[經(jīng)典]理想教育主題班會(huì )17篇
在日常過(guò)程學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì )吧？主題班會(huì )會(huì )前需要充分的準備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)、愛(ài)好和創(chuàng )造性。你都參加過(guò)什么類(lèi)型的主題班會(huì )？下面是小編幫大家整理的[經(jīng)典]理想教育主題班會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![[經(jīng)典]理想教育主題班會(huì )17篇](https://p.9136.com/00/l/bdccd3fd05_5fbf7edc4ad71.jpg)
理想教育主題班會(huì ) 1
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)各種形式來(lái)表現學(xué)生們的美好理想，使大家懂得樹(shù)立理想的重要性。
2、同時(shí)聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現理想應不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
3、培養學(xué)生在公眾面前表達自我的能力。
二、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、營(yíng)造氛圍，明確理想重要意義
{播放歌曲《水手》，營(yíng)造氣氛，主持人提出理想含義。}
主持人（男）：尊敬的老師們！
主持人（女）：親愛(ài)的同學(xué)們！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：伴隨著(zhù)這首激動(dòng)人心的《水手》拉開(kāi)了我們"理想"主題班會(huì )的序幕。
主持人（女）：理想是個(gè)誘人的字眼。
主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
主持人（女）：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準備。
主持人（男）：沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有堅定的方向，就沒(méi)有生活；
主持人（女）：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
主持人（男）：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
主持人（女）：上面所講的`"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那么，什么是理想？（同學(xué)們答：理想就是對未來(lái)的向往和憧憬。）引出理想的含義：
主持人（男）：現在請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《理想》，表演者：李佩柏、孫曉峰、王超。
�。ǘ┱勛约豪硐�，實(shí)現理想，塑造自信心
主持人（男）：真好聽(tīng)，每個(gè)人都有一個(gè)理想，下面請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的理想。（同學(xué)們暢所欲言，有的說(shuō)長(cháng)大后要成為科學(xué)家，有的說(shuō)要成為美容師，有的要成為教師……）
主持人（女）：對，只要我們從小便樹(shù)立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現！現在請聽(tīng)馬和平等人表演小品三國名人的理想。
主持人（男）：真叫人熱血沸騰，我們每個(gè)同學(xué)都有遠大的理想；下面我們來(lái)看看，三國名人的理想。表演者：王金鑫、曲曉藝、房麗麗。
主持人（女）：有了理想就有了希望，現在請聽(tīng)隋紹偉等人的《希望》。
�。ㄈ┡�(shí)現理想，堅定信心，增強毅力。
主持人（女）：同學(xué)們韓劇《大長(cháng)今》中，長(cháng)今為了實(shí)現自己的心中的理想不怕辛勞，歷盡千辛萬(wàn)苦，克服種種困難。那么同學(xué)們，你認為你該為實(shí)現理想做什么？
主持人（男）：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎？
同學(xué)1；我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻；
同學(xué)2：樹(shù)立遠大的理想，并為之不斷地努力；
同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……
主持人（女）：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實(shí)現而努力；
主持人（男）：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起來(lái)，我們應該從現在起，確定目標，努力學(xué)習，為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華；
主持人（女）：據我所知，我班隋紹偉和李佩柏同學(xué)就是這樣的人才呢！
主持人（男）：不錯，請欣賞他們的小品：《面試》
主持人（女）：真是有趣極了，你們知道小品說(shuō)明了一個(gè)怎樣的道理嗎？
〔同學(xué)們答：略�！�
主持人（男）：主題班會(huì )進(jìn)行到這里，讓我們來(lái)玩個(gè)游戲輕松一下。
主持人（女）：對，我們在上課前聽(tīng)到《水手》這首歌，看誰(shuí)把其中重復多遍的歌詞記了下來(lái)，
一同學(xué)：他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么。
主持人（男）：對，下面請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)"風(fēng)雨"和"痛"是指什么？
甲同學(xué)：我認為"風(fēng)雨"是指崎嶇的人生道路，"痛"是指挫折和失敗。
乙同學(xué)：我覺(jué)得"痛"還可以指逆境、困難。
主持人（女）：是的，歌詞告訴我們，無(wú)論學(xué)習，生活中我們都會(huì )碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實(shí)現自己的理想。
主持人（女）：收獲的季節是歡樂(lè )的，但他必須付出汗水為前提，我想每個(gè)人的奮斗過(guò)程都會(huì )有一個(gè)激勵自己前進(jìn)的座右銘。
主持人（男）：是啊，18歲的劉歐已是北京大學(xué)化學(xué)與分子工程系的一名學(xué)生，15歲的他已成為首批進(jìn)入國家重點(diǎn)實(shí)驗室的中學(xué)生，他一直以"機遇對于每個(gè)人都是均等的，而成功者往往善于抓住機遇。"自勉，這是他獲得成功的重要因素之一。那么，在座的同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢？
主持人（女）：請同學(xué)們踴躍回答。同學(xué)們自由回答。
主持人（男）：同學(xué)們的發(fā)言是認真的，是對理想追求的一種執著(zhù)，我相信，同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵自己的座右銘，理想是一定可以實(shí)現的。
主持人（女）：我們在不同年齡有不同的理想，每個(gè)人都有一個(gè)最初的夢(mèng)想，現在請曲曉藝等人演唱《最初的夢(mèng)想》。
主持人（男）：同學(xué)們理想有近期高遠之分，還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想�，F在最迫切的理想是期末能考個(gè)好成績(jì)，我想每個(gè)人心中都有一份期末理想了吧。
主持人（女）：我很開(kāi)心！同學(xué)們對理想的實(shí)現都充滿(mǎn)了信心。下面讓我們來(lái)齊唱《明天會(huì )更好》。
主持人（男）：歌聲是美好的，悅耳動(dòng)聽(tīng)的。時(shí)間是有限的。
主持人（女）：天下沒(méi)有不散之筵席。
主持人（男）：班會(huì )無(wú)限好，只是近鈴聲。
主持人（女）：我想，大家通過(guò)這次班會(huì )，定會(huì )樹(shù)立遠大理想，創(chuàng )世紀輝煌，為自己的人生書(shū)寫(xiě)一首不朽的詩(shī)篇。
主持人（男）：現在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。
三、班主任總結：
首先很感謝為這次主題班會(huì )的準備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們！本次班會(huì )同學(xué)們都表現得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹(shù)立自己的信心，看你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿(mǎn)豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現。是的，理想是還沒(méi)有實(shí)現的東西，是對未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習，打下堅實(shí)的知識基礎，才能擁有美好的明天，理想的實(shí)現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而"頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心與毅力，在征服的過(guò)程中必不可少。命運靠自己主宰，人生由自己把握。臧克家說(shuō)過(guò)："青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致。
理想教育主題班會(huì ) 2
班會(huì )目的：
高中階段是每個(gè)人一生中至關(guān)重要的轉折點(diǎn)，對于高一的同學(xué)們，可能有部分同學(xué)還沒(méi)有意識到高中三年的重要性，而思想的轉變不可能通過(guò)班會(huì )的四十分鐘來(lái)達到的。我借助了“18歲”這個(gè)關(guān)鍵詞，將本次班會(huì )定位為使同學(xué)們對自己的18歲進(jìn)行一個(gè)描繪，并意識到為自己的18歲應該做出的努力。進(jìn)而使同學(xué)們認識到“責任”的重要性。
班會(huì )進(jìn)程：
各位同學(xué)，下午好，今天我們班會(huì )的主題是“走近18歲”。首先我們以熱烈的掌聲歡迎本節班會(huì )的主持人劉同學(xué)。
引入
主持人：各位同學(xué)，大家下午好，今天我們召開(kāi)一節關(guān)于“18歲”的主題班會(huì )。首先我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，大家心目中的“18歲”是什么樣子的呢?讓我們一起憧憬一下18歲的美好，下面請幾位同學(xué)來(lái)談一下。
(同學(xué)暢談18歲的美麗憧憬)
(同學(xué)們對于自己的十八歲有很多期待，有的同學(xué)回答說(shuō)十八歲我可以開(kāi)車(chē)了，有的同學(xué)說(shuō)十八歲我要對自己的人生負責了，要開(kāi)始學(xué)會(huì )承擔責任了，有的同學(xué)回答十八歲的我應該坐在了大學(xué)的教室里了，也有部分同學(xué)對于十八歲沒(méi)有一個(gè)明確的目標。)
主持人：十八歲對于我們還是一個(gè)未知數，而對于老師們卻已經(jīng)是過(guò)去式了，下面我們來(lái)聽(tīng)一下金老師的十八歲感受。
(我將介紹一下自己的十八歲過(guò)往，對于那個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)想又缺乏毅力與責任感的年齡段，我有很多的感觸，我更側重于用一種談話(huà)的方式，而不是說(shuō)教式的，通過(guò)自己講述自己真實(shí)的十八歲心路歷程，讓學(xué)生感覺(jué)到像是在聽(tīng)一位大姐姐講故事，這樣可能學(xué)生更容易接受。并且在故事的最后引出，自己的十八歲有過(guò)迷茫、有過(guò)彷徨、有過(guò)惶恐，但是正是父母以及老師的意見(jiàn)和建議，使我找到了未來(lái)的自己，使我找到了人生規劃和努力的方向，經(jīng)過(guò)努力與奮斗，直到夢(mèng)想實(shí)現的今天。所以，我們要及時(shí)的了解到父母以及老師對我們的期待。)
二、同學(xué)們的18歲
主持人：聽(tīng)到這里，相信大家都會(huì )有所感觸。我們現在正處于十五、六歲花季雨季的年齡，在十八歲到來(lái)的時(shí)候，松開(kāi)父母的攙扶，離開(kāi)老師的`幫助，我們能夠走多遠，我們能不能成為主宰人生的舵手?我們能不能滿(mǎn)懷信心的喊出我的青春我做主?
或許有些同學(xué)暫時(shí)還不知道自己想要的是什么，部分同學(xué)還不能完全明確自己的人生規劃或者奮斗目標，我們不妨來(lái)聽(tīng)一下周?chē)庖?jiàn)或建議。
1、首先讓我們來(lái)通過(guò)一段視頻，聆聽(tīng)一下老師們對我們的期待，希望同學(xué)們認真聆聽(tīng)。
(視頻內容為學(xué)生對高一、一班所有任課老師的采訪(fǎng)，采訪(fǎng)內容是：“老師，您對我們的十八歲有什么希望或者期望，您認為我們的十八歲應該是什么樣子的?”)
