文明教室倡議書(shū)

　　文明教室倡議書(shū)

　　當大風(fēng)裹挾著(zhù)寒意迎面向我們走來(lái)的時(shí)候，一年的春夏秋冬和光陰也就快要畫(huà)上了句號。作為新生的你，也許在這半年里找到了自己感興趣的社團、學(xué)到了自己從未了解到的知識、結交到了一見(jiàn)如故的新朋友;而作為學(xué)長(cháng)、學(xué)姐的你，也許已經(jīng)開(kāi)始在招聘、考研或者要出國留學(xué)的路上奮斗著(zhù)。連大，就這么默默陪伴我們走過(guò)每一步成長(cháng)和每一次喜怒哀樂(lè )。

　　教室作為我們校園生活的“主要角色”，記錄著(zhù)我們每一次認真聽(tīng)講、和同學(xué)并肩奮斗的模樣，我們在這里收獲知識、得到成長(cháng)、攫取溫暖，它成為了我們另一個(gè)“家”。作為一名講文明的大學(xué)生，我們應該愛(ài)護教室衛生，用心守護這個(gè)溫馨的“家”。因此，我們特向全校同學(xué)發(fā)出倡議，希望同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)展示出連大學(xué)子嚴于律己的文明風(fēng)貌：

　　一、嚴格遵守學(xué)�；�礎文明養成工作的各項要求，將“四杜絕”深化在心;

　　二、以愛(ài)護教室環(huán)境為己任。不亂扔垃圾，主動(dòng)清理抽屜里的垃圾，自覺(jué)維護教室的清潔衛生;

　　三、愛(ài)護公物、不亂動(dòng)教學(xué)設備，講究公共道德;

　　四、上課將通訊工具調至振動(dòng)或無(wú)聲狀態(tài);

　　五、不在教室里吸煙，共同營(yíng)造文明的學(xué)習環(huán)境。

　　同學(xué)們，當我們身體力行，并將這種力量和精神傳承下去的時(shí)候，“文明”也許離我們就只有一步之遙。讓我們一同攜手，共同去愛(ài)護我們的校園、守護我們的家。

　　愛(ài)護教室環(huán)境衛生倡議書(shū)

　　方寸綠地、滋潤人心，有人說(shuō)學(xué)校是人類(lèi)文化沙漠里的綠洲，而教室就是綠洲里知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著(zhù)知識的傳承萬(wàn)代，文化的脈脈相傳——因為維持教室的潔凈就是維護你我接受知識的權利……

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?

　　你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的環(huán)境學(xué)習嗎?

　　你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的校園成才嗎?

　　當我們在綠樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀時(shí)，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們知書(shū)達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們可以沐浴陽(yáng)光,吸取營(yíng)養;在窗明幾凈的教室里，我們可以滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái)。

　　教室是我們學(xué)習的重要場(chǎng)所。但這學(xué)期，由于有一些同學(xué)把不該帶的食物帶進(jìn)教室，抽屜里散落著(zhù)同學(xué)們留下的瓜子殼、糖果紙，甚至口香糖等,直接影響了教室的整潔。而教室環(huán)境衛生的好壞，會(huì )直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，同時(shí)，教室環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。所以，我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

　　一、不再把食物教室內，并主動(dòng)清理抽屜的垃圾

　　二、以愛(ài)護教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護教室的清潔衛生，做好值日生工作

　　三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)

　　四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來(lái)，教室垃圾桶滿(mǎn)了主動(dòng)倒掉

　　五、拒絕嚼口香糖進(jìn)教室，共同營(yíng)造綠色文明課堂 讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強保護教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛生的小衛士，做文明的小學(xué)生!

　　同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共創(chuàng )文明班級，請你帶走垃圾，留下干凈，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將美化教室作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播保護衛生的理念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任!

　　教室文明倡議書(shū)

　　親愛(ài)同學(xué)們：

　　你是否在聽(tīng)課、自習時(shí)曾深受空氣內彌漫的“飯香”困擾?為座位下、桌凳里那殘羹冷炙的“印記”而苦惱?教室，是我們追求真理、學(xué)習科學(xué)的圣潔之所;課堂，是大學(xué)實(shí)施教學(xué)、培育人才的重要陣地;圖書(shū)館，是我們知識遨游的海洋。我們的殿堂應該得到應有的尊重和保護。當你帶著(zhù)早餐走進(jìn)教室時(shí)，可曾想到會(huì )因此為老師、為同學(xué)甚至自身造成的不便?

　　為杜絕教室、圖書(shū)館里存在的不文明現象，還師生一個(gè)文明、和諧的知識殿堂，校學(xué)生會(huì )面向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：

　　1、早睡早起，健康生活。養成良好的生活習慣，每天早起10分鐘，切勿因貪睡耽誤三餐中最重要的早餐，養成在餐廳進(jìn)食早餐的習慣，再開(kāi)始一天學(xué)習和生活。請勿在匆忙趕往課堂、自習室的行進(jìn)中進(jìn)食，以免影響身體健康。

　　2、愛(ài)護環(huán)境，從我做起。自覺(jué)維護教室、圖書(shū)館環(huán)境衛生，杜絕食品包裝、食品異味等環(huán)境污染，共同創(chuàng )造一個(gè)整潔、衛生的學(xué)習環(huán)境，使教室、圖書(shū)館等真正成為我們學(xué)習知識的殿堂。

　　3、與陋習告別、與文明握手。按時(shí)進(jìn)餐，上課不遲到、不早退，認真聽(tīng)講，積極思考;不在教室內嬉戲娛樂(lè )，保持教室安靜，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍;自覺(jué)愛(ài)護公物，杜絕“課桌文化”;尊重他人，不穿拖鞋、背心進(jìn)教室。以自身的良好行為習慣維護公共文明，讓文明行為成為科大最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　4、做好主人翁，爭當監督員。校園文明，人人都是監督員與志愿者。發(fā)揚主人翁精神，積極履行監督義務(wù)，爭當校園文明建設的“監督員”，對帶食品進(jìn)教室等各種不文明行為及時(shí)進(jìn)行勸阻、制止,做好校園文明建設的志愿者。

　　同學(xué)們，當我們在環(huán)境優(yōu)美的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養。我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái)。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強保護教室環(huán)境的意識，做文明的大學(xué)生，最美的大學(xué)生!

　　美麗校園育桃李英才，文明科大需你我共建!

　　同學(xué)們，新學(xué)期，新氣象，攜手共建整潔教室、文明課堂，我們在行動(dòng)!也期待你的加入!

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