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成語(yǔ)接龍作文

時(shí)間:2022-05-24 23:03:41 成語(yǔ)大全 我要投稿

【精品】成語(yǔ)接龍作文匯總8篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的成語(yǔ)接龍作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】成語(yǔ)接龍作文匯總8篇

成語(yǔ)接龍作文 篇1

  “人山人!,“海闊天空”,“空無(wú)一人”……怎么這么熱鬧,哦,原來(lái)是我們四(6)班在舉行“成語(yǔ)接龍”的活動(dòng)呢!

  江老師說(shuō):“今年是牛年,我就用‘!@個(gè)字開(kāi)頭,牛氣沖天,哪位同學(xué)接上用‘天’字開(kāi)頭的成語(yǔ),請舉手!”陳紫同學(xué)連忙舉起手說(shuō):“天女散花!苯又(zhù)陳建偉同學(xué)又說(shuō)到:“花團錦簇!薄按亍,簇什么呢?同學(xué)們手忙腳亂,有的在苦思冥想,有的`趕緊查帶來(lái)的大大小小,厚厚薄薄的成語(yǔ)詞典,可是沒(méi)有帶“簇”字的成語(yǔ)!江老師見(jiàn)成語(yǔ)接不下去了,說(shuō):“換一個(gè)吧!”這是,洪葉同學(xué)舉手說(shuō)出來(lái)一個(gè)成語(yǔ)“花前月下!苯又(zhù)王一多同學(xué)喊道:“下筆成章!”“張冠李戴!”蔣開(kāi)鳳同學(xué)喊道!肮!”頓時(shí),全班同學(xué)笑成一團。咦!怎么回事呢?哦!原來(lái)是蔣開(kāi)鳳同學(xué)吧“章”聽(tīng)成了“張”,她不知道,此“張”非彼“章”,這兩個(gè)字同音不同字。在這關(guān)鍵時(shí)刻,王一多同學(xué)又接了一個(gè)成語(yǔ)“章決句斷”,才把這尷尬的氣氛化解了。接龍黃繼續進(jìn)行著(zhù)“斷垣殘壁”“壁壘森嚴”……到最后,嚴律同學(xué)一口氣接了四個(gè)成語(yǔ):“怪聲怪氣,氣象萬(wàn)千,千軍萬(wàn)馬,馬到成功!苯蠋熃又(zhù)說(shuō)了一個(gè):“功成名就!苯o這次成語(yǔ)接龍的活動(dòng)添上了完美的句號。唉,可惜的是,今天我的表現可不佳,一個(gè)成語(yǔ)沒(méi)接上,只顧忙著(zhù)查成語(yǔ)詞典了。

  從這個(gè)活動(dòng)當中,我懂得了:只有平時(shí)閱讀大量的書(shū)籍,才能有詞匯的積累。下次再舉行這次活動(dòng),我就不會(huì )只在那里查字典了。

成語(yǔ)接龍作文 篇2

  昨天晚上,媽媽在家織毛衣,我在復習。媽媽為了讓我輕松一下,就和我玩了個(gè)游戲“成語(yǔ)接龍”。

  游戲規則是這樣的:從“一”開(kāi)始說(shuō)成語(yǔ),下一個(gè)人要接著(zhù)上一個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)。誰(shuí)接不上,就算輸。

  就這樣,游戲開(kāi)始了:我先說(shuō):“一帆風(fēng)順!薄绊標饲!眿寢岄_(kāi)口就來(lái)。哈哈!正好我們文學(xué)欣賞班就學(xué)過(guò)成語(yǔ)接龍。我心中暗自得意:“情深似海!蔽覟t灑地從嘴邊甩出一個(gè)成語(yǔ)來(lái)。媽媽見(jiàn)我這樣,也不甘示弱,學(xué)著(zhù)我的語(yǔ)氣:“海闊天空!薄翱涨敖^后!蔽液敛辉诤醯卣f(shuō)。接到這,媽媽想不起來(lái)了,不停地念叨著(zhù):“后……后?有用‘后’開(kāi)頭的成語(yǔ)么?”看著(zhù)媽媽想要耍賴(lài)的樣子,我急忙說(shuō):“有!有!怎么沒(méi)有!”媽媽似乎更急了,說(shuō):“沒(méi)有!你要是能說(shuō)出來(lái),我就認輸!蔽乙宦(tīng),連忙說(shuō):“這可是你說(shuō)的`哦?可不要反悔呦!”“說(shuō)吧!我不會(huì )反悔的!”媽媽爽快地說(shuō)。我得意洋洋地說(shuō):“后繼有人!是不是呀?認輸吧!眿寢屩缓谜J輸了!