主持人：通過(guò)這個(gè)視頻，相信同學(xué)們都會(huì )收獲很多，希望大家能銘記于心。
(同學(xué)們對于這段視頻收獲很多，老師們更是對每個(gè)人都充滿(mǎn)著(zhù)希望，但是不一定每一條希望都適合自己，所以我更希望同學(xué)們能夠從中找到與自己想匹配、相符合的那個(gè)點(diǎn)，找到自己的定位。)
2、接下來(lái)，讓我們通過(guò)PPT，一起來(lái)看一下家長(cháng)對我們的期待。我們選取了幾位有代表性的家長(cháng)的留言。
(這個(gè)環(huán)節準備工作由老師來(lái)完成，在班會(huì )開(kāi)始前，給每位家長(cháng)發(fā)短信，請每位家長(cháng)寫(xiě)出對自己孩子十八歲甚至未來(lái)的希望與期待，家長(cháng)希望孩子擁有一個(gè)怎樣的人生狀態(tài)。然后老師將其制作成一封信。一班的每位孩子的家長(cháng)都非常配合，他們的話(huà)語(yǔ)中充滿(mǎn)著(zhù)感動(dòng)，有的家長(cháng)害怕不符合要求，準備了三四條短信。我能感受到家長(cháng)的用心，這也使我頓時(shí)有了一種壓力，抑或是一種責任與義務(wù)。)
第一位：xx同學(xué)的家長(cháng)，請你為大家念出父母對你的希望。
第二位：
……(PPT上一共選取了十三位同學(xué)家長(cháng)的來(lái)信。)
主持人：其實(shí)，我們班的每一位同學(xué)的家長(cháng)都對自己孩子的18歲寫(xiě)了一段話(huà)。就在這些信封里，現在發(fā)給大家。請同學(xué)們打開(kāi)信封、靜下心來(lái)用心品味。
(這個(gè)環(huán)節中學(xué)生們紛紛看到了自己父母的期望，或許是孩子們很少通過(guò)這種方式與父母交流，學(xué)生們通過(guò)信件，了解到了父母很少說(shuō)出來(lái)的希望與期待，收到了感動(dòng)。)
三、開(kāi)往18歲的列車(chē)
主持人：聽(tīng)完老師和父母的希望，相信大家對自己的18歲有了一個(gè)初步的規劃，下面我將發(fā)給每人一張漂亮的信紙。大家自己來(lái)設計一下自己開(kāi)往18歲的列車(chē)車(chē)票。同學(xué)們可以參考一下老師及父母對我們的希望，初步確立一個(gè)十八歲的目標，填入“我的十八歲STYLE”這一欄。為了完成這個(gè)目標，在18歲到來(lái)之前，你將做出怎樣的努力，在“為十八歲充電”這一欄中，寫(xiě)入大家要做出的努力。
四、主持人：十八歲是一個(gè)浪漫的名字，今天也只是一個(gè)象征、一個(gè)起點(diǎn)，重要的是我們一班的每一位同學(xué)已經(jīng)揚帆起航。下面請欣賞由鐘豐澤、蘇、劉嘉誠、徐浩冉四位同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《十八歲的贊歌》。
班會(huì )反思：
第一次開(kāi)班會(huì )，有些許的緊張，但是在班會(huì )開(kāi)場(chǎng)后，講到自己的故事的時(shí)候，一位同學(xué)的一句玩笑卻化解這些緊張氣氛，學(xué)生們都很配合，這是很感激的一點(diǎn)。
但是還是有很多值得改正的地方，迫于時(shí)間壓力每個(gè)環(huán)節的過(guò)渡不是很自然，前后銜接還有待細膩化。
理想教育主題班會(huì ) 3
教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生讀書(shū)與今后就業(yè)的關(guān)系，明白讀書(shū)的重要性。
2、端正學(xué)習態(tài)度，為了自己今后理想的前途而努力學(xué)習。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課
1、出示幻燈課件，教師提問(wèn)：你希望自己將來(lái)成為哪一類(lèi)人?請個(gè)別學(xué)生起來(lái)回答。
2、請個(gè)別同學(xué)說(shuō)出自己的理想，教師問(wèn)：你擁有什么資源(資本)?
3、請大家思考：沒(méi)有狠多錢(qián)，沒(méi)有人脈，那么理想是不是就不能實(shí)現了呢?從而引出讀書(shū)改變命運的主題。
二、講授新課
1、觀(guān)看幻燈片，想一想：這樣能夢(mèng)想成真嗎?(上課玩手機、上課睡覺(jué)、早戀)
2、關(guān)于學(xué)習的辛苦情況：學(xué)習很苦，每天都有做不完的`作業(yè)。
學(xué)習很累，每天都要起早貪黑。學(xué)習很煩，日子一天一天過(guò)去，怎么也看不到明天�！�有很多很多理由。
學(xué)習，讓我們變得不快樂(lè )，不幸福。哪有玩讓人覺(jué)得愉悅，哪有玩讓人振奮!
似乎，我們有足夠的理由討厭學(xué)習，厭惡學(xué)習!
學(xué)習對我們來(lái)說(shuō)真的是一種解不開(kāi)的結，拋不開(kāi)的負擔嗎?
3、如果因為怕苦而放棄學(xué)習，不接受教育?讓學(xué)生觀(guān)看幻燈片，了解幾類(lèi)初中畢業(yè)后就外出打工從事最辛苦的職業(yè)情況。
4、幻燈片出示東莞市某工廠(chǎng)員工寫(xiě)給局的一封信，從而了解沒(méi)接受高等教育從事最底層的生產(chǎn)線(xiàn)所經(jīng)受艱難困苦。
5、社會(huì )分工的不同：密集型產(chǎn)業(yè)和知識密集型產(chǎn)業(yè)，不同產(chǎn)業(yè)分工不同。
6、讓學(xué)生了解資本家紅人榜。
7、通過(guò)比爾蓋茨和馬云以及山區人士鄭沛林的事跡，總結歸納這些成功者的特點(diǎn)：從初中開(kāi)始就接受良好的教育。
8、告訴你幾種職業(yè)所需要的學(xué)歷條件：公務(wù)員、醫生、教師。
三、歸納小結
1、想要把握自己的人生嗎?寫(xiě)出你自己的理想，并讓它記在心間。
每天努力一點(diǎn)，距離理想的實(shí)現就更近了一步。
實(shí)現理想，就在當下�？此七b不可及的理想，其實(shí)離你很近。牢記：
讀書(shū)改變命運
學(xué)習發(fā)展人生
2、為了實(shí)現理想，你該擁有的人生態(tài)度：
讓學(xué)習成為生活習慣
把學(xué)習當做終身需求
改變世界很難，但改變自己你一定能做得到!
3、結束
欣賞音樂(lè )《我相信》，在欣賞音樂(lè )的過(guò)程中寫(xiě)下相信自己可以實(shí)現的理想，端正學(xué)習態(tài)度對待今后的學(xué)習。
理想教育主題班會(huì ) 4
活動(dòng)目的：
1、這次主題班會(huì )，使同學(xué)們明確人生的奮斗目標，增加學(xué)習的動(dòng)力和熱情。
2、認識實(shí)現理想的路途充滿(mǎn)艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈地努力，才能實(shí)現心中美好的理想，使美夢(mèng)成真。
3、鼓勵學(xué)生樹(shù)立自信，向著(zhù)人生理想不斷追求。
設計思路：
一、歌曲導入：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
二、名言名人故事勵志
三、我的理想，我?jiàn)^斗
四、天道酬勤，恒者勝
五、教師總結，詩(shī)激勵
六、班會(huì )課結束。播放歌曲《我自信》
班會(huì )活動(dòng)過(guò)程：
課前播放歌曲，營(yíng)造氣氛�！段业奈磥�(lái)不是夢(mèng)》
一、激情導入：
班主任：同學(xué)們，聽(tīng)著(zhù)這首熟悉的歌曲，老師仿佛又回到了多年以前，記得，那時(shí)候，老師也和你們一樣大，在那個(gè)喜歡做夢(mèng)的年齡里，我和我的同學(xué)們一路高歌著(zhù)去迎接中考，而現在我又領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)這首歌走在初三的路上……四季輪回中我們正一點(diǎn)點(diǎn)地長(cháng)大。當年和我同唱著(zhù)這首歌的同學(xué)們多已成家立業(yè)功成名就，而同學(xué)們你們的未來(lái)又將怎樣呢?今天，班會(huì )的主題就是：我和我追逐的夢(mèng)想。下面讓我們掌聲歡迎我們的小主持人上場(chǎng)。
二、名言名人故事勵志：
主持人1：同學(xué)們，行走在青春的路上，我們的生命因夢(mèng)想而精彩，而說(shuō)到夢(mèng)想我想到了這樣一則小故事：有三位砌磚工人在工作，有人問(wèn)他們在做什么，他們的回答各不相同，一個(gè)說(shuō)“在砌磚，另一個(gè)說(shuō)“在賺工資”，而第三個(gè)卻自豪地說(shuō)：“我正在創(chuàng )造世界上最富有特色的房子�！惫适碌慕Y果是，這第三位工匠因為有了這一遠大的理想，后來(lái)終于成了有名的建筑大師，而另兩位則一生默默無(wú)聞。
主持人2：是啊，這個(gè)故事給我們的教益很清楚：人活著(zhù)要有遠大的理想，這倒讓我們想起了托爾斯泰，他將人生的理想分為一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天，一分鐘的理想。一句話(huà)，生活中時(shí)時(shí)都應有理想。在我們中國就有大量歌頌理想和立志的警句。下面的這些名人名言，同學(xué)們你能猜猜它的作者是誰(shuí)嗎？
主持人3：流沙河在《理想》中寫(xiě)到：“理想是石，敲出星星之火/理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈/理想是燈，照亮夜行的路/理想是路，引你走向黎明”沒(méi)有理想的青春，就像沒(méi)有太陽(yáng)的早晨。沒(méi)有理想的人生，就像一臺沒(méi)安馬達的機器。古今中外，有不少名人在青年時(shí)代就樹(shù)立了偉大的理想，為他們后來(lái)的成功奠定了堅實(shí)的基礎。下面讓我們聽(tīng)幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜主人是誰(shuí)？
三、我的理想，我?jiàn)^斗：
主持人4：聽(tīng)了大家的故事，同學(xué)們是不是發(fā)現了這樣的真理：樹(shù)立了遠大理想的人，就意味著(zhù)事業(yè)成功了一半。無(wú)志之人，不可能激起生活的浪花；無(wú)志之人，不可能享受事業(yè)的.種種輝煌。作為當代的青少年，我們今天有什么理想和抱負呢？你有什么理想？（隨機采訪(fǎng)）
主持人1：千里之行，始于足下，天道酬勤，恒者能勝。理想是美好的，但實(shí)現理想的路途充滿(mǎn)艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈地努力，才能讓我們品嘗美夢(mèng)成真的幸福與美好。人生是一列沒(méi)有返程的列車(chē)，沿途的小站也有美麗的風(fēng)景，你是選擇下車(chē)追尋風(fēng)景還是繼續留在車(chē)上？（多媒體）（隨機采訪(fǎng)）
主持人2：是啊，我們的人生目標可能確實(shí)很明確，但是，青春旅途中的一個(gè)個(gè)的誘惑，比如電玩，網(wǎng)絡(luò )，小說(shuō)，早到的愛(ài)情……我們如何才能實(shí)現我們的理想呢？生活中哪些事情最容易影響你的意志，你是如何處理的？說(shuō)說(shuō)你的經(jīng)驗或者困惑。
主持人3、4隨時(shí)總結。
四、天道酬勤，恒者勝：
主持人1 ：抵御了青春路上的困惑，我們便距離我們美好的理想更近了一步，下面讓我們一起學(xué)習一組“堅定理想，提高學(xué)習效率”的好方法。（多媒體）
主持人2：聽(tīng)了xx同學(xué)的介紹，你是否又獲得了許多有益的啟示呢？說(shuō)出你的收獲，讓我們彼此分享一下吧。
五、教師寄語(yǔ)，詩(shī)激勵：
主持人3：大家談的非常好，接下來(lái)，讓我們聽(tīng)聽(tīng)溫老師的教誨。
出示自創(chuàng )小詩(shī)激勵
人生寄語(yǔ)：有夢(mèng)就會(huì )有精彩的人生，放飛心中的夢(mèng)想，去追尋，去追求屬于自己的那片秀水藍天吧，我相信，我們每一個(gè)同學(xué)都很棒，我們的未來(lái)定會(huì )美夢(mèng)成真!
