運動(dòng)會(huì )主題班會(huì )通用
在平凡的學(xué)習生活中，大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì )吧？主題班會(huì )能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。一個(gè)好的主題班會(huì )都需要包含哪些內容？下面是小編幫大家整理的運動(dòng)會(huì )主題班會(huì )通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運動(dòng)會(huì )主題班會(huì )通用1
活動(dòng)目的：
1、 通過(guò)運動(dòng)會(huì )前期的準備工作培養學(xué)生對工作精心安排、一絲不茍的精神。
2、 通過(guò)運動(dòng)會(huì )提高學(xué)生的集體凝集力。
活動(dòng)主要準備、過(guò)程及效果：
1、 準備：
�。�1）班委會(huì )議，討論運動(dòng)會(huì )的各個(gè)功能組（后勤組，宣傳組，保潔組，紀律組等）；
�。�2）討論要購買(mǎi)的東西等。
�。�3）落實(shí)服務(wù)員、稿件投稿工作，加分細則。
2、 過(guò)程：
�。�1）班主任落實(shí)服務(wù)員、稿件投稿工作，加分細則。
�。�2）落實(shí)各個(gè)功能組人員的.分工，真正在運動(dòng)會(huì )的過(guò)程中做好各項工作。
�。�3）給運動(dòng)員鼓勁，調動(dòng)運動(dòng)員的積極性。
3、 效果：很好。通過(guò)這次班會(huì )調動(dòng)學(xué)生參與校運會(huì )的積極性，同時(shí)讓學(xué)生認識到在運動(dòng)會(huì )會(huì )的比賽過(guò)程中每個(gè)學(xué)生有很多事情要做。提高了全班的凝集力。
運動(dòng)會(huì )主題班會(huì )通用2
一、活動(dòng)班級：
高二（18）班
二、主題班會(huì )地點(diǎn)及參加人員地點(diǎn)：
參加地點(diǎn)：高二（18）班教室
參加人員：高二（18）班全體學(xué)生
三、班會(huì )主題：
團結、拼搏和榮耀
四、活動(dòng)背景
時(shí)值一年一度的校運會(huì )成功開(kāi)展,我班在運動(dòng)會(huì )上的成績(jì)也是不容小覷的，各個(gè)賽場(chǎng)上都能看到高二（18）班學(xué)生的身影。雖然最終沒(méi)有得到總體獎項，但運動(dòng)員們也是付出了巨大的努力，單項金牌也是必不可少的'。高二（18）班，這是一個(gè)由來(lái)自二十多個(gè)班級的學(xué)生文理分科剛組成不久的新班級,同學(xué)之間勢必缺少一定的團結互助的凝聚力,通過(guò)開(kāi)展這次運動(dòng)會(huì )總結的主題班會(huì ),來(lái)宣揚運動(dòng)會(huì )“團結、拼搏和榮耀”的精神，并且提高學(xué)生團結互助的集體凝集力。
五、活動(dòng)目的
1. 通過(guò)開(kāi)展形式多樣的班會(huì )活動(dòng)，鼓勵了班級里積極參與的運動(dòng)員和學(xué)生，并向學(xué)生宣揚運動(dòng)會(huì )“團結、拼搏和榮耀”的精神。
2. 通過(guò)趣味的班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生意識到團結互助的重要性，加深同學(xué)之間的感情，幫助同學(xué)們之間的互相了解的過(guò)程，進(jìn)一步加強班級凝聚力。
六、活動(dòng)準備
1．準備背景音樂(lè )，制作ｐｐｔ。
2．制作運動(dòng)會(huì )視頻。
3．搜索運動(dòng)會(huì )精神，結合實(shí)際情況準備發(fā)言稿。
4．定游戲規則已經(jīng)游戲內容。
5．選購小禮物，增加學(xué)生活動(dòng)積極性
6．提醒班長(cháng)做運動(dòng)會(huì )總結發(fā)言的準備。
七、活動(dòng)流程
