關(guān)于如何加強新建本科院校學(xué)風(fēng)建設
論文摘要：學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)生存和發(fā)展的基礎，是一所大學(xué)的靈魂。作為一所高等院校，尤其是新建本科院校，要想自己在飛速發(fā)展的高等教育中立于不敗之地，除了要加強辦學(xué)的硬件外，軟件環(huán)境也是不可缺少的項目。本文主要以新轉制的貴州師范學(xué)院為例，通過(guò)調查研究，首先分析本校學(xué)風(fēng)建設目前的狀況，然后提出能進(jìn)一步加強新建本科院校學(xué)風(fēng)建設的各項具體措施。
論文關(guān)鍵詞：新建院校；學(xué)風(fēng)建設；現狀分析；對策探討
一、學(xué)風(fēng)建設現狀分析
貴州師范學(xué)院的前身為貴州教育學(xué)院，創(chuàng )建于1978年，主要從事中小學(xué)教師繼續教育。2009年3月，由教育部批準改建為貴州師范學(xué)院，主要從事普通本科師范教育，為貴州基礎教育培養合格師資。學(xué)校下設13個(gè)學(xué)院和一所附屬實(shí)驗中學(xué)。建有實(shí)習實(shí)訓基地48個(gè)，科學(xué)研究所（中心）13個(gè)。全校全日制在校生9242人，全校教職工555人。轉制以來(lái)，學(xué)院大力著(zhù)手學(xué)風(fēng)建設。筆者通過(guò)對各學(xué)院進(jìn)行走訪(fǎng)，調研，發(fā)現目前學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設已經(jīng)取得初步的成效。在管理制度方面，已經(jīng)建立輔導員與任課教師聯(lián)系制度，建立輔導員與任課教師共同監督制度。認真落實(shí)輔導員深入學(xué)生公寓制度。此外，部分任課教師擔任了兼職輔導員。在教學(xué)管理方面，各學(xué)院領(lǐng)導定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生對任課教師的反饋意見(jiàn)以進(jìn)一步提高學(xué)院教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期組織公開(kāi)觀(guān)摩課，此外教師之間互相聽(tīng)課，以共同促進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量。開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設教師座談會(huì )，開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設學(xué)生代表座談會(huì )。開(kāi)展“嚴教風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、強班風(fēng)”三風(fēng)活動(dòng)。、進(jìn)行考試前考風(fēng)、考紀教育。在班級管理方面，嚴格考勤制度，開(kāi)展學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，主題班會(huì )和主題團日活動(dòng)，開(kāi)展日常規評比活動(dòng)。學(xué)院還開(kāi)展各種競賽活動(dòng)，演講，朗誦比賽。舉辦校園文化節，體育節。組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察，教學(xué)實(shí)習等活動(dòng)。大力開(kāi)展講座活動(dòng)，拓展了學(xué)生的視野，加深學(xué)生對專(zhuān)業(yè)知識的理解。開(kāi)展迎新活動(dòng)，教師文化建設活動(dòng)。部分學(xué)院成立學(xué)習興趣小組，加強同學(xué)之間的交流。
盡管學(xué)風(fēng)建設受到高度重視，同時(shí)已取得初步的成效，但是，作為一所新轉制的院校，要趕上省內其它的全日制本科院校，提高自身的競爭力度，還需要不斷加強和完善本校的學(xué)風(fēng)建設。貴州師范學(xué)院的前身教育學(xué)院從創(chuàng )建以來(lái)主要從事中小學(xué)教師的繼續教育。在管理制度上與全日制的高等院校大相徑庭。2009年3月，由教育部批準轉制為普通本科院校后，招生規模從原來(lái)的幾百名學(xué)生上升到現在的近萬(wàn)名學(xué)生，給學(xué)校的管理和教學(xué)提出了巨大的挑戰。隨著(zhù)改制后大規模的招生，一方面，一些基礎底子薄的學(xué)生，特別是教育不發(fā)達偏遠貧困地區的學(xué)生，由于基礎薄弱，面臨高校繁重的學(xué)習壓力，有些學(xué)生難以適應，學(xué)習較吃力。尤其在低年級階段課程難度普遍較大，部分學(xué)生因為學(xué)習上的困難而逐漸失去學(xué)習積極性，對學(xué)風(fēng)的建設有著(zhù)負面的影響。另一方面，隨著(zhù)招生人數的增多，教育資源出現緊缺，師資人員、教學(xué)配備不齊，服務(wù)的體制還未真正適應擴招后的教育要求。因此為進(jìn)一步加強對學(xué)風(fēng)的建設，還應該從以下幾個(gè)方面入手。
