- 相關(guān)推薦
適合初中開(kāi)展的主題班會(huì )
漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，大家或多或少都參加過(guò)一些主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。你知道如何準備一個(gè)主題班會(huì )嗎？以下是小編收集整理的適合初中開(kāi)展的主題班會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
適合初中開(kāi)展的主題班會(huì )1
一、教學(xué)目的：
1.通過(guò)知識競答、講身邊事例、演小品、學(xué)習交通規則條例等方式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2.形成學(xué)習、宣講安全知識的氛圍，培養學(xué)生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長(cháng)打好基礎。
3.了解一些基本的交通規則及交通標志，逐步形成自覺(jué)遵守交通規則的良好行為習慣。
二、課前準備：
1.讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的案例或圖片。
2.了解一些常見(jiàn)的交通標志。
3.選好主題班會(huì )課的主持人。
三、活動(dòng)過(guò)程：
主持人(男)：同學(xué)們，你們知道什么對于人來(lái)說(shuō)，是最重要的嗎？ (生齊答：生命)
主持人(男)：對，就是生命生命對于人來(lái)說(shuō)只有一次，我們每個(gè)人都應該珍惜它。
主持人(女)：為了使我們更加健康安全地成長(cháng)
主持人(男)：為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識
合：我們精心籌備了今天的“生命在你手中“主題班會(huì )，希望同學(xué)們積極參與和配合，讓我們一起預祝這次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！
活動(dòng)一：交通知識競賽
主持人(女)：生命在你、我、他，我們每個(gè)人的手中，如何才能牢牢地把握祝我們的'生命呢？交通安全知識知多少競賽現在開(kāi)始。
1.簡(jiǎn)答題
(1)交通訊號有哪些顏色？都有什么作用？
(2)紅燈亮時(shí)行人該怎樣？
(3)黃燈亮時(shí)還可以過(guò)馬路嗎？
(4)什么燈亮才可以走？
(5)行人、行車(chē)應靠哪邊走？
(6)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)安全教育日”？我國第一個(gè)安全教育日是何時(shí)？
主持人(男)：同學(xué)們，你們認識這些標志嗎？(出示幾個(gè)交通標志：直行、向左轉彎、禁止行車(chē)、禁止通行、向右急轉彎、兩側變窄、左側變窄、安全出口等)。
活動(dòng)二：身邊交通事故案例大家談
主持人(女)1.暢談身邊或自己知道的交通事故案例。
2.你聽(tīng)了這些案例之后，有何想法？
(自由發(fā)言)
主持人小結：生命在你手中，交通安全不容忽視下面我們就一起來(lái)學(xué)習交通規則，并要養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣(分發(fā)《中華人民共和國道路交通安全法》摘要，深化主題)。
活動(dòng)三：演小品，試體驗
主持人(男)：接下來(lái)我們請李x、張x、李x、盧x、張x、魏x、崔佳樂(lè )這幾位同學(xué)來(lái)表演一個(gè)小品)。
1. 演小品：一農用三輪車(chē)載多人回家，在鄉村小路拐彎時(shí)不慎翻車(chē)，學(xué)生A不行右臂折斷，造成終身殘疾。
2. 試體驗：交通事故一旦發(fā)生，會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)法彌補的傷害下面我們一起來(lái)體驗一下交通事故得學(xué)生A帶來(lái)的不便規則：先請同學(xué)們站起來(lái)右手不動(dòng)，一分鐘之內將自己的上衣脫了再穿上。
3.思考：由于傷殘，有的人不能正常生活，有的人無(wú)法實(shí)現自己的人生理想為使自己擁有一個(gè)健康的身體，擁有一個(gè)美好的人生今天的我們應該怎樣做呢？
