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學(xué)好普通話(huà)的倡議書(shū)

時(shí)間:2022-09-16 11:21:09 倡議書(shū) 我要投稿

學(xué)好普通話(huà)的倡議書(shū)通用

  隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,在很多情況下我們需要用到倡議書(shū),倡議書(shū)是由某一組織或社團擬定、就某事向社會(huì )提出建議或提議社會(huì )成員共同去做某事的書(shū)面文章。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的倡議書(shū)呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)好普通話(huà)的倡議書(shū)通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)好普通話(huà)的倡議書(shū)通用

學(xué)好普通話(huà)的倡議書(shū)通用1

親愛(ài)的小朋友、家長(cháng)朋友們:

  普通話(huà)是全國通用語(yǔ)言。XX年9月14日至9月20是我國第x屆推廣普通話(huà)宣傳周,為了響應國家推廣普通話(huà)的號召,營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境,提升校園文化品味,創(chuàng )設良好的“早期閱讀”語(yǔ)言氛圍,我們向老師、家長(cháng)和寶寶們發(fā)出推廣普通話(huà)的倡議:

  1、入園后,請堅持使用普通話(huà),養成良好的習慣;

  2、給孩子提供文字規范的圖畫(huà)書(shū)及兒童讀物;

  3、教學(xué)、生活中,注意規范使用文字,堅持給予孩子正確規范的'引導;

  4、在學(xué)習、生活過(guò)程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間、教師與家長(cháng)之間、幼兒與家長(cháng)之間彼此的交流應使用普通話(huà),形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境;

  5、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱,積極地糾正普通話(huà)的發(fā)音,使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為;

  親愛(ài)小朋友、家長(cháng)朋友們,從我做起,從現在做起,大力推廣普通話(huà),形成講普通話(huà)的自覺(jué)習慣,使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言,生活語(yǔ)言。相信在我們全園師生及家長(cháng)的共同努力之下,我們的幼兒園一定會(huì )成為一個(gè)順暢交流的和諧校園。

學(xué)好普通話(huà)的倡議書(shū)通用2

親愛(ài)的少先隊員們:

  早上好!伴著(zhù)朝霞新的一周又開(kāi)始了。

  你們知道嗎?每年的9月份第三周是全國推廣普通話(huà)宣傳周。普通話(huà)是全國通用語(yǔ)言,是我們與同學(xué)、老師、家人及陌生人溝通的工具。為了適應社會(huì )發(fā)展的'需要,廣泛規范地使用普通話(huà)已成為我們每一位少先隊員的責任,為此大隊部向全體少先隊員發(fā)出以下倡議:

  1、堅持課堂內與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà),并能達到準確流利。

  2、保證課后與老師的交流使用普通話(huà),并逐步養成習慣,由生硬走向自然。

  3、做到校園生活中與同學(xué)的交流使用普通話(huà),形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

  4、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà),在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。

  5、盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà),為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。希望我們杭三中的全體少先隊員積極行動(dòng)起來(lái),愛(ài)國旗、唱國歌、說(shuō)普通話(huà),從我做起,從現在做起,使普通話(huà)成為我們學(xué)習生活的主要交流工具,使普通話(huà)從校園走向校外,真正做到講普通話(huà),寫(xiě)規范字,做文明人,讓普通話(huà)成為情感的紐帶,溝通的橋梁。讓普通話(huà)來(lái)抒發(fā)我們誠摯的愛(ài)國之心。

學(xué)好普通話(huà)的倡議書(shū)通用3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節里,我們迎來(lái)了不同尋常的一周——全國普通話(huà)推廣周。同學(xué)們,每年九月的第三周是全國推普周,今年是第x屆推普周,“說(shuō)好普通話(huà),溝通你我他!”當第x屆“推普周”到來(lái)時(shí),當我們置身于潔凈的校園時(shí),請別忘了普通話(huà)是我們聯(lián)系的紐帶,是我們溝通的橋梁!讓我們說(shuō)好普通話(huà),用優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言溫暖彼此的心,共建文明和諧美好的校園。為此,我們向大家發(fā)出倡議:

