法制教育記我心主題教育班會(huì )教案（通用6篇）

　　作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的法制教育記我心主題教育班會(huì )教案（通用6篇），希望對大家有所幫助。

　　法制教育記我心主題教育班會(huì )教案1

　　一、 主題班會(huì )的目的

　　通過(guò)案例分析，加強法制教育，提高學(xué)生的法律意識，完善學(xué)生的社會(huì )責任意識。

　　二、班會(huì )的活動(dòng)方式

　　班干部主持，師生共同參與，以講解、朗誦、討論等形式展開(kāi)。

　　三、班會(huì )的理論分析

　　1、激發(fā)學(xué)生的參與意識；培養和鍛煉學(xué)生的分析能力、認識能力、鑒別能力，增強團隊合作精神，有助于學(xué)生正確地傳遞和接受信息，恰當地表達自己的情緒情感。將校內法制教育學(xué)習與社會(huì )生活實(shí)踐相結合，有助于學(xué)生自覺(jué)地提高公民意識和法律意識、社會(huì )責任感、社會(huì )認識能力。

　　2、引起學(xué)生的現實(shí)關(guān)注；近年來(lái)，青少年違法犯罪日趨低齡化、暴力化、團伙化，已向全社會(huì )敲響了警鐘。專(zhuān)家分析，青少年違法犯罪的原因主要有三個(gè)方面：一是學(xué)校教育不到位；二是受家庭負面的影響；三是社會(huì )上不良風(fēng)氣的侵蝕。成長(cháng)環(huán)境，對青少年至關(guān)重要。學(xué)校教育固然起著(zhù)不可替代的主導作用，但光靠學(xué)校教育是不夠的。學(xué)生天天受到學(xué)校的教育和教師的影響，同時(shí)也天天受著(zhù)社會(huì )的教育和社會(huì )上各種人的影響。加強青少年法制教育，必須集學(xué)校、家庭、社會(huì )三方面的力量共同加以解決。學(xué)校的法制教育要首先走在前列。

　　3、促進(jìn)法制教育課的教學(xué)。使學(xué)生的法制教育學(xué)習與社會(huì )實(shí)際情況相結合，學(xué)以致用，真正做到有的放矢，澄清學(xué)生心理及思想感情中的模糊觀(guān)念。

　　四、班會(huì )活動(dòng)流程

　　案例介紹——教師講解周邊的'一些案例——實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)（討論）———齊誦——宣布班會(huì )結束

　　實(shí)踐證明，青少年學(xué)生一旦養成了種種不良習性后要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的，需要花費更大的力氣，因此，青少年學(xué)生就應該在日常生活中和學(xué)習中，處處遵守國家法律、法規、社會(huì )公共規范，遵重社會(huì )公德，從小養成良好習慣加強自我修養，樹(shù)立自尊、自立、自強的意識。

　　自尊、自律、自強是一種積極的人生態(tài)度，也是進(jìn)行自我防范和贏(yíng)得社會(huì )保護的途徑。如果青少年學(xué)生自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無(wú)濟于事的。增強辯別是非和自我保護的能力。

　　青少年學(xué)生只有學(xué)好知識，豐富社會(huì )生活經(jīng)驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認識。才能分清是非，青少年學(xué)生還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于青少年學(xué)生在遭到暴力侵害的時(shí)候，及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當防衛，不至于受犯罪行為的隨意侵害。

　　討論題：

　　1）年少犯罪就值得寬恕嗎？

　　2）你怎么樣安排假期？

　　教師講解周邊的一些案例

　　全體學(xué)生齊誦：《小學(xué)生守則》

　　6、班主任總結：不管一個(gè)人的知識多么豐富，一個(gè)人的家庭背景如何好，當他帶上法盲的眼鏡時(shí)，就容易走錯路，跨過(guò)法律的界線(xiàn)。讓我們擦亮法律的鏡片，讓他們與法同行吧。

　　7、班干部宣布班會(huì )結束。

　　法制教育記我心主題教育班會(huì )教案2

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生了解有關(guān)法律法規，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法。