  哈哈!我就這樣贏(yíng)了!

  今天我玩的真開(kāi)心!

成語(yǔ)接龍作文 篇3

  星期六中午,我、姐姐和李娟舉行了一次成語(yǔ)接龍的游戲。

  首先,我宣布了游戲的規則:1、用一個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字作為開(kāi)頭說(shuō)成語(yǔ)。2、成語(yǔ)要在60秒內說(shuō)出來(lái)。3、誰(shuí)說(shuō)不出來(lái)的'唱一首歌。4、有不會(huì )的能查字典。

  成語(yǔ)接龍開(kāi)始了,姐姐打頭說(shuō)了個(gè):“理直氣壯!薄皦阎玖柙啤。姐姐剛說(shuō)完,李娟就說(shuō)了出來(lái)。我想了片刻說(shuō)了個(gè)“云開(kāi)日出”。我心想:哈哈,姐姐你這下說(shuō)不出來(lái)了吧!成語(yǔ)看起來(lái)一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單,可姐姐卻說(shuō)了個(gè)“出生入死”。這時(shí),姐姐得意極了,朝我擠眉弄眼的。該李娟說(shuō)了,李娟想了想,說(shuō)了一個(gè)“死去活來(lái)”。李娟說(shuō)完了就把自己的腿搖來(lái)?yè)u去的。又該我了,我不會(huì )只好查字典,這時(shí),我好像感覺(jué)到時(shí)間要到了。突然,姐姐和李娟說(shuō):“9.8.7.6……“來(lái)日方長(cháng)”我大喊起來(lái),姐姐又接了一句“長(cháng)風(fēng)破浪”。就這樣,來(lái)輪了幾圈。又輪到姐姐了。我說(shuō)的一個(gè)成語(yǔ)是“死而后已”?墒,我說(shuō)出后,姐姐呆了一下,立刻查字典。唉,可惜了,姐姐沒(méi)有查到。由于時(shí)間過(guò)得太快,沒(méi)有辦法,只好唱一首電視上的老鼠愛(ài)大米這首歌。

  今天,我和姐姐、李娟合作的成語(yǔ)接龍這個(gè)游戲,我真高興。

成語(yǔ)接龍作文 篇4

  放假了,爸爸和媽媽帶我去超市玩,我們一進(jìn)超市門(mén),哇!看到好多好多的人呀,我大吃一驚,不由的感嘆起來(lái)。

  爸爸看到了,笑著(zhù)對我說(shuō):“怎么樣,看到這么多人,敢不敢以這個(gè)景象來(lái)一次成語(yǔ)接龍比賽!薄昂冒!”我信心百倍,首先說(shuō)道:“人流如潮”,媽媽立馬說(shuō):“人來(lái)人往”,“人山人!蔽伊⒖探又(zhù)說(shuō)了一句,說(shuō)完我還得意的看著(zhù)媽媽?zhuān)职衷谂孕χ?zhù)說(shuō):“門(mén)庭若市”!

  熙熙攘攘”我想了想又說(shuō)了一句,爸爸和媽媽佩服的'說(shuō):“呀!你真厲害”。我聽(tīng)了別提有多高興呢。

  逛完了超市,我問(wèn)爸爸:“成語(yǔ)接龍真好玩,下次繼續!卑职中χ(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“好啊”。這一次去超市,雖然超市人很多,但我覺(jué)得收獲還是挺大的。

成語(yǔ)接龍作文 篇5

  你一定玩過(guò)成語(yǔ)接龍吧,這個(gè)游戲在我們班非常受歡迎,就讓我帶你去看看吧。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”廣播里傳來(lái)一陣清脆而又響亮的聲音,是下課鈴響了!同學(xué)們立刻從上課狀態(tài)脫離出來(lái),如同一陣風(fēng)一般跑出教室。當然,我也是其中一位,我們跑得飛快,仿佛腳下踩著(zhù)一陣風(fēng),我們剛跑出教室就停下來(lái),在教室門(mén)口玩起成語(yǔ)接龍來(lái)。由我先說(shuō)“龍頭”,我心想:不能出太難,不然,肯定接不下來(lái),那樣就得重新開(kāi)始了,但如果出太簡(jiǎn)單,玩這個(gè)游戲就沒(méi)有任何意義了。經(jīng)過(guò)一番思索,我報出一個(gè)既不難又不簡(jiǎn)單的成語(yǔ)“興高采烈”。小紅撓了撓腦袋,用左手扶住下巴,裝出一副冥思苦想的`樣子,簡(jiǎn)直就像是一位“思想者”。過(guò)了好久,小紅才慢慢吞吞回答:“烈火辨日!

