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九月份班會(huì )主題活動(dòng)（精選11篇）
不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，我們的工作又迎來(lái)了一個(gè)新層面，當然也要定下新目標，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)了。寫(xiě)策劃書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的九月份班會(huì )主題活動(dòng)，希望對大家有所幫助。
九月份班會(huì )主題活動(dòng) 1
九月份是一個(gè)重要的月份，不僅意味著(zhù)開(kāi)學(xué)季節的到來(lái)，也代表著(zhù)新的開(kāi)始和挑戰。為了豐富班級活動(dòng)內容，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習熱情和團隊合作精神，我們班決定在九月份的班會(huì )上開(kāi)展一系列主題活動(dòng)。
活動(dòng)一：團隊合作挑戰賽
團隊合作是培養同學(xué)們團結協(xié)作能力的重要途徑，我們將組織一場(chǎng)團隊合作挑戰賽，讓同學(xué)們在活動(dòng)中學(xué)會(huì )相互信任、有效溝通和合理分工。比賽內容包括智力游戲、謀劃任務(wù)、解決問(wèn)題等，通過(guò)集體智慧和團隊協(xié)作來(lái)應對挑戰，鍛煉同學(xué)們的團隊精神。
活動(dòng)二：學(xué)科知識競賽
九月份是新學(xué)期的開(kāi)始，同學(xué)們剛剛進(jìn)入新的學(xué)習階段。為了檢驗大家對學(xué)科知識的掌握程度，我們將組織一場(chǎng)學(xué)科知識競賽。比賽將覆蓋各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的知識，包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等，通過(guò)競賽的方式激發(fā)同學(xué)們的`學(xué)習興趣，提高他們的學(xué)習積極性。
活動(dòng)三：社交技巧培訓
社交技巧對一個(gè)人的成長(cháng)發(fā)展非常重要。為了幫助同學(xué)們提升社交能力、拓展人際關(guān)系，我們將請來(lái)專(zhuān)業(yè)的社交禮儀培訓師，進(jìn)行社交技巧培訓。訓練內容包括自我介紹、交談技巧、禮儀知識等，通過(guò)培訓，同學(xué)們將學(xué)會(huì )與人相處的藝術(shù)，提升人際交往能力。
活動(dòng)四：心理素質(zhì)訓練
心理素質(zhì)是一個(gè)人健康成長(cháng)的重要基礎。為了幫助同學(xué)們健康、積極地面對生活和學(xué)業(yè)壓力，我們將組織一場(chǎng)心理素質(zhì)訓練活動(dòng)�；顒�(dòng)內容包括情緒管理、壓力釋放、解決困難等，通過(guò)訓練，同學(xué)們將提高自我調節能力，培養積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
活動(dòng)五：主題分享會(huì )
每個(gè)人都有自己的特長(cháng)和經(jīng)驗，為了讓同學(xué)們更好地展示自己，我們將組織一次主題分享會(huì )。同學(xué)們可以選擇自己擅長(cháng)的領(lǐng)域，如音樂(lè )、舞蹈、繪畫(huà)、科技等，分享自己的經(jīng)驗和心得。通過(guò)分享，同學(xué)們不僅能夠展示自己的才華，還能夠獲得他人的認可和鼓勵。
總結
九月份班會(huì )主題活動(dòng)旨在豐富班級活動(dòng)內容，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習熱情和團隊合作精神。通過(guò)團隊合作挑戰賽、學(xué)科知識競賽、社交技巧培訓、心理素質(zhì)訓練和主題分享會(huì )等一系列活動(dòng)，我們相信同學(xué)們能夠在九月份的班會(huì )中獲得全面的成長(cháng)和進(jìn)步。