　　2、養成自覺(jué)遵守和維護法律習慣，增強青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭的意識，培養他們運用法律武器的能力。

　　二、活動(dòng)準備：

　　1、查閱《中華人民共和國未成年人保護法 》

　　2、查閱《中華人民共和國教育法》

　　3、查閱《中華人民共和國義務(wù)教育法》

　　4、收集了解身邊的一些屬于違法行為的案例

　　5、制作準備視頻課件

　　三、活動(dòng)形式

　　討論、問(wèn)答、表演、觀(guān)察

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　歡快的音樂(lè )中主持人報告本次主題活動(dòng)的意義

　　主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，隨著(zhù)我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著(zhù)改變，我們身邊也隨之出現了行行式式的不同群體或個(gè)人，并且他們的行為有時(shí)會(huì )侵犯到我們的權利，如果我們不懂法，我們也可能侵犯到他們的權利，為了增強我們的法律意識，培養遵紀守法的能力，為此我們準備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會(huì )，在這次班會(huì )上我們將通過(guò)各種形式來(lái)了解掌握有關(guān)法律法規常識，從而使我們自覺(jué)遵守法律法規,預祝班會(huì )圓滿(mǎn)成功!

　　主持人： 我宣布，我們班《法律與我們息息相關(guān)》主題班會(huì )現在開(kāi)始!

　　同學(xué)們，當你走在繁華的大街上與人擦肩而過(guò)時(shí);當你走在僻靜的鄉間小路留戀于周?chē)�的美景時(shí);當你與別人交往接待時(shí);當你購物或售物時(shí);你是否想到“侵權”兩個(gè)字，為了自己和他人的安全，為了每個(gè)人幸福和歡樂(lè )，讓我們多掌握一些法律知識吧;首先，我們以小組為單位進(jìn)行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分;搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個(gè)小組得分最多就是優(yōu)勝小組。

　　〈一〉、必答題：

　　1、《中華人民共和國未成年人保護法》公布和生效的時(shí)間?

　　一組一題 《中華人民共和國未成年人保護法》于中華人民共和國第七界人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )第二十一次會(huì )議于1991年9月4日通過(guò)，現予公布、自1992年1月1日起施行。

　　2、制定《未成年人保護法》的目的是什么?

　　保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義事業(yè)接班人。

　　3、對未成年人教育的范圍是什么?

　　《未法》第三條規定：國家、社會(huì )、學(xué)校和家庭對未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、國際主義和共產(chǎn)主義的教育，提倡愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義的社會(huì )公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。

　　4、保護未成年人的工作應當遵循那些原則?

　　下列原則：(1)保證未成年人的合法權益

　　(2)尊重未成年人的人格尊嚴

　　(3)適應未成年身心發(fā)展的特點(diǎn)

　　(4)教育與保護相結合

　　〈二〉搶答題：

　　1、 什么是未成年人?

　　指未滿(mǎn)十八周歲的公民 尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人接受義務(wù)教育，不得使之輟學(xué)。

　　2、《未法》對父母不履行法定職責作了那些規定?

　　對不履行職責或侵權的，應當依法承擔責任，經(jīng)教育不改的，撤消監護人資格，另行確定監護人。

　　3、《未法》對未成年人招用有那些規定?

　　任何組織和個(gè)人不得招用未滿(mǎn)十六周歲的未成年人、組織及個(gè)人非法招用的，處以罰款、吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執照。

　　4、《中華人民共和國教育法》公布和實(shí)行的時(shí)間?

　　1955.3.18通過(guò)公布. 1995年9月1日實(shí)行。

　　5、《教育法》共有多少章多少條?

　　教育法共有十章、84條

　　6、《義條教育法》是何時(shí)公布和施行的?

