有關(guān)感恩的主題班會(huì )
在日復一日的學(xué)習中，大家或多或少都參加過(guò)一些主題班會(huì )吧？主題班會(huì )能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。你都參加過(guò)什么類(lèi)型的主題班會(huì )？以下是小編精心整理的有關(guān)感恩的主題班會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)感恩的主題班會(huì ) 篇1
十月十一日，九九重陽(yáng)節來(lái)臨之際，我班召開(kāi)了以《學(xué)會(huì )感恩，孝敬父母》為主題的班會(huì )。
首先，班主任胡兆峰老師讓我們觀(guān)看了根據真人真事改編的電影《暴走媽媽》。電影講述的是：主人公鶯子是一個(gè)特別喜歡音樂(lè )的女孩，為了自己的音樂(lè )夢(mèng)想不斷的去努力堅持，但是她的媽媽卻堅決反對。母女倆因為這件事鬧了不少矛盾，甚至慢慢出現了話(huà)都說(shuō)不到一塊的情況。鶯子很任性、叛逆，說(shuō)話(huà)總是傷媽媽的心。直到有一天，一個(gè)突如其來(lái)的噩耗發(fā)生在這個(gè)女孩身上，她得了一種叫先天性肝臟不足的病，醫生說(shuō)了很多方法，但是這些方法可以說(shuō)根本不可行。為了救女兒，鶯子媽媽特別堅定的說(shuō)了一句：“我用我自己的肝臟來(lái)救我的女兒”。但是，因為媽媽身體太過(guò)肥胖，所以達不到移植的標準，為了達到標準，于是她每天夜以繼日的暴走。即使是風(fēng)吹雨打、鞋破了、受傷了、甚至被車(chē)撞了，她依然堅持下來(lái)，最終這位母親減肥成功，成功的為女兒移植了肝臟。這對母女，她們創(chuàng )造的不僅是醫學(xué)上的奇跡，更是生命的奇跡。
母愛(ài)，是平凡而偉大的。母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛(ài)是一股清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的.風(fēng)塵也依然純潔明凈。
看完電影之后，同學(xué)們紛紛發(fā)言。趙鈺清同學(xué)說(shuō)，電影中的女孩很叛逆和我的性子很像，但她的媽媽還是義無(wú)反顧的給她捐肝，就像我無(wú)論多叛逆，媽媽依舊愛(ài)我一樣�，F在的我們是最幸福的，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。爸爸媽媽每天奔波在外，再苦再累都從沒(méi)抱怨過(guò)。而我們總是有一點(diǎn)小委屈就抱怨這抱怨那。我們何曾想過(guò)，爸爸媽媽也并不是每時(shí)每刻都高興的;我們何曾想過(guò)，爸爸媽媽心里也委屈，但他們何曾抱怨過(guò)。楊雪軻同學(xué)說(shuō)，媽媽曾對我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：學(xué)習都是給你自己學(xué)的而不是給別人學(xué)的，誰(shuí)也幫不了你。對啊，學(xué)習是給自己學(xué)的，而不是給別人學(xué)的。雖然父母每天對我們嘮叨很多，但那正是愛(ài)的表現，所以我們要好好學(xué)習，報答父母，對父母的愛(ài)要比父母對我們的愛(ài)更多。孫浩同學(xué)說(shuō)，媽媽雖然學(xué)歷不高，但她卻是最關(guān)心我的人，在我傷心的時(shí)候她能關(guān)心我，在我失敗的時(shí)候她能安慰我。是啊，可憐天下父母心，我們現在能夠做的只有好好學(xué)習，照顧好自己，不讓他們操太多的心。
班長(cháng)張瑩同學(xué)在班里做了一個(gè)小測試：她問(wèn)同學(xué)們知道爸爸媽媽的生日、身高、體重、鞋碼以及他們愛(ài)吃的食物還有嗜好嗎?當時(shí)的情景真的出乎我的意料。如果有攝像機的話(huà)我一定拍攝下來(lái)，我以為這些問(wèn)題很多同學(xué)都會(huì )說(shuō)不知道，但是恰恰相反，大家幾乎都舉手，紛紛講“我來(lái)說(shuō)，我來(lái)說(shuō)”，當時(shí)主持人和生活老師都哭了，孩子們多么懂事啊，其實(shí)他們是愛(ài)自己的爸爸媽媽的。
可是在生活中，我們總愛(ài)和父母作對、總是忤逆父母的意愿、總是不屑于他們的說(shuō)辭。其實(shí)有時(shí)候我們是真的不理解父母，總是覺(jué)得他們啰哩啰嗦，整天是瞎操心。其實(shí)他們也是為了我們好，整天在家擔心我們在學(xué)校是否吃飽穿暖、有沒(méi)有錢(qián)花、學(xué)習怎么樣。他們大多文化不高，整天為了自己的下一代辛辛苦苦的工作，所以，他們不希望我們再步他們的后塵，他們希望我們能考到一所名牌大學(xué)，找到一個(gè)理想的工作。同學(xué)們都希望，家長(cháng)在以后的生活中，能多與孩子溝通交流，多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習生活上遇到的困難，給我們學(xué)習的自信心，用放大鏡去看孩子的優(yōu)點(diǎn)與進(jìn)步。
最后，班主任胡老師說(shuō)：“我也是一個(gè)父親，我很理解做父親的感受。我的女兒雖然學(xué)習不是很優(yōu)秀，但是她很努力、很懂事、很孝敬，我覺(jué)得這就是莫大的幸福了”。是啊，對父母來(lái)說(shuō)，做兒女的，不需要多么的聰明，不需要有多大的本事，只要能在家多陪陪他們，多跟他們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，在外面能勤奮學(xué)習、踏實(shí)工作，他們就感到非常幸福了。
今天的班會(huì )，真值得回味。
有關(guān)感恩的主題班會(huì ) 篇2
教育目的：
告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。
時(shí)間：XXX
班級：四（３）班
主持人：王文倩 黃婷婷
班主任：連運嬌
主要內容：
感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛(ài)著(zhù)我疼著(zhù)我。
感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因為是你們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生