六、班會(huì )課結束：
主持人4；感謝溫老師的教導！同學(xué)們，讓我們用夢(mèng)想點(diǎn)亮青春，在追夢(mèng)的路上展翅翱翔！我宣布《我和我追逐的夢(mèng)想》主題班會(huì )到此結束，謝謝大家！播放歌曲《我自信》。
理想教育主題班會(huì ) 5
活動(dòng)目的：
1.幫助同學(xué)樹(shù)立切合自己實(shí)際的理想，進(jìn)一步確立自己的人生目標。
2.引導學(xué)生明白人生目標的重要性，從而主動(dòng)調整心態(tài)生活和心里狀態(tài)，自覺(jué)、主動(dòng)地投入以后的學(xué)習中。
活動(dòng)準備：
1.收集一些關(guān)于理想的名言警句和人物故事。
2.搜集歌曲《隱形的翅膀》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》等。
活動(dòng)形式：朗誦、合唱、討論等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入——歌曲《隱形的翅膀》
師：為什么需要一雙隱形的翅膀？（學(xué)生回答）
理想像什么？有人說(shuō)，理想無(wú)影無(wú)形，無(wú)色無(wú)味，什么也不像。對于今天的即將畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，理想更像高懸天際的啟明星，指引我們攻堅克難，占領(lǐng)人生的制高點(diǎn)。
二、暢談理想
�。ㄒ唬�、關(guān)于理想的名言：
1．三軍可奪帥，匹夫不可奪志�！鬃�
2．志當存高遠�！T葛亮
3．老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。 ——曹操
4．理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！袪査固�
5.有志者事竟成�！稌�
�。ǘ�、理想的作用及理想調查
�。�1）作用：
1.理想是人生奮斗的目標；
2.理想是人生前進(jìn)的動(dòng)力；
3.理想是人生精神的支柱。
�。�2）理想調查：請同學(xué)們在紙上寫(xiě)出你的理想是什么？想考上哪一所高中？
�。�3）如何才能實(shí)現自己的理想呢？
�。╝）減少猶豫的時(shí)間，明確任務(wù)。
�。╞）持之以恒，形成習慣。
�。╟）制定周詳的學(xué)習計劃。
�。╠）多利用空余時(shí)間。
三、理想與前途測試。
四、老師寄語(yǔ)。
我們每個(gè)同學(xué)的'理想不能只在夢(mèng)中實(shí)現。理想，我們都有，可是如果經(jīng)不起身邊的誘惑，理想會(huì )慢慢的從我們心中走遠。挫折和困難，在我們成長(cháng)過(guò)程中都有很多，這些都是實(shí)現理想的絆腳石，但是，只要我們堅定我們的目標，一步一步往上爬，一定會(huì )實(shí)現我們心中的理想，走向成功的未來(lái)的。這就是我們此次《理想與途教育》主題班會(huì )課主要的目的。
同學(xué)們，請相信自己，有夢(mèng)就有希望！加油！
師生齊讀誓詞：
1.我們愿用必勝的信念投入！
我們愿用全部的精力傾注！
我們愿用堅定的毅力戰勝！
我們能行！我們一定行！
我們能行！我們一定行！
我們堅信理想會(huì )因奮斗而美麗！
我們堅信成功屬于三年級（7）班的每一個(gè)人。
理想教育主題班會(huì ) 6
1、主題：
理想信念教育
時(shí)間：每周一下午4點(diǎn)
地點(diǎn)：學(xué)校多功能報告廳
對象：全校各年級班級代表
2、活動(dòng)內容：
2.1 演講比賽
以理想信念為主題的演講比賽，每個(gè)班級選拔出一位代表進(jìn)行演講，充分展示自己對理想信念的理解和追求。在演講過(guò)程中，要求學(xué)生深入思考，結合自身的經(jīng)歷和感悟，講述自己對理想信念的堅守和奮斗。
2.2 分享會(huì )
邀請一些成功的校友或社會(huì )知名人士來(lái)校分享他們的理想信念故事和成功的經(jīng)驗。通過(guò)他們的親身經(jīng)歷，激勵學(xué)生樹(shù)立遠大的理想，并為實(shí)現自己的理想而不斷努力。
2.3 讀書(shū)交流會(huì )
組織學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)交流會(huì )，選取一本與理想信念相關(guān)的優(yōu)秀圖書(shū)，由學(xué)生進(jìn)行共讀和交流。通過(guò)分享看法和心得，增強學(xué)生對理想信念的認知，豐富學(xué)生的精神世界。
2.4 觀(guān)影討論
安排學(xué)生觀(guān)看一部與理想信念相關(guān)的優(yōu)秀影片，之后進(jìn)行討論和分享。通過(guò)電影的情節和人物形象，引導學(xué)生思考理想信念的重要性以及如何在現實(shí)生活中踐行。
2.5 心靈手冊創(chuàng )作
鼓勵學(xué)生創(chuàng )作一本關(guān)于理想信念的心靈手冊。學(xué)生可以結合自己的思考和理解，撰寫(xiě)關(guān)于理想信念的文章、故事和心得體會(huì )，并配以插圖和排版。最后將學(xué)生的作品整理成冊，展示給全校師生。
3、活動(dòng)目標：
3.1 增強學(xué)生的理想信念意識
通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生認識到理想信念對人的成長(cháng)和發(fā)展的重要性，樹(shù)立崇高的理想追求，培養正確的人生態(tài)度。
3.2 培養學(xué)生的`責任感和奉獻精神
理想信念教育不僅包括個(gè)人理想的實(shí)現，還需注重社會(huì )責任和奉獻精神的培養。通過(guò)分享會(huì )和交流活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的社會(huì )意識，培養他們?yōu)樯鐣?huì )進(jìn)步作出貢獻的意識。
3.3 提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
通過(guò)閱讀、觀(guān)影、創(chuàng )作等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。閱讀拓寬學(xué)生的視野，觀(guān)影提高學(xué)生對藝術(shù)的鑒賞能力，創(chuàng )作培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和表達能力。
4、活動(dòng)評價(jià)：
每次活動(dòng)結束后，將對學(xué)生的參與度、表現以及獲得的收獲進(jìn)行評價(jià)，并通過(guò)評優(yōu)或獎勵形式激勵學(xué)生。學(xué)校還將組織教師開(kāi)展教學(xué)常規觀(guān)摩、備課研討，提高班會(huì )活動(dòng)的質(zhì)量和效果。
5、活動(dòng)總結：
在一系列以理想信念為主題的班會(huì )活動(dòng)中，學(xué)生的思想境界和品德水平得到了提升，理想信念教育取得了顯著(zhù)成效。學(xué)生們的理想信念更加堅定，對未來(lái)充滿(mǎn)信心和希望。
通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生們深入了解了理想信念的重要性，懂得了要始終保持崇高的理想追求，不斷努力實(shí)現自己的人生目標。
理想教育主題班會(huì ) 7
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)這次主題班會(huì )，樹(shù)立學(xué)生的遠大理想，培養學(xué)生的自信心，使學(xué)生明確學(xué)習目的。增加學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力和熱情。并認識到實(shí)現理想的路途充滿(mǎn)艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈地努力，才能實(shí)現心中美好的理想，使美夢(mèng)成真。
二、活動(dòng)準備：
學(xué)生準備歌曲、詩(shī)朗誦等節目。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、營(yíng)造氛圍，明確理想重要意義
�。úシ鸥枨端帧�，營(yíng)造氣氛，主持人提出理想含義。） （男）：這首激動(dòng)人心的歌曲拉開(kāi)了我們這次主題班會(huì )的序幕。
�。ㄅ何覀冇兄�(zhù)幸福的童年和現在，可我們是否想過(guò)未來(lái)，想過(guò)我們的理想，想過(guò)怎樣完成我們的理想。
�。校菏茄�，有這樣一個(gè)故事：一只鷹孤獨地在天空中翱翔著(zhù)，發(fā)出一聲嗥鳴，如同震天的巨響。鷹繼承了千千萬(wàn)萬(wàn)祖先血脈里的渴求-----翱翔于藍天之中，橫跨于蒼穹之上。鷹用盡一生來(lái)詮釋理想，它曾孤獨過(guò)，痛苦過(guò)，也失敗過(guò)，但它總是執著(zhù)的追求著(zhù)理想，讓高飛的靈魂飛出平凡。
�。ㄅ胡椚绱伺Φ刈非罄硐氲耐瑫r(shí)，也給了我們一個(gè)啟示：人生也需要理想。人沒(méi)有理想，就如同一個(gè)人沒(méi)有了靈魂，只剩下一副笨重的軀殼。理想是人生的奮斗目標和指路明燈，是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹(shù)立遠大理想和積極向上的人生目標，對我們而言是人生的一個(gè)重要階段。
�。校豪硐胧菬羲�，指引我們前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。使我們在任何時(shí)候、任何地方都不會(huì )迷失方向。
�。ㄅ禾K霍姆林斯基說(shuō)： 思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長(cháng)出人類(lèi)的思想、活動(dòng)、行為、熱情、激情的大樹(shù)。
�。校焊挥欣硐胧侨说奶煨�。正如著(zhù)名詩(shī)人流沙河所說(shuō)：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的船；理想是路，引你走向黎明理想如同舟中的羅盤(pán)，給人生成功之路導引方向，給分發(fā)進(jìn)取者以力量，而沒(méi)有理想的人就像大海迷航的行舟，隨時(shí)都有觸礁沉沒(méi)的危險
�。ㄅ豪硐胧俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力。俗話(huà)說(shuō)：人無(wú)志不立。一個(gè)人假若沒(méi)有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時(shí)代的.盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著(zhù)崇高的理想。理想是我們奮力前進(jìn)、勇于創(chuàng )新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰勝困難的力量源泉。一個(gè)人要想有所作為，必須樹(shù)立遠大的理想。
�。ǘ┫旅孢M(jìn)入第二版塊：談理想
主持人（男）：有人說(shuō)，理想是浪花，追求它，你才有浪花
拍打巖石的激情；有人說(shuō)，理想是風(fēng)，渴望它，你才擁有風(fēng)拂萬(wàn)物、穿山越海的灑脫；也有人說(shuō)，理想是陽(yáng)光，把握它，你才有陽(yáng)光傾灑森林的暢快自如。而我則認為，理想是古埃及那古老而神秘的文字，需要我們用一生的心血去詮釋它，超越它。