　　1986.4.12通過(guò)并公布、自1986、7、1起施行。

　　7、對違反《義務(wù)教育法》應承擔的.法律責任有哪些? 適齡兒童不入學(xué)接受義務(wù)教育的除教育批評外，對監護人或招用人并處罰 ，

　　責令停業(yè)或吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執照

　　主持人： (先總結比賽情況)通過(guò)剛才的知識競答，可以看出同學(xué)們善于動(dòng)腦，積極思考，不僅懂得了法律對我們每個(gè)的意義，而且掌握了許多法律常識，下面，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達出來(lái)，讓同學(xué)們分析些行為?比一比、賽一賽，看哪隊表達的最精彩?

　　〈三〉、表演法治小品

　　第一小組：表達正當防衛與防衛過(guò)當。打比拼

　　第二小組：在商場(chǎng)發(fā)生的事情(搜身是否違法)

　　第三小組：見(jiàn)義勇為需要大家參與。(見(jiàn)義勇為者被刺圍觀(guān)者未一人支援)

　　第四小組：強行借物(錢(qián))不"私了"

　　(以上每個(gè)小品表達完之后都由組長(cháng)向其他三組提出至少一個(gè)問(wèn)題，小組討論后搶答得分10分、答錯不扣分)。

　　主持人： 同學(xué)們，剛才同學(xué)們表達的特別精彩!課前老師讓我們和社會(huì )上進(jìn)行實(shí)踐，你發(fā)現沒(méi)發(fā)發(fā)現身邊的違法行為，如果有請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，大家議一議。

　　生1，有的同學(xué)向我借錢(qián)，我不借地就找人打我。

　　生2，我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不幫就不夠意思，

　　生3，放學(xué)后有人跟蹤我，怎么辦?

　　生4，我看到有人偷別人東西時(shí)，我不知如何是好?

　　〈四〉、看投影討論：

　　畫(huà)面一：錄像廳內，烏煙瘴氣，一群人在看錄象

　　畫(huà)面二：一少年被社會(huì )綁架，警察和家長(cháng)與之智斗。

　　畫(huà)面三：有人跳窗入室，進(jìn)行盜竊、一人看見(jiàn)后稍稍走開(kāi)。

　　畫(huà)面四：一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。

　　主持人： 通過(guò)剛才的觀(guān)察、討論，大家進(jìn)一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權行為，我們是學(xué)生，每天都要上學(xué)、放學(xué)、每天都要與它人接觸，我們只有掌握法律意識，知道用法維護自己尊嚴，我們才能高高興興地出門(mén)去，平平安安的回家來(lái)，

　　下面請看各小組同學(xué)表演的文藝節目。

　　內容一、開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，而A同學(xué)確被父母留在家中種地，同學(xué)們對A對白。

　　主持人、A的父母屬何種行為，A應如何辦?

　　內容二、《學(xué)法》快板

　　內容三、舞蹈《喜樂(lè )年華》

　　主持人： 剛才，各小組表演了精彩節目，通過(guò)看剛才各個(gè)環(huán)節的表演，你有什么收獲，你今后打算怎么做?下面我采訪(fǎng)幾個(gè)同學(xué)，說(shuō)一說(shuō)你自己的看法。

　　主持人：法律像眼睛時(shí)刻伴我行，安全像耳朵把我來(lái)提醒，讓我們提高自我保護意識，法律常識承記心窩，下面請同學(xué)們起立，我們共同滿(mǎn)懷信心地唱一首歌

　　〈五〉齊唱《讓我們蕩起雙漿》

　　〈六〉總結

　　同學(xué)們，老師首先祝賀你們班會(huì )開(kāi)得如此成功，通過(guò)這次班會(huì )，同學(xué)們進(jìn)一步認識了法律法規的意義，愿同學(xué)們樹(shù)立法律意識，增強法制觀(guān)念，讓法律永遠與你相隨，讓幸�？鞓�(lè )永遠與你相伴!