1.播放“逆戰”音樂(lè )，鼓動(dòng)全場(chǎng)氣氛，在令人振奮的背景音樂(lè )中開(kāi)場(chǎng)并介紹本次班會(huì )課的主題
2.觀(guān)看制作的運動(dòng)會(huì )視頻
3.鼓勵班級中積極參與的運動(dòng)員和學(xué)生，給獲獎運動(dòng)員頒獎
4.四人一小組進(jìn)行討論“運動(dòng)會(huì )中最令你印象深刻的事”，學(xué)生發(fā)言分享
5.宣講運動(dòng)會(huì )“團結、拼搏和榮耀”的精神
6.學(xué)生分組，主持人讀“動(dòng)作傳遞游戲”的游戲規則，學(xué)生上臺參與游戲，副班長(cháng)計時(shí)，通過(guò)者頒發(fā)獎品。
運動(dòng)會(huì )主題班會(huì )通用3
目標：
全員參與，齊心協(xié)力，創(chuàng )造輝煌
時(shí)間：
20xx年9月19日星期三下午
地點(diǎn)：
初一年三班
過(guò)程：
一、班主任發(fā)言
1、說(shuō)明運動(dòng)會(huì )的精神、要求
2、布置項目報名事項
3、關(guān)于入場(chǎng)儀式的安排和訓練
4、強調安全、紀律、集體形象
5、安排后勤、宣傳、安全小組人員
6、口號：齊心協(xié)力，共創(chuàng )輝煌
7、其他：如時(shí)間、地點(diǎn)、衛生、活動(dòng)范圍等的說(shuō)明
二、體育委員發(fā)言
1、通報項目報名情況
2、說(shuō)明訓練要求
三、班長(cháng)發(fā)言
1、全體同學(xué)積極投入，有特長(cháng)的發(fā)揮特長(cháng)，經(jīng)濟條件好的多贊助
2、通過(guò)運動(dòng)會(huì )，把班集體建設得更團結、更進(jìn)步、更文明
四、運動(dòng)員同學(xué)發(fā)言
表示積極訓練、爭奪佳績(jì)的'決心
五、同學(xué)發(fā)言
表示以實(shí)際行動(dòng)支持班集體、支持運動(dòng)會(huì )
小結：發(fā)動(dòng)同學(xué)、用好班干，是搞好班級工作的重要條件
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活動(dòng)目標：
安全意識目標：了解地鐵是綠色出行的方法之一，感受地鐵的方便與快捷。
安全知識目標：了解乘坐地鐵的基本流程。
安全技能目標：會(huì )看地鐵里的相關(guān)標識，知道乘坐地鐵的基本規則及禮儀。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：了解乘坐地鐵的基本流程。
難點(diǎn)：會(huì )看地鐵里的相關(guān)標識，知道乘坐地鐵的基本規則及禮儀。
活動(dòng)準備：
1、經(jīng)驗準備：幼兒有乘坐地鐵的一個(gè)經(jīng)驗。
2、場(chǎng)景布置：模擬地鐵車(chē)廂、進(jìn)站口
3、教具準備：乘坐地鐵過(guò)程排列示意圖(每個(gè)小組一份)。乘坐地鐵ppt(地鐵里的相關(guān)標識地鐵的錄像)。地鐵內提示用的各種標志。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入，引起幼兒興趣。
提問(wèn)語(yǔ)：
1.小朋友，你們知道這是什么標識嗎？
2.你坐過(guò)幾號線(xiàn)的地鐵？為什么要坐地鐵呢？
小結：坐地鐵既不堵車(chē)，又環(huán)保，還能夠很快去到我們想去的地方。
二、排列圖片，了解乘坐地鐵的流程。
提問(wèn)語(yǔ)：小朋友們都坐過(guò)地鐵，那你們是怎樣坐地鐵呢？
(幼兒的操作，并展示介紹)
小結：(播放正確乘坐地鐵視頻)原來(lái)乘坐地鐵的步驟是“買(mǎi)票→進(jìn)閘→坐地鐵→出閘→最后到目的地”
三、在模擬坐地鐵的情境中，了解地鐵里的一些基本設施及相關(guān)標識。
1.學(xué)習看方向坐車(chē)及等車(chē)禮儀
提問(wèn)語(yǔ)：
(1)、(播放列車(chē)進(jìn)站語(yǔ)音提示)你聽(tīng)到了什么，它提醒我們注意什么？