主持人（女）：生命只有一次，而且是短暫的。正如莊子所說(shuō)：人生天地間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。也如朱自清在《匆匆》一文中所說(shuō)：洗手的時(shí)候，時(shí)間從你的洗手盤(pán)邊過(guò)去，吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗邊過(guò)去-------光陰似箭，人生易老，生命是如此的短暫。正因為生命的短暫，所以我們需要樹(shù)立理想，追求理想、確立志向的最佳時(shí)期。在這個(gè)時(shí)節里我們有活力，有激情，但最重要的是要有遠大的理想和抱負。
主持人（男）：每個(gè)人都有自己的理想，宏偉而遠大的理想，下面請同學(xué)們敞開(kāi)心扉，暢談自己美好的理想，為我們的未來(lái)畫(huà)上美妙的音符。
主持人（女）：我為同學(xué)們有這么美好的理想感到自豪，只要我們從小樹(shù)立起 遠大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現！
�。ㄈ┻M(jìn)入第三版塊：為理想而奮斗
我們觀(guān)看了電視劇《寶蓮燈》，沉香為了實(shí)現自己的心中的理想不怕辛勞，歷盡千辛萬(wàn)苦，克服種種困難，最終終于實(shí)現了自己的理想。那么同學(xué)們，你認為你該為實(shí)現理想做什么？
主持人（男）：我想我們每個(gè)人心中早就有答案了，請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎？
同學(xué)1：從現在做起，珍惜光陰，不讓時(shí)光從自己的手指縫中流走，不讓我們的是生活中充滿(mǎn)后悔；
同學(xué)2：樹(shù)立遠大的理想，并為之不斷地努力； 同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒。
主持人（女）：北宋大文學(xué)家蘇東坡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。是的，古往今來(lái)，不管是帝王將相，開(kāi)國元勛，還是赫赫有名的政治家、軍事家、思想家、科學(xué)家，他們從小都立有遠大的理想。也就是這個(gè)理想，支持著(zhù)他們不斷進(jìn)取，不斷奮斗。只有從小確立遠大的理想，并為之奮斗到底，才有可能成為祖國的棟梁之材。
主持人（男）：遠大的理想，宏偉的志向，是對理想追求的一種執著(zhù)，是我們人生的崇高目標和巨大的前進(jìn)動(dòng)力。我相信，同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵自己的座右銘，理想是一定可以實(shí)現的。 主持人（女）：讓我們有一個(gè)遠大的理想，走到窗前放飛它，然后用今天的努力，明天的勤奮，后天的付出去分別追求它。為自己的人生書(shū)寫(xiě)一首不朽的詩(shī)篇
五、班主任總結：
首先很感謝為這次主題班會(huì )的準備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們！本次班會(huì )同學(xué)們都表現得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹(shù)立自己的信心，看你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿(mǎn)豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現。
是的，理想是還沒(méi)有實(shí)現的東西，是對未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習，打下堅實(shí)的知識基礎，才能擁有美好的明天，理想的實(shí)現前提是把握人生。
把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心與毅力，在征服的過(guò)程中必不可少。
命運在自己主宰，人生由自己把握。
臧克家說(shuō)過(guò)：青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致！
六、活動(dòng)結束
理想教育主題班會(huì ) 8
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生形成良好的學(xué)習，行為習慣、方法好則事半功倍，否則事倍功半。
2、調動(dòng)學(xué)生的積極性，樹(shù)立立志成才的信念和目標、
教學(xué)重點(diǎn)：
形成良好的學(xué)習，行為習慣的方法
教學(xué)難點(diǎn)：
怎樣形成良好的學(xué)習、行為習慣、
教學(xué)方法：
講授法，爭論法
課時(shí)：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
師：由于中學(xué)課程增多，學(xué)問(wèn)加深，并且更新速度快，不像小學(xué)那樣1+1=2也要反復講幾天，所以我們不能把小學(xué)隨學(xué)習方法用于中學(xué)的學(xué)習，這就是為什么有的同學(xué)開(kāi)學(xué)以來(lái)成果比小學(xué)退步的原因，因而我們要盡快適應中學(xué)的學(xué)習方法。詳細如下：
一、授課
1、充分做好課前預備
2、上課用心聽(tīng)講、積極思索做好課堂筆記
3、做好復習（作業(yè)，理解，強記）
4、發(fā)展多種興趣愛(ài)好
5、制訂學(xué)習計劃，提高自學(xué)能力
6、培育美好的道德品質(zhì)
老師：充分做好課前預備包括學(xué)習用品的預備，也包括心情的預備，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)迎接上課、上課是我們獲取學(xué)問(wèn)的主要途徑，同學(xué)們要跟著(zhù)老師的思路積極思索、專(zhuān)心聽(tīng)課，當堂可把握70—100的'新學(xué)問(wèn)，這樣，課后復習就輕松多了、同學(xué)們可以留意班中成果好的同學(xué)是怎樣聽(tīng)課的，成果差的同學(xué)又如何、筆記是貫穿課文的線(xiàn)索，有利于課后復習，所以建議同學(xué)們要做課堂筆記、由于新學(xué)問(wèn)遺忘率高，同學(xué)們一定要做好準時(shí)復習、作業(yè)是復習的一種形式，通過(guò)作業(yè)了解自己對新學(xué)問(wèn)把握的狀況，從而發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題，因而要端正作業(yè)的態(tài)度、中學(xué)學(xué)問(wèn)的加深，要求我們要在理解的基礎上記憶，而不要死記硬背，強記使我們的學(xué)問(wèn)得到積累，達到熟能生巧的目的
二、投影：
培根："讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻論理學(xué)使人莊重，規律修辭之學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆有性格、"
老師：我們要發(fā)展多種興趣愛(ài)好，使自己學(xué)有所長(cháng)，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人……養成良好的學(xué)習，行為習慣，記�。汉昧晳T可以使人受益終身、
三、老師小結：
邁好中學(xué)第1要樹(shù)立"立志成才"的抱負，第2要講究方法，形成良好的學(xué)習，行為習慣，相信同學(xué)們按這兩點(diǎn)去做，確定能打好八年級這個(gè)基礎、
學(xué)生談：如何形成良好的學(xué)習、行為習慣
老師：現在請同學(xué)們自己談?wù)�，你準備怎樣養成良好的學(xué)習、行為習慣，其他同學(xué)留意聽(tīng)哪些值得自己借鑒的地方、
四、共勉
打好八年級這個(gè)基礎、
學(xué)生談：如何形成良好的學(xué)習、行為習慣
老師：現在請同學(xué)們自己談?wù)�，你準備怎樣養成良好的學(xué)習、行為習慣，其他同學(xué)留意聽(tīng)哪些值得自己借鑒的地方
老師：昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還未到來(lái)，每一位"立志成才"的同學(xué)、都要把握今日，實(shí)現我們的抱負、"海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛"，我相信"有志者，事竟成"，同學(xué)們，有沒(méi)有信念學(xué)生：有！
五、全班合唱《中學(xué)時(shí)代》結束。
理想教育主題班會(huì ) 9
活動(dòng)目標：
1、培養學(xué)生從小要樹(shù)立遠大的理想，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，培養學(xué)生的自信心，使學(xué)生明確學(xué)習目的。
2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現美好理想應不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
3、告訴學(xué)生，無(wú)論現實(shí)如何，一定要堅持自己的理想。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
托爾斯泰更直白告訴我們：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！闭驗橛辛死硐�，生活才變得如此甜蜜；正因為有了理想，生命才顯得如此寶貴。同學(xué)們，我們每一個(gè)人都有自己的理想，今天我要講的主題是：理想教育。
二、朗讀《理想的樂(lè )章》
理想，一個(gè)既響亮而又富詩(shī)意的名詞，它是一種意志，一種精神，一種追求。
理想，對于我們來(lái)說(shuō)具有非凡的魅力。我們想像鳥(niǎo)兒一樣，在理想的天地間自由飛翔；
我們相用冰川雨雪給心靈一次徹底的洗禮；
我們想用青春的雙腳，去征服生活的崇山峻嶺；
我們想在夕陽(yáng)余暉中將跋涉的身形塑成執著(zhù)的剪影；
為了青春的渴望，來(lái)吧，讓我們一起走向坎坷不平而又遙遠的里程！
理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的'方向，沒(méi)有方向，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力，一個(gè)人的理想越高，生活就越純潔，一個(gè)人追求的目標越高，人活的就有意義。
雨果說(shuō)過(guò)：人有了物質(zhì)才能生存，人有了理想才能生活，生存與生活不同就是：動(dòng)物生存，人則生活。對與人類(lèi)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有信仰和追求生活就會(huì )失去航向，我們都希望有一個(gè)有意義的人生，那我們就要樹(shù)立起崇高理想。共產(chǎn)主義事業(yè)是人類(lèi)歷史上最光榮的事業(yè)，它萬(wàn)古長(cháng)青，永遠芬芳。我們要樹(shù)立共產(chǎn)主義理想，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。
師：崇高的理想是一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實(shí)現同樣需要堅定的意志，頑強的毅力和腳踏實(shí)地的努力。只有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈拔出非凡的絕響。
三、朗讀《走向未來(lái)》
居里夫人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“如果能追隨理想而生活，本著(zhù)正直自由的精神，勇往直前的毅力和自己的理想而行，則定能達到至善至美的境地�！边@說(shuō)明我們每一個(gè)人都要有自己的理想和奮斗目標。