　　〈七〉主持人宣布：

　　主題班會(huì )到此結束。

　　法制教育記我心主題教育班會(huì )教案3

　　一、班會(huì )課設想：

　　由于學(xué)生法制觀(guān)念淡薄，法盲現象嚴重，而違反校規校紀的現象更是時(shí)有發(fā)生，經(jīng)常會(huì )在不知情的情況下違反了校規校紀。在交通安全方面的知識也很淡薄。由于缺少法律意識，在自身受到傷害時(shí)不知道用法律武器保護自己。所以召開(kāi)本次主題班會(huì )，教育青少年要知法懂法，更要學(xué)會(huì )用法，爭做一個(gè)懂法守法的好學(xué)生。

　　二、教學(xué)目的

　　1、通過(guò)看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對一些法律常識了解、交通安全的重視。

　　2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規則及并逐步形成自覺(jué)遵守學(xué)校日常行為規范的良好的行為習慣。

　　三、重點(diǎn)內容

　　1、加強交通安全知識的學(xué)習，遵守交通法規。

　　2、組織各種違法行為的教育案例，增強遵守校規校紀的意識,加強自我保護意識。

　　四、教學(xué)方法

　　討論法案例法情景劇表演

　　五、課前準備

　　1、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識、交通事故的新聞。組織學(xué)生排演小品、學(xué)唱歌曲、挖掘班級才藝展示的學(xué)生。

　　2、選好及訓練班會(huì )主持。

　　3、制作ppt課件。

　　六、教學(xué)過(guò)程

　　1、通過(guò)小品展示學(xué)習法律至少得重要性。

　　2、看交通安全的視頻進(jìn)行法律、安全常識問(wèn)題搶答，班級學(xué)生展示小快板《做個(gè)守法的好少年》。

　　3、聯(lián)系實(shí)際，探討身邊違反校紀校規的行為，尋找解決的對策。

　　4、班級宣誓，爭做知法懂法合格中學(xué)生。

　　5、班主任寄語(yǔ)。

　　6、合唱班歌。

　　教學(xué)目標：

　　通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。

　　教學(xué)時(shí)數：

　　一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程:

　　一、談話(huà)引入：

　　同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。

　　下面就談?wù)劶揖影踩�要注意什么�?/p>

　　1、用電安全隨著(zhù)生活水平的不斷提高，生活中用電的'地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　1）認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。

　　2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　4）使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。

　　5)發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人.

　　2、安全使用煤氣

　　1)燃氣器具在工作時(shí)，人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

　　2)使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　二、游泳時(shí)要注意安全

　　1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。

　　2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。

　　3、下水前要做準備運動(dòng)。

　　4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

　　5、水下情況不明時(shí)，不要跳水。

　　6、發(fā)現有人溺水，不要貿然下水營(yíng)救，應大聲呼喚成年人前來(lái)相助。

　　三、交通安全

　　1、行走時(shí)怎樣注意交通安全。

　　1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。

　　4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈�！�。

　　2、騎自行車(chē)要在非機動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，未滿(mǎn)十二歲的兒童不準騎自行車(chē)上街。

　　四、發(fā)生火災怎么辦

　　1、要打火警電話(huà)119報警，報警時(shí)要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著(zhù)火，火勢怎么樣。

　　2、一旦身受火災的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

　　3、逃生時(shí)，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　五、社會(huì )公眾安全感和滿(mǎn)意度宣傳

　　社會(huì )公眾安全感和滿(mǎn)意度是公眾在一定時(shí)期內對社會(huì )治安及人身、財產(chǎn)等合法權益受到或可能受到侵害及保護程度的綜合意識反應，也就是社會(huì )治安的滿(mǎn)意率，反映了人們對社會(huì )治安的肯定程度及相應的生活態(tài)度。自治區社會(huì )管理綜合治理委員會(huì )通過(guò)委托自治區統計局社情民意調查中心采用電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)等方式，進(jìn)行全區社會(huì )公眾安全感調查。提升社會(huì )公眾安全感和滿(mǎn)意度是一項系統復雜的民生工程，需要全民參與，齊抓共管。