  接下來(lái)輪到小剛了,而他卻支支吾吾地說(shuō):“我接不下來(lái)!甭(tīng)到這一句話(huà),大家都絕望了,可是小紅卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,小剛才第一次玩成語(yǔ)接龍,接不出來(lái)也很正常,我們再來(lái)一次吧!

  于是,我們重新開(kāi)始。

  “興高采烈!蔽疫是用這個(gè)詞語(yǔ)開(kāi)頭。

  “烈火辨日!毙〖t接的也是上次用的詞語(yǔ)。

  而小剛抱著(zhù)頭思來(lái)想去,最后他急中生智,終于想出一個(gè)詞語(yǔ):“日積月累”。

  現在又輪到我了,正當我不知道怎么接的時(shí)候,小明出現了,他說(shuō):“你接不出來(lái),讓我來(lái)幫你一把吧!比缓筠D過(guò)頭對大家說(shuō),“現在由我來(lái)接,我接‘累土聚沙’!

  我一時(shí)語(yǔ)塞,原本以為我能獲勝,沒(méi)想到會(huì )敗得如此慘烈。哎,看來(lái),我還得多多努力,掌握更多詞語(yǔ)啊。

成語(yǔ)接龍作文 篇6

  在我的人生長(cháng)河中,發(fā)生了許許多多有趣又難忘的事,讓我印象最深的還是那場(chǎng)家庭成語(yǔ)接龍大賽。

  那是一個(gè)寒冷的夜晚,我正舒舒服服地躺在沙發(fā)上看著(zhù)電視。這時(shí),爸爸過(guò)來(lái)了,對我說(shuō):“兒子,我們來(lái)玩一個(gè)游戲怎么樣?”“啊,可是我最喜歡看的電影要快開(kāi)始了,我可不想……”還沒(méi)等我說(shuō)完,爸爸從后面拿出一個(gè)禮物盒,在我眼前晃了晃。我立馬眼睛放光,接著(zhù)說(shuō):“我可不想放棄玩這個(gè)最好的.游戲的機會(huì )!卑职挚次疫@么有干勁的樣子,便說(shuō):“好!我們來(lái)玩成語(yǔ)接龍,你贏(yíng)了我,這個(gè)禮物就給你,如果你輸了,禮物可沒(méi)了!蔽乙宦(tīng)還要贏(yíng)爸爸這個(gè)“成語(yǔ)字典”一下子就泄氣了。不過(guò)我還是振作了起來(lái),正所為禮物越大,動(dòng)力越大。我立馬爆發(fā)出小宇宙,挑戰了起來(lái)。

  比賽開(kāi)始了,媽媽在旁邊當裁判,三局兩勝制,誰(shuí)贏(yíng)了禮物歸誰(shuí)。爸爸先說(shuō):“天外飛仙”“仙……仙……”我立馬被難住了,爸爸得意地說(shuō)道:“兒子,你不行呀,第一個(gè)都接不上來(lái)!比缓,媽媽判了爸爸先贏(yíng)一場(chǎng)。我不服氣,也冥思苦想了一會(huì )兒,說(shuō)道:“連續不絕!薄敖^處逢生”“生離死別”“別……別……”這下,爸爸接不上了,我得意地笑了笑,等待著(zhù)媽媽的宣判。不出我所料,在爸爸說(shuō)了第五個(gè)“別”時(shí),媽媽宣判了:“這一場(chǎng)紅方勝”淵我是紅方,爸爸是藍方冤,F在,戰況是一比一平。決勝負的一局終于到了。

  第三局比賽開(kāi)始了。爸爸出了個(gè)“斗志昂揚”我立馬回答道:“揚長(cháng)避短”“短兵相接”“接二連三”“三五成群”“……”“……”“長(cháng)治久安”,我想了一會(huì ),說(shuō)道:“安步當車(chē)”“車(chē)水馬龍”我突然想到了一個(gè)成語(yǔ),可以讓我贏(yíng)處勝利,于是我胸有成竹道:“龍爭虎斗”“斗志昂揚”爸爸想了會(huì ),說(shuō)道。這時(shí),我已經(jīng)感到禮物在向我招手了,因為下一刻,媽媽宣布了我的勝利!岸分景簱P你前面說(shuō)了,所以紅方贏(yíng)得了勝利!薄耙蔽遗d奮地跑到禮物前,拆掉包裝,發(fā)現原來(lái)這個(gè)禮物是我一直都想得到的遙控飛機,我高興得一蹦三尺高。