4.學(xué)生自由發(fā)言。
四、班主任小結：
主持人：請班主任總結本次班會(huì )。
師：同學(xué)們，生命屬于我們只有一次，而生命又是如此的脆弱，因此我們一定要牢記交通規則，要求大家不僅僅是說(shuō)在嘴上，記在心里，更重要的是付諸在行動(dòng)上因此，我再次提醒大家注意以下幾點(diǎn)：
1.一定要強化交通安全意識
2.自覺(jué)遵守交通法規：
(1)行走時(shí)，要走人行道，要是沒(méi)有行人道的時(shí)候靠右走。
(2)乘坐交通工具時(shí)，一定要等車(chē)停穩之后再上下車(chē)，不要擁擠車(chē)輛行駛中不得將頭、手等身體的任何部位伸出窗外。
(3)騎自行車(chē)時(shí)要注意雙手握把，靠右慢速行使過(guò)馬路時(shí)要下車(chē)推過(guò)去。
通過(guò)這次班會(huì )，我也希望我們每個(gè)同學(xué)做一名安全使者，將安全的種子傳播給每一個(gè)人，讓全社會(huì )永遠銘記：生命在你手中！心得體會(huì )。
適合初中開(kāi)展的主題班會(huì )2
一、班會(huì )背景：
初三是中學(xué)生成長(cháng)最為關(guān)鍵的一年，是人生的第一個(gè)十字路口，樹(shù)立遠大理想、立志成才，對以后的人生走向有重要的作用。設計本次主題班會(huì )的目的在于引導學(xué)生確立目標，努力學(xué)習，做一個(gè)有理想、有追求的人。
二、班會(huì )目的：
1、通過(guò)講有關(guān)理想的名人故事，謳歌理想的詩(shī)朗誦、《把握青春的精彩》演講等多種形式，啟發(fā)學(xué)生認識到樹(shù)立理想的重要性，激發(fā)學(xué)生樹(shù)立切實(shí)可行的理想，并能夠為之付出刻苦的努力。
2、通過(guò)學(xué)生自己組織主題班會(huì )，鍛煉學(xué)生的創(chuàng )造能力、自我教育能力和參與意識，陶冶學(xué)生情操，健全學(xué)生人格。
3、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生清醒地對自己有定位，確立目標，成為有理想，有追求的青少年，揚起理想風(fēng)帆，到達成功彼岸。
三、班會(huì )準備：
1、選擇組織能力較強的班長(cháng)高xx、學(xué)習委員王xx同學(xué)擔任主持人，編寫(xiě)主持人發(fā)言稿，并合作排練。
2、由姜森、王碧君準備配樂(lè )詩(shī)朗誦《謳歌理想》
2、選擇普通話(huà)好，表達能力強的幾名同學(xué)講名人為理想而奮斗的故事，并準備好故事內容，語(yǔ)文老師和班主任負責指導。
3、演講選手就直接采用參加學(xué)校演講比賽獲得第一名的班長(cháng)高xx，演講內容《把握青春的精彩》。
4、組織全班學(xué)生收集有關(guān)理想的名言警句。
5、每名同學(xué)制作自己的理想卡片，可制成書(shū)簽，也可做成座右銘形式，在卡片上寫(xiě)上自己切實(shí)可行的理想，準備在活動(dòng)中分享、交流；
四、班會(huì )實(shí)錄：
(一)班會(huì )流程
1、主持人開(kāi)場(chǎng)引入主題
2、幾名同學(xué)講述名人的理想故事(結合故事內容，用多媒體展示主人公相關(guān)生活照片)
3、配樂(lè )詩(shī)朗誦《謳歌理想》；
4、班長(cháng)演講《把握青春的精彩》。
5、暢談搜集的名言警句。
6、分享自己的理想卡片，宣讀自己的座右銘。
7、“我的未來(lái)不是夢(mèng)”簽名活動(dòng)，活動(dòng)高潮，班主任寄語(yǔ)，主持人總結，宣布班會(huì )結束(背景音樂(lè )：我的未來(lái)不是夢(mèng)) (二)班會(huì )實(shí)錄：
高xx、王xx：“揚起理想風(fēng)帆——努力學(xué)習，把握今天”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
高xx：理想是石，敲出星星之火！
王xx：理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈！
高xx：理想，是人生的目標，是人生的'希望！ 王xx：理想，是燈塔，是航標，照亮著(zhù)我們的人生前程，指引著(zhù)我們的人生方向！
高xx：是啊，如果沒(méi)有了理想，我們就失去了前進(jìn)的動(dòng)力。世界上，不少的名人從小就樹(shù)立遠大的理想，并為之而奮斗。下面，我們請姜森同學(xué)為我們講述司馬光警枕勵志的故事。