感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的.心
活動(dòng)過(guò)程：
甲：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；
乙：沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；
甲：沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；
乙：沒(méi)有親情友愛(ài)，世界將會(huì )一片孤獨和黑暗。
甲：我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)。
乙：從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里，周?chē)挠H人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛(ài)，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。
甲：的確，面對擁有的一切，我們能不心存感激嗎？能不思回報嗎？我們應該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切
下面我宣布：四3班“感恩社會(huì )，與愛(ài)同行”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
一、感恩節
提到感恩，不能不提到感恩節？大家想知道感恩節的起源嗎？
現在我們請詳細談?wù)劯卸鞴澋膩?lái)源。（掌聲歡迎）
二、感恩父母
1、平日里都是爸爸媽媽來(lái)關(guān)心照顧著(zhù)我們。那么，你們關(guān)心過(guò)自己的爸爸媽媽嗎？對他們的了解又有多少呢？
問(wèn)答題
2、下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們想對爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)和想做的事。
3、歌曲《隱形的翅膀》
三、感恩老師
當我們走出父母的懷抱來(lái)到校園，是老師給了我們同樣的愛(ài)。
甲：大家說(shuō)說(shuō)，老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的？（學(xué)生自由發(fā)言）
乙：老師對我們的愛(ài)實(shí)在是太多太多了，就讓我們用一首詩(shī)來(lái)表達對老師的感激之情吧！
�。ㄔ�(shī)朗誦：《老師，謝謝您！》）
四、感恩班集體
乙：我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂(lè )家庭，在這個(gè)集體中，要懷著(zhù)一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，要懷著(zhù)一顆感恩的心，愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體。
甲：聽(tīng)聽(tīng)我們的新同學(xué)要對大家說(shuō)話(huà)。
乙：讓我們一起來(lái)看看我們這個(gè)快樂(lè )的集體，團結的集體，溫暖的集體。
邊看圖片邊介紹
五、感謝社會(huì )
甲：擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛(ài)意和熱情去回報周?chē)娜�，回報生活和社�?huì )。此時(shí)此刻，你最想感謝的是誰(shuí)？（學(xué)生發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人。）
把你的話(huà)寫(xiě)在愛(ài)心卡上。
甲：學(xué)會(huì )感恩能使人快樂(lè )，
乙：感謝長(cháng)輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過(guò)我們的人！
甲：感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我們成長(cháng)的一切！
手語(yǔ)歌曲《感恩的心》
合:感謝一切一切，心存感激，生活會(huì )更美好！
“感恩社會(huì )，與愛(ài)同行”主題班會(huì )到此結束！
有關(guān)感恩的主題班會(huì ) 篇3
1．詩(shī)朗誦：珍惜
停泊在昨日離別的碼頭
好多夢(mèng)層層疊疊又班駁
人在夕陽(yáng)黃昏后陪著(zhù)明月等寂寞
多少癡狂有時(shí)難御晚秋風(fēng)
經(jīng)過(guò)你快樂(lè )時(shí)少煩惱多
經(jīng)過(guò)我情深意濃緣分薄
誰(shuí)說(shuō)青春不能錯，情愿熱淚不低頭
——只有珍惜每一滴水才有了浩瀚的大海
只有珍惜每一束陽(yáng)光才有了明媚的春天
——只有珍惜每一棵小樹(shù)才有蒼莽的森林
只有珍惜每一份愛(ài)才有溫暖的人間
2.珍惜時(shí)間，珍惜感情，珍惜朋友。在這個(gè)社會(huì )，值得我們珍惜的事物無(wú)處不在。囊熒映雪，鑿壁借光的事例比比皆是。那么在同學(xué)們的身邊，又發(fā)生過(guò)哪些關(guān)于珍惜的事例呢？請同學(xué)們暢所欲言。
3．小品：
或許對于如今坐在這寬敞明亮的教室中的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一截木板，兩塊石頭所拼成的課桌，也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)在一堵破敗的墻根里讀書(shū)的滋味，但這，確實(shí)是我們身邊所發(fā)生的，也是我們的同齡人所經(jīng)歷的。所以今天，我們想把這些來(lái)自大山深處的圖片帶給大家，希望大家，能夠透過(guò)這一張張圖片，得到更多心靈的力量。
4.同學(xué)們分組討論，自由發(fā)言
對于我們生命中的一切，我們不僅要珍惜它，更要常懷一顆感恩的心
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲優(yōu)美的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩
白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著(zhù)一幅幅感人的.畫(huà)面，那是白云對哺育它藍天的感恩。
因為感恩才有了這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦
5.小品：
對我們，父母從來(lái)都是默默付出，不求回報。今天，我們是子女；明日，我們也將成為他人的父母�，F在，就請同學(xué)們拿起面前的紙片，將父母為自己做過(guò)的，與自己希望今后我們的子女為我們做的，都記錄下來(lái)。
6.同學(xué)們將自己寫(xiě)的與同桌交流，可以自由發(fā)言。
“感恩的心，感謝有你�！弊屛覀儐酒鹦闹械哪穷w感恩的心
7.全班同學(xué)齊唱感恩的心，一起比手語(yǔ)。
8.班會(huì )結束。
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有關(guān)感恩的主題班會(huì ) 篇4
活動(dòng)前言：
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨生子女，都是在父母親百般呵護下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。許多孩子面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì )說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì )文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起他們靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我想到了借西方“感恩節”的機會(huì )，在班內開(kāi)展“感恩節，謝謝我最?lèi)?ài)的人”的感恩節活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
通過(guò)這次主題班會(huì )，讓學(xué)生知道在自己成長(cháng)的過(guò)程中凝聚著(zhù)很多人的關(guān)愛(ài)，從而學(xué)會(huì )知恩、感恩、報恩，學(xué)會(huì )愛(ài)與被愛(ài)，構筑健全的人格，讓心靈更加美麗，讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)。
活動(dòng)形式：
詩(shī)歌朗誦、故事講述、歌舞、小品、制作卡片等。
活動(dòng)準備：
1、學(xué)生收集成長(cháng)經(jīng)歷中的一些感恩事件，排練相關(guān)節目。
2、搜集準備好所需的'音樂(lè )，視頻。
3、學(xué)生布置教室
活動(dòng)過(guò)程：
1、引入：同學(xué)們，煙臺市文明辦、婦聯(lián)、教育局、文廣新局、老齡辦聯(lián)合下發(fā)通知，要求在小學(xué)生中間廣泛的開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩節是西方的傳統節日，借此機會(huì )，讓我們也來(lái)謝謝幫過(guò)我們的，關(guān)心我們的人。
2、感恩節的來(lái)歷
主持人：同學(xué)們，11月的最后一個(gè)星期天是感恩節，你知道感恩節的來(lái)歷嗎?
(學(xué)生講述《感恩節的來(lái)歷》)
主持人：多么感人的故事，讓我們一起來(lái)欣賞這首《感恩的心》。
(播放歌曲：感恩的心)
3、學(xué)會(huì )感恩
第一篇章：感恩父母
(1)看電影《我的父親，母親》片段，喚起學(xué)生心中對父母的感激之情。(2)分組討論列舉歷史上感恩的典故。(3)分發(fā)紙條讓學(xué)生列舉生活中父母對自己的關(guān)心。同時(shí)也列舉自己是如何回報父母的感激的。(4)談?wù)劯邢搿?/p>
主持人：不知不覺(jué)，我們長(cháng)大了,歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上。今天,讓我們真誠地、大聲地說(shuō)一聲：
學(xué)生：“爸爸媽媽?zhuān)兄x你們，你們辛苦了!”(全班齊說(shuō)。)
第二篇章：感恩老師
主持人：我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著(zhù)老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的歌曲送給我們敬愛(ài)的老師。
請聽(tīng)小合唱：《每當我走過(guò)老師窗前》
向任課老師或班主任獻花或禮卡，感謝他們的辛苦勞動(dòng)。
第三篇章：感恩朋友
主持人：我們不僅擁有親情，還擁有友情。友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了理解和友善，也學(xué)會(huì )了感動(dòng)。
請欣賞歌舞《朋友》，請部分學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己心中最好的朋友，說(shuō)說(shuō)他們的友情。
第四篇章：真情吐露
主持人：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我們的感激之情，讓我們把我們的感激寫(xiě)在感恩卡上，好嗎?
(學(xué)生拿出自己制作的感恩卡片，寫(xiě)下留言，貼在教室后面的黑板上。)
主持人：最后讓我們懷著(zhù)感恩之心，一起演唱《感恩的心》吧!
全班齊唱，學(xué)生上臺手語(yǔ)表演。
活動(dòng)總結：
主持人：今天的班會(huì )活動(dòng)到此結束，下面請我們的班主任老師講話(huà)。
班主任講話(huà)：看了同學(xué)們的表演，聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，我非常感動(dòng)，也非常激動(dòng)。感恩是一種責任，它能凈化人的心靈，使我們的生活變得更加美好。在今后的日子里，讓我們懷揣感恩的心去熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人吧!愿我們的生活永遠陽(yáng)光燦爛!
