環(huán)境保護主題班會(huì )
在平日的學(xué)習中，說(shuō)到主題班會(huì )，大家應該都參加過(guò)吧？主題班會(huì )必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著(zhù)極強的教育性。還在為準備主題班會(huì )而發(fā)愁嗎？以下是小編為大家收集的環(huán)境保護主題班會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
環(huán)境保護主題班會(huì )1
[活動(dòng)目的]：
1、通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，提高學(xué)生對環(huán)境保護重要性的認識, 提高學(xué)生的環(huán)保意識，改變不良生活習慣
2、通過(guò)班會(huì )讓學(xué)生理解：節約資源必須從我做起，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然，如何從自身做起，成為一名環(huán)境保護的小衛士。
[活動(dòng)過(guò)程]：
老師：（推出大型地球儀）同學(xué)們，我出個(gè)題目考考大家，好不好？請看，這是什么？
�。R：地球儀。）
對了，這是地球儀模型，誰(shuí)能在上面找出我們中國人居住的地方呢？（一名學(xué)生找。），誰(shuí)還能找出美國、英國、日本等國的位置？（另一學(xué)生找。）
老師：世界上像這樣的國家有200多個(gè)，全都居住在地球上，地球是我們整個(gè)人類(lèi)的家。
老師：這個(gè)家是一個(gè)美麗的家，是一個(gè)廣闊的家，是我們人類(lèi)祖祖輩輩居住的家。
�。ɡ蠋煹慕榻B，播放世界各地優(yōu)美風(fēng)景的圖片。）
老師：也許有的同學(xué)要問(wèn)：為什么只有地球才是我們的家呢？我們?yōu)槭裁床坏皆虑蛏先プ�？到火星上去��？到其他星球上去住呢�?/p>
智慧老爺爺：（一同學(xué)扮演，邊走邊說(shuō)）我來(lái)說(shuō)，我來(lái)說(shuō)。這個(gè)問(wèn)題還是讓我來(lái)告訴你們吧�。ㄈw向學(xué)鼓掌歡迎。）
一、智慧老爺爺：在茫茫宇宙中有無(wú)數星球，地球只是其中一顆，在這些星球中，除了地球，人們還沒(méi)有發(fā)現另外一顆有生命的星球呢。
�。�1）、（出示美宇航員登上月球的圖片。）講解：1969年7月21日，美國兩個(gè)宇航員第一次成功地登上了月球。他們在月球上走路像在空中漂浮一樣，飄飄搖搖。月球上沒(méi)有水和空氣，白天溫度高達127℃，夜晚溫度又低到-183℃，這樣的環(huán)境，當然不會(huì )有生命存在了。
�。�2）、（放“火星”的圖片，邊看邊講解。）講解：火星是地球的鄰居，由于它和地球有些相似的地方，人們也一直對是否有“火星人”很感興趣嗎？
�。�3）、（放“水星”的圖片，邊看邊講解。）講解：水星雖然被稱(chēng)為水星，實(shí)際連一滴水也沒(méi)有，完全是一個(gè)干枯死寂的世界。其他星球也一樣沒(méi)有生命，只有地球才有生命，我們?yōu)槭裁醋≡诘厍蛏�，而不住在其他星球上，這個(gè)問(wèn)題同學(xué)們明白了嗎？
�。爢T齊：明白了。）
老師：看來(lái)，只有地球才是我們人類(lèi)唯一的家，宇航員們在月球上看到最美麗的就是地球，請看（播放圖片）這就是地球，大地綠草如茵，鮮花漫山遍野，蔚藍色的大海，天空中美麗的云彩，這是一幅多么美麗的圖畫(huà)��！
二、配樂(lè )詩(shī)朗誦：
綠地 小草 山川 河流
自然環(huán)境是我們共同的資源
地球是茫茫宇宙間已知的唯一
如果家園被大家無(wú)情破壞
美好的生活將消失在我們眼前
當人類(lèi)無(wú)奈遷居外星時(shí)
世界已經(jīng)無(wú)法挽回
讓我們從現在開(kāi)始由身邊的小事做起
拯救獨一無(wú)二的'家園--地球
老師宣布：珍惜——環(huán)境保護主題班會(huì )現在開(kāi)始。
三、老師:我們應該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護環(huán)境，美化我們的校園，美化我們的家鄉，使我們家鄉的天更藍，山更綠，水更清。
�。�1）通過(guò)flash的形式關(guān)注我們身邊的一些不良習慣，讓同學(xué)們意識到養成良好習慣的重要性
老師：環(huán)境保護工作人人有責，我們青少年也有保護環(huán)境的責任；環(huán)境保護工作并不是以后再做的事，并不是遙遠的事，而是就在我們眼前、就在我們身邊的事。我們應當從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起。
�。�2）討論：青少年可以為保護環(huán)境做哪些力所能及的事？
同學(xué)發(fā)言例：
1：要做到人走燈熄，電扇停，不浪費資源。
2：見(jiàn)到垃圾隨時(shí)撿。
3：不隨地吐痰，注意個(gè)人衛生。
4：每個(gè)人都要管好自己的“小天地”。
5：衛生角應該保持干凈、整潔。
6：值日生應盡好自己的義務(wù)，做到一日三掃。
7：同學(xué)之間互相監督，勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。
8：加強環(huán)保意識。
9：班級制訂班級衛生公約，對破壞環(huán)境的行為進(jìn)行處罰，對保護環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行獎勵。
10、搞好家庭和學(xué)校的環(huán)境衛生；
四、學(xué)生設計保護環(huán)境廣告詞。
1.鮮花得到了您的呵護才如此美麗
2.小草在生長(cháng)，請您勿打擾
3.您的配合加上我們的努力，這塊綠地將會(huì )更加美麗
4.控煙標語(yǔ)：空氣清爽，全靠您的幫助
5. "留住你的記憶，帶回你的垃圾。"
6．保護環(huán)境 愛(ài)我家園。
7．花草也有情 損害它也疼。
8．水——生命的重要源泉。
9．地球——我們的家園。
10．愛(ài)護山林和綠地 讓碧水藍天永駐人間。
五、老師總結
人類(lèi)只有一個(gè)地球，人類(lèi)共同擁有一個(gè)地球；我們有責任珍惜和保護我們的家園。為了我們能生活的更好，讓我們從小做起，從自身做起，保護我們的家園吧！
環(huán)境保護主題班會(huì )2
活動(dòng)目的：
1、在環(huán)�；顒�(dòng)中規范的，讓學(xué)生從身邊做起，自覺(jué)地去保護校園綠化，美化校園環(huán)境。
2、養成的生活與衛生習慣，確立、健康的生活。
3、養成熱愛(ài)自然、珍愛(ài)生命，與自然發(fā)展的美好情感。
4、培養學(xué)生關(guān)注環(huán)境，投身環(huán)�；顒�(dòng)，的環(huán)境保護意識。
活動(dòng)內容：
1、環(huán)保大家談：于周?chē)牟焕h(huán)保的有哪些?
2、綠色回顧：學(xué)校在創(chuàng )建“綠色學(xué)�！敝凶隽四男┕ぷ�。
3、一分鐘速答：判斷環(huán)保做法的對錯。
4、環(huán)保知識問(wèn)答：學(xué)生分四組，以“必答題”，“搶答題”的。
活動(dòng)方式：
1、環(huán)保大家談
2、綠色回顧
3、一分鐘速答：學(xué)生按座位分成四組，必答，辯論。
4、環(huán)保知識問(wèn)答：學(xué)生已分成的四組及老師一組，必答，竟答。
活動(dòng)過(guò)程：
1、讓學(xué)生觀(guān)察身邊的破壞環(huán)境的行為，并且學(xué)習課外環(huán)保知識。
2、身邊的環(huán)保與不利環(huán)保的，讓學(xué)生判斷做法的對錯，的環(huán)保意識。
3、尋找環(huán)保的知識問(wèn)答題目，讓學(xué)生在競賽的下環(huán)保的知識。
環(huán)節一：開(kāi)場(chǎng)白由主持人致開(kāi)場(chǎng)白并介紹參加班會(huì )的各位老師，接著(zhù)以一曲《梯田》引出本次班會(huì )的主題――“保護環(huán)境”。
環(huán)節二：環(huán)保大家談
于社不利環(huán)保的有：
1、白色污染
2、亂刻亂畫(huà)，亂貼宣傳單
3、賓館、飯店使用一次性物品
4、隨地吐痰，亂扔垃圾
5、化肥廠(chǎng)、熱電廠(chǎng)等廢水的排放，水域污染
6、亂砍濫伐，破壞植被，捕殺鳥(niǎo)類(lèi)
7、煙霧對大氣的污染
8、廢舊電池的.亂棄
9、破壞花草樹(shù)木，踐踏草坪
10、水資源的浪費
11、秸稈的大量燃燒，污染大氣，浪費能源12、橡膠廠(chǎng)廢氣的排放
于學(xué)不利環(huán)保的有：
1、在校園內大聲喧嘩
2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫(huà)。
3、踐踏草坪，亂摘花，采樹(shù)葉，搖樹(shù)苗。
4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。
5、不節約水電，光線(xiàn)好的晴天，教室里還亮著(zhù)燈;有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊，讓的水白白流失。
6、亂扔廢電池，對環(huán)境危害。
7、經(jīng)常使用一次性筷子，一次性塑料袋，白色污染。
8、機動(dòng)車(chē)尾氣對大氣的污染
(若同學(xué)說(shuō)出，主持人補充說(shuō)明)
環(huán)節三：綠色回顧學(xué)校在創(chuàng )建“綠色學(xué)�！边^(guò)程中所做的工作：
1、要求學(xué)生搞好校園環(huán)境衛生的打掃工作。
2、舉辦環(huán)保知識講座，增強學(xué)生的環(huán)保意識。
3、辦好以“環(huán)�！睘橹黝}的手抄報比賽，讓同學(xué)們認識環(huán)保的意義。
4、制訂了環(huán)保的準則，如節水、節電等。
環(huán)境保護主題班會(huì )3
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)觀(guān)看社會(huì )上的一些浪費現象，讓學(xué)生明白節約的道理。
2、通過(guò)，一粒米等。
3、通過(guò)本次活動(dòng)讓學(xué)生懂得節約的重要性，進(jìn)而養成節約的良好習慣，全面提高學(xué)生的節約意識。
二、活動(dòng)過(guò)程：
男、女：同學(xué)們，節約是中華民族的傳統美德，創(chuàng )建一個(gè)節約、文明的社會(huì )，是我們共同的責任。今天這節班隊課的主題是“節約與我同行”。