姜森同學(xué)講故事：司馬光警枕勵志的故事。
王xx：感謝姜森同學(xué)的精彩講述。下面有請宋亞平同學(xué)講述匡衡鑿壁偷光的故事。
宋亞平同學(xué)講述匡衡鑿壁偷光的故事。
高xx：非常感謝宋亞平同學(xué)精彩的故事。，下面有請侯蘭蘭同學(xué)講述《少年包拯學(xué)斷案》的故事。
侯蘭蘭同學(xué)講述《少年包拯學(xué)斷案》的故事。
王xx：聽(tīng)了同學(xué)們的精彩的故事，我覺(jué)得理想就像是人生的指路標、航海燈，引導我們駛向屬于自己的海域。有多少偉人，就因為從小就點(diǎn)燃了這盞明燈，從而照亮了他們走向成功的征途，所以我們應該縱情的謳歌我們的理想！
高xx：下面有請姜森、王碧君的配樂(lè )詩(shī)朗誦《謳歌理想》。
王xx：xx，你是否感覺(jué)到，一個(gè)有理想的人，就有了人生方向，努力向著(zhù)理想的方向奔跑，便會(huì )走向成功的彼岸！ 高xx：是啊，有人說(shuō)過(guò)，沒(méi)有理想的人就像一只在海上航行卻迷失方向的船,隨時(shí)都可能觸礁�？梢�(jiàn)樹(shù)立理想多么重要！我們作為未來(lái)的主人，更要樹(shù)立遠大的理想，并為之好好奮斗。
王xx：聽(tīng)完了精彩的故事，下面讓班長(cháng)高xx同學(xué)為我們做演講“把握青春的精彩”主題演講。
高xx同學(xué)演講。
王xx：感謝高xx同學(xué)慷慨激昂的演講，聽(tīng)了他的演講，我深深地感受到理想的力量，實(shí)現遠大理想，要從現在做起，從小事做起。
高xx：是啊，我們都可以感受到，有明確理想的人，會(huì )有合理的學(xué)業(yè)、人生目標，敢于面對挑戰，并戰勝困難而走向成功；缺乏理想的人，沒(méi)有人生目標，則比較消極、被動(dòng)，人生顯得沒(méi)有意義。
王xx：說(shuō)得真好！對了，大家都是初中生了，關(guān)于理想的名言警句也學(xué)過(guò)了不少，下面就請同學(xué)踴躍暢談，把你知道的有關(guān)警句說(shuō)出來(lái)！
同學(xué)A：“英國劇作家威廉·莎士比亞說(shuō)過(guò)，不要因為一次失敗,就放棄你原來(lái)決心想達到的目的”
同學(xué)B：“孔子說(shuō)：‘三軍可多帥也，匹夫不可奪志也�！�
同學(xué)C：“范曄說(shuō)：‘有志者事竟成�！�
……
高xx：聽(tīng)了同學(xué)們所講的名人名言，真是深受鼓舞��！再有11個(gè)周，我們就要邁進(jìn)中考的考場(chǎng)了，我們將面對人生的第一個(gè)十字路口。周恩來(lái)總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的鴻鵠之志，最終他成為了諸多領(lǐng)導人中最閃亮的一顆星；魯迅為了國格精神的復興，斬釘截鐵地棄醫從文，樹(shù)立了更遠大的理想，從而成為了一代文壇巨匠。列夫托爾斯泰曾說(shuō)：“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！蹦敲�，同學(xué)們，你們的理想是什么呢？請拿出理想卡片。就讓我們確立自己的理想，去實(shí)現自己的理想吧。下面同學(xué)們一起分享、交流自己的理想吧，請同學(xué)們暢所欲言！
分享、交流理想卡片：
同學(xué)D：“我現在也有了自己的理想，就是將來(lái)當一名政治家。以前我沒(méi)有好好學(xué)習，以后我要好好學(xué)習，把成績(jì)提上來(lái)，還要多學(xué)習各方面的知識，為實(shí)現我的理想而奮斗……”
同學(xué)E：“我將來(lái)要做一名律師。所以我要充實(shí)自己的知識，還要多去參加一些實(shí)踐活動(dòng)。我已經(jīng)訂好了自己近期的學(xué)習計劃，我要按著(zhù)計劃，好好學(xué)習，一步步實(shí)現我的目標……”
……
王xx：大家都談得非常好。下面有請我們的班主任老師發(fā)言。
劉麗華：同學(xué)們，為了今天的主題班會(huì )，我寫(xiě)了簡(jiǎn)短的幾句話(huà)送給大家：
春天是個(gè)播種的季節，有了播種才會(huì )有收獲。
如果你播種了懶惰，你就會(huì )顆粒無(wú)收；
如果你播種了汗水，你就會(huì )收獲沉甸甸的果實(shí)； 如果你播種了理想和希望，你將會(huì )收獲美滿(mǎn)一生。
