關(guān)于規范漢字的倡議書(shū)范文
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，倡議書(shū)在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，不同的倡議書(shū)內容同樣也是不同的。那么，怎么去寫(xiě)倡議書(shū)呢？以下是小編精心整理的關(guān)于規范漢字的倡議書(shū)范文，希望對大家有所幫助。
規范漢字的倡議書(shū)1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！語(yǔ)言文字是人類(lèi)交際的重要工具。普通話(huà)和規范漢字是我國的通用語(yǔ)言文字。規范使用普通話(huà)，不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，還能增強大家的文明意識。
為了響應上級號召，我校預計開(kāi)展“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”的活動(dòng)。來(lái)杜絕我們發(fā)現的一些不足，比如我們的同學(xué)，在書(shū)寫(xiě)時(shí)出現的不規范字或異體字；而且，我們的很多同學(xué)總認為，說(shuō)什么話(huà)，寫(xiě)什么字，是微不足道的小事。其實(shí)不然，語(yǔ)言文字的規范使用是我們每一個(gè)教師和學(xué)生義不容辭的責任。值此之際，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、在日常的學(xué)習和校園生活中，老師之間，師生之間，學(xué)生彼此之間的交流應說(shuō)普通話(huà)，努力說(shuō)好普通話(huà)；在日常的生活和交往中，盡可能用普通話(huà)。
二、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)耐瑢W(xué)相互督促，積極糾正普通話(huà)發(fā)音，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
三、學(xué)生作業(yè)、課堂練習用規范字書(shū)寫(xiě)，不寫(xiě)異體字以及不規范的字。教師批改作業(yè)使用規范字。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，讓我們從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話(huà)，形成講普通話(huà)的自覺(jué)，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言。相信在我們的共同努力下，我們的學(xué)校一定會(huì )成為一個(gè)順暢交流的和諧校園，一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)文明之花的美麗校園！
倡議人：
日期：
規范漢字的倡議書(shū)2
尊敬的'市民朋友：
大家好！
悠悠五千年，滔滔江河水。中國是一個(gè)歷史悠久的文明古國。中國的語(yǔ)言文字是這條歷史長(cháng)河中一顆璀璨的明珠。它記錄了華夏兒女勵精圖治的腳步，它承載了炎黃子孫民族復興的抱負！燦爛的文字，悠久的歷史，使我們一次又一次在心里呼喊：我自豪！我是中國人！市民朋友們，漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，每天我們都在抑揚頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力，每天都在橫平豎直的書(shū)法中得到藝術(shù)的熏陶。說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字不僅可以提高我們之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化語(yǔ)言環(huán)境，更能維護母語(yǔ)的尊嚴，培養國民的愛(ài)國之情。因此，說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范漢字，是我們每一位中國人義不容辭的責任和至高的榮譽(yù)，為此我校向全體北塔區市民發(fā)出以下倡議：
1、以說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范漢字為榮。
2、學(xué)習使用普通話(huà)，逐漸養成說(shuō)普通話(huà)的良好習慣,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、規范使用漢字，不寫(xiě)不規范的繁體字，簡(jiǎn)化字，異體字。確保注音、用字和標點(diǎn)符號規范無(wú)誤。
4、以學(xué)校為基點(diǎn)，在自己講好普通話(huà)，寫(xiě)好規范漢字的同時(shí)，大手牽小手，積極參與社區各種語(yǔ)言文字活動(dòng)。
5、開(kāi)展“規范社會(huì )用字，樹(shù)立城市形象”啄木鳥(niǎo)行動(dòng)，對城市公示性用字進(jìn)行地毯式檢查，幫助相關(guān)單位和部門(mén)進(jìn)行整改，使全社會(huì )都能強化用語(yǔ)用字的規范化意識。
請講普通話(huà)，方便你我他；寫(xiě)好規范字，從你我做起。全體市民朋友們，讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范漢字，在北塔區境內營(yíng)造一片濃濃的文化氛圍，為“構建和諧語(yǔ)言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”而努力吧！
倡議人：
日期：
規范漢字的倡議書(shū)3
各位老師、同學(xué)們：
語(yǔ)言是人類(lèi)最重要的交際工具，為適應社會(huì )發(fā)展的需要，實(shí)現人們明白、流暢、和諧的交流，作為中國人，我們必須要掌握好標準的母語(yǔ)——普通話(huà)�！罢f(shuō)普通話(huà)四海同音，寫(xiě)規范字九州一體”。生活中有一些人不規范使用我們優(yōu)美的漢語(yǔ)，說(shuō)出許多錯誤的語(yǔ)言或令人費解之話(huà)，寫(xiě)出很多的錯別字。這是不正常的現象，更不符合交際交流的實(shí)際。因此，希望全體醫學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，糾正這種用語(yǔ)不規范，錯別字泛濫的不正風(fēng)氣。規范、準確使用漢字，從我做起，從現在做起，使普通話(huà)成為我們學(xué)習生活的主要交流工具，
提高我們使用語(yǔ)言文字的素質(zhì)和修養。
向全校師生發(fā)出倡議——說(shuō)普通話(huà)·寫(xiě)規范字·做文明人，從自我做起，從身邊做起�，F向全體師生提出以下倡議：
1、在日常的學(xué)習和生活中，堅持說(shuō)普通話(huà)，努力說(shuō)好普通話(huà)。
2、認真學(xué)寫(xiě)漢字，規范書(shū)寫(xiě)，不寫(xiě)錯別字，不寫(xiě)繁體字、異體字等不規范的漢字。
3、增強“推廣普通話(huà)、推行規范漢字”意識，在學(xué)校、家庭和社會(huì )中，努力營(yíng)造良好的“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字”氛圍，起到積極地示范、監督作用。
4、積極糾正身邊不說(shuō)普通話(huà)、不寫(xiě)規范字的行為。
5、堅持在課內外與老師、同學(xué)交流時(shí)使用普通話(huà)，并能達到準確流利。
6、盡量帶動(dòng)家長(cháng)及身邊的人在生活中使用普通話(huà)，并在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
7、普通話(huà)說(shuō)得不太好的同學(xué)多聽(tīng)聽(tīng)標準的普通話(huà)，堅持長(cháng)期練習，力爭說(shuō)好普通話(huà)。
8、使用文明語(yǔ)言，做文明人，不說(shuō)臟話(huà)，做文明校園內的文明學(xué)生。說(shuō)普通話(huà)·寫(xiě)規范字·做文明人，是素質(zhì)教育的`一項重要內容。親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，讓我們從現在做起，從自己做起，說(shuō)好普通話(huà)，用好規范字，樹(shù)立“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人”的形象，從今天開(kāi)始，讓我們周?chē)h蕩起標準規范之語(yǔ)，洋溢著(zhù)文明悅耳之聲，留下清新暖人之話(huà)！讓我們用我們的實(shí)際行動(dòng)，為我們的學(xué)校爭光。
倡議人：
日期：
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