班會(huì )是同學(xué)們共同學(xué)習、交流和成長(cháng)的平臺，希望同學(xué)們積極參與活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的才能和潛力。祝愿我們的班級在九月份的班會(huì )活動(dòng)中取得豐碩的成果，共同邁向成功！
九月份班會(huì )主題活動(dòng) 2
一、活動(dòng)背景與目的
隨著(zhù)九月的秋風(fēng)送爽，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。為了讓同學(xué)們迅速調整狀態(tài)，明確新學(xué)期的目標，增強班級凝聚力，特舉辦本次“新學(xué)期，新目標，新起航”主題班會(huì )。旨在通過(guò)一系列活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習熱情，促進(jìn)同學(xué)間的相互了解與支持，共同開(kāi)啟新學(xué)期的美好篇章。
二、活動(dòng)時(shí)間
日期：XX年9月XX日
時(shí)間：下午
地點(diǎn)：XX班教室
三、參與人員
XX班全體師生
四、活動(dòng)內容
1. 開(kāi)學(xué)致辭：由班主任老師致開(kāi)場(chǎng)詞，回顧過(guò)去一學(xué)期的`成就與不足，展望新學(xué)期，鼓勵同學(xué)們設定個(gè)人及班級目標。
2. 目標分享會(huì )：
每位同學(xué)準備3-5分鐘時(shí)間，分享自己的新學(xué)期目標，可以是學(xué)習上的、興趣愛(ài)好上的或是個(gè)人成長(cháng)方面的。
設立“最佳目標創(chuàng )意獎”，鼓勵同學(xué)們積極思考，勇于創(chuàng )新。
3. 團隊建設游戲：“破冰之旅”
通過(guò)“名字接龍”、“你畫(huà)我猜”等小游戲，增進(jìn)同學(xué)間的相互了解，打破新學(xué)期初的陌生感。
強調團隊合作的重要性，為新學(xué)期的學(xué)習生活打下良好基礎。
4. 學(xué)習方法交流：
邀請上學(xué)期學(xué)習表現優(yōu)異的同學(xué)或老師分享學(xué)習方法和時(shí)間管理技巧。
設立Q&A環(huán)節，解答同學(xué)們在學(xué)習上遇到的困惑。
5. 制定班級公約：
全班討論并制定新學(xué)期的班級公約，包括學(xué)習紀律、衛生值日、班級活動(dòng)參與等方面。
增強同學(xué)們的責任感和歸屬感。
6. 閉幕寄語(yǔ)：
班主任總結班會(huì )，對同學(xué)們的積極態(tài)度表示肯定，并鼓勵大家攜手共進(jìn)，實(shí)現新學(xué)期目標。
五、預期效果
同學(xué)們能夠明確新學(xué)期目標，激發(fā)學(xué)習動(dòng)力。
增強班級凝聚力，促進(jìn)同學(xué)間的相互理解和支持。
掌握有效的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。
形成積極向上的班級氛圍，為新學(xué)期的學(xué)習生活奠定良好基礎。
九月份班會(huì )主題活動(dòng) 3
一、活動(dòng)背景與目的
九月，不僅是新學(xué)期的開(kāi)始，也是感恩的季節。為了培養學(xué)生的感恩意識，弘揚中華民族傳統美德，特舉辦本次“感恩教育月，心懷感恩，共筑夢(mèng)想”主題班會(huì )。通過(guò)活動(dòng)，引導學(xué)生學(xué)會(huì )感恩父母、老師、同學(xué)及生活中的每一份幫助，同時(shí)激發(fā)他們?yōu)閴?mèng)想努力奮斗的決心。
二、活動(dòng)時(shí)間
日期：XX年9月XX日
時(shí)間：下午
地點(diǎn)：XX班教室
三、參與人員
XX班全體師生
四、活動(dòng)內容
1. 感恩視頻觀(guān)看：