男：我們祖國幅員遼闊，地大物博。我們的家鄉景色優(yōu)美，氣候宜人。我們的學(xué)校，是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛(ài)的祖國、家園、學(xué)校而感到自豪。
女：可是，隨著(zhù)世界人口的增長(cháng)，人們對資源的不合理利用，今天的地球已是千瘡百孔、傷痕累累�，F在請老師為我們播放一些圖片。
一）看一看（邊出示圖片邊敘述：）
師：我們來(lái)看幾張圖，想一想哪張圖給你留下了深刻的印象？為什么？
1、這是水龍頭嘩嘩流水的情景。
2、這是一片干裂的土地，地上沒(méi)有一點(diǎn)綠色植物。
3、這是浪費電的情景，電視開(kāi)著(zhù)沒(méi)人觀(guān)看。
4、這是偏遠地區孩子沒(méi)有電用，點(diǎn)著(zhù)油燈寫(xiě)作業(yè)。
5、這是學(xué)校食堂到處可見(jiàn)剩飯剩菜。
6、這是一群骨瘦如柴的'孩子們。從他們的眼里，身上都告訴著(zhù)人們，他們很餓。
二）說(shuō)一說(shuō)
師：在我們的校園里，家里也有浪費現象，你見(jiàn)到過(guò)哪些浪費水電、浪費糧食的現象？（師生一起交流。）
三)讀一讀
出示節約兒歌，齊讀。
小水滴，一滴滴，匯成江河流萬(wàn)里；小米粒，一粒粒，堆成糧山高千米；小小電，一度度，積少成多用處大；小朋友要牢記，一滴一粒要愛(ài)惜。）
四)議一議
分別從節約一滴水，節約一度電，節約一粒米來(lái)說(shuō)一說(shuō)節約好點(diǎn)子。
男：通過(guò)剛才同學(xué)們的發(fā)言，我們看到，我們在節約方面需要注意的有很多，發(fā)言的同學(xué)提出了不少好意見(jiàn)。我想可以這樣概括“節約與我同行”。
五)拍一拍
女：我們相信，只要我們共同參與，我們我們校園將是一個(gè)更加美麗的校園，我們的社會(huì )將是一個(gè)和諧、文明的社會(huì )！讓我們齊誦《拍手歌》
《拍手歌》
你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣；你拍二，我拍二，地球人類(lèi)好伙伴兒；你拍三，我拍三，愛(ài)國愛(ài)家愛(ài)自然；你拍四，我拍四，爭當節約小衛士；你拍五，我拍五，節約用電很靠譜；你拍六，我拍六，關(guān)水關(guān)燈齊動(dòng)手；你拍七，我拍七，節約環(huán)保有意義；你拍八，我拍八，勵行節約靠大家；你拍九，我拍九，勤儉節約到永久，到——永——久！
男：同學(xué)們，節約是我們每個(gè)人都應有的品德，讓我們心系地球，著(zhù)眼社會(huì )，立足身邊，人人爭做節約小衛士。
六)作品展示
女：現在請各小組展示關(guān)于“節約與我同行”為主題的作品。
七)知識競賽
男：聽(tīng)了這么深情的朗誦，同學(xué)們的情緒都很激動(dòng)，下面我們來(lái)個(gè)知識小競賽緩解一下。
比賽規則：將全班分成四個(gè)小組，當主持人讀完題目后各個(gè)小組開(kāi)始搶答，否則取消本題資格。每答對1題記2分，由記分員記錄，最后得最高分者為勝。
1、每年的世界勤儉日是哪一天（B）
A、10月30日
B、10月31日
C、11月1日
2、每年的幾月幾日是我國的植樹(shù)節？（A）
A、3月12日
B、4月12日
C、5月12日
3、海洋占地球表面積的（A）
A、70。8%
B、70%
C、75%
4、我國是一個(gè)缺水的國家，人均水資源僅為世界人均量的（C）。
A、1/2
B、1/3
C、1/4
5、保護水環(huán)境，我們應該選擇使用（B）洗衣粉。
A、普通
B、無(wú)磷
C、高價(jià)
6、以下哪個(gè)標志為節水標志？
�。裕〢、B、C
7、每年的世界糧食日是哪一天（B）
A、10月6日
B、10月16日
C10月26日
8、我國南方人的主食主要為？（B）
A、小麥
B、大米
C玉米
9、大米中主要的營(yíng)養成分為？（A）
A、蛋白質(zhì)
B、脂肪
C淀粉
10、每年的世界節電日（地球一小時(shí)）是每年3月最后一個(gè)星期六的多少時(shí)間熄燈小時(shí)？（C）
A、7：00—8：00
B、8：00—9：00
C、8：30—9：30
11、1831年，誰(shuí)發(fā)明了世界上第一臺發(fā)電機？（C）A、富蘭克林
B、愛(ài)迪生
C、邁克爾法拉第
12、下列關(guān)于節約用電的方法哪個(gè)不恰當？（A）A、家電不用時(shí)為了使用方便可以不抽電源B、盡量減少打開(kāi)冰箱門(mén)的次數
C、天氣熱時(shí)盡量多使用電風(fēng)扇，少用空調
男：知識競賽環(huán)節已經(jīng)結束了，下面請記分員向我們宣布結果。
女：時(shí)間過(guò)得真快，我們的活動(dòng)已接近尾聲了。通過(guò)今天的主題班會(huì )，我們知道要以節約為榮，從小養成節儉的好習慣。最后，讓我們共同勉勵，我們勤勞，我們節儉，我們要做校園的小主人。男：下面班主任小結，掌聲歡迎。
環(huán)境保護主題班會(huì )4
班會(huì )目標：
1.了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的。
2.學(xué)會(huì )收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫(huà)面表達希望和建議的方法。
3.感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象，以增強學(xué)生對大自然和人類(lèi)社會(huì )的熱愛(ài)及責任感，激發(fā)對地
活動(dòng)過(guò)程：
一、了解地球日的由來(lái)
大家好!4月22日，第44個(gè)世界地球日。世界地球日，這一紀念日起源于美國。1970年的首次“地球日”聲勢浩大，美國各地約2000萬(wàn)人參加，被譽(yù)為二戰以來(lái)美國規模最大的社會(huì )活動(dòng)。1990年4月22日，140多個(gè)國家的兩億多人同時(shí)在各地舉行了多種多樣的紀念活動(dòng)。從此，聯(lián)合國把每年的.4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動(dòng)重在喚起人類(lèi)愛(ài)護地球、保護家園的意識，每年這一天，世界各國的人們都以不同的形式開(kāi)展保護地球的活動(dòng)。
二、觀(guān)察導入：
1.輔導員介紹地球污染情況
地球是生命的搖籃，萬(wàn)物的母親，人類(lèi)的家園。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀(guān)。然而，不知從何時(shí)開(kāi)始，地球媽媽的臉上開(kāi)始籠罩著(zhù)陰霾，她開(kāi)始哭泣，開(kāi)始呻吟!過(guò)量的農藥、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。大量的工業(yè)廢水、生活污水流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯臟。汽車(chē)排放出的超標尾氣，煙囪散發(fā)的烏煙瘴氣，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣……她像一個(gè)羸弱的病人，太需要我們的關(guān)愛(ài)和呵護了!同學(xué)們有沒(méi)有注意到,近幾年,世界各地發(fā)生了許多自然災害:，地震海嘯颶風(fēng)，頻頻肆虐.特別是前不久日本的地震, 更是讓人類(lèi)觸目驚心.這些都與人類(lèi)對地球的破壞活動(dòng)有關(guān)。森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染……人類(lèi)要快快重視環(huán)境問(wèn)題，保護這唯一的地球，避免無(wú)可挽回的災難。
2.“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了!”同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時(shí)發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說(shuō)說(shuō)你的心理話(huà)。
3.向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>
三、啟發(fā)思考：
(我們可以為環(huán)保做的事)
1、植樹(shù)凈化空氣;
2、減少“白色污染”;
3、搞宣傳活動(dòng);
4、節約水、電等多種資源;
5、保護動(dòng)植物;
6、抵制大人抽煙
四、創(chuàng )作環(huán)保宣傳手抄報
同學(xué)們都想得不錯，也希望大家盡快行動(dòng)起來(lái)。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng)，我想大家可以利用手中的筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳手抄報的創(chuàng )作，來(lái)紀念這個(gè)全球性的日子。
五、總結
同學(xué)們，讓我們積極投入到保護校園環(huán)境，保護地球的隊伍中去吧，我相信，只要我們都伸出雙手呵護我們的地球，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消除所有的污染，讓我們的家園，我們的'地球越來(lái)越美麗!
保護地球主題班會(huì )5
一、活動(dòng)目標
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象，了解世界地球日的起源和目的。
2、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象，增強孩子對大自然和人類(lèi)社會(huì )的熱愛(ài)，激發(fā)孩子熱愛(ài)地球、保護環(huán)境的意識。
二、活動(dòng)準備
1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料圖片或影像，多媒體課件。
2、利用假日帶孩子出去走走，感受大自然的美好。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、認識“世界地球日”
2、感受過(guò)去地球的美好與現狀
3、情景劇表演
4、看家鄉環(huán)境問(wèn)題
5、總結并號召全體師生從我做起保護我們唯一的地球
四、活動(dòng)內容
主持人甲:(播放PPT1,2)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)大家下午好!
主持人乙:世界地球日――關(guān)愛(ài)地球，和諧發(fā)展301班主題班會(huì )。
合:現在開(kāi)始!