(2)、原來(lái)，坐車(chē)首先要看列車(chē)開(kāi)往的方向。(出示時(shí)間提示牌)這是什么？它告訴我們什么意思？
(3)、來(lái)，我們去站臺等車(chē)吧！(出示列車(chē)屏蔽門(mén)的'背景，幼兒模擬上車(chē))教師與幼兒交流等車(chē)的站位？等車(chē)時(shí)應該注意的事項？
2.認識車(chē)廂里的標識，學(xué)習文明、安全地乘坐地鐵。
提問(wèn)語(yǔ)：
(1)、有一個(gè)小姐姐也要來(lái)坐車(chē)，我們來(lái)看看他是怎么乘坐地鐵的？(觀(guān)看錄像)
(2)、車(chē)廂里還有哪些標志，我們可以自由看一看，你能看懂嗎？待會(huì )兒和大家來(lái)分享。
(3)、小結：這些標志都是在時(shí)刻提醒我們注意安全，做一個(gè)文明的乘客。
3.了解車(chē)廂里的設施設備，知道其用途。
提問(wèn)語(yǔ)：
(1)、車(chē)廂里還有些什么東西？
(2)、小結：車(chē)廂里的這些設施，給我們創(chuàng )設了舒適的乘車(chē)環(huán)境，保證我們的乘車(chē)安全。
四、感受地鐵出行的方便與快捷，倡議幼兒綠色出行。
(播放地鐵宣傳片)
提問(wèn)語(yǔ)：
1、目前成都地鐵有幾條線(xiàn)路？
2、坐地鐵，給我們哪些方便？
3.小結：地鐵沒(méi)有紅綠燈，非常方便、快捷，而且不會(huì )排放尾氣，非常環(huán)保。所以我們今后要綠色出行從我做起，從現在做起。
活動(dòng)總結：
本次活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，采用了孩子們喜歡的情景化游戲性的方式進(jìn)行展開(kāi)，孩子在學(xué)習乘坐地鐵時(shí)興趣非常濃厚，能夠積極主動(dòng)地參與到其中。孩子們不僅認識了一些禁止標志和指示標志。通過(guò)觀(guān)察標志，孩子們了解了地鐵站內的一些安全小常識，如：地鐵站內不能攜帶易燃易爆等危險物品；乘坐地鐵要文明排隊，不追逐打鬧，按著(zhù)箭頭標志有序上下；道乘坐電梯時(shí)要拉好扶手，不能玩手機；孩子要在父母陪同下乘電梯等等。雖然孩子還不能獨自乘車(chē)，但這次體驗活動(dòng)讓他們對“排隊候車(chē)”“不追跑打鬧”等常識有了基本了解，無(wú)形中提高了孩子們的乘車(chē)安全意識。
運動(dòng)會(huì )主題班會(huì )通用5
一、設計意圖：
小班下學(xué)期幼兒已會(huì )手口一致點(diǎn)數5以?xún)鹊臄盗�，并且已有了相同數量的�?shí)物匹配的經(jīng)驗，為了使幼兒能較好地從實(shí)物過(guò)渡到點(diǎn)卡，使幼兒的經(jīng)驗得到更好地提升，我設計了本次活動(dòng)，以春季運動(dòng)會(huì )為背景，使幼兒在愉快的情境中認識點(diǎn)卡，并初步學(xué)會(huì )用點(diǎn)卡與一定數量的物體進(jìn)行匹配。
二、活動(dòng)目標：
1、認識點(diǎn)卡，理解點(diǎn)卡的符號意義，知道點(diǎn)卡與物體數量的關(guān)系并會(huì )匹配。
2、學(xué)說(shuō)句子“X個(gè)XX，我送給你X個(gè)點(diǎn)子的點(diǎn)卡�！�
3、能按規則取放材料。
4、讓幼兒體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。
5、通過(guò)各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。
三、活動(dòng)重難點(diǎn)：
認識點(diǎn)卡，理解點(diǎn)卡的符號意義，知道點(diǎn)卡與物體數量的關(guān)系并會(huì )匹配。
四、活動(dòng)準備：
1、幼兒操作材料人手一套。
2、數量分別為一至五的動(dòng)物卡片(小雞、小鴨、山羊、奶牛、小馬)。
3、畫(huà)有春季運動(dòng)會(huì )背景圖的分類(lèi)板一塊，上面貼有五面紅旗，紅旗上分別貼上五種動(dòng)物的圖標。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、導入活動(dòng)，激發(fā)興趣。