播放一段關(guān)于感恩的短片或紀錄片，引導學(xué)生思考感恩的意義。
2. 感恩故事分享：
邀請幾位同學(xué)上臺分享自己或身邊人的感恩故事，可以是關(guān)于父母的辛勤付出、老師的無(wú)私奉獻、同學(xué)的幫助支持等。
3. 感恩卡片制作：
組織同學(xué)們動(dòng)手制作感恩卡片，寫(xiě)下想對父母、老師或同學(xué)說(shuō)的話(huà)，表達對他們的感激之情。
班會(huì )結束后，鼓勵同學(xué)們將卡片送給對應的人。
4. 感恩歌曲合唱：
全班共同學(xué)習并合唱一首感恩主題的歌曲，如《感恩的`心》等，營(yíng)造溫馨感人的氛圍。
5. 夢(mèng)想宣言：
每位同學(xué)準備一段簡(jiǎn)短的夢(mèng)想宣言，闡述自己的夢(mèng)想及如何實(shí)現它的計劃。
強調在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，保持感恩之心的重要性。
6. 總結與展望：
班主任總結班會(huì )，強調感恩與夢(mèng)想的關(guān)系，鼓勵同學(xué)們心懷感恩，勇敢追夢(mèng)。
五、預期效果
增強同學(xué)們的感恩意識，培養感恩之心。
激發(fā)同學(xué)們?yōu)閴?mèng)想努力奮斗的積極性和動(dòng)力。
促進(jìn)師生、生生之間的情感交流，增強班級凝聚力。
營(yíng)造積極向上、和諧溫馨的班級文化氛圍。
九月份班會(huì )主題活動(dòng) 4
一、活動(dòng)背景與目的
隨著(zhù)九月的到來(lái)，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。為了幫助學(xué)生快速調整狀態(tài)，明確新學(xué)期的學(xué)習目標與生活規劃，增強班級凝聚力，特舉辦“新學(xué)期，新夢(mèng)想，共啟航”主題班會(huì )。旨在通過(guò)本次活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習熱情，促進(jìn)彼此間的`交流與理解，共同為新學(xué)期的學(xué)習生活奠定良好的開(kāi)端。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年9月XX日（周X）下午
地點(diǎn)：XX年級XX班教室
三、參與人員
全班學(xué)生
班主任及任課老師（邀請）
四、活動(dòng)內容
1. 開(kāi)場(chǎng)致辭：由班主任簡(jiǎn)短回顧上學(xué)期班級成就，展望新學(xué)期，鼓勵學(xué)生樹(shù)立新目標。
2. 夢(mèng)想分享會(huì )：
個(gè)人夢(mèng)想墻：每位同學(xué)提前準備一張小紙條，寫(xiě)下自己本學(xué)期的學(xué)習目標或個(gè)人夢(mèng)想，貼在班級夢(mèng)想墻上。
輪流分享：隨機抽取幾位同學(xué)上臺分享自己的新學(xué)期夢(mèng)想及實(shí)現計劃，其他同學(xué)給予掌聲鼓勵。
3. 學(xué)習方法交流：
分組討論：根據學(xué)科或興趣愛(ài)好分組，每組討論并分享高效學(xué)習方法和時(shí)間管理技巧。
邀請學(xué)長(cháng)學(xué)姐或老師進(jìn)行經(jīng)驗分享，提供學(xué)習上的建議和指導。
4. 團隊建設游戲：
“破冰游戲”：如“名字接龍”、“快速問(wèn)答”等，增進(jìn)同學(xué)間的相互了解和信任。
“團隊挑戰”：設計一項需要團隊協(xié)作完成的任務(wù)，如“盲人方陣”、“接力拼圖”等，強化團隊精神。
5. 制定班級公約：
全班共同討論并制定出新學(xué)期的班級公約，包括學(xué)習紀律、衛生值日、班級活動(dòng)等，增強班級自我管理能力。
6. 閉幕寄語(yǔ)：班主任總結發(fā)言，強調團結合作的重要性，鼓勵大家攜手并進(jìn)，共同實(shí)現新學(xué)期的夢(mèng)想。
五、活動(dòng)準備
提前布置教室，營(yíng)造溫馨、積極向上的氛圍。
準備夢(mèng)想墻材料、游戲道具等。