主持人甲:請問(wèn)哪位同學(xué)知道世界地球日是怎么來(lái)的?它產(chǎn)生于哪一年，哪一個(gè)國家，是由誰(shuí)提出來(lái)的呢?(PPT3、4)(2，3個(gè)同學(xué)積極發(fā)言)
同學(xué)A:世界地球日是在經(jīng)濟不斷發(fā)展，環(huán)境污染日益嚴重的背景下產(chǎn)生的，第一個(gè)地球日產(chǎn)生于1970年4月22日，由美國哈佛大學(xué)學(xué)生丹尼斯，海斯提出的。
同學(xué)B:我還知道之后各個(gè)國家響應激烈，到1990年4月22日已經(jīng)有140個(gè)國家2億多人參加保護環(huán)境宣傳活動(dòng)，因此聯(lián)合國規定每年4月22日為世界地球日。
主持人乙:看來(lái)我們班的同學(xué)都非常關(guān)心地球，對地球日的理解也相當全面。
主持人甲:下面我們來(lái)看幾張圖片，相信我們都會(huì )深有體會(huì )。(播放PPT5，6，7，8)
主持人乙:同學(xué)們看了上面的圖片你們有什么感想呢?有哪些同學(xué)知道現在全球的十大環(huán)境問(wèn)題?
(3，4個(gè)同學(xué)積極發(fā)言)
同學(xué)C:二氧化碳的不斷排放使全球的氣候變暖，臭氧層不斷被破壞。
同學(xué)D:森林銳減使土地荒漠化，生物多樣性逐漸減少。
同學(xué)E:水污染，海洋污染也在加劇。
主持人甲:同學(xué)們回答的都不錯，下面我們來(lái)學(xué)學(xué)全球的十大環(huán)境問(wèn)題。(播放PPT9)(全班朗誦)
全球十大環(huán)境問(wèn)題
當前，威脅人類(lèi)生存的十大環(huán)境問(wèn)題是:
(一)全球氣候變暖
(二)臭氧層的耗損與破壞
(三)生物多樣性減少
(四)酸雨蔓延
(五)森林銳減
(六)土地荒漠化
(七)大氣污染
(八)水污染
(九)海洋污染
(十)危險性廢物越境轉移
主持人乙:下面我們來(lái)欣賞--同學(xué)表演的情景劇(還我家園)
(十幾個(gè)同學(xué)參加6個(gè)同學(xué)演樹(shù)木，2個(gè)同學(xué)演華南虎，2個(gè)同學(xué)演伐木工，1個(gè)同學(xué)演獵人)
情景1:6個(gè)同學(xué)回成一圈演森林，(同時(shí)說(shuō)“陽(yáng)光多美啊!讓我們快快長(cháng)大，讓森林的朋友們有個(gè)溫暖的家，快樂(lè )地生活�！�2只華南虎來(lái)到森林中間，懶洋洋地曬太陽(yáng)。
說(shuō):“今天天氣真好，藍天白云，風(fēng)和日麗，空氣清新，正適合我們倆兄弟曬太陽(yáng)�！闭f(shuō)著(zhù)懶洋洋地躺在地上。)PPT11
情景2:2個(gè)伐木工拿著(zhù)工具去看砍樹(shù)，某某對某某說(shuō):“某某前幾天我發(fā)現了一大片茂密的森林那里還有許多名貴樹(shù)木，我們兄弟倆去砍幾顆?好呀，這樣我們就有很多錢(qián)可以賣(mài)了。說(shuō)著(zhù)倆人就喀喀砍掉兩顆望天樹(shù)�！�(兩顆望天樹(shù)發(fā)出一聲慘叫，痛苦地到地。兩個(gè)砍伐工一人背一顆樹(shù)離開(kāi)。)
情景3:(過(guò)了幾個(gè)月)兩只華南虎又來(lái)到森林憂(yōu)傷地說(shuō):“兄弟現在森林變得稀疏了，天空沒(méi)有以前那么藍了，空氣變得不再清晰，河流開(kāi)始干枯!森林里的許多植物已經(jīng)枯萎了，小動(dòng)物們開(kāi)始搬家死的死，傷的傷。哎，不知道我們還能生活多久�！�
(配音:突然來(lái)了個(gè)獵人砰砰幾聲，兩只華南虎在森林里東躲西藏，可惜樹(shù)木太稀少了，獵人很快就發(fā)現了它們砰砰砰又是幾聲，哥哥痛苦地倒在雪泊中)華南虎跑動(dòng)起來(lái)，獵人出場(chǎng)。
情景4:(又過(guò)了幾個(gè)月)華南虎戴著(zhù)口罩垂頭喪氣地來(lái)到森林自言自語(yǔ)地哭著(zhù)說(shuō):“哥哥，現在環(huán)境污染更加嚴重了，我們的家族成員越來(lái)越少了，動(dòng)物們都快滅絕了。我現在幾乎天天餓肚子，霧霾天氣害得我(咳嗽?xún)陕?出門(mén)都要戴口罩哥哥，我該去哪里呢?哪里才是我的家?”播放PPT12
主持人甲:“同學(xué)們表演得相當真切，現在在人類(lèi)社會(huì )的不斷破壞自然環(huán)境下，我國的華南虎、金絲猴、黑頸鶴、大熊貓、望天樹(shù)、大樹(shù)杜鵑等已經(jīng)瀕臨滅絕�！�(播放131415)
主持人乙:“是呀，據我所知全球有11%的鳥(niǎo)類(lèi)、25%的哺乳動(dòng)物、34%的魚(yú)類(lèi)、11046種動(dòng)植物正在面臨永久性的滅絕。保護環(huán)境，已刻不容緩�！�
主持人甲:“是呀，當南極的冰化了;母親河在哭泣;云貴高原干旱嚴重;森林慢慢消失;霧霾天氣不斷加劇。保護環(huán)境、保護地球已成為我們每個(gè)人應盡的義務(wù)。那么今年的4月22日就讓我們一起來(lái)找找家鄉的環(huán)境問(wèn)題，想想如何去改變它?”播放(PPT1617)
(小朋友積極發(fā)言)
主持人乙:同學(xué)們講得都不錯，我想今天回家后我們還能做些什么請看(全班朗誦PPT18)
2019年世界地球日，我們能做什么?
2019年4月22日讓我們熄燈一小時(shí);
我們還需要持續做:
少扔一些垃圾;
少用一些水;
少用一些一次性飯盒、筷子等消費品;
少用一些紙;
少開(kāi)一些車(chē)
主持人甲:通過(guò)這次班隊活動(dòng)相信我們對保護環(huán)境已有了進(jìn)一步的認識，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用我們的雙手去改變現狀，保護我們唯一的家園――地球。
合:301班關(guān)愛(ài)地球，和諧發(fā)展世界地球日主題班會(huì )到次結束，謝謝大家!
環(huán)境保護主題班會(huì )5
節約資源，從我做起
班會(huì )目的：
1、通過(guò)班會(huì )讓學(xué)生理解：節約資源必須從我做起，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解水現狀，及如何保護水資源提高學(xué)生節約用水的意識。
班會(huì )過(guò)程：
主持人發(fā)言，介紹這次班會(huì )的主題
(一)保護環(huán)境
1、小品：《一張餐巾紙》
由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個(gè)人不同的表現：有的視而不見(jiàn)，有的只議論了幾句揚長(cháng)而去，有的把它撿入垃圾桶。
說(shuō)說(shuō)你對這件事的看法。
2、討論：
討論發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛生的事例，說(shuō)說(shuō)我們如何保護環(huán)境(小組討論)。
節約用電
節約用水
少使用塑料制品
不使用一次性筷子
拒絕使用含汞的干電池
保護校園內的花草樹(shù)木
節約糧食
少使用清潔濟
(二)節約用水
1、介紹：水的知識
水是生命之源，人類(lèi)的文明之舟自古依水而行。人類(lèi)對水的依賴(lài)，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱(chēng)為大地的動(dòng)脈，湖泊被譽(yù)為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類(lèi)文明發(fā)展的搖籃。
2、搶答：
人體內水分約占體重(65%)
沒(méi)有水，人最多能活(3)天。
人體內含水量最多的是(眼睛)
淡水占地球水資源的(3.5%)
海水占地球水資源的(96.5%)
我們每天節約一滴水，就為地球添加了一分綠色。
3、小組討論：生活中有哪些浪費水資源的現象，我們應該怎樣做?
1、洗臉洗腳的'時(shí)間養成使用臉盆的習慣。
2、一水多用。用洗臉水洗腳水來(lái)拖地板、擦洗物品等。
3、隨手關(guān)緊水龍頭。
(三)主持人小結，班會(huì )結束。
通過(guò)我們今天的討論，大家知道了在我們日常生活中哪些行為有利于環(huán)保，應該節約用水，我想只要我們用心，我們也能為環(huán)保貢獻出我們自己的力量。讓我們大家都來(lái)關(guān)心環(huán)境
朗誦詩(shī)歌：(同學(xué)朗誦)
《最后的一滴水》
世界上最后一滴水
落在老人干燥的眼角
濕潤潤
不知是血還是淚
世界上最后一滴水
落在青年火熱的胸口
涼冰冰
不知是懊悔還是無(wú)奈
世界上最后一滴水
落在嬰兒稚嫩的掌心
亮晶晶
第一滴也是最后一滴
環(huán)境保護主題班會(huì )6
班會(huì )目的
地球是人類(lèi)的搖籃、人類(lèi)的家園。但是，由于人類(lèi)在開(kāi)發(fā)利用時(shí)不注意保護，環(huán)境污染和生態(tài)危機已嚴重地威脅著(zhù)人類(lèi)，特別是危害我們子孫后代的生存和發(fā)展。通過(guò)本次班會(huì )，使學(xué)生認識到環(huán)境的污染和破壞，已嚴重地威脅著(zhù)人類(lèi)的生存和發(fā)展，從而增強保護環(huán)境的意識。
班會(huì )準備
1.讓學(xué)生查閱環(huán)境污染或破壞方面的資料，以備小組交流，做好參賽準備。
2.根據競賽內容準備好錄像、錄音或表演，制訂好競賽規則
3.選定主持人和參賽隊員，搞好舞臺布置。
4.黑板上書(shū)寫(xiě)"世界環(huán)保知識競賽八個(gè)美術(shù)字。
班會(huì )程序
班長(cháng)宣布"世界環(huán)保知識競賽"主題班會(huì )開(kāi)始，宣讀競賽規則，請主持人上場(chǎng)。
主持人：大家好。今天我們在這里舉行"世界環(huán)保知識競賽"主題班會(huì )。
主持人：首先讓我介紹一下今天的比賽隊。以學(xué)習小組為單位參賽。
主持人：近年來(lái)，環(huán)境保護問(wèn)題已經(jīng)引起大家的重視和關(guān)注。但是，在我們國家、在世界的某些地區，環(huán)境保護方面還存在著(zhù)許多嚴重的問(wèn)題，威脅著(zhù)人類(lèi)的生存。下面我們來(lái)看一段錄像(或表演)。
內容：在東南亞的背景音樂(lè )中，大街上到處是戴著(zhù)防毒面具的人來(lái)去匆匆。
主持人高成木：剛才我們已經(jīng)看了錄像。第一個(gè)問(wèn)題是，這是發(fā)生在哪個(gè)國家或地區的情景?