謝謝大家！
高xx：班主任老師的話(huà)語(yǔ)給了我們更深刻的感悟，有了理想需要同學(xué)們付出更多的汗水，相信通過(guò)大家的努力，遠大的理想都會(huì )實(shí)現的！
高xx、王xx：讓我們揚起理想風(fēng)帆，努力學(xué)習，把握今天！讓歷史共同見(jiàn)證我們的未來(lái)不是夢(mèng)！好，我們的班會(huì )到此結束！(音樂(lè )：我的未來(lái)不是夢(mèng))
“我的未來(lái)不是夢(mèng)”簽名活動(dòng)。
適合初中開(kāi)展的主題班會(huì )3
一、活動(dòng)目的
每個(gè)人心里都有一個(gè)最初的夢(mèng)想，一個(gè)遠大的夢(mèng)想。但是在現實(shí)的中學(xué)生活中，很多同學(xué)卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒(méi)有了前進(jìn)的目標，失去了學(xué)習乃至個(gè)人成長(cháng)方面的動(dòng)力。在聽(tīng)了今年央視《開(kāi)學(xué)第一課》后，開(kāi)展此次班會(huì )，旨在幫助大家托起夢(mèng)想，為自己的未來(lái)繪制一幅理想藍圖，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，同時(shí)增進(jìn)班級同學(xué)彼此之間的了解，增強班級的凝聚力。
二、活動(dòng)意義
通過(guò)此次班會(huì )的討論，使同學(xué)們認識到夢(mèng)想對于自己人生的重要性，進(jìn)而尋找到自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。
三、活動(dòng)前準備
1、班級同學(xué)討論，結合同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題，初步擬定班會(huì )主題。
2、班級干部討論商定，確定班會(huì )主題，即激揚青春，放飛夢(mèng)想。
3、圍繞已定的主題，動(dòng)員大家積極參與進(jìn)來(lái)，搜集資料�；丶疑暇W(wǎng)查找相關(guān)視頻資料和信息。
四、活動(dòng)過(guò)程(歌曲《夢(mèng)想繽紛》上課前在教室播放，渲染氣氛) 1、請陳心同學(xué)講述《“寶盒”的故事》
通過(guò)講述大家知道：不應該只沉迷于昨天的歡聲笑語(yǔ)，那是過(guò)去，你可以把它作為你美好的回憶，但更精彩的歡聲笑語(yǔ)在未來(lái)，在未來(lái)的夢(mèng)想里�！�
2、請黎冰心同學(xué)講述《三個(gè)泥水匠的故事》
通過(guò)黎冰心同學(xué)帶來(lái)的《三個(gè)泥水匠的故事》，讓同學(xué)們意識到夢(mèng)想的重要性。
3、展開(kāi)討論：《馬云的夢(mèng)想奮斗史中，讓我印象深刻的一句話(huà)》
李朝銘同學(xué)：馬云說(shuō)，這十年之內，他們至少有一千次失敗，他們永遠是倒下再起來(lái)，倒下了再起來(lái)，假如你的成功沒(méi)有眼淚，沒(méi)有汗水，你是不可能成功的，這個(gè)夢(mèng)想也不可能走得很久。
薛斌同學(xué)：馬云說(shuō)自己和大家一樣，小時(shí)候有過(guò)無(wú)數的夢(mèng)想。想當過(guò)司機，想當過(guò)售票員，想當過(guò)警察，想當過(guò)解放軍叔叔，沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想能夠實(shí)現，然后不斷地變化自己的夢(mèng)想。最多的時(shí)候，馬云一年內換了七八個(gè)夢(mèng)想。但這些并不重要，夢(mèng)想是快樂(lè )的，每個(gè)人在成長(cháng)的路上一定要有夢(mèng)想，一個(gè)人要想幸福一定要有夢(mèng)想。一個(gè)人可以亂想，但是不可以不想。
卿悅同學(xué)：不同時(shí)期的馬云有著(zhù)不同的.夢(mèng)想，小學(xué)時(shí)想考好的中學(xué)失敗了，中考也失敗了，考大學(xué)考了三年，畢業(yè)后想考哈佛大學(xué)還是失敗了。但是他還是愿意再試一次，只有一次次地嘗試才有機會(huì )�！靶r(shí)候其實(shí)變換夢(mèng)想沒(méi)有關(guān)系，你需要去不斷地想，不斷地去想快樂(lè )的事情，其實(shí)夢(mèng)想不需要很大，你去想，你就會(huì )做得到�！彪m然沒(méi)有進(jìn)重點(diǎn)班，但是不應該放棄，只要有夢(mèng)想，一切皆有可能！