一個(gè)人要想獲得成功，說(shuō)得有敢于吃苦，敢于戰勝困難的精神。也許我們每一位同學(xué)都有著(zhù)色彩斑斕的理想，但有人努力了奮斗了楔而不舍地追求了，就可能實(shí)現自己的理想，而有些人，遇到困難退卻了碰到艱苦就退縮了，那么他那美麗的理想也就破滅了。從某種意義上講貧困的生活，艱苦的條件，是激勵人們奮發(fā)向上，磨礪人才的礁石，多少偉大的人物都是在與貧困作韌性的搏斗中取得成績(jì)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)“，要想實(shí)現理想，獲得科學(xué)知識，必須要有不懈努力的奮斗精神。
同學(xué)們，我們是祖國的希望讓我們把疑難當做獲得知識的向導，把挫折當做通向成功的橋梁，為了理想，我們堅定地走向未來(lái)。
讓我們劃起勤奮多思的小舟吧，揚著(zhù)理想的風(fēng)帆，愿我們都能到達理想的彼岸！
師：我們要樹(shù)立崇高的理想，還要為實(shí)現理想去努力奮斗。
四、暢談理想，實(shí)現理想，塑造自信心
我們知道不是每個(gè)人都能夠實(shí)現自己的理想。有的人在實(shí)現理想的這條道路上，確實(shí)付出自己的艱辛，戰勝了挫折和失敗，那他定然能到達勝利的彼岸，我自然希望你們都是這樣的人。但我們也不排除還有的人沒(méi)有足夠的毅力，半途而廢，或者完全把自己的理想拋到了腦后，只追求暫時(shí)的輕松歡娛，那他最終能實(shí)現理想嗎？顯然不能。如果你是這其中的一員，你設想一下，你會(huì )過(guò)一種什么樣的生活？
五、小結
這個(gè)社會(huì )上有的人過(guò)的轟轟烈烈，有的過(guò)的渾渾噩噩，我不一定能夠轟轟烈烈，但一定不能夠渾渾噩噩的度過(guò)。只有向自己提出偉大理想，并以自己全部的力量為之奮斗的人，才是最幸福的。有了物質(zhì)，人才能生存；
有了理想，人才能生活。生存與生活有什么不同呢？動(dòng)物是生存，而人則應該生活。前人告訴我們人生不能沒(méi)有理想，我們也一樣。你們每天坐在這教室里，每當你上課不認真時(shí)，每當你學(xué)習不努力時(shí)，每當你怕苦怕累想放棄時(shí)，每當你對未來(lái)沒(méi)有信心時(shí)，同學(xué)們，請你轉過(guò)頭，看一眼你自己立下的理想，你會(huì )發(fā)現成功就在不遠處。
理想教育主題班會(huì ) 10
時(shí)間：
20xx年12月7日下午第四節
地點(diǎn)：
九（1）班教室
主持人：
參加人員：
主要內容：
一、班會(huì )主題：《堅定理想，放飛夢(mèng)想》
二、目的：
1、通過(guò)各種形式來(lái)表現學(xué)生們的美好理想，是大家懂得樹(shù)立理想的重要性。
2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現理想應不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
3、是學(xué)生了解中學(xué)階段的重要性，認識到實(shí)現理想的路途充滿(mǎn)艱辛，要正確看待遇到的困難和挫折。
三、教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生懂得樹(shù)立理想信念，養成良好的學(xué)習行為習慣。
四、教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生看到自身的不足，養成良好的學(xué)習行為習慣，正確看待遇到的困難和挫折。
五、教學(xué)方法：講授法，討論法，交流法。
六、課時(shí)：一課時(shí)
七、班會(huì )時(shí)間：20xx年12月1日
八、班會(huì )地點(diǎn)：九年級（1）班教室
九、班會(huì )對象：九年級（1）全體同學(xué)
十、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲耄�
同學(xué)們，每一個(gè)人都有自己的理想，都有自己的奮斗目標，但是理想到底指的是什么呢？
俄國寓言家克雷洛夫說(shuō)：“現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，而行動(dòng)則是架在川上的橋梁！”大家理解這句話(huà)的意思嗎？
好的，下面老師將給大家講一個(gè)小故事，看看這句話(huà)該怎樣去理解。
�。ǘ┯靡粋�(gè)小故事引導學(xué)生立足現實(shí)，為實(shí)現自己的理想而努力奮斗。
�。ㄗⅲ汗适略斍橐�(jiàn)附錄一）緊接故事講到：
人世間最大的痛苦莫過(guò)于此��！其實(shí)，我們每個(gè)人每一天都背負著(zhù)各種各樣的十字架，在艱難前行。它也許是我們的學(xué)習，也許是我們的工作，也許是我們必須承擔的責任和義務(wù)，構成了我們在這個(gè)世界上存在這的理由和價(jià)值。所以，請不要埋怨學(xué)習的'繁重，工作的勞苦，因為真正的快樂(lè )時(shí)挑戰后的結果，沒(méi)有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們也就體會(huì )不到酣暢淋漓的快樂(lè )！
克雷洛夫運用比喻形象地說(shuō)明：人生首先要有遠大的理想做牽引，其次還要認識到實(shí)現理想的路途充滿(mǎn)艱辛，要實(shí)現理想應不怕苦去努力奮斗拼搏，付諸行動(dòng)，才能跨過(guò)中間那條湍急的河流，走向勝利的理想彼岸。
�。ㄈ└魇慵阂�(jiàn)談理想
理想是我們生活不可缺少的一項內容，那么，大家的理想是什么，怎樣實(shí)現自己的理想呢？（同學(xué)們暢談自己的理想主持人根據情況作簡(jiǎn)單評價(jià)）
……（請學(xué)生上臺談）
�。ㄗⅲ合群�(jiǎn)要說(shuō)明自己的理想，再分布說(shuō)如何實(shí)現）
�。ㄋ模┛偨Y
同學(xué)們，古今中外在事業(yè)上有成就的人為我們提供的一條基本經(jīng)驗是：千里之行，始于足下。成功是一個(gè)個(gè)目標的不斷實(shí)現而積累起來(lái)的，努力從今日開(kāi)始，就能一步步登上高峰，欣賞壯麗的景色。
昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還未到來(lái)，每一位“立志成才”的同學(xué)，都要把握今天，邁好中學(xué)的第一步，實(shí)現我們的理想�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，我相信“有志者，事竟成”，同學(xué)們，有沒(méi)有信心。
好今天的班會(huì )就到此結束！
附一
第一幅畫(huà)中，有許多人，每個(gè)人背上都背負著(zhù)一個(gè)沉重的十字架在緩慢而艱難地朝著(zhù)目的前進(jìn)。途中，有一個(gè)人忽然停下來(lái)，（他）心想：這個(gè)十字架實(shí)在是太沉重了，就這樣背著(zhù)它，得走到何年何月��！于是，他做出了一個(gè)驚人的決定，他決定將十字架砍掉一塊。
砍掉之后走起來(lái)，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了。于是，就這樣走啊走啊，又走了很久很久。他又想：雖然前面已經(jīng)將十字架砍掉了一塊，它還是太沉重了，為了能夠更快更輕松的前行，這次，他決定將十字架再砍掉一大塊。我砍我砍…….
這樣一來(lái)，他一下子感到了輕松了許多，許多。
于是，他毫不費力的走到了隊伍的最前面。
大家看：當其他人都在負重奮力前行時(shí)，他呢？卻是邊走邊輕松地哼歌呢！走著(zhù)走著(zhù)，誰(shuí)料，前邊忽然出現了一個(gè)又深又寬溝壑，溝上沒(méi)有橋，周?chē)矝](méi)有路，這時(shí)候也沒(méi)有仙人，蜘蛛俠或者超人來(lái)解救他，他也不會(huì )孫悟空的七十二變……他，該怎么辦呢？
后面的人都慢慢地趕上來(lái)了，他們用自己背負的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。他也想如此炮制，只可惜啊，他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長(cháng)長(cháng)的一大截，根本無(wú)法做成橋梁幫助他跨越溝壑。于是，當其他人都在朝著(zhù)目標繼續前進(jìn)，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及。
這個(gè)時(shí)候，在他的腦海里回響著(zhù)一句話(huà)：曾經(jīng)有一塊完整地十字架扛在我的肩上，我沒(méi)有好好珍惜，直到需要他的時(shí)候，我才后悔莫及。
理想教育主題班會(huì ) 11
一、活動(dòng)目的
讓學(xué)生暢談職業(yè)理想，明確高中三年的奮斗目標，激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習動(dòng)機，提高學(xué)習積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，自加壓力，堅持不懈，學(xué)會(huì )對自己負責，逐步成人、成才。
二、活動(dòng)意義
我國的社會(huì )主義現代化建設，需要大量的多種多樣的人才，按照美國教育家布魯姆的觀(guān)點(diǎn)，除5%以下的兒童有智力缺陷的，95%以上的兒童都有可能成才�？墒乾F實(shí)并非如此。影響學(xué)生成長(cháng)的一個(gè)重要原因是非智力的因素，學(xué)生積極性不高是一個(gè)突出的表現。學(xué)生學(xué)習積極性的高低是由學(xué)習動(dòng)機所決定的，學(xué)習動(dòng)機是直接推動(dòng)學(xué)生學(xué)習的內部動(dòng)力。怎樣才能提高學(xué)生的學(xué)習積極性呢？要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機，關(guān)鍵是要讓學(xué)生知道父母親在養育他們過(guò)程中付出的艱辛，懂得父母親對自己的期盼，懂得要對自己的前途負責，定下明確的奮斗目標，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，不辜負父母的期盼，不辜負老師們的'辛勤勞動(dòng)，對自己負責，對國家負責，從而提高學(xué)習的積極性。
三、活動(dòng)前準備
1、先請家長(cháng)給自己孩子寫(xiě)一封信，談?wù)劯改赣H在養育他們過(guò)程中付出的艱辛，訴說(shuō)父母對孩子的期望。
2、到人才市場(chǎng)或向家長(cháng)及周?chē)娜肆私馍鐣?huì )上對不同職業(yè)人員的需求情況及條件。
3、對小品《招聘現場(chǎng)》的表演做好排練。
四、活動(dòng)程序
1、詩(shī)歌朗誦：
《放飛理想》
理想埋藏在我們的每個(gè)細胞里，
隨著(zhù)全身血液的流淌，
隨著(zhù)心臟的跳動(dòng)而張狂。
理想體現在我們的每一個(gè)舉動(dòng)中，
讓我們拋棄一切累贅躍起空中。
理想帶領(lǐng)我們的心情潮水般激昂，
發(fā)出許久不聞的聲響。
我們感動(dòng)，再一次感動(dòng)！
我們渴望甩掉鞋子，追逐理想，
理想就是一座難以攀越的高峰，
需要我們以勇氣和毅力去征服，
理想就是布滿(mǎn)荊棘的絕地，
等待著(zhù)我們用雙腳踏平。
理想就是波瀾壯闊的大海，
等待我們用智慧揚帆遠航。
當緋紅的朝陽(yáng)升起時(shí)，
當美麗的鮮花綻開(kāi)時(shí)，
當香甜的果實(shí)成熟時(shí)，
當熱烈的掌聲響起時(shí)，
主持人：16年前，我們帶著(zhù)父母親對我們美好的期盼來(lái)到這個(gè)世界上，是我們的父母親用他們的辛勞把我們從嗷嗷待哺的嬰兒養育成今天朝氣蓬勃的青少年。我們帶著(zhù)父母親的期盼，帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬走進(jìn)了江蘇省揚中高級中學(xué)，我們都希望自己能夠健康成長(cháng)，渴望自己在學(xué)業(yè)上能夠成功，希望自己能夠成為國家的棟梁之才。但是大家知道父母親對我們的期盼有多少嗎？下面請聽(tīng)聽(tīng)父母親殷切期盼的心聲。