印度尼西亞或東南亞。
主持人：第二個(gè)問(wèn)題是那些戴著(zhù)防毒面具的人，來(lái)去匆匆在干什么?
主持人：是那里發(fā)生了毒氣泄漏?還是發(fā)生了化學(xué)戰爭?還是防暴戰士在清理污染?
印度尼西亞或東南亞發(fā)生了森林大火，數月沒(méi)有撲滅，嚴重污染了空氣，人們不得不戴著(zhù)防毒面具上街。
主持人：接下來(lái)我們再來(lái)看一段錄像(或表演)。
內容：在工廠(chǎng)林立、小河流淌的鄉村，河邊的村民在洗菜、提水，街上有一群弱智、殘疾兒童(主要是白癡和兔唇患者)在好戲、玩耍。
主持人高成木：剛才我們已經(jīng)看了錄像。第一個(gè)問(wèn)題是，你們看到了些什么?
主持人高成木：第二個(gè)問(wèn)題是，這些嬉戲、玩耍的兒童中，為什么大部分是弱智、殘疾兒童?主持人乙：是近親結婚所致，還是母親懷孕時(shí)吃了藥物所致?
周?chē)S(chǎng)的廢水污染了河水。村民喝了這已被污染的河水所致。
主持人：接下來(lái)我們再來(lái)看一段外星球的資料片(或表演)。
主持人：這盤(pán)資料片是我們的星際科學(xué)船在W星上發(fā)現的。經(jīng)分析、研究、破譯密碼后認為，這盤(pán)資料和我們飛行器上的"黑匣子"類(lèi)似。這位外星人接下來(lái)要講的內容是W星球毀滅前的情況。我們先來(lái)猜猜W星球毀滅的原因。
外星人：W星球原來(lái)是個(gè)繁榮的星球，由于沒(méi)有環(huán)境保護意識，只知道繁榮經(jīng)濟，對礦產(chǎn)資源進(jìn)行破壞性開(kāi)采，結果造成礦產(chǎn)資源提前枯竭;工廠(chǎng)的污水、有毒氣體，隨意向河流大量排放，結果造成人口大量死亡，怪胎增多;隨意獵殺動(dòng)物，隨意砍伐森林，隨意填埋河流、湖泊，結果造成生態(tài)平衡破壞，水災、旱災、風(fēng)災、海嘯輪翻肆虐，在這些綜合因素影響下，連年來(lái)氣溫急劇升高，生物所存無(wú)幾。半小時(shí)以前爆發(fā)了連鎖性的特大地震，我這里已是我們星球上最后一塊尚未地震的土地，估計也難逃滅頂之災，故把W星球毀滅的情況記錄下來(lái)，讓若干年后外星球的.人有所了解。
主持人：聽(tīng)了錄音，W星球上毀滅前發(fā)生的一些情況，怎么和地球上我們現在的一些情況十分相似。
主持人：是啊，所以環(huán)境保護不是一件小事。希望W星球的毀滅，不要成為我們的明天!
主持人：接下來(lái)我們來(lái)做一個(gè)游戲，大家輕松一下。游戲的名稱(chēng)是《過(guò)五關(guān)斬六將》(舞臺上布置場(chǎng)景)。
主持人甲：先請X隊的代表來(lái)參加。請抽一道題。好，你的題目是：請說(shuō)出我國在環(huán)境保護方面存在的最嚴重的六個(gè)問(wèn)題。
每回答出一道問(wèn)題，把關(guān)的將士就倒下一個(gè)，代表你過(guò)了一關(guān)，回答出五個(gè)問(wèn)題，就斬了五將，過(guò)了五關(guān)，再回答出第六個(gè)問(wèn)題，第六個(gè)將士倒下，就能夠取到一份獎品。
主持人乙：接下來(lái)請X隊的代表來(lái)參加。請抽一道題。好，你的題目是：請說(shuō)出造成這些嚴重環(huán)保問(wèn)題的六個(gè)原因。
最后，評出優(yōu)勝小隊進(jìn)行獎勵。
班主任作總結性發(fā)言。
環(huán)境保護主題班會(huì )7
一、活動(dòng)目標
1、提高學(xué)生環(huán)保意識,改變不良生活習慣。
2、讓學(xué)生意識到保護環(huán)境的重要性,從自己做起,從身邊的小事做起。
3、展示同學(xué)的才能,鍛煉同學(xué)的組織能力,增進(jìn)相互間的了解,并培養相互間的協(xié)作意識。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、活動(dòng)導入
師:我們發(fā)現部分同學(xué)的環(huán)保意識淡泊,不良的衛生習慣和破壞校園環(huán)境衛生的情況還屢屢出現。比如:滿(mǎn)街的口香糖、小廣告。下面我們就對于這些事進(jìn)行討論。希望同學(xué)們能夠在班會(huì )中有所收獲,也預祝你們的班會(huì )獲得成功!
主持人甲:保護環(huán)境,人人有責。
主持人乙:我們是中華民族偉大復興事業(yè)的接班人,我們的成長(cháng)需要綠色環(huán)保的社會(huì )環(huán)境。
主持人甲乙(合):我班主題班會(huì )“綠色環(huán)保,從我做起”現在開(kāi)始!
2、小小論壇
主持人甲:現在社會(huì )上有許多人不懂得珍惜環(huán)境。大家都來(lái)說(shuō)說(shuō),在我們的身邊都有哪些不珍惜和愛(ài)護環(huán)境的現象呢?
滿(mǎn)街的口香糖、小廣告;小區門(mén)口亂扔的垃圾;校園里亂扔的紙屑......
主持人乙:大家說(shuō)得很有道理,“保護環(huán)境,人人有責”,“保護環(huán)境,從小事做起,從我做起”,“撿起一張紙能使你快樂(lè )起來(lái)”。同學(xué)們,那就看我們的行動(dòng)吧。
主持人甲:請同學(xué)想想,說(shuō)說(shuō)自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛生的事例。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進(jìn)的?
主持人乙:我們如何來(lái)保護身邊的環(huán)境?為莊上增光呢?
主持人甲:以小組為單位進(jìn)行討論。小組代表發(fā)言。
主持人乙:大家都說(shuō)得很好。人類(lèi)只有一個(gè)地球,為了共同的綠色世界,用我們的雙手和智慧,讓綠色家園更加美好,讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從現在做起,帶動(dòng)身邊的人共同保護我們的地球。
3、“綠色環(huán)保,從我做起”倡議
主持人甲:我們今天的活動(dòng)真的令人留下深刻的`印象!
主持人乙:下面讓我們一起來(lái)發(fā)出“綠色環(huán)保,從我做起”倡議。請大家起立,一起朗讀。
主持人甲乙(合):綠色環(huán)保,從我做起。
我們要做到:
1、以節水為榮――隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。
2、以節電為榮――省一度電,多一分貢獻。
3、以節糧為榮――愛(ài)惜糧食,讓節儉美德代代傳。
4、珍惜紙張――參加植樹(shù)造林,保護森林資源。
5、養成好習慣――不隨地吐痰,不隨地扔亂垃圾。
6、少用一次性制品――節約資源,維護環(huán)境。
7、愛(ài)護一草一木――做綠色使者,提倡綠色消費。
8、做動(dòng)物的朋友――善待生命,與萬(wàn)物共存。
9、作為一個(gè)小學(xué)生,也要宣傳環(huán)保,讓身邊的親朋好友環(huán)保意識進(jìn)一步加強,為家鄉有一個(gè)美好的社會(huì )環(huán)境出力。
主持人甲:下面請同學(xué)們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會(huì )作小結!
4、班主任發(fā)言:
今天的班會(huì )開(kāi)得很成功!通過(guò)此次班會(huì ),同學(xué)們都意識到了平時(shí)沒(méi)注意到的生活小細節,認識到只有共同創(chuàng )設一個(gè)良好的環(huán)境,才能更好地學(xué)習和生活。
為了我們美好的明天,讓我們從今天開(kāi)始從我做起,從現在做起,帶動(dòng)身邊的人共同保護我們的地球!
主持人甲乙(合):今天的班會(huì )到此結束!