二、加強學(xué)風(fēng)建設的各項措施
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現在當務(wù)之急，應不斷健全相關(guān)管理制度與規定，嚴格執行相應的學(xué)生考勤制度、學(xué)風(fēng)檢查制度、激勵評價(jià)制度、紀律約束制度和學(xué)生自律制度。同時(shí)，根據形勢需要不斷改進(jìn)和補充各種規章制度，制訂相對穩定的教育計劃。通過(guò)制度規范管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；通過(guò)制度約束學(xué)生的學(xué)習、生活和行為，促使學(xué)生自覺(jué)遵守各項規章制度，在規范管理中推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設。
�。ǘ┘訌妿煹聨燂L(fēng)建設
1、提高教學(xué)質(zhì)量
貴州師范學(xué)院的校訓是“為人師表”。因此教師要加強政治理論學(xué)習，提高思想道德水平，增強人才培養的緊迫感，真正做到為人師表，教書(shū)育人。學(xué)院要加強教師隊伍建設，引導教師樹(shù)立素質(zhì)教育的全新觀(guān)念和現代教育思想，全面提高教師綜合素質(zhì)。首先以教風(fēng)為突破口，充分發(fā)揮任課教師的課堂主導作用。任課程教師一方面要認真履行教書(shū)職責，把握好課堂教學(xué)秩序，努力增強課堂吸引力和感染力，善于挖掘學(xué)生的潛能，培養和調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，激發(fā)學(xué)生的求知欲。
2、改進(jìn)考核方式
教師還可以靈活改進(jìn)考核方式�？荚嚨哪康脑谟诳疾鞂W(xué)生是否認真學(xué)習，旨在激勵學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，真正掌握大綱所求的學(xué)習要點(diǎn)，就應要求學(xué)生在考試中能做到以不變應萬(wàn)變，靈活運用知識，而不僅僅是以點(diǎn)蓋面，考前任課教師勾畫(huà)幾個(gè)重點(diǎn)，導致學(xué)生“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”。為此，任課教師應避免在考前給學(xué)生劃定所謂的“重點(diǎn)”或“復習范圍”。應該督促學(xué)生平日里認真學(xué)習。此外，在試卷命題的時(shí)也應該合理設計，部分科目考試的形式可以增加口試和實(shí)踐操作等內容，深入了解學(xué)生對知識的掌握程度。這樣也能很好的督促學(xué)生平時(shí)的學(xué)習。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)生思想政治教育
1、抓好新生專(zhuān)業(yè)思想教育
各學(xué)院應詳細解讀當前專(zhuān)業(yè)前景、學(xué)科特色、相關(guān)課程設置、就業(yè)去向等情況，幫助學(xué)生了解自身特點(diǎn)，端正學(xué)習態(tài)度�？梢越M織學(xué)院成功的畢業(yè)生交流心得和經(jīng)驗。讓學(xué)生真正看到本所選專(zhuān)業(yè)的前景，鼓舞士氣，增強信心。
2、通過(guò)職業(yè)生涯規劃引導學(xué)生編制合理的學(xué)習計劃，實(shí)現明確的學(xué)習目標
在鼓勵學(xué)生認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，可以選修一些對學(xué)生以后的職業(yè)有幫助的專(zhuān)業(yè)課程或非專(zhuān)業(yè)課程。學(xué)校也可以引導學(xué)生根據自己職業(yè)生涯的職業(yè)目標，認真篩選一些社會(huì )團體進(jìn)行磨練，為自己的就業(yè)增加籌碼。就業(yè)教育是學(xué)風(fēng)建設的有機載體，優(yōu)良學(xué)風(fēng)是就業(yè)工作的重要保證，將學(xué)風(fēng)建設和就業(yè)工作有機結合起來(lái)，可以加快學(xué)風(fēng)建設的步伐。學(xué)生越早關(guān)注就業(yè)，學(xué)習動(dòng)力就越足。
3、以考研為著(zhù)力點(diǎn)
積極鼓勵學(xué)生考研，通過(guò)考研動(dòng)員會(huì )及個(gè)別談話(huà)方式，廣泛動(dòng)員學(xué)生提早做好考研的準備，指導學(xué)生根據自身特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，選擇好考研專(zhuān)業(yè)方向，積極為考研學(xué)生創(chuàng )造有利條件。學(xué)校應發(fā)揮好考研學(xué)生的這種群體示范力量，造就一種穩定而濃列的學(xué)習氛圍。