潘俊池同學(xué)：夢(mèng)想不要太空太大，要現實(shí)些。馬云叔叔做阿里巴巴時(shí)，因為沒(méi)錢(qián)，去找投資商。一個(gè)投資商曾說(shuō)，“阿里巴巴要做成功，相當于把萬(wàn)噸輪抬上喜馬拉雅山”，后來(lái)他做淘寶，別人聽(tīng)到網(wǎng)上購物的商業(yè)模式，也覺(jué)得不可思議，有人甚至說(shuō)“如果你能做成，我把名字倒過(guò)來(lái)寫(xiě)”。從馬云叔叔的故事我知道：一個(gè)成功背后有1000個(gè)別人看不到的錯誤，要不怕失敗不斷付出。
4、手語(yǔ)舞《怒放的生命》，表演者：趙丹妮、吳泓霖等同學(xué)
歌詞積極向上，給人以力量，手語(yǔ)舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的希望，和對生命的熱愛(ài)。
5、背景音樂(lè )——《最初的夢(mèng)想》響起。(收集夢(mèng)想，制作于卡片上)
請同學(xué)們寫(xiě)出自己的夢(mèng)想，并制作成卡片貼在桌子旁邊。
歌聲是美好的，時(shí)間是有限的。班會(huì )無(wú)限好，只是近鈴聲。
6、結束語(yǔ)：《夢(mèng)想是什么？》
7、全體同學(xué)演唱班歌《明天會(huì )更好》
激揚青春，放飛夢(mèng)想，為自己的人生目標而奮斗，相信我們的明天會(huì )更好。
適合初中開(kāi)展的主題班會(huì )4
設計背景：
十四歲，是一個(gè)敏感的年齡，是蛻去稚嫩走向成熟的起點(diǎn)；青春，是一個(gè)耀眼的字眼，是如錦年華中的一段。怎樣面對由成長(cháng)所帶來(lái)的困惑和迷惘，蟬蛻前的那一夜是痛苦間雜著(zhù)喜悅的。在做好遠航的準備之前，必須為青春貼上一個(gè)醒目的標簽，讓青春無(wú)悔，讓青春飛揚。能讓青春閃光，而且在歲月的磨蝕面前，只能越來(lái)越明亮的，唯有追求和奮斗，那個(gè)帶著(zhù)青春的汗水和歡笑的奮斗，最能鐫刻于記憶深處，不管何時(shí)想起，都銘記著(zhù)一段無(wú)悔的人生經(jīng)歷。
處在人生十字路口的初二學(xué)生，在成熟與稚嫩之間徘徊，在理想與價(jià)值的樹(shù)立及認定上，非常需要師長(cháng)的指導。有所追求的青春注定不會(huì )空虛，哪怕那種追求不能最終都成為現實(shí)。能在今后回味的，或許不是哪一次成功的結局，而是一段奮斗的過(guò)程。
教育目的：
站在青春的起點(diǎn)，或許頭腦里仍舊一片懵懂與無(wú)知，不知青春為何，或許還只是身體發(fā)育而心智停留在十分稚嫩的兒童階段。通過(guò)一次以青春為主題的教育活動(dòng)，讓學(xué)生們更好地認識青春，理解成長(cháng)，樹(shù)立理想，勇于追求。年華似水流，讓青春的奮斗為今后的人生打下最鮮亮的底色，讓未來(lái)在青春里放飛。處于學(xué)習新知的大好時(shí)光，誰(shuí)若是辜負了青春，誰(shuí)就將被成長(cháng)遠遠地甩在了后面。在這個(gè)特殊的年齡段，思想的疏導十分重要。引導走向十四歲的學(xué)生們在心靈里認定成長(cháng)的美好，在經(jīng)歷里投入最火熱的，在價(jià)值觀(guān)上認同通過(guò)奮斗來(lái)實(shí)現自我，這就是本次主題班會(huì )所要實(shí)現的教育目標。
活動(dòng)準備：
1、全班預告，班級總動(dòng)員；
2、班干部會(huì )議，定主題、討論實(shí)施方式，人員安排，進(jìn)行會(huì )議記錄；
3、班主任審核定奪，撰寫(xiě)活動(dòng)方案，最后與相關(guān)參加人員定活動(dòng)細則；
4、串聯(lián)詞的編寫(xiě)，節目的選定，制定幻燈片，準備樂(lè )器等。
實(shí)施過(guò)程：
擬通過(guò)兩部分進(jìn)行本次主題教育活動(dòng)——共憶童年，說(shuō)說(shuō)從小到大印象最深刻的一件事，可以很感動(dòng)，可以是糗事，可以是引以為傲的'事；共同展望，說(shuō)說(shuō)自己心目中的青春是什么樣子，寫(xiě)一封給青春的信，收件人是自己。
共憶童年：