環(huán)境保護主題班會(huì )8
活動(dòng)主題：
小手護地球
活動(dòng)時(shí)間：
星期一（代管課）一課時(shí)（30分鐘）
活動(dòng)背景：
四年級學(xué)生在完成過(guò)去一年的學(xué)段綜合性學(xué)習目標時(shí)，已逐步培養起他們的觀(guān)察力、合作意識以及初步的社會(huì )實(shí)踐能力。在本學(xué)期綜合性學(xué)習目標中明確提出教師應培養學(xué)生“有目的地搜集資料”的能力，并指導學(xué)生“在家庭生活、學(xué)校生活中，嘗試運用語(yǔ)文知識和能力解決簡(jiǎn)單問(wèn)題”。聯(lián)系生活實(shí)際，校園內存在一定的環(huán)境問(wèn)題，比如浪費水資源、紙張、糧食等以及白色污染問(wèn)題均比較突出。因此，借助本次主題班會(huì )這個(gè)特殊而有意義的日子里，培養學(xué)生保護環(huán)境一定要從小事做起，從我做起的意識，灌輸給學(xué)生人小力量大，眾人拾柴火焰高的道理。
活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生初步了解一些淺顯易懂的環(huán)保知識；
2、使學(xué)生初步掌握日常生活中常用的保護環(huán)境的方法與手段；
3、培養學(xué)生搜集資料、口語(yǔ)交際等的能力；
4、樹(shù)立學(xué)生從小事做起、人小力量大的意識；
5、加深學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、保護環(huán)境的意識。
活動(dòng)形式：唱歌、知識問(wèn)答、個(gè)人匯報等
活動(dòng)準備：1、組織學(xué)生圍繞如何做到身邊的環(huán)境保護問(wèn)題搜集關(guān)于環(huán)保的知識；
2、組織學(xué)生學(xué)習演唱歌曲《綠色的眼睛綠色的心》及《環(huán)保拍手歌》；
3、安排男女主持人各一名，以及相關(guān)組織人員，并指導主持人準備
臺詞，指導組織人員進(jìn)行場(chǎng)地的布置及相關(guān)準備工作；
4、環(huán)保知識問(wèn)答題若干；
5、綠樹(shù)簽名板一張；
6、校園環(huán)境視頻短片一集，多媒體課件一份。
活動(dòng)環(huán)節：
一、歌聲現我心——齊唱歌曲《綠色的眼睛綠色的`心》；
二、知識護地球——環(huán)保知識問(wèn)答比賽，學(xué)生個(gè)人匯報環(huán)保知識及保護環(huán)
境的方法、手段；
三、環(huán)保小事我做到——播放校園環(huán)境視頻短片，從中找出保護環(huán)境的力
所能及的小事；
四、你我合作表決心——同桌間動(dòng)手合作，全班齊唱《環(huán)保拍手歌》；
五、伸出小手齊行動(dòng)——一邊歌唱《綠色的眼睛綠色的心》，一邊在環(huán)保樹(shù)上簽名。
活動(dòng)流程：
主持人（合）同學(xué)們，老師們，下午好！
主持人女：今天，我們在一個(gè)特殊的日子里開(kāi)展我們班的主題班會(huì )活動(dòng)。主持人男：不用我說(shuō)，大家都知道，今天我們開(kāi)展的主題班會(huì )主題是———齊：“小手護地球”
主女：首先，讓我們先閉上眼睛，對地球媽媽說(shuō)一聲：“地球媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
一、歌聲現我心主持人男：只是對地球媽媽說(shuō)一句話(huà)不夠表達我們的愛(ài)，所以我們要對媽媽的愛(ài)唱出來(lái)。同學(xué)們一起來(lái)一首《綠色的眼睛綠色的心》。（多媒體課件播放歌曲，學(xué)生齊唱歌曲）綠色的眼睛綠色的心，給我一雙綠色的眼睛，給我一顆綠色的心，看清世界，感受光明，迎風(fēng)其舞，聆聽(tīng)聲音。給我一雙綠色的眼睛，給我一顆綠色的心，為了森林，為了碧水，為了大地，為了藍天，��！伸出我們的手，青山常綠水常有，��！獻出我們的愛(ài)，綠色與我們同在。
二、知識護地球主持人男：聽(tīng)聽(tīng)，同學(xué)們唱得真響亮，把我們的歌聲傳到了校園的每一個(gè)地方。
主持人女：是呀！但是同學(xué)們，只是唱得好聽(tīng)可不行，因為老師告訴我們，知識就是力量。那我們就來(lái)開(kāi)動(dòng)腦筋，進(jìn)行一個(gè)緊張刺激的環(huán)保知識問(wèn)答比賽，好嗎？
主持人男：在同學(xué)們活動(dòng)手臂積極準備之前，先聽(tīng)比賽規則。（分組賽）主持人女：大家準備好了嗎？預備，開(kāi)始！第一題，
主持人女：剛才的比賽可真激烈，但是我聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)，有這些知識還不夠呢！主持人男：說(shuō)的也是，那就讓同學(xué)們自己來(lái)說(shuō)說(shuō)他們之前搜集到的環(huán)保知識以及更多的保護環(huán)境的做法。學(xué)生個(gè)人匯報，共享環(huán)保知識，交流各種環(huán)境保護的方法和手段。
三、環(huán)保小事我做到主持人男：張晗，我發(fā)現大家搜集的資料可真多，讓我又學(xué)到了不少的知識。但是，光說(shuō)不練
主持人女：光說(shuō)不練可不是好事，那我們還不是一點(diǎn)作用也沒(méi)有。
主持人男：所以我們就得先從自己做起，從學(xué)校、家里做起，從我們身邊的小事做起。主持人女：那先來(lái)看看，在學(xué)校里我們能做些什么吧！我會(huì )播放學(xué)校校園環(huán)境短片，在短片中同學(xué)們找一找在這些環(huán)境中我們能怎樣做到保護環(huán)境。學(xué)生在視頻短片中找到學(xué)校中存在的環(huán)境問(wèn)題和怎樣做到保護環(huán)境。（比如：浪費水資源、浪費糧食、浪費紙張、白色污染等）
主持人女：學(xué)校里有這么多的環(huán)境問(wèn)題，那我們家里有沒(méi)有環(huán)境問(wèn)題呢？我們應該怎樣保護家里的環(huán)境呢？
主持人男：這就要同學(xué)們在回家后睜大明亮的眼睛，仔細發(fā)現自己家中的環(huán)境問(wèn)題，然后和爸爸媽媽一起保護好家中的環(huán)境。
學(xué)生甲：做到從學(xué)校做起，從家里做起，從小事做起，從我做起！
四、你我合作表決心主持人女：不如現在我們就來(lái)合作一次，一起來(lái)一首《環(huán)保拍手歌》。
主持人男：這個(gè)主意好！既能活動(dòng)活動(dòng)手腳，又能表達我們對環(huán)境保護的決心。我們兩個(gè)先來(lái)一個(gè)吧。（主持人現場(chǎng)示范）
主持人女：（喊）大家一起來(lái)。
齊唱《環(huán)保拍手歌》：同桌間動(dòng)手合作，全班學(xué)生齊唱《環(huán)保拍手歌》。環(huán)保拍手歌（課件出示歌詞）你拍一我拍一，地球媽媽穿花衣；你拍二
我拍二，人和動(dòng)物好伙伴；你拍三我拍三，愛(ài)國愛(ài)家愛(ài)自然；你拍四我拍四，爭當綠色小衛士；你拍五我拍五，減少污染靠你我；你拍六我拍六，勤儉節約能長(cháng)壽；你拍七我拍七，生命之樹(shù)要珍惜；你拍八我拍八，濫殺生靈是自殺；你拍九我拍九，青山常綠水常有；你拍十我拍十，保護環(huán)境千秋事。
五、伸出小手齊行動(dòng)
主持人男：大家的決心真大��！
主持人女：對，同學(xué)們說(shuō)得多響亮，又把我們保護環(huán)境的決心傳遍了校園的每一個(gè)角落。
主持人男：那就讓我們再唱一次《綠色的眼睛綠色的心》，把我們愛(ài)護校園、愛(ài)護環(huán)境、愛(ài)護地球媽媽的決心蕩漾在校園里。
主持人女：光唱不行，我們要一邊唱歌，一邊在這塊綠意盎盎的環(huán)保樹(shù)上留下我們的名字，用它來(lái)證明我們的決心和恒心。（播放歌曲，學(xué)生邊唱邊簽名。）主持人男：在響亮的歌聲中，我們留下了保護環(huán)境的決心；
主持人女：那就讓我們在熱情的呼喊中結束這次主題班會(huì )。來(lái)，我們大聲喊出
我們的班會(huì )主題生：小手護地球！
主持人宣布：本次主題班會(huì )活動(dòng)結束。
環(huán)境保護主題班會(huì )9
教學(xué)目的：
提高學(xué)生環(huán)保意識，改變不良生活習慣
教學(xué)措施：
通過(guò)觀(guān)看環(huán)保flash，做環(huán)保游戲，環(huán)保知識問(wèn)答，發(fā)表感想的方式培養學(xué)生環(huán)保觀(guān)念
教學(xué)過(guò)程：
1.闡明這次活動(dòng)的目的，引入主題主持人發(fā)言宣布活動(dòng)開(kāi)始
2.通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)播放一些片斷，映射現代生活鐘的環(huán)境污染，并提出我們對未來(lái)的設想播放“一節電池的作用”，“溫室效應”，“環(huán)保自行車(chē)”等f(wàn)lash動(dòng)畫(huà)短篇
3.同學(xué)相互發(fā)表評論，提出自己的觀(guān)點(diǎn)，對未來(lái)進(jìn)行想象，活躍氣氛
討論主題：生活中的環(huán)保
4.小結前面同學(xué)提出的觀(guān)點(diǎn)，并轉入輕松的電腦小游戲環(huán)節，讓同學(xué)體驗做清潔工把垃圾分類(lèi)的感受主持人小結，然后隨機抽取幾名同學(xué)玩垃圾分類(lèi)的游戲
5.通過(guò)flash的形式關(guān)注我們身邊的'一些不良習慣，讓同學(xué)們意識到養成良好習慣的重要性
6.再次由同學(xué)們發(fā)表觀(guān)點(diǎn)，相互討論，最后由主持人總結這次活動(dòng)中的亮點(diǎn)，提出把理論付之行動(dòng)的口號
小結：
使同學(xué)們深深的感受到要從現在做起，從身邊做起，保護自己美麗的家園，美麗的地球，增強了同學(xué)們的環(huán)境保護意識，從各自的內心發(fā)出“我們要共同保護環(huán)境”的心聲。
環(huán)境保護主題班會(huì )10
活動(dòng)目的：
1.認識大氣污染嚴重性和危害性，提高保護校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺(jué)性。
2、通過(guò)班會(huì )培養學(xué)生的環(huán)保意識，讓學(xué)生明白綠色并非綠化，而是愛(ài)護善待環(huán)境。
