子干起，等到有點(diǎn)小積蓄后，他又干起了老本行，他決定從哪摔倒就從哪兒站起來(lái)，于是，他一直努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，十年后，再度創(chuàng )造了屬于他的輝煌，我們何嘗不應該如此呢?古人言，失敗乃是成功之母，我們不應該害怕失敗，更不應該放棄努力，放棄自己，而更應該堅信，只要努力了，奮斗了，成功終將來(lái)臨，沒(méi)有流過(guò)血的手指彈不出世間的絕唱，失敗并不可怕，可怕的是你向命運妥協(xié)，不愿努力，聽(tīng)從天命，要相信事在人為，命運掌握在自己的手中，所以，如果你暫時(shí)墜落了，不要悲觀(guān)，堅信自己，一定會(huì )再度升起的，俞敏洪說(shuō)：“在絕望中尋找希望，人生終將輝煌，為了自己，為了不辜負老師和父母的期望，為了讓生命輝煌一次，那么，堅定自己，堅持理想，堅持努力，為未來(lái)而奮斗吧!
下面進(jìn)入第四個(gè)板塊：夢(mèng)想
蝶在沉默一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把放飛的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)，依米花在沉默了五年之后，終于把花的芬芳吐露給大家，蟬在黑暗的地底隱藏了半年，只為能在夏日的樹(shù)梢唱響那用生命譜寫(xiě)的華章，擁有夢(mèng)想的人是最富有的人······
發(fā)言者：李英杰，邱婉，熊友迪，張佐
熊友迪：借我一瞬華彩，我為之奮斗一生。同學(xué)們，在不少看破紅塵的人眼里，此時(shí)的我們，所謂的爽，所謂的浪漫，所謂的風(fēng)度，都是浮云，都是虛無(wú)。我們現在的所謂的幸福有多少不是用父母的汗水換來(lái)的，而且自己追求的那一瞬華彩，才是真正的快樂(lè )，在社會(huì )上越來(lái)越多的假面面前，我們只有奮斗，為未來(lái)的光彩而奮斗，這才是真理!現在的我們不應該享受，更不值得去享受，我們的首要任務(wù)是學(xué)習，為理想而學(xué)習，我們的歡笑是需要資本的，這樣才會(huì )問(wèn)心無(wú)愧，有成就才會(huì )有幸福，而成就往往是建立在我們現在努力的基礎上的，所以，借我一瞬華彩，我為之奮斗一生，同學(xué)們，要相信，我們的未來(lái)不是夢(mèng)!
下面進(jìn)入第五個(gè)板塊：哲理
世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章，一片秋葉，可以知季節的更替，一滴水，可以折射太陽(yáng)的'光輝。菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺。本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃。這是佛學(xué)對社會(huì )的認知，上善若水，水利萬(wàn)物而不爭，這是道家對至善至美的禪悟·····
發(fā)言者：李修政，周聰，昌淑君
昌淑君：人生的路上我們都在奔跑，我們總在超越一些人嗎，也總在被一些人超越，人生的秘訣在于尋找一種屬于自己的速度，莫因急進(jìn)而不堪重負，莫因遲緩而空耗生命。人生的快樂(lè )在于走自己的路，看自己的景，超越他人不得意，他人超越不失態(tài)。
人生路，處處風(fēng)雨阻;莫畏難，有志者，事竟成。人生難免會(huì )有挫折，要作到得意是的淡然，失意時(shí)的坦然。雄健的蒼鷹能沖破那無(wú)邊的天際，自由翱翔與浩渺的蒼穹;小小的扁舟能橫渡那幽深的大洋，艱難的航行于深邃的海面。要在低谷和困境中，重新認識自己，規劃方向，儲備資糧，東山再起。沒(méi)有挫折的磨煉，人生就會(huì )剝落許多的異彩。再高的山峰也無(wú)法遮住朝陽(yáng)的光輝，再硬的石頭也無(wú)法擋住長(cháng)流的細水，而一旦超越了山峰，朝陽(yáng)便顯得更加燦爛。突破了頑石，河流便會(huì )一往無(wú)前!經(jīng)歷過(guò)的摔打和挫折的青春，會(huì )變得更加頑強，更加堅韌!