  請用普通話(huà)道出您的'每聲問(wèn)候,讓這一聲問(wèn)候伴著(zhù)您甜甜的微笑溫暖每一個(gè)人的心靈!請用普通話(huà)去傾訴您心中的每一個(gè)故事,讓這個(gè)故事伴著(zhù)您的幸福傳達給每個(gè)關(guān)心你的朋友!請用普通話(huà)傳授您的知識,讓每一滴知識的“雨露”都能流入求職者的心田!請用普通話(huà)道出您的疑問(wèn),讓每一次困惑都可以迎刃而解!請用普通話(huà)和你周?chē)睦蠋熗瑢W(xué)親密交流,讓我們在交流中彼此溫暖、靠近!

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),學(xué)好普通話(huà),說(shuō)好普通話(huà)!讓我們從自身做起,從現在做起,從課堂做起,人人講普通話(huà),時(shí)時(shí)講普通話(huà),處處講普通話(huà)。讓普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言!

  讓我們攜起手來(lái),互相督促、互相鼓勵。讓清脆悅耳的普通話(huà)響徹校園的每一個(gè)角落,讓我們生活的校園更加和諧美好!

學(xué)好普通話(huà)的倡議書(shū)通用4

各位家長(cháng):

  你們好!普通話(huà)是全國通用語(yǔ)言,是我們溝通交流最重要的工具。為積極做好城市語(yǔ)言文字工作,大力推廣、普及普通話(huà),使普通話(huà)逐漸成為校園語(yǔ)言、公務(wù)用語(yǔ)和社會(huì )規范用語(yǔ)。我們倡議如下:

  一、積極學(xué)習普通話(huà)、使用普通話(huà)。在社會(huì )生活中盡量使用普通話(huà),從身邊的瑣碎小事做起,共同為城市形象的.塑造,城市文明程度的提高盡一份力量;在家庭生活中盡量使用普通話(huà),讓身邊的親友養成自覺(jué)說(shuō)普通話(huà)的習慣。

  二、使用規范漢字,不寫(xiě)錯字、別字,發(fā)現錯別字及時(shí)改正;在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ),不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà);對不規范的語(yǔ)言、文字行為要予以指正。

  三、把說(shuō)普通話(huà)和維護祖國語(yǔ)言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來(lái),使學(xué)普通話(huà)、說(shuō)普通話(huà)成為一種維護民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語(yǔ)言文化的行為。

  今年我市將迎來(lái)全國三類(lèi)城市語(yǔ)言文字評估,推普周期間,我們倡議各位家長(cháng)樹(shù)立主人翁意識和責任意識,積極投身到推廣普通話(huà)這一工作中來(lái),為我市城市語(yǔ)言文字評估工作貢獻一份力量。

學(xué)好普通話(huà)的倡議書(shū)通用5

親愛(ài)的寶寶、老師、家長(cháng)朋友們:

  在金風(fēng)送爽的九月,我們又迎來(lái)了全國第x屆普通話(huà)宣傳推廣周。普通話(huà)是全國通用語(yǔ)言,推廣普通話(huà),對于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì )發(fā)展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話(huà),可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用。從1998年開(kāi)始,每年9月份的第三周為“全國推廣普通話(huà)宣傳周”,今年的推廣周從9月15日至21日。為了響應國家推廣普通話(huà)的'號召,營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境,提升校園文化品味,我們向老師、家長(cháng)和寶寶們發(fā)出推廣普通話(huà)的倡議:

  1、全園師幼積極學(xué)習、使用普通話(huà),逐漸養成說(shuō)普通話(huà)的習慣。

  2、在學(xué)習、生活過(guò)程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間、教師與家長(cháng)之間、幼兒與家長(cháng)之間彼此的交流應使用普通話(huà),形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