邀請嘉賓并通知活動(dòng)流程。
六、預期效果
通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們能夠明確新學(xué)期的學(xué)習目標，掌握有效的學(xué)習方法，增強班級凝聚力，為新學(xué)期的學(xué)習生活注入新的活力和動(dòng)力。
九月份班會(huì )主題活動(dòng) 5
一、活動(dòng)背景與目的
九月，是收獲的季節，也是感恩的季節。值此教師節之際，為了表達對老師的尊敬與感激之情，同時(shí)回顧過(guò)去一年的成長(cháng)歷程，特舉辦“感恩教師，致敬成長(cháng)”主題班會(huì )。旨在通過(guò)一系列活動(dòng)，增進(jìn)師生情誼，讓學(xué)生更加珍惜學(xué)習機會(huì )，感恩老師的辛勤付出。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年9月10日（教師節當天）下午
地點(diǎn)：XX年級XX班教室
三、參與人員
全班學(xué)生
班主任及任課老師
四、活動(dòng)內容
1. 開(kāi)場(chǎng)致敬：學(xué)生代表朗誦感恩詩(shī)歌或致辭，表達對老師的感激之情。
2. 成長(cháng)足跡展：
照片回顧：展示同學(xué)們從入學(xué)到現在的成長(cháng)照片，配以簡(jiǎn)短的`文字說(shuō)明，回顧共同度過(guò)的時(shí)光。
成長(cháng)故事分享：邀請幾位同學(xué)上臺分享自己在學(xué)習、生活中的成長(cháng)故事，特別是老師給予的幫助與影響。
3. 感恩卡制作：
每位學(xué)生準備一張感恩卡，親手寫(xiě)下對老師的感謝語(yǔ)和祝福語(yǔ)，表達對老師的敬意和感激。
集體展示：將感恩卡集中展示，邀請老師上臺觀(guān)看并感受學(xué)生的心意。
4. 才藝展示：
學(xué)生自發(fā)組織才藝表演，如歌曲、舞蹈、朗誦等，為老師獻上節日的祝福。
5. 師生互動(dòng)環(huán)節：
“老師，我想對您說(shuō)”：設置匿名提問(wèn)箱，學(xué)生寫(xiě)下對老師的疑問(wèn)或想說(shuō)的話(huà)，老師現場(chǎng)回答，增進(jìn)師生間的溝通與理解。
“師生共話(huà)未來(lái)”：邀請老師分享對班級未來(lái)的期望與寄語(yǔ)，學(xué)生代表回應，共同規劃班級發(fā)展藍圖。
6. 閉幕式：班主任總結發(fā)言，強調感恩的重要性，鼓勵同學(xué)們繼續努力學(xué)習，不辜負老師的期望。
五、活動(dòng)準備
提前收集學(xué)生成長(cháng)照片，制作成長(cháng)足跡展板。
準備感恩卡材料、才藝表演所需道具等。
布置教室，營(yíng)造溫馨、感恩的氛圍。
六、預期效果
通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生們能夠深刻體會(huì )到老師的辛勤付出與無(wú)私奉獻，增強感恩意識，同時(shí)回顧自己的成長(cháng)歷程，激勵自己在新學(xué)期繼續努力，不斷進(jìn)步。同時(shí)，也促進(jìn)了師生之間的情感交流，加深了師生情誼。
九月份班會(huì )主題活動(dòng) 6
一、活動(dòng)背景與目的
隨著(zhù)金秋九月的到來(lái)，同學(xué)們帶著(zhù)暑假的收獲與期待重返校園，開(kāi)始了新學(xué)年的學(xué)習生活。為了幫助同學(xué)們快速調整狀態(tài)，明確新學(xué)期的學(xué)習目標與生活規劃，增強班級凝聚力，特舉辦“新學(xué)期，新夢(mèng)想，共啟航”主題班會(huì )。旨在通過(guò)一系列活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習熱情，分享彼此的夢(mèng)想與計劃，共同為新學(xué)期定下良好的開(kāi)端。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年9月XX日（周五）下午