2、請學(xué)生讀父母給自己的書(shū)信，談父母親在養育他們過(guò)程中付出的艱辛，談家長(cháng)對孩子的期望。（附上家長(cháng)書(shū)信三封）
3、請學(xué)生談?wù)勛约旱穆殬I(yè)理想。
主持人：從以上同學(xué)的介紹，可以知道家長(cháng)對我們的期望，我們對將來(lái)職業(yè)的選擇�？墒�，這是從一個(gè)家庭的角度來(lái)制定的目標。個(gè)人的成長(cháng)離不開(kāi)國家的發(fā)展。我們的目標能否實(shí)現，還要看你的目標與國家的要求是否相一致。請欣賞小品《招聘現場(chǎng)》
主持人：知己知彼，百戰不殆。明確社會(huì )對職業(yè)的需要，面對機遇，迎接挑戰，你準備好了嗎？
要想成功，沒(méi)有目標就會(huì )迷失了方向，可是有了目標，不做努力，成功則成為空想。那么怎樣做才可以實(shí)現自己的愿望，成為國家需要的人才呢？
5、讓學(xué)生們暢所欲言，明確奮斗目標，定下努力方向。
通過(guò)討論，學(xué)生們得出以下幾方面的共識：
�、�、嚴于律己，對自己的行為負責，不能?chē)烙诼杉�，即使是天才也�?huì )白白浪費。
�、�、學(xué)會(huì )學(xué)習，可請科代表介紹各學(xué)科的學(xué)習方法，以達到提高學(xué)習效率的目的。
�、�、學(xué)會(huì )發(fā)問(wèn)。今天的學(xué)生要學(xué)會(huì )提出問(wèn)題，遠比學(xué)會(huì )獲取答案重要。只有善于觀(guān)察，善于觀(guān)思考問(wèn)題的人，才能不斷質(zhì)疑，主動(dòng)學(xué)習、大膽創(chuàng )新，學(xué)有成就。
�、�、做好眼前的事，這是成功者的共有的優(yōu)點(diǎn)。千里之行，始于足下。他們不管走到哪里，從不得過(guò)且過(guò)，總是盡心盡力地做好眼前的事，充分展示自己的才能。
�、�、嘗試成功的體驗，堅定自己的信心。在學(xué)習的過(guò)程中，挫折和成功是我們學(xué)習生活中可能遇到的兩種結果，要堅持努力，積極思考，減少失敗，爭取成功。任何事，只要你努力去做，動(dòng)腦筋去做，沒(méi)有做不成的。在學(xué)習中，低起點(diǎn)，小目標，促成功，匯聚一個(gè)個(gè)小小的成功，以取得大的成功。在爭取成功的過(guò)程中體驗成功的愉悅。
�、�、樹(shù)立終生學(xué)習的思想。法國總統希拉克說(shuō)：“終生教育是知識經(jīng)濟的成功之本�！泵媾R知識經(jīng)濟，我們必須做好終生受教育的準備。這樣，學(xué)習就成為不可或缺的需要。只有不斷學(xué)習，才能賴(lài)以生存，不斷發(fā)展。
主持人：同學(xué)們，新中國成立54年了，我們已取得了舉世矚目的成績(jì)，這是中國人民努力奮斗了54年的結果。二十一世紀已經(jīng)到來(lái)，時(shí)代向我們提出了挑戰，我們要想把自己培養成明天的人才，取決于今天努力的程度。我們從小就要培養對自己負責的觀(guān)念。只有做到對自己負責，才能成為樂(lè )于學(xué)習、學(xué)有所長(cháng)的人才。
同學(xué)們，請記�。航裉煳覀儾ハ碌氖窍Ｍ姆N子，灑下的是勤勞的汗水，明天收獲的將會(huì )是累累的碩果！
7、同唱一首歌《真心英雄》，主題班會(huì )在歡快的歌聲中結束。
五�；顒�(dòng)體會(huì )
1、活動(dòng)的設計旨在切合學(xué)生的思想實(shí)際，尋找到教育的恰當切入點(diǎn)，使教育確有實(shí)效。
2、活動(dòng)的形式是開(kāi)放的，向家庭、社會(huì )開(kāi)放。
3、活動(dòng)的特點(diǎn)是以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對學(xué)生的認識不求唯一性。要求學(xué)生各抒己見(jiàn)，各顯其才，通過(guò)活動(dòng)認識社會(huì )現實(shí)的嚴峻，從而引起思想上的共鳴，認識上變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，行動(dòng)上自加壓力，堅持不懈，不斷激發(fā)自己強烈的學(xué)習動(dòng)機，對自己負責，逐步成人、成才。
理想教育主題班會(huì ) 12
活動(dòng)主題
揚起理想的風(fēng)帆乘風(fēng)破浪
活動(dòng)準備
1． 準備歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》、《從頭再來(lái)》。
2． 課前布置寫(xiě)作短文《二十年后，我想------》。
班會(huì )主持
李xx 吳xx
活動(dòng)過(guò)程
一．主持人宣布班會(huì )開(kāi)始。
二．播放歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。學(xué)生跟唱。
或者用電腦放CD音樂(lè )，黃敏聰、王鵲合唱。
三．李xx切入班會(huì )主題。由歌曲內容導入對未來(lái)的暢想，每個(gè)人都會(huì )對自己的將來(lái)進(jìn)行設計，今天大家不妨把自己的想法大膽說(shuō)出來(lái)，你想在二十年后怎樣生活？
四．學(xué)生自由發(fā)言，或讀自己的'短文《二十年后，我想------》。 也可以大家推薦幾名同學(xué)發(fā)言。
還可以點(diǎn)名提請以下同學(xué)發(fā)言：陳敬恩、潘俊、葉家欣、黎偉基。 主持人要注意及時(shí)帶動(dòng)用掌聲鼓勵、祝賀登臺發(fā)言的同學(xué)。 吳xx注意在每個(gè)人發(fā)言后稍作評點(diǎn)，并提請下一位發(fā)言。
五．主持人談自己的理想。
李xx先說(shuō)，將來(lái)當一個(gè)生物學(xué)家。吳xx配合提問(wèn)、贊同、祝賀、鼓掌。
吳xx后說(shuō)，將來(lái)當一個(gè)醫生。李xx配合。
六．李xx繼續引導話(huà)題，由理想轉入現實(shí)。激勵大家拼搏進(jìn)取，為了實(shí)現理想而不懈努力。
播放歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，或者讓一同學(xué)演唱。
七．班主任總結發(fā)言，提醒大家要把自己的理想與祖國的命運聯(lián)系在一起，為了自己的未來(lái)、母親的微笑、祖國的明天而拼搏！
八．主持人與班主任宣布班會(huì )結束。 總結反思
1．把班會(huì )內容與語(yǔ)文教學(xué)結合起來(lái)，效果會(huì )更好。
2． 如果把《三班演義》的編輯印發(fā)與班會(huì )放在一起統籌安排，參與的同學(xué)會(huì )更多。
理想教育主題班會(huì ) 13
一、班會(huì )主題：
揮灑青春，擁抱抱負
二、班會(huì )目的：
讓學(xué)生熟悉到實(shí)現抱負的路途布滿(mǎn)艱辛，需要腳踏實(shí)地，不懈努力，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性。
三、班會(huì )形式：
動(dòng)畫(huà)觀(guān)賞、電影短片觀(guān)賞、小品表演、學(xué)生爭論、合唱等。
四、班會(huì )預備
1、提前一周要求學(xué)生寫(xiě)“我的抱負”的作文。
2、選定主持人，并編寫(xiě)好臺詞。
3、編寫(xiě)好小品，定好演員，輔導學(xué)生編排小品。
4、制作動(dòng)畫(huà)。
5、制作關(guān)于電視劇《士兵突擊》主角許三多的短片。
6、制作主題班會(huì )的課件。
7、選定主題班會(huì )合唱歌曲《明天會(huì )更好》。
五、班會(huì )過(guò)程
導入班會(huì )主題（約五分鐘）
1、動(dòng)畫(huà)觀(guān)賞：通過(guò)精彩生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)吸引學(xué)生，引導學(xué)生思索故事的教育意義。（小貓釣魚(yú)、愚公移山）
�。�1）要求學(xué)生思索動(dòng)畫(huà)故事的含義。
�。�2）學(xué)生分析和總結影片的教育意義。
�。�3）主持人導入班會(huì )主題。
主持人A點(diǎn)評學(xué)生的分析并總結影片的教育意義，詳細內容略。
主持人B：精彩的動(dòng)畫(huà)讓我們回味無(wú)窮，我們在好玩的寓言故事中領(lǐng)悟到重要的道理——抱負可以成就人生。
主持人A：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
主持人B：上面所講的“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一
顆指路明星——抱負。
那么，什么是抱負，你的抱負是什么？學(xué)生就此問(wèn)題綻開(kāi)爭論，詳細內容略。
2、學(xué)生暢談自己的抱負（15分鐘）
�。�1）主持人請3位同學(xué)談?wù)勛约旱谋ж摗?/p>
�。�2）教師點(diǎn)評學(xué)生的思想。
主持人B：聽(tīng)了這些同學(xué)的抱負，我覺(jué)得我們應當為自己的抱負而努力，但如何實(shí)現自己的抱負呢？我們應當向接下來(lái)的小品中的小東學(xué)習還是向小明學(xué)習呢？請觀(guān)賞小品《抱負》。
3、表演小品（15分鐘）
�。�1）學(xué)生表演小品。
小品大致內容：小東、小明都制定了自己的人生抱負，但小東面對生活的挫折，卻因信念不堅決，最終放棄自己的抱負，一事無(wú)成；而小明不論面臨多大的困難，永不放棄自己的抱負，鍥而不舍，最終實(shí)現了自己的抱負。
�。�2）主持人點(diǎn)評（主持人點(diǎn)評小品，導入“許三多”故事）主持人A：人生的道路是漫長(cháng)的，在實(shí)現自己抱負的過(guò)程中，不可能總是一帆風(fēng)順，難免會(huì )遇到這樣的或那樣的困難和挫折，在面對挫折時(shí)，我們應當用頑強的意志去克服，堅持自己的信念，勇往直前，永不放棄，因為路是靠自己走出來(lái)的。主持人B：對啊，路是靠自己走出來(lái)的。我記得前段時(shí)間播放的電視劇《士兵突擊》中的許三多就在別人認為不可能的狀況下，靠著(zhù)自己的'信念修出一條路。我覺(jué)得我們在實(shí)現人生抱負時(shí)要向許三多學(xué)習“為了抱負，永不放棄”的精神。
4、展示“許三多”故事（15分鐘）
�。�1）播放短片
通過(guò)播放自編的許三多的故事，教育學(xué)生在實(shí)現抱負時(shí)，面對困
境要有永不放棄的精神。
�。�2）學(xué)生總結許三多的精神（詳細內容略）。
�。�3）教師點(diǎn)評
教師：生活中我們常�？梢园l(fā)覺(jué)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰，有的人意氣風(fēng)發(fā)，勇往直前。這是什么原因呢？就是抱負和意志在起作用。
�。�4）學(xué)習“許三多”的精神
教師要求學(xué)生學(xué)習許三多苦干實(shí)干、堅忍不拔、自強不息、永不放棄的精神。
5、小結（3分鐘）
教師：論及抱負信念時(shí)，海倫·凱勒有這樣一句特別形象而生動(dòng)的話(huà)——當一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì )滿(mǎn)意于在地上爬。她接受了生命的挑戰，創(chuàng )造了生命的奇跡。抱負信念使黑暗中的人觀(guān)察光明，使絕境中的人看到期望，使幻想變成現實(shí)。人，不能沒(méi)有抱負和信念，同學(xué)們，讓我們伸出雙臂擁抱抱負和信念吧！
六、班會(huì )總結（2分鐘）
主持人：既然選擇了遠方，就應當風(fēng)雨兼程。相信自己，相信在經(jīng)過(guò)生活的磨礪后，我們將會(huì )朝著(zhù)自己的幻想更進(jìn)一步，無(wú)悔于自己的付出，因為我們每一個(gè)人都是追夢(mèng)者，因為我們有一個(gè)共同的信念——明天會(huì )更好！