  3、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱,積極地糾正普通話(huà)的發(fā)音,使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。

  4、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà),在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。

  5、盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà),為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

學(xué)好普通話(huà)的倡議書(shū)通用6

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  傳承了巍巍中華上下五千年燦爛文明的普通話(huà),不但是中國各民族、各方言區之間進(jìn)行交流的通用語(yǔ)言,還是聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一。普通話(huà)是我國法定的最標準的通用語(yǔ)言,我國把每年九月的第三個(gè)星期定為“推廣普通話(huà)宣傳周”。9月12日—18日,是全國推廣普通話(huà)宣傳周推廣普通話(huà),對于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì )發(fā)展、維護國家統一具有非常重要的作用。教師的語(yǔ)言面貌、語(yǔ)言素質(zhì)直接影響到教師的教學(xué)效果,關(guān)系到學(xué)生教育管理的順暢程度;而學(xué)生的普通話(huà)程度對于加強校園精神文明建設、陶冶愛(ài)國情操、提高應對未來(lái)挑戰的綜合素質(zhì)則具有十分顯著(zhù)的作用。同時(shí),在校園內普及使用普通話(huà),還可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用。為了響應國家推廣普通話(huà)的號召,營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園氣氛,學(xué)校值此“第x屆推普宣傳周活動(dòng)”向全體師生發(fā)出以下倡議:

  1、全校師生員工積極學(xué)習、使用普通話(huà)。

  2、教師使用普通話(huà)授課,板書(shū)使用規范漢字。

  3、學(xué)生上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們討論問(wèn)題、向老師請教問(wèn)題時(shí)要使用普通話(huà),養成堅持說(shuō)普通話(huà)的習慣。

  4、在工作、學(xué)習過(guò)程中,老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應使用普通話(huà),形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

  5、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能和周?chē)腵同事、同學(xué)相互督促,積極地糾正普通話(huà)的發(fā)音,使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。

  6、盡量在家庭生活中使用普通話(huà),并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話(huà),在力所能及的范圍內主動(dòng)推廣普通話(huà),使身邊的親友也能養成自覺(jué)說(shuō)普通話(huà)的習慣。

  親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,讓我們大家從現在做起,從自身做起,大力推廣普通話(huà),形成講普通話(huà)的自覺(jué)習慣,使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言,生活語(yǔ)言。相信在我們全校師生的共同努力之下,我們的學(xué)校一定會(huì )成為一個(gè)順暢交流的和諧校園,為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )做出應有的貢獻!

學(xué)好普通話(huà)的倡議書(shū)通用7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  語(yǔ)言文字的規范化,是實(shí)現順暢交流,構建和諧社會(huì )的重要前提,是社會(huì )文明發(fā)展的重要體現。在社會(huì )生活中,一口流利標準的普通話(huà),既能消除人與人之間的語(yǔ)言隔閡,加強人際溝通與交流,也是繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統、維系國家統一、增強民族凝聚力的一件大事。推廣普通話(huà),學(xué)校是前沿,教師和學(xué)生責無(wú)旁貸!當第x屆“推普周”到來(lái)時(shí),當我們提倡素質(zhì)教育時(shí),當我們置身于潔凈的校園時(shí),請別忘了普通話(huà)是我們聯(lián)系的紐帶,是我們溝通的橋梁!讓我們說(shuō)好普通話(huà),用優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言溫暖彼此的心,共建我們和諧美好的校園!