有關(guān)感恩的主題班會(huì ) 篇5
甲: 有兩個(gè)詞語(yǔ)最親切，
乙：有兩聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)
甲：有兩個(gè)人最要感謝
乙：有兩個(gè)人最應感恩
合：它就是——“爸爸，媽媽”
甲：面對父母深沉的感情
乙：聆聽(tīng)父母殷切的心愿
甲：我們應該學(xué)會(huì )感恩，讓感恩的心飛揚，
乙：6.2班主題班會(huì )讓感恩的心飛揚現在開(kāi)始�。ㄆ聊怀霈F題目）
甲：請聽(tīng)三句半《感恩》
甲：：爸爸的手粗了，他把溫暖的陽(yáng)光給了我
乙：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我
甲：請聽(tīng)故事：《用我的身體為你撐起生命的天空》 （屏幕哺乳）
甲：漸漸的我們習慣接受父母的關(guān)愛(ài)，并且認為是理所當然，有關(guān)感恩的主題班會(huì )方案。
乙：漸漸的我們忘記了感動(dòng)，并且忘記了說(shuō)聲謝謝。
甲：我們應該珍惜父母的愛(ài)！可我們對父母又了解多少呢
乙：好吧，那我們就來(lái)個(gè)現場(chǎng)調查吧請看大屏幕:（ 多媒體）
題：
�。�1）你母親的.生日？
�。�2）你給父親買(mǎi)過(guò)生日禮物嗎？
�。�3）你母親今天多少歲了
�。�4）你的父親一個(gè)月能掙多少錢(qián)？
乙：請同學(xué)們仔細看一下，你能回答上這些問(wèn)題來(lái)嗎？（一定的時(shí)間后）第一題：你母親的生日？知道的同學(xué)請舉手——
甲：通過(guò)剛剛的調查我們發(fā)現，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父 母，可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母，不用調查也會(huì )知道結果，父母會(huì ) 把我們的一切，時(shí)刻掛在心上！
乙：那么就請同學(xué)們回憶一下至今父母令你最感動(dòng)的一件事吧！發(fā)言稿：
乙：是啊，我們有許多許多令人痛心疾首的往事，規劃方案《有關(guān)感恩的主題班會(huì )方案》。我們幼稚頑皮，我們不顧場(chǎng)合地沖撞和傷害父母！可父母用海一樣寬闊的胸懷包容著(zhù)我們。其實(shí)，在內心深處，我們一直想說(shuō)：“爸爸，您好！” “媽媽?zhuān)�！�?“爸爸媽媽?zhuān)覀儛?ài)你。：
甲：平時(shí)，無(wú)論多忙，爸爸媽媽都會(huì )記得我們的生日，都會(huì )以不同的方式為我們過(guò)生日，可是，我們有幾個(gè)人記得父母的生日呢？更別說(shuō)為父母過(guò)一次生日了！今天，讓我們集體為父母過(guò)一次簡(jiǎn)單的生日吧！以此向父母表達歉意，表達感激，表達生日的祝福。（十一個(gè)同學(xué)到前面點(diǎn)燃十一根蠟燭，表示一心一意，一生一世）（點(diǎn)燃后，）女生齊唱 “祝你生日快樂(lè )”。
第二篇：感恩老師（屏幕）
甲：多么溫馨浪漫的祝福��！
乙：有一種愛(ài)和父母的愛(ài)一樣偉大無(wú)私
甲：有一種愛(ài)和父母的愛(ài)一樣需要祝福
乙：有一種愛(ài)，燃燒了自己，點(diǎn)亮了他人，
甲：有一種愛(ài)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
乙：（屏幕出現題目）----請欣賞歌曲《有關(guān)老師的歌曲》
甲：老師給與我們的愛(ài)是偉大的，
乙：為了我們健康的成長(cháng)他們甚至不惜犧牲自己的生命！
甲：請聽(tīng)故事《摘下我的翅膀送給你飛翔》（屏幕）
甲：在最需要的時(shí)候，老師用瘦弱的肩膀扛起了我們生命的希望。
乙：多么感人的故事��！
甲：平時(shí)老師象父母一樣關(guān)心愛(ài)護我們，烏黑的頭發(fā)都漸漸變白了，
乙：青春的臉龐也有了皺紋了。
甲：親愛(ài)的老師，我們應該怎樣感謝你呢？
乙：感謝當然要看行動(dòng)了，我們班黃旭類(lèi)同學(xué)有一個(gè)節目，是專(zhuān)門(mén)獻給老師的。
甲：是嗎？那太好了！
乙：請欣賞節目《剪紙》好大一棵樹(shù)
甲：剪紙也許太簡(jiǎn)單，但它是我們親手制作的，代表我們6.2班全體同學(xué)的心意！
乙：我們班女生還親手制作了一些幸運星，我們把它一起送給親愛(ài)的老師，希望老師們工作順利，生活中永遠有鮮花相伴，永遠幸運！
�。ㄍ瑢W(xué)代表贈送幸運星）
有關(guān)感恩的主題班會(huì ) 篇6
乙：剛才，我們聽(tīng)了很多5.12大地震的故事！
�。ㄆ聊粓D片飛動(dòng)）
乙：是啊，5.12大地震，四川同胞遭受了毀滅性的人生浩劫，
乙：在那一刻，生命是如此地脆弱，又是如此的堅強！
甲：是誰(shuí)讓他們丟掉恐懼，勇敢的在廢墟中站起來(lái)？（握緊拳頭）
乙：是我們的黨，我們的社會(huì )，我們的叔叔阿姨，兄弟姐妹�。ㄆ聊怀霈F題目）
甲：那就編一個(gè)美麗的花籃送給我們和諧的社會(huì )吧！
乙：請欣賞電子琴獨奏《編花籃》。
甲：希望我們每一個(gè)人都有一個(gè)芬芳的花籃！