師：春天來(lái)了，小動(dòng)物們都出來(lái)了。今天，它們要在森林里舉行春季運動(dòng)會(huì )，你們看，有誰(shuí)呀？
教師引導幼兒拿出自己椅子底下的動(dòng)物圖片，說(shuō)說(shuō)動(dòng)物的名稱(chēng)。
評析：活動(dòng)開(kāi)始，讓幼兒拿出自己椅子底下的動(dòng)物圖片，通過(guò)各種動(dòng)物的圖片吸引了幼兒的注意力，在幼兒相互討論各自的動(dòng)物名稱(chēng)中，充分地激發(fā)的幼兒活動(dòng)的興趣。
2、學(xué)習用點(diǎn)卡表示5以?xún)鹊臄盗俊?/p>
(1)練習分類(lèi)。
師：要進(jìn)行比賽，首先要排好隊，誰(shuí)來(lái)幫助它們呢？
引導幼兒根據紅旗上圖標，把同類(lèi)的動(dòng)物排成一排。
評析：讓每位幼兒把自己手中的動(dòng)物圖片貼到分類(lèi)板上進(jìn)行分類(lèi)，既關(guān)注了每位幼兒，激發(fā)了每位幼兒活動(dòng)的興趣，又縮短了個(gè)別操作的時(shí)間，同時(shí)還很好地檢查了幼兒的操作結果。并為下一個(gè)環(huán)節作好了鋪墊。
(2)認識點(diǎn)卡，理解點(diǎn)卡的符號意義，學(xué)習用點(diǎn)卡表示數量。
師：在進(jìn)行比賽時(shí)，為了使大家一眼就能看出每種動(dòng)物有多少個(gè)，我們可以給每種動(dòng)物送上點(diǎn)卡，點(diǎn)卡在哪兒呢？
教師出示點(diǎn)卡。
師：誰(shuí)愿意為每種動(dòng)物送上點(diǎn)卡呢？
請個(gè)別幼兒為每種動(dòng)物送上相應的點(diǎn)卡，并說(shuō)說(shuō)為什么。引導幼兒邊送邊學(xué)說(shuō)短句“X個(gè)XX，我送給你X個(gè)點(diǎn)子的點(diǎn)卡”。
教師小結：點(diǎn)卡上有幾個(gè)點(diǎn)，就表示數量幾。
評析：教師不直接講解點(diǎn)卡的符號意義，而是先讓幼兒為動(dòng)物送點(diǎn)卡，允許幼兒出錯。在幼兒操作的基礎上，通過(guò)教師有針對性的提問(wèn)“為什么要給這種動(dòng)物送這張點(diǎn)卡”，在幼兒的講述和教師的`小結中，使幼兒更好地理解了點(diǎn)卡的符號意義，并進(jìn)行點(diǎn)卡與實(shí)物的匹配。此環(huán)節很好地體現了在玩中學(xué)的理念，使幼兒在操作中加深認識，學(xué)會(huì )知識，而不是教師灌輸式的學(xué)習。
3、幼兒操作師：剛才，小朋友幫每種動(dòng)物都送上了和它們一樣數量的點(diǎn)卡，你們真棒！可是還有許多動(dòng)物還沒(méi)有找到它們的點(diǎn)卡，你們愿意幫助它們嗎？
出示幼兒操作材料，引導幼兒先數一數動(dòng)物的數量，再貼上相應的點(diǎn)卡。
教師巡視指導。
評析：本次集體操作過(guò)程，很好地鞏固了幼兒對點(diǎn)卡的認識。教師在巡視指導的過(guò)程中，對于幼兒出現的錯誤進(jìn)行了有針對性的個(gè)別指導，對幼兒的操作結果進(jìn)行了檢查。
4、結束活動(dòng)師：剛才，我們幫每種動(dòng)物都送上了點(diǎn)卡，小動(dòng)物們很感謝我們，請我們去看它們比賽呢！
評析：整個(gè)活動(dòng)始終圍繞春季動(dòng)物運動(dòng)會(huì )展開(kāi)，最后以小動(dòng)物請我們去觀(guān)看比賽自然地結束活動(dòng)，使整個(gè)情境創(chuàng )設非常完整，而且使幼兒較好地感受到了幫助別人的快樂(lè )。
課后反思：
點(diǎn)卡相對實(shí)物來(lái)說(shuō)更加直觀(guān)，能使人一目了然，但對于小班幼兒來(lái)說(shuō)，對點(diǎn)卡的認識有一定的困難。為了使幼兒能順利地從實(shí)物過(guò)渡到點(diǎn)卡，我為幼兒創(chuàng )設了“小動(dòng)物運動(dòng)會(huì )”的情境，通過(guò)各種動(dòng)物形象，激發(fā)了幼兒的興趣，并通過(guò)給動(dòng)物分類(lèi)、送點(diǎn)卡等過(guò)程，由淺入深，讓幼兒在輕松、愉快地操作中，很好地理解了點(diǎn)卡的符號意義，加深了對點(diǎn)卡的認識。在整個(gè)過(guò)程中，幼兒表現非常積極，活動(dòng)參與性較高，很好地達到了預期的活動(dòng)目標。