  為此,我們向大家發(fā)出倡議:

  1.“進(jìn)校就講普通話(huà)”,同學(xué)們進(jìn)校后無(wú)論課內還是課外,無(wú)論跟老師、還是跟同學(xué)交流一律使用普通話(huà)。請用普通話(huà)道出您心中的每一聲問(wèn)候,這一聲問(wèn)候伴隨著(zhù)您甜甜的微笑傳達給每一個(gè)關(guān)系你的朋友。

  2.請用普通話(huà)、規范漢字傳授您的知識,讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。

  3.請用普通話(huà)道出您的疑問(wèn),讓每一次困惑都可以迎刃而解。

  4.請用普通話(huà)和你周?chē)?同學(xué)密切交流,讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。

  5.“寫(xiě)字要寫(xiě)規范字”,同學(xué)們的作業(yè)、書(shū)信等交流用字一律使用規范的簡(jiǎn)化漢字,不能使用繁體字、異體字和不規范的簡(jiǎn)化字、錯別字。

  6.各班成立語(yǔ)言文字小組,負責語(yǔ)言文字規范化推廣工作。

  7.各班制訂一條推廣普通話(huà)口號,出好一期專(zhuān)題報道黑板報,宣傳推普知識。

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們,讓我們立刻行動(dòng)起來(lái),學(xué)好普通話(huà),說(shuō)好普通話(huà)!讓我們從自身做起,從現在做起,從課堂做起,人人講普通話(huà),時(shí)時(shí)講普通話(huà),處處講普通話(huà)。讓普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言!讓我們攜起手來(lái),互相督促、互相鼓勵!讓我們清脆悅耳的普通話(huà)響徹校園的每一個(gè)角落!讓我們生活的校園更加和諧美好!

學(xué)好普通話(huà)的倡議書(shū)通用8

尊敬的學(xué)生家長(cháng):

  您好!

  今年9月13日至19日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。同一個(gè)聲音才能溝通你我他,同一個(gè)聲音是溫暖關(guān)愛(ài)的分享。在建設中國特色社會(huì )主義現代化的歷史進(jìn)程中,大力推廣、積極普及全國通用的普通話(huà),有利于克服語(yǔ)言隔閡、促進(jìn)社會(huì )交往,推進(jìn)社會(huì )主義經(jīng)濟、政治、文化建設;有利于增進(jìn)各民族各地區的交流,維護國家統一,增強中華民族凝聚力;有利于弘揚祖國優(yōu)秀傳統文化和愛(ài)國主義精神,加強社會(huì )主義精神文明建設。今年開(kāi)始,我校推廣普通話(huà)的工作正在有序展開(kāi),為了響應國家推廣普通話(huà)的號召,進(jìn)一步營(yíng)造健康文明的語(yǔ)言氛圍,我校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組向全體學(xué)生家長(cháng)發(fā)出推廣普通話(huà)倡議:

  1、積極學(xué)習普通話(huà)、使用普通話(huà);

  2、使用規范漢字,不寫(xiě)錯字、別字,發(fā)現錯別字及時(shí)改正;

  3、與別人交流時(shí),特別是與孩子交流時(shí),要用普通話(huà),并且應做到語(yǔ)氣和藹,語(yǔ)言文明,杜絕講粗話(huà)。

  4、在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ),不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà);

  5、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱,積極地糾正普通話(huà)的不正確發(fā)音,使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為;

  6、盡量在家庭生活中使用普通話(huà),并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話(huà),在力所能及的范圍內主動(dòng)推廣普通話(huà),使身邊的.親友也能養成自覺(jué)說(shuō)普通話(huà)的習慣;

  7、盡量在社會(huì )生活中使用普通話(huà),從身邊的瑣碎小事做起,共同為本地區推廣普通話(huà)做出積極貢獻。

  8、要把說(shuō)普通話(huà)和維護祖國語(yǔ)言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來(lái),把推廣普通話(huà)提高到愛(ài)國主義的高度,使學(xué)普通話(huà)、說(shuō)普通話(huà)成為一種維護民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語(yǔ)言文化的行為。

  說(shuō)普通話(huà),從你我做起;說(shuō)好普通話(huà),方便你我他。親愛(ài)的家長(cháng)同志們,讓我們從現在做起,大力推廣普通話(huà),形成說(shuō)普通話(huà)的良好風(fēng)氣,共同為創(chuàng )建和諧語(yǔ)言環(huán)境而努力奮斗。

  謝謝合作!

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