乙：對了，為了感恩我們的父母，老師和社會(huì )，我們班班委會(huì )還起草了一份倡議書(shū)。請全班同學(xué)一起宣誓�。ㄆ聊唬ㄆ鹆ⅲ�
甲： 當我背上書(shū)包上學(xué)，媽媽往兜里塞蘋(píng)果的時(shí)候，
乙：當我坐在教室里，傾聽(tīng)老師講解新鮮知識的.時(shí)候，
甲：我們深切感受著(zhù)這幸福安寧的生活。
乙：我們用心感恩這幸福安寧的生活！多媒體播放感恩的心）
甲：我們要努力學(xué)習，感恩社會(huì )和他人，感恩老師和父母。
乙;下面進(jìn)行努力學(xué)習感恩簽名活動(dòng)。
乙：請同學(xué)們依次到前面來(lái)簽上你的名字�。�5，6個(gè)人后）
甲: 感恩的心,感謝有你
乙: 伴我一生讓我有勇氣做我自己。
合：感恩吧，讓感恩的心飛揚！
甲：6.2班，《讓感恩的心飛揚》主題班會(huì )到此結束，謝謝大家！
有關(guān)感恩的主題班會(huì ) 篇7
班會(huì )時(shí)間：月日班會(huì )課
班會(huì )地點(diǎn)：班教室
班會(huì )主題：體驗親情學(xué)會(huì )感恩
內容摘要：
根據當前部分學(xué)生漠視父母的關(guān)愛(ài)，不懂回報，展開(kāi)主題班會(huì )，希望同學(xué)們能夠更深刻地體會(huì )到父母的艱辛與不易，從而理解親情，學(xué)會(huì )感恩。
主要目的：
1、閱讀經(jīng)典，體驗感恩；
2、聯(lián)系實(shí)際，感恩父母；
3、增強班級同學(xué)的合作精神，為班級工作和進(jìn)一步發(fā)展打下基礎。
班會(huì )過(guò)程：
1、小測驗。（父母的生日，最喜歡的水果，顏色和味道；父母何時(shí)最開(kāi)心，難過(guò)：父母希望你為他們做什么；等）和父母對自己的了解做對比，學(xué)會(huì )去了解父母。
2、小品《種瓜得豆》
�。ㄖv述一個(gè)女孩在父母的呵護下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士，可當父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時(shí)候，女兒說(shuō)：我又不是醫生，你跟我商量有什么用當母親讓女兒把沾滿(mǎn)了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候，女兒極不情愿的用兩個(gè)手指小心翼翼的像拈著(zhù)什么穢物。）
這個(gè)小品能讓大家思考，如果你是文章中的女兒，你會(huì )怎么做呢再深入的想想長(cháng)這么大是否為父母倒過(guò)50杯水
3、小游戲（肚中裝籃球，撿書(shū)；頭頂雞蛋，過(guò)障礙）讓我們從游戲中感受到母親十月懷胎的痛苦。
4、說(shuō)說(shuō)自己知道的一些感動(dòng)故事。
5、填一首小詩(shī)《凡事感激》（感激傷害你的人，因為他磨練了你的'心志；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧）
6、說(shuō)一些感恩的話(huà)，想想怎么回報父母。
7、班主任老師總結發(fā)言。
記得有這樣一句話(huà)即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會(huì )支持你。對父母的認同和關(guān)愛(ài)是做人的基本素質(zhì)。我們無(wú)法選擇父母，
但我們可以選擇對待父母的方式。希望通過(guò)此次主題班會(huì )，同學(xué)們能更深刻地感受來(lái)自父母的愛(ài)，學(xué)會(huì )體諒父母，感謝父母。
有關(guān)感恩的主題班會(huì ) 篇8
男、女主持人站在臺上：
男：各位來(lái)賓、老師、同學(xué)們大家好，歡迎參加 05 制藥 5 班的主題班會(huì )。
女：我們知道一只雞蛋，拿著(zhù)小心翼翼，但稍不留神就會(huì )摔的稀爛。
男：脆弱的一個(gè)生命，漫長(cháng)的十幾個(gè)春秋，我們的父母含辛茹苦，使我們健康成長(cháng)。
女：五千多個(gè)日日夜夜，父母的愛(ài)始終與我相隨。
男：五千多個(gè)日日夜夜，我們始終與愛(ài)同行
齊：請看第一篇章
一、感悟母愛(ài) 幸福擁有 （多媒體圖片課件）
女：母親的愛(ài)像春天的紫燕，為我們銜來(lái)醉人的春光；母親的愛(ài)似涓涓細流，滋潤著(zhù)我們幼嫩的靈魂；母親的愛(ài)是一曲深情的樂(lè )譜，為我們彈奏出燦爛、圣潔的音韻。請欣賞配樂(lè )散文：《游子吟》（多媒體動(dòng)畫(huà)課件）講解游子呤詩(shī)意，同學(xué)們永遠不要忘懷母親的恩情，由此小散文，讓學(xué)生體驗出母親的慈愛(ài)，不就像這春天里太陽(yáng)的光輝么？沐浴著(zhù)陽(yáng)光的小草，無(wú)論怎樣都報答不了太陽(yáng)的恩情�。捍饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣 ……
男：這首著(zhù)名的《游子吟》唱出了一首母愛(ài)的頌歌，歌頌母親是個(gè)永恒的話(huà)題，從古到今，離不開(kāi)母親，離不開(kāi)母愛(ài)。今天我們感受一下父母對我們的養育之恩，請聽(tīng)配樂(lè )詩(shī)朗誦《念親恩》（多媒體課件）
念 親 恩