其實(shí)一個(gè)人的成長(cháng)，童年所打下的底色遠遠大于青春期，也就是說(shuō)，有什么樣的童年就有什么樣的人生。如果可能，展示一下童年的自己，說(shuō)說(shuō)自己成長(cháng)的故事，與大家分享，一起在回憶的歡笑或是沉思里告別懵懂，走向青春。
學(xué)生活動(dòng)：講自己的小故事；唱童年的歌曲；可以展示自己成長(cháng)里的珍貴收藏。
老師活動(dòng)：展示自己童年的照片；講一個(gè)最糗的舊事。(展示我最珍貴的收藏一二)
共同展望：
投影一些與青春有關(guān)的名言，講幾個(gè)青春中的奮斗與追求的故事，激勵同學(xué)們早立志與立常志。
青春的特點(diǎn)是充滿(mǎn)與昂揚的斗志，學(xué)生活動(dòng)中有展示青春風(fēng)采的歌舞集錦，詩(shī)歌朗誦，小品活動(dòng)。老師活動(dòng)：和青春有關(guān)的回憶里，最閃光的還是我?jiàn)^斗和拼搏的經(jīng)歷。我的青春是如何經(jīng)歷的，以及最讓我無(wú)悔的青春應該是什么樣的。讓大家一起寫(xiě)幾句話(huà)給青春的自己：我想成為什么樣的人，我想擁有一個(gè)什么樣的青春。
讓青春在追求里閃光，閃光的青春能告訴你一個(gè)燦爛的未來(lái)。誰(shuí)若辜負青春，青春必定也遠遠地拋棄他。人的一生當中，最美好的就是青春時(shí)代，讓我們一起用汗水實(shí)現心中的理想，讓青春在追求中閃光。
在青春的舞曲里結束本次主題班會(huì )。
簡(jiǎn)要評析：通過(guò)這次以青春為主題的教育活動(dòng)，讓學(xué)生們更好地認識青春，理解成長(cháng)，樹(shù)立理想，勇于追求。年華似水流，讓青春的奮斗為今后的人生打下最鮮亮的底色，讓未來(lái)在青春里放飛。處于學(xué)習新知的大好時(shí)光，誰(shuí)若是辜負了青春，誰(shuí)就將被成長(cháng)遠遠地甩在了后面。通過(guò)多種多樣的活動(dòng)引導走向十四歲的學(xué)生們在心靈里認定成長(cháng)的美好，在經(jīng)歷里投入最火熱的，在價(jià)值觀(guān)上認同通過(guò)奮斗來(lái)實(shí)現自我，通過(guò)多種形式的表演進(jìn)一步深化了本節班會(huì )的主題“讓青春在追求中閃光”。
適合初中開(kāi)展的主題班會(huì )5
【教學(xué)目標】
1、 使學(xué)生了解什么是毒品，毒品的種類(lèi)，認清毒品的危害性。
2、 讓學(xué)生知道吸毒成癮會(huì )導致艾滋病，如何預防艾滋病。
3、 讓學(xué)生懂得珍愛(ài)生命，遠離毒品，預防艾滋病。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
1、 認識毒品及毒品的危害。
2、 如何預防艾滋病。
【教學(xué)方法】
觀(guān)看VCD、談?dòng)^后感、查資料、觀(guān)看圖片、討論及總結
【教學(xué)過(guò)程】
(一)、課前準備
學(xué)生觀(guān)看VCD禁毒教育宣傳片談?dòng)^后感，讓學(xué)生從感性上了解毒品對人類(lèi)的危害。激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。教師總結毒品的危害。
1、 吸毒摧殘人生
對身體的危害性很大，吸毒者會(huì )自傷、、自殘。
2、 吸毒毀滅家庭
傾家蕩產(chǎn)，妻離子散，家破人亡，貽害后代。
3、 吸毒危害社會(huì )
誘發(fā)刑事犯罪，敗壞社會(huì )風(fēng)氣。
(二)、進(jìn)一步了解毒品及艾滋病的'相關(guān)知識
A、毒品的種類(lèi)
B、毒品的危害
C、如何預防艾滋病
(三)、討論青少年如何防止吸毒？
1、交流收集的資料
2、討論交流
3、教師小結：青少年如何防止吸毒？
(1)、接受毒品基本知識和禁毒法律法規教育，牢記“四知道”：即知道什么是毒品；知道吸毒極易成癮，難以戒斷；知道毒品的危害；知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。
(2)、樹(shù)立正確的人生觀(guān)，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良的影響。
(3)、不聽(tīng)信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來(lái)快樂(lè )等各種花言巧語(yǔ)。