地點(diǎn)：XX年級XX班教室
三、參與人員
全班師生及邀請的班主任或輔導員老師
四、活動(dòng)流程
1. 開(kāi)場(chǎng)致辭（5分鐘）
班主任簡(jiǎn)短回顧上學(xué)期班級成就，對新學(xué)期提出期望。
2. 夢(mèng)想分享會(huì )（30分鐘）
學(xué)生自愿上臺，分享自己新學(xué)期的學(xué)習目標、個(gè)人夢(mèng)想及實(shí)現計劃。
可設置“最佳夢(mèng)想分享獎”，鼓勵積極參與。
3. 小組討論（20分鐘）
分組討論“如何克服學(xué)習中的困難”、“如何提升團隊協(xié)作能力”等話(huà)題。
每組派代表分享討論成果。
4. 時(shí)間管理工作坊（20分鐘）
邀請高年級優(yōu)秀學(xué)生或老師進(jìn)行時(shí)間管理技巧分享，如使用番茄工作法、制定學(xué)習計劃等。
5. 新學(xué)期誓師大會(huì )（10分鐘）
全班起立，共同宣讀新學(xué)期誓言，增強儀式感。
6. 互動(dòng)游戲（15分鐘）
安排輕松有趣的團隊游戲，如“你畫(huà)我猜”、“接力問(wèn)答”，增進(jìn)同學(xué)間友誼。
7. 總結與展望（5分鐘）
班主任總結班會(huì )亮點(diǎn)，對同學(xué)們的'表現給予肯定，并寄語(yǔ)新學(xué)期。
五、活動(dòng)準備
提前一周通知學(xué)生準備夢(mèng)想分享內容。
準備必要的活動(dòng)道具，如獎品、游戲材料。
布置教室，營(yíng)造積極向上的氛圍。
六、預期效果
幫助學(xué)生明確新學(xué)期目標，激發(fā)學(xué)習動(dòng)力。
增強班級凝聚力，促進(jìn)同學(xué)間交流與合作。
培養學(xué)生的時(shí)間管理和團隊協(xié)作能力。
九月份班會(huì )主題活動(dòng) 7
一、活動(dòng)背景與目的
九月，是收獲與感恩的季節，也是新旅程的開(kāi)始。為了培養同學(xué)們的感恩之心，回顧成長(cháng)歷程，同時(shí)展望未來(lái)，規劃夢(mèng)想之路，特舉辦“感恩成長(cháng)，逐夢(mèng)前行”主題班會(huì )。希望通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )珍惜、感恩，并以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到新學(xué)期的學(xué)習與生活中。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年9月XX日（周四）晚上
地點(diǎn)：XX年級XX班教室
三、參與人員
全班師生及家長(cháng)代表（視情況邀請）
四、活動(dòng)流程
1. 感恩視頻播放（5分鐘）
提前收集同學(xué)們的家庭照片、老師寄語(yǔ)等，制作成感恩視頻，播放給全班同學(xué)觀(guān)看。
2. 感恩分享會(huì )（20分鐘）
學(xué)生輪流上臺，分享自己成長(cháng)過(guò)程中值得感恩的人或事，表達感激之情。
3. 家長(cháng)寄語(yǔ)（10分鐘）
邀請家長(cháng)代表通過(guò)視頻或現場(chǎng)發(fā)言，對孩子們寄予期望與祝福。
4. 成長(cháng)故事墻（15分鐘）
設立“成長(cháng)故事墻”，同學(xué)們將寫(xiě)有自己成長(cháng)故事或夢(mèng)想的小紙條貼在墻上，相互閱讀交流。
5. 夢(mèng)想規劃工作坊（20分鐘）
分組進(jìn)行，引導學(xué)生制定個(gè)人夢(mèng)想清單及實(shí)現步驟，并討論如何將其融入日常學(xué)習中。
6. “逐夢(mèng)之星”評選（10分鐘）
根據同學(xué)們的夢(mèng)想分享及規劃內容，評選出“逐夢(mèng)之星”，頒發(fā)證書(shū)或小禮品以資鼓勵。
7. 閉幕致辭（5分鐘）
班主任總結班會(huì )，強調感恩與夢(mèng)想的重要性，鼓勵同學(xué)們勇敢追夢(mèng)。
五、活動(dòng)準備
提前收集素材，制作感恩視頻。