運動(dòng)會(huì )主題班會(huì )通用6
教學(xué)時(shí)間：
20xx年11月19日。第12周
教學(xué)班級：
xx
課題：
運動(dòng)會(huì )會(huì )前動(dòng)員
教學(xué)目的：
希望全體運動(dòng)員樹(shù)立責任感、榮譽(yù)感，賽出精神，賽出風(fēng)格，鼓勵運動(dòng)員勇于拼搏，勇創(chuàng )佳績(jì)。同時(shí)要求運動(dòng)員積極參加訓練，并注意訓練安全。
教學(xué)過(guò)程：
運動(dòng)前奏——運動(dòng)會(huì )會(huì )前動(dòng)員大會(huì )
為使冬季運動(dòng)會(huì )的順利召開(kāi)，為使我班運動(dòng)員為我經(jīng)濟系爭光添彩，我班特舉行了“運動(dòng)前奏”為主題的運動(dòng)員動(dòng)員大會(huì )。
一、向同學(xué)們傳達運動(dòng)精神，向同學(xué)們說(shuō)明云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院的冬季運動(dòng)會(huì )的相關(guān)規則和大體情況細則。具體安排如下：
1、每天早上7：50和下午14：20在我班后勤點(diǎn)出點(diǎn)名
2、后勤：由生活委員沈倩和和叢帶領(lǐng)各宿舍舍長(cháng)負責。主要負責桌子的抬放、運動(dòng)員的休息、喝水之類(lèi)的后勤工作。
3、啦啦隊：由文藝委員何敏和張譯予負責。主要負責為我班運動(dòng)員在比賽過(guò)程中加油助威，大家同心協(xié)力共創(chuàng )佳績(jì)。
4、宣傳：由團支書(shū)張婭婷和學(xué)習委員自秀仙和四個(gè)組長(cháng)負責。主要負責我班在運動(dòng)會(huì )期間的投稿宣傳工作。
二、由男體育委員劉嘉同學(xué)做運動(dòng)員動(dòng)員大會(huì )前的講話(huà)，作為新一代的'經(jīng)管新人，增強體質(zhì)和磨練意志是新生所需要的。無(wú)論是生活還是學(xué)習我們都是需要毅力的，在賽場(chǎng)上我們揮汗如雨，在賽場(chǎng)上我們奮力拼搏。激情洋溢的鼓舞運動(dòng)員，樹(shù)立集體榮譽(yù)感，按時(shí)參賽，增加在運動(dòng)過(guò)程中的自我安全意識。經(jīng)濟系的目標“不做就不做，要做就做到最好！”
三、由女體育委員楊楠介紹了訓練的具體時(shí)間地點(diǎn)和注意事項、比賽規則進(jìn)行一定的的技術(shù)指導。指出賽前訓練的目的一是讓運動(dòng)員們保持良好的狀態(tài)，二是提高競技水平，三是提高集體項目的配合默契程度。結合自身經(jīng)驗，楊楠同學(xué)認為：無(wú)論是在跑道上或是在各個(gè)賽場(chǎng)上。首先，我們所面臨的最強勁的對手是自己，我們要樹(shù)立自身的信心，服從教練和裁判的指揮。爭取自身的勝利，尊重對手。
四、運動(dòng)員代表表決心，爭取取得好成績(jì)，不懈的努力，不懈的奮斗！
陽(yáng)光的賽場(chǎng)是健兒飛翔的天空，在賽場(chǎng)上我們一起吶喊，一起拼搏，一起歡呼！希望大家協(xié)調好自己的時(shí)間，服從集體訓練，培養團隊精神。同時(shí)提醒大家注意訓練安全，保留最好的狀態(tài)到賽前。最后祝愿各運動(dòng)員們取得最好的成績(jì)，不負管院的厚望。
會(huì )后，我班運動(dòng)員們信心百倍，紛紛表示將努力投入訓練，積極備戰，以高昂的斗志迎接比賽，把大學(xué)生不畏強手、頑強拼搏的良好精神風(fēng)貌展現在全校老師和同學(xué)們面前。
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