(4)、不結交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現親朋好友有吸毒、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關(guān)。
(5)、養成良好的行為，杜絕吸煙喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，決不吸食、等興奮劑。
(四)、討論青少年如何預防艾滋病
1、引導學(xué)生看宣傳圖片，組織學(xué)生討論。
2、全班討論交流
3、教師小結：青少年如何預防艾滋��？
(1)、潔身自愛(ài)，不去非法采血站賣(mài)血，不涉足場(chǎng)所，不要輕率地進(jìn)出某些娛樂(lè )場(chǎng)所；任何場(chǎng)合都應保持強烈的預防艾滋病意識；不要存在任何僥幸心理；不要因好奇而嘗試吸毒。
(2)、生病時(shí)要到正規的診所、醫院求治，注意輸血安全，不到醫療器械消毒不可靠的醫療單位特別是個(gè)體診所打針，拔牙，針灸，手術(shù)。不用未消毒的器具穿耳孔，紋身，美容。
(3)、不與他人共享剃須刀、牙刷等，盡量避免接觸他人的體液、血液，對被他人污染過(guò)的物品要及時(shí)消毒。
(4)、注意與艾滋病病人的接觸，給艾滋病病人采血及注射時(shí)，注射器應采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品應徹底焚燒。病人的器皿及醫用器械要專(zhuān)人專(zhuān)用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等應專(zhuān)人專(zhuān)用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可達到消毒的目的。
(五)、教師總結。
人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品。預防艾滋，從自己做起，從現在做起，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦。時(shí)刻記住，一旦染上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭，危害社會(huì )。毒品這東西碰都不能碰。
(六)、作業(yè)：
1、課后讓學(xué)生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類(lèi)的案例。
2、寫(xiě)一篇禁毒防艾的作文。
適合初中開(kāi)展的主題班會(huì )6
活動(dòng)目的：
本次班會(huì )活動(dòng)的目的是讓學(xué)生了解綠色生活方式，增強他們的環(huán)保意識和社會(huì )責任心，培養他們的主人翁意識。我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生明確環(huán)保的重要性，并自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，共同創(chuàng )造一個(gè)綠色校園。
班會(huì )準備：
1、收集有關(guān)環(huán)保的宣傳標語(yǔ)和詩(shī)歌，用于活動(dòng)中的朗誦和宣傳。
2、收集與“綠色生活”相關(guān)的資料，供學(xué)生了解和參考。
3、讓學(xué)生寫(xiě)下自己對校園環(huán)境的看法和改進(jìn)意見(jiàn)，作為活動(dòng)中的討論和交流的內容。
4、撰寫(xiě)一份倡議書(shū)，號召全體學(xué)生共同參與綠色生活的建設。
班會(huì )過(guò)程：
一、由學(xué)生代表朗誦作文《綠色生活》。
這篇作文展現了童真的回憶，充滿(mǎn)溫情和歡笑。但同時(shí)，也表達了對“綠色生活”逐漸消失的遺憾和惆悵。為了減少這種惆悵和遺憾，我們舉行這次班會(huì )，希望同學(xué)們能自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，共同創(chuàng )造一個(gè)綠色校園。
二、同學(xué)們暢談對“綠色校園”的認識。
我們先讓同學(xué)們自由發(fā)言，暢談他們心目中的綠色生活和綠色校園。他們可以談一談自己的理解和認識，也可以分享自己所了解的綠色生活方式。這樣可以促進(jìn)同學(xué)們之間的交流和思想碰撞，從而加深對綠色生活的理解和認識。