準備“成長(cháng)故事墻”所需材料。
設計并打印“夢(mèng)想清單”模板。
六、預期效果
增強同學(xué)們的.感恩意識，促進(jìn)家庭、師生間的情感交流。
激發(fā)同學(xué)們對夢(mèng)想的追求與熱愛(ài)，明確實(shí)現路徑。
營(yíng)造積極向上的班級氛圍，為新學(xué)期的學(xué)習生活奠定良好基礎。
九月份班會(huì )主題活動(dòng) 8
一、活動(dòng)背景與目的
隨著(zhù)九月的到來(lái)，新學(xué)期正式拉開(kāi)帷幕。為了幫助學(xué)生快速適應新學(xué)期的學(xué)習生活，明確個(gè)人目標，激發(fā)學(xué)習動(dòng)力，特舉辦“夢(mèng)想啟航，新學(xué)期新規劃”主題班會(huì )。旨在通過(guò)活動(dòng)，引導學(xué)生制定合理的學(xué)習計劃，樹(shù)立積極向上的學(xué)習態(tài)度，共同營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)正能量的班級氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年9月XX日（星期X）下午
地點(diǎn)：XX班教室
三、參與人員
XX班全體師生
四、活動(dòng)內容
1. 開(kāi)場(chǎng)致辭：班主任簡(jiǎn)短回顧上學(xué)期班級表現，鼓勵大家在新學(xué)期再接再厲，同時(shí)介紹本次班會(huì )的目的和意義。
2. 夢(mèng)想分享：
學(xué)生自愿上臺，分享自己的新學(xué)期夢(mèng)想或目標，可以是學(xué)業(yè)上的提升、興趣愛(ài)好的發(fā)展、人際交往的改善等。
通過(guò)故事、圖片或PPT等形式展示，增強感染力。
3. 目標規劃工作坊：
分組討論：將學(xué)生分為若干小組，每組圍繞“如何實(shí)現我的新學(xué)期目標”進(jìn)行討論，記錄關(guān)鍵點(diǎn)。
小組匯報：每組選派代表分享討論成果，包括具體的行動(dòng)計劃、可能遇到的挑戰及解決方案。
4. 時(shí)間管理技巧分享：
邀請高年級優(yōu)秀學(xué)生或老師分享有效的時(shí)間管理方法和學(xué)習技巧，幫助學(xué)生提高學(xué)習效率。
5. 制定個(gè)人計劃表：
發(fā)放空白計劃表，引導學(xué)生根據討論結果和個(gè)人實(shí)際情況，制定詳細的新學(xué)期學(xué)習計劃表，包括每日、每周、每月的目標和任務(wù)。
6. 集體宣誓：
全班共同宣誓，承諾將努力實(shí)踐自己的新學(xué)期計劃，相互支持，共同進(jìn)步。
7. 總結與展望：
班主任總結班會(huì )亮點(diǎn)，強調堅持與努力的`重要性，鼓勵大家持之以恒地追求夢(mèng)想。
布置后續跟進(jìn)任務(wù)，如定期檢查學(xué)習計劃執行情況，組織分享會(huì )等。
五、預期效果
學(xué)生能夠明確個(gè)人目標，制定合理的學(xué)習計劃。
增強學(xué)生的自我管理能力，提高學(xué)習效率。
促進(jìn)班級內部的交流與合作，增強班級凝聚力。
營(yíng)造積極向上的學(xué)習氛圍，為新學(xué)期的學(xué)習生活奠定良好基礎。
九月份班會(huì )主題活動(dòng) 9
一、活動(dòng)背景與目的
九月，是收獲的季節，也是感恩的季節。為了培養學(xué)生的感恩意識，傳承中華民族的傳統美德，特策劃“感恩教育月，心懷感恩共成長(cháng)”主題班會(huì )。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，珍惜身邊的人和事，培養積極向上的情感態(tài)度。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年9月XX日（星期X）下午
地點(diǎn)：XX班教室
三、參與人員
XX班全體師生
四、活動(dòng)內容
1. 感恩故事分享：
班主任或學(xué)生代表講述幾個(gè)感人至深的感恩故事，引導學(xué)生思考感恩的意義和價(jià)值。