　　六、小結：

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長(cháng)。

　　法制教育記我心主題教育班會(huì )教案4

　　一、指導思想：

　　堅持學(xué)校教育方針，并以“規范從我做起 ”為主題， 通過(guò)開(kāi)展一系列安全法紀教育活動(dòng)，引導學(xué)生學(xué)法、知法、守法，樹(shù)立法制觀(guān)念，增強遵紀守法意識，進(jìn)一步提高師生法律素質(zhì)，自覺(jué)規范行為，全面推進(jìn)我校德育工作。

　　二、目標和要求：

　　1.通過(guò)向學(xué)生傳授必要的法律基本常識基礎理論知識，使學(xué)生對社會(huì )主義法律制度有初步的了解和認識，增強法律意識，自覺(jué)地遵紀守法。教育學(xué)生在學(xué)法、懂法的過(guò)程中，嚴格遵守國家的法律法規，自覺(jué)執行校規校紀，增強是非觀(guān)念，養成良好的依法行事的思維習慣和行為習慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)我校精神文明建設。

　　2.增強學(xué)生安全意識，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。通過(guò)安全法紀教育，調整、矯正學(xué)生不良的行為，引導學(xué)生自覺(jué)守法，維護校園安全、社會(huì )穩定;增強學(xué)生自我保護意識，提高自我辨析、自我防范能力。同時(shí)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,提高心理健康水平，引導學(xué)生熱愛(ài)生命，珍惜生命，優(yōu)化生命，激揚生命。

　　3、增強學(xué)生社會(huì )公民道德觀(guān)念。通過(guò)法紀教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性社會(huì )化的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的形成，促進(jìn)學(xué)生道德良心的形成，并教育學(xué)生成長(cháng)為具有穩定的情緒、積極的心態(tài)、良好的品格，具有深刻的責任感的社會(huì )公民。

　　4.營(yíng)造 “規則”文化氛圍，創(chuàng )建和諧校園。遵循學(xué)校教育的.規律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能，以課程教學(xué)為主要渠道，形成課內課外、校內校外緊密結合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò )和體系。提倡“規范從我做起”這一理念，培養青少年學(xué)生勤學(xué)好問(wèn)、嚴肅活潑、遵紀守法，積極向上的良好學(xué)風(fēng)，建立團結緊張、勤奮求實(shí)、奮發(fā)向上、篤行進(jìn)取的優(yōu)良校風(fēng)，引導各班形成營(yíng)造 “規則”的文化氛圍，融入學(xué)生生活當中，成為學(xué)生的一種嶄新的生活方式。

　　三、教育活動(dòng)的原則：

　　1、全員參與原則。堅持“安全第一,預防為主”的原則,提高學(xué)校全體學(xué)生的安全意識和自護、自救能力。

　　2、分類(lèi)施教原則。強調法制宣傳教育要堅持區別情況，分類(lèi)施教的原則，主題教育活動(dòng)除安排全體學(xué)生共同參與的項目外，各班級應該重視本班學(xué)生切實(shí)存在的問(wèn)題，進(jìn)行有針對性教育，以求達到更好教育效果。

　　3、堅持輿論宣傳原則。重視宣傳，加強輿論引導既是開(kāi)展活動(dòng)的現實(shí)需要，也是主題教育活動(dòng)的重要內容，并能以此引導、激勵、動(dòng)員、組織廣大學(xué)生積極參與活動(dòng)。因此，必須把宣傳工作貫穿始終。大量的宣傳教育，有意識的幫助人們提高思想修養，實(shí)現行為的自我約束和控制，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)。

　　4、堅持主體性原則。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分尊重學(xué)生的創(chuàng )造性。切實(shí)提高廣大學(xué)生參與活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，確保教育活動(dòng)覆蓋所有班級、所有學(xué)生，力爭使每個(gè)學(xué)生都參加活動(dòng)、受到教育。同時(shí)，廣泛調動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生會(huì )、班干部和廣大學(xué)生的能動(dòng)性與創(chuàng )造性，鼓勵和支持他們從實(shí)際出發(fā)，大膽創(chuàng )新。