曾經(jīng)幻想自己的高中歷程會(huì )是一帆風(fēng)順的走完，可是很遺憾，一開(kāi)始，我便跌倒了，到如今，我已經(jīng)經(jīng)歷了好多次失敗，身邊總會(huì )有肩膀讓我依靠，經(jīng)歷了那么多的痛徹心扉，與自我放棄，我懂得了直到最后一刻，我都不能放棄。父母，老師，同學(xué)，朋友，當然，還有你們。在失敗與挫折之間，錘煉著(zhù)自己的品行。我開(kāi)始變得成熟，變得堅強。
雖說(shuō)十幾年寒窗苦讀苦，卻依舊要要享受這苦中作樂(lè )的好時(shí)光，不為撈取資本，不為炫耀鄉鄰，只對得起父母的養育之恩，對得起師長(cháng)的培育之情，更只為將來(lái)長(cháng)風(fēng)萬(wàn)里，打牢基礎。因為我身邊有這么多的相信我的老師和同學(xué)。
很喜歡這樣一句話(huà)：真正的強者不是沒(méi)有眼淚的人，而是含著(zhù)眼淚奔跑的人。黑暗過(guò)去就是黎明，就是艷陽(yáng)天。任何時(shí)候，都不要過(guò)多的抱怨，都不要放棄自己，當苦難的列車(chē)開(kāi)出黑暗的隧道，我們始終看到那輪新升的紅日!同學(xué)們，讓我們一同懷揣著(zhù)夢(mèng)想向前努力!你的努力會(huì )有人看見(jiàn)!
結束語(yǔ)：年少的我們----昂揚，年少的我們斗志滿(mǎn)滿(mǎn)，年少的我們個(gè)性飛揚，現在我們正處在水木年華的花季，正值太陽(yáng)初升的晨曦，豈能讓青春留白、讓我們細數流年，珍惜時(shí)間，以自信的心志笑看人生，任憑風(fēng)雨后的洗禮與苦難的磨礪，我們的意志，是永遠不倒的圍墻。讓我們將對夢(mèng)想的渴望化為前進(jìn)的動(dòng)力。用大地作畫(huà)板，用雙手作巨椽，用汗水去書(shū)寫(xiě)人生濃墨重彩的一筆。讓理想在風(fēng)中放飛，讓未來(lái)在空中綻放。下面讓我們用歌聲為班會(huì )畫(huà)上一個(gè)完美的句號!
全班起立，齊唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》!
迎接高三主題班會(huì )6
解釋主題：
青年人是祖國的未來(lái)，肩負著(zhù)建設祖國、發(fā)展祖國的重擔。學(xué)生必須做好挑起這重擔的心理準備和精神準備，尤其是高三的學(xué)生。未來(lái)是屬于他們的，也是需要他們用雙手去創(chuàng )造的。未來(lái)的不可預見(jiàn)性和變幻性，提高了同學(xué)們探討的興趣，未來(lái)可能一帆風(fēng)順，當然也可能命途多舛。如何去創(chuàng )造自己美好的未來(lái)呢?的辦法就是——把握現在。
教育目標：
結合高三學(xué)段的特點(diǎn)，學(xué)生來(lái)自社會(huì )、學(xué)校、家庭以及自身的壓力較大。緩解壓的目的是為了變壓力為動(dòng)力;暢想自己神奇、多彩的未來(lái)的目的是為了讓大家彼此更加了解，知己知彼，百戰不殆;實(shí)現自己精心設計的未來(lái)的目的是為了更好地把握現在!