曾記得：早上醒來(lái)，看到一束陽(yáng)光恰好落到枕邊，不用急著(zhù)起床，躺在被窩中聽(tīng)著(zhù)媽媽在廚房輕手輕腳的忙碌，不久，荷包蛋的香味彌漫了整個(gè)房間。
曾記得：某個(gè)下午放學(xué)，天空突降大雨，準備沖向雨中，一雙有力的大手拉住了我，遞來(lái)一把雨傘，回頭望見(jiàn)爸爸疼愛(ài)的笑容。
曾記得：在晚飯之后，自己埋頭寫(xiě)作業(yè)，而媽媽坐在床邊一針一針編織一條淡藍色的圍巾，不時(shí)讓自己戴上試試，而此時(shí)心想著(zhù)一只小熊戴上圍巾，不禁笑出了聲。
曾記得：突然發(fā)起高燒，躺在床上，模糊之中看見(jiàn)爸媽焦急的面孔，沉沉睡去，醒來(lái)時(shí)已在病床上，面前是爸爸滿(mǎn)臉汗珠卻微笑的面孔……
女：父母對子女的愛(ài)是人間最偉大、最崇高的愛(ài)。父母將我們帶到這個(gè)世界上，要花費了不少心血，將我們哺育成人，今天我們來(lái)作一次帳房先生，算一算感恩帳。請看第二篇章
二、消費盤(pán)點(diǎn) 如夢(mèng)初醒 （多媒體課件）
1. 家庭父母年收入約為_(kāi)___元
2. 每年家中生活費約為_(kāi)___元，占年收入的____
3. 每年自己支出____元，占父母一年收入____
4. 從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)一般情況下，估算自己消費約____元
女：我們留過(guò)作業(yè)，全班同學(xué)都已算了感恩帳，下面請同學(xué)們談?wù)勛詮乃懔烁卸鲙ず蟮母惺堋?/p>
楊 X 同學(xué)發(fā)言：
1.家庭父母年收入約為 25000 元
2.每年家中生活費約為 7700 元，占年收入的 35%
3.每年自己支出 9100 元，占父母一年收入的 45%
4.從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)一般情況下，估算自己消費約 11 萬(wàn)元。
看到上面的數字，我心靈受到震憾，平日里花錢(qián)如流水般毫無(wú)節儉，從未想過(guò)父母為籌備這些錢(qián)，吃過(guò)多少苦，受過(guò)多少累。此時(shí)此刻，我內心深深的自責，如果不是感恩帳，我不會(huì )發(fā)現自己在糟蹋父母的血汗錢(qián)；如果不是感恩帳，我不會(huì )發(fā)現父母的雙鬢已斑白；如果不是感恩帳，我的腦海里還存在花錢(qián)理所當然的想法�，F在我才知道，父母的錢(qián)來(lái)之不易，從此以后，我會(huì )厲行節約，合理支配，不再浪費了。
任 X 同學(xué)發(fā)言：
我來(lái)自農村，由于收入和消費水平不同，跟他的不一樣。
1. 家庭父母年收入約為 8400 元
2. 每年家中生活費約為 1500 元，占年收入的 21%
3. 每年自己支出 6000 元，占父母一年收入的 65%
4. 從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)一般情況下，估算自己消費約 68000 萬(wàn)元。
看到自己所花錢(qián)的數目，我的心感到陣陣不安，我們總是習慣向父母索取，從未想過(guò)要報答父母，從未留心過(guò)父母不斷增添的皺紋，更未想過(guò)要報答父母的養育之恩。我出生在一個(gè)并不富裕的家庭，母親是一位農村婦女，在家務(wù)農，靠幾畝薄田來(lái)養家糊口。父親是一位月工資 700 元的教師，我還有二個(gè)哥哥，一個(gè)上大二，一個(gè)上高三，我們兄妹仨人的學(xué)費像大山一樣壓在父母的雙肩上，沉重的負擔使父母未老先衰。參加這次主題班會(huì )，我為自己亂花錢(qián)的行為感到羞愧。父母為我們付出很多，要我們回報的卻很少。借這次班會(huì )我想對爸媽說(shuō)：“親愛(ài)的爸媽?zhuān)郧拔义e了，我會(huì )加倍珍惜你們的每一分錢(qián)，因為我知道這是你們的'血汗錢(qián)，我一定要努力學(xué)習，不辜負您們對我的期望，請想信我一定用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您們”！
男：剛才二位同學(xué)的發(fā)言，可以代表了所有同學(xué)的心聲，我們的父母用他們并不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)避雨。
女：是呀，我們的父母很不容易，可有些同學(xué)在日常生活中的許多行為卻不盡人意。請看第三篇章
三、品行回顧 惜緣感恩 （多媒體圖片課件）
女：請大家欣賞小品。
小品一：小剛放學(xué)回家，一進(jìn)屋就大叫：媽媽?zhuān)业纳斩Y物呢？正在作家務(wù)的媽媽歉意的說(shuō)：“今天太忙了，還沒(méi)來(lái)得急買(mǎi) …… ”，“你這人怎么這樣啊 …… ？”小剛一摔書(shū)包就跑開(kāi)了。關(guān)上房門(mén)，過(guò)了片刻，母親叫小剛吃飯，里面卻傳出：“煩死了，我不吃！”媽媽推開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)孩子游戲激戰的正歡。
小品二：某同學(xué)畢業(yè)后在一家大的醫藥公司上班，結果這位同學(xué)很不珍惜這份工作，他消極怠工、紀律散漫，結果受到公司的嚴肅批評 …….