最終，學(xué)生合唱歌曲《明天會(huì )更好》（以合唱形式掀起主題班會(huì )的高潮）。
理想教育主題班會(huì ) 14
【活動(dòng)目的】
1、通過(guò)這次主題班會(huì )課，讓學(xué)生說(shuō)出自己的理想，明確自己的理想是什么。
2、通過(guò)這次主題班會(huì )課，使學(xué)生對自己的理想和未來(lái)有新的認識和理解。
3、這次主題班會(huì )最后，同學(xué)們以書(shū)信的形式相約15年后的自己。
【活動(dòng)準備】
1、提前幾天挑選出一名男生和一名女生，在主題班會(huì )上朗誦《我的理想》。
2、在班會(huì )課前兩天通知同學(xué)們，我們將要上一堂以《我的理想》為主題的班會(huì )課，讓同學(xué)們先思考一下自己的.理想是什么，以后自己想成為什么樣的人，醫生老師設計師科學(xué)家還是普普通的農民、工人現在應該怎樣做，才能為理想做準備
【活動(dòng)過(guò)程】
1、導入
師：孩子們，“理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點(diǎn)燃熄的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明�！敝�(zhù)名詩(shī)人流沙河對理想的描述詮釋了理想對人的重要作用。許許多多的偉大人物在年幼時(shí)就樹(shù)立了偉大的理想。讓我們從他們的身上來(lái)汲取精神力量吧！今天我們就來(lái)討論一下自己的理想這個(gè)問(wèn)題”。
2、名人的理想故事
3、老師講述自己的理想故事
師：在我五年級的時(shí)候就寫(xiě)過(guò)一篇作文《我的理想是當一名教師》。在很多人開(kāi)來(lái)，老師這個(gè)職業(yè)是很普通的，一點(diǎn)都不高級，其實(shí)不然，每一種職業(yè)都有其價(jià)值，我們沒(méi)有必要覺(jué)得自己的理想沒(méi)有別人的好而覺(jué)得不好意思，我們要自信，要為了自己那普通但對自己來(lái)說(shuō)有意義的理想感到自豪………
4、配樂(lè )朗誦《放飛夢(mèng)想》
5、交流理想
�。�1）和同學(xué)們交流分享自己的理想。給學(xué)生3分鐘的時(shí)間，和自己周?chē)瑢W(xué)交流分享自己的理想。接著(zhù)叫每一位學(xué)生用一句話(huà)在自己班里學(xué)生面前說(shuō)出自己的理想，然后讓學(xué)生把自己的理想寫(xiě)在紙上，裝進(jìn)信封里，寫(xiě)上收信地址、收信人和郵政編碼，統一交給老師。這封信老師將會(huì )在15年后寄給你們。
�。�2）在彩紙上寫(xiě)出自己的理想。
收完學(xué)生的信后，在黑板中央貼上彩紙，貼完后播放音樂(lè )《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，接著(zhù)讓每個(gè)學(xué)生到講臺上用彩筆把自己的理想寫(xiě)在彩紙上(注：學(xué)生在自己理想后面要署名)
6、拍照留影
最后讓學(xué)生們拿著(zhù)這張寫(xiě)滿(mǎn)同學(xué)理想的彩紙拍照留影，并結束這次主題班會(huì )課。
理想教育主題班會(huì ) 15
【活動(dòng)背景】
羅曼.羅蘭說(shuō)：”一種理想，就是一種力!”一個(gè)人的有意識行為總是有一定的目標，這個(gè)目標不是內在的就是外在的。有理想，就是我要為自己設立一個(gè)在未來(lái)需要達到的目標。這個(gè)目標可能是滿(mǎn)足自身的需求的，也可能是滿(mǎn)足外在人類(lèi)需求的。有理想就是有目標，有了一個(gè)奮斗的目標，人的行為才會(huì )有努力方向，才會(huì )有去為之奮斗的強大動(dòng)力。所以李大釗同志也曾這樣告誡青年：”青年啊，你臨開(kāi)始行動(dòng)之前，應該定方向。譬如航海遠行的人，必先定個(gè)目的地，中途的指針，總是指著(zhù)這個(gè)方向走，才能有達到目的的一天，若是方向不定，隨風(fēng)飄轉，恐怕永無(wú)達到的日子�！币虼俗鳛橐幻袑W(xué)生，一個(gè)時(shí)代青年，確立自己的理想是非常必要的。
【活動(dòng)目的】
培養學(xué)生的遠大理想，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，培養學(xué)生的自信心，使學(xué)生明確學(xué)習目的。
活動(dòng)主題：揚起理想的風(fēng)帆
【活動(dòng)準備】
1、準備歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》、《怒放的生命》
2、小品：《二十年后的我》、
3、課前布置寫(xiě)作短文《我的理想》。
【班會(huì )主持】
男女學(xué)生各一人
【活動(dòng)過(guò)程】
一、主持人宣布班會(huì )開(kāi)始。
二、營(yíng)造氛圍，明確理想重要意義
【故事】20世紀初沈陽(yáng)一所小學(xué)。校長(cháng)問(wèn)同學(xué)：”你為什么讀書(shū)?”課堂上， 頓時(shí)寂靜無(wú)聲。聽(tīng)了片刻，一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起來(lái)回答：”讀書(shū)為了尋求生路�！痹�(huà)音剛落，另一位同學(xué)說(shuō)：”為了光宗耀祖!”這時(shí)，一位同學(xué)從座位上站起來(lái)。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：”為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書(shū)�！碑敃r(shí)這位少年僅12歲，他就是我親愛(ài)的周總理啊 。就是由于他從小志向遠大，理想堅定，所以他成為了全國人民乃至全世界人民敬仰的偉人。
播放歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。學(xué)生跟唱。
三、談自己理想，實(shí)現理想，塑造自信心
無(wú)志之人，不可能激起生活的浪花;無(wú)志之人，不可能享受事業(yè)的種種輝煌。當今世界以步入知識經(jīng)濟時(shí)代，沒(méi)有知識必將被社會(huì )洪流無(wú)情淘汰，更談不上在21世紀立足�；剡^(guò)頭來(lái)，看看自己，作為21世紀的中學(xué)生，21世紀祖國建設的主力軍，我今天有什么理想和抱負呢? 千里之行，始于足下。此時(shí)此刻，我來(lái)探討幾個(gè)問(wèn)題： (1)你有什么理想?如何實(shí)現自己的理想? (2)現實(shí)生活哪些事情最容易影響我的意志，原因是什么?該如何處理?
主持人切入班會(huì )主題。由歌曲內容導入對未來(lái)的暢想，每個(gè)人都會(huì )對自己的將來(lái)進(jìn)行設計，今天大家不妨把自己的想法大膽說(shuō)出來(lái)，你想在二十年后怎樣生活?
學(xué)生自由發(fā)言，也可以大家推薦幾名同學(xué)發(fā)言。 還可以點(diǎn)名提請同學(xué)發(fā)言。
主持人要注意及時(shí)帶動(dòng)用掌聲鼓勵、祝賀登臺發(fā)言的同學(xué)。 主持人注意在每個(gè)人發(fā)言后稍作評點(diǎn)，并提請下一位發(fā)言。
四、演出小品《二十年后的我》
[主持人]沒(méi)有遠大的理想，就沒(méi)有偉大的業(yè)績(jì)。也許20年后我的'理想就能實(shí)現，那時(shí)21世紀已翻開(kāi)了五分之一，正當我為祖國流汗的時(shí)候。已過(guò)而立之年的我會(huì )是什么樣子呢?讓我來(lái)描繪一下自己吧! 二十年后，同學(xué)給王老師過(guò)生日來(lái)了，
(大致內容)老師詢(xún)問(wèn)了各個(gè)學(xué)生[隊員1]老師我實(shí)現了我的志向當了一名植物學(xué)家，我培育出一種能產(chǎn)石油的植物。春天種，秋天收，石油將取之不盡，用之不竭。(男) [隊員 2](軍人扮相)我現在成為一名具有高科技水平的軍人。我駕駛一種新型的隱形戰斗機。它的性能要比美國的B―2隱形戰機強百倍，能全天候執行任務(wù)，進(jìn)入敵方領(lǐng)空時(shí)，雷達、紅外線(xiàn)遙感、電子掃描都捕捉不到它的6 影子，甚至就在你的頭頂飛過(guò)，你也看不到它的蹤影，聽(tīng)不出一點(diǎn)聲音，電子武器對它也無(wú)能為力。(男) [隊員 3]我成為一名醫生。我能讓失明的人重見(jiàn)光明，讓殘疾的人恢復健康，近視、癌癥、艾滋病患者只要吃了我制造的一粒藥丸，馬上就痊愈。(女) [隊員4](服裝設計師)我已是世界著(zhù)名的服裝設計師。我設計了一種多功能的衣服：它能制造氧氣，穿上它你就是在世界屋脊，也不會(huì )因缺氧而產(chǎn)生高原反應;在衣服的內部有一個(gè)感覺(jué)器，當你在學(xué)習生活疲倦時(shí)，它會(huì )自動(dòng)按摩，還會(huì )放一些輕松的音樂(lè );在下雨天，衣服上的帽子能自動(dòng)變成一把雨傘;在夜晚，胸口的部分會(huì )發(fā)出亮光，讓你在黑暗中看見(jiàn)道路;在口袋的邊口有一個(gè)微型報警器，如果有小偷偷東西，它會(huì )報告，讓小偷落網(wǎng);在褲子的腰部有減肥器，能讓你的身材保持苗條;在褲腿處有一個(gè)發(fā)電器，走路時(shí)，它能自動(dòng)收集能量，供用電。哎，別說(shuō)了，老師許個(gè)愿，我吃蛋糕吧! [主持人]是啊，未來(lái)是多么燦爛!我的理想是多么美好!不管我將來(lái)干什么，都是社會(huì )的需要，祖國的需要。為了將來(lái)能擔負起建設祖國的重任，我現在該怎么做呢?(稍頓)請同學(xué)分小組議論，然后組長(cháng)匯報討論結果。(明白;要樹(shù)立理想，發(fā)憤學(xué)習，才能適應未來(lái)的需要。)
五、努力實(shí)現理想，堅定信心，增強毅力
主持人繼續引導話(huà)題，由理想轉入現實(shí)。激勵大家拼搏進(jìn)取，為了實(shí)現理想而不懈努力。
六、班主任總結發(fā)言
提醒大家要把自己的理想與祖國的命運聯(lián)系在一起，為了自己的未來(lái)、母親的微笑、祖國的明天而拼搏!班主任詩(shī)歌總結
《理想》 作者 流沙河
理想是石，敲出星星之火; 理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈; 理想是燈，照亮夜行的路; 理想是路，引你走到黎明。 理想是羅盤(pán)，給船舶導引方向; 理想是船舶，載著(zhù)你出海遠行。
七、 主持人宣布班會(huì )結束。 播放《怒放的生命》
【周板報內容】
【理想名言】
1.少壯不努力，老大徒悲傷。――漢樂(lè )府古辭《長(cháng)歌行》
2.業(yè)精于勤，荒于嬉。――韓、愈《進(jìn)學(xué)解》
3.一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。――《增廣賢文》
4.天行健，君子以，自強不息。――《周易》
5.志不強者智不達。――《墨子.修身》
6.世上無(wú)難事，只要肯攀登。――毛澤東
7.天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來(lái)的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的。――華羅庚
理想教育主題班會(huì ) 16
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習、生活中的重要作用，引導學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗。
2、學(xué)生了解到本學(xué)期學(xué)習的重要性，幫助學(xué)生樹(shù)立新的目標。
3、在樹(shù)立了新目標的基礎上，鼓勵學(xué)生要有信心，懂得珍惜每一分每一秒，不斷調整自己。
4、總結學(xué)習方法，為目標而奮力拼搏!
