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美在你身邊的主題班會(huì )
漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，大家一定沒(méi)少參加主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是班級教育活動(dòng)的形式之一，通過(guò)主題班會(huì )來(lái)澄清是非、提高認識、開(kāi)展教育。一個(gè)好的主題班會(huì )是什么樣的呢？下面是小編收集整理的美在你身邊的主題班會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一.活動(dòng)目的：
1. 引導學(xué)生回顧自己在小學(xué)階段成長(cháng)的經(jīng)歷，發(fā)現、分享身邊的“美”，從而，不斷激發(fā)學(xué)生對美好事物的追求。
2.從關(guān)注個(gè)人的成長(cháng)發(fā)展到關(guān)注集體的發(fā)展，在班級建設中體驗和收獲交往、合作、管理的快樂(lè )，感知“我發(fā)現”與“集體發(fā)展”相互促進(jìn)作用，嘗試建立共同愿景，進(jìn)一步強化積極的心理品質(zhì)。
二、時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間： 20xx年xx月xx日地點(diǎn)：四年級教室
三、準備工作：
編寫(xiě)班會(huì )內容程序，制作幻燈片，編排節目，安排主持人兩名，發(fā)言者熟悉發(fā)言?xún)热�，布置黑板�?/p>
四、活動(dòng)過(guò)程：
主持人：
( 甲 )20xx年xx月xx日中央電視臺開(kāi)學(xué)第一課給我們每個(gè)人留下了長(cháng)久的回味，我們的身邊處處存在“美”。
(乙)美需要我們去發(fā)現，去感受，去創(chuàng )造，我相信在以后的日子里一定能涌現更多的“美”，同樣能給我們每個(gè)人留下長(cháng)久的回味。
(合)讓我們攜起手來(lái)互相幫助，互相合作，做一名“美”的學(xué)生。(甲)：美，使人舉止文雅;(乙)美，使人風(fēng)度翩翩。(甲)現在，我宣布：
(合)四年級《美在你身邊》主題班會(huì )現在開(kāi)始!
活動(dòng)一：發(fā)現美
主旨：尋找美、發(fā)現美從接觸自然、接觸動(dòng)物開(kāi)始。
大自然之美，人類(lèi)文明之美，還需要主動(dòng)去探索，一部人類(lèi)文明史，其實(shí)就是人類(lèi)不斷探索自然界，探索社會(huì )，探索人生的歷史。
故事選擇：熊貓是我國的國寶，寫(xiě)現在的孩子現在缺少與動(dòng)物親近的機會(huì )，播放有關(guān)熊貓的畫(huà)面及愛(ài)護熊貓的視頻。讓更多的學(xué)生了解國寶，激發(fā)孩子們的愛(ài)心，以及對其他生命體的關(guān)心和關(guān)注。
活動(dòng)二：傳遞美
主旨：幫助別人，能獲得一種快樂(lè )，一種幸福，能感受到美的享受。
學(xué)生思考生活中互幫互助的人或事，交流討論。 領(lǐng)悟美是在互相幫助中傳遞的。
活動(dòng)三：創(chuàng )造美
主旨：授人玫瑰，手有余香。分享正如那玫瑰散發(fā)出的幽香，縈繞在指尖，經(jīng)久不散。這時(shí)分享是一種令人心曠神怡之美。
正如最近流行的句子：“你所站立的地方，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗�！蹦愕膽B(tài)度，也影響和改變著(zhù)周?chē)@個(gè)世界，這是人格之美帶來(lái)的美好改變。
反思自己，思考怎樣在以后的生活學(xué)習中去創(chuàng )造美，給自己快樂(lè )，也給他人快樂(lè )。交流討論。
活動(dòng)四：和諧美
主旨：“小美”上升到“大美”，集體主義的美，體現的是和諧和力量。 著(zhù)名哲學(xué)家赫拉克利特曾說(shuō)過(guò):“美在和諧�！焙椭C之美是一種集體主義的美，在一個(gè)集體里，盡管每一個(gè)人都不是很完美，但這個(gè)集體里的所有人匯聚起來(lái)，就能展現集體的和諧的美和力量。
結合奧運會(huì )游泳團體、體操團體相關(guān)報道，號召學(xué)生以班級榮為榮，做好自己，關(guān)照他人。 (結束語(yǔ))
( 甲 )：同學(xué)們，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè )無(wú)限。
( 乙 )你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
( 甲 )我們是祖國的小雛鷹，( 乙 )讓我們插上美麗的翅膀，( 合 )人人都來(lái)爭做“美”的使者。( 甲 )現在，我宣布：
( 合)四年級“美在你身邊”主題班會(huì )圓滿(mǎn)結束!
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