活動(dòng)重點(diǎn)：
讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護的重要性，感受人地協(xié)調必要性。
活動(dòng)方法：
把主動(dòng)權交給學(xué)生，在自由輕松的氛圍中體驗意義。
活動(dòng)準備
在校園內走一圈，認真觀(guān)察飯堂、廁所、球場(chǎng)、草地及本班的教室、宿舍，檢舉有損校園環(huán)境的不良行為，看看我校在環(huán)境保護方面有哪些工作要做。
活動(dòng)過(guò)程
一、創(chuàng )設意境，導入主題。全球幾大環(huán)境污染事件- -
1、馬斯河谷煙霧事件 1930年
比利時(shí)馬斯河谷工業(yè)區。在這個(gè)狹窄的河谷里有煉油廠(chǎng)、金屬廠(chǎng)、玻璃廠(chǎng)等許多工廠(chǎng)。12月1日到5日的幾天里，河谷上空出現了很強的逆溫層，致使13個(gè)煙囪排出的煙塵無(wú)法擴散，大量有害氣體積累在近地大氣層，對人體造成嚴重傷害。一周內有60多人喪生，其中心臟病、肺病患者死亡率最高，許多牲畜死亡。這是本世紀最早記錄的公害事件。
2、洛杉磯光化學(xué)煙霧事件 1943年
夏季，美 國西海岸的洛杉磯市。該市250萬(wàn)輛汽車(chē)每天燃燒掉1100噸汽油。汽油燃燒后產(chǎn)生的碳氫化合物等在太陽(yáng)紫外光線(xiàn)照射下引起化學(xué)反應，形成淺藍色煙霧，使該市大多市民患了眼紅、頭疼病。后來(lái)人們稱(chēng)這種污染為光化學(xué)煙霧。1955年和1970年洛杉磯又兩度發(fā)生光化學(xué)煙霧事件，前者有400多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市四分之三的人患病。
3、多諾拉煙霧事件 1948年
美國的賓夕法尼亞州多諾拉城有許多大型煉鐵廠(chǎng)、煉鋅廠(chǎng)和硫酸廠(chǎng)。1948年10月26日清晨，大霧彌漫，受反氣旋和逆溫控制，工廠(chǎng)排出的有害氣體擴散不出去，全城14000人中有6000人眼痛、喉嚨痛、頭痛胸悶、嘔吐、腹瀉。17人死亡。
4、倫敦煙霧事件 1952年
自1952年以來(lái)，倫敦發(fā)生過(guò)12次大的煙霧事件，禍首是燃煤排放的粉塵和二氧化硫。 煙霧逼迫所有飛機停飛，汽車(chē)白天開(kāi)燈行駛，行人走路都困難，煙霧事件使呼吸疾病患者猛增。1952年12月那一次，5天內有4000多人死亡，兩個(gè)月內又有8000多人死去。
5、水俁病事件 1953 1956年
日本熊本縣水俁鎮一家氮肥公司排放的廢水中含有汞，這些廢水排入海灣后經(jīng)過(guò)某些生物的轉化，形成甲基汞。這些汞在海水、底泥和魚(yú)類(lèi)中富集，又經(jīng)過(guò)食物鏈使人中毒。 當時(shí)，最先發(fā)病的是愛(ài)吃魚(yú)的貓。中毒后的貓發(fā)瘋痙攣，紛紛跳海自殺。沒(méi)有幾年，水俁地區連貓的蹤影都不見(jiàn)了。1956年，出現了與貓的癥狀相似的病人。因為開(kāi)始病因不清，所以用當地地名命名。1991年，日本環(huán)境廳公布的中毒病人仍有2248人，其中1004人死亡。
6、骨痛病事件 1955 1972年
鎘是人體不需要的元素。日本富山縣一些鉛鋅礦在采礦和冶煉中排放廢水，廢水在河流中積累了重金屬鎘。人長(cháng)期飲用這樣的水，食用澆灌含鎘河水生產(chǎn)的稻谷，就會(huì )得骨痛病。病人骨骼嚴重畸形、劇痛，身長(cháng)縮短，骨脆易折。
7、日本米糠油事件 1968年
先是幾十萬(wàn)只雞吃了有毒飼料后死亡。人們沒(méi)深究毒的來(lái)源，繼而在北九州一帶有13000多人受害。這些雞和人都是吃了含有多氯聯(lián)苯的米糠油而遭難的。病人開(kāi)始眼皮發(fā)腫，手掌出汗，全身起紅疙瘩，接著(zhù)肝功能下降，全身肌肉疼痛，咳嗽不止。這次事件曾使整個(gè)西日本陷入恐慌中。
8、印度博帕爾事件 1984年
12月3日，美國聯(lián)合碳化公司在印度博帕爾市的農藥廠(chǎng)因管理混亂，操作不當，致使地下儲罐內劇毒的甲基異氰酸脂因壓力升高而爆炸外泄。45噸毒氣形成 一股濃密的煙霧，以每小時(shí)5000米的速度襲擊了博帕爾市區。死亡近兩萬(wàn)人，受害20多萬(wàn)人，5萬(wàn)人失明，孕婦流產(chǎn)或產(chǎn)下死嬰，受害面積40平方公里，數千頭牲畜被毒死。
二、當今的環(huán)境問(wèn)題主要有哪些？
1、大氣污染： 大氣污染的危害主要有以下幾個(gè)方面：
�。�1）對人體健康的危害：人需要呼吸空氣以維持生命。一個(gè)成年人每天呼吸大約2
萬(wàn)多次，吸入空氣達15～20立方米。因此，被污染了的空氣對人體健康有直接的影響。
大氣污染物對人體的危害是多方面的，主要表現是呼吸道疾病與生理機能障礙，
以及眼鼻等粘膜組織受到刺激而患病。 大氣中污染物的濃度很高時(shí)，會(huì )造成急性污染中毒，或使病狀?lèi)夯�，甚至在幾天內奪去幾千人的生命。其實(shí)，即使大氣中污染物濃度不高，但人體成年累月呼吸這種污染了的空氣，也會(huì )引起慢性支氣管炎、支氣管哮喘、肺氣腫及肺癌等疾病。
�。�2）對植物的危害：大氣污染物，尤其是二氧化硫、氟化物等對植物的危害是十分
嚴重的。當污染物濃度很高時(shí)，會(huì )對植物產(chǎn)生急性危害，使植物葉表面產(chǎn)生傷斑，或者直接使葉枯萎脫落；當污染物濃度不高時(shí)，會(huì )對植物產(chǎn)生慢性危害，使植物葉
2片褪綠，或者表面上看不見(jiàn)什么危害癥狀，但植物的生理機能已受到了影響，造成植物產(chǎn)量下降，品質(zhì)變壞。
�。�3）對天氣和氣候的影響：大氣污染物對天氣和氣候的影響是十分顯著(zhù)的，可以從
以下幾個(gè)方面加以說(shuō)明：
�、� 減少到達地面的太陽(yáng)輻射量：從工廠(chǎng)、發(fā)電站、汽車(chē)、家庭取暖設備向大氣中排
放的大量煙塵微粒，使空氣變得非常渾濁，遮擋了陽(yáng)光，使得到達地面的太陽(yáng)輻射量減少。據觀(guān)測統計，在大工業(yè)城市煙霧不散的日子里，太陽(yáng)光直接照射到地面的量比沒(méi)有煙霧的日子減少近40％。大氣污染嚴重的城市，天天如此，就會(huì )導致人和動(dòng)植物因缺乏陽(yáng)光而生長(cháng)發(fā)育不好。
�、� 增加大氣降水量：從大工業(yè)城市排出來(lái)的微粒，其中有很多具有水氣凝結核的作
用。因此，當大氣中有其他一些降水條件與之配合的時(shí)候，就會(huì )出現降水天氣。在大工業(yè)城市的下風(fēng)地區，降水量更多。
�、� 下酸雨：有時(shí)候，從天空落下的雨水中含有硫酸。這種酸雨是大氣中的污染物二
氧化硫經(jīng)過(guò)氧化形成硫酸，隨自然界的降水下落形成的。硫酸雨能使大片森林和農作物毀壞，能使紙品、紡織品、皮革制品等腐蝕破碎，能使金屬的防銹涂料變質(zhì)而降低保護作用，還會(huì )腐蝕、污染建筑物。
�、� 增高大氣溫度：在大工業(yè)城市上空，由于有大量廢熱排放到空中，因此，近地面
空氣的溫度比四周郊區要高一些。這種現象在氣象學(xué)中稱(chēng)做"熱島效應"。
�、� 對全球氣候的影響：近年來(lái)，人們逐漸注意到大氣污染對全球氣候變化的影響問(wèn)
題。經(jīng)過(guò)研究，人們認為在有可能引起氣候變化的各種大氣污染物質(zhì)中，二氧化碳具有重大的作用。從地球上無(wú)數煙囪和其他種種廢氣管道排放到大氣中的大量二氧化碳，約有50％留在大氣里。二氧化碳能吸收來(lái)自地面的長(cháng)波輻射，使近地面層空氣溫度增高，這叫做"溫室效應"。經(jīng)粗略估算，如果大氣中二氧化碳含量增加25％，近地面氣溫可以增加0.5～2℃。如果增加100％，近地面溫度可以增高1.5～6℃。有的專(zhuān)家認為，大氣中的二氧化碳含量照現在的速度增加下去，若干年后會(huì )使得南北極的冰熔化，導致全球的氣候異常。
據新加坡《聯(lián)合早報》報道，世界43個(gè)小島國家3日指出，地球氣溫上升促使海平面上漲，這會(huì )導致這些國家從地圖上消失。為了對抗全球氣候變暖，這些島國呼吁制定更為嚴格的廢氣減排目標，這一目標應比聯(lián)合國氣候會(huì )議所考慮的更嚴苛。
馬爾代夫的阿卜杜勒說(shuō)：“我的國家正受到影響”，很多當地人的家早就遭水淹了。 菲律賓代表米勒認為，氣溫升高2度，會(huì )使菲律賓三分之一的國土消失；而且從孟加拉到美國的佛羅里達州，低洼沿海地區也會(huì )被上漲的海水吞噬掉。
聯(lián)合國氣候委員會(huì )說(shuō)，本世紀海洋會(huì )升高18至59厘米，未來(lái)幾個(gè)世紀還會(huì )持續上升。但有些科學(xué)家說(shuō)，研究顯示到2100年海洋會(huì )升高1.55米，2300年時(shí)升高1.5至3.5米。 德國氣候科學(xué)家拉姆斯多夫指出：“海平面到2100年的時(shí)候平均上漲不到1米仍然是可能的`，但是，也不能排除比這還高的可能性�！彼f(shuō)，如果北極冰層全部融化，全球的海平面將會(huì )上升57米。
三、由生活中的環(huán)境污染問(wèn)題引到和我們生活最密切的校園，校園環(huán)境也在遭受著(zhù)污染。
讓學(xué)生根據自己的所見(jiàn)所聞，回想校園中值得注意的環(huán)保問(wèn)題及其帶來(lái)的嚴重影響。
1、師：要求同學(xué)們注意觀(guān)察校園的各種場(chǎng)所，找出值得注意的環(huán)保問(wèn)題，分析它的危害。請交流一下。
2、全班同學(xué)進(jìn)行討論，老師指定部分同學(xué)講自己收集記錄的材料在班會(huì )上宣讀。
3、教師小結：通過(guò)同學(xué)們的交流反映，看來(lái)校園里值得注意的環(huán)保問(wèn)題還真不少：亂扔垃圾、亂倒飯菜、亂扔紙屑、亂寫(xiě)亂畫(huà)等。特別嚴重的是，很多同學(xué)亂踩草坪，習以為常，至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長(cháng)的黃土地，校園是教育盲人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，在校園內起哄怪叫，不僅造成了環(huán)境污染，也造成了精神污染，所以校園環(huán)境形勢不容樂(lè )觀(guān)。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久，綠草坪就會(huì )變成灰塵滾滾的黃土地，整潔的校園就會(huì )變成骯臟膩人的污濁地。