男：同學(xué)們看到自編自演的小品，一定有些不同的看法，（自由發(fā)言略）。同學(xué)們，我們不僅感恩父母， 還要學(xué)會(huì )感恩生活、感恩社會(huì )、感恩朋友，感恩所值得感恩的一切！
女：以上是生活中熟悉的片斷，里面是不是也有你的影子？我們已習慣接受別人的關(guān)愛(ài)，并且認為是理所當然，漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了幸福，我們欣賞男聲小合唱《母親》（多媒體出現創(chuàng )作的 FLASH ，帶大家進(jìn)入意境）
女：悠揚的歌聲像一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，這都是對父母之愛(ài)由衷的感激。
男：值此，大家肯定有許多話(huà)想跟父母說(shuō)，這就進(jìn)入我們的第四篇章
四、真情告白 愛(ài)意濃濃 （多媒體出現課件）
男：今天，讓我們感動(dòng)、興奮的是我們班內兩位同學(xué)的媽媽也來(lái)到了班會(huì )現場(chǎng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎母親上場(chǎng)。（張同學(xué)、郝同學(xué)分別面對自己的母親宣讀自己的感恩信，情景高潮大家掉淚 …… ）
母愛(ài)，說(shuō)來(lái)動(dòng)人，聽(tīng)著(zhù)動(dòng)情，這眼淚使同學(xué)們能珍愛(ài)親人、師長(cháng)；這眼淚是對同學(xué)們心靈的一次洗理。
女：下面再請聽(tīng)我們的班主任張艷華老師寫(xiě)給母親的一封信：
�。ò嘀魅温暻椴⒚x出對母親的懷念之情，又創(chuàng )設濃厚的悲傷氛圍）
媽媽?zhuān)?/p>
我已有十五年不能這樣大聲叫您了。只是無(wú)數次在心中叨念，無(wú)數次在夢(mèng)中呼喊。媽媽您給了我生命，卻換來(lái)了身體的病痛。媽媽您的神情讓我記憶終生 …… ！
記得一個(gè)大雪紛飛的下午，在外求學(xué)的我背包就要離開(kāi)家門(mén)，“媽媽不要出來(lái)送我，這么大的雪，你身體又不好 …… ”盡管我再三阻攔，母親還是停在門(mén)口，目送我走完五百米的小巷，我感受到了背后關(guān)切的目光，下意識的猛然回頭：多病的母親，站在雪中，頭上落滿(mǎn)了雪花，發(fā)梢被寒風(fēng)吹起，母親用手捂著(zhù)嘴抵擋著(zhù)寒氣，佇立在風(fēng)雪中 … 淚水頓時(shí)模糊了我的雙眼，向媽媽揮揮手，快速轉彎，站在那拐角處的墻下擦拭盈出眼眶的淚水。這就是我的母親，這就是母親對孩子的愛(ài)。
有關(guān)感恩的主題班會(huì ) 篇9
教學(xué)目標：讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩父母，體諒父母，常懷一顆感恩的心。
教學(xué)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：（5分鐘）
1、你們知道自己的六一是什么節日嗎？（兒童節）
2、你們知道你們自己的生日是什么時(shí)候嗎？你們生日的時(shí)候是怎么過(guò)的呢？
3、誰(shuí)知道爸爸媽媽的節日嗎？（母親節，父親節）
是什么時(shí)候?（母親節是5月的第二個(gè)星期天，父親節 是6月的第三個(gè)星期天。）
4、那你們知道爸爸媽媽的生日嗎？
�。☉撝挥猩俨糠滞瑢W(xué)知道自己爸爸媽媽的生日）
二、說(shuō)教：(5~7分鐘）
接下來(lái)我們講一個(gè)故事：有兩個(gè)人在吃飯，有一個(gè)很好吃的東西擺在桌上，其中一個(gè)人嘗了一小口就把剩下的全部給另一個(gè)人吃，這兩個(gè)人會(huì )是誰(shuí)呢？
�。ù瑢W(xué)回答之后）
那如果一個(gè)人吃得只剩下一小口才給另一個(gè)人吃，這兩個(gè)人又會(huì )是誰(shuí)呢？
�。ù瑢W(xué)回答之后）
前者是爸爸媽媽和孩子，后者是孩子和爸爸媽媽。那么怎么理解這個(gè)小小的相反的做法呢?其實(shí)很容易理解，爸爸媽媽嘗了一小口只是為了知道那食物是否燙嘴、走味，然后才放心地讓孩子去吃。孩子想到應當與爸爸媽媽分享的時(shí)候總是之剩下一小口，因為這時(shí)他再也吃不下去了，也只有爸爸媽媽才會(huì )無(wú)怨地接受這一切，并夸獎孩子孝順。
