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甘肅鼓勵大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè) 將實(shí)施彈性學(xué)制放寬修業(yè)年限
25日召開(kāi)甘肅省深化高等學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革實(shí)施方案新聞發(fā)布會(huì )，甘肅省教育廳副廳長(cháng)劉宏介紹，《甘肅省深化高等學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革實(shí)施方案(試行)》已經(jīng)由省政府辦公廳近日印發(fā)實(shí)施，標志著(zhù)甘肅省深化高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革全面啟動(dòng)。
劉宏說(shuō)，《實(shí)施方案》從修訂人才培養方案、推進(jìn)協(xié)同育人、強化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐、改革教學(xué)管理制度、提升教師創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育教學(xué)能力、精準扶貧和建設校園創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)文化等方面制定支持措施和保障。
“在改革教學(xué)和學(xué)籍管理制度上，甘肅將實(shí)施彈性學(xué)制，放寬學(xué)生修業(yè)年限，允許調整學(xué)業(yè)進(jìn)程、保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。”劉宏表示。
劉宏說(shuō)，圍繞精準扶貧深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革，甘肅將加大創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)基金、專(zhuān)項資金對貧困地區大學(xué)生的支持力度，鼓勵和支持貧困地區大學(xué)生回鄉創(chuàng )業(yè)。鼓勵和支持高校在貧困地區建立試驗基地，設立創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課題和項目，對貧困地區實(shí)施智力支援和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)服務(wù)幫助。
《實(shí)施方案》提出，將圍繞推進(jìn)絲綢之路經(jīng)濟帶甘肅段建設，通過(guò)“走出去”和“引進(jìn)來(lái)”相結合的方式，大力培養熟練掌握絲綢之路沿線(xiàn)國家語(yǔ)言、熟悉風(fēng)俗文化和相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識的復合型人才，引導大學(xué)生到絲綢之路沿線(xiàn)國家就業(yè)創(chuàng )業(yè)。
《實(shí)施方案》還提出，甘肅省將加強教師創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育教學(xué)能力建設。建立創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教師到行業(yè)企業(yè)掛職鍛煉的常態(tài)化機制，保證創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)專(zhuān)職教師每2年到行業(yè)企業(yè)掛職鍛煉時(shí)間不少于2個(gè)月。到2017年培訓高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教師1200名，引進(jìn)企業(yè)兼職教師600名。
按照計劃，2015年起，全面啟動(dòng)深化高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革。到2017年基本普及創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育，形成科學(xué)合理、廣泛認同、切合甘肅實(shí)際和具有學(xué)校特色的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育理念，探索形成一批可交流可推廣的制度成果，實(shí)現新一輪大學(xué)生創(chuàng )業(yè)引領(lǐng)計劃預期目標。到2020年基本形成課堂教學(xué)、自主學(xué)習、結合實(shí)踐、指導幫扶、文化引領(lǐng)融為一體的高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育體系，人才培養質(zhì)量顯著(zhù)提升，學(xué)生的創(chuàng )新精神、創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力明顯增強，投身創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的學(xué)生顯著(zhù)增加。
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