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大學(xué)生創(chuàng )業(yè)為何難進(jìn)步
為了鼓勵創(chuàng )業(yè)，省政府將創(chuàng )業(yè)小額貸款額度上限提高到10萬(wàn)元，并對個(gè)人申請小額貸款并從事微利項目的由財政據實(shí)全額貼息，從事非微利項目的給予50％的貼息。畢業(yè)兩年以?xún)鹊拇髮W(xué)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的，3年內免收相關(guān)的行政事業(yè)性收費，參加創(chuàng )業(yè)培訓還將獲得培訓補貼。
但就在如此寬松的政策下，站出來(lái)響應的大學(xué)畢業(yè)生仍是寥寥無(wú)幾。大學(xué)畢業(yè)生們?yōu)楹稳园幢粍?dòng)、不敢走出自主創(chuàng )業(yè)這一步呢？
多數畢業(yè)生沒(méi)想過(guò)創(chuàng )業(yè)
記者在采訪(fǎng)過(guò)程中，在與很多畢業(yè)生談到是否打算創(chuàng )業(yè)時(shí)，他們都給出了一個(gè)較為統一的答案：“沒(méi)想過(guò)，暫時(shí)不考慮。 ”
即將畢業(yè)的蘇州大學(xué)文學(xué)院·新聞傳播學(xué)院劉同學(xué)告訴記者，自己在網(wǎng)上發(fā)出了100多份簡(jiǎn)歷，前后也參加了不少現場(chǎng)招聘會(huì )，但至今沒(méi)有找到令他滿(mǎn)意的工作。他說(shuō)，因為今年的金融危機，不少企業(yè)都縮減了招聘名額，同學(xué)們找工作的過(guò)程都異常艱辛，但是身邊的同學(xué)，包括他自己都沒(méi)有選擇自主創(chuàng )業(yè)的道路。“我從來(lái)都沒(méi)有考慮過(guò)自己創(chuàng )業(yè)，因為我沒(méi)有做任何準備，所以也不會(huì )在畢業(yè)后選擇創(chuàng )業(yè)。 ”小劉表示，雖然政府出臺了一系列的優(yōu)惠政策，但是對于從來(lái)沒(méi)想過(guò)自主創(chuàng )業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，根本不可能因為優(yōu)惠政策而去創(chuàng )業(yè)。
鼓勵和支持大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)，對緩解當前的就業(yè)矛盾和壓力，對促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)工作，無(wú)疑起著(zhù)十分重要的作用�？墒乾F實(shí)卻是，一方面，政府千方百計地降低自主創(chuàng )業(yè)門(mén)檻，減免大學(xué)生創(chuàng )業(yè)費用；另一方面，大學(xué)生們仍死抱著(zhù)“畢業(yè)后找工作”的一貫模式，對自主創(chuàng )業(yè)繞道而行，形成了“一頭熱”的尷尬局面。
想“下海”但怕“溺水”
采訪(fǎng)中也有一些畢業(yè)生表示，自己不是沒(méi)有考慮過(guò)創(chuàng )業(yè)這條路，有的甚至在大學(xué)期間就開(kāi)始做了一些實(shí)踐，但臨近畢業(yè)還是選擇了就業(yè)，因為創(chuàng )業(yè)畢竟還是件需要勇氣的事情。
蘇大紡織服裝工程學(xué)院05級曲宏崗同學(xué)告訴記者，自己剛剛與上海申美飲料食品有限公司簽約，實(shí)習期間主要做可口可樂(lè )的市場(chǎng)維護工作。他說(shuō)，在校期間也曾做過(guò)一些創(chuàng )業(yè)項目，但最終因為與學(xué)業(yè)有沖突都半途而廢。“創(chuàng )業(yè)最需要的是‘三資’：資本、資歷、資源。對于我們這些剛走出大學(xué)校門(mén)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，根本不具備這些條件，毫無(wú)準備貿然創(chuàng )業(yè)注定會(huì )失敗。 ”曲同學(xué)表示，盡管現在自己選擇了就業(yè)，但創(chuàng )業(yè)的想法一直都沒(méi)有放棄，他打算先工作一兩年積累社會(huì )經(jīng)驗和人脈關(guān)系，積攢一些啟動(dòng)資金，等時(shí)機成熟時(shí)再自己做老板。