爸爸媽媽把無(wú)私的愛(ài)奉獻給了我們， 俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r是爸爸媽媽?zhuān)麄優(yōu)槟愀冻龅牟粌H僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在爸爸媽媽勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì )，去報答。
三、講述自己的故事：（7~8分鐘）
嗯，爸爸媽媽為我們付出了很多，為我們傾注了很多心血，同學(xué)們一定有很多與爸爸媽媽有關(guān)的感動(dòng)的故事與大家分享，下面就由同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們的爸爸媽媽吧。
�。ㄍ瑢W(xué)們暢所欲言，教師自己準備一則感人的小故事） 嗯，同學(xué)們都說(shuō)出了爸爸媽媽對自己的好，爸爸媽媽培育自己長(cháng)大，真的很不容易，自己有時(shí)候還很不理解爸爸媽媽?zhuān)前职謰寢屔鷼�。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
除了爸爸媽媽?zhuān)谀闵磉呥�有很多關(guān)心照顧你的人，你們有沒(méi)有感受到呢？你平時(shí)有為他們做什么嗎？
�。ù瑢W(xué)們回答）
情景表演
四、活動(dòng)：制作卡片
那現在我們再為他們做一件事吧，表達我們對他們的感謝之情。
�。ò咽孪葴蕚浜玫目ㄆ炔牧习l(fā)給學(xué)生，寫(xiě)上祝福語(yǔ)，然后老師下去看看同學(xué)們是怎么做的，指導一下。）
五、教簡(jiǎn)單手語(yǔ):
�、侔职謰寢屛覑�(ài)你
�、诶蠋熚覑�(ài)你
�、郯职謰寢屝量嗔�
�、芾蠋熜量嗔�
教《感恩的心》（跟著(zhù)視頻唱，跟著(zhù)比劃。）
做游戲
六、活動(dòng)總結，愛(ài)心社社員發(fā)言:
今天這節班會(huì )課，我們一起分享了與爸爸媽媽的溫暖瞬間還有很多感動(dòng)的故事，學(xué)會(huì )了感恩爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì )了制作愛(ài)心卡片，學(xué)會(huì )了一首歌曲。
爸爸媽媽的付出遠遠比山高，比海深，所以我們要對爸爸媽媽多一份關(guān)心，盡一份孝心。我們一天天長(cháng)大，爸爸媽媽卻一天天地老了，他們頭發(fā)漸漸白了，額上也有皺紋了，是我們吞噬了爸爸媽媽的青春，讓我們從現在做起吧，哪怕是給爸爸媽媽捶一捶背，端一杯茶，也是我們做兒女對爸爸媽媽的一點(diǎn)回報，一片孝心。
而老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你身體，老師給了你思想。老師的愛(ài)是世界最純潔的愛(ài)！
我們還要學(xué)會(huì )感恩同學(xué)，感恩社會(huì )。學(xué)會(huì )感恩，不要再認為所有的事情都是理所當然的，其實(shí)所有的一切都來(lái)之不易的。我們要感謝為我們服務(wù)的人，學(xué)會(huì )承擔自己在學(xué)校和家庭的責任和義務(wù)；學(xué)會(huì )感受為他人服務(wù)的.快樂(lè )；學(xué)會(huì )把“行”、“謝謝”和“對不起”時(shí)時(shí)掛在嘴邊；學(xué)會(huì ) “在乎”每一個(gè)人，尊重他人的權益；體現在生活的每一個(gè)細節之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家；課間與午休時(shí)不要大聲喧嘩，因為安靜屬于大家??如此的學(xué)會(huì )、學(xué)會(huì )，能使我們懂得更多, 愛(ài)的更多, 得到的更多。我們有太多值得感恩的事情和理由。
感激撫養你的人， 因為他們使你不斷成長(cháng)。
感激幫助你的人， 因為他們使你度過(guò)難關(guān)。
感激關(guān)懷你的人， 因為他們給你溫暖。
感激鼓勵你的人， 因為他們給你力量。
感激教育你的人， 因為他們開(kāi)化你的蒙昧。 凡事感激，學(xué)會(huì )感激。
七、布置任務(wù)
要求每一個(gè)孩子每天為爸爸媽媽添一碗飯，或者捶捶背，要他們去堅持，并且告訴他們，下次老師來(lái)要檢查。
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