　　4、堅持以各種實(shí)踐活動(dòng)為主要載體，發(fā)揮學(xué)生學(xué)生主體性。以現場(chǎng)說(shuō)法、案例分析作為安全教育的基本形式，大力推行豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習，在學(xué)習中體驗，在體驗中升華，提高對安全法紀的認識水平和審美能力,從而增強對不良信息的抵抗力和免疫力調動(dòng)學(xué)生的積極性,增強育人效果,從而促使青少年自覺(jué)遵守法律道德規范，構建精彩人生。

　　四、活動(dòng)主題：

　　法紀與成才

　　五、教育活動(dòng)的安排和方法步驟：

　　1、利用讀報時(shí)間組織學(xué)生觀(guān)看法制系列教育視頻。

　　(1)：法制安全

　　(2)：珍愛(ài)生命 拒絕毒品

　　2、各班每周開(kāi)展體現主題的主題班會(huì )，充分發(fā)揮主題班會(huì )的引導作用。

　　3、 “知榮辱、樹(shù)新風(fēng)”主題征文活動(dòng)

　　4、 獅中學(xué)生遵紀守法現狀及對策大型問(wèn)卷調查

　　5、 “法紀與成人”知識搶答賽

　　6、 心理健康講座

　　7、抽樣班級進(jìn)行主題班會(huì )公開(kāi)比賽

　　六、教育活動(dòng)效果評價(jià)

　　1、班級校規違紀情況統計排名

　　2、學(xué)生安全意識、防范能力是否提高

　　3、校園文明情況、遵紀守法情況是否有進(jìn)步

　　法制教育記我心主題教育班會(huì )教案5

　　教學(xué)目的：

　　培養學(xué)生的基本法律意識，幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀(guān)念。

　　2.增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生了解并知道如何運用法律的武器來(lái)保護自己。

　　3.通過(guò)案例分析與學(xué)生的討論增強學(xué)生的法制觀(guān)念。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入

　　社會(huì )在不斷進(jìn)步，而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。因此保護未成年人健康成長(cháng)，已成為全社會(huì )的共識。那么怎樣才能預防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應認真學(xué)習法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育，運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。

　　二、你對國家的相關(guān)法律及司法解釋知道多少?

　�。ㄒ唬┱f(shuō)出你所知道的法律法規的名稱(chēng)。(生根據課前掌握資料自由發(fā)言)

　�。ǘ�）師總結并出示課件。

　　國家相關(guān)法律及司法解釋

　�。�1）中華人民共和國憲法

　�。�2）中華人民共和國未成年人保護法

　�。�3）中華人民共和國婦女兒童權益保障法

　�。�4）中華人民共和國預防未成年人犯罪法

　　2.請你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事?(學(xué)生自由發(fā)言)

　　3.教師小結。

　　二、案例分析

　　(一)案例評析一

　　張某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通過(guò)在溜冰場(chǎng)溜冰認識,結為兄弟。后結識了在外"混"的程某,五名被告人便在外租房,在程的"暗示"下五人開(kāi)始盜竊,后發(fā)展為搶劫。五人同吃同住,有錢(qián)同花,作案時(shí)一起出動(dòng),所得贓款平均分配。案發(fā)時(shí),五人正策劃購買(mǎi) 槍 支,并準備為五人組合起個(gè)幫號，而每次作案起主要作用的張某已經(jīng)事實(shí)上成了五人中的"老大"。在不到半年時(shí)間內先后作案十幾起，案值2萬(wàn)余元。

　　1.出示課件(合作探究) 合作探究

　　案例中的五個(gè)未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面應引起我們的警示?

　　2.學(xué)生討論并發(fā)表自己的見(jiàn)解。

　　3.教師總結并出示課件(須引起重視的環(huán)節)須引起重視的環(huán)節：

　　(1)家庭教育

　　(2)結交不良青年

　　(3)租房脫離家庭監管

　　(4)貪圖享樂(lè )

　　(5)拉幫結派

　　(6)走上犯罪道路

　　(二) (案例評析二) 張某(12歲)、展某(13歲)、李某(11歲)搶劫案,三人摹仿電影中的黑 社會(huì )人物，購買(mǎi)砍刀、膠帶等作案工具,身穿黑色風(fēng)衣,頭帶禮帽、墨鏡,各持砍刀,強行闖入被害人的廢品收購點(diǎn),持刀搶劫現金后,將被害人捆綁并用膠帶封嘴后逃走。

　　問(wèn)：三人的犯罪成因?