班會(huì )形式：
以話(huà)劇為主、提問(wèn)為輔、暢談為蹤
主要內容：
(一)主持人①：We are the future，future對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)未知數，成功，失敗，輝煌，抑或黯淡。沒(méi)有什么不可能，沒(méi)有什么做不到。我們用自己的青春烈火燃燒一切，用堅定的信念鋪就成功之路，用飽滿(mǎn)的熱情編織未來(lái)的夢(mèng)。我們年輕的生命什么都不會(huì )在乎，因為我們有信心、有資本去接受挑戰，去贏(yíng)得成功。
(二)主持人②：我們張開(kāi)翅膀，發(fā)動(dòng)引擎，向著(zhù)理想直線(xiàn)飛行，我們把誓言留在心中。在深邃的星空中，劃出一道美麗的弧，并使之成為永恒，我們用行動(dòng)證明：這不是一顆流星。我們要把自己的小小成功向世界廣播，我們也會(huì )將殘余的碎片點(diǎn)點(diǎn)收藏，我們面對未來(lái)，展開(kāi)了想象的翅膀，于是，我們有了下面的故事--
(三)表演學(xué)生自編話(huà)劇第一幕，時(shí)間：20xx年8月，接到大學(xué)錄取通知書(shū)后這并不遙遠的未來(lái)，在小小的舞臺上，發(fā)揮想象，創(chuàng )造精彩，或喜或憂(yōu)，每個(gè)人都會(huì )演繹自己不同的路……
(四)話(huà)劇第一幕落下大幕，請觀(guān)看的同學(xué)們評價(jià)劇中人所走的不同道路，并結合自己現在，談?wù)剬蕚淙绾稳プ�，才能�?shí)現自己的未來(lái)。形式采取問(wèn)答式，讓大家結合現在的'學(xué)習生活，談一談準備如何實(shí)現自己的理想。(由主持人②進(jìn)行組織。)
(五)主持人①：回首過(guò)去，忘不了自己的快樂(lè )和艱辛，掙扎與拼搏，曾經(jīng)的生活會(huì )留給記憶去保存。面對未來(lái)，我們或許還有些幼稚的想法，與實(shí)際差得太多太多，但未來(lái)仍像一團迷霧，我們遙望時(shí)不會(huì )得到結果，我們只能用自身去經(jīng)歷……
(六)表演話(huà)劇第二幕。時(shí)間，20xx年8月，奧運的圣火把分散到各個(gè)角落的昔日的同窗召集到了北京。他們已經(jīng)成熟了許多，當然也經(jīng)歷了很多：5年前的失敗者，而今已經(jīng)找到了屬于自己的生活方式，選擇遠大理想的，也正在為了事業(yè)而拼搏，主動(dòng)面對新的挑戰的，也不會(huì )預見(jiàn)到以后的挫折……
(七)話(huà)劇第二幕表演結束。依舊清觀(guān)看的同學(xué)們暢談，假如你是劇中的某人，你會(huì )如何選擇、如何做?讓大家想像自己的20xx會(huì )是一個(gè)什么樣?(熱烈討論，主持人①組織)
(八)主持人②：我們強調，在面對不同的生活時(shí)，我們都不要放棄，我們都是有希望的。先是在改造著(zhù)我們不再幼稚的思想。時(shí)間教會(huì )我們找尋屬于自己前進(jìn)的方向。我們不再平凡，我們不甘平庸，于是在重溫記憶之后，帶著(zhù)各自的夢(mèng)又上路了，這一次，我們相約20xx。
(九)表演話(huà)劇第三幕，時(shí)間：20xx年8月，此時(shí)，學(xué)生已然褪去了羞澀，已走向了成熟，對夢(mèng)想的追求似乎也不再熱烈，但卻仍不曾停歇。在嘗過(guò)苦澀與甘甜之后，已經(jīng)學(xué)會(huì )了把握，面對成功與失敗，已經(jīng)開(kāi)始冷靜思索。自己的人生之路，寫(xiě)滿(mǎn)了悲與喜，雖然豐富了，但應更懂得珍惜，打開(kāi)塵封的記憶，追溯曾經(jīng)的自己，可笑可愛(ài)的同窗日子，伴著(zhù)濃釅釅的茶香，似遠實(shí)近……未到的朋友送來(lái)一份祝福(一封信，錄音機讀)，同時(shí)也送來(lái)了面對人生認識、快樂(lè )、理想、未來(lái)重新提起，另一種滋味，另一種心情……
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