四、保護校園和我們周邊美麗、整潔的環(huán)境，我們有哪些工作要做。
1、師：要保護好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢？
2、學(xué)生代表上臺發(fā)言。
3、教師小結：通過(guò)剛才同學(xué)上臺發(fā)言，我們看到，我們在校園環(huán)境保護方面需要做的
事情還很多，上臺發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見(jiàn)。我想可以這樣概括：愛(ài)護校園，人人有責；環(huán)保問(wèn)題，人人重視，從我做起。
目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：
1、廢紙不要隨意扔掉當垃圾，應該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來(lái)，期末拿去賣(mài)，變廢為寶；
2、要全校行動(dòng)，把亂寫(xiě)亂畫(huà)在墻壁上的臟話(huà)穢語(yǔ)、下流漫畫(huà)清除，禁止在校園內起哄怪叫，清除精神垃圾；
3、各班負責把本班衛生區域的草地圈圍好，自己平時(shí)不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行為。
五、班主任總結：
通過(guò)此次班會(huì )讓我們大致了解什么是綠色學(xué)校，大家意識到了平時(shí)沒(méi)注意到的生活細節，認識到只有共同創(chuàng )設一個(gè)良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習和生活。美好的校園環(huán)境人人有責。環(huán)保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起，為學(xué)校而獻出自己的一份力，發(fā)一份光！下面有我宣讀一份保護環(huán)境，共建綠色家園。
環(huán)境保護主題班會(huì )11
教學(xué)目的：
提高學(xué)生環(huán)保意識，改變不良生活習慣。
教學(xué)措施：
通過(guò)觀(guān)看環(huán)保flash，做環(huán)保游戲，環(huán)保知識問(wèn)答，發(fā)表感想的方式培養學(xué)生環(huán)保觀(guān)念。
教學(xué)過(guò)程：
1.闡明這次活動(dòng)的目的，引入主題。主持人發(fā)言宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2.通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)播放一些片斷，映射現代生活鐘的環(huán)境污染，并提出我們對未來(lái)的設想。播放“一節電池的作用”，“溫室效應”，“環(huán)保自行車(chē)”等f(wàn)lash動(dòng)畫(huà)短篇。
3.同學(xué)相互發(fā)表評論，提出自己的觀(guān)點(diǎn)，對未來(lái)進(jìn)行想象，活躍氣氛。
討論主題：生活中的環(huán)保
1小結前面同學(xué)提出的觀(guān)點(diǎn)，并轉入輕松的電腦小游戲環(huán)節，讓同學(xué)體驗做清潔工把垃圾分類(lèi)的感受。主持人小結，然后隨機抽取幾名同學(xué)玩垃圾分類(lèi)的游戲。
2.通過(guò)flash的形式關(guān)注我們身邊的一些不良習慣，讓同學(xué)們意識到養成良好習慣的重要性。
3.再次由同學(xué)們發(fā)表觀(guān)點(diǎn)，相互討論，最后由主持人總結這次活動(dòng)中的亮點(diǎn)，提出把理論付之行動(dòng)的口號。
小結：
使同學(xué)們深深的感受到要從現在做起，從身邊做起，保護自己美麗的'家園，美麗的地球，增強了同學(xué)們的環(huán)境保護意識，從各自的內心發(fā)出“我們要共同保護環(huán)境”的心聲。
環(huán)境保護主題班會(huì )12
班會(huì )目的：
培養學(xué)生的環(huán)保意識，認識破壞校園環(huán)境行為的嚴重性和危害性，提高保護校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺(jué)性。
班會(huì )過(guò)程：
一、創(chuàng )設意境，導入主題。
1、讓學(xué)生觀(guān)看環(huán)保專(zhuān)題片，初步了解人類(lèi)破壞環(huán)境的狀況。
2、導入主題：一幕幕讓人觸目驚心的畫(huà)面讓人沉思，大自然良好的環(huán)境哺育著(zhù)人類(lèi)及萬(wàn)物，人類(lèi)卻在征服自然的過(guò)程中踐踏著(zhù)自然，所以人類(lèi)也遭到了大自然的嚴懲。
在高科技日益發(fā)展之時(shí)，也帶來(lái)了一系列嚴重的環(huán)保問(wèn)題：光化學(xué)煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問(wèn)題已引起了全人類(lèi)的關(guān)注。1992年聯(lián)合國在巴西首都里約熱內盧召開(kāi)的.環(huán)境大會(huì )上就提出了“救救地球，保護環(huán)境”的口號。校園不是工廠(chǎng)，不是大城市，那么，有沒(méi)有環(huán)保方面的問(wèn)題呢，請同學(xué)們將觀(guān)察到的具體情況介紹一下。
二、引導分析校園中值得注意的環(huán)保問(wèn)題及其帶來(lái)的嚴重影響。
1、師：前幾天老師要求同學(xué)們注意觀(guān)察校園的各種場(chǎng)所，找出值得注意的環(huán)保問(wèn)題，分析它的危害，然后寫(xiě)一篇日記，同學(xué)們做了嗎?請交流一下。
2、全班分成五個(gè)小組，老師指定組長(cháng)，然后各組長(cháng)集中本組同學(xué)交流，討論(讀觀(guān)察日記)，組長(cháng)記錄整理。
3、五個(gè)組長(cháng)將記錄材料在班會(huì )上宣讀。
4、教師小結：通過(guò)同學(xué)們的交流反映，看來(lái)校園里值得注意的環(huán)保問(wèn)題還真不少：亂扔垃圾、亂扔紙屑、亂寫(xiě)亂畫(huà)等。特別嚴重的是，很多同學(xué)亂踩草坪，習以為常，至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長(cháng)的黃土地。校園是教育人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，在校園內起哄怪叫，不僅造成了環(huán)境污染，也造成了精神污染，所以校園環(huán)境形勢不容樂(lè )觀(guān)。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久，綠草坪就會(huì )變成灰塵滾滾的黃土地，整潔的校園就會(huì )變成骯臟膩人的污濁地。
三、保護校園美麗、整潔的環(huán)境，我們有哪些工作要做。
1、師：要保護好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢?請各組長(cháng)選出剛才組內發(fā)言時(shí)講得較好的同學(xué)代表本組上臺發(fā)言。
2、學(xué)生代表上臺發(fā)言。
3、教師小結：通過(guò)剛才各個(gè)組的代表同學(xué)上臺發(fā)言，我們看到，我們在校園環(huán)境保護方面需要做的事情還很多，上臺發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見(jiàn)。我想可以這樣概括：愛(ài)護校園，人人有責;環(huán)保問(wèn)題，人人重視，從我做起。
四、目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：
1、廢紙不要隨意扔掉當垃圾，應該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來(lái)，期末拿去賣(mài)，變廢為寶;
2、要全校行動(dòng)，把亂寫(xiě)亂畫(huà)在墻壁上的字跡清除。
3、各班負責把本班衛生區域的草地圈圍好，自己平時(shí)不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行為。
環(huán)境保護主題班會(huì )13
【活動(dòng)形式】主題班會(huì )（學(xué)生主持）
【活動(dòng)材料】朗誦的詩(shī)句《我們的星球》、《春天，我們栽下一棵樹(shù)》。
【活動(dòng)時(shí)間】20xx年3月12日
【活動(dòng)準備】活動(dòng)材料的準備。主持人的排練及詩(shī)朗誦的準備。黑板的布臵（中國環(huán)境保護徽）。
【活動(dòng)過(guò)程】
主持人甲：人類(lèi)的生存，離不開(kāi)空氣，離不開(kāi)海洋，離不開(kāi)江河，離不開(kāi)山崗，離不開(kāi)森林，離不開(kāi)草原，離不開(kāi)土地，離不開(kāi)礦藏。環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎。今天，讓我們通過(guò)“呼喚明天的綠色”的主題班會(huì )，來(lái)認識保護環(huán)境的重要性。下面請看一短劇。
扮演噪音、廢渣、廢氣、廢水的同學(xué)上場(chǎng)。
噪音（大聲地先學(xué)各種聲音，如喇叭聲等）：朋友們，近年來(lái)我們噪音的隊伍日益壯大，汽車(chē)的喇叭聲、工廠(chǎng)的機器聲、人們的喧嘩聲……好哇！這地球已經(jīng)是我們噪音的世界。哈哈！多開(kāi)心，多開(kāi)心！我們想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自在。我們能傷害人的聽(tīng)力，影響人的神經(jīng)，妨礙人的消化系統和血液循環(huán)系統的正常工作，哈哈，多開(kāi)心。