  這場(chǎng)家庭大賽我永遠不會(huì )忘記。

成語(yǔ)接龍作文 篇7

  上課了,老師來(lái)到教室,對我們說(shuō):“今天,我們來(lái)玩一個(gè)游戲,叫做‘成語(yǔ)接龍’!薄昂,好——”同學(xué)們興奮地喊道。

  游戲規則很簡(jiǎn)單:用一個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字來(lái)當第二成語(yǔ)的第一個(gè)字,而且這個(gè)字可以同音不同字。

  老師在黑板上寫(xiě)了個(gè)“七上八下”,這時(shí),班里像炸開(kāi)了鍋似的,同學(xué)們紛紛舉著(zhù)手喊:“下不為例,下不為例!”老師剛寫(xiě)上,又有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)喊:“力大無(wú)窮,力大無(wú)窮!”“窮”字怎么接下去呢?這時(shí),同學(xué)們有的撓頭,有的在安靜地思考,還有的.急急忙忙地翻書(shū)……有同學(xué)說(shuō)“窮人”,有同學(xué)說(shuō)“窮得吃不上飯”,都讓老師否定了。突然,我們班的“小順子”說(shuō)了一個(gè)“窮寇莫追”,于是,我們的目光全都轉移到“小順子”身上?,他都有點(diǎn)不好意思了。

  “罪大惡極!蔽遗e著(zhù)手喊。于是同學(xué)們又一次炸開(kāi)鍋似的接了下去:“雞飛狗跳!薄疤弊衷趺唇友?“跳高”“跳遠”……亂七八糟的不是成語(yǔ)的詞語(yǔ)還真不少。逗得大家笑得肚子疼!疤弊殖闪宋覀兊摹皵r路虎”。在這“十萬(wàn)火急”的時(shí)候,我們班的重量級人物——小胖一口氣說(shuō)了三個(gè)個(gè)成語(yǔ):“挑撥離間,健步如飛,飛檐走壁!”也許是小胖愛(ài)看武打片吧,真是太棒了!

  接下來(lái),我們又接了“畢恭畢敬”“井然有序”“栩栩如生”。老師領(lǐng)著(zhù)大家只用了兩分鐘就記住了這十二個(gè)成語(yǔ)。這節課,我們既開(kāi)心,又記住了成語(yǔ),真是太好了!

成語(yǔ)接龍作文 篇8

  “開(kāi)……開(kāi)……”這可不是誰(shuí)說(shuō)話(huà)結巴,而是我們幸運星作文班正在玩有趣的成語(yǔ)接龍游戲。

  今天我們一到幸運星作文班,張老師就告訴我們今天要玩一個(gè)游戲。同學(xué)們一聽(tīng)興奮極了,個(gè)個(gè)躍躍欲試,我說(shuō):“經(jīng)過(guò)本人偵探觀(guān)察,這次的游戲一定是成語(yǔ)接龍!睆埨蠋熚⑿φf(shuō):“劉鄧同學(xué),你猜對了!蔽倚α诵。同學(xué)們聽(tīng)了,有的說(shuō):“這也太難了吧,好緊張!”有的同學(xué)說(shuō):“太簡(jiǎn)單了,對于我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了,根本沒(méi)問(wèn)題!

  張老師首先給我們講規則,就是一個(gè)人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),下一個(gè)接成語(yǔ)的用最后一個(gè)字說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)。

  游戲開(kāi)始了,張老師讓涂博文先開(kāi)頭,涂博文說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)“一字千金”,要周宇康接。周宇康皺了皺眉頭,脫口而出“金石為開(kāi)”,他得意洋洋,還做了個(gè)帥氣的pose。

  到我了,我冥思苦想也沒(méi)想出來(lái),我抓耳撓腮,心里著(zhù)急極了,我忽然想到,張老師常常說(shuō)“開(kāi)卷有益”,我便脫口而出了一個(gè)“開(kāi)卷有益”,張老師聽(tīng)了笑起來(lái),我十分得意。

  到夏桐了,夏桐把頭低下來(lái)想,可是他半個(gè)詞都想不出來(lái),我們開(kāi)始倒數了“10、9、8”,夏桐說(shuō):“老師我去上小號!蔽腋杏X(jué)不對勁,便跟過(guò)去,發(fā)現他在用電話(huà)手表上的`小度在搜成語(yǔ),果然有鬼,我把這件事告訴張老師。夏桐進(jìn)來(lái)了,說(shuō)出“益年延壽”。張老師說(shuō):“你是不是用手表搜了的?”夏桐啞口無(wú)言。

  成語(yǔ)接龍的游戲結束了,結束在我們的歡聲笑語(yǔ)中。

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