2. 感恩墻制作：
準備一塊大紙板或黑板作為“感恩墻”，每位學(xué)生寫(xiě)下自己最想感謝的人或事，并簡(jiǎn)短說(shuō)明理由，然后貼在感恩墻上。
鼓勵學(xué)生分享自己的.感恩心聲，增進(jìn)彼此的了解和感情。
3. 感恩手語(yǔ)操學(xué)習：
教授學(xué)生一首簡(jiǎn)單的感恩手語(yǔ)操，如《感恩的心》等，通過(guò)肢體語(yǔ)言表達內心的感激之情。
4. 感恩信件撰寫(xiě)：
引導學(xué)生給家人、老師或朋友寫(xiě)一封感恩信，表達對他們的感激之情。
鼓勵學(xué)生現場(chǎng)朗讀或分享信件內容，增強情感交流。
5. 感恩主題班會(huì )討論：
分組討論“我們應該如何感恩？”、“感恩給我們的生活帶來(lái)了什么？”等話(huà)題。
每組選派代表分享討論成果，引導全班學(xué)生深入思考感恩的內涵和實(shí)踐方式。
6. 感恩行動(dòng)倡議：
發(fā)起“每日一善”感恩行動(dòng)倡議，鼓勵學(xué)生每天做一件小事來(lái)回報身邊的人，如幫父母做家務(wù)、給朋友送溫暖等。
7. 總結與寄語(yǔ)：
班主任總結班會(huì )亮點(diǎn)，強調感恩的重要性和必要性。
寄語(yǔ)學(xué)生，希望他們能將感恩之心融入日常生活，成為懂得珍惜、懂得回報的人。
五、預期效果
學(xué)生能夠深刻理解感恩的意義和價(jià)值，培養感恩意識。
增強學(xué)生與家人、老師、朋友之間的情感聯(lián)系。
促進(jìn)學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)和社會(huì )責任感。
營(yíng)造溫馨、和諧的班級氛圍，推動(dòng)班級文化的建設。
九月份班會(huì )主題活動(dòng) 10
一、活動(dòng)背景與目的
隨著(zhù)九月的到來(lái)，學(xué)生們結束了悠長(cháng)的暑假，重新踏入校園，開(kāi)啟新的學(xué)習旅程。為了幫助學(xué)生快速調整狀態(tài)，明確新學(xué)期的學(xué)習目標，增強班級凝聚力，特舉辦“新學(xué)期，新起點(diǎn)”主題班會(huì )活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過(guò)一系列互動(dòng)環(huán)節，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習熱情，促進(jìn)師生、生生之間的交流與合作，共同營(yíng)造積極向上的班級氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年9月XX日（周X）下午
地點(diǎn)：XX年級XX班教室
三、參與人員
全班學(xué)生
班主任及任課老師（邀請）
家長(cháng)代表（視情況而定，可線(xiàn)上參與）
四、活動(dòng)內容
1. 開(kāi)場(chǎng)致辭：班主任致開(kāi)幕詞，回顧上學(xué)期班級成就，展望新學(xué)期愿景，鼓勵大家以嶄新的面貌迎接挑戰。
2. 新學(xué)期目標分享：
每位學(xué)生準備一張“新學(xué)期愿望卡”，寫(xiě)下自己的學(xué)習目標、生活計劃或個(gè)人小目標，并輪流上臺分享。
老師點(diǎn)評，給予鼓勵和支持。
3. 團隊建設游戲：“破冰游戲”+“接力拼圖”
破冰游戲：通過(guò)簡(jiǎn)單的`自我介紹或快速問(wèn)答，增進(jìn)同學(xué)間的了解。
接力拼圖：分組進(jìn)行，每組需共同完成一幅拼圖，考驗團隊協(xié)作與溝通能力。
4. 學(xué)習方法交流會(huì )：邀請上學(xué)期成績(jì)優(yōu)異或進(jìn)步顯著(zhù)的同學(xué)分享學(xué)習方法和經(jīng)驗，促進(jìn)資源共享。
5. 班級規則重申與制定：共同回顧班級規章制度，并根據實(shí)際情況進(jìn)行修訂或補充，增強班級自我管理能力。