不少大學(xué)生認為，也許創(chuàng )業(yè)的確是暫時(shí)解決了自己的飯碗問(wèn)題，但這個(gè)飯碗能保存多久？大學(xué)生創(chuàng )業(yè)看重成功率，如果沒(méi)有家庭或個(gè)人財力的足夠保障，大多數人都不敢輕言創(chuàng )業(yè)。有同學(xué)表示，盡管現在家里可以拿錢(qián)出來(lái)支持創(chuàng )業(yè)，再加上政府的創(chuàng )業(yè)貸款，啟動(dòng)經(jīng)費不成問(wèn)題，可一旦創(chuàng )業(yè)失敗，不僅要背上貸款的債務(wù)，還可能給家庭經(jīng)濟帶來(lái)影響。
創(chuàng )業(yè)的起點(diǎn)在哪里？
與其在就業(yè)大軍中和人搶飯碗，不如自己造飯碗，就業(yè)難催生出了一個(gè)自主創(chuàng )業(yè)學(xué)生群體。創(chuàng )業(yè)者都希望能獲得成功，那么，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功的起點(diǎn)究竟應該在哪里呢？讓我們從幾位“過(guò)來(lái)人”那里尋找答案，給仍在“就業(yè)”與“創(chuàng )業(yè)”間徘徊中的大學(xué)生帶來(lái)啟發(fā)。
作為首批公有民辦二級學(xué)院的畢業(yè)生，剛從蘇州大學(xué)文正學(xué)院廣告專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的林俊杰，2002年來(lái)到常熟與人合資創(chuàng )辦了蘇州瑞嘉廣告傳媒有限公司。5年之后，瑞嘉不僅從3個(gè)人發(fā)展成為擁有四五十名員工、年營(yíng)業(yè)額達到3000萬(wàn)元的廣告公司，而且還開(kāi)辦了負責房地產(chǎn)銷(xiāo)售的另一家公司。他說(shuō)，自己從大三就開(kāi)始在廣告行業(yè)摸爬滾打，之所以最初選擇了縣級城市常熟作為自己的創(chuàng )業(yè)地，也是出于給自己的創(chuàng )業(yè)起點(diǎn)設計得低一些，先站穩腳跟，再圖謀發(fā)展的考慮。“大城市的確有更多的機會(huì )，但是作為一名創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)，機會(huì )越多也意味著(zhù)風(fēng)險系數越高、競爭壓力越大，這對于創(chuàng )業(yè)初期的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是很不利的。”林俊杰說(shuō)。
2008年9月，機電工程學(xué)院的大四學(xué)生汪建剛和其他4名同學(xué)一起做股東，正式注冊了“潤星文化傳播有限公司”，主要為企事業(yè)單位進(jìn)行活動(dòng)的設計、策劃和執行。汪同學(xué)說(shuō)，自己在學(xué)校參加社團，一直都在做企業(yè)和大學(xué)的聯(lián)系工作，積累了不少策劃籌辦活動(dòng)的經(jīng)驗和客戶(hù)資源，這也是他們創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力之一。依靠在大學(xué)期間社團積累的老客戶(hù)，公司的業(yè)務(wù)開(kāi)展得有聲有色，目前他們給自己設定的最主要任務(wù)是開(kāi)發(fā)新客戶(hù)、加強內部管理和硬件建設。汪建剛說(shuō)，大學(xué)生要想創(chuàng )業(yè)成功，興趣、能力、耐力、團隊和時(shí)機都是非常重要的因素，但在這些之外，更需要得到正確的引導。
蘇州大學(xué)就業(yè)指導中心主任王清老師認為，創(chuàng )業(yè)是個(gè)系統工程，在校生大多偏重于專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和能力素質(zhì)的培養，但對創(chuàng )業(yè)需要的工商、稅務(wù)等有關(guān)知識以及資金、人脈的積累，大學(xué)生一般都做得很不夠。“大學(xué)生本身的創(chuàng )業(yè)意識如果不及早培育，畢業(yè)后的創(chuàng )業(yè)必將是無(wú)源之水”，王老師說(shuō)，這需要從低年級就開(kāi)始有關(guān)的創(chuàng )業(yè)教育和指導，目前學(xué)校也開(kāi)始準備在這方面進(jìn)行一些嘗試，例如建立創(chuàng )業(yè)導師隊伍對學(xué)生創(chuàng )業(yè)開(kāi)展指導等，如果大學(xué)生在校期間就能成功搭建起創(chuàng )業(yè)雛形包括創(chuàng )業(yè)團隊、技術(shù)創(chuàng )意等，將會(huì )大大提高大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的成功率。
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