- 相關(guān)推薦
關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設的倡議書(shū)
倡議書(shū)是為倡議、發(fā)起某項活動(dòng)而寫(xiě)的號召性的公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信，下面是一篇關(guān)于 關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設的倡議書(shū)的范本，供大家參考。
親愛(ài)的同學(xué)們：
“求索求真，學(xué)而不厭”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，是我校悠久辦學(xué)歷史的積淀，是我校優(yōu)良傳統的凝練，激勵著(zhù)一代又一代師大學(xué)子努力學(xué)習、奮發(fā)向上，成為廣大學(xué)子砥礪前行、成長(cháng)成才的精神動(dòng)力。“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”。我們健康快樂(lè )成長(cháng)的背后是老師們的辛勤耕耘、默默奉獻，老師永遠是值得我們尊重和感恩的人。為弘揚尊師重教的傳統美德，進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，現向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、嚴守紀律，認真上好每堂課。
努力營(yíng)造尊重知識、尊重課堂、尊重老師勞動(dòng)、積極融入課堂教學(xué)的濃厚氛圍，按時(shí)上下課，不遲到、不早退、不曠課，上課不隨便出入，上課期間關(guān)手機，專(zhuān)心聽(tīng)講、積極思考。
二、尊重老師，細節中體現真情。
尊師重教不是口號、不是形式，而應是發(fā)自于內心的敬重。從一聲親切問(wèn)候、為老師提一壺熱水、擦一次黑板等點(diǎn)滴小事做起，為老師們送去學(xué)生的一份關(guān)愛(ài)，把對老師的感恩貫穿于日常的行動(dòng)和細節中。
三、勞逸結合，提高學(xué)習效率效果。
及時(shí)做好課程預習和復習，平衡學(xué)習與休閑娛樂(lè )時(shí)間，培養良好的作息習慣，追求健康的生活方式;善于利用學(xué)校圖書(shū)館豐富的圖書(shū)資源，通過(guò)讀書(shū)喚醒頭腦，豐富自我內涵，博聞強識，提升綜合素質(zhì)。
四、厲行節約，珍惜時(shí)間和資源。
樹(shù)立節能意識，倡導節約文明，珍惜大學(xué)時(shí)光，合理安排時(shí)間。在教室、宿舍等公共場(chǎng)所，根據天氣情況選擇是否開(kāi)燈，原則上白天非必須不開(kāi)燈，開(kāi)燈必須做到人走燈滅，杜絕長(cháng)明燈現象，踐行低碳環(huán)保健康生活理念。
五、防微杜漸，積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )正面作用。
合理使用網(wǎng)絡(luò )，拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )成癮，杜絕因網(wǎng)絡(luò )過(guò)度使用影響身心發(fā)展，積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )信息資源豐富的巨大優(yōu)勢，拓展資料查詢(xún)和知識獲取渠道，適當利用網(wǎng)絡(luò )放松身心、舒緩壓力。
六、樹(shù)立榜樣，發(fā)揮學(xué)生骨干模范帶頭作用。
學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部都應做尊師重教、弘揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)的表率，帶頭遵守紀律、認真聽(tīng)講，帶頭保持教室衛生，與廣大同學(xué)共同創(chuàng )設整潔、舒適的學(xué)習環(huán)境。
親愛(ài)的同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從現在做起，從自身做起，從小事做起，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設，弘揚傳統美德，讓我們的師大校園因濃濃的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和深厚的師生情誼而更加溫暖、更加和諧美麗!
黨委學(xué)生工作部 黨委研究生工作部 團委
校學(xué)生會(huì ) 校研究生會(huì )
2014年12月16日
【進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設的倡議書(shū)】相關(guān)文章：
談中職學(xué)校如何加強學(xué)風(fēng)建設08-06
關(guān)于如何加強新建本科院校學(xué)風(fēng)建設08-09
優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設倡議書(shū)08-26
高校學(xué)風(fēng)建設倡議書(shū)11-06
2014學(xué)風(fēng)建設倡議書(shū)09-20
班級學(xué)風(fēng)建設倡議書(shū)10-13
加強師德建設倡議書(shū)06-21