二、活動(dòng)準備：
1、觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課
2 、學(xué)生準備才藝表演.
三、活動(dòng)過(guò)程：
合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好!“帶著(zhù)夢(mèng)想做最好的自己”主題班會(huì )正式開(kāi)始
A：有夢(mèng)想就是目標，有人說(shuō)：“目標是一個(gè)人有所成就的靈魂�！�
B：有人說(shuō)：“目標是人生中指引方向的明燈.”
A： 每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想便有一種動(dòng)力，一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
B：新的學(xué)期，新的目標。讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想做最好的自己
A：讓我們展翅起飛，立下志向從此鵬程萬(wàn)里。
B：讓我們揚帆起航，定下目標向前乘風(fēng)破浪。
合：那么，就讓我們攜手共進(jìn)，互相幫助，一起為美好的未來(lái)奮斗吧! A：第一個(gè)環(huán)節：了解自我
B：第二個(gè)環(huán)節：名人之聲
“以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失�！睘榱宋覀兏M(jìn)一步認識目標的重要性，在新的學(xué)期里發(fā)光發(fā)熱，讓我們聽(tīng)聽(tīng)那些古今名人的聲音。(結合PPT介紹)
A：第三個(gè)環(huán)節：感同身受
我們先看看一位名人的故事
接下來(lái)，讓我們欣賞一首音樂(lè )。
B：第四個(gè)環(huán)節：你說(shuō)我說(shuō)
A：萬(wàn)千世界，每個(gè)人個(gè)性不同，他們的人生目標也不盡相同。況且交流能促進(jìn)一個(gè)集體的成長(cháng)。所以，在這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節里，每位同學(xué)都是主角，都要上講臺簡(jiǎn)單地在這個(gè)班級介紹一下自己，并談一談自己的目標，這樣既能加深同學(xué)之間的互相了解，又能明確目標，把握前進(jìn)方向。
......
B：聽(tīng)了同學(xué)們活躍的發(fā)言，我覺(jué)得我們班每個(gè)人都有心存遠志，都洋溢著(zhù)如火般的激情啊。
A：是啊，每位同學(xué)都擁有自己明確的目標，憑借同學(xué)們的實(shí)力，一定都能成為祖國的棟梁之才。
四、班主任總結：我們每個(gè)人都是班級的主人，我們的一言一行都與班級榮辱共存，因而老師相信，你們每個(gè)人都會(huì )在初一九班這個(gè)多姿多彩的舞臺上施展自己的才華，展現自己的風(fēng)采，摒棄自己的缺點(diǎn)，揚長(cháng)避短，與人為善。老師更相信：班集體會(huì )因你而自豪，生活會(huì )因你而多彩，生命會(huì )因你而燦爛。
今后的日子里，也許會(huì )有風(fēng)雨，但不要害怕!因為，你們有一顆純真美麗的心;有海燕一般搏擊風(fēng)浪的勇敢;有愛(ài)自己的父母、朋友，還有深深關(guān)愛(ài)著(zhù)你們的我——你們的班主任!
在新的起跑線(xiàn)上，我的祝福，我的關(guān)愛(ài)將和你們一同出發(fā)，燥熱的夏季已經(jīng)過(guò)去，在期待與欣喜中，怡人的秋日翩然而至。親愛(ài)的同學(xué)們，屬于你們自己的生活已經(jīng)開(kāi)始，希望你們從這里揚帆遠航，讓明日的省泰中附中因為有你而自豪! 最后老師送給你們一首詩(shī)以共勉：
做最好的你
如果你不能成為山頂上的.青松，那就當棵山谷里的小樹(shù)吧。
如果你不能成為一棵大樹(shù)，那就當叢小灌木。
如果你不能成為一叢小灌木，那就當一片小草地。
如果你不能成為一條大道，那就當一條小路。
如果不能成為太陽(yáng)，那就當顆星星。
決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你。
五、班會(huì )結束
A：通過(guò)今天的主題班會(huì )想必大家對今后奮斗的方向應該是更為明確了
B：新的學(xué)期，我們在新的班級里奮斗;
A：新的同學(xué)，我們在新的生活中成長(cháng)。
B：班會(huì )結束的同時(shí)，也是我們新的征程的開(kāi)始;
A：班會(huì )開(kāi)啟的奮斗，將是我們揮毫寫(xiě)下的史詩(shī);
B：目標已定，前方一片光明，寒窗苦時(shí)熬艱辛，終游九州踏歌行; A：志向存心，堅持就是勝利，人生路上亮鋒鏑，會(huì )當化龍震天地。
合：同學(xué)們，“帶著(zhù)夢(mèng)想做最好的自己”的主題班會(huì )圓滿(mǎn)結束，期待大家下一次的熱情參與，謝謝大家!
理想教育主題班會(huì ) 17
一、班會(huì )目的：
通過(guò)多種形式，在熱烈的氣氛中，同學(xué)們開(kāi)懷暢談自己的理想，憧憬未來(lái)，同時(shí)下定決心要為自己理想的實(shí)現而努力奮斗，并且把自己的理想與祖國的前途和命運結合起來(lái)，為中華民族的偉大復興而努力！
二、班會(huì )形式：
小品、演講、討論、總結等。
三、班會(huì )過(guò)程：
播放歌曲《水手》，班會(huì )主題開(kāi)始，班長(cháng)、宣傳委員主持。
甲：新的一學(xué)期開(kāi)始了，我們回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要帶著(zhù)新的希望，踏上了新的征程。同學(xué)們，讓我們在新學(xué)期的開(kāi)始，反省一下自己：昨日的時(shí)光是否虛度，昨日的夢(mèng)是否依然，我的心是否還在飛揚？
乙：時(shí)光流逝，轉眼間我們已經(jīng)走過(guò)了兩年。今年的我們已經(jīng)是九年級大哥哥大姐姐了。
甲：升入九年級，即將面臨著(zhù)中考，相信大家的心中都背負著(zhù)巨大的壓力，但請放輕松，今天晚上就讓我們談?wù)勀銈兊娜松硐?/p>
乙：我宣布，1201班理想與前途主題班會(huì )現在開(kāi)始
甲：理想是個(gè)誘人的字眼。
乙：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像雪兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有設備。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有堅定的方向，就沒(méi)有生活。
甲：羅勃朗寧曾說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
乙：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
甲：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。
乙：在新的學(xué)期里，大家的目標肯定更加明確，更加堅定自己的理想，下面就請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的理想。（同學(xué)們暢所欲言，有的說(shuō)長(cháng)大后要成為科學(xué)家，有的說(shuō)要成為美容
師，有的要成為教師??）
甲：當一個(gè)人達到自己的理想的時(shí)候，我們可以說(shuō)他是一個(gè)成功的人，那么你認為實(shí)現理想的第一步是什么呢？
乙：對，我們從小便樹(shù)立遠大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現！
甲：下面我們來(lái)看看，二十年后的我們是怎么樣的吧。小品：《二十年后的我》（表演者：×××、×××、×××、×××等同學(xué)）：二十年后的一群中學(xué)生實(shí)現了自己的夢(mèng)想，二十年后回來(lái)探望自己的老師，并訴說(shuō)自己二十年前的理想和成長(cháng)的經(jīng)歷。
乙：啊，真叫人熱血沸騰，羨慕不已。
甲：但是世事變幻不定，二十年后的事更是難以揣測。
乙：哎，你是想說(shuō)“把握今天”吧。
甲：是啊，今天的勤奮努力才是最重要的，明天的收獲有賴(lài)于今天的播種和辛勤的耕耘。
乙：那，怎么樣才能在今天為實(shí)現自己的理想而努力奮斗呢？請同學(xué)們先討論。
甲：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎？
乙：同學(xué)們的'發(fā)言是認真的，是對理想追求的一種執著(zhù)，但我們必須從今天做起，為自己理想的實(shí)現而努力；
甲：即將來(lái)臨的中考就是我們實(shí)現理想的第一步，那么同學(xué)們應該以怎樣的態(tài)度對待它？
乙：下面請幾位成績(jì)優(yōu)異的或是在某些科目有優(yōu)勢的同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)好的學(xué)習方法。
甲：學(xué)習三年，奮斗三年，就是為了通過(guò)中考這塊墊腳石順利進(jìn)入理想的高中，以繼續為人生的理想而奮斗！三年磨一劍，現在不正是我們顯露鋒芒的大好時(shí)機嗎？人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？那么，從今天開(kāi)始，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結學(xué)習經(jīng)驗，調整好心態(tài)，以最好的學(xué)習方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到學(xué)習中來(lái)，集中思想，發(fā)奮學(xué)習，多學(xué)多問(wèn)，同時(shí)也要注意身體，勞逸結合，使自己在初中的最后一個(gè)學(xué)期來(lái)一個(gè)騰飛。我相信大家一定有信心也有勇氣面對即將到來(lái)的中考，參加這一人生難得的機遇和挑戰
乙：請全體同學(xué)起立大聲宣誓：
我們愿用必勝的信念投入初三！
我們愿用全部的精力傾注初三！
我們愿用堅定的毅力戰勝初三！
我們能行！我們一定行！
我們能行！我們一定行！
我們堅信理想會(huì )因奮斗而美麗！
甲：學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。未來(lái)的生活和理想的實(shí)現，需要現在的學(xué)習去創(chuàng )造。所以，我們要更加努力，為美好的明天，跨出光彩的一步！在明年的中考上共創(chuàng )輝煌！
乙：現在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。
四、班主任總結。
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