三、同學(xué)們交流對校園環(huán)境的評價(jià)并提出整改意見(jiàn)。
我們請同學(xué)們評價(jià)校園環(huán)境，談?wù)勛约簩π@環(huán)境的看法。這樣可以了解同學(xué)們對校園環(huán)境的感受，并為改善校園環(huán)境提出自己的意見(jiàn)和建議。在這個(gè)環(huán)節中，我們希望同學(xué)們能夠主動(dòng)參與，積極發(fā)言，共同探討如何改善校園環(huán)境的問(wèn)題。
劉老師：同學(xué)們談了自己對校園環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當然也存在著(zhù)一些不足之處。要知道，美麗的花草靠我們大家的呵護，清潔的校園靠我們一起建設。因為，我們是學(xué)校的主人！但是，還有一些不自覺(jué)的同學(xué)在給我們校園環(huán)境抹黑�，F在請同學(xué)們討論一下，校園里存在著(zhù)哪些破壞環(huán)境的不文明行為？
學(xué)生列舉了一些不文明的行為，如在校園內大聲喧嘩、亂涂亂畫(huà)、隨地吐痰、亂丟垃圾、浪費水電等。這些行為嚴重破壞了校園環(huán)境，需要我們共同努力來(lái)改正。
劉老師：在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們不能置之不理。請大家討論一下，“綠色生活，讓校園更美”，作為學(xué)校的主人，我們該如何行動(dòng)？
學(xué)生們交流并匯總了一些行動(dòng)方案，如提高自身環(huán)保意識、認真做好校園環(huán)境衛生的打掃工作、開(kāi)展環(huán)保知識講座、分類(lèi)垃圾回收、制定環(huán)保行為準則等。這些方案旨在引導同學(xué)們從自身做起，從小事做起，為綠色校園的創(chuàng )建做出貢獻。
劉老師：同學(xué)們對校園環(huán)保提出了許多好的建議，環(huán)保的工作需要我們每個(gè)人的參與。宣傳環(huán)保知識非常重要，大家收集了哪些環(huán)保宣傳標語(yǔ)呢？請大家來(lái)分享一下。
同學(xué)們紛紛分享了自己搜集到的環(huán)保宣傳標語(yǔ)，如“春天來(lái)了，別讓正在生長(cháng)的小草消失”、“植樹(shù)節，為大自然，為樹(shù)木增加成員”、“沒(méi)有綠色，就沒(méi)有生命”等。這些宣傳標語(yǔ)可以用于校園環(huán)境宣傳和倡導綠色生活的活動(dòng)中，幫助更多的人了解和參與環(huán)保工作。
劉老師：大家搜集來(lái)的`環(huán)保宣傳標語(yǔ)真的很不錯。希望大家從我做起，從小事做起，共同為環(huán)境保護做出應有的貢獻。
四、撰寫(xiě)“綠色生活，讓校園更美”倡議書(shū)。
劉老師：環(huán)保光靠幾個(gè)人的力量是遠遠不夠的，我們需要每個(gè)人的參與�，F在，我們共同撰寫(xiě)一份倡議書(shū)，號召全體學(xué)生共同參與綠色生活的建設。這份倡議書(shū)將成為我們行動(dòng)的指南，希望大家能積極參與其中，為綠色校園的創(chuàng )建貢獻一份力量。
五、總結：
今天的主題班會(huì )在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行，讓我們了解了綠色生活的重要性，并提高了環(huán)保意識。綠色生活其實(shí)只需要我們稍稍改變自己的生活方式，希望大家能從自己做起，從小事做起，共同為環(huán)境保護做出我們應有的貢獻。讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng )一個(gè)美麗的綠色校園，讓綠色生活伴隨我們快樂(lè )成長(cháng)。
【適合初中開(kāi)展的主題班會(huì )】相關(guān)文章：
開(kāi)展主題班會(huì )的意義07-12
開(kāi)展立夏主題班會(huì )07-14
適合初中生的班會(huì )主題方案04-28
開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)總結09-21
開(kāi)展主題班會(huì )的活動(dòng)總結07-09
開(kāi)展主題班會(huì )的活動(dòng)總結08-02
開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)總結09-14