廢渣（對噪音）：老弟，比起我來(lái)，你差遠了！我占的地盤(pán)比你大。你看，大街小巷，旮旮旯旯，哪里沒(méi)有我的同胞？我們從工廠(chǎng)、農場(chǎng)、人們的居住區源源不斷地產(chǎn)生出來(lái)，要不了多少年，更多的土地、山川都將是我們廢渣家族的天下。我可以污染環(huán)境，傳播疾病，釋放毒氣，等到我們把城市變成“廢渣城”后，人類(lèi)就沒(méi)有安身之地了。
廢氣（對噪音，廢渣）：哼！我廢氣比你們更有能耐。我升上天空，污染空氣，人吸了會(huì )得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上與灰塵等結合變成酸雨，落在地面后，破壞莊稼的生長(cháng)，使樹(shù)木死亡。經(jīng)酸雨侵蝕后，連山都要崩塌。至于人嘛，哼哼！那就更敵不過(guò)我，一旦他們飲用了這種含酸雨的水后，就會(huì )得胃癌、腸癌等疾病，嚴重的還會(huì )引起死亡�？�，我多能！哼！
廢水（對廢氣）：老兄，你的能耐比起我來(lái)，那真是小巫見(jiàn)大巫。只要有我廢水流過(guò)的地方，魚(yú)蝦會(huì )死亡，莊稼不能長(cháng)，人們不要說(shuō)飲用我，連看見(jiàn)我就要怕三分。人飲用的水只要有我摻雜點(diǎn)兒進(jìn)去，就會(huì )得腸胃疾病、癌癥等。我甚至能夠施展魔法，讓好端端的人變成畸形。哈哈！哈哈！
噪音（得意志形地）：弟兄們，走��！
主持人甲:如果四害處處與我們相伴，我們的生活會(huì )怎樣呢？請各組討論一下。 主持人乙：同學(xué)們，你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國，三月十二日是植樹(shù)節。這些節日都是為保護地球而設立的。
主持人甲：地球是我們人類(lèi)共同的家，是我們唯一可以生存的星球。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《我們的星球》。
全體女生：（詩(shī)朗誦《我們的星球》）
在這寒冷的宇宙，
有一座星球花園。
唯獨這里森林喧囂，
把飛翔的鳥(niǎo)兒召喚。
唯獨這里百花爭艷，
青青的草地開(kāi)著(zhù)鈴蘭。
唯獨這里一只只蜻蜓，
驚奇地注視溪水潺潺……
請珍惜我們的星球，
要知道在茫茫宇宙之間，
第二個(gè)這樣的花園，
至今還沒(méi)有發(fā)現。
主持人乙：地球是人類(lèi)的.母親，生命的搖籃。大約200萬(wàn)年前，當人類(lèi)在地球上誕生時(shí)，這顆行星為人類(lèi)創(chuàng )造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當時(shí)，地球被一層薄薄的淡藍色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀(guān)。 主持人甲：本世紀以來(lái)，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無(wú)法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災害不斷襲來(lái)：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……
主持人甲：請同學(xué)畫(huà)以前的地球與現在地球的不同。并請該生說(shuō)這樣畫(huà)的原因。 主持人乙：地球的危機，就是人類(lèi)自身的危機。如果我們對保護地球、保護環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會(huì )原諒我們，地球將給予我們更嚴厲的懲罰。 主持人甲：為了全人類(lèi)的生存，請拯救地球吧!科學(xué)家們提出讓森林拯救地球。這里請聽(tīng)故事大王席裕明同學(xué)講《森林與風(fēng)沙》的故事。
在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中，過(guò)著(zhù)幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹(shù)，都要栽下新的樹(shù)苗!有一天，王子在樹(shù)林里玩耍，不小心損壞了一株小樹(shù)苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當上國王后，下令砍下所有的樹(shù)木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無(wú)上的尊嚴!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規模，華麗的裝飾在當時(shí)是獨一無(wú)二的，他陶醉在豪華的生活中�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，由于森林被破壞，引來(lái)了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒(méi)，變成了一片大沙漠，這個(gè)強大的國家從地球上永遠地消失了。
主持人乙：故事聽(tīng)完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對保護地球到底有那些好處？
�。ㄈ喾殖伤膫�(gè)小組進(jìn)行討論，每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，討論時(shí)間５分鐘，４個(gè)小組代表發(fā)言約５分鐘）
主持人甲：大家發(fā)言很好，讓王淼小博士給我們談?wù)劇?/p>
森林被人們稱(chēng)為“綠色的金子”，具有凈化空氣的作用；“大自然的總調溫室”，具有調節氣候、殺菌抗病作用；是“人類(lèi)環(huán)境安全的堡壘”，具有保
持水土、防風(fēng)固沙、等許多作用。如果森林遭到破壞，會(huì )導致許多自然災害的發(fā)生。是��！1998年夏季我國發(fā)生的特大洪災與亂砍亂伐森林有一定的關(guān)系�，F在西部大開(kāi)發(fā)實(shí)行退耕還林就是保護地球，維持生態(tài)平衡。
主持人乙：但1950年以來(lái)，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實(shí)在令人痛心和擔憂(yōu)。
主持人甲：為此，我們必須積極植樹(shù)造林，“呼喚明天的綠色”。
主持人乙：今天，我們懂得了植樹(shù)造林保護地球的道理。但我有個(gè)問(wèn)題還不明白，想請你解答(轉向主持人甲)。今天的主題班會(huì )“呼喚明天的綠色”，這黑板上的圖案怪怪的，你能告訴我們這是什么意思嗎?
主持人甲：嗯，我也不知道。還是請我們班的徐錚小博士給大家介紹一下吧。
黑板上的這幅圖是中國環(huán)境保護徽。xxxx年3月27日，國務(wù)院環(huán)委會(huì )舉行專(zhuān)門(mén)會(huì )議研究審議環(huán)�；�。經(jīng)環(huán)委會(huì )主任宋健批準予以公布使用。它是中國環(huán)境保護的標志。它啟示人們：地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的大環(huán)境；環(huán)境狀況日益惡化，環(huán)境保護工作已迫在眉睫。人們應當行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)對污染的監督與治理，使天長(cháng)藍，山長(cháng)綠，水長(cháng)青，讓人們永遠生活在美好環(huán)境之中。
主持人甲：是啊，地球需要樹(shù)。今年3月9日，再過(guò)兩天就是植樹(shù)節了，我們每人種一棵樹(shù)，讓它和我們一起成長(cháng)。
主持人乙：植樹(shù)造林，才能保護好地球，也只有保護好地球，我們才擁有良好的生存環(huán)境。讓我們每人栽下一棵樹(shù)，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長(cháng)。請全體同學(xué)一齊朗誦詩(shī)歌：《春天，我們栽下一棵樹(shù)》。 為了讓四季不再寂寞，
春天，我們栽下一棵樹(shù)。
這時(shí)，東風(fēng)已吹盡寒氣，
萬(wàn)物都在悄悄復蘇。
小樹(shù)的根，
一定會(huì )扎進(jìn)豐腴的泥土。
這是一株茁壯的希望啊，
什么也不能使它干枯。
它挺立著(zhù)，那樣自信，
大地正是它慷慨的母親。
這是一個(gè)春的故事，
寫(xiě)滿(mǎn)了我們對生活的熱愛(ài)。
愿它吸取大地的乳汁，
早日長(cháng)成參天大樹(shù)。
滿(mǎn)樹(shù)懸掛快樂(lè )的童話(huà)，
滿(mǎn)樹(shù)敲響自由的音符。
它蒼翠的枝干不斷伸展，
夢(mèng)中把歲月的滄桑，
向我深情地傾訴。
春天，我看見(jiàn)許多小樹(shù)，
肩并著(zhù)肩，手挽著(zhù)手，
像我們一樣昂起了頭，
未來(lái)不再是荒涼一片，
春天永遠在我們心頭。
不久大地會(huì )站起浩蕩的森林，
森林里會(huì )走出我們綠色的民族。
主持人甲：多么好的詩(shī)句，我們種下一棵小樹(shù)，未來(lái)不在荒涼……好啦，下邊請老師給我們說(shuō)說(shuō)。
輔導員：通過(guò)這次班會(huì )，讓同學(xué)們對保護森林的重要性更加明別清楚。關(guān)鍵的是要落到實(shí)處，現在就從我們身邊的小事做起，從保護一草一木做起，好不好？ 主持人甲、乙：讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現在開(kāi)始，愛(ài)護好我們身邊的一草一木，請在這里留下我們的誓言……（全體起立，在老師的帶領(lǐng)下，我們宣誓：） “我們決不隨意踐踏、傷害一草一木，我們要行動(dòng)起來(lái)，保護森林，保護環(huán)境”
主持人甲、乙：我們呼喚明天的綠色，讓我們的田野永遠美麗。今天的主題班會(huì )到此結束，謝謝各位老師和同學(xué)！
【環(huán)境保護主題班會(huì )】相關(guān)文章：
資源節約環(huán)境保護主題班會(huì )（精選13篇）06-06
校園環(huán)境保護主題班會(huì )教案優(yōu)秀10-29
環(huán)境保護的主題班會(huì )教案范文（精選15篇）10-27
環(huán)境保護的主題班會(huì )教案模板（精選17篇）10-26
中班環(huán)境保護主題班會(huì )教案（精選14篇）12-09