4、要加開(kāi)好主題班會(huì )，強班風(fēng)建設
良好的班風(fēng)對于推動(dòng)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設無(wú)疑有著(zhù)舉足輕重的作用。要加強班風(fēng)建設，就要充分發(fā)揮班主任教師和班干的積極作用。班主任教師可以鼓勵學(xué)生進(jìn)行早讀，晚自習，建立學(xué)習興趣小組。同時(shí)還可以通過(guò)主題班會(huì )，給學(xué)生講一些勵志的故事鼓勵學(xué)生學(xué)習。各學(xué)院每個(gè)學(xué)期也可以通過(guò)評比先進(jìn)學(xué)習班級的形式來(lái)推動(dòng)良好班風(fēng)的建設和發(fā)展。
5、關(guān)注貧困學(xué)生和基礎比較薄弱的學(xué)生
貴州師范學(xué)院的一個(gè)管理特色是每個(gè)學(xué)院中除設置專(zhuān)職輔導員之外，部分任課教師也擔任了兼職的輔導員，負責每一個(gè)班的學(xué)生管理工作。這樣就能保證對班級學(xué)生的深入了解。由于家境貧困和繳納學(xué)費的壓力，部分困難學(xué)生心理壓力較大，同時(shí)基礎比較薄弱的學(xué)生在學(xué)習上也會(huì )產(chǎn)生較大的學(xué)習壓力。如何幫助這些學(xué)生，也是輔導員應該考慮的問(wèn)題。對于較為貧困的學(xué)生，應該積極幫助解決其自身的實(shí)際問(wèn)題。此外，還可以鼓勵他們努力學(xué)習，爭取評上國家獎學(xué)金，勵志獎學(xué)金，同時(shí)還可以給這部分學(xué)生提供勤工助學(xué)的機會(huì )。對基礎比較薄弱的學(xué)生，輔導員應該找其進(jìn)行談話(huà)，深入了解他們的學(xué)習難處，以便提供必要的幫助、建議，和鼓勵。
�。ㄋ模┘訌娦@文化建設，形成良好的學(xué)習氛圍
1、豐富大學(xué)生宿舍文化
良好的宿舍文化有助于良好的學(xué)習習慣，健康的宿舍文化有利于緩減學(xué)生的思想壓力，積極向上的宿舍文化還有利于學(xué)生良好品質(zhì)的形成。因此要抓好制度建設，營(yíng)造良好宿舍文化氛圍。為此，學(xué)院應通過(guò)嚴格管理，建立有效的監督機制，對學(xué)生在宿舍的活動(dòng)進(jìn)行積極的引導。保證其良好的作息習慣。還應充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )、院團委及各班級學(xué)生干部在宿舍文化建設中的表率作用，尤其是寢室長(cháng)的作用。學(xué)院可以通過(guò)簽訂責任狀，使各位學(xué)生干部，學(xué)生黨員，寢室長(cháng)充分認識到自身價(jià)值，將更多的熱情投入到宿舍文化建設中。
2、營(yíng)造濃郁的學(xué)術(shù)氛圍
學(xué)校自身的環(huán)境建設對學(xué)生的學(xué)習和成長(cháng)有著(zhù)潛移默化的影響。所以學(xué)校要營(yíng)造一種濃郁的學(xué)術(shù)氛圍�？梢怨膭顚W(xué)生早上到校園內進(jìn)行晨讀，真正營(yíng)造出朗朗書(shū)聲的校園。以外語(yǔ)學(xué)院為例，每周四下午，學(xué)院在文化長(cháng)廊為開(kāi)辦了英語(yǔ)角，由外教做指導，為英語(yǔ)學(xué)習愛(ài)好者提供練習口語(yǔ)和交流的機會(huì )。此外，還應配套相應的體育、娛樂(lè )、健身、休閑場(chǎng)所。使大部分學(xué)生有一個(gè)充實(shí)豐富的課外活動(dòng)。
3、積極組織學(xué)生參加各類(lèi)競賽
學(xué)校應該鼓勵學(xué)生參加各類(lèi)競賽，如數學(xué)建模比賽、英語(yǔ)競賽，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽、電子設計大賽、電腦知識賽等等，通過(guò)競賽，鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，提高獨立思考的能力。鼓勵學(xué)生參與各類(lèi)科研活動(dòng)，參與課題研究，設立學(xué)生科研基金項目，挖掘學(xué)生潛能，提高學(xué)生創(chuàng )新能力。學(xué)校還應廣泛建立學(xué)生實(shí)習基地，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐鍛煉自己，并發(fā)現學(xué)習不足之處，增強學(xué)習動(dòng)力。
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