　　2.學(xué)生討論并發(fā)表自己的見(jiàn)解。

　　3.出示課件(評一評) 三人家庭條件并不貧困,三人之所以去搶劫,除了受到不良外界因素的'影響外,放任自流的家庭環(huán)境也養成了三個(gè)人自私自利、以自我為中心的性格。在這些孩子的意識中,自己想要的就必須得到,自己的要求必須得到滿(mǎn)足,聽(tīng)任自己的欲望的支配對他們已習以為常,至于其行為后果如何,社會(huì )輿論如何評論,則統統不在他們的考慮之列。上述的三人搶劫團伙也有著(zhù)相似的家庭背景,要么屬于父母離異,在家受氣,要么因為和父母不和,離家出走,相似的經(jīng)歷也讓他們一拍即合，走上了犯罪的道路。

　　三、合作探究

　　1.如何避免未成年人犯罪，預防未成年人犯罪的途徑?(學(xué)生討論)

　　2.在我們身邊是不是有相關(guān)的案例?我們如何應對?(學(xué)生討論并發(fā)表自己的見(jiàn)解)

　　3.出示課件(看法制教育一看1) 師：當發(fā)現未成年人打架斗毆

　　4.發(fā)現他人對己或別人實(shí)施不法行為或者犯罪行為，可以通過(guò)學(xué)�；蚣议L(cháng)向公安機關(guān)報告。

　　5.出示課件(看一看3)

　　四、開(kāi)放性評估題

　　制作"青少年救護、自護卡" 內容：匪警、火警電話(huà)，維權熱線(xiàn)、當地派出所、衛生院、消防隊、學(xué)校、班主任等救助方式與電話(huà)號碼。

　　五、小結并布置課后思考題 本節課你有哪些收獲? 你還有哪些經(jīng)驗和同學(xué)們分享?

　　六、小貼士

　　用智慧和法律保護自己

　　敏銳地識別，清醒地判斷

　　2.理智地自制，靈活地自衛

　　3.依法保護自己

　　法制教育記我心主題教育班會(huì )教案6

　　教學(xué)目的:

　　1培養學(xué)生的基本法律意識,幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀(guān)念。

　　2增強學(xué)生的自我保護意識讓學(xué)生了解并知道如何運用法律的武器來(lái)保護自己。

　　3通過(guò)案例分析與學(xué)生的討論增強學(xué)生的法制觀(guān)念。

　　教學(xué)過(guò)程:

　　一、導入觸目驚心:

　　據統計,在我國,25周歲以下的人犯罪占犯罪總數的70%以上,青少年犯罪日漸攀升,每年新產(chǎn)生的少年犯人數竟高達15萬(wàn)。這些犯罪行為的形成,除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的`自身原因很重要。那么怎樣才能預防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應認真學(xué)習法律知識,依法自律,正確對待父母和學(xué)校的教育,運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。

　　二、你對國家的相關(guān)法律知道多少?

　　1、說(shuō)出你所知道的法律法規。

　　2、師總結并出示課件。

　　法律詞典:

　　違法--指違反法律規定,危害國家、社會(huì )和公民利益,依法應當承擔法律責任的行為。通常表現為對正常社會(huì )秩序的破壞,對公民人身權利和公私財產(chǎn)等合法權益的侵犯,

　　犯罪--指嚴重危害社會(huì ),觸犯刑法,應當受到刑罰處罰的行為。

　　三、合作交流:

　　問(wèn)題1哪些行為屬于不良行為?自己有沒(méi)有不良行為?

　　問(wèn)題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么?

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