6. 夢(mèng)想墻制作：全班同學(xué)共同繪制或粘貼夢(mèng)想卡片于“夢(mèng)想墻”，作為班級文化的一部分，激勵大家持續努力。
7. 閉幕總結：班主任總結活動(dòng)亮點(diǎn)，強調新學(xué)期的重要性和期望，鼓勵大家攜手并進(jìn)，共創(chuàng )輝煌。
五、活動(dòng)準備
提前通知學(xué)生準備“新學(xué)期愿望卡”和分享內容。
準備游戲道具、拼圖材料、夢(mèng)想墻裝飾物等。
布置教室，營(yíng)造溫馨、積極向上的氛圍。
六、預期效果
通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生不僅能夠明確新學(xué)期的目標，還能在互動(dòng)中增進(jìn)友誼，提升團隊協(xié)作能力，為新學(xué)期的學(xué)習生活奠定良好的基礎。
九月份班會(huì )主題活動(dòng) 11
一、活動(dòng)背景與目的
九月，是收獲與感恩的季節，也是夢(mèng)想起航的時(shí)刻。為了培養學(xué)生的感恩之心，激發(fā)他們對未來(lái)生活的美好憧憬，特舉辦“感恩成長(cháng)，共筑夢(mèng)想”主題班會(huì )活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過(guò)分享與反思，讓學(xué)生認識到成長(cháng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開(kāi)他人的幫助與支持，同時(shí)鼓勵他們勇敢追求自己的夢(mèng)想，為之不懈努力。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年9月XX日（周X）晚上
地點(diǎn)：XX年級XX班教室
三、參與人員
全班學(xué)生
班主任及任課老師
特邀嘉賓（如學(xué)長(cháng)學(xué)姐、校外勵志講師等，視情況而定）
四、活動(dòng)內容
1. 感恩視頻播放：播放事先收集的學(xué)生家庭、學(xué)校生活片段，配以感恩主題的背景音樂(lè )，引導學(xué)生回憶并感恩成長(cháng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
2. 感恩故事分享：邀請幾位學(xué)生上臺分享自己成長(cháng)中遇到的幫助與感動(dòng)，可以是家人、老師、朋友或陌生人的故事。
3. “寫(xiě)給未來(lái)的自己”：每位學(xué)生寫(xiě)下給未來(lái)自己的一封信，內容可以是對未來(lái)的期許、目標或是對現在的自己的寄語(yǔ)，放入班級“時(shí)間膠囊”，約定未來(lái)某個(gè)時(shí)間共同開(kāi)啟。
4. 夢(mèng)想演講：學(xué)生自愿報名或抽簽決定，進(jìn)行3-5分鐘的夢(mèng)想演講，分享自己的夢(mèng)想、實(shí)現夢(mèng)想的計劃以及遇到的挑戰與解決方法。
5. 嘉賓分享：邀請特邀嘉賓分享自己的'成長(cháng)經(jīng)歷、追夢(mèng)故事或給學(xué)生的建議與鼓勵。
6. 集體宣誓：全班學(xué)生共同宣誓，表達對未來(lái)學(xué)習生活的決心與承諾，增強班級凝聚力。
7. 活動(dòng)總結：班主任總結活動(dòng)意義，強調感恩與夢(mèng)想的重要性，鼓勵大家珍惜當下，勇敢追夢(mèng)。
五、活動(dòng)準備
提前收集并制作感恩視頻。
準備信紙、筆、“時(shí)間膠囊”容器等物品。
邀請并確認嘉賓參與。
布置教室，營(yíng)造溫馨、激勵的氛圍。
六、預期效果
通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生將更加深刻地理解感恩的含義，學(xué)會(huì )珍惜身邊的人和事；同時(shí)，夢(mèng)想的力量將激勵他們不斷前行，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
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